多彩的活動作文

時間：2024-06-10 13:35:06 偲穎活動我要投稿

關于多彩的活動作文（精選48篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關于多彩的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于多彩的活動作文（精選48篇）

　　多彩的活動作文 1

　　10月份的一天，我們學校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的隊列，依次來到操場上。安靜的操場就頓時炸開了鍋。

　　終于輪到我們班比賽了！我們班的運動員們都提前做好了充足的準備。就在這時，裁判員一聲令下，運動員們就拼命地往后拉。一旁的啦啦隊也沒閑著，一直在喊他們編的臺詞：“二班二班，超級二班，堅強不屈，永不言敗！”這些話讓運動員們的信心有提升了一個層次。但是“敵方”也不示弱，他們也在拼命地拉。

　　我的`好朋友小王是我們班運動員里最賣力的一個，只見他的臉就像一個喝醉了的大漢，手和繩子就像連在一起似的，怎么也不松手。他的腳一動不動，好像已經在地下生根了，他的臉就像一個天然的水龍頭，時不時就會滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會兒張，一會兒閉，像是在呼氣，吸氣，有像是在說：“加油！努力！我們一定能贏得！”別的同學也用出了吃奶的力氣，就像在守護著秘密情報一樣，死也不松手。紅領巾忽左忽右。

　　就這樣，經過了一個多小時，還是沒分出勝負。但是運動員們并不知道，因為他們的心中只有“贏”這一個字。這時，我們的班主任說話了：“同學們，如果你們這次贏了，我就給你們每人發大白兔奶糖！”這個誘惑實在是太大了，運動員們就像一個個重新沖過氣的氣球一樣拼命地往后拉。終于，我們獲得了勝利，看著金光閃閃的獎狀，我們高興極了。

　　這次取得勝利主要原因在于同學們的團結精神。這件事直到現在我還記憶猶新，好像就是剛剛發生的事，這真是一次難忘的活動啊！

　　多彩的活動作文 2

　　秋天是個鮮果垂枝、芳香四溢的季節。

　　今天我們踏著整齊的步伐，迎著涼爽的秋風，伴著鳥兒的歡唱開始了我期待中的秋游活動。這次秋游的目的地，是到位于市區東部的余家漾公園游園。一路上，看著道路兩旁經過園林師傅精心修剪的奇花異草呈現出來的奇型異狀，它們在各自為人們展示著自己不同風格的.美!美化了街道的同時也觸動著我們的心靈。

　　在暖日的照耀下，我們興致勃勃地踏進了如詩如畫的余家漾公園。微風中一股沁人心脾的芳香迎面撲來，不禁使人心曠神怡、精神倍增。“哪來的花香?”同學們興奮地歡叫著。尋香望去，原來是一束束金黃色的桂花在涼風習習的秋風里散發出來的醉人香氣。一珠珠桂花樹儼然像一位位高貴女士彰顯著動人的豐姿，為整個園林增香添彩，讓人充分體會到了她那迷人的美麗!

　　來到了小河邊，清澈的河水清得像一面大大的鏡子映照著河邊的垂柳、花草。隨風舞動的長長柳枝，像一條條會跳舞的辮子不停地擺動，為我們盡情展示著她婀娜的身姿與嫵媚。忽然間，一條魚兒躍出水面為寂靜的河面增添了不少生氣，蕩起的波紋久久才肯散去，引來了同學們一陣陣歡聲笑語。我們盡情玩耍、盡情嬉戲、徹底放松、瘋狂游戲。玩得累了，同學們便三五成群圍坐在一起，品嘗各自帶來的零食，有好吃的食物還會拿出來與大家分享，其樂融融、即快樂又甜蜜……

　　輕松的時光總是過得飛快，伴著集合鈴聲的響起，我們結束了這次愉快的秋游。在這金風送爽的日子里，秋游不僅讓我們領略到了美麗的風光，放松了身心。而且還獲得了快樂、增長了知識、拉近了師生情、增進了我和同學之間的友誼。

　　多彩的活動作文 3

　　校園生活永遠是最好看的好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許很多多的無奈。

　　在這個角逐激烈的社會中，這個高手如云的學校中，大家一直要向前向前，總怕一個不留心就被其他人擠到了后面，一直擔憂自己哪兒還需要改進，哪兒還需要進步，這所有的所有把大家包圍了，大家不再有那樣多的時間去閱讀文章，不再有那樣多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這所有的，都是學習，大家一直在學習中徘徊著，一直擔憂著。

　　可校園生活也是美好的，大家在學校里，掌握了ABC，掌握了123，掌握了一撇一捺。好朋友也是校園生活的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓大家在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓大家心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使大家哈哈大笑，在快樂的'時候，他們總能和大家一塊推薦。

　　老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，大家一直有事做，仿佛忘了繁忙的學習，置身于無憂無慮的課間生活。

　　校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是生活的一章，大家需要要經歷這部分，需要要在這部分磨練中成長。

　　期待著，期待著明天，相信風雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓大家一同加油，加油，加油。

　　多彩的活動作文 4

　　戶外活動時，全體同學繞神居山一圈后，便在山腳下開展一系列表演活動。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇后。為了調動氣氛，學校還開展了“拼字游戲”活動。

　　剛開始，主持人公布這個消息時我也沒多在意，因為我對比賽之類的活動總是感到很緊張，所以沒有半點想報名的意思，但當最后一個節目表演完，班上兩個同學拉起我就跑，我很疑惑:“干什么呀，到哪去？”“去比賽啰，我們都幫你報過名了！”一開始我很想推辭，但看到她們倆那么希望我去，我也不好意思再拒絕。

　　看見舞臺上放了十一個紅色的方便袋子，里面包著一些紙板，我和班里其他四個人一路小跑，上了舞臺。還沒等指揮人員說“開始”，大家就迫不及待地打開紅色塑料袋，拿出紙板，開始尋找能夠配對的偏旁部首。當一聲“開始”響起時，我手中拿著的兩塊板剛好就是一對，拼成了“我”這個字。后來又找出“鄉”這個字。然后把這兩個拼好的字交給男生，他們來擺放。

　　這時我們突然聽見主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個拼好了！”我們開始緊張起來，加快速度，認真擺字，同學們頭上都是亮閃閃的.汗珠。這時舞臺周圍也站了很多班上的同學，他們似乎比我們更著急，一個勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒多大一會兒，“愛我家鄉”四個大字便排列在舞臺上，我們驕傲地站起來，主持人看見我們完成了，便說：“第二個完成的是我們10班！”

　　大家差不多完成后，主持人開始評一、二、三等獎，因為評獎不僅要看有沒有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點緊張，即使已經放得很端正，但還是用手擺好看點。

　　多彩的活動作文 5

　　今天，老師剛說下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們再出門。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務，我要找一個好玩的。

　　走出教室，來到操場，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最后我還是輸了。要是我提前學會就好了。

　　我們玩完這個，我觀察了一下其他同學。瞧，王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個女生在玩一種很特別的游戲，不知叫什么名字，反正我也叫不上來，不管她們了。

　　瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的.卡片。一上一下，好不帶勁。不過，這些對我們女生來說沒有什么吸引力。

　　哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時間到了，我們只好戀戀不舍地離開操場回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情愿，就說“誰還沒玩夠?”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠!”

　　張老師說“好吧，那我再給你們十分鐘的時間，然后回教室寫作文。”

　　為了完成這個光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鐘。于是，我和幾個好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個游戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑聲傳進樓道，別班的都跑出來瞅瞅。可惜十分鐘到了，大家又戀戀不舍回到了教室。

　　這種課間活動如果再來一次，那該多好呀。

　　多彩的活動作文 6

　　星期一，老師在黑板上畫了一個小丑，但奇怪的是這個小丑沒有鼻子。原來老師是讓我們做一個名字叫“貼鼻子”的游戲。

　　游戲規則是這樣的：蒙上選手的眼睛后，在原地正轉三圈，再倒轉三圈，最后拿著紅鼻子將它貼在小丑鼻子的位置，就算成功了。

　　第一個上場的是時亦悅，只見她轉完以后，摸索著來到小丑的位置。她將鼻子左挪挪，右移移，當她手里的紅鼻子停在小丑鼻子的位置時，我們都倒吸了一口涼氣。她果斷地將紅鼻子貼了上去。我們都為她熱烈地鼓起了掌，時亦悅摘下眼罩，看著自己的成果，高興地走下了講臺。

　　終于輪到我上場了。我轉完以后，徑直朝講臺走去。摸到“標志物”后，就開始憑感覺找小丑。我用手比了又比，最后將紅鼻子貼了上去。同學們哈哈大笑起來。我聽見笑聲，著急地摘下了眼罩。唉，我連小丑的臉都沒有貼進去。

　　最有趣的就是王一安了。他轉完以后，竟朝著與黑板相反的方向走了過去。走到盡頭以后，“砰”地一聲碰到了頭。這時，他才意識到自己走反了。他趕緊朝黑板大步流星地走了過去。由于他邁的步子太大，到了黑板那里又摔了一跤。同學們有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，有的笑得眼淚都流出來了。他摸了摸小丑，把紅鼻子貼了上去。我們一看，哈哈！王一安把鼻子當成耳環貼上去了！王一安撓了撓頭，不好意思地笑了笑，然后回到了座位上。

　　有的`同學把鼻子貼在了眼睛上，有的把鼻子貼在了嘴巴上，有的貼在了頭發上，有的貼在了臉蛋上，還有的將鼻子貼在了右邊的那一塊黑板上……

　　漸漸地，同學們的歡聲笑語在“叮鈴鈴”的下課鈴聲中結束了。

　　這真是一次有趣的活動呀！

　　多彩的活動作文 7

　　從小到大，我參加過許多的活動，如：春游、元旦晚會、六一活動……而我印象最深刻的活動是去春游。

　　在一個風和日麗的早上，我們學校舉行一年一次的春游活動，同學們個個都非常開心，幾位老師安排好車輛，帶隊的老師就讓同學們上車，上車后同學們有的在聊天，有的在“偷吃”零食，還有的跟對面車同學招手，一路上歡聲笑語在車廂中蕩漾。我望著外面的風景，花兒是那么艷、樹木是那么綠，天空是那么藍，我的心情也是那么愉悅。

　　來到旅游景點，我拿著門票迫不及待地想去玩。我帶領我的小組一路奔跑，玩到哪里就吃到哪里的，我們首先買了一些玩的東西進去“鬼屋”，同組的幾個同學嚇得哇哇亂叫，因為他們聽到里面播放恐怖的音樂，我說：“不用害怕，你們跟著我一起進去，有鬼的.話我就把他趕走！我給你們開路！”他們幾個聽了我的話，半信半疑地跟著我走進了“鬼屋”。

　　我買了個小電筒就進去了，我的膽子大，里面的“假鬼”根本嚇不著我，我拿著手電筒照著假鬼，幾個女生看到了嚇得大聲叫了起來，有的還躲在我背后不敢伸腳，出去的時候還有一只假鬼掛在屋頂，一個頭出現在我們頭頂伸出一條長長的舌頭把同學們嚇得也哇哇叫，有的還嚇哭了！我趕緊抓住那條“舌頭”讓他們過去！那“舌頭”摸上去軟綿綿的，我想應該是用“海綿”做的吧！在我的“保護”下，我們小組的同學都順利地闖過“鬼門關”，也不再害怕了！

　　這次活動，讓我懂得了，只要自己足夠強大，才能保護弱小。同時我感受到了自己在團隊中的的重要！這一天我非常開心！

　　多彩的活動作文 8

　　不久，我們就要畢業了，小學六年的生活轉瞬消逝，我們為此開展了一個活動——帳篷節。

　　夜幕降臨，我們坐在操場上，觀看帳篷節的串燒表演，一個接著一個的精彩表演，令觀眾不停地喝彩，不斷地鼓掌。操場上到處是歡聲笑語——不用說，這個晚上大家都開心極了。

　　我們班的節目是全體大合唱班歌《螢火蟲》：螢火蟲螢火蟲慢慢飛，夏夜里夏夜里風輕吹……輕風溫柔地撫摸著我們的臉頰，我們情不自禁地隨著優美的音樂搖起了身子。下面的觀眾也跟著搖擺起來，還有一些同學酣酣欲睡。接下來是其他幾個班的串燒表演，有的跳舞，有的唱歌，操場上熱鬧非凡。

　　接著我們回看了小學六年來在一起相處的點點滴滴，看著屏幕中的我們。我們的笑臉，我們的容貌，都深刻地留在了我們的腦海中。六年呀，時間是一把無情的雕刻刀，改變了你我。但，我們還是我們，我們相信青春不老，我們不散！

　　夜幕降臨，昏暗的暮靄漸漸低壓下來，天地縫合了。夏天的晚上又暖和又幽靜。天空又柔軟又安寧。夜仿佛無邊的濃墨潑在天際，連星星的微光也看不清，大家圍在操場里，親熱地交談著。

　　夜深了，這次活動也結束了。同學們也陸續地回到了風雨操場，搭好了帳篷，準備就寢了。

　　在我回風雨操場的途中，我偶然聽到了幾個班同學的`談話：“今天這么重要的一個節日，為什么沒有半顆星星的影子呀？”“是呀，是呀，有星星的晚上多么浪漫，多么美麗呀！”

　　我愣了一下，隨后又微微地笑了。我心想：多么簡單，因為星星都跑到我們的心里去了呀！

　　于是，帳篷節高高興興地走來，又高高興興地離去。

　　多彩的活動作文 9

　　今天上作文課，老師神神秘秘地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時間，老師話音剛落，同學們就開始了奮筆疾書，一會兒五分鐘就過去了。

　　老師收上去以后告訴我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對了，“臉”就回到了主人身邊，沒找對，這就是一張不要的“臉”。

　　老師開始讀了，很多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一只招風耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容。

　　在老師讀我自己寫的臉時，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，干什么寫黑豆眼，黑豆多小啊?”“是同學說我的眼睛很小的。”我答道。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。

　　我的前面一張是個“殘臉”，我們一下就知道是誰，因為老師在收那人的“臉”時說她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。

　　后面有一個寫他只有一個招風耳，他只有一個耳朵，所以這張被當成了沒人要、不要的`“臉”，真是為他感到可惜。

　　最后我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。

　　聽完了別人的，我發現有好多寫的不好的地方，就比如有好幾個詞是我們一直重復使用的。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這么說，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會抓不住重點。

　　活動中，也要多寫有趣的事，就像在找臉的過程中令同學們哄堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。

　　我們今天的“找臉”活動真有趣啊!

　　多彩的活動作文 10

　　那天星期五，我們學校正好迎來了一次“法定玩鬧日”。什么?你問法定玩鬧日是什么?當然是我們的大型體育課——運動會啦!說起來，那次真的十分精彩呢!

　　那天風和日麗，晴空萬里，正是一個開運動會的好日子。運動會上有各種各樣的活動：如短跑、三跳比賽、跳高、跳遠……

　　首先就是短跑。運動員們來到起點處，如同老虎捕獵獵物一樣蓄勢待發。號令槍一響，他們全部發揮出了百分之二百的'實力，像狡兔一樣，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢沖了出去。頓時，吶喊聲、喝彩聲響成一片。全場爆發出排山倒海般的聲音。奔跑中，揮灑出的汗水浸透了他們的衣領，大大小小的汗珠灑落在跑道上。終于，他們離終點越來越近，還有不少同學直接爆發出了巨大的潛力，努力趕超前面的選手。這時，有一個人像離弦的箭一樣，加大奔跑的步伐，瞬間超越了前面好幾個人，當他趕上第一名時，離終點已經不到10米的距離了，他倆進入了白熱化階段。你追我趕，互不相讓。他倆就這樣僵持著，誰也甩不掉誰。終于，一個人以超越了另一個人半個腳長的距離獲勝，勝利者正是我們班的跑步能將——李元浩。

　　接下來，又是一場匯聚焦點，激動人心的比賽——四人接力賽。參賽的都是我們各個班的精兵強將，最后的大咖。一聲槍響，只見各個班的第一棒立刻沖了出去，觀眾席再一次爆發出了雷鳴般的吶喊聲和喝彩聲。這時比賽只剩下最后一棒，我們班不出所料的派出了李元浩。只見他就像裝上了推進器一樣，遙遙領先，毫無任何懸念的又為我們奪得了一個第一。

　　這次運動會真得十分精彩，也玩得十分盡興。雖然我們嗓子都喊啞了，但還是十分開心。

　　多彩的活動作文 11

　　小時候，爸爸和媽媽一再教育我們不能撒謊。上幼兒園時，老師給我們講了《狼來了》的故事。所以，我認定撒謊是徹頭徹尾的壞行為。可是，我長大了，才發現謊言是多彩的。

　　黑色的謊言是自私自利的，為了自己的利益，不惜讓他人受傷。好比有一天，小剛約貝貝去他家玩，貝貝高興地答應了。貝貝到了小剛家，兩人玩得可高興啦。逛完花園，就比賽誰爬樓梯快。兩個人你追我趕。“砰！”小剛把樓梯轉角處的花瓶打碎了。小剛急了，這可是媽媽最心愛的花瓶呀！怎么辦呢？這時，小剛的媽媽聞聲趕了過來，生氣地問：“是誰干的？”小剛連忙向前一步，迫不及待地說：“媽媽，是貝貝打碎的。”媽媽氣得把貝貝趕出家門。貝貝委屈極了，而小剛說了謊仍臉不紅。

　　生活中也不乏充滿愛心的綠色謊言。就說奶奶和媽媽的事吧。奶奶嫌媽媽不勤快，媽媽說奶奶羅嗦。婆媳關系有時夠緊張的。有一回，奶奶又嘮叨了：“衣服和襪子不能放在一起洗，要分開洗。你又不是不懂……”媽媽邊走出門買菜邊自言自語：“愛嘮叨的老太婆。”有點耳背的婆婆對著媽媽的背影大聲說：“你說什么？說什么？”我連忙走到奶奶身邊，湊在奶奶耳邊說：“媽媽夸您說得有道理呢。”奶奶一聽，喜上眉梢，得意洋洋地說：“以前不聽老人言，吃虧不就在眼前。現在才知道老人的`話句句是對的。”

　　謊言還可以是紫色的、黃色的……你喜歡哪一種顏色呢？

　　多彩的活動作文 12

　　世界因為有了顏色，才變得更加美麗，人生也因顏色，變得更加多彩。

　　白色——純真

　　小時候的我們是純真的，白色則是純真的代表色。我在那時就像著叫朋友一起玩過家家，去幼兒園上學，等放假的時候想著哥哥什么時候才能帶我去爸爸媽媽那，又或者是什么時候過年，收紅包，吃好吃的。我們想著學習，拿獎狀，獎品，回家蹦蹦跳跳的。那時的我們無憂無慮，不擔心考試不擔心升學，不擔心這樣那樣的事，純真的童年時白色的。

　　黑色——恐懼

　　面對生老病死，你是什么樣的感覺？恐懼占據了我的心，當知道奶奶去世的消息，內心是不敢相信的。更有一種恐懼，那個愛我的人去世了，再也不會見到她了，在我沒有人追著我滿屋子的跑，讓我去學習。面對恐懼我想到了黑色，黑夜是看不到盡頭的，面對恐懼，是否能將心靈的窗戶打開，讓陽光撒滿心房。黑色，是我對生老病死的感覺吧！

　　紫色——寧靜

　　活潑好動的我。安靜下來可不是件容易的事。讀書的時候我最安靜啦，翻開書，找到自己讀的書，開始閱讀，沉浸在自己的世界，無法自拔。身邊的嘈雜，都是聽不見的。整個世界顯得那么寧靜，美好。紫色在我心中冒出來，寧靜的`生活是我們都想要的。生活就像一顆石頭沉在大海中，一切顯得那么的寧靜。

　　人生的多彩是出乎意料的，有事意料之中，不管怎么樣，我們都要熱愛生活。

　　人生的色彩，讓我們用歲月去品讀。

　　多彩的活動作文 13

　　七天，七場雨。

　　當第七場雨結束時，草是綠色的。看起來離草很近的不再是淡黃色的淡綠色，而是濃到無法溶解。它和藍天一起映成了一幅悲涼而深邃的風景，讓我想起了黑夜無緣無故逼近的蘆葦，它孤獨而寂寞。

　　灌木叢中的花盛開了。遠遠望去，一大片蔓延開來，像粉紅色的櫻花雪，開放曖昧，開放纏綿。粉色，尤其是淡粉色，總讓我覺得暖暖的，想哭，是一種晶瑩剔透的美。只是太晶瑩，有一種脆弱的美感，就像即將破碎的玻璃。雖然很美，但并不是真的繁華。

　　走在坡道上，穿過淺黃色和淺綠色，有時會狂奔，像機械一樣擺動胳膊和腿，2.1在家里和學校之間來回；有時候我有心情看著生機勃勃的小草。通常這個時候雨滴會毫無征兆的落下來渲染氣氛，給我的小情緒添加一些催化劑。所以我會很配合的放慢腳步，看著人們圍著大樓跑來跑去避雨，毫不拖延的繼續走著看我的風景。

　　我總是喜歡這樣不同意別人的意見。

　　但是時間不多了。很多時候，他們都是匆匆忙忙的走著，即使知道擠出來的時間容納不下一道數學題。但是，我還是相信時間是擠出來的，于是不自覺的加快了腳步。也許這樣會讓我稍微安心一點。

　　是的，只是為了安心。只有不斷忙碌，才能感受到自己的存在。所以他心情不好的時候，總會把自己關在教室里一下午甚至一晚上不動，總會沉浸在問題中。有時候不停的'寫，手會麻，頭會暈，眼睛會累。但是，你一直寫，直到你“亂花錢，變得對眼睛有吸引力”，你才會停下來。當你這樣做的時候，你的情緒會逐漸膨脹。我承認這有點不正常，但一切都不值得提一個問題的喜悅。就像魚喝水，冷暖自知。

　　有時候會回想起上個學期進入高三的荒唐日子。那段時間我沉迷于過頭頂，經常到12點才睡覺。突然很想知道自己在想什么，怎么能做出這么不可思議的事情。但我確實是這樣過來的。經過誘惑和碰撞，我終于找到了出路。往事已矣。我現在能做的就是繼續走。即使前方還有陌生的世界。

　　我妹妹即將畢業。即將告別高一。有時候覺得時間很短，總是不夠伸懶腰；但聽了姐姐的抱怨，我松了一口氣。嗯，我承認我有點自私。我還有很多時間。我還能有一次告別，兩次告別，但她真的沒有出路。我純粹相信努力不會白費，對于我們這種純粹的人來說。我還問她考不好怎么辦。她笑了笑，沒想過。

　　我沒想過，也不需要去想。我們能做的就是去做而不是做夢。所以，我們不會讓零零碎碎的時間在初夏消逝，所以我們會給自己留一個彌補逝去時光的機會，所以我們不會讓淺薄的悲傷讓這個漫長的夏天匆匆離去。

　　我只希望在夏天結束的時候，還有時間看到綠草如茵的樹木。

　　多彩的活動作文 14

　　“逝水與流光，飄忽不相待”，在看似相同的風景與那一去不復返的日子重疊在一起的時候，時光帶著我們漸行漸遠。當意識到是它的消逝，回望，趕不回了。

　　曾經我被那挫折一次又一次的打敗，當我想逃離這一切，卻不得不面對現實。

　　陽光穿過那茂密的碩大的梧桐葉，零零星星地照射在窗邊的我身上，有些許的耀眼，樹上的茶一時代那樹上鳴個不停，讓我很煩到感覺到是他在嘲笑我譏諷我，我想抬頭讓眼淚倒流回去，可是那淚水卻還是止不住的流了下來，一滴兩滴，落在我手上的白紙上。

　　忘不了那些年，忘不了那些事，就像是我越想忘記而一切的事情，卻總是找上門來，逃也逃不掉離也離不開。

　　一次次的失敗，一次次的失望，一次次的失落。天空不作美，似乎每一件事都和我過不去，那段時光我永遠也不想重來。總是遇到挫折失敗，成績，學習，向我壓過來，排山倒海。

　　青春，本來就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩，可我的成長卻不是這樣的每天學習，努力，努力，再努力卻沒有換來收獲，但我知道，在我努力的同時，別人一定比我更努力，這樣收獲了自己的那份努力便好。

　　挫折不算什么，我哭過，傷心過。但眼淚，眼淚有什么用？哭！哭有什么用？同學們看淡一些吧！挫折在霍金面前，他選擇了堅強！用了僅能活動了三個手指敲擊著鍵盤。海倫·凱勒又聾又啞，但學會了堅持，她努力改變。成長中我們有的'挫折困難記得上他們的萬分之一嗎？看！他們的生活也因為他們的勇敢堅強而變得絢爛多彩。

　　而我的成長，也因為我的改變，勇于面對挫折，而變得絢爛多彩。

　　學習中，我不在害怕考試的成績，而更在乎的是過程。生活中，我并不要求一切安好，事事成功。而現在的我，在乎的是開心就好，是啊，開心就好，只要自己開心了，心情隨之變好，好心情帶著我的思想情緒。

　　雛鷹只有經歷了無數次風雨的洗禮，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，翱翔于藍天之上，而成長的我們，只有經歷過無數的挫折后，才能成長，擁有一個絢爛多彩的過程。

　　也許挫折對于成長來說也是絢爛多彩的，他讓那無趣的成長中增添了生機，就像藍天有了白云的裝飾，就像光禿禿的樹干有了綠葉和花朵的修飾，就像大海有了魚兒的陪伴。成長路上挫折很多，但也許，挫折是我們成長的關鍵。

　　成長，絢爛多彩。我要邀請挫折繼續沒有盡頭的心靈之旅！

　　多彩的活動作文 15

　　父親本就是個沉默的人。初三下學期，母親被單位外派一個月，一日三餐，便交給了父親，只是他的話更少了，我們之間的交流，怎一個少字了得。

　　父親是個資深球迷，一有球賽便急不可待地搬了板凳，眼球死死盯住畫面上的小人與球，專心得簡直不能再專心。那天晚上，我仍舊挑燈夜戰，父親走過來，拍了拍我的肩，指了指電視又指了指我，惜字如金般地說：“球，影響嗎？”我正在思考一道數學題，不耐煩地應道：“沒事，沒事，你看你的。”他未作聲轉頭走了。寫完一題，我暗自納悶老爸看球怎么一點聲音也沒有。回首一看，父親端坐在電視前，靜音，畫面變換，父親眼神專注。我呵呵一笑，父親也嘴角上揚。一個看球，一個做作業，兩不打擾。這是父親與我的第一次心靈交流。

　　考試的壓力，對母親的思念，化作滿腔委屈，一起涌上了心頭。我嗚咽著伏在桌上痛哭，只覺得擔心與害怕。仿佛過了很久后，我的痛哭變作了小聲的抽噎，面前多了一碗米飯和一盤糖醋排骨——母親最拿手的菜。恍惚中，一只寬厚粗糙的大手放在了我的頭上，輕輕地摩挲著。抬頭，父親臉上顯露出笑容與溫柔，目光里卻有一種難以名狀的力量與堅定。“別怕。”他仿佛在這樣說。我的睫毛再一次承受不住淚珠的重量，眼淚滾出眼眶，我抽噎著吃完了飯，內心卻充滿了感激與希望。父親的美食，讓我不再孤單、害怕，我趕緊夾了一塊最好的排骨放到父親嘴里。那頓飯美味無比。其實愛的交流，不需要過多的語言。

　　到了最后的沖刺階段了，為了證明自己，為了回報父母，我總是帶著黑眼圈堅守在書桌前。一次，父親一臉嚴肅地推門進入，“啪”地關掉了我的桌燈，直接把我丟在黑暗里，又忙不迭地走了。我啞然失笑，正想重新開燈學習，突然察覺父親把總電閘給關了。我一把抓住父親的胳膊，“爸，你陪我睡。”“慣呆了？多大了？你睡吧，我等你睡著了。”不得已，我只好乖乖上床，帶著父親的愛進入甜蜜的夢鄉。夢中，我仿佛回到了小時候，騎在父親的脖子上肆意歡笑。

　　如今，我坐在中考的考場上，仍舊這樣想：我的'父親是個沉默的人。他確實不善言辭，也不愛說話，但他從來沒有停止過與我的交流，或許只是一個眼神，一個手勢和一個淡淡的笑，卻飽含了他深沉的關心與愛意和能給予的全部全部。

　　在這里，在總結我初三生活的舞臺上，我要大聲地感謝您。謝謝您，父親，您與我這些無聲的交流使我的初三生活更加多彩，也幫助我綻放了最美的青春。

　　多彩的活動作文 16

　　雄鷹不畏艱難，搏擊長空，是因為它有遠大的志向；毛蟲擺脫束縛，破繭成碟，是因為它有遠大的志向；候鳥勇往直前，重獲新生，是因為它有遠大的志向。

　　以前我認為“有志者事競成”是一句騙人的話，可自從我那一次成功之后。我徹底相信了這一句話。

　　記得那是初二下的時候，期末體育考試考投實心球。8.2米，僅僅只比及格多那么一點點，這也徹底的傷了我的心。我下定下決心：下學期我一定拿滿分！可滿分就像一個黑洞吸走了我大量的學習時間。剛開始，我的熱情，好像一把火。在運動場熊熊地燃燒。我飽含激情的在運動場投著實心球。可連續幾天，實心球像一個小漢懶漢，無論我怎樣扔它。它始終在最開始的地方昏昏地躺著。為什么，怎么一點長進也沒有。漸漸地，我的熱情開始被逐漸地熄滅了，惰性開始瘋狂地占據我的內心。逐漸地，我沒有堅持練實心球了。“反正練也是那么遠，不練也是那么遠，干脆不練了。”面對爸爸問我為什么不堅持我這樣說，爸爸聽后，語重心長地說：“兒子，你練習就像農民叔叔播種一樣，難道他們只悉心照顧那些種子幾天就能獲得豐收嗎？恐怕不是吧，有志者是=事竟成，總有一天你會聞到成功的芬芳的.！”聽了爸爸的話，我心中又燃起了熊熊的烈火。從那以后，我與實心球成了親密的朋友。一有空，我們就十分“親熱”。漸漸地，實心球變得“勤快”了，它走得更遠了。我心里總算得到了一點慰藉。這也更加堅定了我練下去的信念。于是，在風和日麗中；在涼風徐徐中；在狂風暴雨中，我都堅持練習著，任憑風雨的挑釁，我都繼續練習著。實心球雖然變形了，但它在我眼中卻變得可愛了。

　　最終在下學期的實心球考試中，我的成績足足比滿分多0。8米。那時我聞到了成功的芬芳。我覺得：“我的汗水沒有白流，有事者事竟成！”

　　成功的花兒需要以辛勤為土壤；堅持為雨露；奮斗為陽光“信心為肥料。這樣，成功的花兒才能開得絢麗多彩；開得醉人心脾；開得光彩奪目。

　　多彩的活動作文 17

　　上帝在唐古拉山栽下一棵樹。數千年后，這棵樹枝繁葉茂，參天而立。繁花錦簇，散發著淡淡清香;葉綠枝長，遮蔽起千里陰涼。世人莫知此樹為何物，于是，召喚古今人物共睹之。

　　第一個來的是屈原。峨冠博帶，幾紹飄渺。風度不俗。

　　屈原看到這棵樹，仍是滿臉的愁容，不屈的神態，渭嘆一聲，提筆寫道：“樹參天兮干云雷，坐樹端兮我逍遙，與云共語，與鶴同宵。”

　　世人看罷多時，搖頭嘆息為屈原鳴不平。

　　屈原剛走，孔子帶著子路、顏回同經樹下。孔子喜好研究學問，先站在樹下觀賞一番，與兩個徒弟探討一通，然后拿出紙筆細細研究。子路湊上前來觀瞧，見孔子正側目凝視著“本”“末”兩字。

　　世悟：圣人看樹，不忘造字啊。

　　第三個來的是唐太宗。平時萬人跟隨的唐太宗現在是“孤家寡人”而來，卻也龍袍威嚴，威風不減。卻見唐太宗自言自語道：

　　“欲使天下興盛，還須深根抱土哉!”

　　世人知道，這是一代明君。

　　魯班背著錘鑿斧鋸驚喜而來。心里盤算著這樣一棵參天大樹，若采伐下來建筑樓臺館閣定是上好的材料。

　　魯班正欲動手，沈括忽匆匆而至，搖頭擺手萬般阻攔，說這棵樹至今還無記載，定是一個新品種，具有重大的研究價值，魯班兄，你可千萬別砍。

　　魯班掃興而走，沈括拿出放大鏡，這瞧那看，細細鉆研。

　　詩仙李白飄然而至，看到那滿樹繁花，頓生詩興，飲酒潑墨，成詩一首：，‘天下奇花天上開，備宴啟酒邀友來。共隱花間避濁世，友人與我自開懷。”

　　世人看著他放蕩不羈的傲岸氣度，不禁感古傷懷。

　　一陣清風吹過，時間轉至今日，一群環保專家來到這棵樹下，研究著樹下的螞蟻，葉上的小蟲，枝間的`飛鳥，花心的青嶺……

　　世人看完這些名人賞樹，悟出一個道理：

　　同樣的一棵樹，不同的人看它，態度是多么不同;若問他們各自的感受，答案肯定是豐富多彩的。

　　多彩的活動作文 18

　　世界是千變萬化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。在生活中，我們享受著成功的快樂，體悟著青春的絢爛，沉醉于親情的幸福，獲得了逆境中的堅強。

　　歲月如歌，時間帶走了每個角落里的點點滴滴，夕陽收走了最后一抹余暉，山巒遮掩了最后一排樹影，圓月收起了最后一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對豐富多彩的'生活的雋永、執著的向往和憧憬。

　　有的人用抱怨來評價生活，但是當你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個人猶如一個被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時幸福就像手心里的沙，握得越緊，失去的越快。

　　有的人用回憶來浪費生活，每天都在回憶中過著，過去就過去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那么就會失去更多更有意義的生活，所以我們應該把握現在。

　　有的人用微笑面對生活，人的生活不可能一帆風順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對生活充滿了希望，把這些挫折當做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對。

　　所以用微笑面對生活的人，生活也會給予他快樂。

　　生活就像一杯溫熱的咖啡，當你嘗第一口，你的舌頭會告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。然后細細品味，你的心會告訴你：真香。

　　生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。

　　光陰荏苒，日月如梭。讓我們在豐富多彩的生活中，樹立“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月’’的宏偉壯志，懷揣自己的夢想，用自信與堅韌，把生活的旅途裝點得更加精彩，去擁抱燦爛的未來吧！！！

　　多彩的活動作文 19

　　紅色代表熱情、喜悅，我的初一最先迎來的便是紅色了。9月1日開學的那一天，我的心里充滿了開心與期望，拉著以前同學的手蹦蹦跳跳地說著、笑著。看著一張張陌生的.臉孔，想到以后就要和他們成為同學，成為朋友，共同走完三年的初中，不免更興高采烈了。我夢想著、期待著美好的初一。

　　綠色代表青春、生命，初一開頭的幾天，用綠色來形容再合適不過了。還沒適應初中的我們，每天都是忙忙亂亂的，人們經常一張嘴就說：“哎，下節課在哪兒上啊？”“飯堂在哪兒啊？”“廁所在哪兒啊？”“你們以前都是怎么樣的啊？”，雖然是這樣，但我們過得很快樂。剛步如初中的我們，還像個小學生，盡管有時很幼稚，但顯示出我們飛揚的青春與活力。

　　灰色代表陰暗、深沉，我的初一接踵而來的便是灰色，是一大堆的作業和大大小小的考試。每天晚上都是與作業苦戰，拼個你死我活。在家里，父母是我的老師，教我解題；在學校，除老師外，同學便是我的老師，幫我復習。雖然為了學習，白頭發熬出了幾根，黑眼圈也加深了不少，但是我覺得過得很充實，比以前小學的時候，每天閑得不知道干什么好多了。

　　多彩的活動作文 20

　　幸福是什么？幸福是父母的關愛與呵護，幸福是老師的鼓勵與夸獎，幸福是朋友的幫助與分享，幸福是擁有一個溫馨的家……

　　幸福是父母的關愛與呵護。可憐天下父母心，我相信每個人的父母都非常愛自己的孩子，哪怕是從他們身上割一塊肉也都心甘情愿。這就是大愛。雖然我是個留守兒童，但我更能深切地感受到父母對我的愛。每次通電話，父母都千叮嚀萬囑咐：自己要好好照顧自己，多買點吃吃，不要舍不得，營養是最重要的，還要注意安全，學習認真……這些話語都深深地烙在我的心坎里，我知道這都是他們對我的愛。

　　幸福是老師的鼓勵與夸獎。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。學習生涯中的一點點進步都離不開老師的嘔心瀝血。記得初一時，一次期末考試前的模擬測試考得非常糟糕，這使我對期末考試失去了信心，正當我灰心喪氣時，班主任叫我到辦公室去。本來1分鐘就到的路，我卻像走了1個世紀。到了辦公室，發生了意外的驚喜，我本以為老師要狠狠地批評我一頓，但事實卻沒有。看著老師和藹的面龐，我的.心慢慢地靜了下來。他意味深長地對我說：“一次模擬考試算什么，重要的是即將來臨的期末考試，趕緊恢復以前的狀態，千萬不要氣餒，老師相信你……”話音剛落，我信心倍增。

　　幸福是朋友的幫助與分享。每當我遇到困難時，我的好朋友就會安慰我，幫我一起分擔。經過朋友的安慰后，我豁然開朗，不再憂愁。朋友就像冬天的太陽，能夠給我溫暖。

　　幸福是擁有一個溫馨的家。每當想起我那溫馨的家，我就不由自主的唱起：“我的家真可愛，真可愛……”

　　幸福是多彩的，令人回味！

　　多彩的活動作文 21

　　生活是多彩的生活，如果沒有朋友，便是一碗清水；如果沒有了對手，那么生活注定是乏味的。

　　——題記

　　他，是一個科科老師都認可的好學生；我，是一個科科老師都器重的好學生。因為種種原因，我們兩個做成了同桌。最開始，我并不是非常的想跟他說話，因為他寫題的速度快，并且正確率高的原因，老師們總是忽略了我的存在，所以，有的時候我真的跟討厭他。

　　這一天，我早早的來到了學校，坐在座位上，看著書。他來了，也掏出了書，看了起來。一會兒，老師來了，給每個人發了一張片子，讓我們現在就做。我拿到了篇子，就迅速地做起來。不一會兒，我就做完了，覺得這張片子挺簡單的。我便埋頭，做起了別的題目。“你能幫我分析一下這道題么？”我的耳邊聽到了這樣的一句話，我一抬頭，看到他正在用他那水汪汪的大眼睛，看著我，很謙虛地對我說。“這道題多簡單，你不會自己想嗎？你腦子不是挺聰明的么？”我并沒有給他好臉色，只是這樣的敷衍了他。可是他并沒有就此罷手。過了一會兒，他又對我說：“這道題我還是在這次卡住了，你能幫幫我么？”這次，他依舊用很謙虛的語氣，我有些不耐煩，但是，覺得既然都是同學，即便在不想，也給他講了這道題。

　　幾天之后，老師又發下了篇子，我又開始做。當我做完了左半張篇子的時候，我瞥了他一眼，呀！還有兩道題沒有寫呢。我心中一樂：你快，你再快也沒有我快。我就做起了右半張。

　　我做到一半的時候，我做不下去了，我被一道大題給難住了，我在那道題上圈圈叉叉，最后，索性把所有圈叉的筆跡都擦了。由于我在這道題的時間浪費的太多了。我瞥了他片子一眼，心中一驚，他怎么做的這么快？這么順？這么快就趕上我了？？我心急，但是，心越急，越算不出來，最后把內道題先放下了，去坐后邊的`題了。

　　當我做完了后邊的題后，我看了一眼他的片子，那道題的解題步驟工工整整的寫在哪里。我有點心急，也有點緊張。看著他把最后一道題寫完之后，我小心翼翼的問他：“你能教我一下么？”我本來以為他會很無禮的回絕，或者不做聲。但是，他微笑著說：“我給你講。”然后，像一個小老師一樣，給我講了起來。我突然覺得好溫暖。

　　從這次之后，我對他沒有了偏見。反而，我們成了很好的朋友。在學習上，我們互相幫助，一起進步。

　　沒有了朋友，生活便無趣，沒有了對手，生活便無彩。當對手變為了朋友，生活便是多彩的。

　　多彩的活動作文 22

　　雨落在遼闊的土地上，它敲打著我深情的心。

　　雨是孤獨的。秋天，秋高氣爽的時候，滿地的落葉在微風的撫摸下翩翩起舞。我倚窗，雨滴滴落。四周一片寂靜，雨很冷，只聽見它在哭泣。她不情愿地離開了母親的懷抱。她不愿做井底之蛙。相反，她迫不及待地想闖入多彩的世界，渴望有一片屬于自己的天空。但是沒有人鼓掌，就連夏天唱歌的`蟬也躲了起來。它落在花瓣上，緩緩流入田間，無人理會。冬天，風刺骨的時候，我靠在窗戶上，雨還在滴，雨的聲音還那么悲傷，形成了雨簾，灑在地上。它渴望有朋友，渴望得到人們的關注和贊美。大雪的襯托下，雨如牛毛，如銀針，如細絲。它是如此的弱小和無助。

　　雨很大。遠遠望去，雨已經織成了一張威力無窮的巨網；近看，它像利箭一樣刺穿了我的心，刺痛了我波動的心。它充滿自信，準備好了大風的考驗，烈日的烘烤，但它不退縮，愿意為地球，為祖國付出一切。因為它明白“風雨后總有陽光”，“不經歷風雨怎么見彩虹”。它堅信自己能戰勝挫折，這讓大家刮目相看。

　　雨也開心。擁有孤獨，享受孤獨，克服孤獨，堅強，是幸福的。春天，大自然充滿活力，雨看到新的希望。我倚窗，雨還在滴。風雨打在玻璃上，捧在臉上。雨似乎找到了方向，似乎有了更多的朋友和理解。它變了，變得開朗，因為它體驗到了自己的價值。它落在田里，莊稼向它點點頭，農夫的叔叔感謝它；它掉進了森林，花兒對它微笑，樹木肯定了它。它的朋友與它牽手，飛向大地的懷抱；給人的感覺是“衣衫濕透，杏花欲雨，吹在臉上無寒柳風”。夏天，天氣很熱，雨忽明忽暗，忽急忽慢，仿佛在和我們玩捉迷藏。我靠在窗戶上，雨還在下。它充滿神秘，像北方人一樣好客，滋潤著久旱的土地，成為獨特的景觀。

　　雨是多彩的。也許它有很多煩惱，但它堅信自己將來有一天會造福地球，擁有屬于自己的天空，為集體，為祖國做貢獻！

　　多彩的活動作文 23

　　世界因為有了四季，變得絢麗多彩；天空因為有了彩虹相伴，顯得斑斕悅目，寧靜的湖水因為有了幾處游魚的細點，變得生趣盎然，而我們的生活，因為有了他們，變得多姿多彩……

　　任何時候，當你抬頭張望時，呈現在眼前的顏色必定是五彩斑斕的，絕不僅僅會是單調的黑白，這時你會發現世界真的很豐富，很美。但是，今天我所要為述的觀點不在這方面，而是對于我所理解的“彩”的另一種隨述。

　　當我們看到五彩的世界充溢著這么多種顏色時，是否有想過世界上的物質其實同色彩一樣的多，一樣的令我們眼花繚亂？是的，這個世界的人和事同樣多姿多彩，甚至會比平日里我們所觀察到的更為深刻，更為令人深行省。

　　當你深刻的思考你所處的環境和你身邊的事時，會發現其實在日積月累中，我們的內心已經被很多東西填充了。這個世界就是這樣，豐富，令人睱目。處在這樣一個環境中，我們要做的是什么呢？一味的享受嗎？不會的，要有所付出才會有所享受，在我們不斷提高完善自己的同時，已經吸納了太多這些“多彩”的東西了，我們所要做的就是如何使自己在這種環境下充分的度過，使自身的價值完完全全的體現。

　　在這樣的環境中，我吸納著精華，用其積蓄我的能量，提高我的內涵，讓我在這樣的世界中也添上一筆自己的'顏色。其實，也許有些東西或許真的令人羨慕，但我覺得，只要簡簡單單的盡自己最大力量留下自己最好的一面就好，因為在這么豐富的世界里，根本不可能去調試所有的顏色，，只是要將屬于自己的那一種調到最佳即好。

　　世界是多彩的，生命同樣是多彩的，面對五彩斑斕的今日，你或許會渴慕，或許會崇拜，或許，會茫然…但是我想請大家知道：世界上縱使有太多的色彩，也只不過是由每一個顏色組成的，所以不要總是驚嘆外界的美麗，盡力做好自己就最好。

　　我不羨慕現在世界的多彩，我只想調試好自己的那一種顏色，再回首時，讓世界因為我而多彩！

　　多彩的活動作文 24

　　單絲不成線，獨木不成林。孤軍奮斗者，或許可以走的很快，但是難以走遠。合作不是簡單的一加一等于二，而是一加一大于二。在競爭殘酷而激烈的市場經濟時代，在人與人聯系更緊密的互聯網加的時代，合作共贏不只是個人的選擇，更是時代選擇。

　　在經濟全球化的今天，沒有與世隔絕的孤島。同為地球村居民，我們一定要樹立人類命運共同體意識。多元時代帶給我們的是一個更加精彩的世界。讓我們感受到一種更加多樣化的生活模式。

　　多元時代，增進了國際間的合作。清王朝的閉關自鎖，閉掉了中國向前發展的窗戶，鎖住了中國與他國交流合作的大門。也正是這段歷史，反證了獨立發展是不可取的'，合作才是社會發展的強勁動力。全球性的挑戰需要全球共同應對，合作是其必然選擇。正是在這種背景下，中國政府以高瞻遠矚的視野，提出了“一帶一路”倡議，表現了應有的大國責任擔當，因而受到世界各國的關注。

　　多遠時代，國際合作最需要信任。言而無信，行而不遠。如果缺少了真誠與互信，合作便會失去活力。坦誠的交流，彼此間將心靈暢開。用心去聆聽對方的聲音，合作才能更有活力。新時代的中國，不僅注重汲取不同國家、不同民族創造的優秀文明成果，也愿意尊重文明多樣性，分享發展紅利，給世界帶來機遇、和平與進步。實踐必將證明，中國人民與世界各國人民攜手合作、取長補短，豐富多彩的文明成果將譜寫出中國與世界互動的華彩篇章。

　　多元時代，需要各國在合作時求同存異。在這個多彩繽紛的世界，我們應該樹立求同存異的觀念，對每一個問題，每一個現象都要進行客觀全面的認識。從而得出辯證統一的思想中國與美國作為兩個大國，在很多問題上存在差異性。近年來也是摩擦不斷。可是這些差異并沒有影響兩國之間正常前友好地交流，求同存異，會讓朋友之間少了隔膜，會讓國家之間少了紛爭。這時，我們的世界將會更加美好。

　　透過歷史這面鏡子，我們可以看到很多因合作而成功的事例。進入新時代，合作共贏更是大至國家，小至個人想要生存與發展的必由之路。在多元時代，個體之間的差異性往往多于共性，但這不應成為個體之間交流合作的障礙。

　　一個蘋果，兩個人去分享，便是每人半個蘋果；一份思想，兩個人分享便是每個人兩份思想。多遠時代，合作發展，前景才會更加明朗。

　　多彩的活動作文 25

　　山與水的交流構成一幅美麗的圖畫，蜂與花的交流釀造著甜蜜的享受，樹與樹的交流奏響了林濤的旋律......世間萬物，因為交流，變得美麗，變得詩意和多彩。

　　“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，以及“舉杯邀明月，對影成三人”，這些詩句無論是物與物之間，抑或是人與物之間，都默默傾訴著互動的美好，交流的`多彩。聯想此景，心似有所觸動，正如陶淵明之語“此中有真意，欲辨已忘言。”

　　“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天",黃鸝與白鷺共景，黃鸝之音為白鷺而鳴，白鷺之飛為黃鸝所賞。“細雨魚兒出，微風燕子斜”，魚兒躍出水面，小燕斜飛，兩兩之間似有溝通，構成了一幅幅令人艷慕的自然之景。

　　春日融融，相互的融合，喚醒一冬的沉寂。朔風凜冽，白雪紛飛的冬季，有著同樣的交流，演繹著自身的精彩。

　　“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”眾山白雪皚皚，鳥兒飛盡，人的蹤跡罕有，只有一個老翁披著蓑衣，坐在江心垂釣，但又似乎并非是垂釣，而是與這正白雪紛飛的天地進行一番交流，領悟更深的道義，江邊有一株梅樹，雪的裝點讓梅花更顯精神氣概，“梅須遜雪三分白”，而梅讓雪白得更俏皮、可愛。

　　自然萬物，相攜而生；人類，萬物靈長，不僅將自己身體融合到自然中，也將自己的精神匯入自然之中，與自然進行一次別致的交流。

　　如果你交流的琴弦已經撥動，交流的音譜已經歡舞，那么我就再多情地呈上絲綢與石榴交流帶來的經濟繁榮，《詩經》與《圣經》交流創立的文化多元，乒乓球與橄欖球交流締結的深厚友誼......為你的交流增一份光、添一分色，讓你盡興品嘗交流的盛宴，盡情領略交流的多彩。

　　多彩的活動作文 26

　　實際生存多姿多彩，火熱的人生是赤色的，雅致的人生是淡紫色的，文明的人生是綠色的吧，我如許想。

　　但是生存中的灰色，這種令人膩煩的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在種種百般的鞋子中心，而那些鞋子的主人對此感觸沒什么可大驚小怪的，就好像蒼蠅、蚊子與人類配合生存在一個天下里一樣稀松尋常。

　　當一個腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠并重重的跌倒在地上后，垃圾們無不為本身的精美活動而喝采，它們咧著發黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼眼見著急忙的`行人，不屑的搖搖頭。一個罪過的種子在繁殖伸張“別看它們灑脫，等著瞧吧，我會讓他們吃盡苦頭的。”他們在昏暗的角落里機密的商量著，他們野心勃勃，還盼望有一天可以大概成為天下的霸主呢。

　　一天一天已往了，這群統統的壞蛋，它們在細菌這個幫兇的籌謀下，制造了很多可駭的“武器”，隨著風隨處飛揚，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，乃至嘴邊……天哪，太可駭了!麻痹大意的人們未曾想到一場大的打擊正寂靜的向康健侵來……

　　又一夜已往了，“康健”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼高興，正在為它們勝利碰杯歡慶呢，合法它們高興的忘乎以是的時間，一把大掃帚揮來，讓他們全曝了光。“天啊，太惡心了。”干凈工人討厭地說。干凈工人將這些可惡的家伙送到專門清算它們的地方。綠色又一次克服了灰色。

　　在將來漫長的光陰里，綠色和灰色的戰役還會不停上演。我們信賴，只要我們同心協力，肯定會把灰色從這個天下上趕走。

　　多彩的活動作文 27

　　19日上午，我們所有的高年級學生都興奮地走在去實習基地的路上，踩著清晨明媚的陽光，繞著有趣的小路走著，身邊是路邊鮮艷的綠草。所以，在接下來的四天里，我們開始了一段豐富多彩的時光.

　　紅色

　　第一天晚上，我們被親切地稱為“阿財”的教官，帶著我們精力充沛的同學一起玩“蹲”的游戲。我和另外十個同學組成了冬瓜隊，和西瓜隊、南瓜隊、紅薯隊、黃瓜隊打得火熱。經過數百回合的戰爭，黃瓜和南瓜不爭氣地被打敗了。于是，冬瓜隊、紅薯隊、西瓜隊的戰斗變得激烈起來。經過私下討論，我們冬瓜隊和紅薯隊一直把作戰目標轉向紅薯隊。然后，在美麗的夜空下，響起了：“紅薯蹲，紅薯蹲……”。經過幾百回合的爭霸，三支隊伍實力相當，打成平手。

　　第一夜，在活力中度過。我們的熱情，像溫暖的紅色。

　　藍色

　　第二天早上，我們來到了泉州知名大學華僑大學——。在導游系優秀學生的帶領下，我們開始了中國之旅。初冬的風，那么大，吹走了學生們整齊的行列，學生們成雙成對地散了一地。然而，華大之美卻牢牢吸引了我們的目光。無處不在的餐廳，條件不合理的宿舍，獨一無二的石徑……我有去華大讀書的沖動。

　　華大讓人感覺優雅，就像那整齊的藍色。

　　黑色的

　　第二天晚上。可能早上去華大玩的時候，美麗的風景讓我們忘記了一切，忽略了教官的教導。整個秩序很亂。因此，那天晚上我們受到了不同的對待。在漆黑的夜空下空曠的操場上，我們開始了艱難的旅程。青蛙跳了起來，把腿抬得很高，最后被教練驅使著在操場上跑來跑去.操場另一邊，其他班打游戲的歡呼聲還在繼續；在操場這邊，我們的艱苦訓練是無法忍受的.！于是，第二天早上，我們的大腿失去了控制，下樓梯就殘廢了。

　　那一夜，折磨和煎熬，像一場沉重的黑色。

　　柑橘

　　記得有個教官說過，我們去實習基地最值得的就是在——等著吃飯。我喜歡吃東西的感覺。雖然那里的食物和家里的很不一樣。但是，我喜歡大家坐在一起，一桌吃飯。就像一家人一樣，他們互相提醒多吃蔬菜，一起努力幫大家盛湯洗碗.集體實力永遠是最吸引人的。我們就像一家人，團結互助。

　　我多么喜歡那種溫暖的感覺，像甜橙。

　　黃色

　　給我印象最深的是特別晚會。雖然累了三天，但我們仍然充滿活力。豐富多彩的歌舞表演和滑稽創意的小品讓我們充滿激情。盲聾啞學校小女孩的歌聲深深打動了我們。三位老師的演唱掀起了全場的高潮。經典小品逗得師生大笑.誰說五中只有書呆子，我們同學多才多藝！

　　那個美麗的夜晚充滿了無限的活力，就像明亮的黃色。

　　雖然這四天過得很快，但他們給我們留下了許多美好的回憶。就像彩虹一樣，五顏六色，光彩奪目。我們不僅鍛煉了自己，還擁有了美好的回憶。

　　這種做法充滿了幸福，收獲，回味！

　　多彩的活動作文 28

　　前些年，我搬了家搬進了一個寬敞的小屋里。

　　到了夏天小屋的窗戶上便攀滿了爬山虎。他們很勤勞，每天正當中午時，他們便會用細小而柔弱的藤蔓，保護著我的小屋，使小屋夏天不怕風吹日曬，秋天不怕風吹雨打。為了獎勵他們，我時常給他們澆澆水，施施肥，讓他們長得更茁壯有力，更茂盛。

　　眼看快到秋天了爬山虎的葉子黃了，但他們還屹立不倒，因為他們有一個信念——只要有一口氣在就不能倒下！就算只剩下僵硬的軀體，也要勇敢！

　　沒過多久，來了一陣秋風，他們僅存的幾片金黃的葉子也掉了，他們說：“我不會倒下的！”接著，就沒了氣息。沒過幾天，來了一場春雨，他們好像蘇醒了。抬著頭，笑嘻嘻的，笑里好想帶著痛，又好像很得意，看著無情的雨點把他們的身軀打濕，我也覺得他們很可憐，但又無法阻止他們享受這種快樂，那是痛苦中所殘留的快樂。

　　秋雨砰砰砰，碰擊石頭發出的響聲沒了，我想應該是雨停了，我頓頓地走出那上了一層厚厚鐵銹的門，看了看他們，又看了看泥濘的路面（土路）和過往的一大群行人，他們顯得很匆忙。這時，我想起來時間，原來這是秋天的最后一天，快要到冬了。

　　冬季固然很美。當我再次踏出家門時，已經下起了猛烈的大雪，它們徑直向我襲來，讓我不得不躲。躲了一會兒雪看見太陽已經高掛天空，我走到那條被雪布滿的小路旁，轉眼間又看見了那些爬山虎，他們被雪披上了一層銀白色，泛光的衣服，看起來很好看。他們隨之獲得了溫暖的我的夸贊，他們沒回應，我便開始淘氣起來，到了路邊，用手托起一團雪，把它做成圓形，朝爬山虎們扔去，他們笑了，笑的很燦爛，似乎剛才在和我開玩笑，我并沒有懊惱，我也笑了，跟他們一樣。就這樣我們度過了一個冬天，快樂的冬天。

　　時間過的真快，又到了一年一次的春天，有很多植物在這個春天里孕育，給它們貢獻的是大地。

　　大地，相信大家都知道這個熟悉的'名字，她就是大自然的母親——大地。

　　她呵護著世間萬物，給它們帶來蘇生，讓它們重新開始。

　　給一些植物一樣，大地也喜歡春天，在大地的眼中，春天是綠色的，順和的，有生氣的。

　　這就是春天，一個萬物復蘇的季節，我們需要春天，需要春天來改變我們眼中的顏色和事物。

　　我在這里想說：“我喜歡春天。”順便問一句，你們喜歡春天嗎？

　　多彩的活動作文 29

　　看到光明，向后看，也許背后隱藏著黑暗；看到黑眼，向前看，也許前面存在著光明。

　　——題記

　　一個沒有讀過書的人，是不能體會到學習和生活的多姿多彩的。我熱愛學習，熱愛生活，更熱愛美好。只有心向生活的人，才能領會生活的真諦。

　　七彩橋

　　我是一個追求美好的人。我喜歡看朝陽，喜歡看彩虹，喜歡看星空。我總希望能留住一切美好，可惜那是不可能的。我很害怕生活變得單一，其實我極力為生活裝飾色彩。現在我走上了自己創建的彩虹橋，就不肯下來了。

　　黑水溝

　　我是一個容易悲觀失望的人。成績向我亮起了紅燈，老師的批評和父母的嚴教下，我變得悲觀了。連續幾次的失敗，讓我的心深深的跌落谷底。一次次心心向上爬，又一次次是被失敗的巨石給砸了下去。為此，父母遷怒于彩虹橋，我只得忍痛割愛。‘’轟‘’的.一聲巨響，彩虹橋塌了，我的心也塌了。我想一心學習，不想卻是在黑暗中工作，我找不到方向啊！心迷茫了，我也跟著迷茫，在黑暗中找路，怎么可能會有進步啊！

　　藍空殿

　　我是一個期望奮發向上的人。在黑暗中前行，隱約能看到一絲光亮，但它就好像是在戲弄我，若隱若現，如同隔著一層濃霧一般。我陡然站起，將筆重重的摔在了書桌上，一拳蠻力擂在書桌，另一拳狠勁打到了拳靶上，我為什么不能振作起來？在拳靶吱呀的慘叫聲中，我清醒過來，要與父母溝通，要給自己定方向啊！孤軍奮戰，哪會成功？心靈一點點上升，志氣一點點高漲，我的眼前不再黑暗，我的心靈不再迷茫。眼睛堅定地盯住空中的寶殿，相信我一定會步入殿堂！

　　學習和生活總不能是單一的吧？我喜歡學習生活的大起大落，也討厭這樣的大起大落，喜歡它的精彩，討厭它的傷害。但只有熱愛學習和生活，才能使它們更多彩；才能穩步的地走越遠。

　　多彩的活動作文 30

　　我的朋友，謝謝你陪我度過這些艱難的時光。雖然有痛苦，但我的生活是豐富多彩的。——銘文

　　以前沒人知道我有多喜歡“即使摔倒也要勇敢的笑。”這句話

　　風又在吹，不停；寒冷正在無休止地蔓延。我心里一陣劇烈的抽動，這一幕太熟悉了。我想到了你，那個鼓勵我，幫助我，為我創造多彩人生的人。

　　可能是天氣冷，可能是食欲不振，營養不良，左腿抽筋，跑步成了很大的困難。但是我有自己的目標，我強迫自己，我停不下來，我要努力，我要拼命的跑！因為有目標，所以不能放縱自己。我忍著痛，在環形跑道上宣戰。這時，我吃力的跟在隊伍后面，你的聲音卻從前面傳來：“別跑！如果你再跑，你的腿會斷的。準備好了再跑，停！”我停了？你知道嗎？只要停下來，我就會被淘汰！我轉過頭去，無視你的哭泣。

　　因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關心應該是理所當然的，永遠不要珍惜。

　　不幸的是，第二天我從樓梯上摔了下來，右腳扭曲、腫脹、發青。當時我痛得失去了知覺，眼淚不停地順著臉頰流下來。我坐在地上，有同學想把我抱起來。但是，我的腳好像掉了，站不起來。我真的站不起來。過了一會兒，我在幾個同學的幫助下慢慢站了起來。這時我看到你從樓下氣喘吁吁的上來，關切的問我要不要去醫務室。我哭了，但還是不想理你。我擦了擦眼淚，走向教室。

　　因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關心應該是理所當然的，永遠不要珍惜。

　　那天體育課，我測了800。我知道雖然這一周過去了，扭傷的腳有了很大的好轉，但是左腿還是抽筋，而且是間接的。但我還是要堅持，不想讓別人看到我的懦弱。我再次站在起跑線上。幸運的是，一路上沒有任何不適。我更有精神了，抬頭，加速，沖刺！突然，我摔倒了，重重地摔在跑道上。你回頭，看見我，跑過去，扶我起來，問：“你怎么不哭？”我問：“我為什么要哭？”說，我拋開你，卻把你的關心當做嘲笑。

　　因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的'關心應該是理所當然的，永遠不要珍惜。

　　我傷了腿，只能坐公共汽車回去。我想讓她陪我回去。雖然我知道我們不坐同一輛車，她正要說好，你卻對我說：“你不能這么自私，你要學會不依賴別人！”我流淚了。我其實是被你的話傷害了。你尖刻的話指出了我的缺點。然后你說：“算了，我陪你上車吧。”我欣然接受了，沒想到你家和我家居然是反方向的。你回去其實已經晚了。

　　因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關心應該是理所當然的，永遠不要珍惜。

　　在公共汽車上，我看見你的手，又紅又腫。我兩眼直直地看著，你說：“沒事，很冷。”我又一次想哭，眼淚已經在眼眶里打轉。我咬緊牙關，保持堅強，強忍淚水。我好像醒了，你手凍傷了，因為你知道我喜歡喝奶茶，中午趕緊坐車買，然后用熱奶茶遞給我…

　　因為你是我的朋友，我傻傻的以為你的關心是理所應當的，從來沒有珍惜過！

　　原來我的生活并沒有那么倒霉，那么悲慘。我錯了，大錯特錯，我不應該愚蠢地認為你的關心是正當的，因為你是我的朋友。我不應該從來沒有珍惜你作為我的朋友；我不該忽視生活中的感受；我不應該沒有珍惜你帶給我的豐富多彩的生活；我不應該忽視這種平凡卻令人震驚的友誼！

　　而我總是那么壞脾氣，你卻寬容我；我總是那么任性，你卻順從我；我總是這么固執，但你耐心地說服了我。我摔倒了，還能再勇敢的笑嗎？你告訴我，適可而止，你就能變強！

　　想到這，我終于控制不住那透明卻濃烈的液體從眼中涌出，啜泣著，心里默默說：“對不起，對不起，我真的想讓你知道，我對你有太多的對不起！”

　　我的朋友，不應該是這樣嗎？哭的時候，在乎你；你摔倒了，幫了你；被殺時幫你；當你犯錯時，你是直言不諱的我想再次珍惜這段友誼；我多么想再次珍惜，珍惜這樣一個可愛的你！現在，你知道，我多么喜歡“即使跌倒也要勇敢地笑。”所以你一直鼓勵我堅強。

　　風還在吹，心里卻暖暖的。謝謝你帶給我豐富多彩的生活，陪我走上力量之路……我以后會好好珍惜的！

　　多彩的活動作文 31

　　有時候我經常覺得人的情緒是戲劇性的。我不是一個自制力很強的人，情緒表現在臉上。其實心境是由外界事物的質量決定的，因環境的變化而變化。想想都可笑。

　　洪曦無緣無故——，笑嘻嘻

　　我有個不好的毛病，就是發呆。如果你盯著一個東西，你會一直看著它，而不知道你在想什么。姐姐說我發呆的時候會笑，遠遠的就順眼了。如果我仔細看的話，我會忍不住顫抖，因為我的眼睛是陰險的。就像餓了7天的老狼看著一只小綿羊。我聽了很郁悶：我這么一個十幾歲的小姑娘，簡直就是老狼。至少是只漂亮的小狼。

　　黑怒——不可理喻，我是天才

　　每天上學前，我總是先看看天空，這是我媽媽當面說的。我不同意，說：“我家姑娘上面懂天文，下面懂地理。東方朔的轉世。我是來看看有沒有鳥，免得受傷。”我媽笑著說：“關大小姐，你今天會中彩票嗎？”我又不高興了：“我說了，別無聊好嗎？當它是一只鳥時，它情不自禁。我怎么知道？”然后他把頭一甩，騎走了。唱著“我是天才，天才就是我！”

　　灰喪——是喜與況，憂人。

　　我是一個雙重人格的人。我會逆來順受，找雞蛋里挑骨頭。面對成績單，我會把它們扔到一邊，不管是好是壞。正因為如此，有時候挨了很多批評也不知道是怎么回事，也有冤假錯案。有時候，我擔心出去買菜的媽媽錢包被偷，上學的姐姐被圍被搶，爸爸出事，但我從來不擔心自己。你可以認為我在為別人犧牲自己，忘記了自己的`私人利益。我的理由是：我是天才。

　　zile——搞笑的時候就笑，你控制不了

　　上課時，學生喜歡講笑話。我總是笑。如果你問我說了什么，我無法回答。因為我不是在聽他說話，而是看他振振有詞的樣子和協調一致的動作更搞笑。當他知道我為什么笑的時候，他就會把我揍一頓，這樣我現在就可以看著他，聽著他。

　　世界是多彩的，有很多美好等待著我們去探索。人有很多情緒等著我們解脫。向自然敞開心扉，接受社會，你會發現我們的生活中有很多美好。生活需要我們揮霍我們多彩的涂鴉！

　　多彩的活動作文 32

　　麋鹿和沉船哪一個更能引起你心靈的共鳴呢？麋鹿歡快而又活潑，象征著青春的蓬勃與陽光，沉船平靜而自然，象征著沒落的風霜和凄涼。

　　余秋的雨所象征的是秋風掃起，寒鴉飛過，風草凋落，一派霜冷長河的秋色，梵高的畫所描繪的是燦爛的熱烈的，即使到了最后還是緊緊抓住遠去夕陽的向日葵的油黃，伍茲所展示的是地球之上穿著希臘服飾的雅典少女，彈著只剩一根琴弦的七弦琴的無奈與悲涼。

　　哪一個能夠引起你的共鳴呢？

　　答案是豐富多彩的。

　　美不是唯一的，健全是美的嗎？但維納斯的美正在于她的斷臂，建康是美的嗎？但林黛玉的美卻在于她短暫的生命里所創造的凄美的愛情故事……，因此美是多元的，美是不同的，美也是豐富多彩的，不同的人，吸允著不同的文化精髓，體味著一個個不同的人生經歷，于是相同的事物穿透不同的心靈，透析出不同的投影。美的區別由此而生。

　　在我的心靈中，有一種美是自然。

　　麋鹿歡快而活潑，因為它本應如此，所以它就很美，沉船平靜而自然，因為它本該如此，所以它是凄涼的美。尚使麋鹿變得平靜，沉船變得活潑，天知道那會是怎樣的一種情景。

　　就像圓明園的廢墟，那是一種歷史痕跡的'存在，所以我們不能重建，它的存在就是歷史的美，它承載了中華民族的憤慨和熊熊的烈火。歷史的悲劇映襯的是美是最能震撼國人的心靈。

　　清水出芙蓉，天然去雕飾。美不是被雕刻出來的，也不是健全的，而是殘缺的，蒼老的，年輕的，悲壯的，圓滿的……，他們都是自然美的體現。

　　但是，答案卻不是唯一的。答案是豐富多彩的！

　　多彩的活動作文 33

　　生命的色彩是什么?它是父母的的關愛;它是天上七色的彩虹;它是池塘邊的一道風景線;它是早晨的第一縷陽光……總而言之，言而總之，生命的色彩充滿了世界的每一個角落。

　　其實生命的色彩就好比是一個萬花筒，只要你會轉動它，你肯轉動它，他就會給你很多色彩，這顏色是豐富的：紅的熱血，綠的生命，粉的憧憬藍的向往與追求……正是因為有了這些美麗的色彩，世界才會變得多姿多彩!

　　顧城曾說過一句話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光亮，尋找生命的色彩。”

　　有人說，最美的頭發是金黃色的，最美的天是湛藍的，最美的魚是金光燦燦的。而我卻說：”最美的`生活是七彩的，它是老師一個贊許的眼神，父母的支持與理解，朋友喋喋不休的贊美：它是七色的彩虹，皎潔的月光，閃閃的繁星，光芒四射的太陽……它會使我們的生活添加一絲光彩……

　　這就是色彩，生命的色彩!它將會蔓延到世界的每一個角落，讓每一個人發現生命的色彩!領悟生命的色彩!擁有生命的色彩!

　　多彩的活動作文 34

　　我一直很向往那種屬于自己的寧靜，我喜歡夕陽。

　　夕陽總是很熱情地迎接我，而我也總是好奇地注視著它。它就在離地平線不遠的空中，像人們微笑著，使人感受到它的溫暖和柔情。然而，夕陽畢竟不像初升的太陽那樣充滿活力，它沒有早晨那樣高昂，沒有中午那樣火熱，更沒有午后那種令人流連忘返的嫵媚。時間長了，我便想起古人的那句“夕陽無限好，只是近黃昏”。夕陽雖美，但它散發的卻是生命即將結束時的余暉，它是沒有追求的，只是默默等待著末日的來臨，所以它再美也不值得崇敬。這樣想著，我離開了，幾天沒有去看它。

　　一天，我無意中看到了西邊的天空有一片彩霞，便不由自主地來到了原來觀看夕陽的地方。此時，西邊的半邊天就像一個巨大的調色盤，不斷和其他顏色一起重疊、混合。中間是緋紅色，往外是淡紅，再往外是粉紅，然后是橘黃，橘黃的旁邊是淺黃，淺黃和藍配在一起又成了綠色，天空像有無數朵形態各異的彩云在不停地變幻，遠遠望去，那一大片彩霞像一大幅流動的風景巨作，“鑲嵌”在西方的天空中。而這風景巨作是誰創作的呢?是夕陽，是看來平庸，“沒有追求”的夕陽。現在，在漸漸變深的天幕上，在迅速變幻的云層后，我仿佛看見了那比平時更紅、更美的夕陽。

　　看著這夕陽造就的美景，我思緒萬千。夕陽的生命雖然已經接近尾聲，但它沒有因此而悲傷，它不僅在盡力展現自己的美，更可貴的'是它還把周圍的云朵打扮得更漂亮，創造出大自然變幻的美，但它卻絲毫不計較自己的名和利!它不是很值得我們尊敬嗎?

　　夕陽，你雖然沒有初升時的活力，但卻為傍晚的天空嵌上一幅美麗的風景畫;你雖比不上早上的高昂，卻始終保持著樂于奉獻的精神;你雖沒有午時那火一般的熱情，卻能讓我們感到你心中的赤誠;你雖沒有午后的嫵媚，卻留住了每一個從你身邊走過的人。你有自己的追求和崇高理想，你不僅令我們尊重，還值得我們學習。

　　天漸漸暗了下去，夕陽也已經墜落。現在我覺得：夕陽無限好，只是近黃昏。

　　多彩的活動作文 35

　　明日復明日，明日何其多。這句話說的真對，轉眼間暑假已經被我揮霍的寥寥無幾了，回想起自己的暑假生活真是多姿多彩，酸甜苦辣咸，五味俱全。不信來看看吧。

　　酸：緊張的期末考試終于結束了，領到了通知書時，一陣酸意襲遍我的全身，我的同桌逼我高3分成為第一，我是第二，我竟沒超過他。我心里暗暗發誓下個學期一定要超過他，成為第一，不過要公平競爭。想到這眼中流過一絲羨慕，并感到后悔，人家拿到第一憑的是實力，怎么能嫉妒人家呢？

　　甜：我打開電腦，玩的悠哉悠哉，一會與好久沒見的同學聊天，一會靈感來了，奮書疾馳筆寫好了一遍作文，接著又艱難的輸到電腦上。時間過了很久，當我再次打開電腦時，查看站內信，呀，我的作文發表成功了。我像是吃了一罐蜂蜜似的，心里甜甜的，甜到了我的心坎。

　　苦：由于暑假時間充裕，媽媽決定讓我承包家務活，美其名曰：鍛煉自己，讓我獨立，從此以后我是睡的比狗晚，起得比雞早，也是因為這該死的家務活，讓我錯過了我的電視節目，錯過了我與我的'同學出去的時間，讓我苦不堪言，不過現在回想起來，父母真不容易，一邊要賺錢養家，還要操勞我們的衣食住行，真是辛苦他們了。

　　辣：今天太陽十分毒辣，可是今天，老媽盡然還要逛街，作為兒子當然要陪同。在大街上，行人們，來去匆匆，好像都不愿意停下來。走在大街上，一個老人映入我的眼簾，他坐在被陽光燙熱的地上，面前擺著一個木箱子，放著極少的錢幣。這時媽媽看見了，立即掏出錢來，讓我給他送去，我卻不屑的說：媽，那是騙人的。媽媽立即陰下臉，說：就算是騙人的，但你看，他一個老人家，多不容易，大熱天的出來乞討。聽到這些，我臉上火辣辣的，不知是羞愧還是熱的。咸：今天我被冤枉了，本來是這樣的：由于妹妹不小心把爸爸最心愛的花瓶打碎了，之后逃之夭夭了。只好由我來收拾殘局，忽然，爸爸來了，看到碎片不由分說，打了我一巴掌，讓我回房間思過。在房間里，我忍了半天的淚水突破我的防線，流到我的嘴角，好咸。

　　這就是我的暑假生活，是不是五味俱全呢？

　　多彩的活動作文 36

　　當春天二、三月，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如赴集市似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

　　春天是如此的美好，卻又如此的短暫。于是，春天引發了人們的許多感悟，但是，春天到底是什么？什么是春天呢？

　　我來到圖書館尋找答案。

　　書本告訴我，春天必然曾經是這樣的：一把雪再也撐不住了，“撲哧”一聲，將冷臉笑成花臉，一首清新的歌便從云端唱到山麓，唱入低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入新鮮的春泥——軟如新翻的棉被的春泥，那樣嬌嫩，那樣敏感，卻又混沌無涯。一聲春雷可以無端地惹哭漫天的白云，一聲杜鵑啼可以斗急一城的杜鵑花。春天就是這樣的讓人莫名其妙。又美得讓人心平氣和。

　　我走進辦公室尋求答案。

　　語文老師告訴我：關于春的名字必然曾經是這樣的：在昆蟲筮草時猛然感到的多汁，一個孩子有放風箏的時候，猛然感到的飛騰。一雙素手，在溪畔，在塘畔在江畔浣紗的手猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走相告的`時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用親切的耳語為這季節命名——春。孩子，這就是春。

　　我來到廣場來尋找答案。

　　孩子們告訴我，春天到了鳥兒又可以開始丈量天空了，有的丈量天的藍度，有的負責用那雙翼丈量天的廣度和深度，可是所有的鳥兒的數學肯定不及格，要不，它們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，為什么不宣布最后的結果呢？

　　我走到田間來尋找答案。

　　我問一位老農民，春天是什么？他什么也沒有說，蹲在田埂上，看著眼前剛翻的新泥，“嘿嘿”地笑了。

　　席慕容寫過：“遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”人生如四季，我們要珍惜現在豆蔻韶光的年華。

　　什么是春天？每個人都有自己的看法。每個人的春天都充滿了希冀，充滿了生機，盡管春是經過嚴冬的摧殘。不是嗎，去深圳那塊中國總設計師鄧小平同志的畫像前，你去問一聲：什么是春天？他會微笑的看著你，仿佛在說：中國的發展就是春天。

　　春，含義如此豐富，請告訴我，你心中的春天是怎樣的？

　　多彩的活動作文 37

　　贊化——多么響亮的一個名字！他對我來說一直都是一個神秘而向往的名詞。

　　贊化是我夢寐以求想上的學校，當我看著上一屆的哥哥姐姐們幸運的考上贊化后，心里不禁涌出一種羨慕感：如果我也能考上贊化那該多好啊！因為我心中想上贊化的情感愈來愈強烈了，所以我下決心一定要考上贊化，為了我一個小小的欲望，我在艱苦奮斗；在不斷上進；在暗暗與尖子生較勁……不管考贊化要付出多大的艱辛和代價，我都會盡全力，我相信只要我心中始終渴望著上贊化，我就一定會以優異的成績考上贊華的。現在，我馬上就要踏上中學的星光大道，洗去六年小學的舊塵，去沐浴中學的明媚陽光。相信到了中學以后，會帶給我一種不一樣的體驗，在我身邊的，不再會是那些陪伴了我好幾年的好朋友，而是來自各個學校的新面孔。我又將融入一個嶄新的大家庭，給我一種與小學完全不同的溫馨與快樂。

　　我向往贊化里那燦爛的知識光芒，向往贊化里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有熟悉的同學，但我不會放棄每一絲與人交往的機會。贊化是一個擁有來自各個學校同學的'海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活。贊化就好比一個大家庭，給了我溫暖；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進的道路。

　　贊化是怎樣的？我不知道。我只知道贊化生活將是人生旅途中的重要一步，只有走好了這一小步，以后的人生才會變得更加絢麗多彩！

　　多彩的活動作文 38

　　"橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。"

　　是啊，只因身在山中，才高八斗的蘇軾亦不識廬山之真面目；廬山尚且如此，何況我們身處這個無奇不有的大千世界呢?無怪乎我們各人對世上事物的感覺都不同了。

　　學者出一題目，眾人各抒己見，見仁見智，高下難分……

　　面對"開發西部"，各方獻計獻策，規劃藍圖，各顯神通……

　　談論辛棄疾詩詞，或道用典精辟，或曰哲理深刻……

　　評價加入"世貿"，或道機遇難得，或曰挑戰嚴峻……

　　大漠孤煙，長河落日，年年歲歲；關山冷月，敦煌清夢，歲歲年年。古往今來，千百年間，關于世間萬物的爭執辯論從未間斷：或曰此長，或曰彼短，難以定奪。其實，在這些爭論中，本來就難以斷定孰是孰非。因為，在我們這個五彩繽紛的世界中，答案原本就不是惟一的呀。恰如朱熹所道："等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。"

　　正如許許多多的問題一樣，我們今后如何投身于祖國建設的答案也不是惟一的。天南海北，山東關西，何處不是我們祖國的土地?大漠戈壁，塞外江南，何處不是我們祖國的疆土?在時代的'號角聲中，讓我們的熱血沸騰，奔向各個崗位，投身于偉大祖國的建設中吧!

　　我們奔向浩瀚的大海，艱苦奮斗。在"古來青史誰不見，今日功名勝古人"的豪言中，石油為我們而噴涌……

　　我們奔向神秘的沙漠，奮勇開發。在"黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還"的壯語中，綠洲為我們而出現……

　　我們奔向荒涼的戈壁，努力工作。在"安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截"的誓言中，長城為我們而頷首……

　　我們奔向巍峨的天山，潛心探索。在"前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾"的憧憬中，雪蓮為我們搖曳……

　　"無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。"面對前賢志士的風流往事，面對大千世界的五彩繽紛，我們定將"長江后浪推前浪"，在各個崗位上創下偉績。

　　答案不是惟一的，道路不止一條，我們將恪守"萬紫千紅總是春"來從容面對五彩的世界，走上不同的道路投身于祖國建設!

　　呵，萬紫千紅總是春!

　　多彩的活動作文 39

　　桂花香彌漫整個校園，是一個充滿青春活力的美麗地方。我好開心，每天都充滿檸檬幻想。陽光燦爛，晨露閃爍，鳥兒嬉鬧著，向著自己的世界行進，耳畔依舊溫暖。開始新的一天的生活，永遠把心情掛在旋轉的太陽上。

　　七月，炎熱的季節，我第一次感到炎熱和不安，也許是因為夢的開始。踏入初中的感覺清爽甜蜜，像一只小鳥飛入藍天。

　　八月，秋風宜人，水果的甜味讓人懷念。老師布置了一篇作文，叫《自我介紹》。我寫了一些平淡的東西。我會和這些可愛的同學一起度過三年，我不希望別人叫錯我的名字。作文課的那天，老師滿臉笑容的走進教室，對作文內容進行點評。沒想到，我的作文高居榜首，被老師當成范文來讀。心里總有些喜悅，因為老師的鼓勵讓我更有信心沖向夢想——我的作家夢，我的未來不是夢。

　　九月，五顏六色的'菊花盛開，如華麗的錦緞，飄著優雅的氣息。我愛九月，因為我在筆記本上畫著五彩繽紛的夢，寫著簡單的詩。隨著月考臨近，我不得不加班備考，因為考場無情，我必須努力。月考過后，有些同學放松了學業，可能忘記了只有付出才會有收獲。我一直相信這一點，并不斷努力！

　　十月，淡淡的霜把楓葉染成紅色，火紅艷麗，撩撥著稚嫩的心，我的笑容觸手可及。但是，我開始遺忘和懷念，那些懵懂而苦澀的過去，像是歌，在我心里激起了漣漪。再見，我們還會再見嗎？

　　11月，冷空氣凝結在發梢，淡淡的清香隨著梅花的細微氣息飄來。抖落那些花瓣上的水分，放在小玻璃瓶里，那是我痛苦的眼淚。我把我的夢想給了精靈們，我希望他們能用自己的夢給這個世界帶來幸福。

　　12月，季末，大雪紛飛。樹枝光禿禿的，只有松柏意志堅強，忙著迎接今年最后的收獲，等待著另一個美麗的世界。

　　我的生活就是這樣。告訴自己，生活是可愛的。即使有煩惱，也覺得很充實。我多彩的生活是一個可愛的夢。

　　多彩的活動作文 40

　　小時候經常聽人說“初中學習真的很難，初中老師真的很嚴格，初中作業那么多，初中.

　　聽著，聽著，我開始對初中感到不安。初中真的有那么恐怖嗎？

　　現在，我已經踏上了初中，一個曾經困擾過我的地方，卻發現初中是美好而多彩的。

　　初一，初一，來得那么突然，那么開心，大家見面都有些羞澀。一開始當然不會那么熟。我們會做好自己的事，走自己的路，用自信的態度去迎接每一個困難。后來熟悉了，就開始走街串巷找朋友。他們有的主動，有的自告奮勇，有的冷若冰霜。他們擁有一切。所以在課堂上，你可以看到精彩的討論，互相玩耍的快樂，互相幫助的團結。

　　初二是百花齊放的階段。我們已經進入青春期，我們男生在球場上是不可或缺的。喔！三分球，爸！一個蓋帽，哇！一個快攻，場上的激烈競爭，打了我們男生的驕傲，打了美女的歡呼，也打了一個華麗的初中。還有幾個初中的“青蘋果”同學，談戀愛。校園里每三天有一個小新聞，每周有一個大新聞。“誰喜歡誰”“誰跟誰吵架”“誰跟誰分手”，校園就像開水，沸騰著，停不下來。老師和校長都要求學生不要談戀愛，但是老師和校長都忽略了。除了愛情，我們還有一種感情叫友情。

　　第三天，這個宿命的關卡到了。每個人都忍痛放棄了自己熱愛的東西，放棄了游戲，放棄了自己喜歡的人，放棄了自己的個性。他們只想著中考，沒上好中學，愧對祖先。當然，在享受知識美食的'同時，我們還是不忘加點愛，那是一種純粹的友誼。

　　初中的生活會離開我們，離開我們流過汗水和淚水，播下希望的種子，埋葬友誼的地方。其實只要用眼睛觀察，用心體會，用耳朵傾聽，就不難發現，初中生活是多姿多彩的。

　　多彩的活動作文 41

　　看到這道作文題，我就想起了讀小學時的一件事。老師給我們看一幅畫，要大家指出其中錯誤的幾處。有一處錯誤是畫面上一處工廠煙囪里冒出的煙洪散的方向與遠處屋頂上一面旗子飄揚的方向不一致。當許多同學懊悔自己沒有發現這一錯誤的時候，我小聲地說了一句這不能算錯。老師聽到了，她讓我站起來說說理由。我便說，風有時是旋轉的，不一定總是朝一個方向刮的。想不到老師很民主，她想了想，說有這種情況，如果刮的風是旋轉的，那么畫面上所畫的就不能算錯了。她甚至還說，由于風的方向和強弱是變化不定的，煙囪里的煙和屋頂上的旗子還可以有其他不同的以揚方向。她還夸獎我能留心生活，愛動腦筋。如果我的這位老師只認“標準答案”，那么我就會被她肴作一名“愛抬杠”、“愛鉆牛角尖”的頑童了。

　　答案是豐富多彩的，因為生活是豐富多彩的，世界是豐富多彩的。但有些人總喜歡把答案搞得很死板，很單一。尤其在所謂“標準化”試題盛行教壇的今天，萃萃學子常常苦思冥想而左右為難，雖百思而不得其解。比如香港小學6年級升中學的考試有一道這樣的選擇題：鬧鐘響了，小明為何仍然躺在床上？答案一：小明聽不到；答案二：鬧鐘壞了；答案三：小明今天放假；答案四：小明且鬧鐘不理。換了是你，會選擇哪一個答案？連香港教育局長王永平也說，所有的答案都可以說是正確的，叫學生怎么選擇呢？在這樣的訓練中，丘彩斑斕的生活被涂抹成一種顏色，精彩紛呈的個性化思維都會臣服于“標準答案”而趨同、僵化。

　　答案是豐富多彩的，還因為人們的心理感受是豐富多彩的，思維方式是豐富多彩的。在美國的一所小學里，一位女教師向同學們發問：“媽媽有8元錢，你拿走了3元錢，結果是多少？”第一個小朋友說，這樣不行，媽媽會揍我的！第二個小朋友說，結果是4。第三個小朋友不是口算、心算或豎式計算，而是到黑板上畫道兒、數道兒，終于得出了正確的答案。對于小朋友們豐富多彩的答案，這位美國教師表現出了先進的教育理論和高超的教學藝術。她表揚了第一個小朋友，承認自己的.題目出得不好，當即把它改為“媽媽有8元錢，買了5元錢的蘋果，還有兒元錢？”對第二個答錯的小朋友，她的評價是“接近于正確”。對第三個小朋友，則表揚他能模仿老師教學生的方法，而且很耐心、很細心，修改自己的題目，表現了對學生的尊重。她是把自己放在與學生完全平等的位置上的。“接近于正確”似乎是一句巧妙的外交辭令，但它保護了學生的自尊心并含有鼓勵之意，對第三位小朋友，不說他腦子遲鈍，而是找出其閃光點予以表揚，無疑是有利于其個性發展的。

　　答案是豐富多彩的。這就告訴我們，要鼓勵學生多角度看問題，要尊重具有不同認知水平和思維特點的學生。在教學評價中，要盡量給出多樣化的評價標準，而幾要善待錯答。只有不拘一格，才會有百花爭艷，

　　多彩的活動作文 42

　　今天是一年一度的運動會，同學們都來到了操場上，操場上有許多的活動，比如跑步，跳高……。同學們走到了想做的活動圈里面，這時操場，突然都變小了。

　　首先就是跳大繩，每一班幾乎都有兩三隊，每一隊是五人，兩個人拿繩，三個人跳每一個跳繩的同學都跳的很快，不一會兒，一位老師喊了一聲停，原來是比賽結束了，每一班的分數都在100以上或以下。

　　然后是女子400米跑步，有許多的女同學走了過去，說加油，加油！我們班的小麗同學就在那里比賽，我們班的加油聲最大的，小麗開跑時很慢，我們班的人都很失望。快到比賽結束的時候還有跑快了，得了第一名。

　　不一會兒，男子800米跑步也開始了，我們班是小黃去了，他跑步可快了。比賽開始前別人都在運動，而我們班的小黃卻在那里哈哈大笑，不一會兒，比賽開始了小黃跑的很快當了第一名，可不一會兒他就沒力氣了，許多男孩子都跑過了他，比賽到最后，小黃得了倒數第二名。

　　最后一個活動就是跳遠，我們班有兩個人走了出來，原來是來比賽的，有一位老師說了一聲準備，他們就開始活動活動，老師喊跳的`時候，那十位同學連跑帶跳的進了沙土里，不過我們班的成績還算可以的一個是第一名，一個是第三名，我們可開心了。

　　運動會結束了，我們也回班了。個就是我多彩的活動。

　　多彩的活動作文 43

　　生活就像一張潔白的紙，每一個人都描繪著我們的色彩；生活就像漫漫長路，每一個人都是路上的行者。打開記憶的大門，那次趣味運動會令我難忘。這天，天氣晴朗，萬里無云，大家參加了學校舉行的一年一度的趣味運動會。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想快點到賽場上為班級爭光。

　　比賽開始了，第一進行的是托球跑接力，運動員們一聽哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。大家班的第一個同學邁著快而穩的.腳步向對面沖去，只見他迅速踱著步子，雙眼緊緊盯著球，不讓它有機會掉下去，還提著氣，把拍子交給下一個同學了也沒放松，氣喘吁吁的為下一個同學加油，直到比完了才長呼一口氣，放松下來。

　　觀眾席上的同學愈加激動，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專注地看著自己班的運動員，期望他們獲得好成績。大家班有個不參賽的同學，一會兒幫比賽的同學拿衣服，一會兒又幫忙拿水杯，還一直努力寫著加油稿，忙得不亦樂乎。可剛開始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來，迅速揮動著手臂，大聲叫：“加油！加油！”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。

　　在同學們不懈的努力下，大家班得了總分第一！大家開心得歡呼起來，使勁拍著巴掌，把手拍得通紅。

　　比賽結束了，同學們都戀戀不舍地回家了，可歡呼聲和歡笑聲宛若依舊在操場上空回蕩，也在我的腦海里回蕩，讓我久久難以忘懷。

　　多彩的活動作文 44

　　今天的天氣還真好呢！太陽公公瞇著眼看我們，期盼許久的“義賣活動”終于開展了。

　　早上，同學們都帶來了精心準備的物品，有的帶玩具，有的帶毛絨玩偶，有的帶學習用品，各種物品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，還有一些稀奇的東西我還是第一次見到呢！

　　大家一起給教室取了個充滿愛的名字——“愛心滿屋”，我們的攤位同樣也散發著濃濃的愛意。愛心義賣快開始了！我們班門前早已擠滿了人，大家正摩拳擦掌，蓄勢待發，想要第一個沖進班里挑選，生怕心愛的.物品被別人搶走了。

　　只聽老師一聲號令，我們帶著各自的零花錢去購物了。我連續看了三個班都一無所獲，正當我有點沮喪的時候，人山人海的六（3）班門前的人群吸引了我的注意，心想這個班的東西應該不錯，不然怎么這么多人呢？

　　我剛進去，就看上了一個身穿粉色小裙子的兔子玩偶，只見它長得胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯著我，好像央求道：你看我這么可愛，就把我帶走吧！我給了售賣員五元錢，心滿意足地帶著我心愛的兔子玩偶離開了。

　　義賣活動就在這一分一秒中過去了，大家還意猶未盡，回到班級后同學們臉上喜笑顏開，都在興奮不已地講述著自己的購物之旅，最后得知我們班一共捐出1191元，錢雖不多，但卻飽含了我們的一份心意。

　　希望人人都獻出自己的一份力量，去幫助哪些生活困難的孩子們健康快樂的成長，過一個美好的童年！

　　多彩的活動作文 45

　　今日，我們上了一節自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……

　　我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧我是第7個，“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學在為我加油呢!我一聽到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。到了第160下時，我最終跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是太累了。“咦!他們在干嘛難道是在踢足球嘿!趣味!”于是我慢步走過去。哇!黃隊隊員射進了一個漂亮的球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!

　　哇!有人在賽跑耶!并且是中長跑400米比賽。雖然我想參加，可是已經精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的`吧!

　　“好好學習，天天向上!”我正在觀賞幾個同學出黑板報呢!“嘿!她們畫得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預備，開始!”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭取第一!我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，最終，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!

　　這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學校生活。

　　多彩的活動作文 46

　　我覺得我們長虹小隊第一次小隊活動最有意義。那天是星期二，天氣很好，陽光明媚，參加活動的成員有嚴吉威，毛靜雯，周若昕，岳思源和我，組長是毛靜雯。家長們開車送我們去濱江森林公園搞活動，我們三個女孩子坐在一輛車里一路聊天好開心。

　　一進公園就發現有好多人在騎自行車，這些車是哪來的？原來旁邊有一個租車點，我們也租了二輛老爺車。大家高興地上了車，一路騎著騎著來到了長江口，岳思源爸爸給我們講了有關船方面的知識，原來船還分好幾種，各有不同的用處，比如我們剛才看到的集裝箱船就是專門用來運輸貨物的，一次就可以運很多。

　　媽媽提議在海邊照相，而我們更樂意在海邊“瘋”，那兒有很多大石頭，我們爬上爬下，把所有的'石頭一個個都征服了，最后我們幾個爬上了最高的石頭，只見岳思源先爬上去又“飛”下來，真酷！

　　我們在草地上吃午餐，玩飛碟，不知不覺四個小時很快就過去了，我們依依不舍地還了車。毛靜雯媽媽見大家有些沮喪就提議晚上一起上飯店聚餐，所有人都歡呼起來，這真是一次難忘的小隊活動。

　　多彩的活動作文 47

　　一年兩度的美食課已經來到了!我興高采烈地來到教室，等待著美食。

　　老師神神秘秘地拿出了個空投箱，神秘地對我們說：“今天我們的美食，不是一個一個地發下去，而是……抽獎”聽到這個消息，我的心跳得十分快，我的嘴已經不由自主地流下了口水。接著我心想：不對，這箱子這么小，能放得下這么多人的美食嗎?可是事實證明我的想法是錯的。只見一雙手伸進去一個勁兒地摸啊摸，捏啊捏，手的主人臉上十分搞笑：有的閉著眼睛，但眼皮在使勁地跳，很明顯那個人想要張開眼睛偷看空投箱里有什么食物;有的臉上掛著兩個小酒窩，滿面春風，十分的激動;有的一臉無奈，仿佛一個土匪把他綁架了似的;還有的臉上一臉迷茫，生怕自己抽到了一個不好吃的……而我抽到了上面寫著“烤玉米”的食物，因為這個食物很小，所以我一頭霧水，滿臉的.不高興!不過這個食物味道還不錯，形狀像洋蔥卷，咬起來脆脆的，還帶著微辣。我慢條斯理地吃著，我前桌、同桌和我前桌的同桌都很熱情，自己抽到好吃的都向我這里送來。教室里的空氣中含著酸、甜、苦、辣味，十分的香，這香氣環繞著整個教室!

　　哈哈!每個人的吃相都很搞笑：池同學拿著數字餅干，說：“我要選個吉祥數，就它了——6!”接著把數字6餅干給吃了!

　　我靜靜地望著這喧鬧的教室，興高采烈地笑了。