關于五一活動的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關于五一活動的作文，希望對大家有所幫助。

關于五一活動的作文1

　　我是學校晚報的一名小記者。五一勞動節，晚報組織我們小記者參觀了一些展覽活動，如"汽車、房地產"展覽活動。

　　我到達那里后不久，展覽就開始了。“水晶球”中的屏幕慢慢轉動，同時出現“宿遷市房地產協會和汽車節”字樣。

　　我首先采訪了一汽馬自達的服務人員，問她一輛馬來西亞車要多少錢。她告訴我這輛車大約值25萬元，時速210公里。這輛車還配有DVD。你可以在車里看光碟。

　　然后，我們采訪了寶馬汽車服務人員，并請她介紹那輛很酷的敞篷車。服務人員告訴我們，這輛只能坐兩個人的敞篷跑車價值56萬元，時速可達230公里！

　　最后，我們去參觀了房地產市場展區。里面有很多建筑模型，非常精致！房地產市場展覽旁邊還有精彩的魔術表演。

　　采訪結束后，我們還意外地獲得了獎品。我高興地看著獎品，想把我勞動的成果給我媽媽。我還告訴她，我度過了一個非常快樂和有意義的“五一”。

關于五一活動的作文2

　　5月1日，我們學校組織了一次學校參觀和一次會議。我在民間合奏團《希望之田》中扮演大阮。

　　早上7點鐘，我們睡眼惺忪地來到了學校。多漂亮的服裝啊！頂部是一套古老的斜扣西裝，白色背景，紅色邊框。下面是一件白色長裙，上面有一個中國結。我圍著地毯游行，讓來看演出的“姐妹們”暈倒，說:“別吹牛了！”我們的裙子必須用手拉才能走很長一段路，所以每個人的右手都是相同的姿勢——拉裙子直到我們到達舞臺。嘻嘻！

　　為了與第5.1節相同，這次主持人是5年級1班。聽著主持人的聲音，突然緊張起來——又一種“表演綜合癥”。抬頭一看，原來爸爸媽媽也在那里！我太緊張了，差點失去大阮。

　　表演開始了。我們是第一個節目，當我安靜而自信地完成表演時，我松了一口氣，因為樂器的聲音很大(下面黑暗的`人真的很有壓力)。下面的節目有拉丁舞和跆拳道，令人眼花繚亂。我懷著極大的興趣觀看了演出，活動開始了。操場上沒有地方了空許多人在玩。我跳了很長時間的竹竿舞，汗流浹背，但我覺得很開心。

　　這是我在5月1日唯一記得的。

關于五一活動的作文3

　　五一早上，實驗小學的操場上充滿了笑聲和興奮。原來我們一班(乙)的孩子們和他們的父母正在進行一項特殊的親子活動。

　　我希望老師是這次活動的策劃人和總指揮，整個活動將在她的安排下有序進行。你看過我們統一的無線電體操表演嗎？孩子們做每一個動作都很專注、認真和投入，好像他們打算在父母面前舉手。

　　在草坪上，我們圍成一個大圈，欣賞孩子們的才藝表演。優美的歌曲、優美的舞蹈、詼諧的小品、瀟灑的武術和悠揚的電子琴清晰地說:"我們是多才多藝的小明星。"

　　游戲活動把我們帶到了活動的高潮。爸爸媽媽也改變了他們以往的嚴肅和矜持，積極熱情地和我們一起玩“西瓜棋”和“雙跳”...看到他們快樂的能量似乎回到了童年，沉浸在與我們的天真和童心之中。

　　我最喜歡的游戲是“陽光伙伴”。孩子們用他們的腿綁在一起，手挽著手，肩并肩。在成人“121”的命令下，他們團結一致，不怕困難，勇往直前。

　　不知不覺中，親子活動已經結束，但我們仍然沉浸在豐富多彩的活動中，感到不滿足。下次親子活動什么時候舉行？

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