實踐活動的作文

時間：2023-10-25 15:10:57 活動我要投稿

實踐活動的作文（推薦）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的實踐活動的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實踐活動的作文（推薦）

實踐活動的作文篇1

　　3月9日至11日，我們放下緊張的學業，來到四會學校開展一次有意義的綜合實踐活動。在那里，我們學到了許多學校學不到的實踐知識。

　　這次活動安排了野炊、插秧、挑糞、戶外拓展、室內攀巖、喂食小動物等課程，通過短短三天的鍛煉，我們的生活自理能力以及團隊合作能力都得到提高。

　　我印象最深刻的還是插秧課。我們一下到田地里，冰冷的水像“惡魔”一樣襲擊這同學們的腳，許多同學都大聲叫起來。我旁邊的萬梓琪更夸張站得東倒西歪，還差點把我撲倒在泥水中。原來泥土中插秧并不容易，這時我們才真正體會到農民伯伯的辛苦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”米飯是這么來之不易，而我們平時吃飯卻一點也不珍惜糧食，不想吃就倒掉。今后我一定要盡量不剩飯、不剩菜，節約糧食，珍惜糧食。

　　除了春耕課，令我印象深刻的還有野炊課。在燒飯時，我的眼睛被熏得流了好多眼淚。我才知道以前用柴火燒飯也是不容易的`。我又想起了爸爸媽媽做飯也是很辛苦的。平時在家我很少進廚房幫忙炒菜做飯，所以今后我要為爸爸媽媽多做些力所能及的家務，當父母的得力小助手。

　　這次綜合實踐活動讓我受益匪淺，不僅學到了野外生存技巧，還提高了生活自理能力，同時也讓我懂得珍惜糧食、熱愛生活。

實踐活動的作文篇2

　　4月1日，我們迎來了本學期的社會實踐活動。這次社會實踐活動給我印象最深的環節是植樹和插秧。

　　當我們來到植樹的指定地點，只見地上已經挖好了許多大小不一的小坑。我和組員們迅速拿起挖坑和澆水的工具，就像在尋找著戰壕一樣，挑選到了自己的小坑。我們要做的第一件事就是把小坑挖大一點，這樣才能種得下樹。

　　開始挖了。只見宋銘晉雙手握住小鐵鏟，用力往下挖去，那小鐵鏟就深深插進泥土中。他抓住鐵鏟的把兒，用力往下壓，土就被挖起來了。他鏟起土往外一扔，土就到坑外了。他的動作干脆、連貫，看起來像個熟練的勞動能手啊。他接連地挖，很快就挖了很深一個坑。我們說：“宋銘晉，別再挖了，洞已經夠深了。”宋銘晉才停止了挖洞。此時的小坑大約有二三十厘米寬，一二十厘米深，上寬下窄。把樹放下去，那樹根肯定可以寬松舒展開。任子怡拿來小樹苗，往中間一放，小樹苗穩穩地立在坑的`中間。宋銘晉小心翼翼地把土往坑里送，一鏟、二鏟、三鏟，小樹苗便牢固地立在坑里了，子怡把手一放，小樹苗也不會倒了。我提了一小桶水往小樹苗澆，心里默念著：小樹小樹快快長，長成參天大樹好為人們服務。種好了樹，張老師讓我們在樹苗前合影留念。

　　到了插秧的時候，大家來到水田邊，換上拖鞋準備下田。可下田時不能穿著拖鞋下的，否則拖鞋會陷進泥土里。光著腳下到爛爛的田，這田里有什么東西，我不知道，萬一有什么螞蝗之類的話，那就太慘了。我的內心很是緊張。不過最終我還是壯著膽子下了田，把秧苗種了下去。

　　這次實踐活動，我知道農民伯伯們的辛苦，知道了糧食是來之不易的。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”那一首詩又一下子浮現在我眼前。

實踐活動的作文篇3

　　“最后一點，就是安全……”內天井里傳來校長嚴肅的講話聲，同學們排著整齊的隊伍卻鴉雀無聲，他們在干嗎呢？原來我校四至六年級的學生在老師的帶領下要去雙峰開展實踐活動啊！臨行前，校長正給我們做安全教育呢。

　　一上車，同學們的喜悅之情就溢于言表：有的`馬上拿出手機開始玩游戲；有的立刻與鄰座交頭接耳；有的靜靜地享受窗外的美景，并用手機記錄下來……..一路嘰嘰喳喳，好不熱鬧。終于有人乏了，有人困了，于是靠在后背上咪起雙眼小小憩一會兒，真愜意啊！

　　終于，到了第一個目的地——雙峰農家樂。

　　一下車，大家又精神抖擻蜂擁似的跑到前面去了。“芹菜，香菇，土豆，茄子，花菜，青菜，這就是今天全部的菜了，大家按照之前的分工各就各位……”我邊翻動著鍋碗瓢盆，邊對我們的組員說道。隨即大伙兒就說說笑笑各忙各的去了。

　　由于分工明確，我們的效率就顯得分外高，你看別的組員還在洗菜、大廚還在揮舞手臂，大汗淋漓時，我們組就已經燒好了各色各樣的菜，香氣撲鼻，十分誘人。“我要這個”“香菇我夾不到”“茄子給我留一點”“這個土豆真好吃”“……”沒過一會兒，桌上的盤子就都已見了底。

　　那香氣撲鼻的口感還不停地在我嘴角打轉，卻又來到了帶有詩意濃厚，國學濃墨的孔氏家廟。在這里我跟隨這導游朗誦了《論語》和《弟子規》。

　　最后我們坐車來到了玫瑰花園,一進玫瑰花園就被她那美麗的格調所吸引，正當我沉浸在花束從中的時候，隱約聽到了“玫瑰花園里有許多紙條，你們拿著紙條可以去兌換獎品”，錢姐姐笑瞇瞇地對我們說道。“哇！獎品，可以兌換獎品哦”“哇！太好了！”我們的隊伍頓時炸開了鍋，歡呼聲笑聲一浪蓋過一浪，你看，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，暗暗發誓一定要捧回個大獎呢……

　　一到目的地，同學們就興致勃勃，三五成群地到處找尋，東翻翻西看看，這里扒扒那里摸摸，個個抓耳撓腮、急得面紅耳赤。我絞盡腦汁可還是找不到一張紙條，只好無奈地嘆了口氣……

　　一天的時間眨眼即逝，我們依依不舍地回到了學校。通過這次活動，我深深感受到自己開闊了眼界，增長了知識，鍛煉了能力，我跟同學們的感情也更深了，真好！

實踐活動的作文篇4

　　今天我特別高興，因為明天早上我們要去東灶港旅游。半夜，我翻來覆去睡不著覺，生怕錯過。終于我坐上了大巴，一路上同學們興奮極了，時而唱歌，時而和伙伴嘰嘰喳喳，時而和朋友分享零食，整個車廂里充滿了歡聲笑語。

　　到達目的地，我們玩的第一個項目是袋鼠跳。你看，好朋友瞿思逸活像只活潑可愛的小兔子，機靈地跳到了隊伍里，為我們隊勝利出了力，我們大家不由得為她連連叫好。第二個項目是毛毛蟲競走。看，導游的眼光真好，咱們班的兩個足球運動員周星辰和黃瑞廳都被她選上當了隊長，只見他倆提起“毛毛蟲”拼命跑起來，“毛毛蟲”整體立刻也動起來了。最終，我班成為了獲勝者，連玩了幾局我班都是冠軍，真過癮啊！

　　第三個項目是打高爾夫球，這個球場好大好大，仿佛是一片綠色的原野。打高爾夫球可不簡單，打球的技術很講究，一不留神就會把球打空。最厲害的是陳天奧啦，他輕輕一打，就打到了50米多；而我用力一打卻不到20米，可我第一次接觸高爾夫，玩得還是興致盎然。不一會兒，碧綠的草地上就撒滿了一個個“小鳥蛋”，于是我們又一窩蜂去撿拾，好不有趣呢。

　　第四個項目是放風箏，我拿起自己的風箏，迎著風跑了起來，不一會兒，風箏就扶搖直上，我興奮得直嚷嚷。旁邊的施老師看見了，“咔嚓咔嚓”為我摁下很多快門。不久，許許多多的風箏都飄蕩在天上，有紅色的，有黃色的，有藍色的……各種各樣，把藍藍的天空變成了五彩斑斕的大花園。看，湯佳偉的“老鷹”風箏好不神氣，一會兒盤旋在天空中，一會兒從天上俯沖下來，真有王者風范啊！

　　吃了午飯，我們去了南通濱海森林公園，我們在那兒合了影，還去觀賞了許多動物。那里的孔雀，它巨大的尾巴如同一把美麗的扇子向我們展示著，像是在和我們比美呢。幾只小白兔看見過這么多人來了，連忙在地上打了幾個滾，像是在對我們賣萌……

　　最后我們來到東灶港龍橋上。我們一邊走一邊欣賞大海。大海真是變幻無窮，剛開始堤岸邊海水根本不足十厘米，有的還露出沙灘，上面有許多小魚，同學們有的`說是娃娃魚，有的說是跳跳魚，還有的說是泥鰍。走到橋的一半，海水涌上來了，這條橋好長啊，如同巨龍一直伸向天邊，后來我們才知道走的這條橋竟然是“華夏第一龍橋”，大家都驚訝極了！

　　實踐活動讓我收獲了一串快樂，長了見識，我好期待下一次啊!

實踐活動的作文篇5

　　哇！太好了，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應我去五金廠打工了。

　　五金廠的工作并不簡單。一進廠房，那一陣陣咔嚓，咔嚓的機器聲，使我不禁捏了把汗。好在，我穿過廠房，來到一所簡陋，安靜的小房子里。那里的工作人員都埋頭苦干，熟練的把一根根與鋼管相似的小鐵鉤穿過洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指導下，我學會了如何穿鐵絲。我小心翼翼的拿起鐵鉤以最精確的位置穿了過去。但是不知怎么了，再將要穿過去的那一瞬間，手一抖，那圈圈便掉了下來。

　　我從地上撿起那圈圈，再一次穿過去。忽然，我感覺手一涼，一滴紅色的鮮血便涌了出來。當我鼻尖一酸將要哭的`時候，我告訴自己不能哭，你看看，為什么那么多人能穿進去，而我不能？

　　難忘的一次實踐體驗活動作文5篇難忘的一次實踐體驗活動作文5篇

　　第三次，我下定決心要穿過去，在我強烈的欲望下，我成功了！我終于成功了！

　　在接下來的幾次中，我不僅能穿過圈圈還越練越快，哈哈，這就是所謂的熟能生巧嘛！

　　一直到了晚上，我才停下手頭的工作，雖然工作中扎破了手，磨破了皮，但我依然很充實很快樂！

實踐活動的作文篇6

　　2月24日到2月26 日，我們東風西路小學與其它兩所小學一起，到越秀區綜合實踐活動中心，舉行了一次難忘的綜合實踐活動。

　　一開始的時候，同學們還不了解規矩，集合、吃飯都吵吵嚷嚷。結果每個人都受到了懲罰。這次下來，同學們都不敢吵了。后來教官們給我們上了一系列的課，說它是課吧，跟在學校里那種正襟危坐、抄抄寫寫、讀讀記記的課完全不一樣，什么插秧啊、施肥啦（說白了就是挑糞嘛）等等，說它不是吧，我們又從中學到了許多知識。也許這就是綜合實踐課與課堂教學的區別吧。

　　到了晚上才是真正考驗人的時候，八、九個人在一小時之內洗完澡并穿好衣服，平均每人只有大約六分鐘的時間；而被子、床單、枕頭也要自已來套，平時在家都不怎么干活的人可就“遭殃”了。我也是手忙腳亂，最后在同學的.幫助下，我才完成了套被子。

　　唉，經過這么一折騰，我們都有點吃不消。不過大家很快就習慣了，什么事都能做得有條不紊。之前對教官的抱怨、對教官的不滿，已經少了許多。可到了最后臨走時，本來還以為會覺得很輕松，但為什么現在一點這樣的感覺也沒有呢？反而心底還悄悄升起一絲留戀！

　　我相信，今晚我一定會做個夢，夢中的我仍然沉浸在這緊張而有趣、辛苦而難忘的綜合實踐活動中。

實踐活動的作文篇7

　　清晨，天空還在下著蒙蒙細雨，但是我已早早地起了床，準備去參加實踐活動，小小的心充滿了快樂。

　　九點到了，我背著背包來到了學校，看見學校門口已經有好多人了。我們班的同學興奮不已，三三兩兩地走了上去。到了班級里，戎老師已經在等我們了。我們排著隊伍走了下去，乘上了車。沿路看著美麗的風景，車上一片歡聲笑語，大家都感到十分地快樂。“到了，到了”，大家尖叫起來。我們乘上了電梯，到了“巧克力夢工廠”。經過戎老師的統計；有六個人做蛋糕，十個人做巧克力。話音剛落，大家就動手起來。我是做蛋糕的，那邊的老師給我們拿來了蛋糕，要先在第一層蛋糕上抹一點，再和第二層的蛋糕粘上。等把這兩層蛋糕粘在一起了，在來把這個蛋糕給修復好，弄成平的。等老師把我們各自的蛋糕都弄成平的`以后，就可以找圖片來裝飾蛋糕了。我的蛋糕的上方是一排英文字母：LOVE，把O換成了帶翅膀的愛心！中間是一個藍色的愛心，還有兩個娃娃在旁邊陪著愛心。蛋糕的周圍是百醇餅干，圍了一圈。做完了蛋糕，我很好奇地去看其他同學做的蛋糕，他們的蛋糕做的也十分有新意，一點都不比我做的差，但是我并沒有很沮喪。另外同學做的巧克力也很漂亮，一看到就會有食欲，就想把它吃掉。她們做巧克力是這樣的：拿來了個模板,把自己喜歡吃的味道放到模板里。等烘焙好，就可以和我們剛才做蛋糕的一樣，準備裝飾。拿小竹簽粘一點奶油，刻在巧克力上，就可以形成一個很好的卡通動物了。我欣賞了他們做的巧克力，個個都做的很棒。把巧克力和蛋糕分別裝在了相應的盒子里。就依依不舍地離開了“巧克力夢工廠”。

　　接下來，我們還去了魯迅故里。那里是魯迅曾經居住過的地方，顯得既古老又悠久！那里有許多的小賣部，最多的還是臭豆腐，臭味撲鼻，但是很有家鄉的味道，就會想起魯迅也吃過。我們往下走了很久很久，還有賣各式各樣的梳子的，與眾不同，跟平常的根本不一樣。我們往回走了，還看見魯迅居住過的書房，我們離開了魯迅故里。

　　一天下來，腰酸背痛，但是仍然感到很快樂，心里感到一點都不累。在回家的途中，還在回憶著一天下來的所有活動。

實踐活動的作文篇8

　　“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻……”我在心里默默的唱起了這首熟悉的歌。我就要到少年宮去參加勞技實踐活動，真是又高興又激動。

　　車子時快，時慢。我的心早就飛向了少年宮。沒過多久，車子停在了少年宮門口。一座雄偉的建筑物呈現在我的眼前。它是那樣寧靜，教室被郁郁蔥蔥的樹木包圍著。小鳥在枝頭上發出清脆悅耳的歌聲，仿佛在歡迎我們的到來。春風從我們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。

　　車子時快，時慢。我的心早就飛向了少年宮。沒過多久，車子停在了少年宮門口。我走進可愛的少年宮。來到了能工巧匠工作室。我躡手躡腳地走到位置前，不慌不忙地坐了下來。過了一會兒，老師精神抖擻的走進來了。

　　這是一位長著瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。開始講課了，我專心致致地聽著，生怕漏掉什么重要的知識。老師給我們介紹了萬能機床、kt板、復寫紙等材料的用處。接著又演示給我們看，我聚精會神的看著老師的示范動作。手上也不停地操縱著。最后老師叫我們自己做。我先小心翼翼地把回形針別在kt板上，由于這是我第一次做這么復雜的東西。我的手在瑟瑟發抖。幸虧陳杰幫助了我，我才會順利的'把回形針別在kt板上。接著再把復寫紙放在kt板和圖形紙中間。然后一絲不茍的描著。“小雨，你一定要超過陳杰，讓同學們對你刮目相看。”

　　我在心里暗暗地想。很快，我就描好了圖紙。為了探清虛實，我走到陳杰位子上，假惺惺的問她描好了沒，其實我已經觀察到了陳杰描得沒我好，馬馬虎虎。我心里樂開了花，暗自竊喜。回到位置上，就開始切割。我打開萬能機床，把kt板平放在萬能機床上。我心慌意亂。第一次切割失敗了，很失望。當時我想放棄，但是我一想起媽媽在家長留言上的那句話“要知難而進，永不退縮”。我在心里暗暗的鼓勵自己：“小雨，相信自己，你是最棒的”。我調節好自己的情緒。終于，一個圖形被我切割了出來。隨著我的熟練程度，功夫不負有心人，kt板上的圖形被我順利切割了下來，我認真地拼裝起來，不一會兒，一個小袋鼠栩栩如生地出現在我的面前。我興奮不已。

　　時間過得真快，轉眼間，3個小時過去了。我依依不舍得離開了少年宮。

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