課間活動的作文

時間：2024-05-27 10:10:00 活動我要投稿

關(guān)于課間活動的作文合集5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的課間活動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于課間活動的作文合集5篇

課間活動的作文篇1

　　今天下午第二節(jié)課我們下到操場練習(xí)大課間，這次練習(xí)小跑步和踏步。

　　有一個·解放軍叔叔來教我們踏步和小跑步。我覺得這兩個都很容易，可是一做起來覺得很難，容易錯腳因為我數(shù)121可是他數(shù)左右左，會搞混。我覺得跑步還挺容易的，只要跟著前面跑不錯腳就行，可一是就非常難，因為不能太快，要跟著旁邊又不能錯腳。

　　今天我了解到其實你覺得越容易，就越難。

課間活動的作文篇2

　　下課的音樂響了，同學(xué)們像戰(zhàn)斗機的向操場上沖去。開始要玩自己喜愛的游戲。

　　有的打籃球，有的跳橡皮筋，有的'扔沙包?我和吳莎、王旭、蘭紫嫣一起踢毽子。

　　女生吳莎對我和王旭說：“我說下規(guī)定，你們男生不準踢我們不會的花樣。”

　　“好的，沒問題。”我們豪爽的答應(yīng)道。

　　游戲開始了，吳莎手拿毽子一丟，抬起右腳，踢起來。這叫“帶”，喔，她竟然踢了16帶。旁邊的蘭紫嫣高

課間活動的作文篇3

　　下課鈴響了，小朋友們一個個跑進了游樂室，小明和小芳開始著飛機，他們折的很開心，小明對小芳說：咦，你比我折得還快些呢！小軍正在畫貼畫，他一只手按在紙上，頭腦里正在思考著該怎么花呢。

　　小正和小玲捏泥娃娃，看，小正捏了一個小男孩，小玲捏了一個小女孩，小正看著自己完成的手工，心里感到很欣慰啊！大家都在認真地、高興地做著各自的'手工呢！

課間活動的作文篇4

　　早上，同學(xué)們做完了廣播體操后，開始了大課間活動。因為今天我有點兒不舒服，所以大課間活動做的不會很好。呀！今天居然是我最討厭的接力賽！我本來想和老師請假，說我今天有點不舒服，但是又怕老師不同意，所以就沒有和老師說。

　　這次可真的是開始玩接力賽了，其實這個游戲叫拍球接力賽，叫接力賽只是簡單的說法罷了。接力賽的規(guī)則是：1.出發(fā)的'時候不能超出一定位置。2.拍球拍到終點是幾米外的一條線。雖然規(guī)則簡單，但是也要牢記。老師說：“開始。”第一個同學(xué)就出發(fā)了，因為第一個同學(xué)很認真，所以拍的有點慢。輪到我的時候，。我快速的拍了起來，回來時我后面的同學(xué)沒接住，她也沒說什么，可第二次，第三次還是沒接住，在玩第四次的時候，她說：“吳昀潔，你怎么老是把球拍到旁邊去呀，你是不是內(nèi)奸啊。”因為我拍得很累，一時半刻說不清，所以吞吞吐吐的說：“我……不……不是。”就因為我吞吞吐吐的回答，所以被誤以為是內(nèi)奸了。還好大課間也結(jié)束了，同學(xué)們紛紛回教室了，只有我一邊走一邊想：“其實我根本不是內(nèi)奸，只是今天有點不舒服呀！”

　　到了教室里我還在想大課間的事情，因為被人誤會成內(nèi)奸，心里總是很不舒服。這時，上課鈴響了，我才不想這件事。

課間活動的作文篇5

　　我們在跳長繩呢！只見女同學(xué)像一只只小白兔一樣輕盈地跳進繩子。繩子一會兒上，一會兒下，她們也隨著節(jié)奏跳躍著，兩條辮子像兩只蝴蝶，追逐嬉戲。但繩子似乎總是要跟男孩子們作對，他們不是被絆倒就是被甩到。你看：莊軼文沖進繩子，雖然艱難地跳過，后背卻被繩子無情地甩到，疼得哇哇叫。這樣一來，后面的我“壓力山大”呀，繩子橫飛過來，我用力一跳，只聽“砰”的一聲，我被繩子絆了個四腳朝天。

　　大課間活動豐富多彩、各式各樣。不過，我最喜歡跳長繩。“啪，啪……”繩子有規(guī)律地甩動著，仿佛在演奏一首歡快的交響曲。大家整齊地排著隊，一個接一個地跳著，像一群興高采烈的小鳥。很快，要輪到我了，我的心提到了嗓子眼，我鉚足了勁，一咬牙，奮力一跳，啊！終于有驚無險地過了！

　　下課了，我走到花壇邊，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。蒲公英種子上細細的絨毛是白色的，我小心翼翼地拔了一株蒲公英，輕輕一吹，種子就漫天飛舞。我追著這群調(diào)皮的小家伙跑來跑去，累得滿頭大汗，結(jié)果還是什么都沒抓到，氣得我一屁股坐在花壇邊。它們可能看我生氣了，似乎覺得這玩笑開得有點大，于是乖乖地落在我身邊，等我抓它，我一把抓住它，心里樂開了花兒。

　　在課間，我最喜歡在校園的角落里看蒲公英了！蒲公英的顏色是雪白的，就像用潔白的雪花制成的；蒲公英的'形狀是圓圓的，像是一個迷你的雪球；蒲公英是用許多把“小雨傘”組成的。“小雨傘”就是蒲公英的種子，我把它一吹，“小雨傘”紛紛起航，密密麻麻的，我把“小雨傘”放到手上，仔細看，它的底下是一個土黃色像小米的“傘柄”，中間有一根細細長長的“傘桿”，上面是一個撐開的“傘面”。飛了一陣子，它們紛紛降落在泥土上，就像直升飛機降落在目的地。

　　課間，我倚在冰冷的欄桿上，眼前那高大的銀杏樹，也好像感覺到了風(fēng)的冷意，葉兒們摩擦著那一雙雙發(fā)黃的小手相互取暖，“沙沙”作響。一片“小扇子”離開了媽媽，被風(fēng)刮得跳著“之”字舞，飛幾下，還時不時轉(zhuǎn)著圈兒哩！小扇子輕盈地落在地面上，想靜靜地躺一會兒，不料，一群追逐奔跑的一年級小弟弟從它身邊沖過，它再一次從地面上飄起來，空中夾著一點蒙蒙灰塵，“小扇子”與它的同伴在地面上打了好幾個滾，有些還在空中戀戀不舍地打了幾個卷兒才落下。

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