有趣的活動的作文

時間：2023-06-10 18:15:21 活動我要投稿

有趣的活動的作文匯編六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有趣的活動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的活動的作文匯編六篇

有趣的活動的作文篇1

　　今天的活動課本來是蔡老師管的，可是，蔡老師不在，所以，她和美術王老師換了一節課，這節活動課由王老師來上，他讓我們在操場上自由活動。

　　我和一些同學和以往一樣，玩起了“捉人躲貓貓”的游戲。說是捉人躲貓貓，其實就是繞著跳高的器材玩捉人的游戲，不過，比這要更難一些——這是要蹲下來跑的，因為這樣可以出其不意地捉住別人，更加刺激。我們先石頭剪子布，史蘭柯輸了，所以史蘭柯先來捉。開始游戲了，我們先在對面對面蹲下來，監視兩邊的“敵人”。過了一會兒，另一邊傳來了一個聲音“啊——”我們聽到了這個聲音，就像受到了驚嚇的人似的，不顧一切地往前跑。史蘭柯跑得太快了，再加上我們是一群人，擁擁擠擠的，根本跑不快，不一會兒，跑在最后的張雨妍就被史蘭柯給抓住了，還被她給“生吞活剝” 了——張雨妍就像一頭小獅子一樣，還在跑，并且被史蘭柯死死地拽住了。張雨妍只好認輸，乖乖就位。她先假裝往左邊跑，嚇得我們都向另一個方向跑去，我覺得不對勁，就偷偷過去看，正巧看到張雨妍正在往那邊跑，就向大家大聲喊道：“大家注意！張雨妍往那邊跑了！”大家聽了我的`話，都轉過頭了，朝我這邊拼命跑來。張雨妍也覺得形勢不妙，往我這邊跑。眼看我就要被兩面夾擊了，我機靈地往后一跳，僥幸地躲了過去，而張羽慧這只“替罪羊”卻替我被張羽慧捉住了。后來，我們由玩了幾局，就去玩捉迷藏了。我和張雨妍、尤蘊琪一直躲在柱子后面，一直沒有被找到。后來，下課了，我們都只好戀戀不舍地走回了教室。

　　這節活動課實在是太有趣了！

有趣的活動的作文篇2

　　今天我們在小桔燈舉行了一次“跳蚤市場”活動。今天我知道了怎樣買東西，也知道了賣東西有多辛苦。

　　活動前，老師讓我們把東西擺放整齊，還說了一些注意事項。我聽到有人喊：“很便宜的東西，走過路過千萬不要錯過。”于是，我也飛快的擺起東西來。

　　剛擺完，就有人來買，他找來找去，他看中了一本我最喜愛的'書。他問：“這個幾元？”“5元”我說道。他討價還價說3元，我說：“低于5元不賣。”聽到這句話，他轉身就走。我說：“好吧，3元就3元。”他高興的付了錢就走了。雖然我把東西賣出去了，但是我還是很心痛。過了一會兒，又有人來買了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個玩具上。我說：“這個買來15元，現在優惠給你10元。”他猶豫了一會兒，說：“好吧。”我高興的收了錢。經過幾次“買賣”后，我收獲了很多經驗。

　　今天，我非常高興，這次“跳蚤市場”真是太有趣了。

　　評語：事例敘述的生動具體，人物的言行符合各自的身份特征，可見你是個生活有心的人，文章事源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫的合情合理。

有趣的活動的作文篇3

　　今天，老師笑瞇瞇地走進教室，在黑板上用淺紅色的粉筆，畫了兩朵美麗的花朵，并在下面寫著“勿忘我”。等老師畫完以后，我有點納悶了：老師畫這些花到底有什么用呢？正當我迷惑不解的時候，老師說：“哈哈，不知道了吧，今天，我們要玩一個游戲”。“好好好”。全班就興地喊到“請先聽我講游戲規則：我指哪個字你就讀哪個字，如果你讀的全對的話，就說明你的反應能力非常快。如果你錯了一個就說明你的反應能力還可以。如果你錯了二個，就說明你的反應算是馬馬虎虎的。如果你錯了三個的話，就說明你已經無可救藥了。”

　　接著，老師說：“游戲開始了。”我先請膽子比較小的同學來玩一次，準備開始。老師一會兒指“忘”字，一會兒指“我”字，哇！那位同學全對了。我們鼓掌祝賀，接著，我同桌上場了。只見老師指的'速度越來越快了。但我同桌還是順利地過了關。

　　接著，我們全班都來了，老師指這，指那，最后，老師一直指“忘”我們一個勁兒地讀著“忘忘忘……”我們都成了小狗了。

　　這節課讓我真難忘。

有趣的活動的作文篇4

　　中秋佳節即將來臨，我們班舉行了一場隆重的博餅活動。有精彩的問答節目，有激動人心的表演，八仙過海，各顯神通。隨著一聲“叮當叮當——”，開心的博餅開始了!

　　我們的'組長林澤松首先拿起了兩個骰子，放進碗里，看誰先博餅。骰子在碗里發出“乒乒乓乓”的響聲，是3，陳仕達先博。陳仕達雙手握著骰子，嘴巴說：“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個狀元吧。” “叮當叮當”骰子停住了，大家伸了伸脖子，搖了搖頭：“原來是一秀啊！”接著我們的新同學常靖儀，一只手拿著骰子，在手里甩了甩，：“哇！是狀元帶八！” “靖儀，你太厲害了！”我們歡呼著，興奮著。

　　博餅活動在一陣陣的“叮當叮當——”骰子聲歡歌笑語中推向了高潮。終于又輪到我了，我右手拿起骰子，雙手合十，吹了口氣，默念道：“來一個三紅吧！”大家聚精會神地盯著骰子，骰子像著了魔一樣，相互碰撞，相互擠兌，“三紅、三紅是三紅！”我興奮地叫著。只可惜三紅已經被人搶先了一步……

　　在一片歡笑中，我們結束這次博餅。同學們拎著各自的戰利品回家去了。校園里依然蕩漾著我們的歡笑。這次博餅我懂得了一個道理：不管做什么事，要預算并分工合作，相互配合。同時同學們之間也增進了友誼。

有趣的活動的作文篇5

　　星期六的趣味語文班，程老師帶我們玩畫鼻子的游戲。

　　我們開始玩游戲了，心情特別激動！程老師在黑板上畫了一個特大的臉，上面有頭發、眼睛、嘴巴，但是沒有鼻子。我納悶地想：”如果人沒了鼻子那多可憐呀！“所以我決定要幫他畫上一個鼻子。

　　老師拿出一塊紅領巾把我的眼睛蒙上，我的`心怦怦直跳。接著，我被轉了十幾圈。就在我頭暈眼花的時候，老師給了我一支粉筆，我哪還能找對方向畫啊。我走到了門邊的書架旁，用手一碰，不對，才明白走錯路了。于是，我轉過身朝反方向走，終于摸著黑板了，依樣畫葫蘆地憑感覺畫鼻子，只聽一陣哄堂大笑，我忙扯開紅領巾一看，我居然把鼻子畫在嘴巴邊上。快樂的幾分鐘也吸引了同學們的注意力。不一會兒，同學們一個個都上去玩了。不過，他們和我一樣都沒畫準。

有趣的活動的作文篇6

　　上個星期四，每個年級都開展了游藝活動。我們四年級的活動有神記電話號碼、小貓釣魚、投球入框……但其中最讓我流連忘返的是神記電話號碼，小貓釣魚和成語接龍。

　　老師一聲下令，我就拿起紙信心十足地奔向第一站點：一班的成語接龍。等了大約三分鐘才輪到我，我自信地拿了一張，打開一看是三。這時，我脫口而出說到：“三五成群！”這時，我后悔起來，這群字開頭我沒看到過這可怎么辦呀？早知道我就在家里多讀胸有成竹，多寫筆下生花。眼看著時間快要到了，老師開始倒計時5、4、3、2我絞盡腦汁想，一切在嘴里不停地念著群，可總想不出來，老師數到1了。唉！沒辦法，我只好停止了思考，我就像寒冬臘月喝冰水，心都涼了，真是出師不利身先死啊！

　　接下來，我到了第二站點：大廳展的小貓釣魚地點。我更是呼天喊地了，裁判孫冉一聲呼喊，我就拿起魚竿專心致志地釣起來，我在心里數著，12345……到了15分我總算釣到了一條魚。到了48秒了真是天助我也，賜給了我超幸福運氣，讓我一箭雙雕一次性釣到了兩條魚。“時間到”我把竹竿遞給了正在給我記分數絲襪顧佳怡，我得到了6分，算勉強通過吧！

　　最后，我來到了神記電話號碼的'地點，這記憶可是我的強項。我一取就取到了電話號碼是可能有點錯誤，136452937，我看了看，沾沾自喜，沒想到這么簡單，我流暢地背了下來，沒錯一個字。這一關我順利通過了。

　　最后，我算好了總分到辦公室領零食，我對老師說：“老師我得了36分。”老師對我說你得了二等獎，給我一包奶糖，一瓶牛奶，一包薯片，拿好后，我一蹦一跳地回到了教室，心里真是樂開了花。

　　我希望學校每年都開展游藝活動，讓一年一度地這一天成為孩子們一年中最快樂的一天！

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