【推薦】包餃子的活動(dòng)的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的包餃子的活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包餃子的活動(dòng)的作文 篇1
在12月19日這一天，我們班舉行了一場餃子宴會(huì)，全班同學(xué)都開心極了。
有時(shí)間到學(xué)校的媽媽們進(jìn)了班級(jí)，我們用熱烈持久的掌聲歡迎她們，朱佳琪媽媽在我們一組教我們包餃子。我包了一個(gè)餃子，連忙問：“阿姨，我包的怎么樣！”
阿姨笑著說：“包的不錯(cuò)，只是有點(diǎn)扁。”接著阿姨又和我講了一遍怎么包。我又包了一個(gè)，阿姨笑著說：“你真棒！”原來包餃子先用一點(diǎn)水在手指上，再用筷子挾一點(diǎn)菜餡，最后捏一捏，這樣，一個(gè)餃子就包好了。
全班都把餃子包好了，阿姨們開始炸了，同學(xué)在自己座位上安靜的等著，終于好了，老師一組一組的`發(fā)餃子，我們吃飽了，還剩一些就讓別的老師嘗了一嘗……
這真是一個(gè)有趣的餃子宴會(huì)！
包餃子的活動(dòng)的作文 篇2
老師想給我們搞一次活動(dòng)，這次活動(dòng)的內(nèi)容是：每個(gè)人和3-5個(gè)同學(xué)組成一組，然后幾個(gè)人聚在一起討論去誰家，去誰家，誰就是組長，其他人是組員，因?yàn)槲覀円ニㄋ┘易霾耍ㄋ┑募胰司褪禽o導(dǎo)員。最后，組長和輔導(dǎo)員要給組員們?cè)u(píng)星的。
我和劉嘉媛、劉芯謠、陳奕佳和馮佳銘一組，我們討論是去陳奕佳外婆家，所以陳奕佳是組長。
昨天，我們?nèi)ニ馄偶业臅r(shí)候，她已經(jīng)開著門等著我了，因?yàn)槲沂堑箶?shù)第二個(gè)到的，所以陳奕佳、劉芯謠和劉佳媛已經(jīng)在那里玩了一會(huì)兒了。
陳奕佳外婆家里非常大，光樓層都有四層，第一層里有廚房、大客廳、琴房、陳奕佳的房間、還有一個(gè)不知名的房間、兩個(gè)廁所和一個(gè)大陽臺(tái)。第二層有陳奕佳外婆和外公的房間，里面有兩間小屋，不過兩間小屋是打通的，還有一個(gè)浴室，浴室里還有浴缸呢！第三層是露臺(tái)，露臺(tái)有許多盆花，有龍眼樹、芒果樹、木瓜樹等。第四層也是露天的，有一個(gè)洗拖把的地方，還有兩間小房子，聽陳奕佳說，那里的東西都是她外婆的媽媽用的東西。
我們娛樂了一會(huì)兒，聽到樓下有說話和腳步聲，我們下去一看，原來是馮佳銘來了，我們看到他手里提著一個(gè)大大的.紙盒子，里面裝的全是零食，于是大家都跑去拿，馮佳銘說，這個(gè)是沒有數(shù)量的，誰拿到就是誰的。我拿到了一些，我裝到口袋里了。
接著，陳奕佳說，她外婆為我們請(qǐng)來了一位師傅，因?yàn)槲覀兘裉熳龅氖菛|北餃子，所以師傅拿來了許多面、面粉、面疙瘩、還有白菜餡、韭菜餡和三鮮餡的肉餡。
首先，師傅把面分成四條一樣的面，然后，他讓我們把面搞成一疙瘩一疙瘩的，然后在用手把疙瘩大概壓扁。我們做的大小不一，但是我們覺得，很快樂。
接著，師傅讓我們把小面皮用搟面杖搟大，但要搟的圓，可我們跟本不行，所以師傅說，只要跟圓形差不多就可以了。
接著就是包餃子了，我們大家都喜歡三鮮餡的，所以我們也就只包三鮮餡的了，我們包的一個(gè)個(gè)都是扁的，而且總是搞的餡都出來了，所以師傅說，做完以后，一定要把餡的地方搞的鼓起來，這樣才漂亮。
我們把三鮮餡的餃子餡包完以后，我們包的餃子就可以下鍋了，下鍋以后，我就聞到一陣陣香氣，不知道時(shí)間是怎么過的，餃子就熟了。
陳奕佳的外婆非常熱心，把醬油、醋都給我們準(zhǔn)備好了，她還準(zhǔn)備了雞翅膀和鳳爪。
我們大家都放了醬油和醋，大家都說，自己包的餃子真好吃，比別人包的餃子都要好吃。
因?yàn)榧敝龌脽羝源蠹叶紱]吃多少。
劉佳媛和馮佳銘是負(fù)責(zé)幻燈片的，所以他們說，其他人都不用管，可大家還是都在房間里，沒有人自己要出去玩。
他們倆很快的做完了幻燈片，大家都不知道怎么回事。
因?yàn)檫�有時(shí)間，所以我們就經(jīng)過輔導(dǎo)員的同意，到樓下去玩一會(huì)兒。
通過這次活動(dòng)，我覺得收獲還是蠻大的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子，而且包的是漂亮的餃子，下一次家里包餃子，我就可以大顯神威了。
包餃子的活動(dòng)的作文 篇3
今天下午，我們五年級(jí)舉行了包餃子的活動(dòng)。知道這個(gè)消息后同學(xué)們激動(dòng)不已，人人都盼望著快點(diǎn)到下午。
我們睡完午覺時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)都活蹦亂跳起來，時(shí)間到了，同學(xué)們看見老師叫我們?nèi)N房拿餃子皮和新鮮的餃子餡，我們拿了許多材料。老師把我們同學(xué)分成六個(gè)小組，老師把材料也分給六個(gè)小組，，我們都快速的包起了餃子來，雖然包的快但包的不好看，也不知道怎樣包？我去看了看別的小組包的餃子，他們的餃子也是亂七八糟，還不如我們小組包的餃子呢！
我要非常的努力，因?yàn)槲以谖覀冃〗M中擔(dān)當(dāng)?shù)氖抢怖碴?duì)隊(duì)長，因?yàn)槲也粫?huì)包餃子，所以我能做的就是為我們的組員加油啦！我們小組的同學(xué)都非常努力的去包餃子，但我們包的餃子比其他組慢，不過我們包的餃子外觀上要比其他組的要好，不一會(huì)兒我們組的餃子皮就見底了，于是我就馬上沖上講臺(tái)拿了很多皮。我們組包的餃子雖然慢，但我們美觀。最后老師叫我們把餃子送到廚房去。
我們耐心的等待著餃子煮熟，不一會(huì)兒，餃子就熟了，我們吃著自己包的.餃子，真是太棒了！雖然我沒有包過餃子，但我給我們小組加油，他們?nèi)笔裁次揖腿ソo他們拿什么，也給其他小組幫忙，還有我的好朋友也和我一起去幫忙，雖然我和我的朋友都包不來餃子，組長還說我們就知道幫倒忙，不但我們沒有幫倒忙，還雪中送炭，及人所需。
我吃的餃子雖然是別人包的，但我知道包餃子是一件很不容易的事情，但我們小組沒有放棄都非常高興開心。
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