活動作文

時間：2022-05-05 11:19:07 活動我要投稿

【精選】活動作文合集八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的活動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】活動作文合集八篇

活動作文篇1

　　今天，我們去了青少年活動中心參加活動了！

　　一到那，我們上的第一節課就是先去制作風箏，青少年活動中心作文450字。在制作過程中，我和俞嘉杰同學碰到了點麻煩，雖然弄得差不多了，可最終沒能成功，還是弄壞了。不過第二節課的項目很有意思，雖然很簡單，但我還是鬧了一個笑話，我把我自己的畫的作品給剪斷了，我只能又向老師拿了一張鉛畫紙重新畫了，這才成功了，記敘文《青少年活動中心作文450字》。第三節課我們去制作了“海寶”，我們進入制作室老師先發給我們一塊貼著“海寶”畫的木板，然后在講解制作“海寶”的要求，隨后老師讓我們去打磨室，把“海寶”旁邊多余的模板給剃掉，最后再把“海寶”粗糙的地方打磨光滑就完成了。第四節課是拼裝創意機器人，我和趙文天慧同學一組，首先聽老師講解要求和和方法，然后我們就開始自己動手，我和趙文天慧同學一起先把零件的位置擺好，再用螺絲或螺絲帽把機器人的零件固定好，可我和趙文天慧同學還沒拼裝結束就到下課時間了，非常遺憾！出教室后我和趙文天慧連連嘆氣，希望以后時間能多點，這樣我們就能完成機器人了……

　　今天雖然有些作品沒完成，但是培養了我們的動手能力，這非常有意義！

　　這真是歡樂而有意義的一天啊！！！

活動作文篇2

　　每年的冬天，我都會與哈師范大學的冰場來個“約會”，當然今年也不例外。

　　周日下午，我和爸爸一路狂奔來到哈師范大學的冰場上。一到冰場，我就迫不及待地換上了冰鞋。起初我還不適應，剛滑了1米遠，就摔了一個大跟頭。痛得我呲牙咧嘴。心想：“我可不能讓冰場上的小伴伙小看我。”我爬起來，掃了掃身上的雪。慢慢地向前滑去，左一下右一下。我慢慢地找到了感覺。像是一只靈巧的小燕子旋轉、轉圈、再旋轉、再轉圈，在冰面上盡情的滑翔著。這時，有人拍我的肩膀。我轉頭一看，是我的小伙伴毛博一。他大聲地說：“聽說你滑得很好呀！敢不敢跟我比一比呀！”我說：“比就比，誰怕誰呀！”我們站好位置，一起喊：“預備，1—2－3，開始！”毛博一和我一起向前沖去。我倆爭先恐后，誰也不讓誰。我的腳下用了力，使勁蹬冰。前方就是彎道，就在要轉彎的時候，由于我倆離得太近了，結果我們一起“同歸于盡了”！

　　第二局開始了，我邁大步子揮動著手肩向前沖，但起步晚了，還是落后1米多遠。我心想：“就這樣輸了，不甘心呀！拼一下吧！”我奮力地向前滑去，在第一個彎道前，我腳下用力一使勁追過了他。但他也沒有放松，不一會兒，他又追過了我。在冰場上我倆你追我敢，旁邊的人都看得瞠目結舌。摔倒、爬起、再摔倒、再爬起，我倆并沒有因為摔倒而放棄競技，而是盡情盡興地比賽。十圈過后，我以略微的優勢贏得了比賽。毛博一這回可真的是心服品服了，他說：“馬一嘉，我服你了！”我神氣地說：“不要小瞧我，我也是有自尊的！”我們倆哈哈大笑起來，冰場上洋溢歡樂的笑聲。

活動作文篇3

　　象冷水中撒了把“嘶嘶粉”，往日寧靜的三樓樓道“開了鍋”。“海報”兩個鮮紅的大字，不費勁兒、沒雙影兒地映入每個人眼簾: “今天下午romantic cluo(羅曼蒂克俱樂部)舉行第一次活動，請高二同學即時光臨.地點:高二(三)班。發起人……” 自打建校以來，這墻上貼的各種顏色的、寫著各種事的 “紙”，都不如這張受人“青睞”。樓道擠成了死胡同，我加在人群中，不是看海報，而是看人。思緒回到兩個月前剛分了班的時候:陌生的教室里充滿的是沉默這被吹成“群英會萃”的文科班誰也不想“溢”出什么“才”來似的。下課鈴成了渴盼的“福音”，大家一躍而起沖出教室，回“自己” 班串門，把憋一夭;r話倒出來。啊!這」日恰足使我感動，這沉默猶使我“嘿!你們班行啊，搞什么名堂?’夕舊友問。

　　“不，是 9個男生辦的俱樂部，下午來嗎?”我答。 “來也行，看看熱鬧嘆!”這是句實話。看熱鬧!我記起中秋節在紫竹園舉行，一次活動的情景。54人的班，只到了20來人，有的回“自己”班了，有的“進”“退”兩難回避在家。豈能沒有“熱鬧”可看…… 還差10分鐘開始，彩燈圍繞的Romantic標志已吸引了長長一隊人。我被特許進去幫忙的。雪白的臺布鋪在課桌拼成的六張長桌上，又加了一束精美的絹花;桌子隔開教室一角，是擺著各種食品的服務處;墻壁掛滿世界名畫，很是輝煌。我捏著寫著“俱樂部成員”的中英對照的名片，想起中午受請幫他們裱糊畫紙時進行的采訪: “怎么想起辦俱樂部呢?”我間。“你不是常說文科班名不符實嗎·~…”，“你不是也說:它是一塊石頭鍍了層金而已。”我搶著說。“是啊，俱樂部就是要帶個頭，擴大社交面，鍛煉我們的能力。”董事長徐輝解釋道。“那資金呢?”旁邊許建插嘴說:“先是每人出了10塊，買吃的、喝的、杯子。好多東西都是借的。”“那—我也.’贊助，10 塊，湊I00吧!”我是真心話。

　　徐輝似乎不滿意伙伴向我交了底兒，“哎，不行，大丈夫寧折不彎嘛，”我只是暗自好笑。不知是感tit我的幫忙，還是看出我的誠意，除了準備下午請我喝一杯咖啡，還使我成了“名譽”成員。只是，比別人少發一根大頭針……(注:別上名片后可以服務。) 不過，教室布置得出人意料的漂亮，這使我們都懷著希望，3點40分，俱樂部“開業”了.“… 語文課3分鐘講演，李瓊、車云來了“二人傳”:“我們認為，俱樂部昨天的活動是完全失敗的!”教室的空氣凝住了。“唱歌、喝咖啡，看雜志，這就是我們需妥的‘能力’ 嗎?”“大多數人干坐著。”·一我知道，第一次活動并不成功，預想的英語會話無人搭理;認識的扎堆聊，男生一堆，女生一堆;讓大家跳舞，人人都不動，只想“看看”。可是不能這么尖刻吧，“完全失敗”，希望的破滅有多痛苦呢!嘩舜}“董事長”帶頭鼓起掌，接著掌聲連成一片。有了幾天的寧靜，人們的熱情似乎冷了些。“哎，中午來幫助布置一下t :}“十分之一”說。“還要開?.··…”他一笑，“一定來啊”。

　　按照抽到的題目，俱樂部里已開始了分桌的大辯論，6 名服務員穿梭般送著飲料。 “你說，中國人這劣根兒到底在哪兒?”“在文化上，拍楊說得很清楚。”“不，在經濟基礎上。” “我不認為大學生真是鬧事兒，不鬧就不足以使人清醒!”“你清醒什么了!鬧得交通阻塞，貿易額下跌，還想怎么樣。’夕真是針鋒相對。 “《失蹤的女中學生》真會瞎編，根本就不知道現在中. 學生是什么樣!”“這電影應該讓咱們家長看看，老師看看，咱們能討論出什么呢!”兩位女生在說悄悄話。有的在用英語連說帶比劃，談北美、西歐…… 雄辯家們的觀點很快占了上風。這時“樂師”打開了錄音機。“來呀，大家跳舞!”服務員們立即成為“紳士”洲向女士們發出邀請。六對舞伴經過一星期苦練已嫻熟得很，看得出，大家羨慕不己。“跳個舞吧!”一貫矜持的“-} r事長” 走來。“我?誰讓你們跳舞不教我!”我笑起來。“現在一樣。”一看，果真，不會跳舞的都在學呢，有的互相踩住了，有的撞上了另一對，但都在笑，仿佛這是極大灼享受。于是，- 我第一次加入了“三步”、“四步”“探戈”之中。那邊迪斯科“舞星”身后的一大群人，象企鵝般曳動，互相見了也都大笑不止。這里已沒了班的界線。 “不行，5點了。”我看看表，“快開飯了!” “別忙，還有最后一項，誤不了你吃飯。”

　　眨眼工夫，案板、面杖、餡、皮兒擺了個齊全，每桌一扮。一切準備就緒，“預備—包!”只見每桌十幾只手忙到了一塊兒，桌椅也使勁地響。不知哪組派人來偷餃子，被當場抓獲并茍了一個餃子。10分鐘的競爭激烈得很，最后第四桌以半個餃子優勢獲了勝，剛想歡呼，徐輝說:“東西是向食堂借的，餃子就給住校生嘗吧。”走讀的表示寬宏似地 “叫”了幾聲。“怎么對我也保密，我以為……”回答是: “怕你的快筆尖給捅出去哦!”但我的確要寫了。中央電視臺要來錄相，三樓又炸了窩。校長、主任視察一番，沒有反對，班主任也沒再說:“換個名字吧，什么羅曼蒂克。” 于是，俱樂部在“我們這一代”中播出了，我們的“劇本’” 也創作成功了。

　　俱樂部還是照常開，人們還是各表各的態; “一大創新!”“太異想夭開1”但是，從俱樂部誕生起，它就屬于我們班，我們這一代年輕人了。起碼不再把這個班叫石頭，它是塊金子，雖沽有塵土，卻已發出了耀眼光芒。在“英語角”，當我把Romantic告訴給一位美國留學生時，她驚奇地聳聳肩，說在大學也還沒有這種宗旨和形式的俱樂部。她還特意來參加了一次我們的活動，稱它是了不起的“發明”。成功之路不好走，而當代中學生有追尋成功的信心; Romantic j富于幻想，追求新奇正是我門的性格;這是一群愛在浪尖飛舟的弄潮兒。我記起一位詩人的詩: “或許會撞壞生命的犁尖，又豈能錯過播種的節令?哪怕結出的只是一串綠果，也飽含對大地的一片深情……”

　　【評析】這是一篇別開生面的記敘文。讀后仿佛使人看到一群課}' -i一分繁重、生活單調枯燥的中學生，走進一片綠蔭，一方自由天地。他們在羅曼蒂克俱樂部舉行的活動中，無拘無束地說笑、辯論、跳舞，釋去重負恢復了天真，自由自在的體現出個性。小作者正是從這一點涉題，通過記敘一次由學生自己組織的文藝活動，表現出當代中學生沖決片面追求升學率的桂桔，勇于自己創造歡樂的“弄潮”精神。這正是這篇習作的主題所在。本文的另一個特點是，從中心事件落筆，蕩開思路，運用敘述、描寫、倒敘、插敘等多種手段，把諸多材料巧妙地編織成一個有機的整體，結構嚴謹而又生動活潑。

活動作文篇4

　　為進一步扎實推進以《中華經典詩文歌吟》為載體的“百首歌吟”進校園活動，3月6日“百首歌吟進校園活動”經驗交流會在龍山小學隆重召開，市教研室小學主任孫瑞明、副主任辛成華等領導出席會議，來自全市各街鎮的小學校長、副校長、教科室主任、以及骨干教師代表300余人參加會議。非常高興有這樣的機會去學習交流，這一次的經驗交流會讓我收獲頗豐，下面就本次的交流會談談自己的體會。通過交流和學習，我對該活動有了更深入的理解，它讓學生在實踐體驗中感悟、積累、運用，培養學生的綜合素質，讓學生在吟唱中掌握一點詩詞常識，拓寬學生的知識視野，對培養全面發展的一代新人具有不可忽視的作用。

　　整個經驗交流會首先分了三大部分，分別是由三個省級教學能手來主持;最后是由市基礎教育質量監測中心副主任、教研室小學部語文教研員辛成華針對本次經典詩文吟唱活動作了總結，提出了時間落實、幫扶落實、任務落實、評價落實和愉悅落實等五項要求，為下一步經典詩文活動更深入的推動落實提供了保障。交流會上共21個學校做了經驗介紹，發言給我留下了深刻的印象，每個部分都是由幾位參與經典詩文吟唱錄制工作的音樂教師精彩獻唱來使交流會達到更高一層次的升華，讓整個交流會在此起彼伏的節奏中歡快進行，也使我們深刻感受了古詩詞吟誦的非凡魅力、母語和中國古典傳統文化的魅力。

　　龍山小學副校長梁昌勇《傳承中華經典，構建詩意未來》，立足孩子的一生，以詩文吟唱為契機，傳承中華經典，建筑龍山小學孩子的詩意人生。石橫鎮中心小學以多媒體課件的形式，展示了小學生們伴著悠揚的音樂，以飽滿的激情、抑揚頓挫的聲調以及張揚個性的表演，或唱、或誦、或吟、或舞、或演，形象地演繹了經典詩文中動人的意境。會中提到幾個學校采用了多種多樣的方法調動學生吟唱經典的積極性，開展了如“經典詩詞吟唱會”“誦讀音樂會”“講詩文小故事比賽”“詩文寫作比賽”“詩文書法繪畫賽”“誦讀小能手”“詩文知識大賽”“詩文情景劇表演”等活動。以活動促發展，以評比求創新，將經典誦讀、吟唱扎扎實實地開展下去。會中提到我們匯北小學和其他幾個學校充分利用黑板報、校園廣播站、宣傳櫥窗、校園網等宣傳載體的作用，營造了良好的校園文化氛圍，加強學校對經典誦讀活動的宣傳報道，營造人人能吟唱、班班讀經典、校校有比賽的誦讀經典氛圍，引導學生從傳統的優秀經典詩文中獲得熏陶和修養，在潛移默化中接受中華傳統文化、愛國主義和民族精神教育。各位參會老師都用心聆聽，認真學習借鑒，這次交流會為進一步提升本單位活動水平，推動活動向實效、高效發展提供了動力。

　　同時，三個優秀教學能手的所扮的主持人，也使我受益匪淺。尤其是第三個主持人，當交流會進行了近兩個小時后，聽眾的大腦稍有些疲憊，注意力開始有些分散時，第三位主持人以他幽默與詼諧的言語，又使交流會起死回生似的掀起了高潮，使現場的聽眾熱情高漲，讓在座的觀眾不由自主的去鼓動雙手，以此來表達心中的那份激動。透過這位教師幾句簡短的主持，我由衷的佩服這位名副其實的教學能手，相信他的課堂氣氛也一定很活躍。回想自己的課堂教學，確實有很多值得改進的地方，我應該加強學習，不斷學習，有效高效教學。

　　以上是我在本次培訓中的一點點收獲和體會，其實所能啟示我的不豈止是以上這些，在以后的日子里，也應該繼續仔細探討活動實施的切實方案，以求獲得更多的收獲和進步。只要我們多學習多實踐多動腦筋多付出，我相信，在我們的共同努力下，學生一定會實現自己的瑰麗夢想。

活動作文篇5

　　今天上午，老師說下午要舉行了一次有趣的`剪紙活動，話剛落音，同學們就七嘴八舌地議論起來：“剪什么呢？”

　　下午回到家，我連忙找出剪刀和彩紙。最激動的時刻到了，老師說：“剪紙活動開始，看誰剪得又快又好。”只聽見教室里“咔嚓、咔嚓”的剪紙聲，大家可認真了。

　　我拿了一張正方形的紙，對折再對折，先剪個半圓，再往上一剪，然后凹進去剪一刀，最后橫著剪一刀。我本以為剪得很好，當我小心打開一看時，全分開了。我很好奇，仔細檢查一遍，原來是我剪凹進去的時候，一不注意，剪到最下面去了。我想：做什么事都不能馬馬虎虎。我沒有灰心，又重新剪了一個漂亮的大紅花。

　　剪紙是我國的傳統藝術之一。看來我要多加鍛煉了。

活動作文篇6

　　周末，陽光明媚。這一天我和小伙伴們有幸參加了小記者好心湖游學活動。整個活動分成四個環節：包粽大賽、游玩牙象大地藝術公園、參觀牙象展覽館和參觀露天礦博物館。其中，最讓我開心、難忘的就是包粽大賽。

　　包粽大賽的地點設在露天礦好心湖畔的谷味莊餐廳。早上8點多，我們到達了谷味莊，廳外早已人聲鼎沸。餐廳門口擺放著一張大圓桌，桌上擺放了各種粽餡原料、成品粽子，還有一艘用南瓜精心雕刻而成的龍舟。龍頭上的龍須迎風飄逸，立體感十足；龍舟也似乎正在乘風破浪，我心里立刻涌上李白的兩句詩：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　走進餐廳更是熱鬧無比。整個大廳擺放了20張大方桌，工作人員正在緊鑼密鼓地準備包粽的各種原料和工具。仔細看，每張桌子上都擺放了去皮綠豆、熟腩肉和咸蛋黃各兩碗，一托盤泡過水的糯米和一托盤粽葉，兩把剪刀和兩個扎粽線團，還有一個自行書寫組名、口號的號牌。看到這香噴噴的腩肉，仿佛看見一條條熱氣騰騰香氣四溢的大粽子，令人垂涎欲滴。好期待比賽快點開始！

　　激動人心的比賽終于開始了。我們小記者和家長按照3+1的方式進行組合，并且都戴上綠色廚師帽、穿上綠色袖套、系上綠色圍裙，整個大廳仿佛就是一個綠色的海洋。我們排著整齊的隊伍雄赳赳、氣昂昂地進場了。等大小選手們安坐，主持人貼心地請來餐廳的王經理給我們講解包粽技巧！這可是我第一次包粽子哦！為了不出錯，我非常認真地看大屏幕，用心記口訣：一折粽葉，二盛餡料，三壓實，四包粽葉，五綁繩。最后主持人一聲令下，比賽正式開始，大家已經迫不及待拿起粽葉，我也迅速地挑選兩片粽葉重疊在一起，中間對折，放在左手心托住。“放多少米呢？”我著急地問我的隊友媽媽。媽媽正在教另外兩位小選手，頭也不抬地說“先放一點點”。哦，好，我放了一點點米，又挑了一塊腩肉，放了一些綠豆、一小塊咸蛋黃。“行了嗎？”我又問媽媽。“在餡上再鋪上一層米。”哦，我又鋪上一層米，然后添加一片粽葉包住，壓實，綁繩。可是，這條粽子很“苗條”，怎么會沒有王經理包的那條那樣壯實呢？我百思不得其解。媽媽湊過來一看，笑了，“米放得太少了！”“哦，你不是說一點點嗎？我可是按照你說的去做哦！”我心里埋怨道。媽媽一邊包粽子一邊解釋：“這一點點是根據粽葉的容量來說的，沒有任何標準。多包幾條你就能熟練掌握了。”我似懂非懂地點點頭，或許這就是人家說的“絕知此事要躬行”吧。接著，我又繼續我的包粽之旅。

　　二十分鐘的比賽在手忙腳亂中結束了。我總共包了四條粽子，高矮肥瘦各具形態，桌面上還撒滿糯米、綠豆。看著自己的“杰作”，我也忍俊不禁。這是我第一次包粽子，雖然和大師相比，還有十萬八千里的距離，但我還是非常開心。因為以前在書中看到一句話——實踐出真知，今天我終于理解它的意思了。

　　熱鬧的谷味莊，飄出陣陣粽香。我期待下一次的小記者游學活動……

活動作文篇7

　　今天是今年的最后一天，明天就要迎來新年元旦了，為了迎接新年到來，我們班下午舉行了元旦聯歡會。

　　教室里掛滿了五顏六色的彩帶，充滿了節日的氣氛。在李老師的主持下，聯歡會開始了，有的同學唱歌，有的同學跳舞，有的同學彈琴，還有的說相聲。我表演了陜西方言相聲，我帶上老師給我的耳麥，大大方方的站在講臺前，用地道的陜西口音說相聲，把老師和同學們逗的快笑破了肚皮，老師說我表揚的好，獎勵給我三盒餅干，我心里非常激動。我還喜歡劉藝軒同學表演的電子琴，她彈得非常動聽。劉景璇媽媽給我們現場做了各式各樣的棉花糖，雖然個頭小了點，但是比外面賣的好吃多了。

　　今天的聯歡會我們玩的非常開心，給今年畫上了一個完美的句號。

活動作文篇8

　　7月19日，我去居委會參加社區活動，居委會的主任讓我和另外幾個小伙伴去居民樓里刮小廣告。我高興的答應下來。心想，弄小廣告多容易，拿手一撕不就成了！于是我便信心十足地拿著主任給我的鏟子和水盆開工去了。可誰知事實和想象的差距還真不小。

　　我先找到一個貼在墻上的小廣告，拿鏟子刮了半天也沒有什么結果，沒想到這么難弄。本想放棄，然后去干點別的事情，但是看到小伙伴兒們都在那里埋頭苦干，卓有成效。我想他們都行，我怎么不行，不能輸給他們。我便靠在墻上想來想去。突然，我想起一次下雨天走在路上，看到被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了。所以，我將小廣告上面弄上水，等了幾分鐘，果然很成功，輕輕一鏟，小廣告就掉了。

　　經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

　　看到自己取得了成果，心里挺高興的，于是得意洋洋地繼續投入到勞動中去了！

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