[必備]活動的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的活動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動的作文 篇1

　　在星期四的一天，我做完作業，覺得很無聊，忽然看到臺子上的一把水槍，那是我舅舅買給我的，于是我就突發奇想：“要不我來打水槍玩玩？”我說干就干，立馬拿起水槍，灌滿水，然后跑出家門后到附近的兒童樂園，打起了水槍，“啾啾”幾道美麗的.水花射了出來，我越打越有勁，一下子半罐水就被我用完了，就在這時候，我有了一個想法：天氣這么熱，不如我來一場“人工降雨”吧？”于是我站在凳子上，拿起水槍向天上射起水波。一會兒，天空上就有好幾滴雨滴掉落下來，我十分得意。但是困難出現了：我的水槍被我不小心用力過猛搞壞了，一下子我的水全部漏光了，我從開心變成了傷心，我只好失落落的回家了。我仔細研究，水槍會漏水不是因為我的水槍壞了，而是我打氣過猛而導致的。于是我再一次的實驗，裝滿了水，試一下，果然如此，水槍并沒壞。我對著天空用力射了一下，居然下起了一陣暴雨，我歡喜極了�！班栲枧九尽北┯甑穆曇艟拖窆恼坡曉诠膭钗宜频模�！

　　通過了這場愉快的打水槍游戲，我既了解了水槍的秘密，又享受了一場“鼓掌雨”。

活動的作文 篇2

　　今天晚上，我和奶奶一起做了一個有趣的智力接球棒。

　　我準備了四只塑料杯子，幾張彩色卡紙，一張喜洋洋與灰太狼紙，一段毛線和一只乒乒球。

　　首先我把兩個塑料杯的底部固定在一起。再把另外兩個塑料杯的底部剪出一個十字架，把它粘在固定杯子的兩側。接著把五顏六色的彩色卡紙粘在每個杯子的`外面。再用一根根的彩條粘在杯子的邊。然后再粘上喜洋洋和灰太狼的圖案。最后把毛線的一頭粘在乒乓球上，另一頭粘在十字架的中央。這樣我的智力接球棒被窩打扮得五光十色，美麗極了。

活動的作文 篇3

　　“包餃子”，這件事聽起來容易，做起來難，尤其是像我這種在家沒怎么包過的人，更是難上加難！

　　一幕幕家長在家包餃子的樣子浮現在我腦海里，我得快速整理這些“資料”，避免當場現丑。

　　好了，就要開始包了，我們小組首先進行了分工————我，李瑞搟皮，高鉉博切面塊，任浩源、劉雅微和王瀚洋包餃子。分好工，我們就開始動手了。

　　我首先拿過高鉉博切好的小面塊，順手抄起一個搟面杖。把面塊放在案板上，用手往下按，成一個圓形，之后用搟面杖來回滾。哈！滾得太厲害了，把面皮整個包在搟面杖上了！我忙揭下來，重新放到案板上，灑上點干面，讓面皮不要太粘了。嘻嘻！我雖然不太會包，但這點常識還是知道的！我暗自得意。我左手不停地轉著面皮，右手讓搟面杖來回滾，使皮成圓狀。雖然我動作很慢，但是終于，一個較圓的皮搟好了。真不容易�。∥倚÷曕止镜�。

　　這時任浩源也包好了一個餃子�！翱矗∥野�的餃子！”他舉著剛包好的餃子讓我們看。我的'天！哪有餡呀？簡直就是把皮對折了一下。李瑞奚落地說：“你家的餃子全吃皮呀？”他卻說：“這是厚皮薄餡！哈哈！”“哈哈哈哈！”我們幾個也被逗樂了。

　　我又搟好了一個皮，這回，我要親自嘗嘗包的滋味。我用筷子夾了點餡，放在皮上，覺得不夠，又放了點，然后兩頭一捏，再把邊兒上的也都捏緊了，看了看，不像餃子，到有點象彎彎的“月亮”，于是，我用兩手把兩邊的皮往上一擠，�。〔缓茫“芽蓯鄣陌撞藢殞殧D疼了，它正往外流“眼淚”呢！它的“眼淚”好滑呀，沒辦法，我只好又加了塊面把它堵住了。這兒弄好了，又出問題了。這調皮的小餃子“戰士”居然趴下“睡覺”了！好吧！我把餃子往下按了按，它這才乖乖的起來“站崗”。

　　終于，餃子包好了，我們把它們放到準備好的鍋里去煮。熟了后，用笊籬把它們撈出來放到碗里，開吃！我們吃著自己親手做出來的餃子，心里個個美滋滋的，覺得這是世間最美的食物！

　　這就是我們班組織的一次有趣的社會實踐課——————包餃子！

活動的作文 篇4

　　這一周，星期三到星期五，我們一起去園山參加社會活動。

　　第一天上午，我們去感受困難。我們主要內容是和軍勢小教官選撥訓練。我們站在太陽底下去體驗辛苦。

　　第一天中午，我們在園山那野炊。我只是洗了菜，然后老師都叫別的同學去拿菜、切菜、炒菜。我幾次想去切菜，但是我始終沒有機會。

　　��！這真是個有趣的社會實線活動呀！在這三天軍訓里，它讓我感到了我長大了，我成熟了。

活動的`作文 篇5

　　我覺得最有趣的一次活動是春游，那是我們第一次春游，我們顯得特別的興奮，特別的高興，可以帶玩的，可以帶吃的，暢玩一整天的感覺是多么的爽啊，和同學在一起多么的高興啊。大家在一起嘻嘻哈哈的'，特別的有趣。我們最喜歡春游了，這不，這回又開始春游了。這次我們去的目的地的九如山。

　　一路上我們快快樂樂的在一起，不一會兒，就已經到了九如山了。那個山不是很高，但是上面的景點多，有小溪，有河流，還有瀑布。我們幾個打頭陣，先沖了上去，我們累了的時候，才發現我們已經走到了很前面嗎，我們可以遠遠地看見大部隊在很后面。我們這時候覺得很有成就感。

　　我們等了十來分鐘，才把大部隊等來了。我們繼續前進，看見了一個轆轤井。我們對那個東西很好奇那是一個什么玩意，好像是原來的時候，打水用的東西，叫轆轤井。這是我們第一次見這種東西，格外的湊到這里來，試著玩玩這個東西，這一上午過的可過的真快啊。我們可真不舍得啊。

　　就這樣我們度過了一個上午，下午嗎還有許許多多的景點，等著我們去看那。下午我們去看了瀑布，可真壯觀我最喜歡的就是瀑布了，看完了瀑布，我們就坐上了回家的車了，這真是快樂的一天啊。

活動的作文 篇6

　　一個星期天的早晨，寒風刺骨，平時周末要睡個回籠覺的我，也早早的起了床。因為今天是我和昆山麥田自愿者去福利院關注殘疾兒童的日子。我的小姨是麥田的志愿者，為了讓我學會從小去關心別人、關注身邊的世界。她邀請我和媽媽一起去。在去福利院之前，我就把自己平時積攢的一些畫片、玩具、圖書全部拿出來，我要把這些禮物帶給那些福利院的小朋友。

　　到了福利院的大門口，昆山麥田組織的負責人就向我們這些小孩子說明了注意事項：

　　1、到了福利院不能笑他們。

　　2、不能在那里大聲喧嘩，否則那些小孩子會害怕。

　　踏進福利院的大樓，走到二樓，進到里面，雖然麥田負責人早已告訴我們那些小朋友的情況，但當我們看到殘疾兒童時，我還是被眼前的.景象嚇住了。我發現他們長的很奇怪，而且有的小朋友長的樣子和面部表情，讓人覺得有點好笑，但我還是忍住了。聽福利院的院長說，里面有個小孩子，別的地方都是健全的，但就是眼睛是斗雞眼，福利院的阿姨說他什么東西都看不清。還有幾個孩子腦袋特別長，都十幾歲了還穿著尿布，有幾個嬰兒在睡床上不停的笑，因為他們是得了軟骨病，所以這一輩子都不可能像我們正常的孩子一樣，可是那些孩子看見我們來看他們，臉上都掛滿了笑容。

　　那天正好是圣誕節，有人買了一顆圣誕樹，我們把圣誕樹拼好，并裝飾了一番，搬到了大廳里。我們拉著那些殘疾的小朋友，開心的在圣誕樹邊做游戲�？粗�那些殘疾小朋友這么高興，我的心里也非常的開心。

　　在福利院的時間過的真快呀！不知不覺中，我們這次愛心活動就結束了，殘疾小朋友都戀戀不舍的看著我們的離去。

　　離開了福利院，我一直在想，在我們的身邊有這么多的人需要我們去關心，去愛護，他們和我們一樣生活在這個美好的世界上，但是他們沒有我們這么幸運，我一定要好好學習，用自己學來的知識來幫助這些需要我們幫助的人們，讓這個世界變的更加美好。

活動的作文 篇7

　　今天是周五，又趕上明天的清明，我和媽媽都要放三天假，下午放學以后，媽媽接上我說：”準備放松一下。“ 放松的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家，但我們都愿意！

　　我們走在人行道上，說（聊）起了”清明“的`話題。

　　我先給媽媽背誦一首詩：”《清明》唐 杜牧 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�

　　媽媽告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村�！�；其二是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童？遙指杏花村。“過去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了�！�

　　你知道為什么叫清明嗎？清明為什么要放假呢？“媽媽問我。這個難不倒我，上幼兒園大班的時候，老師就告訴我們了——”清明，又被稱為掃墳節，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡，去懷念，去學習！”

　　媽媽還告訴我：”每年的4月5日前后是我國傳統的清明，已有二千五百多年的歷史（大約始于周代）。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農諺。

　　媽媽說今年的清明，天氣預報說，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧！

　　《清明》 張譽月和媽媽

　　清明時節鬧紛紛，路上行人欲送魂。借問先魂何處有？我們銘志慰英魂。

　　說著笑著，我們已經回到了家……

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