【實用】實踐活動的作文33篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的實踐活動的作文，希望對大家有所幫助。

　　實踐活動的作文 1

　　勞動節(jié)過后，我們小記者去了泉塘的一個茶廠，參加了社會實踐活動。

　　到了那里，我們一下車，一陣茶香，隨著微風，迎面撲來，我慢慢的走，這種在茶香中漫步的感覺真好。

　　當然這時，霸占我的眼睛的全是綠，大樹是綠的，灌木是綠的，茶樹也是綠的`，這種在綠色里眺望的感覺真好。

　　聽了流程，聽了如何采摘后，我和黃晨逸拿了一個簍子，去往了一排排的茶叢中，用鼻子輕輕的聞一聞，每一片茶葉都散發(fā)著清香，我，抵抗不住茶香的誘惑，開始用茶廠叔叔說的方法，“一芽一葉”的采了起來。

　　在溫和的陽光下，茶葉發(fā)出了耀眼的光芒，我摘一根把它放入簍中，又摘一根，放入簍中，無限的重復(fù)者，可又覺得太慢，于是我偷偷的望了望別人，我發(fā)現(xiàn)他們事先全部摘在手里，然后再把它們一起放入簍中。于是我也學著他們的樣子，采摘了起來，一把又一把的放入簍中，不一會兒，簍底就被茶葉鋪蓋滿了，看著“戰(zhàn)利品”，心里美的像綻開的花一樣，靠自己勞動賺來收獲的感覺真好。

　　當一切正愉快的進行時，發(fā)生了一個“搶茶”的小插曲，某班的同學趁我們不注意時將我們的茶葉搶去了一點，我們也不甘示弱，也回搶了一些，就這樣你一把我一把的搶來搶去，但因為“敵人”太狡猾，還是把我們的茶葉搶去了多一點，雖然被搶去了一些茶葉，有些不開心，但我還是覺得和同學們一起打鬧嬉戲的這種感覺真好。

　　茶葉采得差不多了，我們就集合去制作了，先是殺青，然后揉捻，一開始我以為揉茶是和揉面團一樣，便開始壓一下，搓一下又揉幾圈的，后來造茶師傅說，要按順時針方向，力氣均勻，慢慢的揉捻，我聽了便有模有樣的開始揉捻起來，在陽光的沐浴下，這種給茶葉”按摩”的感覺真好。

　　接下來就是要給茶葉焙干了，焙干是要一定時間的，只能上車，回到學校等待，這種期待“成果”的到來的感覺也真好！

　　這種在社會實踐活動中學習和成長的感覺真好！

　　實踐活動的作文 2

　　哈哈哈一陣歡聲笑語從我家傳了出去。這是在干什么呢？哈哈，是我家在做水果拼盤呢！

　　嗯做點什么好呢？我托著兩腮，向窗外看去，自言自語道。過了一會兒，我靈機一動，心想：我們學過一篇課文叫做《梅花魂》，不如就做一朵漂亮的梅花吧！

　　說干就干，我先找來我們的幾位主人公，它們分別是又大又圓的穿著深褐色外衣的獼猴桃，兩根黃澄澄的彎彎的香蕉，一個個金黃色小橘子，紅彤彤的西紅柿。我首先幫它們脫衣服，再把獼猴桃和西紅柿切片，然后把小橘子掰成一瓣一瓣的，最后把香蕉套上蕾絲服裝，也就是把切成花紋，一切準備就緒。

　　萬事俱備，只欠東風。接下來就進行重要的'擺盤任務(wù)了把它們擺成一朵漂亮的梅花。我先把準備好的香蕉背對背擺開，再把獼猴桃片依次放上去，西紅柿切片要整齊地放在最中間，最后還要記得用小橘子進行點綴。OK！大功告成！

　　看到我親手制作的這朵梅花不禁使我想起了梅花的品質(zhì)，它有著堅韌不拔的高貴品質(zhì)，愈是風欺雪壓，它開得愈是美麗，愈是秀氣！我們每一個中國人都要有梅花這種傲霜耐雪、堅貞不屈的精神品質(zhì)才好。

　　通過這次水果拼盤實踐活動，讓我深深的體會到：無論做什么事，我們都不能憑空想象，要親自動手去實踐才能得到滿意的成果。這次水果拼盤實踐活動真有趣！它不但讓我收獲滿滿，而且讓我真正嘗到了成功的喜悅，同時也給我們的生活增添了許多樂趣。

　　實踐活動的作文 3

　　今天上午，班主任朱老師帶著我們?nèi)�班二十多位同學和他們的爸爸、媽媽，去市公安局參觀。

　　首先，我們觀看了警犬表演。警犬又乖，本領(lǐng)又大，警察讓它跳，它就跳；讓它退，它就退；讓它站，它就站；讓它去抓壞人，它就去抓壞人，還咬住不放。你不要看大警犬的本領(lǐng)大，小警犬的本領(lǐng)更大呢！它能聞出雞血、鴨血、人血等，如果聞到人血，它就會趴下來不動，警察就知道它聞到了人血。

　　看完了警犬表演，我們接著去刑偵大隊三樓化學實驗室，認識酸堿性。只見一位警察阿姨拿出一張黃色的試紙，把它放到酸里面，它就變成了紅色；把它放到堿里面，它就變成了藍色，這就像表演魔術(shù)一樣。

　　然后，我們又去指紋實驗室參觀指紋采集。警察叔叔給我們每人發(fā)了一張空白的.明信片。我先在明信片上畫了一座房子，然后按上大拇指，接著刷上一層黑色的粉，剛才按下去的指印就馬上出來了，好神奇啊！

　　最后，我們還聽警察叔叔講生活安全的故事，還去了市政府參觀城市規(guī)劃展覽。

　　這真是一次有趣的實踐活動啊！

　　實踐活動的作文 4

　　“耶！今天我可以大顯身手了”。“哈哈哈”。什么事，讓大家這么開心？哈哈，我們要走出教室，乘車去七都參加綜合實踐活動了！

　　車上的同學們一個個臉上洋溢著喜悅的神情，嘰嘰喳喳地說個不停。看著車外那綠綠的大樹，寬寬的馬路上車來車往，我真想快點到達目的地。

　　到了那里，逃生墻后就是今天的重頭戲——自己動手做菜吃。準備好一切食材后我們開始燒火。大家先把細木材放進灶臺里面，然后把它們稍微架起來，底部留一點余地。接著用打火機點燃固體酒精放在剛剛架好木材下邊。火苗剛開始很小，有同學就拿出一個紙板在旁邊輕輕地扇，還有同學鼓著嘴朝里吹氣。結(jié)果那煙嗆的他直咳嗽，連眼淚都流出來了。經(jīng)過一番折騰，我們見火燒起來了都歡呼雀躍起來了。只見燒火的那個同學臉紅彤彤的，汗在額頭上只往下流。

　　大家開始一個接一個地燒著自己拿手的菜。我們這組的廚神應(yīng)該要算小張了。起先熱鍋燒油時小張怕被油濺到躲得遠遠的，只有右手直伸過去炒菜。好在后來他就不害怕了，站在鍋面前左手扶著鍋柄，右手拿著鐵鏟，有模有樣地炒得很有勁，就連放調(diào)料的.動作都那么嫻熟，有條不紊地灑著鹽啊，味精，醬油什么的。我站在一旁不一會兒都聞到他炒得食物散發(fā)的香味，那香味香得我口水都流下來了。真可以說是香飄十里，其他同學也都被引過來，我們都連連稱贊他炒得非常好。這盤色香味俱全的菜一上來就被大家餓狼撲食似的一掃而空。

　　吃完了飯，我們又去做了木工。我做了一個木制的翹翹板，可有趣了。

　　這次七都實踐活動太棒了！這次活動不僅增進了同學間的友誼，也讓我明白了團結(jié)力量大，自己動手才能吃到最好的美食。

　　實踐活動的作文 5

　　大家好！我是三4班的吳櫟澤，我的愛好是看書和做手工。我的座右銘是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　清明節(jié)假期，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：動手做一個小制作。我一看就高興得哈哈大笑起來，這不僅難不倒我，而且正合我意，因為我最喜歡做手工啦。今天我要做一個超級坦克，讓大家開開眼界。下面我來給大家介紹一下制作的過程吧。

　　首先是用紅色紙把兩個小盒子包起來，然后把它們合在一起做成坦克的車體，再用一張紙折疊粘貼，做出坦克的.履帶，把履帶粘貼到盒子的兩邊，那么底盤就大功告成了。接著要制作炮管：要取半張手工紙對折，然后卷起來，從大概1/2處剪開，再弄兩個車身1/4大小的盒子和炮筒粘在一起，做成剛好可以套住一個小盒子的模型。然后粘貼在底座上，接著可以再卷一張紙，剪下手指那么寬，折成條形卷在前面的炮筒上，炮管就做好了。最后做副炮和火箭發(fā)射器：首先把手工紙的1/4做成一個紙卷，1/2的紙弄成紙條兒粘貼在一起，卷起來用膠水固定粘貼到車身上。把一張紙紙對折四次，做成八等份，圍成正方形，再找一張紙粘貼起來，固定到一起形成一個沒有蓋的盒子，最后粘到車身上面。我檢查了一下，看起來還挺像的，哎，怎么只有履帶沒有輪子呢？別急，只用在紙上并排畫出左右各3個輪子，就可以了。再仔細看看，嗯，這超級坦克挺威武的，我的手工算是完成了。

　　你們聽了我的介紹，再看看我用紙做的超級坦克，你們喜歡嗎？我覺得每個男生心里都有一個坦克夢，我們要抓緊時間好好學習，掌握更多更豐富的知識。爭取長大以后開著真正的坦克保家衛(wèi)國！

　　實踐活動的作文 6

　　前天，我們?nèi)�實踐活動了。我們?nèi)サ氖菧铌柺袕V武鎮(zhèn)黑李村陽光少年綜合實踐基地。在出發(fā)前的一個夜晚，我懷著激動的心，在收拾東西。

　　第二天到了基地，讓我大吃一驚，四周空空曠曠的，走到宿舍后看見磚頭壘的房子；壞了的門鎖和拼接在一起的上下鋪。換好軍裝后，暴風教官叫我們怎么套被套，枕頭套。吃完午飯后，我們把被子，枕頭套上了。

　　在一陣陣的歡呼聲中，晚會拉開了幕布。每個班級都表演了節(jié)目。漢五軍團與楚五軍團表演了全民廣場舞——小蘋果。同學們臉上洋溢著笑容，興奮的`蹦起來，其他的同學跟著一起一邊打節(jié)奏，一邊放聲歌唱。風雨廣場變成了歡樂的海洋。

　　教官們的表演最讓人震撼。前排兩個領(lǐng)舞的教官分別是漢一軍團的帶隊教官和漢三軍團的帶隊教官。音樂一起，十二個班的氣氛就被帶動起來了。那兩個軍團的教官一個人高馬大，另一個有點胖。那個人高馬大的男教官彈跳力特別好，跳上去的那一瞬間，他左右擺動，手上做著動作。一班的女教官，動作很到位，別看她是個胖子，她可是個靈活的胖子。雖然只是迷彩服，沒有耀眼的燈光，但是依然吸引人。

　　晚會結(jié)束時，星辰教官問我們：“大家今晚都開心嗎？”“開心!”可是我不開心！"他滿臉憤怒，“今天我巡課時發(fā)現(xiàn)教官說的最多的一句話就是“別說了，趕快走吧！”而且你們出口成“臟”，凳子擺的歪七扭八，明天的閉營儀式我會讓你們背營規(guī)。我希望你們可以讓我看見真正的你們，解散！”

　　他們的營規(guī)分成：守時、安全、禮貌、秩序、環(huán)保、榮譽六部分。

　　這次的活動讓我感觸很大。雖然有的同學覺得應(yīng)付一下就行了，但我認為將來會對我們有很大的幫助。

　　實踐活動的作文 7

　　今天，我們學校組織我們參加社會實踐活動。本次活動的目的地是-花田小鎮(zhèn)。我們完成了很多項目，如：滑草，拔河，打鼓，叢林穿越……，其中我最喜歡的是叢林穿越。

　　來到叢林穿越的地方，只見一條長網(wǎng)在樹林里穿梭，在網(wǎng)的中間還有一條繩索，下邊就是深淵，看到這，我不僅雙腿發(fā)顫，心也砰砰直跳。“韓沐汐掉下去了，飯卡也不見了”，有個同學大聲叫道。天哪，這么嚇人嗎，我已經(jīng)開始打退堂鼓了，但我轉(zhuǎn)念一想，既然來了，那就要挑戰(zhàn)一下。

　　終于輪到我了，我慢慢地走上樓梯，來到第一關(guān)。我小心翼翼向前移，一點一點向前走。突然，繩子開始劇烈晃動，我開始站不住了，整個身體向后倒。“啊，救命呀”，我邊喊還邊亂踢，幸好抓住了繩索，才沒有掉下去。誰知繩索也是活動的，我的手緊緊抓住繩索，僵硬的雙手也凍的通紅，一搖一晃地走著。不好，我的鞋被纏進網(wǎng)里，無法行走。哎，早知道，我就不上來了。“加油，加油，張茗涵加油，你一定可以的'”，這是什么聲音，原來是小伙伴們給我加油，又給我講通關(guān)方法。頓時，我信心加倍，重新鼓起勇氣，奮力向前走，盡管手很痛，但我堅信一定能成功。最終，我成功通過第一關(guān)。

　　相對于第一關(guān)，叢林穿梭的第二關(guān)和第三關(guān)就是小菜一碟，輕松過關(guān)。

　　時光如流水，一天的活動很快就結(jié)束了。通過這次活動我感悟到：生活有苦也有累，我要樂觀面對生活中遇到的各種難題。當遇到困難時，我要堅強，用自己的智慧和堅持戰(zhàn)勝它。

　　實踐活動的作文 8

　　今天，我們要去六公里的國防教育基地參加春季社會實踐活動。我聽了這個消息后一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。

　　早晨九點多，我們上了客車。伴隨著孩子的歡聲笑語，我們來到了國防教育基地。一下車，我就看到了一個威武雄壯、五大三粗的教官。我一看，頓時傻眼了，難道我們要軍訓嗎？有的同學已經(jīng)開始抱怨了。但是世態(tài)炎涼，我們還是要進行活動。很快，我們進行了第一個活動。

　　第一個活動是打靶，用的是防彈背心和CF槍。防彈背心上有一個紅色的燈。我們一會兒站著打；一會兒蹲著打；一會兒趴著打，我們玩得不亦樂乎，好不愉快。感覺自己仿佛成了一名真正的軍人，在沙場上打仗般。CF槍就是電波槍，一按扳機，CF槍就會發(fā)出電波。電波打到防彈背心上，燈就會一閃一閃，像眨眼睛一樣，提示你打靶成功了。可是光陰似箭，伴隨著歡樂的氣氛，我們結(jié)束了上午十分美好的'時光。但我們都還意猶未盡。

　　結(jié)束上午的歡樂時光后，我們準備用餐了。可是軍隊的規(guī)距太多，教官說搞不好還要被拖出去斬了，我們聽了一個個嚇得面無土色。在餐桌旁邊，我一直十分筆直地站著。雖然我已經(jīng)汗流浹背了，但為了不被拖出去斬了，我只能咬緊牙關(guān)，堅持不懈地在努力。雖然大家站得很筆直，但我在餐廳仍然金雞獨立。

　　用完餐后，我們要進行下午的活動：用鼓擊球。大家先要用力把鼓拉平，然后教官把皮球放在上面，我們要用力把皮球打起來。打三個可以加一次游戲機會，打四次加兩次游戲機會……以此類推。

　　我很喜歡這次活動，我還被評選為了“優(yōu)秀學員”，獲得了一個子彈殼呢！

　　在那開往華潤謝家灣小學的客車上，充滿了孩子們滿滿的收獲和歡聲笑語。

　　實踐活動的作文 9

　　星期五的早上，陽光燦爛，天上飄著朵朵白云。我和我們班的王義凡同學一起參加了學校組織的一個“校村結(jié)對，雙堂雙進”德育實踐的活動。

　　活動馬上開始了，我們按班級的順序在校園里排成兩列縱隊，領(lǐng)隊老師給我們每人發(fā)了一頂小紅帽，我們帶上帽子，個個興奮不已，同學們激動的'心情無以言表。恨不得張開翅膀，飛向不遠處的大禮堂。

　　同學們歡呼雀躍的向大禮堂出發(fā)，不知不覺，我們就來到了目的地。首先，我們在院子里來個師生集體合影，最后，我們就分組去了各個地方。

　　我去的第一個地方是縫各種生活小用品的，當我來到高老師身邊，看見她手巧靈活，飛針走線時，我不禁發(fā)出一聲：“啊，好厲害呀！”不一會兒，高老師就縫了許多各種各樣美麗的花朵。

　　接下來高老師說：“我們每人都來縫一個小東西吧。”同學們聽了，個個都興高采烈。終于輪到我了，我拿起針，一個一個慢慢地鉆過去，啊，縫好了。我縫的是一個漂亮的小口袋，小口袋的樣子是可愛的小貓型的。我把小口袋交給老師，老師說“做得很好。”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。我還去了剪紙那里，剪了一朵美麗的大紅花。最后我又去了練字那里，寫了一幅多姿多彩的字。

　　經(jīng)過這次“雙堂雙進”的活動，同學們真是大開眼界，學到了不少課外知識。更重要的是讓我了解了許多婺文化，我相信，婺文化之花一定會開遍白小美麗的校園。

　　實踐活動的作文 10

　　今天下午,我們新華小記者一行來到中牟縣圖書館，參加了“民俗文化（女工作品）專題展暨傳統(tǒng)女紅技藝體驗”活動。

　　這次活動首先有傳統(tǒng)女工作品收藏者李茜老師給我們講解。李老師重點講了虎頭鞋、虎頭帽、香包、圍嘴、肚兜、鞋墊、枕頭、門簾等女工作品。這些工藝品非常的精美，是制作者一針一線作出來的。我不禁感嘆制作者的心靈手巧。這里展出的工藝品雖然很多，可沒有一樣是重復(fù)的。不管哪一種女紅作品，都有祝福吉祥的意思，都包含著對親人和朋友的美好祝愿。比如:繡荷花的鞋墊就代表著百年好合，那是對愛情的美好祝愿。如果繡上小魚那就代表年年有余，那是對生活的美好期盼。

　　接著老師讓我們親自體驗一下女紅技藝。發(fā)給每人一雙純白色的鞋墊，讓我們在鞋墊上自己設(shè)計圖案，然后用彩筆畫在鞋墊上。我在買每一只鞋墊上畫了一朵大大的荷花，又畫了一對蝴蝶和一對小魚。兩只鞋墊要對稱著畫，圖案要大小一樣，要不然就不好看了，所以我畫的特別認真。最后我又在兩只鞋墊上寫了“幸福”兩個字。我設(shè)計的圖案寓意為年年有余，幸福美滿。

　　這次活動，我接觸了女紅作品，了解了民間工藝。這些工藝品反映了不同地域的`民俗文化特點，我感受到了民族文化的魅力。這些以前人們生活的必需品，卻成了我們現(xiàn)代人欣賞的工藝品，我們每一個人都有責任去保護它們，讓民間傳統(tǒng)技藝得到傳承。

　　實踐活動的作文 11

　　今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務(wù)員。來到學校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實踐員。穿上背心后，我們個個都感覺精神極了!應(yīng)老師應(yīng)對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。

　　我們舉著一面小隊旗，排著整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會我們?nèi)绾握�理剩菜�?/p>

　　我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶著一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門。可是門太重了，我推不動，沒想到看起來這么容易的事情做起來卻這么難。這時候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放松了下來。

　　半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的`班，我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。

　　一個小時很快過去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗了，才知道他們有多么辛苦。

　　實踐活動的作文 12

　　“團隊”一詞有很多釋義，有的人說團隊是基層和管理層人員組成的共同體，但我在這次實踐中悟出了一點道理：團隊，不是指不同人結(jié)合成的人群，因為那些都過去空虛，而是真正精神上的支柱……

　　“哇，要掉下去了！”我最先的自信全都“不翼而飛”，不，準確的說是灰飛煙滅！

　　一開始，我看見這面“畢業(yè)墻”甚至還在想：這種滾打摸爬的事我沒少干，一會兒我要像秋風掃落葉般完成任務(wù)。

　　說干就干，不然會被人嘲笑是懦夫。我報名了最難的那個項目。

　　該我上了，我如履平地，以為團隊幫不上自己，擺擺手示意讓他們走開，本想來個速戰(zhàn)速決，三下五除二就結(jié)束“游戲”。沒料到的是，離開了團隊啊。，我連腳都抬不起來，只得穩(wěn)扎穩(wěn)打，踩著同學的大腿，步步為營，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向上攀登。可又將信將疑，2米8啊，這可不是一個開玩笑的數(shù)字，摔下去非死即傷，我的小命全靠這支團隊扛著，如果有一個人想懈怠因循，我就自身難保了。

　　可真實情況與我想的'存在著天淵之別，每個人都“埋頭苦干”，把我撐上去。

　　我成功了！不……應(yīng)該是我們這個團隊，這個集體成功了！

　　還是那句話：“你拋棄了團隊，就是拋棄了成功”。我覺得，它是所有我悟出的道理當中，最經(jīng)典的一句，也有理由讓這句話在我心中不朽！

　　實踐活動的作文 13

　　暑假里的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的.白光。媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。

　　調(diào)查內(nèi)容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門，看見許多彩民正在買，銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報家門后，開始詢問阿姨相關(guān)問題，認真交流著……我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點，我要學著媽媽的樣子，獨立去調(diào)查了。然而，到了第二個站點后，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子，雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現(xiàn)的。”當我走到第三個站點時，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調(diào)查問卷。“叔叔，您好。我是獅山實驗小學學生，來做社會實踐活動，想問您幾個問題可以嗎?”叔叔看了我一眼，高興地點頭答應(yīng)了。“請問您站點的月銷量是多少?”當我問完第一個問題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調(diào)查問卷。

　　回到家，我和媽媽統(tǒng)計著調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示：站點月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關(guān)措施，扶持站點生存。

　　通過此次調(diào)查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識，不亦樂乎!

　　實踐活動的作文 14

　　寒假里陽光明媚的一天，我和小伙伴相約去城南農(nóng)貿(mào)市場進行一次環(huán)保實踐活動。

　　到達集合點后，我們先各自穿上藍色的志愿者馬夾，再分配工具。我的工具是一把鉗子和一只白色手套。我一拿上宣傳單就迫不及待地沖向市場，心想：里面肯定有不少垃圾在等著我去撿呢。可是到里面一看，除了地上有幾根菜梗和幾片黃菜葉，市場里幾乎找不到其他垃圾。我們決定邊發(fā)宣傳單，邊找垃圾。

　　我先來到一個蔬菜攤前，老板是一個四十歲左右的胖阿姨，我把宣傳單遞了過去，說：阿姨，我們是向陽小學環(huán)保小衛(wèi)士。請愛護環(huán)境，注意垃圾分類哦。阿姨看著我們笑瞇瞇地回答道：好的，阿姨一定做到。你們真棒！聽了阿姨的話，我的'心里美滋滋的。

　　傳單發(fā)得差不多了，我們決定去市場外面碰碰運氣。市場外面可就有不少垃圾在向我們招手了。小伙伴們一個個像饑不擇食的餓狼爭相恐后地向獵物們撲去，搶著抓進自己的垃圾袋子里。就在這時，不知道誰說了一句：那邊的樓梯口有垃圾！周承佑聽了一個箭步竄了過去，后面的陸昱辰也不甘示弱，拎著垃圾袋就往前沖。兩個人上演了一場搶垃圾大戰(zhàn)。就這樣，不一會兒，我們就撿到了不少垃圾。其中最多的要數(shù)煙頭了。看來那些抽煙的人，真得好好改改這個隨地亂扔煙頭的壞毛病。我今天體驗到了清潔工們的工作，雖然很累，但是也非常開心。

　　保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動起來！

　　實踐活動的作文 15

　　在二月二四日的早上，我們到了四會，開展一次綜合實踐。

　　總的來說，這次活動還算是讓我們懂得了很多的，不過，讓我們懂得了許多的那個方式，未免太“殘酷”了點。

　　這次讓我印象最深刻的就是第二天中午的野炊了，我就大致講一下吧！

　　我們興高采烈的來到了野炊的地方，剛來到這里，我的心“嗖”的涼了：天啊！這里煮飯和炒菜都是用最最原始的方法，用大火來＊＊＊，而不是用天然氣或電飯煲！

　　老師先選了三個人來炒菜，其他人就煮飯，每隔五分鐘就換一次人。

　　我們坐在地上，聊著天，別提有多愜意了。突然，冒出了滾滾濃煙“怎么了？難道著火了？”我趕快捂著鼻子，向廚房奔去。

　　我驚呆了，廚房里面一片狼藉，這哪里是廚房了？這明明就是一個混亂了的菜市場嘛！而且，里面的煙比外面的煙還要多些，我的眼睛濕潤了，我趕緊沖了出去，我是在是受不了了。

　　過了很久很久，飯煮好了，菜也炒好了，就等著開飯了。望著鍋里面的白花花的米飯，我突然覺得好心酸吶！我們在鍋的外面受著濃煙的折磨，而里面，則是純白的米飯，啊！上帝啊！這是這是多么明顯的對比啊！

　　突然發(fā)現(xiàn)，做飯其實不是件容易的`事情，做飯的人做出的飯，都是他們的心血，讓我們向做飯的人致敬！

　　當然，三天兩夜的課程不會就是一次野炊啦！我們還進行了挑糞，插秧的課程，總的來說，都是很有意義的啦！

　　實踐活動的作文 16

　　早上8點，我們迎著和煦的晨風，帶著愉快的心情，開啟了學工實踐活動一日之旅。

　　大巴車載著歡歌笑語抵達了百強乳業(yè)公司。我們集中聽取了工作人員的介紹：它創(chuàng)建于1997年，為社會提供優(yōu)質(zhì)安全的乳制品，堪稱“煉乳專家”。公司生產(chǎn)設(shè)備先進智能，環(huán)境優(yōu)美和諧，被譽為“花園式工廠”……

　　哇，吃中餐啦！咦，這個小格子里盛的是什么呀？奶黃色的，聞起來香香甜甜的。我用白面包蘸了蘸，嘗一口，可好吃了！聽說它叫“煉乳”，我一直好奇為什么叫“煉乳”？

　　在享用了營養(yǎng)豐富的中餐之后，我們便開始參觀全封閉生產(chǎn)車間，了解乳是怎樣煉成的。原來，它是以鮮牛奶、白砂糖為原料，按比例調(diào)勻，經(jīng)過多次煉制，加熱，去奶皮……反復(fù)加工，直至粘稠狀。隔著玻璃，我們看見穿著白色工作服的專業(yè)技術(shù)人員來回穿梭忙碌的身影。正是他們嚴格規(guī)范的操作，準確的工藝參數(shù)，打造了“中華老字號”的品牌企業(yè)。真是“非千錘百煉不成乳”啊！

　　后來，我們還學了一招！如何判斷牛奶是不是新鮮的？只需牛奶+酒精，以1：1比例搖勻，沒有發(fā)生沉淀的`，就是新鮮牛奶。

　　終于到了吃冰激凌這一激動人心的時刻了！頓時歡呼聲一片。舔著甜甜的冰激凌，幸福洋溢在同學們的臉上……啊，從來不覺得冰激凌是如此的美味！

　　甜味尚在齒間，我們便要離開了。踏上了回程車，結(jié)束了一天的學工實踐。

　　真是不虛此行啊！

　　實踐活動的作文 17

　　這個暑假我去了狀元藍登書店做實踐活動。

　　一到那里，店員阿姨讓我整理了暑假要下架的作業(yè)本，看著一疊疊不是很有分量的作業(yè)本，整理起來還真不簡單，需要按照他們的規(guī)定理好。待我整理完畢，給柜臺送了去，終于開始正式的整理我期待的書架了。誰知那一排排五花八門的'書，都已經(jīng)被讀者們放亂了順序，要想一本本歸回原位，是要費些眼力與力氣的。一摞摞的書本壓在我彎曲著的大腿上，雖是有空調(diào)保證降溫，但一直發(fā)生摩擦的關(guān)節(jié)早已濕透了。

　　本以為社會上總有簡單輕松的職業(yè)或工作。可是通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)我原來的想法是偏執(zhí)、錯誤的。其實每一個職業(yè)都有他們的技巧，總有難于別的職業(yè)的地方，不可能輕輕松松的完成屬于他們的任務(wù)。 就像我這次很投入的實踐，可是遺憾的是最后店員阿姨認為我積極性很好，但欠缺一些能力。是的，畢竟我還是行外人，一天之內(nèi)不可能將這些工作做得那么順利完美。這次實踐讓我明白了，以后不管對待什么事情，我們都要盡百分百的努力去達到最高的目標，嚴格要求自己，即使是一件微不足道的事。

　　這讓我體會到了父親沒日沒夜的工作的辛苦，總是早上六點鐘就起來了，到了大中午頂著烈日認真地對待工作。汗水放肆地亂流使得他的眼睛總是半瞇著的，可是我似乎明明看到他很努力地瞪大眼睛……

　　實踐活動讓我懂得了要好好對待自己現(xiàn)在所擁有的一切，好好學習、好好生活，長大了好回報父母、回報社會。

　　實踐活動的作文 18

　　我去酷貝拉體驗過3次了。

　　每一次都有各種各樣的收獲，得到了不同的快樂。

　　在我印象中有幾個工作體驗讓我收獲很多，從中也獲得了許多快樂。

　　記得第二次去酷貝拉，我學會了怎樣給汽車加油，我知道大汽車是架柴油，小汽車是加汽油，瞧！別看拖拉機那么小，它是加柴油呢！這些知識課本里都沒有，要是我沒去，現(xiàn)在還一點都不懂呢！

　　第三次去那，我學會了做壽司。

　　戴上手套，把制作壽司的席子鋪好放在磨板上，再把兩片海苔放在中間位置，把飯壓平在海苔的.中間位置，再在飯上面撒上肉松，最后用席子把它卷起來，左右擰20下。

　　分切成3厘米的小段，裝在盒子里就可以帶走了。

　　在帶走的過程中我還想著和家人一起分享美味的場景呢！我親手做的壽司家人吃著一定是津津有味哦！

　　我還當了銀行押運員，當銀行押運員的時候仿佛我背著一個沉重而又樂觀的包袱，當銀行押運員也講究很多呢：（1）時刻保持警惕；（2）認真巡邏，不得開任何小差。

　　這就給我一個啟示：工作無論大小，一定要認真負責，不能失職。

　　大家讀了我這篇文章，是不是也有許多收獲。

　　啊！酷貝拉是一個收獲知識體驗勞動樂趣的地方，不同社會角色的體驗，讓我們感到勞動的辛苦，生活的不易，競爭的壓力，但收獲最多的是成長的樂趣。

　　實踐活動的作文 19

　　上午，我們參加了白求恩小廟，了解白求恩的生前故事。

　　我們先看白求恩的雕像，那雙眼里流露出一種不惜為世界和平犧牲的神情，英勇、無畏。同時他顯出一番格外的沉著，暗示他的冷靜與醫(yī)術(shù)高明。

　　進入白求恩展覽館，我們慢慢了解了他的人生。我們知道他本不需要加入抗日戰(zhàn)爭，不需要將自己時時刻刻至于危險之中，只是出于為了世界和平才這樣做的。最終自己受傷而不及時救治，臨死也想著戰(zhàn)士們。整個屋子充滿感嘆聲。

　　下午，我們?nèi)ヅ览茄郎剑瑧涯罾茄郎轿逵率?/p>

　　馬寶玉、葛振林、胡福才、胡德林、宋學義。

　　我們先進五勇士紀念館去參觀，這里記錄了勇士的生平與他們強烈的愛國情。他們各個氣勢洶洶，一副以身殉國的氣派，使人敬佩。

　　隨之其后，我們開始爬狼牙山。看那山，險、峻、秀、清全具備，一番獨特的氣派，同時藏著五位英雄的精神。

　　溪水伴著山路，巨石扶著樹木，一路清秀的風景，讓我們深深感受到和平時代的`幸福，對比之下的是戰(zhàn)爭的悲劇。一級一級臺階，那時哪兒有你們的身影？那以前的土路，清晰地浮現(xiàn)在我們眼前，當時，是多么苦啊！

　　我們爬這山，累得氣喘吁吁，要我們也被日軍追趕，不知還會有多少悲劇發(fā)生呢？我想以前的六班戰(zhàn)士們，承受了多少苦難呢？最后他們又是哪兒來的勇氣，壯烈殉國呢？

　　實踐活動的作文 20

　　今天，我們班組織去科技館了。科技館是圓形的。館內(nèi)有很多好玩的。我最喜歡玩的是“動感過山車”，“大戰(zhàn)hacker”和“快跑”了。

　　我先玩的是“動感過山車”，它的.玩法是一個人先設(shè)計好軌道，另一個人坐上“動感過山車”的椅子，椅子就會并沿著設(shè)計好的軌道擺動。我玩的軌道十分刺激，一會兒向上，一會兒向下，一會兒又來個急轉(zhuǎn)彎，把我弄得不知所措，我玩得真開心哪。

　　接下來我玩了“快跑”游戲。這是我最愛玩兒的游戲。它能告訴我電腦知識。我按前后左右鍵來控制小人兒跑，有時候會掉到坑里，這些坑是木馬，這就會使電腦減速，小人兒就跑得慢一點。還有的時候我拿到加速軟件，小人兒就會跑得飛快，這是讓電腦加速的原因。我跑到終點時，還剩余20多秒鐘，我取得了勝利。

　　第三個玩的是“大戰(zhàn)hacker”的游戲。“hacker”先給我發(fā)一張美麗的圖片，這個圖片能讓人中木馬，如果不及時殺毒，就會敗于“hacker”手下。我及時地殺毒，最終戰(zhàn)勝了hacker，逮住了hacker。

　　中午我們一起在館里吃午餐。大家都帶了好多好吃的，互相分享，吃得特別香。

　　吃完午餐后，我們分成四組，舉行了“接力賽”“二人三足”等各種有趣的比賽，我們組拿到18分，超出第二名4分，獲得了第一名，得到好多好吃的。

　　這次實踐活動真有意義，既學到了知識，又玩得開心！

　　實踐活動的作文 21

　　我爸爸是做國際貨運的。最近做跑單的工人生病了，爸爸派我跟媽媽一起去跑單。這可是次難得的實踐活動，我便欣然地答應(yīng)了下來。

　　第一次跑單的我，心里十分緊張。我們跑單的這天偏偏是受臺風影響的那天，路邊的小樹被風刮得東倒西歪。我們雖然穿著雨衣，可全身還是被雨淋濕了。來到第一個拿單的地方，我心里忐忑不安，不知怎么開口要單子。媽媽便給我做了示范。她還告訴我：“路在嘴上，得開口問。”我在一旁看著，媽媽順利地拿到了單子。我想：原來拿單子是件這么容易的'事啊！

　　接著，我拿著單子信息條，來到了第二個地方拿單子。這次，我心里十分鎮(zhèn)定，有禮貌地問工作人員：“您好！阿姨，請問某某某坐在哪里？我要拿單子。”她向我投來了懷疑的目光，順手一指說：“在那里。”我順著阿姨所指的方向走去。來到了另一位工作人員邊，問道：“請問，這份三聯(lián)單是在您這里嗎？我要拿一下。”她找了找，看著我身邊的媽媽說：“噢，就這一份，拿去吧！”“謝謝！再見。”我拿到單子后，仔細核對信息條和單子的內(nèi)容，確認無誤后開心地叫道：“媽媽，我拿到單子了。”完成了第一筆單子，接下來我又完成了第二筆、第三筆、第四筆……

　　做跑單雖然很辛苦，但很有意思。最重要的是拿到單子后核對一下，確保單子的準確性。這次體驗活動讓我懂得了做事要有責任心。

　　實踐活動的作文 22

　　今天我特別興奮和激動，你猜怎么了？我們又要出去玩嘍！這次去地道戰(zhàn)和匯源果汁廠。

　　一天旅行開始了！我們在車上說說笑笑，終于到了。我最期待的是鉆地道，首先我們來到的是地道博物館，一進大門映入眼簾的是刻在墻上的大壁畫，上面雕刻著不同辛勤勞的人的.姿態(tài)。再往右看，圖文并茂，記錄著中華人民共和國是怎樣歷經(jīng)艱辛，一步步走向勝利的。這里還讓我感受到過去人民住處，生活很貧窮，很貧困，但是他們?nèi)匀缓軋詮姡�勤勞。現(xiàn)在我們生活在這么好的條件下，豈不是更要好好的學習嗎？！

　　接下來我們要進入長長的地道嘍！這里很陡峭，很狹窄，有時黑暗有時明亮，我小心翼翼地走著，生怕摔跟頭。前面的同學發(fā)出各種各樣的鬼哭狼嚎的聲音，更加陰森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了許多， 不過我覺得鉆地道是很刺激的！

　　中午休息時間到了！我們?nèi)�三兩兩地聚在一起，如一條饑餓的狼一般瘋狂的吃起來，不時有人站起來向另一堆人“討飯”。吃過野餐，我和可心玩猜成語，兩三分鐘后，大家都紛紛參與到游戲環(huán)節(jié)中，玩得熱火朝天。

　　我們到達了下一個目的地“匯源果汁廠”。這里介紹了果汁怎樣生產(chǎn)的，從沒有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁。現(xiàn)代的科技真發(fā)達，什么都是自動化，速度可快了！

　　今天玩得真開心！以后年年都要參加實踐活動！

　　實踐活動的作文 23

　　今天，我去社區(qū)參加社會實踐活動。我以為是游戲類的活動，但到哪里一看，原來是教我們?nèi)绾闻恼眨�我就有點乏味了，自言自語說：“大熱天的，早知是教我們?nèi)绾闻恼眨�那我就不來了。�?/p>

　　二點半，老師準時上課。首先老師講了照相機各部件的`名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進去，后來慢慢的覺得挺有趣，就不由自主的投入到上課內(nèi)容中。

　　介紹完相機各部分的名稱，老師開始介紹拍照方法：斜拍、側(cè)拍、正拍等拍法。接著老師教我們怎么拍照了，老師講得非常詳細：首先要找到你要拍的事物，接著你確定怎么拍，如果你覺得太小按放大鍵，如果你覺得太大可以按縮小鍵，然后覺得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實踐拍照，一開始很少人舉手，經(jīng)過幾個演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告訴我們在拍照時，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請了兩個小朋友上來，一個人拍照，一個人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛就更不好做了，這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了，看看還有時間老師就和我們做了一會兒游戲，然后老師就給我們布置了作業(yè)，回家拍好人好事或美景。

　　今天，我滿載而歸，這堂課給我補充了許多關(guān)于拍照的知識，真是受益匪淺啊！

　　實踐活動的作文 24

　　嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)不出一個優(yōu)秀的人的，只有他在困難中追尋成功之路，放縱他在社會上，生活上不斷實踐，他才能摸索出其中的樂趣，沉浸在其中。這一次“七都實踐”活動也是如此，它讓我蛻去了稚嫩的外殼，讓好奇引領(lǐng)著我飛向廣闊的“藍天”。

　　我們這次的項目非常的多樣，有接觸傳統(tǒng)文化，也有挑戰(zhàn)自我。總而言之，在去七都路的.路上時，我已經(jīng)迫不及待了。

　　剛到那里時，我們制作了甌塑，并把它貼在了金屬書簽上，盡管我的美術(shù)基本功不怎么樣，卻讓我感受到了古時候溫州的藝術(shù)魅力，我把我的甌塑刻在了我的書簽上，等于是我感受到了老祖宗得智慧。

　　最有趣的非生火燒飯莫屬，我們組一共6個人，我負責了全組的主食，當然也首當其沖第1個做飯，給后面的組員打個榜樣，這直徑大約有半米的鐵鍋我以前從來沒用過，即便是用過，也都是有人幫忙的。我手忙腳亂的撕開拉面袋子，小心的用手指挑起面條，如履薄冰般放在燒熱的開水里，然后趕緊往旁邊竄，眉頭緊皺，咧開了嘴，就像之前根本沒碰過火似的。可是在“萬眾矚目”下。為了面子，我還是硬撐著用筷子把面煮熟。或許是因為煮著煮著就習慣了，燒湯的時候，我并沒有這么害怕。我開始放松，開始克服恐懼。最終成功的做出了一碗牛肉面，這是真正意義上的“自己動手”，以前從來沒有過，算是一種新體驗了。

　　讓我們化好奇和勇氣為翅膀，不懼困難并闖蕩天下。這次實踐讓我成長了許多，開拓了自己人生的新道路。

　　實踐活動的作文 25

　　星期三上午，學校組織了一次去張大千生態(tài)園軍訓的實踐活動。上午九點三十分，我們懷著各種猜想，來到了張大千未成年人素質(zhì)教育基地。

　　首先，教官嚴肅地對我們說：“接下來如果你們在整理自己的內(nèi)務(wù)中成績不合格，那么你就評不上優(yōu)秀學員。下面給大家演示一下怎樣整理內(nèi)務(wù)。”說完，兩個教官抬著一張我們將要睡的床，走到了我們中間。床上整齊地放著被子、毛毯、枕頭。教官快速地走到床前面，把毛毯、被子弄亂。然后開始給我們演示怎樣疊被子，疊毛毯。我們認真地記住教官每一個動作，每一個要領(lǐng)。回到宿舍，我手忙腳亂地整理起這些東西。一會兒用力把床單弄平，一會兒努力將被子弄得沒有一點皺痕，一會兒認真把帶來的物品整理干凈。

　　第二天的早晨，我們邁著剛勁有力的步伐，喊著響徹云霄的口號，去上我們的第一節(jié)實踐課。這節(jié)課是做風箏，我望著旁邊的材料想。老師把做風箏的'步驟跟我們講了一遍，然后把材料發(fā)給了我們。我認真地按照老師說的步驟做，因為我以前放風箏的時候，很想知道這風箏是怎樣做的，所以使我小心地做好每一個步驟。終于，一個風箏大功告成了。看著我做的那個風箏，心情激動無比……

　　接下來我們又學了藍泥畫、無線點、陶泥制作等知識，讓我們增加了許多知識。

　　實踐活動的作文 26

　　湛師經(jīng)管協(xié)會實踐隊針對龍灣村的留守兒童進行了一次調(diào)研活動，這個活動讓我們對這個村子里的兒童有了更深入的認識，也讓我們的實踐活動變得更有意義。

　　來到農(nóng)村，隨處可見的小孩很多都是留守兒童，他們每天在村子里游蕩，沒有規(guī)律的飲食和作息，長久以往，對于孩子的身心都是一種嚴重的傷害。關(guān)于這次的調(diào)研活動，我們首先印刷了很多問卷，我們主要就是采取問卷的調(diào)查方法來完成這次的調(diào)研活動，然后再合理分配人手到茅上村、茅下村、以及龍灣小學附近進行調(diào)查。一路上雖然烈日炎炎，但是我們沒有任何怨言，遇到一些由年紀較大的老爺爺老奶奶，就口頭問老人，然后幫老人填好問卷。透過問卷調(diào)查和口頭交流，我們發(fā)現(xiàn)其實很多小孩都希望父母能夠陪伴他們一起成長，父母永遠都是孩子們最親近的人，即使他們在老人身邊受到良好的照顧也不能彌補父母的愛。我們發(fā)現(xiàn)大部分的留守兒童的性格都比較叛逆，他們甚至喜歡和家長對著干來引起家長的注意。而且留守兒童的`生活一般都不夠規(guī)律，他們常常在村子游蕩，沒有準時吃飯睡覺，這樣對于孩子的學習也不好。

　　留守兒童一般都是跟隨爺爺奶奶或者姥姥姥爺生活，老人年紀大了對于孩子的管教也較為疏松，甚至還有很多老人是溺愛孩子的，這樣的教育方式對于孩子的成長也是不好的。

　　實踐活動的作文 27

　　今天，我興高采烈地來到了學校，我們要進行社會實踐活動，去大足石刻，看期待已久的千手觀音了，它到底有多少只手呢？帶著疑問，和同學來到了大足。

　　上午，我們來到了茶藝館，來體驗古代人民的茶藝，我們很高興，不僅學會了如何泡茶，還品嘗到了自己泡的清新的紅茶，結(jié)束了就差不多到了午飯的時間了。

　　吃了午飯，終于我見到了歷史上的巨作：“千手觀音”，據(jù)講解員介紹，千手觀音共有1007只手，而且每一只手上都有一只眼睛，就好像時時刻刻在盯著我們，讓我們不要犯錯似的。這部巨作，高770米，寬1250米，有著差不多500多件法器握在手中，好像時刻提醒著人們“千萬別做傻事”，那莊重的眼神，那合閉的雙手給人一種害怕，威武的印象，如今的它，是經(jīng)過多次改進，才有了如今這般金碧輝煌的模樣，這一尊佛像，是多少人民的.心血和汗水凝結(jié)起來的呀！

　　走進一看，那模糊的面孔逐漸清晰起來，那嚴肅，莊重的面孔，令人聞風喪膽，我和同學在一起，站在了觀音面前，他對我說：“我覺得觀音在對我笑，覺得一閉眼就能清晰的看到千手觀音一樣！”“對！好嚇人！”旁邊的同學在畫千手觀音，他畫得像一只青蛙，他說他怕得罪觀音菩薩，就把畫的說成了一只青蛙，他還怕晚上菩薩要來找他，這可把我們給樂壞了。

　　大概在下午三點時，我們依依不舍地離開了大足石刻，回到了學校，千手觀音一直縈繞在我的腦海，也一直在告誡我要誠實做人。

　　實踐活動的作文 28

　　星期三，今天我們要參加兩天一夜綜合實踐活動，我們既緊張又興奮。緊張的是我們?nèi)サ牡胤绞巧絽^(qū)，可能我們都不太習慣；興奮的是我們一學期一次的活動終于到來了。

　　星期三的早上，我們坐著大巴車從學校出發(fā)。在車上，教官教給我們各班的口號，并要求我們到達目的地后，一定要嚴格執(zhí)行教官給我們制定的規(guī)矩。一路上我們都很期待，一個多小時后，我們來到了目的地------鞏義市長壽山。然后我們又步行大概四百米左右來到熊孩子綜合實踐活動基地。首先，我們?nèi)ニ奚釗Q完衣服吃過中午飯就開始了我們的第一個活動------拼魯班鎖。教官教給我們在漢朝時期，有一個心靈手巧的木匠------魯班，他發(fā)明的一種鎖叫魯班鎖，也被稱為孔明鎖。這種鎖有6塊的，也有36塊的，教官說這種鎖很難拼，如果誰先拼完6塊和36塊的.就給誰一杯奶茶，教官給我們限時20分鐘，結(jié)果沒有一個人能拼完。

　　接著教官又給我們講解了秦，宋，唐，元，明，清這六個朝代的家具，又教給我們古時候鋤地的工具。然后又教我們跳舞，這個舞蹈很簡單，但是道具------竹子可就慘了，被我們踩得粉碎。接下來我們又舉行了聯(lián)歡晚會，會上有舞蹈，歌曲，其中我最喜歡的一首歌曲是《平凡之路》非常好聽。我們高舉著手燈尖叫著，歡呼著。快樂的時光總是短暫的，很快晚會就結(jié)束了。我們各自回寢室睡覺。第二天我們又做了很多活動，就這樣兩天一夜的活動在歡樂中結(jié)束了。

　　實踐活動的作文 29

　　毛澤東說：“人們的社會實踐，才是人們對于外界認識的真理性標準，真理的標準只能是社會實踐。”；陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”；蕭伯納說：“一個人只有經(jīng)過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學會滑冰。”所以實踐與體驗對于任何人都很重要。今天，我們便去了文化創(chuàng)意實踐學校進行體驗。

　　首先，我們跟隨著提線木偶的傳承人——吳嚴耀老師來到了提線木偶的教室。老師向我們生動、詳略得當?shù)刂v解了提線木偶的來歷、種類、歷史……然后就向我們展示起了他的拿手好戲——提線木偶特技。只見吳老師手提木偶線，那些看似隨意簡單的.動作，卻使得木偶表演了一個個精彩無比的動作。吳老師的表演，使同學們拍手稱快，拍案叫絕。接著，老師讓我們練習了提線木偶手和腳的基本動作，練習的時候，同學們神態(tài)各異：有的若有所思，好像在想怎樣把提線木偶的動作練得更加規(guī)范；有的愁眉苦臉，好像在苦惱木偶的動作為什么做不好；有的神采飛揚，好像在因為自己練習成功而感到高興。雖然練習十分辛苦，我們的臉上掛滿了豆大的汗珠。但我們卻很快樂，因為我們體驗了一個有意義的項目，并且得到了許多知識。

　　后面我們還去體驗了木活字印刷、才藝表演和戶外拓展這三個項目，可謂豐富多彩。

　　通過這次的活動，我了解到了許多知識，希望下次還能夠過去體驗一番。

　　實踐活動的作文 30

　　今天是我們體驗農(nóng)中生活的第二天了。

　　淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮，疲軟的手腳，謀劃著一個想法：“后羿啊！為何當初把第四個太陽一并射下呢？他正得意洋洋的在嘲笑我們，用那惡毒的熱量照在我們身上。”

　　說苦是苦，說樂是樂。當然，在農(nóng)中實踐活動中不僅有苦，同時也有快樂。

　　下午午休后，教官說下午是玩游戲。玩什么游戲呢？當然是玩軟磚頭游戲了。什么是軟磚游戲呢？教官給我們細細道來：“一共有三塊軟磚，我們踩在前兩塊軟磚上，后面會多出一塊軟磚，把那塊放在前面，依此類推。

　　開始玩游戲了，教官給我們每個排頭三塊軟磚開始了，不用看就知道，我們這排的小偉太胖了，已經(jīng)與別人相差一大截了。小偉回來，別的一排都已經(jīng)全是第二個了。只能看我們的`下一位，能不能把輸下的那一截給補回來，可惜還是沒補回來。到我上場的時候，我四肢并用飛快地靠近了對手，可還是不夠快這是我們那一排冒出了一個聲音：“那么簡單，還那么慢。”“要不是我在玩游戲，我早就把那個人揪出來罵一頓，我想。”我玩完到剛才說我的那個人，哈哈！出丑了吧。他為了快把軟磚丟在較遠的地方，成功是成功了，但是撿不到剛才剩下的那塊。經(jīng)過了我們的努力，我們得了第一名。

　　下午的活動結(jié)束了，不知明天是什么活動。

　　實踐活動的作文 31

　　今天，我們又參加了實踐活動。聽說從三年級開始，每年都會有一次呢!嘻嘻，我已經(jīng)四年級了，最喜歡學校秋游啦!

　　首先，我們?nèi)チ税俟麍@。這里的樹枝繁葉茂，已經(jīng)不是我們?nèi)ツ暌姷降摹肮夤鲀骸薄Ｎ疑磉叺膹埱嘀褚豢催@景色，忍不住從包里掏出她的'“鐵桿寶貝”——照相機作個留念。我呢，也忙一邊吃著口香糖，一邊記下：石榴樹、搖錢樹、棗樹、月季花、蘋果樹、梨樹、雪松等等。

　　參觀完百果園，緊接著我們來到制作大廳。“大黃生”(老師的外號)給我們排好座位，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下五個大字：自制洗手液。又一一教給我們制作步驟，我們認真地學著，終于完工了，我們小組做的洗手液很香甜，橘子味的，讓人用過之后神清氣爽!

　　然后，我們離開制作大廳，來到餐廳。這時我們的肚子早已經(jīng)抗議了。這次午飯是餛飩，自己親手包的呢!吃過飯，輔導員又教我們?nèi)绾巫鲋袊�結(jié)，我做了一個漂亮的中國結(jié)，帶回家送給了媽媽，媽媽很驚訝，直夸我的手巧呢!

　　最后一個環(huán)節(jié)我感覺最有意思，是把一個個泡沫板大約每隔兩尺寬的距離放一塊。游戲規(guī)則是：每個同學身體的某個部位一定要在泡沫板上，不能離開泡沫板。然后把后面的泡沫板一個一個往前傳，直到終點為止。我們玩得開心極了!前面的同學沒板時，都使勁往后面喊：“傳板，傳板!”經(jīng)過不懈的努力，我們終于贏了!

　　最后，我們帶著自己的手工——中國結(jié)，歡歡喜喜地回學校了。

　　實踐活動的作文 32

　　在這個陽光明媚的春天，我們開展了一次歡樂無比的活動。在學校里，我們總是期待著有一次快樂的活動，渴望快樂的愁眉鳥在今天終于奔放了一次。

　　綿陽晚報小記者俱樂部老師們的游戲“桃花朵朵開”中開啟了我們今天的活動，一個良好的開頭，讓同學們對活動更加的期待。老師根據(jù)我們的年紀分組，由我們自由的`發(fā)揮潛力，篩選出旗手、隊長、副隊長，并取隊名、口號、隊歌。大家都積極地出謀劃策，各出奇招，充分的發(fā)揮了我們每個人的特長，也讓我們每個人都開動了腦筋。在老師的指導下，我們進行了一場PK賽——無敵火風輪。在老師的手上每組只能領(lǐng)取一把剪刀、2圈膠帶、一些報紙，需要把這些報紙都連接成一個大大的圈，每個成員都要站在里面，就像一個風火輪，最先到達終點的隊伍獲勝。我們快速的商量出了一個詳細的計劃，并且進行了分工，終于在大家的齊心協(xié)力之下，我們的超級無敵風火輪“出世”了！在老師的一聲開始口令下，我們踩著風火輪，小碎步向前邁進，“刺刺”一聲，風火輪的身體破了一個長長的口子，我們馬上修補戰(zhàn)車，繼續(xù)前行。

　　游戲結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)，生活需要朋友，團結(jié)就是力量，無論多差，也要團結(jié)，相信你的隊友，相信你的朋友，相信自己就是最強大的！

　　實踐活動的作文 33

　　放寒假了，今年的寒假作業(yè)是“快樂手拉手，開心過大年”的實踐活動。老師把我們分成一個個支行去一起完成活動，我很榮幸成為了第二支行的隊長。

　　星期六一大早，我們第二支行的成員就興致勃勃地出發(fā)了。第一個活動媽媽幫我們安排了舟山的'傳統(tǒng)游戲“跳方格”。只見媽媽在地面上畫好一到十的方格，然后我們一個個在媽媽的指令下開始跳，媽媽叫到幾，我們就跳到幾。結(jié)果媽媽的速度一加快，我們就有點手忙腳亂了。不過大家玩得很開心。

　　第二個活動媽媽讓我們在大馬路上做義工，擦公共自行車和欄桿。雖然天很冷，但大家擦自行車的時候都很認真，也很仔細。盡管小手都被凍得通紅通紅了，但沒有一個人退縮，所有人都很努力地去完成任務(wù)。

　　第三個活動是與勤學智慧手拉手，同學們都展示了自己的特長。我們小隊的成員可真是多才多藝。周軒成不但溜溜球玩得高明，還能吹動聽的葫蘆絲。周藝瑄表演了單指頂球，還有鄭詩潔跳了一段優(yōu)美的拉丁舞。特長展示在隊員們的掌聲和喝彩聲中結(jié)束了。

　　最后一個活動是隊員們最開心的，因為要去超市購年貨。一到超市，大家每人各拿了一個購物籃就一哄而散了，不到一會兒，每個人都買了自己喜歡吃的零食，那可真的是滿載而歸了。

　　這次的實踐活動很有意義，也讓我很難忘!

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