[精選]有趣的活動(dòng)的作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

　　接到老師舉辦手工制作活動(dòng)的通知后，我的腦袋瓜兒就滴溜溜的轉(zhuǎn)了起來(lái)，開(kāi)啟了思考模式。該做些什么呢？我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，角落里的方便面箱子映入了我的眼簾，我靈機(jī)一動(dòng)，有了點(diǎn)子，我每天用手機(jī)上網(wǎng)課，但手機(jī)放在桌子上總?cè)菀谆�下去，我可以做一個(gè)手機(jī)支架呀！

　　說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，我把紙箱大卸八塊，用直尺量了量手機(jī)的尺寸。第一步先裁出三塊比手機(jī)略微大一圈的長(zhǎng)方形，又剪了幾塊起連接作用的長(zhǎng)條。我用兩塊大長(zhǎng)方形粘起來(lái)做支架的背面，剩下的一塊大長(zhǎng)方形畫(huà)上音響口、按鈕、調(diào)節(jié)鍵等，用裁紙刀裁出屏幕大小的`空白，這就是支架的前面。第二步我用裁好的長(zhǎng)條把各部分組裝起來(lái)，老式電視機(jī)的大致模樣就出現(xiàn)了。最后我給小電視機(jī)裝上兩個(gè)底座和天線，再粘上一些彩紙做成的裝飾品，一個(gè)電視機(jī)手機(jī)支架就大功告成了！我迫不及待地打開(kāi)了古詩(shī)視頻，把手機(jī)放進(jìn)支架里，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模�這下手機(jī)也有自己的家啦！

　　這真是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)！我感到特別開(kāi)心！

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

　　今天，我步履匆匆地來(lái)到金筆，一進(jìn)門(mén)，一束金光射向我的眼睛。定睛一看，只見(jiàn)桌上擺放著兩排金光閃閃的金蛋，它們像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣，排列著整齊的隊(duì)伍。看著這些金蛋，我心想:這些金蛋要用來(lái)干嘛？難道今天要玩砸金蛋嗎？果不其然，還沒(méi)等我坐穩(wěn)，老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩砸金蛋，看看誰(shuí)能砸出里面的大獎(jiǎng)！”同學(xué)們聽(tīng)了，有的議論紛紛，有的大聲尖叫，還有的托著下巴若有所思……

　　接下來(lái)，按照?qǐng)?bào)名順序，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。首先上場(chǎng)的是小星同學(xué)，只見(jiàn)他緩緩地從座位上站起來(lái)，慢悠悠地走到擺放金蛋的桌子前，此時(shí)的他早已緊張的面紅耳赤，他站在那里，用他那銳利的雙眼掃視著每一個(gè)金蛋，臉上露出不知所措的神情。那些金蛋寶寶站在那里好像在說(shuō):“來(lái)砸我呀，來(lái)砸我呀，我就是你想要的大獎(jiǎng)！”他經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，將視線落在中間的一顆金蛋上，他伸出手，慢慢地把金蛋拿起來(lái)，小心翼翼地放在桌子上，拿起木錘敲下去，可是金蛋并沒(méi)有碎，他又將錘子高高舉起用力一敲，隨著“啪”的一聲清脆的響聲，金蛋被砸的粉碎，里面的`彩帶夾著獎(jiǎng)券像蝴蝶般飛了出來(lái)，好看極了。他放下錘子，迫不及待地從碎片中找到那張紅色的獎(jiǎng)券，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著三個(gè)醒目的大字“三等獎(jiǎng)”，他高興壞了，一個(gè)箭步跨到老師那里兌換了可愛(ài)的兔兔筆袋。

　　然后，老師又叫了下一位同學(xué)來(lái)砸。這位同學(xué)懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，兩眼盯著金蛋，用手指在金蛋間指來(lái)指去，拿不定主意，臺(tái)下的同學(xué)也七嘴八舌地幫他出主意。終于，她果斷地拿起一個(gè)，穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上，試探了好一會(huì)兒才鼓足勇氣砸下去，“啪”的一聲金蛋碎了，結(jié)果她中了二等獎(jiǎng)，是鋼筆耶！她欣喜若狂，高興地叫出聲來(lái)，連忙跑過(guò)去兌獎(jiǎng)了。

　　今天的砸金蛋活動(dòng)真有趣啊，期待以后還有這樣的活動(dòng)。

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

　　作文課上，老師和我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——繞口令。

　　老師給我們出了“班干部管班干部”這樣一個(gè)題目。大家七嘴八舌練習(xí)起來(lái)，老師請(qǐng)了五位同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)了起來(lái)，他說(shuō)成了“關(guān)干部趕關(guān)干部”了，同學(xué)們哄堂大笑，有的跳了起來(lái)、有的哄堂大笑、還有的哈哈大笑，這個(gè)同學(xué)的臉都紅了。其他的四位同學(xué)中只有一位說(shuō)對(duì)了。 老師又出了一道“灰化肥會(huì)揮發(fā)”的題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地練了起來(lái)。后來(lái)，老師又請(qǐng)了五位同學(xué)，而且還要快速讀三遍，這道題太難了，上來(lái)的同學(xué)都說(shuō)錯(cuò)了，全班的`同學(xué)也笑個(gè)不停。 “哈哈哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣，教室里成了歡樂(lè)的海洋。

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

　　盼望已久的星期三終于來(lái)臨，我懷著喜悅、迫不急待的心情走向活動(dòng)中心。當(dāng)老師告訴我們活動(dòng)在魔幻廚房一樓的東邊時(shí)，我一秒鐘也不想等了，好想沖進(jìn)去呀！可我克制住了激動(dòng)的心情，緩緩走向門(mén)邊。

　　一位和藹可親的男老師映入眼簾。他微笑著向我們提出了注意事項(xiàng)。當(dāng)他說(shuō)要做蛋糕時(shí)，我的心樂(lè)開(kāi)了花，我快高興死了。馬上，開(kāi)始做蛋糕了。起初，我如同早晨的太陽(yáng)，精神飽滿(mǎn)，完成了一項(xiàng)項(xiàng)“考驗(yàn)”，可過(guò)了一會(huì)兒，我如同傍晚的落日，力不從心了。我們是兩人一個(gè)小組，當(dāng)我攪蛋清手都快斷時(shí)，我的好友兼隊(duì)友趙寬來(lái)助戰(zhàn)。她如同在快燃盡的火上加了一把柴火，我心中很感激，但她卻不以為然。當(dāng)?shù)案夥湃肟鞠洌�烤好后，我們開(kāi)始抹奶油。趙寬勇敢的應(yīng)戰(zhàn)。我看著亂七八糟的'奶油變得平滑整潔，我在心中十分感謝她。

　　馬上，一個(gè)漂亮的小蛋糕出現(xiàn)了。這凝聚了我和趙寬的汗水。在我的心目中，它是世界上最好、最美味的蛋糕。

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

　　“請(qǐng)全體大隊(duì)委到隊(duì)室開(kāi)會(huì)。”廣博響了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了，飛快地跑向隊(duì)室，邊跑邊想：今天又會(huì)開(kāi)怎樣的會(huì)議呢？

　　到了隊(duì)室，我發(fā)現(xiàn)繆老師手中有一卷垃圾袋，心想：不會(huì)是要去撿垃圾吧？果不其然，繆老師給我們分成四組，我、朱子萱，還有四3班的泮奕成、蘇果分為一隊(duì)，我們來(lái)到食堂附近，話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始徒手撿垃圾了。

　　別小瞧我們?nèi)松伲�“�?zhàn)利品”可不少呢！其中，令我最深刻的是那包不起眼的辣條。

　　正當(dāng)我們?cè)诨▔�邊全力搜索的時(shí)候，只聽(tīng)蘇果叫了一聲：“哇，辣條哎！”我們連忙跑過(guò)去，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)那包辣條和平常的沒(méi)有區(qū)別，有什么大驚小怪的呢？蘇果神神秘秘地說(shuō)：“你聞一下。”我半信半疑，好奇地湊過(guò)去聞了聞，啊，真的是辣條的味道，很香！卻被人當(dāng)成垃圾了。我的口水都忍不住要流下來(lái)了，恨不得咬一口。可是，老師說(shuō)過(guò)，垃圾食品不能吃，最終我們將它扔進(jìn)垃圾袋。

　　之后，我們又撿了不少垃圾，垃圾袋從空著扁扁的肚子，一下子就“吃”得飽飽的，挺著圓滾滾的肚子。

　　通過(guò)這次的.撿垃圾活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛。最后，希望大家能靠自己的雙手把校園變得更整潔更美麗！

有趣的活動(dòng)的作文 篇6

　　經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了這個(gè)遠(yuǎn)離城市喧嘩的地方炎陵。

　　我貪婪地呼吸著這帶著泥土氣息的新鮮空氣，欣賞著難得的美景：連綿的山峰，蜿蜒起伏。收割完水稻的農(nóng)田，田里面有歡快覓食的雞鴨。山上只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾座房子，遠(yuǎn)不如城市里的高樓大廈。山的周?chē)�除了房子，還有一條彎彎曲曲的洣江，如一條銀色的絲帶，不經(jīng)意地消失在山的凸起處…….，一切顯得那么靜謐。

　　“終于可以一展身手了”！我暗自慶幸道。我丟掉了“淑女”的拘束，卷起袖子，開(kāi)始捉起泥鰍來(lái)。水里的泥鰍一見(jiàn)這架勢(shì)，全都躲了起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鴨子一樣“撲通,撲通”地下水了,可我卻怎么也不敢下水,這水有點(diǎn)臟,但泥鰍不少。猶豫了老半天，那我就站在岸邊抓些漏網(wǎng)之魚(yú)吧！我凈挑大的抓，泥鰍挺難捉，圓圓的，滑滑的，少不留神就從我的手指縫里溜走了，我嘗試著輕輕地接觸它，效果挺好，不一會(huì)兒就捉了五六條，原來(lái)捉泥鰍還挺有學(xué)問(wèn)的。同學(xué)們看我這么勇猛，馬上給我取了個(gè)外號(hào)“悍女”。男同學(xué)們也毫不遜色，連擠帶捏地抓了小半桶，可大部分泥鰍都身受重傷了，有的露出了白肚皮，有的靜靜地趴在盆底，還有的不醒“魚(yú)”世。哎，可憐的泥鰍！

　　最有趣的要數(shù)篝火晚會(huì)了。有的說(shuō)相聲，有的跳舞助興，還有的居然講起了株洲口音的小品，那些教官肯定一頭霧水吧！這不，炎陵的小朋友也來(lái)湊熱鬧了，小朋友們蹦蹦跳跳地跟著跳起了舞，我們的笑聲也因此傳開(kāi)了，有幾個(gè)小朋友竟然在大庭廣眾之下提起了褲子這可把我們逗樂(lè)了。不一會(huì)兒舞蹈結(jié)束了，但又來(lái)了一個(gè)更精彩的'游戲------“搶椅子”。我們的MISS劉也一改往日的溫柔，拼了命地在搶凳子。一個(gè)淘汰了，二個(gè)淘汰了，可我們的MISS劉還在，只有一把凳子了，比賽到了最高潮，吶喊聲，加油聲，響成一片，“咚~咚~咚”又一次想起了鑼聲，突然，鑼聲停了，MISS劉穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，“YE！”我們?nèi)�班沸騰了。“ 劉老師，來(lái)一個(gè)！”。。。。。。按比賽規(guī)則，獲勝者是要表演節(jié)目的，劉老師無(wú)奈地唱了一首《隱形的翅膀》，我們陪著劉老師唱完了這首歌，可還戀戀不舍。

　　真是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)！

有趣的活動(dòng)的作文 篇7

　　7月18日的上午9:30，我們春江社區(qū)舉行了一次有趣的陶藝活動(dòng)。

　　我分到了一塊四四方方的陶泥，突然，陶泥說(shuō)話(huà)了:”哈哈哈哈！我是一塊神泥，自昆侖山！憑你這么小丫頭，想敗我再去修行修行吧！啊！哈哈哈哈！”“這倒不一定誰(shuí)得過(guò)誰(shuí)呢！”

　　第一局，壓平。我將陶泥撕下一塊，它立刻大叫: “輕點(diǎn)兒！輕點(diǎn)兒！好痛啊！”我把撕下來(lái)的.那一塊，放在陶泥專(zhuān)用轉(zhuǎn)盤(pán)上，一邊轉(zhuǎn)一邊壓平，那塊陶泥不肯就范，我就加速轉(zhuǎn)卻不拍，轉(zhuǎn)暈之后再壓。

　　第一局，我獲勝！

　　第二局，貼泥條。我又撕下一塊，搓成條兒，圍一圈。

　　第二局還是我獲勝。

　　第三局，做“蛋”。我先撕下一塊陶泥，分成五分，搓蛋形，再刻上花紋就行了，可是我再刻花紋的時(shí)候出問(wèn)題了。

　　結(jié)果陶泥獲勝。

　　最后一局，做天鵝。我又把陶泥撕下一大一小兩塊，搓成圓筒形，捏出尾巴，再用剩下的泥做出脖子和頭，粘上，再放到窩里就做好了。

　　最后，我以3：1的優(yōu)勢(shì)獲勝，說(shuō)大話(huà)的陶泥無(wú)語(yǔ)了。