【精選】實踐活動的作文匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的實踐活動的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐活動的作文 篇1
前天，我們去實踐活動了。我們去的是滎陽市廣武鎮黑李村陽光少年綜合實踐基地。在出發前的一個夜晚，我懷著激動的心，在收拾東西。
第二天到了基地，讓我大吃一驚，四周空空曠曠的，走到宿舍后看見磚頭壘的房子；壞了的門鎖和拼接在一起的上下鋪。換好軍裝后，暴風教官叫我們怎么套被套，枕頭套。吃完午飯后，我們把被子，枕頭套上了。
在一陣陣的歡呼聲中，晚會拉開了幕布。每個班級都表演了節目。漢五軍團與楚五軍團表演了全民廣場舞——小蘋果。同學們臉上洋溢著笑容，興奮的蹦起來，其他的同學跟著一起一邊打節奏，一邊放聲歌唱。風雨廣場變成了歡樂的海洋。
教官們的表演最讓人震撼。前排兩個領舞的教官分別是漢一軍團的帶隊教官和漢三軍團的帶隊教官。音樂一起，十二個班的氣氛就被帶動起來了。那兩個軍團的教官一個人高馬大，另一個有點胖。那個人高馬大的男教官彈跳力特別好，跳上去的.那一瞬間，他左右擺動，手上做著動作。一班的女教官，動作很到位，別看她是個胖子，她可是個靈活的胖子。雖然只是迷彩服，沒有耀眼的燈光，但是依然吸引人。
晚會結束時，星辰教官問我們：“大家今晚都開心嗎？”“開心!”可是我不開心！"他滿臉憤怒，“今天我巡課時發現教官說的最多的一句話就是“別說了，趕快走吧！”而且你們出口成“臟”，凳子擺的歪七扭八，明天的閉營儀式我會讓你們背營規。我希望你們可以讓我看見真正的你們，解散！”
他們的營規分成：守時、安全、禮貌、秩序、環保、榮譽六部分。
這次的活動讓我感觸很大。雖然有的同學覺得應付一下就行了，但我認為將來會對我們有很大的幫助。
實踐活動的作文 篇2
今天，我去了長鹿農莊，那里可好玩。
我看見了“海獅﹑猴子﹑小熊﹑鹿﹑白狐和獅子”。哇！馬很可愛呀！好可怕的鱷魚呀！羊的毛好柔軟。山羊的角好大呀！超爽的.瀑布！節尾狐猴好小呀！
這時，老師要帶我們看表演。哇精彩的小狗跳水！突然一只小豬也跳進了水里，大家都很驚訝，一個小朋友說：“小豬好棒呀！”接下來駱駝要出場了，這駱駝真大。這時，一只小刺猬又從上面跳了下來，我很怕小刺猬摔傷。小羊很厲害，它還背著猴子走鋼絲線路。
在鬼屋里，我走著走著，看到一個門上面有鬼，而且嘴里有一只手，我很害怕。
今天，我很開心。
實踐活動的作文 篇3
今天學校組織我們去大潤勞動實踐基地，讓我們參與勞動實踐。早上九點，我們統一乘坐大巴車到達了活動地點，有很多志愿者阿姨在門口向我們打招呼，就這樣一次快樂的實踐體驗課開始了。
首先，我們到了一個垃圾分類點，一個志愿者阿姨給我們講了許多關于垃圾分類的知識以及相關的故事，還問了我們一些問題，讓我了解了許多新的垃圾分類的知識。
接下來我們又到了一個院子里，原來這是一個自然教室，我感受到了這里的樸素和一些不同尋常的美。院子里還有一顆大樹，因為它的筆直，讓我覺得它像一個站崗的士兵一樣守護著自然教室。
然后我們又進入到沙盤游戲室，里面擺著很多建筑模型和人偶，一位叔叔給我們講解怎樣搭配這些東西才算一個完美的場景，講了沙盤游戲的由來，讓大家講述自己的沙盤故事。
我們又進入到了農具展室，里面擺滿了各式各樣的農具，還擺放了一些糧食，指導老師給我們講解了一些農業生產和節氣有關的小知識，讓我感受到農民伯伯的不容易。指導老師還帶領同學們一起朗誦國學，教育我們要弘揚中華優秀傳統文化。
最開心的就是勞動體驗了，同學們在玉米地里幫助收玉米，大家個個生龍活虎，有的`拔玉米稈，有的抱玉米稈，大家不怕臟、不怕累，都爭先恐后地干活，生怕自己干得比別人少。
勞動結束后，同學們都圍坐在一起開心地吃飯，雖然大家帶的飯菜都比較簡單，但是大家都吃得津津有味，感覺比山珍海味都要香。
午飯后，老師帶領大家做了幾個游戲，直到下午活動結束，大家才依依不舍地回家了。
這次實踐活動非常有意義，讓我了解了許多農業生產的知識，也明白了每一粒糧食的來之不易還體會了農民伯伯的艱辛。
今后我要養成節約糧食的好習慣，也要多參加勞動鍛煉，增強自己的意志品質。
實踐活動的作文 篇4
今天早上，我去參加了我們社區里的社會實踐活動。
我先來到了二樓，因為活動馬上開始了，所以我連忙把那張要填的表格交給其中一位阿姨，就找了一個位置坐了下來。我認識了一個五年級的同學，她叫林璇，她的皮膚很白，她的眼睛白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星，說話也柔柔的，可漂亮了！
活動開始前，我們先補拍了上一次活動的照片，后來，有一位樹人小學南校區的魏老師，也是我們小區的管理人員，給我們講了一段話。讓我們知道社會上學習的知識比學校里學到的.知識更多，更好。
活動開始了。第一個活動是長城社區漢字聽寫大賽，我們將選出小學組的第一名和初中組的第一名。選拔過程異常激烈，經過幾輪的較量，我仿佛聞到了一絲絲戰火的氣味。
輪到我了，我臨危不懼。第一個詞語是“造詣”，我先寫下了“造”，“詣”字我左思右想也想不起來，后來，坐在我后面的那個六年級女生給大家看了正確答案。老師說：“有可能這個詞語太難了，我們換一個。”第二個詞語是“陀螺”，我一開始只寫了“陀”，后來我就想到了“螺”······我錯了兩個詞語，第一個是“鼴鼠”，我們每一個人都不會寫“鼴”，可老師說正確答案是左邊一個老鼠的鼠右邊是一個宴會的宴。第二個詞是“惴惴不安”，我把“惴”字寫成了“墜”，我淘汰了。最后，小學組的第一名和初中組的第一名都沒有選出來。
第二個活動是你比我猜，第一組是一組男生，他們配合得非常默契，往往只要做動作的那個人表演出第一個字，猜的人就知道答案了。而第二組是一組女生，她們中猜的那個人表現不太好，前面都是成語，是很難，但是后面有一個“小籠包” 她明明已經猜出了兩個字“小籠”，但即使老師也幫忙，她也說不出“包”。第三組仍然是剛剛猜過的男生組，因為沒有人要來，他們還是舉手了。第四組當然是第二組的女生組啦，換了一個人猜，效果明顯好多了。
之后，老師給每個人發了一本本子，并說：“同學們，本次活動結束了，大家來拿表格。”我們拿好表格，就走了。
實踐活動的作文 篇5
在一個陰雨綿綿的早晨，我們帶著愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來了期待已久的軍訓。到了目的地，鄉村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個小時。但早上我還是以打雞血的狀態開始了軍訓。
早上第一個項目——“我是小軍人”。說通俗點兒，就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數等。首先練習立正。教官從頭開始說：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個關節；雙腿要緊閉，不能留一點空隙，雙腳要呈60度。”每個同學立馬按照教官說的做。但是也有少數同學不會做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來一一糾正，要是誰被糾正過還是錯的，就免不了被教官批評。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點自制力都沒有，哪里癢就去抓一下。這還像話嗎？要是你們走上社會，就是一群廢物。”教官勃然大怒的.說到。這個方法讓許多人都認真了起來，完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過了。
美麗的滕頭居然是個地獄！但從中我得到了深刻的啟發：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓很苦，但訓練中的我們像極了一個個小軍人。
實踐活動的作文 篇6
今天我特別興奮和激動，你猜怎么了？我們又要出去玩嘍！這次去地道戰和匯源果汁廠。
一天旅行開始了！我們在車上說說笑笑，終于到了。我最期待的是鉆地道，首先我們來到的是地道博物館，一進大門映入眼簾的是刻在墻上的大壁畫，上面雕刻著不同辛勤勞的人的姿態。再往右看，圖文并茂，記錄著中華人民共和國是怎樣歷經艱辛，一步步走向勝利的。這里還讓我感受到過去人民住處，生活很貧窮，很貧困，但是他們仍然很堅強，勤勞。現在我們生活在這么好的條件下，豈不是更要好好的學習嗎？！
接下來我們要進入長長的地道嘍！這里很陡峭，很狹窄，有時黑暗有時明亮，我小心翼翼地走著，生怕摔跟頭。前面的同學發出各種各樣的鬼哭狼嚎的聲音，更加陰森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了許多， 不過我覺得鉆地道是很刺激的！
中午休息時間到了！我們三三兩兩地聚在一起，如一條饑餓的.狼一般瘋狂的吃起來，不時有人站起來向另一堆人“討飯”。吃過野餐，我和可心玩猜成語，兩三分鐘后，大家都紛紛參與到游戲環節中，玩得熱火朝天。
我們到達了下一個目的地“匯源果汁廠”。這里介紹了果汁怎樣生產的，從沒有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁。現代的科技真發達，什么都是自動化，速度可快了！
今天玩得真開心！以后年年都要參加實踐活動！
實踐活動的作文 篇7
今天是我們班期盼已久的日子，是為什么呢？那就是因為我們的實踐活動開始了。
今天我們首先去了西山的綠光農場。我們下車整理好隊之后就向一個沙雕工廠進發。在一路上我們看到了一個用稻草做的人和動畫人物，如：小黃人、豌豆射手、小豬佩奇一家、海綿寶寶和一些稻草人。在這些東西的旁邊種滿了卷心菜和別的一些不知名的菜，那些菜有大有小，好似一個個小腦袋，從土里鉆出了小腦袋，正在東張西望呢！
到了沙雕工廠，一位老師讓我們分好組，并用我們前面的一大盤沙子做老師，教我們做一樣東西。開始做了，老師讓我們做一個又高又圓的.饅頭。我們每一個小組都特別努力把那堆沙子給推到平臺上，并在那拍成饅頭的形狀。我們小組先做了一個小的模型，然后就照著那個模型做，可是過了一會兒，老師突然讓我們停下手上的事，我們所有的人都哭笑不得，因為我們沒有一個組完成了任務，然后老師評出了第一名，那就是第六組。然后老師讓我們看了一些六年級做的作品，而他們做的那個真讓我們目瞪口呆啊，因為他們做的太好了。
第二輪是一場自由選擇賽，我們先想做一個火山來著，可是后來又想做一個山洞，于是我們做了一個山，底下有一個山洞，做完老師給我們拍照留了念，那時我們十分自豪，因為這個沙雕是我們自己做出來的。
后來我們去了林屋洞，我一進就被里面的景色給迷住了，像迷宮一樣構造，大大小小的石頭和五顏六色的燈，我從小到大都沒進過山洞，所以很想去山洞看一看瞧一瞧，今天我的這個夢想終于實現了。在洞里，老師給我們講了一些關于這個洞的知識，其中我最感興趣的就是關于兩條金龍，他們的樣子有些模糊，可是我還是很喜歡他們。
今天實踐活動十分有趣，讓我增長了見識，開闊了眼界。
實踐活動的作文 篇8
這個暑假，按照學校要求，賺五元錢。我想來想去，決定約小伙伴賣報紙。
下午三點半，我們來到了別人賣報紙的發報點的地方。“嘟!~”送報的小三輪車來了，人們來搶報紙了，那場面把幾個小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個人去拿了一百份報紙。我們三個一群，五個一伙，到各個地方開始叫賣。我和三個小伙伴在幾條繁華的人行道上叫賣，別人在車站叫賣。我看到了一位老爺爺，便走過去有禮貌地問：“老爺爺您買報紙嗎?”老爺爺看來看去，終于買了一份家庭導報，付了錢，便走了。其他的'小伙伴都羨慕死我了，要知道，他們一份都沒賣出去呀!前面有一個阿姨領著一個身高和我差不多的孩子。我問阿姨買不買報紙，阿姨說沒帶錢，不能買了。但是表揚了我，我心里比賣了一百份報紙還要甜!接著生意就不錯了，幾乎問得那個人都買了。很快，報紙就賣完了，我超額賺了五元三角!我是第二個賣完的，我感覺成績還不錯。
通過這次體驗，我體會到了在集市上賣報兒童的滋味了，有時生意好，有時生意不好。但事后便很有成就感。
這個暑假，我在賣報上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢;第二是買報的人從報紙上學到了知識。總之，這次賣報我是非常有成就感的。
實踐活動的作文 篇9
周四早上，大家早早地來到了學校，同學們之間興奮地交談著，快樂地蹦著跳著，十分開心！
我們坐著大巴車到了目的地——焦莊戶地道戰遺址。我懷著好奇的心情，踏著輕松的步伐走進了地道戰紀念博物館。導游給我們一一介紹“地道的形成”、“英雄偉人”及“日本侵略焦莊戶”、“解放”。日本侵略者實在是太可惡了，仗勢欺人，大打出手。但我們中國人也絕不示弱，他們布下天羅地網，讓心狠手辣的日本侵略者逃之夭夭。
還有鉆地道，地道四通八達，讓我不得不佩服中國人的智慧。也由此向侵略者證明了我們中國人是強大的。今非昔比，我一定要好好珍惜現在的生活。
下午，我們又去參觀了匯源果汁生產線，導游給我們講了果汁的'生產過程，讓我知道了許多的營養知識。
這次的實踐活動非常愉快，讓我收獲了很多，受益匪淺，我十分開心！
實踐活動的作文 篇10
今天，我們班組織去科技館了。科技館是圓形的。館內有很多好玩的。我最喜歡玩的是“動感過山車”，“大戰hacker”和“快跑”了。
我先玩的是“動感過山車”，它的玩法是一個人先設計好軌道，另一個人坐上“動感過山車”的椅子，椅子就會并沿著設計好的軌道擺動。我玩的軌道十分刺激，一會兒向上，一會兒向下，一會兒又來個急轉彎，把我弄得不知所措，我玩得真開心哪。
接下來我玩了“快跑”游戲。這是我最愛玩兒的游戲。它能告訴我電腦知識。我按前后左右鍵來控制小人兒跑，有時候會掉到坑里，這些坑是木馬，這就會使電腦減速，小人兒就跑得慢一點。還有的時候我拿到加速軟件，小人兒就會跑得飛快，這是讓電腦加速的'原因。我跑到終點時，還剩余20多秒鐘，我取得了勝利。
第三個玩的是“大戰hacker”的游戲。“hacker”先給我發一張美麗的圖片，這個圖片能讓人中木馬，如果不及時殺毒，就會敗于“hacker”手下。我及時地殺毒，最終戰勝了hacker，逮住了hacker。
中午我們一起在館里吃午餐。大家都帶了好多好吃的，互相分享，吃得特別香。
吃完午餐后，我們分成四組，舉行了“接力賽”“二人三足”等各種有趣的比賽，我們組拿到18分，超出第二名4分，獲得了第一名，得到好多好吃的。
這次實踐活動真有意義，既學到了知識，又玩得開心！
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