一次活動作文合集（15篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一次活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次活動作文1
您好，我是嘉言妙語的閆冬曉，可以讀到這里你可能會問，這是在干嘛？讓我來告訴你，這是我們嘉言妙語口才班舉行的外出采訪活動。
人們都說，萬事開頭難，但在我這里卻打破了常規。到達目的地后，我就迫不及待地去采訪了，我跑到一位叔叔面前：叔叔您好，我可以采訪您幾個問題嗎？叔叔點點頭。您覺得好口才重要嗎？重要。您的愛好是什么？他思索了一會兒，說：打籃球。我接著問，您希望您的孩子將來成為什么樣的人？他立刻回答：對社會有用的人。我想，問他前兩個問題，他都要思考一會兒，可問到孩子的.將來，他卻不假思索，選擇了國家利益，可見這位叔叔一定是位愛國人士。
接下來的釆訪，大家的回答大同小異，但最后問到自己的孩子或孫子的將來，他們都會馬上選擇對國家有用，看來大家都懷揣著一顆愛國的心。在采訪中，使我記憶猶新的是一位老爺爺，我問完了他所有的問題，準備向他道別時，老爺爺卻對我說了許多鼓勵的話，還時不時摸一下我的頭，告訴我一定要努力學習，不然會后悔一輩子。這使我想起了想起了一句詩：少壯不努力，老大徒傷悲。可能老爺爺在年輕的時候，有許多遺憾的事，所以不希望這種遺憾發生在我們身上吧。等老爺爺說完，我發現，陽光照在老爺爺的眼眶上，竟映出了光澤，啊，老爺爺流淚了，這讓我既意外又感動，這可真是老爺爺的肺腑之言呀。
從活動開始到結束，我一共采訪了8個人，其中只有2個拒絕了我，看來還是熱情的人多呀，這么多的成果，我還要感謝我的勇氣，沒了它，可能我連話都說不出口呢。
一次活動作文2
去年夏天，學校組織了一次讀書活動讓我終生難忘。因為在活動中我讀了一本書，它深深的震撼了我，讓我知道了動物也有感情，而這本書就是《夏洛的網》，它講述了小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的真摯友誼，
在主人朱克曼的谷倉里生活著一群動物，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。但威爾伯即將面臨那任人宰割的命運，而渺小的蜘蛛夏洛卻堅定地對威爾伯說：“我救你！”夏洛廢寢忘食地在墻上織出了被人類視為奇跡的文字，逆轉了威爾伯的命運，使威爾伯在比賽中獲得獎項，擁有一個幸福的未來。可是這是，夏洛卻離開了威爾伯，她的生命走到了盡頭。
這是一個善良而美麗的.童話，威爾伯與夏洛真摯的友誼感動著我，給我印象最深的是威爾伯在哀號“我不想死”時，夏洛卻不顧自己生命和青春的短暫毅然做出決定救朋友，為了這個承諾，夏洛把一生的精力全投入其中，直至死亡。為了朋友能生存下去，她不求任何回報。夏洛織出了一張美麗的友誼之網。她挽救了小豬威爾伯的生命。
友誼是人世間最珍貴的一份情，真正的友誼就像是一朵怒放的鮮花，可以為它犧牲一切。它是用金錢買不到的，朋友是一生一世，要是生命中沒有了朋友，沒有友誼，那將會多么孤單呀！我羨慕那個生活在谷倉中的小豬威爾伯，因為他有一個整天陪伴他，而且肯為他犧牲自己生命的朋友，他永遠都不會孤單。我感謝夏洛，她送了我一份禮物，她讓我懂得了友誼的珍貴，這種友誼是單純的，只有朋友之間無私的關愛與生命中純粹的友善。
這次讀書活動讓我受益匪淺，不僅讓我們體會到了讀書的樂趣，還讓我懂得了友誼的珍貴。就像夏洛的一聲“再見”‘她那含著淚的微笑雖然伴隨蜘蛛絲隨風飄散，但她已經在我們心中永遠地留下了一張夏洛的網。
一次活動作文3
7月17日，星期三，我們帶了18本書和10張光盤來到文化宮。有兩個高三畢業班的男生參加了我們的活動，一個是云迪，一個是忠豪。因為他們剛來，我先把我的活動的形式、目的做了大概的介紹，然后讓這兩個男生讀弟子規，先做簡單地了解，之后就是幫我們宣傳。
我和小宇開始了誦讀，他們倆很認真地坐在臺階上看書。有五六個小孩，站在我們旁邊看著，聽著。他們不失時機地進行宣傳，向他們免費發放書籍。其中有一個六歲的小女孩——李琳，加入到我們的誦讀當中。我們三個一起讀，我讓李琳別緊張，若遇到不認識的字，先小聲地跟讀就行，她做得非常好。讀完后，小宇高興地拿出一塊椰子糕給她，并送了一套“弟子規”動畫光盤，小姑娘高興地接受了。
云迪、忠豪向我表達了他們對這個活動的意見和建議。忠豪建議：把活動做得再大些，多些影響力。我讓他給我出個方案，看看再說。云迪建議：做個醒目標志，提示大家來參加活動。我覺得比較實際，同意了。接下來，兩個人就開始在人群中進行宣傳。八點五十分時，他們回來了，說發了一本書和一張光盤。考慮到他們是初次做活動，經驗少，我決定四個人一起來宣傳。我們來到辦公樓前，我告訴他們看到年齡合適的.孩子要主動打招呼，向他們介紹此次活動。不一會兒，我們就發現了三個男生，向他們介紹了此次活動，三人同意了，而且他們的家長也很支持。接下來很順利，先是兩個小學生，然后是六個捉迷藏的學生，我們向他們介紹了活動的具體情況，并給每人都發放了書籍。希望明晚能見到大家！
九點四十五分，活動結束。
一次活動作文4
我的課間生活很豐富，什么跳繩了、打球了、捉迷藏了、看書了、聊天了……我樣樣喜愛，樣樣在行。尤其是那次“選頭領”的游戲最為有趣，至今我都記憶猶新。
叮鈴鈴，下課鈴響了。我同幾個要好的朋友和往常一樣，來到操場上做游戲，“機靈鬼”郭家突發奇想：“我們來選個頭領吧？”我們都拍手叫好。于是我們先制定了選頭領的辦法：1、比賽跑步；2、比賽下腰；3、比賽劈瓦。誰的本領最大，誰就是我們的“頭領”。
第一項比賽開始了，只聽一聲口令“開始”，我們個個就像離弦的箭一樣直奔終點，最后還是宋賓比我們快了一點。向來被稱為“飛毛腿”的楊志豪有點不服氣，但他也只好無可奈何地說：“我的威力還沒有發揮出來呢！”一句話逗得我們哈哈大笑。
第二項比賽開始了，這項比賽主要是看誰的腰彎的最低，手指能摸到自己的腳尖。郭家和楊志豪長得最瘦，穿得又薄，很容易就摸到了腳尖。我由于穿得太厚，使出了吃奶的勁兒才摸到了腳尖，不過總算過關了。可是宋賓就不行了，因為他太胖了，眼睛根本看不到腳，更別說摸腳尖了，只見他的胳膊剛伸到腿肚子那里，他的.膝蓋就開始打彎了，而且他還直叫“哎呦，不行了！不行了！”我們又一次哈哈大笑起來。
一決勝負的最后一項比賽開始了，我先伸出雙手，又像魔術師一樣，往手上吹了兩口哈氣，然后向瓦片中間使勁一拍，瓦沒斷，我卻疼地哇哇直叫。只見宋賓雙腿蹲成馬步，目不轉睛地盯著瓦片，手掌在胸前運氣，忽然，他迅速地向瓦片中間一劈，“啪——”瓦片碎了！“哦！哦！”我們都為他鼓掌喝彩，選他當我們的“頭領”。
這次，我雖然沒當上頭領，但我還是很快樂，我永遠都不會忘記這次有趣的課間活動！
一次活動作文5
我十分喜歡社團活動，這學期我在學校參加了課本劇社團。
每周四下午第三節課，我們課本劇社團的同學都會在教室里安靜地等待著老師的到來，期待著新節目的表演。在社團活動中，我們一般都會表演一些十分喜愛的有趣的故事，有時還會將語文教科書上的課文改編成劇本加以表演，大家興致都非常高昂。
記得有一次，學校來了幾位實習老師，其中有一位叫“時佳佳”的`老師，是專門學音樂的，她指導了我們幾次社團活動。自從時老師來了之后，我們課本劇社團活動就更加有趣了。時老師不愧是學習音樂的，她在教我們表演課本劇的同時，還教我們演唱與課本劇相配的歌曲，這樣大家的表演興致越來越高。時老師的教學方法也不一樣，她不僅給我們做示范，還向我們講解課本劇中各個人物的性格特點，心理狀態，然后強調要我們在表演中應注意的神態、動作。在時老師的指導下，我們的學習積極性被充分調動，每一個角色，大家都爭先恐后地扮演，再艱難的動作，大家都不厭其煩，一遍一遍地加以練習，這樣，大家的表演水平大幅提升。
課本劇社團活動真的很有意思，每當我們演完一個劇本之后，我們都覺得自己就是劇中人，會倍感快樂。如果我們表演得好，還會被選派到其他場合去演出，那得意勁兒更不用提了，這也會成為我們成長中的腳印。課本劇社團活動不僅是一種娛樂形式，豐富了我們的學校生活，而且是一種組織形式，挖掘了我們的學習的興趣、組織能力和創新潛力，我們從中大有裨益。
同學們，看了我對社團活動的介紹后，你們肯定會心動吧，心動不如行動，快來參加有趣的社團活動吧！
一次活動作文6
今天，我們學校舉辦了一個特別的又富有意義活動——啄木鳥活動。本次活動主要分為2個內容：1、在大街上找錯別字2、向市民們送“推普卡”。雖然本次活動只選了2個班進行此項活動，但是很慶幸，我們班就是其中的一個。
今天下午，晴空萬里，陽光明媚，我們興高采烈地來到老街。不知怎么的，我們個個就像吃了“”似的，興奮不已。一個整齊的隊伍一會兒就變成三三兩兩、三五成群的小隊。在街上，大家都出成了“孫悟空”，任何一個錯字都逃不過我們的'“火眼金睛”。同學們分別在老街236號中發現“雨篷”的“篷”被印成這個“蓬”，222號的“專業制作”的“作”被印成這個“做”。不僅僅有這些，還有許多選用不恰當的繁體字。
讓我至今“回味無窮”的就是第一次送“推普卡”時了。當我接過那精致的“推普卡”時，心中充滿了興奮與激動，想：我一定要把它送出去。這是，從醫院中走出2個人，我盡力壓制住自己惴惴不安的心情，笑盈盈的走過去，輕聲地說了一聲：“叔叔，您好。”只見他滿臉疑惑地望著我，我接著說：“請您說普通話，這是我們的‘推普卡’，請您說普通話，謝謝。”只見他接過卡片，我隨即又說了一句，“祝您生活愉快。”也不知怎么的，我組織好的語言在一瞬間化為烏有，反而我自己自亂陣腳，說話結結巴巴，但是我相信有了這次的經驗，下次我一定會做的更好。扭頭一看，原來在我不知情的情況下，同學們都熱火朝天的干起來了。不一會兒，推普卡就被大家一掃而空嘍！有些同學反而覺得卡片太少，感到掃興呢！
再返回的路上，大家談笑風生，訴說了當時緊張與激動的心情。這次活動我們不僅為公益事業做出了貢獻，在此同時，我們也訓練了自己的膽量，提升了自己的勇氣。這次活動令大家收獲多多，希望能多有類似的活動，讓我們開心的在這里度過最后而又充滿樂趣的一年！
一次活動作文7
今天我起的很早，不過晴朗的天氣里微微有些泛涼，因為初冬了嘛！你知道我為什么起那么早嗎？因為我們學校組織同學們去開發區的一家燒烤城去體驗燒烤的樂趣！
等我到了燒烤場地，發現同學們早早的都到了，我趕緊拿著準備好的燒烤食材食物，坐到我們班分配的桌子面前，大家都開始數家珍地炫耀帶來的好吃的東西：骨肉相連、清脆腸、甜不辣、奶油小饅頭、鰻魚片、羊肉串、土豆、培根、花菜……滿滿的一大桌子，看的`我眼花繚亂，目不暇接，垂涎欲滴，大家商量著美味共享，哈哈，這下我可以把好吃的東西吃個遍了！
我們老師發給我們一些鐵簽子，開始穿食材以便待會燒烤，我拿起一個清脆腸就開始穿，但是腸非常硬，不好穿，我想了個辦法：不豎著從頭直接穿到尾，而是橫著從中間穿過，這樣就不那么難了。
這時工作人員用鐵锨把燒的火紅的木炭放進十多米長的大燒烤架子里，然后用一個簸箕把木炭均勻的鋪在烤箱底部，我都能感到木炭的熱氣騰騰。
開始燒烤了，為了不讓油污弄臟了衣服，我們老師們還每人給我們發了一個藍色的塑料一次性燒烤圍裙。為了不讓燒熱的鐵簽子燙到手，工作人員還給我們沒人發了一幅手套，真是太貼心了！我們圍著燒烤架面對面站成兩排，這時燒烤師傅給我們講：“要先在食材上刷上油才能烤，不然一會就烤焦了。烤好以后再刷上醬或者撒上孜然粉辣椒面。”
我們迫不及待地把穿好的食材豎放在烤架上，不一會，就煙熏火燎，各種香味都散發了出來。一開始我們手忙腳亂，掌握不好火候，不是你的焦了就是他的糊了，經過燒烤師傅的指點我們越來越得心應手起來，我們的“作品”越來越好：紅里透酥，酥里透嫩，讓人口水直流三千尺。
我們一個個吃的滿嘴流油，自己親手做的燒烤就是好吃。
這一次燒烤真是開心太有意義了，我又掌握了一個新技能，回家給父母露一手！
一次活動作文8
星期三終于到了！我背著旅行包來到學校。
進了教室，我發現有一位軍人站在講臺上講話。軍人說：“大家好！我姓于，叫我于教官就行了，在我旁邊是楊老師，希望大家在旅行中能配合一下！”我們大聲回答道：“我們會的！”就這樣，我們離開了學校，坐著車去了我們的目的地——園山。
再去園山的路程中，我看到了有許多人在下面看著我們。旁邊的.小草堅強地挺著，仿佛那是一位位軍人站立在路邊。路邊的花兒也隨著微風飄著，真像一位位小朋友在向我們招手。真是美極了！來到園山，我們來到宿舍把背包放下，穿上迷彩服，就開始訓練了。我們首先練軍姿。哇噻，天啊！我快要被教官整死了，立正站了差不多半個小時，站得我們受不了，好在楊老師讓我們休息一下，否則我們就離開了人世了！Mygood！
到了中午，我們被教官帶上了小坡上。我問楊老師：“楊老師，我們要干什么呀？”楊老師說：“我們要野炊！”哇！太棒了！我高興的一蹦三尺高！
首先，老師選人洗菜、炒菜、切菜。我被教官選中了，當什么？當大廚。洗完菜，切完菜之后，輪到大廚了，我開始緊張得連鍋鏟都拿不穩，但我平靜了下來。
開始往鍋里下菜了，我先把鍋洗一洗，然后放油，放鹽，接著，放菜了，我不小心被燙到手了，但我還是忍著痛炒著。炒好菜了，我們開始開飯了，我叫曾宇森（大頭）吃一下我做的菜，大頭吃了我做的菜說：“胡珊，你做的白菜和青瓜炒香腸N咸！好惡哦！”我腦子里一下子變得空白，啊！不會吧，我馬上跑上去試試我自己做的菜，果然不出大頭的所料，M咸！我趕快去喝水，啊！終于舒服了，否則我就要咸死了！
野炊真快樂！我愛這次的野炊，更愛這次的春游！
一次活動作文9
11月23日，《小主人報》以“蛋吉蛋利”為主題開展了小鬼當家的活動。我和爸爸按照老師的要求來到了家樂福超市。
我采訪了三個人，分別是一個老奶奶和兩個售貨員。我走進超市，看到一位年長的老奶奶正慢吞吞地向我走過來。我忙迎了上去，說：“老奶奶，我能采訪您一下嘛？”老奶奶沒回答。我又重復了一遍，這時，老奶奶才說：“當然可以。”我問：“世界上最大的蛋是什么？”老奶奶說：“我不知道，你能告訴我嘛？”我說：“可以，是鴕鳥蛋。”“您認為什么蛋，最好吃的？”我問。老奶奶說：“是鴿子蛋。”我說了聲謝謝您，便轉身走開了。隨后，我和爸爸直接奔向我們事先確定好的菜單中的魷魚圈、胡蘿卜和雞蛋，忙著開始采購。
回到家后，我把它們從袋子里拿了出來。按照計劃，我們要燒的菜是胡蘿卜雞蛋魷魚圈。我興奮地沖進廚房。首先，我把魷魚圈和胡蘿卜洗干凈并切片，接著是打雞蛋。爸爸先做了個示范，我也像他一樣把雞蛋在桌子上輕輕敲了兩下，蛋液濺得到處都是。爸爸鼓勵我再試一次。這次，我小心翼翼地敲開蛋殼，成功了！然后，要把蛋液打散了，我拿起一雙筷子，有力的.朝一個方向打散，蛋液打均勻后，我把胡蘿卜、魷魚圈一起倒進打好的蛋液中，再攪勻，最后再加了點鹽。
做完準備工作后，爸爸打開了煤氣，在鍋里倒上了油。等油熱了，我便把那碗里的東西都倒進了鍋里，只聽見“刺啦”一聲。我聽到聲音，趕快把碗放下，逃出了廚房，大喊著：“我不做了，太可怕了！”爸爸鼓勵我說，不能半途而廢，要堅持。我才重新回到了廚房，用鏟子翻炒著菜。過了一會兒，爸爸夾了一點讓我品嘗，嗯，味道不錯！大功告成了，我的第一次下廚圓滿結束！
一次活動作文10
今天，我們又迎來了夢寐以求的學工活動，它使我既開心，又尷尬。
第一節課是科學探究課，老師叫我們做科學實驗，第一個是“靜電檢測器”的實驗。我先把紙頭剪成長是80毫米，寬是5毫米的紙條，再對折。然后，拿來一把尺子，將它和頭發摩擦，產生靜電。最后，將紙條放在尺子上，那對折的紙條就自動張開了。那是因為尺子經過摩擦，產生了正極的.靜電，而且小紙條也帶正極的電（電同級互相排斥，異級互相吸引），所以小紙條的兩邊互相排斥。后來，我還做了“動畫片”、“虹吸現象”、“七彩陀螺”等數十個實驗，都一一成功。再后來老師讓我們排隊去講實驗的道理，我連講出了九個，受到了老師的表揚，老師還特意獎給我一張“科學達人卡”，我感到非常高興！
可是，第二節課——走趣橋就沒那么好玩了。說說是趣橋，其實我感覺一點兒也不有趣，我被分到了第四小組，走的是“翹板橋”，一開始，我膽戰心驚，畢竟生命最重要呀！我懷著好奇和害怕的心理走上了橋。隨著“咚、咚、咚”的響聲，我前進著，噓，我總算通過了。下面，我該走哪一座呢？“梅花樁橋”吧，不行，這太危險了；“鋼絲橋”吧，也不行，鋼絲太細了，站不穩。經過再三考慮，我決定去走“鐵鏈橋”。我剛上橋，有點穩，所以我有點兒沾沾自喜，手抓得有點兒松，可一不小心我沒踩穩，就滑了下來，幸好我抓住了一塊木頭，才沒有摔下來。當老師把我抱下來時，我感覺非常尷尬，這么多同學在看著我，以后，我在同學面前就沒有威嚴了。哎！我怎么就這么悲哀呢？最后一節課叫能工巧匠，因為上節課的影響，所以做出來“木頭人”的不太好，沒得獎。
哎！學工活動真是讓人歡喜讓人憂！
一次活動作文11
苗族古法造紙中心隱逸在美麗的黔東南石橋川洞里。一踏入天然的山洞，我們就驚呆了，形態各異的鐘乳石神秘而美麗，暗河拍打著石壁，發出“啪、啪”的聲音，河水汩汩，歡快地唱著。長途潑涉了了半天，全身燥熱，疲備不堪，可一進入這個大山洞，涼風習習，沒收了燥熱，也沒收了疲憊。
一摞摞潔白如云的宣紙在山水掩映間透著迷人的光澤，我的心也絢爛了。我要學會這古老神秘的造紙技法。
古法造紙最重要的環節就是濾紙漿。我丟開草帽，擼起袖子，迫不及待地跳上紙漿池的臺階。學著老師傅們的模樣，一把抓起懸掛在石洞內的紙槽壓入紙漿池，可吊著紙槽的彈簧繩似乎在和我開玩笑。一次、兩次、三次，我的手使勁兒把紙槽往下壓，可吊著紙槽的`彈簧繩卻拽著它往上彈。幾個回合下來，我已經精疲力盡，爬山的勞累、濾紙不成功的懊惱像一張大網罩住了我，彈簧悠悠，似在嘲笑我。
我準備放棄了……
站在一旁的古法造紙傳承人梁老師看出了我的沮喪。他走上前，穩穩把住槽邊，手臂悠然擺開，紙槽就聽話地沉入紙漿中。再抬起紙槽時，底部已鋪上了一層紙膜，梁老師介紹道：“這道工序在造紙過程中是最費力的，工匠每天要重復舀水、抬起的動作上千次。壓紙槽還得看經驗，不能太輕，也不能太重。”
望著梁老師雙臂隆起的結實肌肉和粗糙的雙手，我再一次鼓起勇氣，踏上漿紙池。踮起腳，雙手穩穩扶住紙槽，深吸一口氣，屏住呼吸，用力把紙槽壓人池內。白溜溜的紙漿聽話地漫入古老的木質紙槽，潤澤了我的眼。紙槽里勻勻實實一片白，白得透亮、白得清爽。啊！這是我人生中造的第一張紙。我學著工匠的模樣，扶穩紙槽，手臂悠然擺開、悠然擺去，好似鏗鏘的鼓點。一張、兩張、三張……直到手臂酸麻仍不肯定放下。
“不經一番寒徹骨，譖得梅花撲香鼻。”當得知我們親手造的紙可能被故宮博物院選用時，我忘卻了一身的疲憊……
一次活動作文12
今天是10月1日國慶節，祖國媽媽的生日，我去參加了“迎國慶，學國學”的研學活動。
我來到陳武帝宮，走進去，就看到了陳佳怡和黎想，心里十分高興，我跑過去，她們也看到了我，也很激動。后來，同學們都陸陸續續地來了。之后，我們看到了黎老師。這時，爸爸指著一個石像，說：“這是南北朝時代的陳朝皇帝，也就是我們長興的唯一一個皇帝。”我聽了連連點頭。
后來，我去了一個教室，穿古裝，然后，我和同學們一起唱了《歌唱祖國》這首歌。我們伴隨著音樂揮動小紅旗，無數面小紅旗像無數條紅領巾，隨著秋風，隨著音樂，在空中飛舞。唱完這首歌，我們走進了教室，看見教室里有好多座位，而這些桌椅都很奇怪。桌子扁扁的，椅子沒有靠背，不是木頭做的，看上去好像是用草編的.一張墊子，這時，我才知道這是古人的桌椅。我們找到位子坐下，一位老師先給我們講了古人的坐姿，還講了一首楊烔寫的《從軍行》，一首王昌齡的《從軍行》這兩首古詩的意思、不同點和相同點，還讓我們畫詩的景象，而且，還讓我們來編一首《從軍行》呢，別提有多好玩。后來，我們拍了一張合照，這時，天上下起了秋雨，細膩的秋雨落到了葉子上，落到了小花上，落到了地上，落到了屋頂上，還落到了我們身上。我在心里贊嘆到：真美啊！拍好合照，我們又去玩了射擊，經過我們的共同努力得了第一名，把我們高興壞了。最后，我們玩了足球，跑來跑去，累得筋疲力盡，可我們還是非常開心。
今天的這次活動，我在一些游戲中知道了只有努力，才有好的收獲，也感受到了秋天的美。
一次活動作文13
在安靜的學校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲！
他們在干什么？原來是我們六（一）中隊舉行的班隊會活動。我們舉行了第一屆團體猜謎活動。
下了第一節課，同學們就在討論這次活動，個個都摩拳擦掌，有的男同學還擄起了袖子，好像準備大干一場，有的同學就口出狂言斷定這次活動肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時一切準備就緒，主持人宣布活動開始，各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長上先抽題，我抽著一題是：“天上人間。打一中國地名。”只見大家紛紛議論，孫宇舉手說：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計時開始了，還是答不上來，只好放棄！
原來是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國有名的.人間天堂，人們去旅游都去“蘇杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！
看看別的組這輪題都答上來了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個是“臉譜，打一四字成語！”大家都沒猜出來，有的同學說是“五彩繽紛”，可是主持人說不是，有的同學說是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演，到底是什么，大家都沒想上來。最后主持人宣布是“頭面人物”！
大家不約而同說“哦！”活動在歡樂和歡呼聲中結束了，主持人宣布了活動結束。雖然這次活動我們組一分也沒有得到，但是通過這次班隊會我增長了不少知識，也增添了許多智慧，以后這樣的活動一定要多舉行一些，讓同學們在玩耍中學到知識，增長智慧，這不是一舉兩得嗎？
一次活動作文14
今天下午，宋老師說：“我要出去參加活動，哪些同學愿意和我一起去？”我一聽就舉起了手，老師問：“去了要認真學習呀，愿意嗎？”我大聲回答：“愿意！”
一點半了，宋老師叫我們戴好紅領巾準備出發。我和何瑞、王思彤、王公湛高高興興地上車后就出發了。
到了！我們下了車，腳下輕得好像要飛起來了。宋老師讓我們站一塊先拍個照留念。之后，走過了一幢樓來到另一幢樓。里面有好多人，還一人提了一個小包。那是送給參加活動人員的禮品，里面有書簽、小風扇、種花手冊……我們穿過一扇門，哇！里面好大呀！原來這里是一個大會場。里面已經坐了好多人，我們在最后一排坐了下來。我看到主席臺上面有一排字：“花開四季，共享幸福”之“菊花養護”活動暨“水仙雕刻”活動發放儀式。
活動開始了，我們先看了PPT，我們看到了大家春夏秋三個季節種的月季花、碗蓮和菊花，黃的、紅的、紫的……真漂亮！看完了，一位領導上臺講話，他告訴我們要積極參與到種花養花的隊伍中來，改善我們的環境，讓我們的.生活充滿綠意。之后是為菊花種植的獲獎者頒獎，我看到獲獎的人們走上臺去時，臉上都露出了高興、幸福的笑容，我也為他們感到高興，同時也感謝他們為我們的生活增添了綠色。
最后，一位阿姨上臺給我們講解了怎么雕刻水仙花。我把過程全記住了：1、凈化，2、開蓋，3、疏隙，4、剝苞，5、削葉，6、刮梗，7、雕側鱗莖……我從講座中，學到了我以前不知道的知識，心里真高興。
回到學校，老師還給了我們一人一包禮品。回家后，我迫不及待地告訴爸爸媽媽今年冬天，我要用學到的知識種植、雕刻水仙，養出美麗的水仙花來。
今天真開心！
一次活動作文15
十月十六號，我們小記者有一個特殊的活動——當一名糾錯小先鋒，找不同商店門牌的錯別字，并勸他們把錯別字改過來，同時我也榮幸的被選上小組長。我們穿上紅馬甲，戴上帽子和綬帶，看似很神氣的樣子。整裝待發后，我們跟隨陸老師出發啦！
我們首先要到“鳳祥珠寶”這家店。一路上我一直在想該怎么勸說，況且我是組長，一定要帶個好頭。不知不覺中，“鳳祥珠寶”這家店就在眼前了，我的心里就像揣了一只小兔子，在“撲通撲通”地跳。來到店門口，我深深地吸了一口氣，微笑的走進去。心里想著該說的話，來到一位服務員面前，說：“阿姨，你們這家店的門牌用了繁體字，希望你們能把它改成規范的`簡體字。”沒想到這位阿姨十分配合，我又把紙拿出來，說：“那希望您能簽個字證明一下。”她們請了一位代表簽了字并寫出什么時候能改好的日期。走出店門后，我松了一口氣，原來沒有想象中的那么難。陸老師還夸獎了我，我的心里比吃了蜜糖還甜。
接著，我們又向另一家店出發。我們一直都很順利，大家也很配合我們的工作，誰知突然出現了攔路虎。有一家店十分不配合，還要趕我們走，幸虧有老師幫忙，我們才能完成任務。
總體來說，我們這次找錯別字的活動，還是很成功的。我們幫助很多店家將錯別字改正。這一次活動也讓我感受到，寫好規范字是十分重要的，不然會像一位古人一樣：他看別人都有傘，而他沒有，于是他寫信回家，但是他不會寫傘，寫成了命，信寄到他父母手里時，他的父母都嚇壞了，信是這么寫的：父母，別人都有命，我們沒有，你們寄點錢來，讓我買命。所以寫好規范字，是很重要的，否則會鬧出很大的笑話。
從現在開始，我們要在平時的學習過程中，說普通話，寫規范字！
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一次哀悼活動的作文11-27
一次活動作文06-27
一次的活動作文12-03