一次有意義的活動作文【熱門】
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一次有意義的活動作文，希望能夠幫助到大家。
一次有意義的活動作文1
暑假的一天下午，火辣辣的太陽當空照，社區組織大家搞活動。我和小強還有莉莉，手拿濕毛巾，茶杯和自制的冰凍我們商量著，去慰問誰呢?指揮交通的警察叔叔?不，這樣不僅老套，而且會妨礙叔叔指揮交通，也很危險，于是我們決定去慰問最不起眼的清潔工阿姨。
嘿!真不湊巧，平時大街上隨處可見的清潔工阿姨，現在根本找不到。終于，我們在小區的綠化帶找到了她們。
當我們熱情地將毛巾和冰涼的飲料遞給她們時，阿姨竟然感動得半天說不出話來!(看來平時我們對她們的關心實在是太少了)
當我們要求阿姨講講她們工作中的辛苦時，阿姨們謙虛地對我們說：雖然工作很辛苦，但是沒有我們認真工作的話，城市將會變得一片狼籍，慘不忍睹。尤其現在是世博會召開期間，有許多外賓來，我們更要努力工作，因為環境的整潔是我們中國人的臉面……
聽了阿姨的一席話，我們也不禁陷入了沉思：是啊!作為中國人，我們都要身邊做起，從我做起。不僅是為了世博，也是為給在烈日炎炎下的清潔工人減輕工作強度。她們太辛苦了!
還來不及擦一把汗，喝一口飲料，她們又開始工作了。望著她們漸漸遠去的背影，我在想：是啊，清潔工人為了國家，無論嚴寒酷暑每天早起晚歸真不愧是“城市美容師”。
雖然我們也已經汗流浹背，但是還是很值得的。飲料，上街去慰問在酷暑下辛勤工作的人們。
一次有意義的活動作文2
我期盼已久的暑假到了，我們小組圍繞“你好，暑假”為題進行了討論，最后決定以“感恩父母，大家同樂”為主題，舉辦一次名為《相親相愛的一家人》的一個聚會。
6月28日，我們組的同學們相聚在“長安古堡別墅”，還有其他的兩組同學，啊！我好高興！首先，我們和家長一起布置好舞臺，我們幾個同學要給父母匯報演出。開始，我們所有人合唱了一首《相親相愛的一家人》的歌曲，很感人！我和范倬希代表我們小組發表感言，表達我們對父母的愛。我們的才藝表演非常豐富，我唱了歌，還打了一套跆拳道拳法，尤其是李駿祺同學唱的《母親》的歌曲，更是感人，唱出了我們的心聲，大家唏噓不已。是媽媽給了我們生命，父母給了我們一個溫暖的家，我要對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！”
演出最后一個環節是分吃蛋糕，我覺得這蛋糕真香甜！我們還和家長們一起準備午餐，洗水果、蔬菜，分發水，擺桌椅，不一會我就出了一身汗，真正體會到父母的辛苦！吃完飯該自由活動了，同學們一起看了一部《環太平洋》的電影。下午我們一起玩了老鷹捉小雞、搶椅子、撕名牌、擠氣球的游戲，我們玩的非常開心！
這次聚會大家相親相愛，互相配合，體會到大家庭的快樂！這個暑假過得真有意義！
一次有意義的活動作文3
元宵節到了，我先祝大家元宵節快樂！在20xx年2月18日下午3時30分，我到開封萬寶手機廣場來參加校園小記者活動。
首先，老師讓我們站成一顆心的形狀，前面低后面高，接著，老師給了我們每人一個燈籠，讓我們高高舉起，只聽一聲“咔嚓”相照好了。然后，我們把燈籠掛在繩子上，就開始看表演了，表演的節目都十分精彩，我很喜歡。在節目中間有一個小游戲叫“巧吃薯片”，這個游戲需要讓家長把一個薯片放在孩子的額頭上，家長不能幫助，自己也不能用手去把薯片放進嘴里，必須講薯片慢慢運到嘴里才可以。我吃進去了一個薯片，我贏了！我得到了一個禮品，不過我吃的還算少，最多的吃了四個呢！最后，我們把自己的燈籠都點上了蠟燭。該去猜燈謎了，我和爸爸猜了七八條燈謎，可是只對了兩個，得到了兩個小禮物。然后，我和爸爸帶著禮物和燈籠高高興興的回家了。
這次的校園小記者活動給我帶來了快樂，校園小記者的所有活動都給我帶來了幸福和知識，我喜歡當校園小記者。
一次有意義的活動作文4
周六，烈日炎炎，爸爸媽媽帶我和弟弟參加市小記者協會組織的智能機器人體驗活動。
來到活動現場，工作人員熱情地接待了我們。在活動現場，我看到了各種各樣的機器人：有身穿鎧甲的大白，有會說話、會唱歌的機器人……好神奇呀！
接下來是自己動手環節。老師給了我們30分鐘的時間，讓我們發揮想象力，自由拼裝。我用五顏六色的樂高積木搭了一個漂亮的房子，弟弟拼了一輛小車和一架直升飛機。沒想到弟弟竟然獲得了第一名，看著他拿著獎品笑得合不攏嘴的樣子，我也高興極了！
最后，我們興致勃勃地參加了機器人足球賽。老師耐心地講解了遙控器的使用方法，可是在比賽的時候，不知是掌握不好遙控器，還是配合不夠默契，我們團隊一個球也沒進，遺憾地輸了比賽。雖然輸了比賽，但是我結識了新朋友，知道了團隊合作的重要性，依然很開心！
通過這次活動，我發現了機器人的神奇之處。我要好好學習科學文化知識，等我長大了，要發明一個超厲害的智能機器人！
一次有意義的活動作文5
今天，我們全班同學去了臨湘，我們去臨湘不是去玩，我們是代表桃林鎮的全體師生，但任了重要的任務!
我們一到臨湘，我們的心就非常的激動，因為我們是代表桃林鎮中所有師生而來的，一到文化局就聽演講，我們都聽得非常的認真，演講說了如何防止空襲和防火的知實，還有一些防素的，如何過馬路、騎車、登車等一些事，老師說的問師，我們都積極的回答，使老師們都非常的高興，我們叫完演講后，老師就展開分組，分為五個組，第一小組是科技小組，第二小組是下棋小組，第三小組是打鼓小組，第四小組是街舞小組，最后一個小組是民族舞小組，而我是打鼓小組的，我在那個組里玩的非常的愉快，老師們教我們如何打鼓如何要他們有杰做感。
我們就這樣一個上午過去了，不知不決的過去了，我問我同學你們玩了什么呀!他們說他們玩了許多的東西，比我們玩的多的多，我一聽到就說，如果可以時光到流就好了!我就選第一個組，因為只有第一個組最好玩啊!
有回來的路上，周校長對我們說，我們這次任務完成的非常好!我們一聽到這句話到后，都在車上瘋狂的為自己鼓掌，把自己的手都打紅了!
在臨湘我得到了一個開發，就是我學會了非常多的知實，知道了如何保護自己，也知道了我們的生命只有一次，失去了就沒有了。
一次有意義的活動作文6
春天是一個春暖花開，萬物復蘇的季節。在這個生機勃勃的春季里，我們聊城晚報小記者在河東小學舉行了一次有意義的拓展訓練。
我們的拓展訓練分別為四個小游戲，分別是：無軌電車，進化論，拔河，滾輪胎競賽。其中，我最喜歡的游戲是進化論和無軌電車。首先，老師給我們講了進化論的規則，所有人都進入雞蛋格中，相互猜拳，石頭剪刀布，勝的進入小雞中，輸的站在原地不動，小雞和小雞再猜拳，勝的進入鳳凰格，輸的退回雞蛋格，以此類推最后勝利的進成人類，則輸的退回上一格。游戲一開始，同學們就找對手猜拳。我的運氣始終不錯，每一次都可以進化成人。
接下來我們玩起了無軌電車，老師要求我們五人一組，把一只腳踩在左邊的木板上，另一只腳踩在右邊的木板上，雙手提著繩子以控制步伐。比賽開始了，我用盡全力提左邊的繩子，可木板依舊紋絲不動，這時我突然想起我是“車頭”，便大聲喊出了口號“左右，左右”。電車便緩緩的啟動了。通過大家的團結一致，我們組最終贏得了勝利。
通過這次拓展活動，讓我明白了：一個團隊無論做任何事情，隊員之間都要相互信任，相互配合，只有共同努力，團結協作，才能獲得成功！
一次有意義的活動作文7
星期三，我們舉行了一次消防演練。讓我來描述一下吧！
上午，第二節語文課，我們正在寫生字。突然，聽到了一聲火警警報，我的心情又緊張又激動，老師快速走了進來。說：“拿出你們的毛巾，捂住口鼻，快速跑下去。”同學們聽了老師的話，像猛虎一樣沖了出去，來到樓下，我們趕緊蹲了下來。我們順利的完成了逃生演練，真是太有意思了！
咦？怎么著起火來了？噢！原來是在做滅火器的使用演練！老師把干草放進一個大盆子里，用打火機點起來。拿著滅火器的老師們站在火盆西面，因為風是從西往東刮的。看！火越燒越旺，老師們一副戰士要上戰場了一樣,拿出滅火器，“餓虎撲食”般對準火盆。砰！滅火器里的“面粉”噴了出來，瞬間火被撲滅了。“火滅了！”“火滅了！”，同學們都歡呼起來，消防演練順利完成了。完成之后，我帶著疑問馬上跑過去問老師：“老師，老師，‘面粉’是真的面粉嗎？”“不是，它只是一種干粉。”
啊！這樣的演練太有意義了，它有助于我們的成長，下次我還要參加！
一次有意義的活動作文8
在我成長過程中經歷過許多有意義的活動，例如：參加拔河比賽，去實踐基地野營、義務植樹、去青少年職業體驗館體驗等等，但是最有意義的我感覺還是那次消防演練活動。
記得那一天，我們正在讀課文，忽然“嗚嗚——”警笛聲想起來了，原來消防演練開始了。我們急忙放下課本，按照老師的指揮快速排成三隊，彎下腰，用毛巾堵住口鼻，順著樓梯快速飛奔下樓，逃離火場。在整個過程中，大家都非常認真嚴肅，由于組織有序，我們只用了2分鐘就完成了逃生。
校長總結以后，消防員進入教室，給我們講述了近幾年來的重大火災。看著那一幅幅觸目驚心的圖片，我的心情久久不能平靜。火可以給我們帶來方便，但稍不注意就會造成巨大的危害。所以我們一定要小心用火，警惕火災的發生。
最后消防員為我們講解了干粉滅火器的使用方法。雖然我沒有實際操作，但是我卻把使用方法銘記在心：一、拔下保險銷；二、一手握緊噴管，另一手捏緊壓把；三、噴嘴對準火焰根部掃射。
這次消防演習讓我受益匪淺。我不僅學會了消防知識，還明白了“防患于未然”的道理。
一次有意義的活動作文9
“讓我上，讓我上……”教室里傳來了一陣躍躍欲試的聲音。你猜我們在干什么呢？我們在舉行一次有意義的活動——搶凳子比賽。
老師和我們把五把凳子放在教室中間，圍成一個圈，全班分成兩組，七人一組，再請出兩個裁判，剩下幾個同學當拉拉隊。
第一局，我和賀賈以當裁判，老師嘴里念著兒歌，大家眼睛緊盯著凳子，靠著凳子轉圈，沒等老師說搶時，大家已經坐在了凳子上，生怕搶不住，我們倆異口同聲地說：“重來！”大家起來再次圍著凳子轉，等老師拍桌子時，大家都爭先恐后地坐在了凳子上，不過，有一把凳子發生了一場爭執賽，最后張雯被擠了出來，經過一一爭奪，留下來的是顧哲妍和張皖琪，她們倆繼續搶，擠來擠去，最后，顧哲妍成了真正的冠軍，大家掌聲響起……
第二局，該我上場了，我緊盯著凳子，心想：一定要搶到凳子，一定要搶著凳子。當老師說停時，我手忙腳亂地坐在凳子上，我呼了一口氣，差點就被淘汰了，第二次又開始了，同學們不住地喊著加油，我也更加專注了，老師說停時，我急忙地去搶，一下坐在地上了，是沃時筱搶到了凳子，教室里頓時成了歡樂的海洋，可我還是不服輸，下定決心，下次一定要取勝。
搶凳子游戲就這樣在歡笑聲中結束了！他不僅讓我們強身健體，還鍛煉了我們的反應能力。
一次有意義的活動作文10
我說的這次有意義的活動，就是周末做的賣報活動。
小的時候，時常聽到這樣的歌謠：啦啦啦，啦啦啦，我是買報的小行家當時的我，每聽到這首歌，我心中就會產生敬佩的心情。
現在的我，也很榮幸地體會到了這份工作的艱辛。
我們剛出學大大門，太陽公公就用火辣辣地陽光照在我們身上，我頓時感到頭頂一粒粒小豆子掉了下來，一種不想參加的心情油然而生，可看到同伴們都很興高采烈的樣子，我也從腦袋里打消這個念頭。于是，我下定決心我一定要參加，這次的義務賣報的活動。
可以開始，并沒有我想象中的那么容易。我看到到一位很漂亮的阿姨，于是我鼓起勇氣，上前走去說：阿姨，我是學大教育的學生，我們相擁義務賣報的方式為災區獻一份愛心。
我想這位阿姨看上去很和善，應該會買我的報紙吧！哪知道這位阿姨置之不理。我感到一陣沮喪這么辦？這么辦？沒人買我的報紙！我是不是太差進了！我心中開始焦祿，不知所措。但看到一些同伴們也跟我的情況差不多，于是，我又向一位老爺爺走來。經一事長一智。于是我說：老爺爺，我是學大教育的學生，我們相擁義務賣報的方式為災區獻一份愛心。老爺爺，很爽快的地說：10元行不行，希望你能夠賣出更多的報紙。這是我賣出的第一份報紙，下面希望和老爺爺所說的一樣，一路順風吧！
這一次賣報活動，不僅讓我體驗了生活，還讓我明白了一些道理，那就是我們要做一個節約的人，珍惜身邊的資源。
一次有意義的活動作文11
在這個特別的假期，為了豐富我們的課余生活，鍛煉我們動手動腦的能力，學校在網上進行了一場豐富多彩、特別有意義的實踐活動。
實踐的內容是我有一雙小巧手，動手制作我最棒，我平時最喜歡用粘土捏小手工了，所以，我這一次也是用粘土做了一幅美麗的圖畫。
首先，我挑選了五種顏色的粘土，把它們捏成了各種姿態的花朵，放在盤子的中間，接著我又找來了一根小樹杈，折成了合適長度的小樹杈，再把花朵插在小樹杈的上面。之后，拿一塊綠色的粘土把它做成幾片小樹葉，然后，把小樹葉擺在小樹杈的旁邊，再拿起一塊藍色的粘土，把它拍成藍天的樣子，放在盤子中，隨后，拿起一塊綠色的粘土把它捏成草坪的樣子，又拿起一塊白色的粘土，把它捏成白云的形狀，最后，我拿起一塊紅色的粘土，捏成太陽的形狀，放在盤子中，我的作品大功告成了。我看了自己做的圖畫之后，真是開心極了。爸爸媽媽看了之后，都夸我用粘土做的畫真好看，我聽了心里美滋滋的。
這次有意義的實踐活動讓我明白了：做手工，有利于大腦思考，而且可以鍛煉動手能力。
一次有意義的活動作文12
因為新大樓的圖書館已整理好，還有一部分的書再就圖書館沒搬進去，所以學校就舉行了一個“圖書接龍”的活動，讓大家都能參與搬書的.行列。
搬書的那天，聽到老師要大家到走廊整隊，我心里也不由的跟著興奮起來，一下子各班就連成長長的隊伍恭候書本的大駕。校長、主任致詞并宣布活動開始之后，笑聲和書本不久就一起傳了過來。我往前看，系著絲帶的書本經過許多只手，有如一艘船在波濤中起起伏伏，不一會功夫就飄到了我的手中，我迅速傳給下一位同學。
一開始大家都還很謹慎，接著書本越來越多，笑鬧聲也逐漸變大，書也傳得越來越快，令人措手不及；就在大家起了一種玩樂的心時，書本也跟著頻頻落地。老師出現制止后，大家收拾起玩樂的心安靜下來，載運書本的任務才又繼續正常進行。
終于起伏不定的長江停止翻騰了，當然搬書活動也正式宣布結束了。
我希望新圖書館可以快一點開館，因為我已經等不及想快一點去享受圖書之旅了呢!想到有些書曾借由我的雙手來到新居安頓，而整個圖書館要能開始運作，又不知要經過多少人的付出；所以我們不但要愛護使用，更要好好的發揮它的功用，才不枉費這次的接龍活動和學校的用心！
一次有意義的活動作文13
在少年先鋒隊的第59個節日，學校舉辦了集體舞比賽，我們班得了第一名，給我留下了深刻的印象。
比賽前我們準備了整齊的服裝，都化了妝，同學們精神百倍地等待比賽。
比賽開始了，我看了高年級同學跳舞，有的拿著花，有的帶著白手套，看起來很整齊，我有些擔心，怕比不過他們。
該我們入場了，我心里有點緊張，但是我想，我們練了那么多遍，大家都已經跳熟練了，我們不會讓老師失望的。入場了，我們拿出精神，隊形走得很整齊，開始跳時，王卓對我說：“表情帶上。”我們跳得很認真，動作、隊形變換都沒有出錯。跳完后我們回到座位上。
比賽全部結束，校長要公布成績、頒獎了，一個班一個班的報成績，到四年級時，我都快坐不住了。校長說道：“第一名：三（3）班。”大家高興的跳了起來。王卓對我說：“我高興的都要流眼淚了”。大家都伸出了食指和中指，老師對我們說：“前八位同學跳得特別好”。我們那八個人都伸出大拇指，互相拍手，我高興極了！
一次有意義的活動作文14
金秋時節的一個周末，我們童心起航小隊一起去鏡湖濕地游玩。
剛到鏡湖濕地，我們就上了船。這艘船像座房子，里面很豪華，叫做畫舫。我上了船，就一邊聽導游講解，一邊欣賞兩岸的風景。風兒吹進樹林，樹木搖啊搖，像在跟我招手。河水丁丁東東地流淌著，像在彈琴。蘆葦搖啊搖，像在跳舞。濕地公園是一個天然的“大氧吧”，為我們提供了清新的空氣。
坐完了船，我們就去“避風塘”農莊吃飯。這次我故地重游，因此感到格外親切。吃好了午飯，我們就去釣魚了。這是我第一次釣魚。首先我小心地裝魚餌，用力地甩魚線，緊握魚竿，眼睛盯著浮標，注意力高度集中，等待魚兒上鉤。我還是個“新手”，所以一會兒我的魚線勾到了樹上，一會兒魚食掉了，一會兒我的魚線和其他小朋友的魚線纏住了。有一次，我發現浮標抖動，于是我立刻拉起了魚竿。可是發現狡猾的魚兒吃了魚食后逃之夭夭了。雖然我空手而歸，但是我依然快活。
這次小隊活動，我覺得特別有意義。因為讓我增長了知識，開拓了視野，和同學們增進了友誼。
一次有意義的活動作文15
今天，我給大家介紹我覺得有意義的活動，你們猜猜？猜不出來吧？讓我搞來告訴你們吧！那就是“六一”兒童節了。
“六一”兒童節是我們小朋友的節日，也是我們小朋友最快樂的一天了。
記得去年“六一”兒童節是這樣過的，學校組織了活動。早上，媽媽給我化了妝，穿上了跳舞的衣服。往學校走的路上，我邊走邊想“六一”兒童節前期訓練的情景，我剛開始好多動作做得不是太好，但經過大姐姐給我們耐心的訓練。慢慢的熟練了動作。我們每天中午都要早早到校，排練舞蹈很辛苦，可是內心渴望著站在舞臺上展示自己的舞姿，也希望通過自己的努力給班級爭光！~
老師請杜秦宇的媽媽給我們化妝，我們女生和四個男生迫不及待的往杜秦宇媽媽那邊跑去，化好妝，我們班這椅子到操場那邊去等待，大哥哥大姐姐們唱的歌很好聽，小弟弟小妹妹們舞跳得很好看……好不容易快到我們了，我們抓緊時間排好隊到出場口等著，當小主持人報到三年級二班的舞蹈“哎呀”時，我的心“砰砰”的跳著，心里緊張極了，可隨著音樂緩緩響起，我內心也平靜下來了。臺下響起陣陣掌聲，我們退了場。過了一會兒，評委給我們的舞蹈平了優秀獎。我們班同學大聲喊起來“耶”……
通過這次“六一”兒童節讓我的膽子更大了，雖然只是個小獎，但也讓我更加懂得了“一分耕耘，一分收獲”的含義，也明白團結就是力量！作文
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