精選寫學(xué)校活動的作文（通用31篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫學(xué)校活動的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫學(xué)校活動的作文 篇1
3月29日，我校開展了一年一度的科技節(jié)，科技節(jié)不僅精彩，也非常有趣，使我不能忘懷。
早上，我開開心心地走進了學(xué)校，一進學(xué)校的大門，我就看見了十幾個展臺上擺滿了制作精巧又富有趣味的科技小制作。還有很多色彩明艷、書寫工整的手抄報，真是讓人目不暇接。
我和全校師生一起參加了盛大的開幕式。出席此次盛會的.有區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)、外國友人以及航模世界冠軍，真是規(guī)模宏大。校長宣布“中心路小學(xué)第三屆科技節(jié)開幕”后精彩的表演開始了。首先是兩輛漂亮的新能源汽車駛過操場，然后有6架水火箭發(fā)射，最后，航模世界冠軍操縱者兩架巨大的飛機模型忽高忽低地飛著，一會兒直沖云霄，一會兒垂直俯沖，有時還會轉(zhuǎn)個圈，真是太精彩了！表演結(jié)束后，外國友人也跟熱情地跟我們打招呼，我也和同學(xué)們一起圍在他身邊七嘴八舌地介紹著自己的學(xué)校和科技節(jié)的情況。
接著，老師帶著我們?nèi)ビ^看小制作，每件作品都很有創(chuàng)意。比如：升降小梯子，同學(xué)們做的小梯子外面涂了一層藍色。用彩泥做了許多小花粘在上面。很漂亮！還有自制糖果機：用一個小瓶子裝在上面做裝糖果的瓶子，下面有一個紙盒子接住糖果。參觀結(jié)束后，我們來到“動手區(qū)”。最有趣的是在打印的瓶子圖案上自由繪畫，我畫了一只小鳥，同學(xué)們有畫現(xiàn)代汽車的，有畫古代銘文的，還有的同學(xué)在上面畫上象形文字，真是太有創(chuàng)意了！最后，我們還獲得了一份紀念品呢！
11點時，激烈的科技競賽開始啦！我的心情十分緊張，老師給我們講了一個規(guī)則，還鼓勵我們要細心。隨著一聲“開始”的聲音消失，比賽開始了。這一刻，就像有無數(shù)馬兒在我心里跑過，我非常緊張。等到我答題時，我就認真地寫下我的答案，比賽結(jié)束了，我的心平靜了下來。回到班里時。我知道了我們班在空氣炮比賽和“鉆石300”比賽中拿了第一名時，同學(xué)們都很開心。
隨著時間悄悄過去，科技節(jié)第一天的活動也結(jié)束了，相信明天的活動會更精彩。通過科技節(jié)活動，我懂得了科學(xué)發(fā)達，技術(shù)領(lǐng)先對國家和民族的重要性，也讓我體會到了科學(xué)的有趣和成功的快樂。同學(xué)們，讓我們一起熱愛科學(xué)、學(xué)習科學(xué)吧！
寫學(xué)校活動的作文 篇2
最近我的錢包比以前膨脹了一些，這就要從不久前學(xué)校舉辦的“跳蚤市場”活動來說了。
周一，申老師公布了一個爆炸性的消息。星期三，上午去烈士陵園掃墓，下午舉辦“跳蚤市場”活動，大家都開心到爆了，因為我們可是第一次參加這類活動啊!
從老師公布開始，回家后我一直在收集那些不用的玩具、文具、圖書，全部都賣了，我把他們一一貼上標價，就大功告成了，數(shù)了數(shù)還不少呢。
星期三下午，活動還沒開始，我在教室里就開始買(賣)東西，因為我想賺差價。買了一本5元的《阿衰全集》，然后8元賣出去。之后我只賣不買，活動還沒開始我就賺了20多元了。
“跳蚤市場”終于開始了，我、張澤宇、沈欣霖、欒逸程在一起合作。操場上，人頭攢動，簡直是一群熱鍋上的'螞蟻，四處攢動。不斷有人喊著“買一送一” “買一送二”……熱鬧極了!
我們賺了不少錢后，開始賺差價。突然一個同學(xué)走過來：“朋友，千山萬水總是情，買我一個行不行?在操場上，既然我們能相遇，就是有緣分啊!買一個吧，是不是有些心動了呢?是不是有些想法了呢?趕緊買吧!”被他說中了，我確實心動了，于是就買了一個玩具。臨走時他還說：“朋友你買了不止一個玩具，還買到了一份難得的友情。”申老師也聽見了，叫我們多學(xué)學(xué)，我們幾個連連點頭，表示同答應(yīng)。不過，后來我也把那個玩具賣了。
最后，我清點了一下“戰(zhàn)利品”：39元，6本書。通過這次活動，我知道了，錢的來之不易，同時也期待著下次的活動。
寫學(xué)校活動的作文 篇3
數(shù)星星，盼月亮，一年一度的校外綜合實踐活動終于到來啦！我們不禁興奮得摩拳擦掌，馬上，我們就可以離開家長的視線了，同學(xué)們個個興高采烈！
到了基地，我被眼前的風景驚呆了！基地里一片綠色，就綠油油的小草就像給大地鋪了一層厚實的綠地毯，踩上去既松又軟，舒服極了。那里的空氣不僅清新得沁人心脾，而且非常濕潤，呼吸起來讓人覺得心情舒暢。早上起來，外面一片白茫茫地霧，走在路上，好似走在仙林秘境，又好像一團團白色的干冰釋放出來的氣團圍著外面，又好像電影的主角就要出場了！
在綜合實踐基地，外面做了許多有趣的'活動，比如創(chuàng)意塔、歡樂杯子歌、木版年畫......但我最難忘的要數(shù)套被套和打掃餐廳衛(wèi)生了。
中午，教練讓我們自己套被套，看著分開的被子和被套，我的心里泛起了愁，我在家可是不經(jīng)常套被罩，如果我套不好的話，晚上該怎么睡覺呢，心里一陣慌亂。這時，我看到跟我同樣無奈的小趙同學(xué)，我靈機一動，機智地說：“小趙，我們倆一起合作套被罩吧，沒準我們還能成功呢。”小趙聽了，他那胖乎乎肉墩墩的小臉上也露出了高興的笑容。我們倆分工合作，一個人套，一個人拽，通過我們的堅持不懈，被套竟然套好了！通過這個活動，我懂得了“兄弟齊心、其利斷金”的珍貴道理。
中午吃完飯，輪到我們班值日打掃餐廳衛(wèi)生了。老師嚴肅地說：“男生去收飯碗！”這時，女生聽到?jīng)]有她們的任務(wù)，都開始驕傲了，就連我們班學(xué)習最差的王萱也開始哈哈大笑。等男生收完飯碗，老師又嚴肅地說：“女生去擦餐桌并掃地！”我們男生這時也不禁得意忘形，這回終于輪到女生干活男生哈哈大笑了。但是，意想不到的事情發(fā)生了，老師又讓我和小趙同學(xué)去搬加餐的食物......這真是“虛心使人進步，驕傲使人落后”呀！
我很喜歡這次活動，它不僅讓我們逃離了家長的視線，讓我們鍛煉了自己，還讓我們懂得了許多道理。
寫學(xué)校活動的作文 篇4
“我宣布科技節(jié)正式開始。”在主持人激情澎湃的說話聲中，一年一度的科技節(jié)便拉開了帷幕。科技節(jié)的活動真是豐富多彩啊，有魔方比拼，有紙牌搭高，還有胡蘿卜搭高和棉花糖搭高呢。最令我期待的就是有趣的紙牌搭高了。
我、小余、小王、小陳組了隊，我們在課外經(jīng)過反復(fù)地練習，配合越來越默契，紙牌搭高水平也日漸提升。終于迎來了紙牌搭高比賽的這一天，同學(xué)們個個精神抖擻、摩拳擦掌，準備在比賽中一顯身手。
來到體育館，隨著一聲哨響，同學(xué)們都爭先恐后地搭建起來，生怕別的隊捷足先登。我們組也不甘示弱，熱火朝天地忙開了，隊員們都化身成了小小建筑師，我跟小余負責搭直牌，小王跟小陳負責搭三角形狀的'彎牌，就這樣我們分工明確、配合默契，紙牌樓也在大家的努力下慢慢長高到了我的腰間。小王退后幾步，滿意地欣賞著成果，就在這時，忽然她大叫一聲：“你們看，它開始往右邊傾斜了。”說完，焦躁不安地盯著紙牌樓。我急得滿臉通紅，頭上冒出了細細密密的汗珠。小余的眉頭皺成了川字形，托著下巴苦思冥想著。緊張的氣氛在我們組上空盤旋著。小余當機立斷：“大家不要著急，之后我們搭的重心往左靠，這樣紙牌樓也就保持平衡了。”說干就干，我們慢慢地重心往左移，紙牌樓終于穩(wěn)住了。
當我們將紙牌搭到我胸部高度時，危機再一次出現(xiàn)了。我們發(fā)現(xiàn)樓晃動了幾下，小王嚇得尖叫著跳了起來，捂著眼睛背過身去。小陳大叫一聲不好后，就做出了母雞護小雞的樣子，遠遠地用手臂圈著紙牌樓，仿佛這樣就能把樓穩(wěn)住。我兩眼直直地盯著牌，屏住呼吸，心里默念著：不能倒，不能倒。只有小余眼疾手快，抄起牌就對危樓進行了排查和修補，我們也都緩過神來，紛紛加入到修補隊伍中。就這樣，在大家的努力搶修下，再一次化險為夷。隨著紙牌樓越搭越高，大家每放一張紙牌，就顯得更為小心翼翼。
最后在哨聲中，比賽結(jié)束了，我們的紙牌高一米四二，超過了以往練習的高度。我們高興得一蹦三尺高。
這次的紙牌搭高讓我明白了，遇到事情不能慌，要沉著冷靜，大家一起配合，齊心協(xié)力就一定能把事情做好。
寫學(xué)校活動的作文 篇5
今天，陽光明媚，我和同學(xué)以及老師來到德塢白鶴高架橋舉行了非常有意義的活動——拔河。
我們六年級班對五年級，比賽前我心里默默的想著：哼，五年級還想跟我們斗，怕沒資格呢!
拔河準備工作完畢，第一輪開始了，隨著老師“噓”的一聲，我們雙方開始拔了起來，我們腳抵腳，只見“大力士”夏玉祥在前面不甘示弱，緊緊拽住繩子，身子往后傾斜，與地面成45度角，繩子一會兒往左，一會兒往右，不分勝負，我們的臉漲得像熟透了的蘋果，我想：五年級的力氣不小呀，看他們矮我們大半截，實力還挺不錯!時間一分一秒的過去了，我方對員已顯得體力不足，可大家還是把吃奶的勁拿了出來，可說時快，決定勝負的紅布向?qū)Ψ揭迫ァ！凹薄弊謱懺诹死爢T的臉上，他們有的把眼睛瞪得大大的，聲嘶力竭的喊加油，他們恨不得跑上去幫助我們，就這樣，第一輪我們輸了。
第二輪，我們交換場地，激烈的`拔河比賽又開始了，你瞧，我班的對手個個壯如牛，而我們呢，整整比他們高了一截，可這始終沒有動搖我們?nèi)俚臎Q心，楊老師笑著對我們說：“拔河的時候繩子要拉直，心要齊，勁要往一處使。”啦啦隊員熱烈的加油聲合在一起，把這股勁好像已注入我們身體里，霎時，同學(xué)們使出渾身力氣，手像鉗子一樣抓住繩子，腳像釘子一樣釘在地上，身子使勁往后仰，力氣好像都用在一個點上似的，在觀眾們和啦啦隊員的加油下，我們贏了。
決定勝負精彩激烈的最后一局開始了，我們班的男生個個信心加倍使出全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，臉憋得紅紅的，像九月的密桃一樣紅，可愛極了!只見繩子一會兒移往我們這邊，一會兒移往“敵人”那邊，勝負未分，老師和啦啦隊急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”，只好使出秘密武器，吶喊助威“加油，加油”。這聲音震耳欲聾，使同學(xué)們信心大增，力氣加大，隨著老師“嘟”的一聲，我們贏了，我們贏了……!大家高興得唱起來，這聲音久久不能平靜……
通過這次拔河比賽，讓我們明白了，人心齊，泰山移，做任何事，大家都要共同協(xié)作，配合、團結(jié)才能取勝。
寫學(xué)校活動的作文 篇6
暑假，我和我們學(xué)校的沙白參加了常熟市第三期隊長學(xué)校活動。這一次活動給我的暑假生活增添了別樣的色彩。
7月14日清晨，我、沙白和其他學(xué)校的隊員一起乘著大巴來到沙家浜，這就是我們活動的地點。出乎意料的是，在將全市參加活動的86位隊員分為4個中隊——四中隊、五中隊、六中隊、七中隊，我竟然光榮地安排為五中隊的中隊長，這使我對這次活動更加充滿期待。每個中隊都有一位教官，我們隊的教官姓周，是個既負責，又幽默的'教官。在他的帶領(lǐng)下，我們五中隊的隊員在參觀三館時遵守紀律，隨時筆記；在少先隊員知識講座上積極發(fā)言，踴躍參與；在自包餛飩做晚飯時心靈手巧，互相幫助；在穿上神氣的迷彩服進行拓展訓(xùn)練時，我們喊著隊呼“紅星紅星，用往前沖”，勇敢地參加高難度的游戲……而這一次活動，令我印象最深的，還是第一天晚上的篝火晚會。
14日晚，天還余留著夕陽余暉的映襯，紅艷艷的天空就像我們孩童純真的臉，笑起來燦爛無比。我高舉著隊旗，各隊教官帶領(lǐng)著我們來到營房的空曠地，只見熊熊烈火底下架著木枝，燃燒在空曠地的中心。
我們圍坐在篝火一圈，靜靜地等待晚會的開始。這時，天漸漸暗了下來，夜幕降臨了，而空曠地卻仍然亮如白晝。主持人是一位軍官，他允許我們不按順序，誰先上來表演節(jié)目都可以。第一組上來的是七中隊的隊員，她表演的是武術(shù)《誰說女子不如男》。她穿了一身金光閃閃的衣服，活像一位女強人。她的出拳十分有力，她的踢腿很是剛勁，她的動作是那樣嫻熟、標準，把人的眼球深深地吸引住了，贏得了觀眾的一片掌聲。晚會接下來的時間里，隊員們更是展現(xiàn)了自己的風采。優(yōu)美動人的歌舞，功底深厚的快板，獨一無二的評彈，神奇巧妙的魔術(shù)……好戲一場接著一場，觀眾的眼睛連眨都不眨一下，掌聲一片連著一片，空曠地里充盈著歡笑與贊美。當然，我也和好朋友朱欽怡唱了歌《Do Re Mi》，也有好多同學(xué)為我們鼓掌呢！
在訓(xùn)練中，磨煉了我的意志力；在游戲中，培養(yǎng)了我的責任心；在相處中，結(jié)識了我的新朋友。這真是一次難忘的暑期活動啊！
寫學(xué)校活動的作文 篇7
哇！學(xué)校組織游玩活動了。那天我早早的來到了學(xué)校，看到了三輛旅游車，過了一會兒，我坐上了1號車，準備出發(fā)了，你們知道我們這是去哪兒嗎？我們這是去麋鹿保護區(qū)，我坐上車，東瞧瞧，西瞧瞧，看著遠方美麗的景色，出發(fā)了。到了那兒，我們坐上了觀光車進去看麋鹿。
我是第二次去麋鹿保護區(qū)了。當坐著觀光車看著那里的麋鹿，只見麋鹿們自由自在的，有的在吃草，有的在給自己的子孫喂奶，很是生動。雖然那里很冷，但當看到那些麋鹿時，心里覺得它們好幸福，一群群麋鹿在濕地上跑著，有的靠在一起，像一家人似的。好幾次在夢中還會夢到這一群群可愛的麋鹿呢！我們饒了一圈之后，老師到我們?nèi)タ戳艘粓鲼缏沟慕庹f片，里面講了許許多多關(guān)于麋鹿的由來。結(jié)束后，我們出來聞到一股槐花的香味，我們跟著老師來到了了博物館，我最喜歡那里的珊瑚，千姿百態(tài)的。我們進了蝴蝶館，那里全都是蝴蝶的標本，比如枯葉蝴蝶等許多。里面還有一個時光隧道，進去了之后，有一塊石頭是搖晃的，有點可怕，可同學(xué)們都不怕，過去了。參觀后，老師帶我們?nèi)サ搅艘蛔袼芮埃灰姀那埃缏褂?9只，后來被外國人給侵占了，直到1986年，才回歸祖國，現(xiàn)在的`麋鹿都是39只麋鹿的后代。看到了一個個栩栩如生的雕塑，我是多么懷念過去。
稍后，我們又去了動物園，里面有孔雀、火雞、猴子……孔雀開屏，非常的有魅力，被關(guān)在籠子里的小猴子是那么的活靈活現(xiàn)，我們班的同學(xué)給哪只小猴子吃東西，那只小猴子也吃了，看，小猴子也很饞。而同學(xué)們根本就不仔細的觀察，而是爭先恐后的拍照片，老師也不例外。還有兩只鴕鳥大大的，但是有點臭味。有兩只孔雀在屋頂上，有一位學(xué)生叫了一聲說：“孔雀在屋頂上。”同學(xué)們又都趕過去拍照。出都出不去，真是水泄不通啊！我們班好不容易擠出來了，老師讓我們站成兩排拍一張集體照。就這樣，我們上了車，準備回學(xué)校了。
再回去的路上，我覺得這次去麋鹿保護區(qū)很有意義，因為畢竟是和老師、同學(xué)們一起去的嘛！我在想：如果還有下一次，我一定會再去的！麋鹿保護區(qū)，等著我呢！
寫學(xué)校活動的作文 篇8
在學(xué)校里，除了學(xué)習，還有很多校園活動，這些校園活動就豐富了我們在學(xué)校的生活。我最喜歡的校園活動其實應(yīng)該算是作文課上的活動。
那是一次作文課，彭老師帶領(lǐng)做我們做了一個十分有趣的游戲，叫挑逗“木頭人”。我們玩的可高興了。
老師先給我們說明了游戲規(guī)則：從班上選出倆個人，一個是“木頭人”一個是“挑逗人”木頭人出場時，我們要一起唱道：我們都是木頭人，不說話，不能笑，不能動來不能叫。木頭人上場后，要做一個搞笑的的動作。然后，挑逗人上場。挑逗人上場后，要想辦法挑逗木頭人。如果挑逗人做的動作或說的'話讓木頭人笑了，那挑逗的人就贏了;反之就是木頭人贏了。時間只有一分鐘 。 老師剛介紹好游戲規(guī)則，我們就迫不及待的想?yún)⒓舆@個游戲，個個都把手舉的高高的 ，生怕老師不點自己 。
游戲開始了 ! 老師先點了王凡當“木頭人”，選王熙當“挑逗人”。木頭人上場時，我們就開始唱“我們都是木頭人.......”剛說完，只見王凡把手放在太陽穴上 把腮幫子鼓了起來 ，教室里立刻熱鬧了起來 ， 大家都笑彎了腰 。原來他想做出豬八戒的樣子，可卻比豬八戒的樣子還要可笑，王熙忍的臉脹的通紅，立刻伸出自己的蘭花指說：“楊貴妃參加陛下!”木頭人一看就忍不住笑出聲來。很明顯這一輪木頭人輸了。
第二輪，我好想?yún)⒓樱衫蠋熯�是沒點我。卻讓劉宇航當了“木頭人” ，選孫俊熙“挑逗人”。“木頭人”劉宇航一上場，我們就唱起了歌謠，歌謠唱完后，“木頭人”劉宇航擺出了一個好笑的動作，只見他右手向后伸出，左手向前伸做一個奧特曼的造型。“挑逗人”孫俊熙一看，做了個鬼臉，可“木頭人”劉宇航?jīng)]笑。這時，大家大聲喊道：“加油，加油!”“挑逗人”孫俊熙大眼溜溜一轉(zhuǎn)，又做了一個搞笑的動作，終于“木頭人”劉宇航忍不住了，捧腹大笑起來。所以這一輪孫俊熙贏了!
這是我最難忘的一次校園活動，我覺得這樣的活動就應(yīng)該多舉行，豐富我們的校園生活，讓我們在學(xué)習之余還可以享受到學(xué)校生活的樂趣，何樂而不為呢?
寫學(xué)校活動的作文 篇9
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖歉淖內(nèi)恕⑺茉烊耍闵鐣髁x市場經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設(shè)，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標。”要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的.一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習呢？我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實文明，就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。
文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個默默無聞的領(lǐng)頭人，便可帶動一片圣潔之風，也許，只用一點文明點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風度的一伸手，當有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。
讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美好、和諧、文明的城市。迎城運，講文明，樹新風。
寫學(xué)校活動的作文 篇10
幾個月前，我們進行了為期幾小時的一年一度的校園藝術(shù)節(jié)總匯演。讓人驚心動魄的演出，讓人永生難忘的演出，讓人流連忘返的演出。二實的演出真是獨一無二。
這次的藝術(shù)節(jié)有所不同，這次我們邀請了來自韓國的二十四位師生來我校觀摩藝術(shù)節(jié)。還邀請了演出過三次電視劇的小演員來我校藝術(shù)節(jié)表演，所以說這次的藝術(shù)節(jié)有所不同。
我校一共準備了十二個節(jié)目，后面才臨時加進來一個一共十三個節(jié)目。
“藝術(shù)節(jié)總匯演即將開始!”主持人的話提醒了我們。第一個節(jié)目是我校的管樂隊的《吉祥四季》，優(yōu)美動聽的弦樂不得不讓我們聯(lián)想到四季的風景：春天鳥語花香，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。四季的風景果然是最好的，我校的管樂和古箏都付有中國和外國的獨特風韻。
第四個節(jié)目是我校的古箏隊表演。看，那優(yōu)美的彈古箏動作;聽，那悅耳的音樂，仿佛讓我來到了世界頂尖級音樂大會上，這種音樂才是讓人值得贊美，值得歌頌的`，
第六個節(jié)目——韓國學(xué)生帶來的《甜蜜蜜》和《江南style》。《甜蜜蜜》是我國非常動聽的一首歌，韓國學(xué)生既然可以唱的那么好，真得對他們刮目相看才行，韓國學(xué)生演唱的《甜蜜蜜》表達了中韓之間的友好交往。《江南style》的音樂一響起，全場立即火爆起來，都一起唱，韓國學(xué)生表演他們國家的《江南style》也深深體現(xiàn)出他們國家的風采，這首歌有的和我們的《國家》一拼。
最后一個出場的——壓軸戲——《國家》。我們班和八班一起演奏的《國家》深深體現(xiàn)出我們對國和家的熱烈的喜愛之情。該到我們上場時發(fā)生特殊情況!臨時插進來的節(jié)目使我們措手不及只好等待老師安排。這個本來是我們的節(jié)目，八班都先上了，我們最后兩排的等到音樂響起時才慌忙上場，所以音樂都慢了半拍，是我們的節(jié)目沒有發(fā)揮到最高極限。當我們上場時，臺下似乎響起了鼓勵的掌聲，使我們更有信心做好。我們用優(yōu)美的手語和動聽的歌聲回報臺下觀眾熱烈的掌聲。這是對觀眾最好的回報!!
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但心中的藝術(shù)節(jié)并沒有結(jié)束，還熱情的歌唱……
寫學(xué)校活動的作文 篇11
今天，我們學(xué)校舉行了第四屆淘書會。
中午，我一吃完飯就忙活起來。我先把書架上的書拿下來，重新整理，然后篩選出平時閑置好久的書，準備出售。一來可以騰出位置，二來可以與同學(xué)共享書籍，三來可以賺點零花錢買新書，豈不樂哉！我平時視這些書如珍寶，現(xiàn)在卻要分離，難免有點心疼。最后，我還是忍痛割愛，挑出十三本，把他們裝進書包，帶入了學(xué)校。
一進校門，操場上，各式各樣的書攤一應(yīng)俱全，各班負責擺書的，準備賣書的……他們在有條不紊的忙碌中，所有班級都到了本班指定位置。
不一會兒，淘書會開始了，操場上頓時熱鬧起來。老師，學(xué)生，真可謂是人山人海。同學(xué)們一個個都開心地奔跑于各個書攤前，像一只只好久沒出籠的小鳥，我也不例外。我先在班上挑了一本自己喜歡的書，接著又趕快跑去別的書攤前看，生怕好書被別人看中，提前買走。可是，我轉(zhuǎn)了好幾個書攤，仍沒有找到心儀的書，我有點失落。這時，操場上的吆喝聲不絕于耳——“走過路過，不要錯過呀”，“快來看，好書大砍價了”……于是，我又循聲跑去。哇，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”沒多大功夫，高爾基的《童年》、羅貫中的《三國演義》、儒勒。凡爾納的《從地球到月球》……我統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，看著自己淘來的書，都是自己求之不得，盼望已久的書，并且都是低價購買來的，我心里比吃了蜜還甜！
看著書攤上的書越來越少，有的已經(jīng)全部售空，這時，我才想起我的十幾本書還沒出售，我趕快跑到教室，把書拿出來，央求著班上的售書員讓他們幫我賣了，他們一口就答應(yīng)了。不一會兒，這幾位售書員就用自己想出的高招，把我的'這些書全賣光了，并且還賣出了理想的價格，看著他們高興地離去，我的心里也樂開了花。同時，我也兌換了不少零花錢，這下又可以買新書了，哈哈，我太高興了！
時間過得好快，淘書會不知不覺接近尾聲了，同學(xué)們個個都滿載而歸，可是，我們愛讀書，讀好書的習慣還要保持下去。
好快樂的淘書會——我愛淘書會！
寫學(xué)校活動的作文 篇12
美好的時光總是短暫的，一眨眼，拓展活動這三天就過去了，望著教練走去的背影，我心里酸酸的，好像里面泡了一個檸檬一樣。
回憶起這段時光，第一天來到基地，我們與教練互不相識，難免會有點兒拘束，但教練用笑鼓勵我們，用話來告訴我們，我們是最棒的。又來到宿舍前領(lǐng)床單、被罩和枕頭罩。在教練的一句句的反復(fù)教導(dǎo)下，我們學(xué)會了怎么套被罩、疊“豆腐塊”被子、鋪床單等，教會了我們在宿舍怎么做。很快到了吃飯時間，教練又告訴我們吃飯時不講話等餐廳紀律。吃飯時，有一同學(xué)因為在家吃飯時講話的毛病沒有改，導(dǎo)致全班、全桌或全校不能坐著吃飯，什么時候保持安靜才能坐下吃飯。一頓飯經(jīng)過幾次折騰搞得有些同學(xué)十分生氣，因為他并沒有說話卻要遭受懲罰。教練又告訴我們一句話：一人犯錯，全體受罰。吃完飯，我們回到宿舍開始睡午覺，午休一個小時。可是第一次住一起的我們哪里睡得著？躺在宿舍的床上，不是聊天就是互相分享對方帶來的零食，開心得不得了。下午老師帶著我們上了兩節(jié)手工課，時間過得快得超乎我們想象，很快又到了吃晚飯的時間，說話的聲音少了一些，但相對于另一個學(xué)校吃飯的聲音，我們學(xué)校同學(xué)的'聲音還是比較大，這讓教練們一個個都很生氣。吃完飯，教練把我們叫到空地上又給我講了一遍我們需要注意的各個方面的紀律問題。之后來到會議室，另一個學(xué)校的同學(xué)們已經(jīng)開始唱歌了。唉，我們嘆了口氣坐下來，等人全都到齊之后教練又給我們上了一節(jié)大課——國防課。上完國防科，主管員又給我們的宿舍衛(wèi)生進行了總結(jié)，有的到得了表揚，有的受到了批評。有些宿舍的枕頭東一個、西一個，被子也沒有疊完仍在地上，說完之后就讓我們回去洗漱。
第二天，起床洗漱，上課一切都在正常運行。到了第三天，我才感受到，我馬上就要離開這里了。這里管理雖然嚴格，但我感到很開心。這里伙食雖然并不怎么好，但我們吃的都很香。下午，開了一個閉營儀式，教練給我們整理衣服，有些同學(xué)哭了，他們依依不舍。
之后我們就踏上歸途，回家了。
寫學(xué)校活動的作文 篇13
“三分靠運氣，七分靠打拼……”我嘴里哼著這首粵語歌，時不時的舔舔嘴唇，發(fā)出“嘖嘖”的響聲，回憶著剛剛激動人心的時刻。
上課前，朱老師拿出許多大盆，里面裝滿了面粉、豆沙餡、鍋具、碗勺等物品。心中暗自嘀咕：這朱老師，葫蘆里賣的是什么藥？神神秘秘的。
只見他大手一揮，沒過一會兒，就被分成了六等份，他轉(zhuǎn)身在黑板上唰唰的寫下幾個大字——做湯圓，剛一落筆，臺下頓時一片沸騰。
上課了，老師將大家分為了6組，還詳細的介紹了湯圓的制作，同學(xué)們個個急不可待，心中高興的比吃了蜜還甜。
等老師一發(fā)號施令，我忙帶領(lǐng)著組員開工，我們一人一份，將面團仔細地揉搓，可面團就似一個不聽話的孩子，一搓就碎成無數(shù)粉末，我們十分著急，活似熱鍋上的'螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我皺著眉，一拍腦袋，急中生智，水！我飛也似的跑去接水，將水滴在面團，不停地得揉捏，頓時，面團又白又軟了。
萬事俱備，只欠東風，我們熟練地握起面團，搓出了一根長條，揪出一個個，然后均勻的分成幾等份，壓成一個個餅狀，用大拇指按壓出凹槽，放上紅豆餡，包裹住，一個個湯圓就做好了，湯圓小巧玲瓏，做工精致，個頭圓而潤，像十五的滿月，白嫩白嫩的。
可隨著湯圓的增多，眼前又出現(xiàn)了一個棘手的問題——料不多，我擺出一副大俠的姿態(tài)，頗有一種“俠之大氣，為國為民”的風范，我一個健步?jīng)_向老師，懇求老師給我一點面團，拿到面團我又回歸組里。組員們見我如此機智，都親切的稱我為“陳神偷”，就連組員王同學(xué)和陳同學(xué)都準備向我拜師學(xué)藝，而我只是草草地扔下一句“三人行，必有我?guī)熞樱贻p人，三分運氣，七分打拼啊！”他們似懂非懂地點點頭，而我卻忙著完成我的“大業(yè)”了。
湯圓完成了，我們將湯圓倒入鍋內(nèi)，霎那間，煙霧彌漫，頗像步入仙境，這意境，無法言語，看著湯圓如孩童般調(diào)皮，上跳下竄的，隨著溫度的升高，也變的乖巧浮上了水面，煮熟的湯圓脹的更加飽滿圓潤了，可愛極了。
我品嘗著湯圓，軟糯的面皮，美味的豆沙，鮮香的桂花交織在一起，真是很美味。
大家享受著湯圓，也為這節(jié)作文課畫上了一個圓滿的句號。
“三分靠運氣，七分靠打拼……”
寫學(xué)校活動的作文 篇14
今天下午是紅領(lǐng)巾大賣場的活動。
我準備賣煮串——“一家慶”，這是我起得名字，包括有：各種學(xué)習用品、裝飾品、賀卡，煮魚丸、干豆腐、香腸，樣樣都全。
可以說我們班是熱賣點。同學(xué)們賣什么的都有。你可以上全年級看一圈兒，就我們班這樣溫馨，裝飾的漂漂亮亮的。大部分同學(xué)（百分之七十）都上我們班來買賣東西，我為我們班感到驕傲。
我戴著紅色的發(fā)光圣誕帽，穿著粉紅色的小圍裙，小圍裙上有個小兜，準備裝錢用的。整個大賣場只有我一個人戴著圣誕帽，穿著這么像回事兒。我對自己很滿意！一開始，老師幫我煮，并時常趴在我耳邊指導(dǎo)我怎樣賣。后來我就會煮了。可是，我的煮串就是沒人買，我很著急。我攔住一個同學(xué)，向她介紹我的.煮串：“同學(xué)你看，這個煮串是自己家做的，既干凈又衛(wèi)生。而且特別好吃。你吃一串嘗嘗，不吃會后悔的”。于是，她就買了一杯。吃了后連說：“好吃，真好吃！”其他同學(xué)聽了，也都來買。就這樣，我的小生意越來越紅火。我盛了幾杯，準備到走廊去賣。可我剛走出班級，就被兩個大哥哥、大姐姐攔住了，把這幾杯煮串都買走了。我真高興啊！我又想，這么好吃的煮串，讓老師也嘗嘗吧。我趕緊又盛了幾杯，到了老師的辦公室。我本想不收老師的錢，可是又猶豫了，就想多賣點錢，也沒多想。（后來想想真后悔，怎么能收老師的錢呢？送給老師一杯多好！可惜，賣沒了）其實老師也是想讓我高興，就買了一杯。別提我多高興了。我覺得很有成就，小臉熱熱的、紅紅的。老師看到我可愛的小模樣，哈哈大笑：“來，小廚師，我給你拍張照！”雖然很忙活，有點累，但我非常快樂。我學(xué)會了做生意！我當了一次“小廚師”！哈哈，真好玩。
有幾次忙得我錢都顧不上揣到兜里，隨便一塞就完事。看著自己的小兜，就想讓它裝得滿一點。賣完煮串以后，自己悄悄地到走廊里查錢去了。心里頭美滋滋的。第一次賣東西，第一次賺點錢，這滋味很難得。
活動很快就結(jié)束了，大家都有不小的收獲，都非常快樂。這得感謝我們的好老師，為我們營造了一個這么好的環(huán)境，并給予我們很大的幫助。我希望年年都有這樣的活動。賺點錢不是主要的，快樂，才是最重要的！
寫學(xué)校活動的作文 篇15
今天，春光明媚，陽光燦爛，我一大早就從床上起來，準備去儀征市國防園參加學(xué)校舉辦的素質(zhì)教育綜合實踐活動。
我踏著一路春風，又蹦又跳的走在去學(xué)校的路上，一路上，花兒對我微笑，小草對我點頭，這不禁讓我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那里是什么樣子的。
剛進入國防園的大門，只見一座習武大樓屹立在園區(qū)內(nèi)。我們進入了大樓，做了短暫的休息，我們就開始了活動。
最讓我回味的兩個活動，就是相依為命和多米諾骨牌了。
我們先來到了相依為命的前面，只見在我們面前的是一個小湖，湖上有一個吊橋，吊橋上是一個個長方形的板子搖搖晃晃的。中間的橋離水面非常近，好像你一走上去，橋就會落水。剛才在一旁找安全繩的老師突然轉(zhuǎn)過頭，說這水比三層樓還要深，水里有幾萬條魚。指導(dǎo)老師說的話，讓我們個個身上冒出了冷汗。
指導(dǎo)老師把安全繩發(fā)放給了我們，然后又教我們把安全繩系上，讓我們?nèi)齻�人一組，一起過橋。前面五組過去了，看見他們走得很快，我以為不是很難。 終于到了我們這一組過橋了，我輕輕地走上橋，開始，我發(fā)現(xiàn)不是那么可怕了，于是，我就加快了過橋的'速度。到了中間我發(fā)現(xiàn)橋搖晃的更厲害了。我走著走著，一不小心踩到了木板的縫隙中間！把我嚇了一跳。橋晃得更厲害了，我有一點不知所措了。這時，只聽后面的同學(xué)們在大聲地叫著：“加油，加油！”這讓我本來沒有底的心，很快就懸了上來。我心里想：加油，你一定行的！最后，我終于在同學(xué)們的歡呼聲中到達了終點。
過了橋，我們又來到了多米諾骨牌室。我們來到了這里，老師告訴我們多米諾骨牌是一個叫多米諾的傳教士從別的地方帶了幾張骨牌給自己的孩子，這改變了他孩子的性格。后來，那個傳教士死了，就把這種骨牌叫做多米諾骨牌，指導(dǎo)老師講完了多米諾骨牌的由來，就讓我們自己拼，我拼了一個棒棒糖的棒子快拼完的時候，悲慘的事情發(fā)生了，我一不小心把一個骨牌推倒了！只聽“嘩嘩”我的骨牌全都倒了。我心疼極了，這時，指導(dǎo)老師來到我身邊，對我說：“失敗了，沒事，再來一次”。
這次的活動，讓我們收獲了許多知識，獲得了許多快樂。
寫學(xué)校活動的作文 篇16
這周我們學(xué)校組織了一個別開生面的趣味運動會，這次比賽有許多項目，如羊角球競速、足球繞障礙賽競速、架球沖沖沖，運送子彈，行進間運球接力，我們每個人都選了自己喜歡的項目，我選擇的項目是羊角球競速。
比賽開始了，整個操場成了我們歡樂的海洋，吶喊聲和喝彩聲此起彼伏。漫長的等待過后，終于等到了我們的項目。我們羊角球競速一組有9人進行比賽，比賽的要求是，在比賽時所有參賽學(xué)生都必須坐在羊角球上完成全程比賽，否則成績無效。這個比賽項目非常有趣，因為羊角球圓滾滾的，它的`彈性很大，一不小心它就會像一個調(diào)皮的孩子滾得老遠。
裁判宣讀完規(guī)則后，所有的同學(xué)都屏息凝神，像是即將離弦的箭一般蓄勢待發(fā)。
“預(yù)備——開始”所有的選手都迅速跳上了羊角球，緊緊地拽住羊角球的耳朵，兩腳蹬地，拼命往前趕。后面等待的同學(xué)則拼命喊著加油，生怕自己的隊員落后。我們班剛開始遙遙領(lǐng)先，我們不免得意起來。忽然2班一個急轉(zhuǎn)彎，超過了我們，我們瞬間緊張起來，急得像熱鍋上的螞蟻。我是隊伍中的第6棒，還沒輪到我的時候，我的心就提到了嗓子眼，既興奮又害怕。終于等到我上場了，我一接到球，就飛快地沖上前去，生怕給班級拖后腿，前段路程還算輕松，但是回程的時候，我的小腿已經(jīng)變麻，有點使不上勁，速度也漸漸變慢了。正當我焦急萬分時，同伴大聲為我加油鼓勁，我一咬牙，卯足了勁往前蹬，順利地把球遞給了下一個同學(xué)。各個班級的同學(xué)都十分努力，隊伍間距離也越來越小。有點可惜的是，我們組到了小明的時候，他的手一不小心松開了，調(diào)皮的羊角球一下子就跑遠了，他也狠狠地被甩了出去。但是他全然不顧身上的疼痛，而是飛快地跑過去撿回了球，然后拼命往回趕，直到到達了終點才停了下來。等他回來的時候，其他班級早已經(jīng)把我們甩在身后了。小明十分失落，但是我們卻緊緊把他抱住了，因為雖然沒能贏得比賽，他堅持不懈的精神仍然值得我們敬佩。
通過這次比賽我明白了只要我們努力拼搏，即使輸了比賽也不必懊惱，而是應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次的進步。趣味運動會既充實又有意義，我真希望這樣有趣的活動可以多辦幾次啊！
寫學(xué)校活動的作文 篇17
3月29日，我校開展了一年一度的科技節(jié)，科技節(jié)不僅精彩，也非常有趣，使我不能忘懷。
早上，我開開心心地走進了學(xué)校，一進學(xué)校的大門，我就看見了十幾個展臺上擺滿了制作精巧又富有趣味的科技小制作。還有很多色彩明艷、書寫工整的手抄報，真是讓人目不暇接。
我和全校師生一起參加了盛大的開幕式。出席此次盛會的'有區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)、外國友人以及航模世界冠軍，真是規(guī)模宏大。校長宣布“中心路小學(xué)第三屆科技節(jié)開幕”后精彩的表演開始了。首先是兩輛漂亮的新能源汽車駛過操場，然后有6架水火箭發(fā)射，最后，航模世界冠軍操縱者兩架巨大的飛機模型忽高忽低地飛著，一會兒直沖云霄，一會兒垂直俯沖，有時還會轉(zhuǎn)個圈，真是太精彩了！表演結(jié)束后，外國友人也跟熱情地跟我們打招呼，我也和同學(xué)們一起圍在他身邊七嘴八舌地介紹著自己的學(xué)校和科技節(jié)的情況。
接著，老師帶著我們?nèi)ビ^看小制作，每件作品都很有創(chuàng)意。比如：升降小梯子，同學(xué)們做的小梯子外面涂了一層藍色。用彩泥做了許多小花粘在上面。很漂亮！還有自制糖果機：用一個小瓶子裝在上面做裝糖果的瓶子，下面有一個紙盒子接住糖果。參觀結(jié)束后，我們來到“動手區(qū)”。最有趣的是在打印的瓶子圖案上自由繪畫，我畫了一只小鳥，同學(xué)們有畫現(xiàn)代汽車的，有畫古代銘文的，還有的同學(xué)在上面畫上象形文字，真是太有創(chuàng)意了！最后，我們還獲得了一份紀念品呢！
11點時，激烈的科技競賽開始啦！我的心情十分緊張，老師給我們講了一個規(guī)則，還鼓勵我們要細心。隨著一聲“開始”的聲音消失，比賽開始了。這一刻，就像有無數(shù)馬兒在我心里跑過，我非常緊張。等到我答題時，我就認真地寫下我的答案，比賽結(jié)束了，我的心平靜了下來。回到班里時。我知道了我們班在空氣炮比賽和“鉆石300”比賽中拿了第一名時，同學(xué)們都很開心。
隨著時間悄悄過去，科技節(jié)第一天的活動也結(jié)束了，相信明天的活動會更精彩。通過科技節(jié)活動，我懂得了科學(xué)發(fā)達，技術(shù)領(lǐng)先對國家和民族的重要性，也讓我體會到了科學(xué)的有趣和成功的快樂。同學(xué)們，讓我們一起熱愛科學(xué)、學(xué)習科學(xué)吧！
寫學(xué)校活動的作文 篇18
“一二一，一二一”，伴隨著同學(xué)們響亮的口號聲，課間操的拍攝正式開始了。同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊劃一的步伐，雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上，口號聲如排山倒海一般，震耳欲聾。
待每個班級都到達指定位置時，同學(xué)們就開始一絲不茍地做廣播操。每一個動作都發(fā)力到指尖，每一個動作都做到準確無誤。放眼望去，那一件件鮮艷的校服和同學(xué)們整齊的動作，構(gòu)成了操場上一道亮麗的風景線。
七彩陽光音樂結(jié)束后，便到了跑操環(huán)節(jié)。同學(xué)們兩路縱隊變?yōu)橐宦罚鶕?jù)音樂的節(jié)奏邁動著步伐，擺臂有力，“一二三四……”，那一聲聲鏗鏘有力的口號，在操場的上空回蕩著。頭上的驕陽使盡渾身解數(shù)綻放出強烈的'光芒，每個同學(xué)的臉龐都被照得紅撲撲的。我的額上也滲出了豆大的汗珠，汗珠像滑滑梯似的滑到了我的鼻尖，弄得我的鼻子奇癢無比，我好幾次想伸手拭去它，但一想到同學(xué)們也都在這烈日下堅持著，我只要一動，整個拍攝就要從頭開始，那同學(xué)們那么辛苦的付出不都付之東流了嗎？我決不能做這個整體的害群之馬。就這樣，整個跑操無論這顆汗珠如何“挑釁”，我都毫不理會。
接下來是跳繩活動，同學(xué)們個個都像輕快靈活的小燕子一般在繩子之間跳躍。有的是雙腳跳，有的是單腳跳，還有的甚至開始了創(chuàng)意跳繩……
“嗒嗒嗒”，鼓點般的腳步逐漸消失，我們迎來了我最喜歡的特色跳長繩環(huán)節(jié)。同學(xué)們在擺動的長繩之間魚貫而入，配合得天衣無縫。輪到我了，我看準時機，沖進了長繩里，高高一躍，腳剛一落地，人又直接沖出了長繩，整個過程十分迅速，毫不拖泥帶水。同學(xué)們都密切配合著，齊心協(xié)力，甩繩的同學(xué)更是仔細地幫我們數(shù)著連續(xù)跳繩的個數(shù)。
一聲嘹亮的哨聲結(jié)束了跳長繩的趣味活動，僅僅幾秒鐘，同學(xué)們就都回歸到了原位。做完放松操之后，我們便開始退場。雖然在驕陽下活動了好久，但同學(xué)們的氣勢仍不減來時，步邁依舊整齊，口號依舊震撼人心。
通過這次大課間操的拍攝，我深刻地體會到團結(jié)一致的重要性，每個人都是集體的一員，每個人都是集體不可或缺的一份子。
寫學(xué)校活動的作文 篇19
“賣書了！賣書了！走過路過不要錯過！”“買我們的書吧同學(xué)，本本是精品，樣樣是好書！”，聽，這是我們操場上傳來的吆喝聲，你一定會很疑惑，在學(xué)校里怎么會有吆喝聲呢？瞧！原來是我們學(xué)校正在舉辦淘書會呢！
今天的天氣雖然格外寒冷，但操場上的氣氛在淘書活動中顯得格外熱鬧。放眼望去操場上好似書的海洋，而我們穿梭在這片浩瀚的書海里精心挑選自己中意的書，而每本書都深深吸引著我的眼球。
我邁著輕快的步伐和我的好朋友結(jié)伴來到了第一個“小書店”，哇！真擠呀！我們費了九牛二虎之力才擠了進來，哇！這么多書，有《十萬個為什么，《格林童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》……太多了，看得我眼花繚亂，心想：要是這些書都屬于我，那該有多好！待我仔細搜尋了一番之后，并沒有淘到我喜歡的書，根據(jù)我多年的經(jīng)驗，我決定先挨個轉(zhuǎn)一圈，只見各種各樣的書擺滿了各個小書攤，我翻看每本書的推薦卡，仔細閱讀著看看有沒有心儀的書，突然，沈石溪的'《老象恩仇記》映入了我的眼簾，頓時，我對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為上周老師推薦我讀了他的《最后一頭戰(zhàn)象》后對他的小說情有獨鐘，眼疾手快的我一把把書搶了過來，看了一眼上面的標價——9元后我覺得有些小貴，便開始和賣家砍價：“能不能便宜點8元賣給我，同學(xué)？”“不行！不能便宜！”對方似乎看出了我喜歡這本書的小心思，一口咬住價錢，而我也無奈地高價收購了這本書，誰叫我喜歡呢，我趕緊交了錢后把書緊緊地抱在胸前，生怕被別人搶走。接著我又繼續(xù)著我的淘書之旅，這時才發(fā)現(xiàn)我的小伙伴也走散了，我只好獨自行動了，這時碰見了我的同學(xué)趙梓伊，我一眼就看到她手里捧著的《草房子》，心里突然蒙生出一個念頭：想把它占為己有，于是經(jīng)過一番心里活動之后我鼓起勇氣告訴了她我的想法，沒想到她居然爽快地同意轉(zhuǎn)賣給我，給她錢之后，我成功地將這本書收入囊中了，抱著自己夢寐以求的兩本書，我笑在臉上，美在心中，蹦蹦跳跳地來到我們班的攤位前一看，發(fā)現(xiàn)我的書也成功被人淘走了，收獲了9元錢，心里樂開花，“叮鈴鈴！”下課鈴響了，淘書會也在同學(xué)們的歡聲笑語，討價還價聲中結(jié)束了……
淘書會真是個不錯的圖書市場，在這里既鍛煉了我們的理財能力，更重要的是讓同學(xué)們的好書都得到了分享，節(jié)省了金錢，共享了圖書資源，真是一舉兩得。
寫學(xué)校活動的作文 篇20
當我站在學(xué)校操場中間，望著這矮矮擁擠的教學(xué)樓時，讓我想起了同學(xué)們在較差的學(xué)習條件中學(xué)習和老師們在繁重的工作中為同學(xué)們的操勞的情景，使我深深的陷入了對未來的憧憬里。
未來的后學(xué)校變化實在太大了，原來的教學(xué)樓變成了兩三百米高，一共有10層，這幢教學(xué)樓是可以變形的，只要按下遙控器，想讓它變成什么樣都行，教學(xué)樓外面全是用白瓷磚安上去的，遠遠望去就像一座高大的白色冰雕在你眼前。屋內(nèi)設(shè)備非常好，每間教室大約有20來米長15米寬。地板十分光滑，桌子、凳子全是十分講究的；窗子的玻璃有非常獨特的功能：早晨空氣好，同學(xué)們打開窗戶，多功能的玻璃可以把一部分清新空氣吸入，到下午又可以把空氣中的有害物排出。這樣同學(xué)們就能夠更好的學(xué)習。當外面有噪音的時候，只要把窗子關(guān)上，在教室里就聽不見外面的聲音了，同學(xué)們便可以安靜地投入到學(xué)習中去。還有室內(nèi)的照明燈就安在四壁和堂皇的天花板上，晚上一按電鈕它就全亮了起來，照得跟白天一樣，不需要的時候一按便熄滅了。還有上下樓層，直接乘超級電梯，一瞬間就可以到教室了。
變形教學(xué)樓春天可以按下遙控器使它變成圓柱體，這樣周圍的景物可以隨處都看到；夏天又可以把它變成長方形的，因為長方體面積較大，這樣一來每間教室的熱量就會減少，通風涼爽；秋天、冬天多雨又冷，再把它變成圓錐體形，室內(nèi)便暖和了。學(xué)校每間教室的黑板已改成了模擬電腦板，旁邊有一個電鈕，一按它就會自動在墻上顯示出來，上面還有跟電腦板一樣長的模擬鍵盤，鍵盤上都是字母和阿拉伯數(shù)字，漢字數(shù)字只需輕輕一點就行。這樣比老師們以前用粉筆寫字快多了。而且無污染，再也沒有粉筆灰損害老師的健康了。
校園的`面積擴大了許多。以前的廁所又矮又小，同學(xué)們上廁所時一點也不方便，十分擁擠。現(xiàn)在廁所變成非常高大寬敞了，而且里面還分洗澡間、大小便間、洗手間三類。這樣同學(xué)們就更方便了。
校園的操場也變寬闊了，地面是十分光滑的電器地板，晚上踩在上面就會亮起來，照得整個操場跟白天一樣，膽小的同學(xué)再也不用因為怕黑而不敢去操場了。同學(xué)們可以晚上在操場上搞各種文娛活動，真開心。
校園內(nèi)鳥語花香，古木參天，隨處都能聽到朗朗的讀書聲，同學(xué)們勤奮學(xué)習，長大了成為祖國的接班人，同時也把學(xué)校建設(shè)得更好。
啊！學(xué)校多美啊！我想我的想象一定會變成現(xiàn)實的。我等著那一天的到來。
寫學(xué)校活動的作文 篇21
走在路上，我們可以駐足欣賞沿途的風景；頭頂藍天，我們可以享受與大自然的親密接觸； 腳踏大地，我們可以用雙腳丈量祖國的河山；閉上雙眼，我們可以感受太陽的溫暖；
本次徒步活動，全程40多公里！我知道這是一個相當長的距離！路途中，肯定有一段或幾段距離需要憑意志來完成，一定會很累！但只要堅持，我相信我一定能和很多人一樣，可以順利地抵達目的地的……
新年新希望，今天我們選擇了徒步穿越小坑國家森林公園的活動！起點：韶鋼東區(qū)后山終點：小坑國家森林公園，全程40多公里。新年第一天，選擇這樣的活動主要是想通過挑戰(zhàn)來磨礪自己的意志。我們挑戰(zhàn)大自然更是挑戰(zhàn)自己，途中其中有好幾段路我確實是憑著意志堅持下來的，我之前擔心的體力并沒有成為障礙，倒是腳部的疼痛成了必須堅持的原因之一，我知道我因為鞋沒有準備好而讓腳部受到了很嚴重的傷害，當然，這并沒有成為我堅持到最后的阻力。
這次徒步，經(jīng)過有鄉(xiāng)村的水泥路面，有一望無際的稻田，有落葉松林，有樟樹林，有山路，有清澈見底的鄉(xiāng)村小溪，有平原，有高山，有礦井，有奇幻無比充滿神秘感的小坑國家森林公園風景區(qū)。在我們所經(jīng)過的每一處，從不同的.角度看，都可以構(gòu)成一幅非常美麗的風景圖畫。說實話，這樣的行走，對于我們每一個人來說一生中并不會太多；但對于我來說，這會成為我一輩子的財富，十分值得珍藏。走過了，看過了，留下的是美好的回憶。疲了，累了，靜下心來慢慢品味，在大自然這天然氧吧里每一步都是那樣的快樂和充實，那填充著的是自信和堅強！我知道只要我伸手，一定會有對友拉我一把，省去很多的痛苦和時間，也會得到很多身體上的愉悅和放松，但我覺得這不是這次活動的宗旨。或者說，如果我那樣做，就是對這次活動的背叛。
用心去感受徒步，我們可以發(fā)現(xiàn)，其實一個人的一生就像是一次徒步旅行，有開心，也有痛苦，有堅持，也有猶豫；人生就像一路的風景，迎面而來再與你擦身而過，如果你學(xué)會使用手中的數(shù)碼相機，那停留在CCD感光片上的就是你一生的收獲。徒步與人生其實沒什么不同，都需要用心，都需要毅力，都有起點和終點。
總之，在徒步中，態(tài)度決定一切，過程是痛苦的，但終點是幸福的，因為我們每個人都奔著這個方向而去。這次徒步活動，對我來說，真的是“痛，并快樂著”，收獲很多，有如那一身的疲憊和兩個腳掌的水泡！
我行走，我快樂，充滿著浪漫和激情，有希望，更有生活，這就是這次徒步的感想。
寫學(xué)校活動的作文 篇22
一年一度的六一兒童節(jié)馬上就要到了，我們學(xué)校開展了一場”小鬼當家”擺地攤活動。
俞老師給我們每人發(fā)了20元的灣灣幣，讓我們自己根據(jù)“購物清單”去“農(nóng)市”進行一場大采購。我和同學(xué)們一個個興奮極了，拎著購物袋向“農(nóng)市”涌去。
喧鬧的吆喝聲此起彼伏。“新鮮的蔬菜，快來看看啊！”“新鮮的西瓜可甜了！要不要來嘗一嘗？”“有買有送，還有抽獎活動”……安靜的雅健館已成了“人聲嘈雜”的菜市場。我“夾”在擁堵的人群里，穿行在“擁堵無比”的環(huán)境下。這架勢，沒有一點水平，大概得“空手而回”了，幸好我有“鯉魚與穿山”之計。
順著人流，我快速掃視著各個攤點，尋找著自己需要的農(nóng)產(chǎn)品：長長的`四季豆、紅紅的大大的番茄、長滿“刺”的荔枝、又大又圓的西瓜、紫瑩瑩細條條的茄子……每家攤點的價格也各不相同：有些貴如天價，有的只要一兩塊錢；有的單個買賣，有的捆綁式銷售；有的盡情挑選，有的裝袋打包……攤點為了生意也是花樣各異：有買5元能抽獎的，有買兩個土豆就送兩包青菜的，有買了蔬菜還送飲料的，還有買10元立減5元的促銷……果然都是一幫“小小生意人”。
我來到了一個攤點前：“老板，這三串玉米多少錢？”“老板”看到我，眉開眼笑：“這玉米可新鮮了，剛從地里摘下來的。三串五元，不講價！”看著“老板”唾沫四濺的架勢，我也忍不住去拒絕，打開購物袋讓他往里裝，從口袋里小心地抽出一張五元灣灣幣遞給他。袋子里的分量明顯增加，購物成功的喜悅激發(fā)了我向下一家出發(fā)。
剛走出不遠，忽然想起昨天崔老師的廣告詞：“301班的仙草凍可好吃了，明天一定要把來買哦！”我趕緊奔向301的位置，忽見一條“長龍”蜿蜒在攤點前，一塊七彩廣告牌立在那里“一元一勺，自由搭配”，我禁不住誘惑：為了一口仙草凍我一定得排上隊。
我的口袋漸漸鼓起來了，新鮮的生菜，嫩白的金針菇，修長的茄子……手的里灣灣幣也已經(jīng)全部花完了。看了看時間，我應(yīng)該去我的攤點做銷售員了。我站在切好的西瓜錢大聲吆喝：“快來看，快來買，二元一份叻！”又走到新鮮蔬菜的位置：“看一看，瞧一瞧，蔬菜便宜賣了！”人群中媽媽走來了，她慷慨地要買蔬菜，又想買水果，結(jié)果手里只有11元了，我和阿姨大方地給她打了個折，她高興地把南瓜、四季豆裝進了袋子，還端走了一碗西瓜。
顧客一個接著一個，我們的攤點很快就被售空了。我們看著籃子里滿滿的灣灣幣又驚又喜，不過，我也早已累成一灘泥了。
寫學(xué)校活動的作文 篇23
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我從小就愛看書，每當遇到優(yōu)秀的文章我就會愛不釋手，迫不及待地去翻看。在我看來，書就像陽光，而我是小草，它滋潤著我，哺育著我，讓我快快長大。其實讀書的方式有很多種，我可以獨自在這字里行間任意穿梭，去聯(lián)想、去猜測，如脫韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情啊！也可以大家通過游戲活動等方式一起讀書，在玩中學(xué)，這又是怎樣的一種快樂啊！
星期五的下午是校本課程，我們班舉行了一次別開生面的讀書節(jié)活動，活動的主題是“猜書名”。猜書名的同學(xué)們個個摩拳擦掌，精神飽滿。活動的主辦人林微微選了三組挑戰(zhàn)者，一組兩人，還有兩組嘉賓，一組三人。
活動規(guī)則是：一組一組進行游戲，一個同學(xué)抽紙條，抽到一個書名就做這個書名的動作，另一個同學(xué)根據(jù)動作去猜這個書名，最后看哪一組畫的“正”最多就是勝利者。
活動開始了，第一組是黃浩升與楊超眾，黃浩升表演，楊超眾猜。黃浩升做了一個機器人走路的動作，超眾抓耳撓腮，怎么也猜不出來。第二次，黃浩升做了一個較簡單的動作，他把兩根手指豎在頭頂上，好象兔子的長耳朵，又在空中畫了一根草的樣子。超眾想了又想，突然，他急中生智，叫了起來：“中國兔子德國草！”“完全正確，加2分！”林微微說。接下來，楊超眾對答如流。但是強中更有強中手，最厲害的對手第三組出場了，只見陳碧禾與陳俊走上了講臺，陳碧禾做了一個動作，還說了“花園”二個字，陳俊頓時脫口而出：“是秘密花園！”“回答正確！”林微微說。接下來，陳碧禾又做了一個動作，她指了指自己的鞋子，又指了指頭頂，陳俊靈機一動，說：“是紅雨傘，紅布鞋！”“又答對了！”林微微叫了起來。下面幾個題目，陳俊都答了出來，只有一題答不出來。陳碧禾這組果然不負眾望，取得了最后的勝利。雖然這次活動我沒有參加，但是做為一名觀眾，我也從中增長了知識。我相信，下次輪到我主辦讀書節(jié)活動的.時候，我可以做得更好！
通過這次讀書節(jié)活動，我了解到在玩樂中也能感受到讀書的樂趣，了解到只有通過好讀書、讀好書來增長自己的知識，才能在活動中有更好的表現(xiàn)。“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書”，我們看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去讀，才會嗅到書的清香。
寫學(xué)校活動的作文 篇24
7月8日，頂著灼熱的陽光，我和小伙伴們跟隨市婦兒活動中心的老師，一起來到了海鹽，探秘酒窖、體驗修甏、打醬油、入蜂園、取蜂蜜……深深體會到了“非遺”給我們帶來的豐富知識和無限樂趣，是一次別樣的研學(xué)活動。
早上8點半，我們坐上大巴車，出發(fā)了。大約一個小時后，我們便來到了沈蕩官醬園。首先，我們走進沈蕩官醬園歷史展廳，了解沈蕩官醬園那135年的悠久歷史，了解沈蕩官醬園那 “冬釀酒、夏制醬”的傳統(tǒng)。聽著講解老師說：“一年中最酷熱的三伏天，是師傅最艱辛的時候，60攝氏度的醬料，師傅們用雙手兜底翻攪，常常凌晨四五點還要來翻缸。天晴去蓋暴曬，天雨遮蓋防雨，不斷重復(fù)，換來了100多年不變的鮮美……”我不禁對師傅們的辛勤勞作肅然起敬，原來，餐桌上的醬油是那么來之不易！
接著，我們到地下酒窖簡單參觀后，就見到了嘉興市現(xiàn)在唯一一位“修缸補甏”的非遺傳承人——黃建根爺爺。他每天都要面對著一只只破損的缸甏，無數(shù)次不厭其煩地重復(fù)著看似簡單的動作，“叮當，叮當”的聲音反復(fù)回響在耳際。我被手藝人黃爺爺那堅持不懈、一絲不茍的可貴匠心和敬業(yè)精神深深感動。我走上前去，拿起已被磨得圓圓的鐵錘和細長的小釘，仔細察看了一番這修缸補甏的器具。
中午，我們在禮堂體驗了老式打醬油，每人都認真學(xué)著打了滿滿一瓶，大家臉上洋溢起了笑容。我們還品嘗了美味的醬油拌飯，今天我們參與了研學(xué)，仿佛味道格外鮮美！
吃好午飯后，我們再次坐上大巴車，來到了蜜蜂園。在老師一番簡單介紹后，我們都穿上悶熱的防蜂服，頂著烈日，走進了蜂場。剛開始，我還有些害怕，一只只蜜蜂在我身邊“嗡嗡”地飛來飛去。這時，老師說：“不要怕，你不去惹它，它不會來蜇你的`。”聽了老師的話，我大膽地往前走，甚至雙手還捧起了蜂巢，并合影留念。
然后，我們離開了蜂場，來到大廳里，親自體驗如何取蜂蜜。老師先把蜂巢放進蜂蜜機，我們每個人依次上前順時針搖動手柄，利用離心力把蜂蜜甩出來。取好蜂蜜后，大家又上前分別取了一小杯蜂蜜，細細品嘗。這時，我不僅品嘗到了蜂蜜的甜，也品嘗到了勞動的甜，非遺文化的甜！
這次研學(xué)活動，我收獲多多，親身感受到了非遺文化內(nèi)涵的豐富、傳承人的可敬和對我們生活的影響，我們應(yīng)該如何不斷傳承和弘揚這份非遺呢？我思考著。
寫學(xué)校活動的作文 篇25
這一天，學(xué)校組織我們參加社會實踐。一個晴朗的早晨，學(xué)生們背著大包小包坐在大巴車上，一路談笑風生，高高興興地來到了羅州社會實踐基地。
這里的活動真的很豐富多彩。
印象最深的是“拿下大渡橋”。那天，教官帶我們?nèi)チ艘粋�金沙灘，大渡橋就建在那里。它是用兩邊有扶手的麻繩做成的，麻繩頭固定在橋頭的木樁上。這片金色的沙灘就像一條湍急的大渡河。學(xué)生們排隊來到橋頭，準備過橋。蕭藝的同學(xué)似乎非常肯定。我看到他是第一個上橋的`。他只是輕輕地握著麻繩，穩(wěn)扎穩(wěn)打地走著，飛過了河。好像過橋挺簡單的，心里輕松了不少。很快就輪到我了。我等不及了，但是心里很緊張。剛上橋的時候感覺腳在微微顫抖，心臟在跳動，雙手抓住了麻繩。我先踩了一步，然后才敢用另一只腳踩出去。走到一半，橋突然搖晃起來，我動彈不得。轉(zhuǎn)身，不好。我們班的大學(xué)生游新彪也上了橋。他每走一步都不停地搖著橋。身體完全失控，左右搖晃，嚇得我喊救命。我趕緊蹲下身子，不敢再走。旁邊的教官鼓勵我：“勇敢一點，向前看。”定了定神，就在這時，當紅軍飛過瀘定橋的時候，頑強拼搏、不畏犧牲、英勇戰(zhàn)斗的場景浮現(xiàn)在我的腦海里。于是我又站了起來，不停地對自己說：“我能行，我能行……”終于，我踏上了另一邊，突然松了口氣，臉上露出了成功的喜悅。
最有趣的是第二天的龍舟賽。劃龍舟的地點在一條小河上。所有的學(xué)生都穿上救生衣，成群結(jié)隊地上了船。我坐在船尾，一只手頂著槳，一只手放在船底，推著河岸。船像箭一樣跳了出來。陳誠和曾愷的同學(xué)敲鑼打鼓為我們加油。河水被船槳蕩起漣漪，濺落在我們身上，又冷又冷。我們劃著，喊著：“一，二！劃！ "我船的船員配合得很完美，槳有節(jié)奏地一起劃著。水濺到學(xué)生臉上，沒人擦；我的胳膊又累又痛，沒有人想停下來。在我們的推動下，船跑得更快樂了。水發(fā)出嘎嘎聲，似乎讓我們高興起來。在學(xué)生們的共同努力下，我們小組首先到達了目的地。
還有野餐活動，從中感受到父母在做飯方面的辛苦。
這次實踐活動讓我明白，只有勇敢地面對困難，與困難作斗爭，我們才能成功。只有齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作，才能勝利；只有多參加勞動，多體驗生活，才能鍛煉自己的自理能力和動手能力。總之，讓我受益匪淺。
寫學(xué)校活動的作文 篇26
今天，我和朋友們一起慶祝我的生日。我們的主題活動是DIY蠟燭和DIY巧克力，還有DIY燒烤。
我們一起來到一間DIY手工作坊。這里有一些老師會指導(dǎo)我們制作。首先我們進行的是手工制作蠟燭活動，我們先選好自己喜歡的空杯子，倒一些各種各樣顏色的沙子進去，然后我們選擇各種樣式和造型的裝飾品放進杯子，這些裝飾品顏色絢麗，有彩色的小魚，有晶瑩剔透的多面體彩色小顆粒，就像一顆顆鉆石，還有嫩綠的水草。裝飾好之后，我們往杯子里倒入一些融化好的蠟燭水。等蠟燭水凝固后，可以再添加一些裝飾物，再倒入一些蠟燭水，等凝固得差不多的時候，插入蠟燭芯。經(jīng)過這些步驟，我們每個人都制作好了自己的果凍蠟燭作品。看呀，這些形態(tài)各異，層次豐富、各種風格的蠟燭作品呈現(xiàn)在我們面前，我們仿佛看到了五顏六色，色彩斑斕的海底世界。
活動的第二部分，是DIY巧克力。活動一開始，大家都很興奮，大家一起去洗好手，戴上一次性的塑料手套，然后我們一起沖向模具室，爭先恐后地挑選自己喜歡的模具，各種有趣造型的模型都被一搶而光。老師先把各種顏色和口味的巧克力分別融化，有紫色的香芋巧克力，有白色的牛奶巧克力，有黑色的咖啡巧克力，還有綠色的抹茶巧克力等等。老師把融化好的液態(tài)巧克力放在桌子上，我們用勺子把自己喜歡的顏色的巧克力倒入自己的模具。這些巧克力看上去多誘人啊，有的同學(xué)還在邊制作邊品嘗呢！偶爾有一滴巧克力水掉到模具上凝固了，有的同學(xué)也會毫不客氣地把這一滴摳下來放進嘴里吃掉。我把各種各樣顏色的巧克力液體倒入模具，再把模具放入冰箱冷卻。冷卻好后，我一個一個地把它們放入精致的巧克力盒中，看著眼前我的制作成果，這些心型的，圓圈型的，雪花型的、風車型的、卡通動物型等等形狀的'巧克力作品，我簡直不敢相信，我竟然會制作美味可口的巧克力了。
最有趣的DIY活動是在燒肉達人進行燒烤啦！我們八個小孩、三個大人分成兩桌。燒烤的品種很豐盛：有牛舌、牛五花、香菇、青菜、土豆片、雞翅、牛排、豬五花、烤年糕等。我們在家長的指導(dǎo)下自己動手燒烤各類食品，我們把燒烤好的食品分給大家吃。我們還吃了美味的牛肉石鍋拌飯和奶香蝦石鍋拌飯，喝了水蜜桃、西柚等飲料。燒烤之后，我和朋友們一起分享了美味可口的提拉米蘇生日蛋糕。
活動結(jié)束之后，大家還意猶未盡。今天真是有趣的一天啊！
寫學(xué)校活動的作文 篇27
陽光灑在林間小路上，酒在我們洋溢著快樂的笑臉上。
我們扛著組牌，躍過一片濕地，來到野炊場地。我們組的六位同學(xué)急忙聚在一堆，準備搭灶。這時，不知是誰哇了一聲，我循聲望去，原來今年居然擺了一條長長的桌子，桌上那天藍色的桌布格外耀眼，仿佛一汪藍色的湖水。我顧不上欣賞這些，拿起一塊“劍仙”剛搬來的磚，蹲下來，與一末商量著該如何搭灶。很快，一個由七塊磚組成的灶搭成了。“劍仙”的父親走過來了。“你們應(yīng)該在磚和磚之間留點空隙才對，還有，磚用得太多了點，用五塊就夠了。”他指出了一些問題，我們快速調(diào)整好了灶。
小火苗燃起來了，越燒越旺，一末率先開始了她的`廚藝表演。她手拿塑料袋，小心翼翼地讓胡蘿卜絲緩緩滑進了鍋里。有一小撮胡蘿卜很調(diào)皮，跑到鍋外面的磚頭上去了，被火熏得變了色，都焦黑了。哈哈，一末的第二道菜——烤胡蘿卜還沒上菜呢！
終于輪到我了，我這次做一道大菜——可樂雞翅。腌制好的雞翅還在等著我把這們倒下鍋呢！它們爭先恐后地從塑料袋里跳出來，蹦進鍋里，在鍋鏟的上下翻炒下，一陣陣香味撲面而來，一邊加柴的羅菲琳忍不住說了一句，“好香啊，我口水都要流出來了？”我仿佛真的看到了她的口水，正在叭嗒叭嗒地往下流。可樂們也坐不住了，冒起了泡泡，我趕緊過來幫助它；這位朋友一下子爆發(fā)了，鍋里的可樂冒著小泡泡，咕嘟咕嘟的，雞翅們歡快地洗著可樂泡泡浴。羅菲琳往火里源源不斷地添柴，火燒得越來越旺了。泡泡越來越多，越來越多，馬上就要溢出來了，羅菲琳還在使勁加著柴，“別加柴了，要溢出來了！”我一邊說一邊以迅雷不及掩耳之勢把一根粗壯的柴用棍子飛快地滾了出來，一切又恢復(fù)了平靜。可樂漸漸與它的朋友——雞翅融為了一體，出爐了！我小心翼翼地端著盤子，輕輕將它放在了長桌上。雞翅沾染上可樂的顏色，香飄四溢！好幾位同學(xué)端著盤子站在我身邊，只等吳老師一聲令下就開搶。“開吃！”吳老師大喊一聲，一大群同學(xué)一下子跑過來，一眨眼的工夫，可樂雞翅就被一搶而空，一旁幾個沒搶到的同學(xué)還在哀聲嘆氣。
快樂的時光總是稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，美食DIY已接近尾聲了，裊裊炊煙冉冉升起，漸漸飄向遠方……我開心之余又有些失落，這真的是小學(xué)的最后一次美食DIY了嗎？
寫學(xué)校活動的作文 篇28
“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這時候，一家人都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的夸獎……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。
今天是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒福”、對聯(lián)，還掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。
到了晚上8點鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，晚會的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。
“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的`如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。
到了初一，就是逛公園的時候了。早晨，我們洗漱過后，早點吃的是湯圓，湯圓是用白酒、雞蛋和紅糖煮的，因為家鄉(xiāng)的大年初一早上有“不殺生”、“不吃葷”的風俗。吃過早點，我們興高采烈地出發(fā)了。剛到公園門口，我就被豐富的小吃吸引住了，當時我還真有些眼花繚亂呢。進到公園里面，我?guī)е”淼軇澊⒆★w機、騎小馬、座猴子抬轎，爸爸還給我們照了好多照片。
今年這個春節(jié)我過的真是太有意義了，我真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長大了一歲，我希望這一年好運一直陪伴著我，我也會更加努力的，爭取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績，長大后，為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出巨大的貢獻。
寫學(xué)校活動的作文 篇29
整裝待發(fā)的我們又以飽滿的精神迎接新的一天，我們今天便要探索著名的西部要塞---賀山。
賀山位于寧夏回族自治區(qū)與內(nèi)蒙古自治區(qū)交界處，山勢雄偉，若群馬奔騰。蒙古語稱駿馬為“賀”， 主峰亦稱賀山，海拔3,556公尺。賀山的石頭很有名，又稱吉祥石、碧紫石，為寧夏五寶之首。賀石名滿天下，被譽為寧夏的“藍寶”。賀石產(chǎn)于寧夏賀山2600米左右懸崖上，是大自然經(jīng)過數(shù)億年的磨練而形成的“精靈”。賀山高聳入云，十分宏偉，加上旁邊郁郁蔥蔥的綠樹襯托，像一個精致的大號盆景。層層頁巖均勻的鋪在荷上山，像一座天造地設(shè)的參觀石屋。賀山旁還有很多相對較小的山峰，它們眾星拱月般圍著賀山，放眼望去賀山真是鶴立雞群。這些小山峰并不像賀山那樣筆直地聳立著，個個都東倒西歪、奇形怪狀、姿態(tài)萬千簡直可以和黃山的奇石媲美了。有的像張牙舞爪的猛虎、有的像沉穩(wěn)冷酷的蒼狼、有的像直沖云霄的飛龍、有的像在采藥的仙人、有的像海底的珊瑚礁，看得我眼花繚亂。
我們坐著纜車上了半山腰，坐纜車時向下張望，一顆挨著一棵的松樹密密麻麻的擠在一塊，像一片密不透風的原始森林，樹林中不時傳來烏鴉的叫聲，更讓人感到了神秘。樓梯旁堆積了厚厚的幾層碎石，你若是草草看一眼，并不感覺這些小小的石頭很神奇，而若是仔細看的.話，你會發(fā)現(xiàn)它身上有橫著豎著斜著的美麗條紋，砸開一塊石頭，并不和它外表一樣，而是像水晶一樣、閃閃發(fā)光、折射出一道道柔和的光束的礦物質(zhì)。我們邊走邊收集這樣的小石頭，目不暇接。賀山不但山有名，賀蘑菇也相當出名，放下石頭，我們開始收集蘑菇，因為空氣潮濕，泥土上長滿了青苔，一不小心就會像坐滑滑梯似的摔下去，為了安全，我們慢慢的往上爬，結(jié)果筋疲力盡，卻連一個蘑菇的影子也沒發(fā)現(xiàn)，就在我們垂頭喪氣的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)了一株帶花的賀蘑菇，它可和我想象的一點都不一樣，甚至還有點腥臭的感覺。當?shù)厝苏f，別看它貌不其樣，可它的藥用價值和味道比任何蘑菇都高。特別是銀川的賀面很有名。我想多采點，可一不小心，一打滑，滑了下來，蘑菇雖沒丟，卻摔了一個狗啃泥，惹的大家哈哈大笑。
天色漸晚， 勞累了一天的我們，迷迷糊糊的躺在車上睡起了大覺，特別遺憾的是沒能看到賀的巖畫。在睡夢中我又回想起了今天在賀山的所見所聞，那奇麗的景色讓我不知不覺想起了當時的場景。
寫學(xué)校活動的作文 篇30
看著手里的四張達人卡，我還在回味著學(xué)工活動的趣事。
科學(xué)探究室，一聽這個名字，我原以為是無趣乏味的變相課堂。進了教室，我和我的小伙伴都驚呆了，里面陳列著千奇百怪的科學(xué)展品：輝光球閃耀著放射狀的光芒，好像無數(shù)條靈蛇伺機而行；龍卷風在瓶子里旋轉(zhuǎn)著，襲卷著滿瓶的“雪花”；光的三原色在幕布上交織著，變幻出迷人的色彩；磁懸浮列車懸浮在半空中，緩緩地從橋面駛過……
我拿著兩面反光鏡，小心翼翼地擺放成三十度夾角，一個，二個……，小人偶在兩面鏡子中出現(xiàn)了無數(shù)個虛像，就像列隊走向光輝大道，近大遠小。實驗成功了！我抬起頭，看到徐揚熠正埋頭苦干，擺弄著七彩陀螺。但陀螺像喝醉了酒似的，沒轉(zhuǎn)幾個圈，就栽倒在桌面上了。我和王錦濤過去幫忙，我倆先將七彩圓盤由塑料紙換成卡紙，再將牙簽銷短，調(diào)整好重心位置，終于陀螺輕快地旋轉(zhuǎn)起來，七彩光變得越來越淡，最后成了白光。我們高興得歡呼雀躍，每人獲得了一張達人卡。
“大家知道什么東西看不見、摸不了、聽不著，也嗅不到嗎？”隨著老師的問題，同學(xué)們議論紛紛，有的.說是空氣，有的說是水，還有的說是細沙，但老師一直搖著頭，同學(xué)們的猜想總是著不了邊。老師只得告訴我們正確答案：無線電波。我們用無線電波測向機尋找“狐貍”――無線電波發(fā)射器。我戴著耳機，像“聽風者”一樣，搜尋著電波，隨著越來越響的“嗶嘀”聲，徑直向前走去，在樹下揪出了第一只“狐貍”。不久，我又在草從中捕獲了第二只“狐貍”。可第三只“狐貍”像是學(xué)聰明了似的，我怎么找也找不到。就像馬航失聯(lián)一樣，我們整個搜救小組都沒有找到它的蹤跡，只能與達人卡擦肩而過。
放眼望去，沙雕創(chuàng)意室里擺放著一排排形像各異的沙雕作品：這個婉如長城，從山腳盤旋至山頂，曲折蜿蜒，雄偉壯觀。那個又形同一條巨龍，張著寬大的嘴，露出尖利的牙，大鼻孔仿佛冒著熱氣，一不留神就會噴出烈焰來。另一個又像一座軍事堡壘，整個堡壘都披著灰色鋼甲，堅不可催。
現(xiàn)在輪到我們動手了，我先將沙子堆上沙盤，一邊加水，一邊用鏟子的背面拍平沙堆。半個小時過去了，一座小山屹立在我的面前。我用刻刀在小山上比劃，時不時鏟出一些土。經(jīng)過長時間的挖掘，我的隧道正式能通車了！我用泥手抹著汗水，再看看面前的時光隧道，感到一切辛勞都是值得的。
我們背著裝滿喜悅的書包回家了，雖然步伐有些踉踉蹌蹌，但心里卻是歡騰的。
寫學(xué)校活動的作文 篇31
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫的寒假一晃就過啦。為了使寒假生活過得更充實更有意義，我們主動參加了鎮(zhèn)里舉辦的初中生寒假實踐活動——在圖書館當義工管理員。這是我們寒假實踐活動的第一項志愿活動。
以前去過圖書館，看見管理員們走來走去忙碌的身影，心中早就萌發(fā)出一種向往，希望有機會體驗一下工作的味道。假期，我們終于有幸實踐這項工作了，我們摩拳擦掌，充滿期待。
當天下午，我們懷著興奮的心情準時到達圖書館，詢問了負責人我們需要做的工作，便開始工作起來。我們先將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的`，我們分工合作，認真而有耐心地整理。書架最上層的我們就輪流踩在一張專用板凳上，一個人站在板凳上整理書籍，一個人在下面配合。這項工作講求隊員的合作精神，充分發(fā)揮了我們的團隊精神。經(jīng)過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。我們還需繼續(xù)努力，還需繼續(xù)整理剩余圖書，但整理了一段時間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進行，因為下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以我們決定先暫停手上的工作，進行報紙的分類放置。這樣從難度小的開始做，再一步一步得往難度大的進行，使得工作進行得很順利。我們在工作中還時不時地看看地上有沒有垃圾，一看到有，就會彎下腰撿起來，或用掃把掃起來，倒進垃圾桶。當有不文明行為，例如，有人把喝完的汽水放在地上，我們就會走上去善意地提醒，讓他們懂得愛護公共場所的重要性。經(jīng)過我們一下午有聲有色的辛勤工作，書籍變得井然有序，整個圖書館里好像煥然一新一樣。能夠給讀者們干凈的環(huán)境去享受閱讀的樂趣和購買書籍的快樂，我們心里別提有多開心。
歡樂的時光總有落幕，我們一下午的志愿者工作也隨著日落結(jié)束了。
雖然只有一下午，但我們卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我們卻忙得不亦樂乎。因為我們通過自己的汗水和努力，使得圖書的放置井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時間。我們還為讀者們提供了一個舒適的環(huán)境享受閱讀的樂趣，還有進一步提高人們的道德水平。我們也體會到圖書館管理員的辛苦。正所謂“實踐出真知”，作為初中生的我，并不是只要掌握理論知識，更應(yīng)該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自己，使自己的實踐能力不斷提高。所以我們不僅收獲了一次實踐活動，還收獲了一種精神——無私奉獻的精神，一種只求付出，不求回報的精神。
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