活動的作文600字五篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的活動的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動的作文600字 篇1
“請聆聽我們內心最真摯的聲音，請觀賞——七班的那些年”隨著語音的停落，那些年的歌聲伴隨著我們走進主題班會。這是一次難忘的主題班會。這一次的主題班會由我和班長主持。
一年前，懵懂的我們懷揣著各自的夢想，通過自己的努力，一同考進了XX中學。其實在20xx年7月14日交上考卷的那一刻，命運就將我們扣在了一起。都說前世的一百個回眸才換得來今生的一次擦肩而過，那么我們前世豈非回眸得扭斷了脖子，才能在今生最美好的年華，遇上最珍貴的你們？
休息了一個暑假，我們漸漸褪去了原本的幼稚，在20xx年xx月xx日，這天，我們初次回校。這天，我們首次見面，除了興奮憧憬之外，或多或少有些緊張，有些戒備。但看見彼此如陽光般燦爛的笑容，便覺得親近了許多。我們的友誼也隨之開始。我們展示了同學們的頭像，有些同學笑得合不攏嘴，有些同學看著自己的頭像被截圖在上面顯得有些害羞，我在想，或許他們的內心深處正在浮現以前的美好回憶吧！
隨著“合唱比賽”的照片展現，回憶的畫面就像一串珍珠展示在眼前，我們永遠也忘不了比珍珠還珍貴的友誼和回憶。雖然合唱比賽沒有取得很好的成績，但那一個月的準備，使我們更加體驗到合作與競爭的快樂。看著教室后面的黑板報，想起了我們曾經為慶祝各種節日，同學們細心描繪，過程中有過爭執，但這讓我們更體驗到合作的幸福感。還記得教師節的時候，我們為表達對老師的感激之情，班委們組織買了鮮花跟盆栽，贈予老師最真摯的問候與祝福。在初一的時候，同學們參加的各種活動也都收獲頗多，那一次班級頒獎至今讓我們難以忘懷。
活動的作文600字 篇2
我十分喜歡社團活動，這學期我在學校參加了課本劇社團。
每周四下午第三節課，我們課本劇社團的同學都會在教室里安靜地等待著老師的到來，期待著新節目的表演。在社團活動中，我們一般都會表演一些十分喜愛的有趣的故事，有時還會將語文教科書上的課文改編成劇本加以表演，大家興致都非常高昂。
記得有一次，學校來了幾位實習老師，其中有一位叫“時佳佳”的老師，是專門學音樂的，她指導了我們幾次社團活動。自從時老師來了之后，我們課本劇社團活動就更加有趣了。時老師不愧是學習音樂的，她在教我們表演課本劇的同時，還教我們演唱與課本劇相配的歌曲，這樣大家的表演興致越來越高。時老師的教學方法也不一樣，她不僅給我們做示范，還向我們講解課本劇中各個人物的性格特點，心理狀態，然后強調要我們在表演中應注意的神態、動作。在時老師的指導下，我們的學習積極性被充分調動，每一個角色，大家都爭先恐后地扮演，再艱難的動作，大家都不厭其煩，一遍一遍地加以練習，這樣，大家的表演水平大幅提升。
課本劇社團活動真的很有意思，每當我們演完一個劇本之后，我們都覺得自己就是劇中人，會倍感快樂。如果我們表演得好，還會被選派到其他場合去演出，那得意勁兒更不用提了，這也會成為我們成長中的腳印。課本劇社團活動不僅是一種娛樂形式，豐富了我們的學校生活，而且是一種組織形式，挖掘了我們的學習的興趣、組織能力和創新潛力，我們從中大有裨益。
同學們，看了我對社團活動的介紹后，你們肯定會心動吧，心動不如行動，快來參加有趣的社團活動吧！
活動的作文600字 篇3
20xx年8月11日下午，我參加了太倉日報小記者慈善義賣活動”。這是我第一次參加跳蚤市場，而且這也是一次非常有意義的活動。
算準了時間，我們正好在下午五點的時候到達了南廣場噴泉邊，一眼看到一長排攤位正等待它們小主人的到來，攤位上方五彩的氣球把這里裝飾得格外引人注目。我興奮極了！走近一看已經有幾位帶著熟悉的小紅帽的小老板”開始營業了，我趕緊去工作人員那邊登記好，找到了一個中間的攤位開始忙碌了。在爸爸的幫助下，我們先把家里帶來的兩大包東西通通倒出來整齊地擺放在架子里。瞧！嶄新的鉛筆盒套裝、我精心制做的手工作品、小時候看過的圖書和雜志、玩具，還有一些家庭用品，幾乎把小貨架擺得滿滿的。爸爸還給我準備了支付寶的二維碼，讓客人方便的掃碼付錢。
一開始，我心里很緊張，不知道要怎么經營。但這時陸陸續續已經有顧客來光顧了。這不，這位手里抱著小寶寶的叔叔對我的小玩具球非常感興趣，叔叔問：這個球怎么玩呀？”我小心翼翼地告訴他：這是我小時候玩的，它可以拆散成六小塊，并拼回去呢。”叔叔聽了很感興趣，最終以三元的價格買走了。第一次開張，我超級高興，也慢慢地敢和路過的客人交流，有時候還和旁邊的同學一起吆喝上了走過路過，不要錯過啊！”沒有一會，又走來幾位阿姨，她們看啊看，似乎對那個小電扇很感興趣，我連忙介紹道：這是可以直接連接電腦的哦，很適合放在辦公桌上呢。”后來阿姨問我多少錢，我想了想說：這個是十元。”阿姨沒說啥就把它買走了。后來還有一位奶奶帶著孫女來，她們看中了我的筆記本，一元一本價格很實惠，沒想到奶奶一下子把五本都買走了。我的生意越來越好，兩個小時還沒有到，我帶來的東西基本都買掉了。
結束的時候，爸爸和我一起把今天的收入計算了一下，竟然有五十多元！我不禁歡呼起來，我高高興興地把這些錢都捐獻給了童世界愛心基金”，讓它幫助太倉更多需要幫助的小朋友。這真是一次愉快而有意義的活動呀！
活動的作文600字 篇4
上周，我們五年級全體同學去實踐基地參加了為期一周的實踐活動，體驗到了與同學、老師們朝夕相處的生活。
第一天我們上了一節多米諾骨牌課。起先，老師讓我們擺出三個簡單的圖形，分別是“1”字形，三角形，和“U”形。這幾個看似簡單的圖形拼起來卻不是那么容易。每次總是一不小心就被手指或者衣服碰倒，眼看著離成功僅一步之遙卻不得不重頭再來，真是讓人又氣又急。就在好多次的失敗后，終于我費了九牛二虎之力拼好了。然后，老師讓我們以小組合作，設計一個更大的多米諾，最后要進行評比。我們組的幾位同學分工合作，自己盡力做好的自己的部分，我們聚精會神絲毫不敢有所差錯，因為越是往后一不小心的失誤就會導致前功盡棄。最終，我們小組完成了，并且獲得了第一名。這節課給我很大的啟示：做事要認真仔細、要有耐心不怕失敗，還有團隊的'力量是無限的。
我印象最深的一節課就是動漫動畫課，那節課對我來說簡直太棒了！我平時喜歡看動漫，卻不知道那些生動的動漫人物是怎么制作出來的。這節課不但有了些了解，老師還讓我們親自發揮想象力動手制作。于是，我便與劉喬木一起，完成了一只屬于我們的漂亮小豬。這節課我的收獲也不小。
我們還上了許多新奇又有趣的課，如：創意思維、布藝、3D打印等等，我就不一一介紹了。通過這周的實踐活動，我不僅學到了許多平時接觸不到的知識和技能，更是增進了和老師同學們的感情。我懂得了分享的快樂、團結的意義，知道了不怕失敗堅持到底就會獲得成功的道理。當然，在這次實踐活動中我也發現了自己在生活自理能力方面的不足，我暗下決心，從今后一定要自己的事情自己做！
活動的作文600字 篇5
今天，我們天中晚報的小記者跟隨老師來到愛家物流配送中心參觀。
坐在車上，我的眼睛隨著窗外的景物一起移動，心里總感覺車跑得太慢，可能是我的心情太過急切吧！
9時50分我們來到了目的地——愛家物流配送中心。我們剛下車，解說員叔叔就微笑著迎了過來，說：“我姓李，大家還可以叫我李導游，今天由我帶領大家參觀愛家物流配送中心，請同學們配合。”隨后，我們跟著他向配貨車間走去。
進了配貨車間，我們驚訝的說不出話來，里面整齊地擺放著巨大的貨物架。有人問：這么高的貨架，用什么東西把貨放上去呢？面對這個問題，李叔叔叫了一個工人，讓他給我們做示范。只見那個工人叔叔開來一輛叉車，把貨物一鏟，又按了一個按鈕，貨物便慢慢地被機器抬高，然后平穩地放在了貨架上。李叔叔告訴我們，那位叔叔開的車叫三層叉車，能升7。5米高。“哇，好厲害呀！”同學們紛紛稱贊。
接下來，李叔叔又帶領我們走向遇冷庫。進入遇冷庫，同學們仿佛進入了一個冰冷的世界！這里為什么要開空調降溫呢？我丈二和尚摸不著頭腦，只好求助李叔叔。叔叔說：“小朋友，你看后面！”我回頭一看，后面有許多果蔬。李叔叔說，這些瓜果是新鮮的，如果不開空調的話，它們很快就會腐爛。啊！原來如此，我恍然大悟。隨后，我們又參觀了面條間、豆芽間、分割車間等。
經過一個上午的參觀，我對愛家物流的配貨中心有了一定的了解，也學會了很多知識。我喜歡這樣的活動，真希望以后多參加這樣的活動！
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