有趣的活動的作文

時間：2023-12-18 12:46:09 活動我要投稿

有趣的活動的作文【共6篇】

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的活動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的活動的作文【共6篇】

有趣的活動的作文篇1

　　今天外面狂風大作，樹上的葉子被吹得嘩嘩直響。行人也裹緊了衣服閉緊了嘴巴，行色匆匆地閃過。而在教室里，則是熱火朝天。

　　“這里這里”，“快頂快頂”，聲音不時地從教室里傳出，同學玩“頂球大作戰”是一個個熱血沸騰。

　　老師和一個同學拉起了繩子。老師拿起了氣球。“3、2、1”語音剛落，球就像火箭一般升上了天空，幾秒鐘后，又像沒了燃料一般，慢慢悠悠往下掉。“宣宣”眼疾手快，身體向上一躍，頭向前一頂，氣球就向我們沖來。

　　我也不甘示弱，頭向前一搖，身體順勢向上一頂，球瞬間彈了回去。對方的'“小胡”剛想把球沖回去，“小楊”就跳了過去。“鐺”兩個人的頭狠狠地撞在了一起。氣球被兩人一夾，往里一收縮，彈了上去。我看對方處于驚訝之中，便用額頭一個殺球，把球頂回了對方的地上，

　　成功拿下一分。

　　第二輪開始了，同學們你追我趕，誰也不放過誰。一會兒“萱萱”海獅頂，一會兒“小柚”掃地機。比賽場面那叫一個激烈。有人犯規，有人摔倒，有球升天，有球落地。終于，雙方二比二戰平。

　　比賽結束了，同學們還意猶未盡。老師也大發慈悲，下課時，同學們又玩起了“頂球大混戰”笑聲又從教室里傳了出來。

有趣的活動的作文篇2

　　其實漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。我愿以為中國漢字是那樣枯燥乏味，單調難寫，而且難于學習記憶。可是，今天老師給我們上了一節課，讓我改變了我的看法。

　　上課的時候，老師對我們說有些人將橋字的木字旁，寫成了禾字旁，這樣可以嗎？為什么不能把木字旁換成禾字旁呢？因為禾字代表的是莊稼，用莊稼的稈子來造橋，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉，那樣就起不到橋的作用，而且還會淹死人的呀！像這樣的漢字還有很多，比如說"聰"字就很有趣。為什么呢？你想，只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而"聰"字就包括這些東西。你看，"聰"字的左邊就是一個"耳"字，代表耳朵；右邊最上面的兩點，看起來就像眼睛；右邊的'中間是一張口；下面是一顆心。這個漢字很有趣吧！"孫"字和"睡"字也很有趣。"孫"字的左邊有一個"子"字，右邊是個"小"字，"小"、"子"自然就是晚輩的意思了，所以"孫"字是"子"和"小"組成的。"睡"字左邊是一個"目"字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡覺了。

　　其實漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。

有趣的活動的作文篇3

　　“今天天氣好晴朗，處處好風光……”我和爸爸哼著歌曲一起來到外婆家，參與“美麗田東·清潔鄉村”的活動。

　　外公是這里的村長，也是這次活動的總指揮。他給大伙兒分配了工作：小孩子力氣少，專門負責清掃地面上的.垃圾；年輕人力氣大，當然要干最重的活兒，負責把小河里的垃圾撈上來，以免清水變污水；老年人也不能袖手旁觀，在一旁隨時幫忙。別看外公已63歲了，但底氣十足聲音洪亮，指揮起來井井有條，還真有指揮官的風范呢！

　　只聽見外公一聲：“開工啰——”大家馬上認真地工作起來。外公指揮得很賣力，只要有哪一位村民做得還不夠好，外公就會對他說：“這是我們的家園，我們應該讓它變得更美麗，別粗心大意！”大家越干越有勁兒。爸爸、我還有外婆另有任務，就是專門負責給大伙兒送水、飯菜，讓大家補充體力。

　　我們從早上八時一直干到了下午三時都還沒清理完，大家雖然已經累得精疲力盡了，但誰也沒有停下來的意思。這時，外公站起來給大伙鼓勁兒：“我們村子現在雖然比不上大城市那么美，但不代表以后不比它們好。只要我們繼續努力，我們村呀，一定會變得一天比一天好。大伙兒加把勁兒喲！”說完，大家又互相打氣，繼續開工。這回呀，大家干得又快又好。

　　晚上九時了，終于完工了。大家既困又累。但這些辛苦沒有白費。因為村子里的面貌變了：綠草如茵，樹木青蔥；村子四周的垃圾被收集到垃圾池；家家戶戶房前屋后都干干凈凈的，真是一個奇跡。

　　“在那遙遠的小山村……”我們和鄉親們一起坐在曬谷場上盡情高歌……

有趣的活動的作文篇4

　　今天，李老師說要帶我們玩一個有趣的活動，就是看動作，猜謎語。老師剛一說完，同學們個個都歡呼雀躍，大聲喊道：“ 太棒了。”我的心情激動不已，這個活動我玩過呀!

　　老師講游戲規則：每組派出一個代表，上來領紙條，然后和組員討論怎么做動作，選出做動作

　　成員，如果是第一組表演，那么其他三組猜，第一組人員不能猜，那組猜對加一分。，開始比賽了，我們共分成四個小組開始比賽，我是第二組，選出的.代表是曹旭楠，他大步邁去，開始做動作并朝老師借了一支鉛筆到處亂戳，惹得同學哄堂大笑，我想了想，就猜出來了，原來是擊劍呀!接著他一下子就躺下去，我有些納悶，他在干什么?湊過去一看，原來是游泳，大家都猜出來了，我和同學們爭先恐后的舉起手。

　　下一組是譚若雪，他先轉了一個圈，接著做了一個摔跤的動作，還發出了“砰”的聲音，我冥思苦相，也沒想出來，這時教室里變得鴉雀無聲，過了一會，劉紀宇猜對了是摔跤。我恍然大悟

　　原來是摔跤呀!，下面的同學有的“哦”的一聲，有的說知道了，有的說“原來是摔跤呀1”

　　這次的游戲真有趣。

有趣的活動的作文篇5

　　“請全體大隊委到隊室開會。”廣博響了起來。我聽見了，飛快地跑向隊室，邊跑邊想：今天又會開怎樣的會議呢？

　　到了隊室，我發現繆老師手中有一卷垃圾袋，心想：不會是要去撿垃圾吧？果不其然，繆老師給我們分成四組，我、朱子萱，還有四3班的泮奕成、蘇果分為一隊，我們來到食堂附近，話不多說，開始徒手撿垃圾了。

　　別小瞧我們人少，“戰利品”可不少呢！其中，令我最深刻的是那包不起眼的辣條。

　　正當我們在花壇邊全力搜索的時候，只聽蘇果叫了一聲：“哇，辣條哎！”我們連忙跑過去，想看個究竟。只見那包辣條和平常的`沒有區別，有什么大驚小怪的呢？蘇果神神秘秘地說：“你聞一下。”我半信半疑，好奇地湊過去聞了聞，啊，真的是辣條的味道，很香！卻被人當成垃圾了。我的口水都忍不住要流下來了，恨不得咬一口。可是，老師說過，垃圾食品不能吃，最終我們將它扔進垃圾袋。

　　之后，我們又撿了不少垃圾，垃圾袋從空著扁扁的肚子，一下子就“吃”得飽飽的，挺著圓滾滾的肚子。

　　通過這次的撿垃圾活動，我深刻地體會到環衛工人工作的艱辛。最后，希望大家能靠自己的雙手把校園變得更整潔更美麗！

有趣的活動的作文篇6

　　今天我們小記者團來到龍灣“太古可口可了公司”啦！我好興奮哦！

　　剛進大門，我們就看到幾個巨型可樂瓶立在那兒。這“可樂”有多大呢？告訴你哦：它可以“通天”呢！我們擠進了一扇門，一進大廳，我就被吸引了。拍照區一只北極熊，一手拿著可口可樂，正在添著嘴巴，似乎在說：“再來一瓶，再來一瓶。”游戲區，瞧游戲機、拼圖、多米諾骨牌、冰球……應有盡有。講座區里更是設備齊全。

　　此次活動的第一個環節是講座，一位公司的阿姨告訴我們，可口可樂1886年誕生于美國，注冊于1899年。它商標的中文意思是：美味可口，開心快樂。在1927年進入中國市場，現在是全球最大的跨國公司之一，年產值達670億美元。可口可樂可是個大家族，有可口可樂、雪碧、酷兒、冰露等。接著我們還邊喝可樂邊看了一段有趣的動畫，大家都被逗得笑得前仰后翻。看完之后，我明白了可樂瓶的制作過程，它原本是個小試管樣的東西，后來經過加工、再用氣充起來的，真像是變魔術。

　　接著第二個環節是參觀生產車間。我們一邊認真聽導游解說，一邊仔細地做筆記。終于懂得了可樂的制作過程，它是用機器自動化流水線生產的'。在裝瓶過程中，先把制成的玻璃瓶沖洗干凈，再把制成好的可樂充到瓶子里，接著蓋上蓋子，貼上標簽，再封裝就可以出廠了。

　　第三個環節是我最感興趣的采訪活動。大家都勇躍采訪，提出了各種奇異的問題，比如：“可樂中為什么有氣”，“為什么要在可樂中加入二氧化碳”……

　　采訪結束便是自由活動。說是自由活動，其實就是喝可樂比賽。十分鐘內我喝了三瓶共600毫升可樂，好飽！！

　　通過這次活動，我大開了眼界，長了不少知識；還交了好多朋友，玩得很開心。希望以后能有更多這樣的活動。

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