【推薦】活動作文合集九篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的活動作文9篇，希望對大家有所幫助。
活動作文 篇1
今天是我的苦難日，因為是我們學校舉辦的“接力賽跑”。
平常的我，最愛跑步，每次一下課時，就沖到操場上跑步，每次都跑到汗流浹背、累得要命，但我還是持之以恆不斷練習。所以老師在選接力賽跑選手的時候，每個同學都用手指著我，異口同聲的說要我參加——“接力賽跑”，還要我跑第一棒。
說到接力賽跑，我又喜又憂。喜的是這一個多么榮耀的事，可以一展所長，證明自己的實力有多么高強，更可以替班上得到最佳的榮譽；憂的是我怕因為我一時的失誤而讓我們班上的同學走向失敗的噩耗，讓班上得不到好成績。那天晚上回家，爸爸見我愁眉苦臉，問我發生了什么事；我把心中的恐懼，一五一十的告訴老爸。老爸笑了笑，說我真的是太歇斯底里了，最好不要得失心太重，只要努力就好。但這件事真的讓我每天寢食難安啊！
比賽終于來了！當我站上起跑點時，我突然整個人都起了雞皮疙瘩，可是聽到我們班的人吶喊，加油聲驚天動地，聲音大的就好像快把天震下來了。聽到震天價響的 加油鼓勵，我整個人精神為之一振，充滿了斗志，雞皮疙瘩瞬間消失得一干二凈。我想現在再怎么猶豫也沒啥用，反正“船到橋頭自然直”就趕快跑完吧！槍聲一 響，我拔腿就跑。但我發現原本跑很快的我，現在卻有點失常，可是我慢慢的超越了每個人，終于和第一名的人并駕齊驅，撼動人心的加油聲又開始響起了。就這么一棒接著一棒，最后我們班終于拿到了第一名的寶座。在奔向終點線的剎那間，我們班欣喜若狂、歡聲雷動。
“一回生，二回熟。”有了這次寶貴的經驗，我已經克服了心理障礙，站在起跑點上不再出現雞皮疙瘩，而是信心滿滿的迎接挑戰。我一定要表現更好，讓大家更對我刮目相看。
活動作文 篇2
“咚，咚……”同學們邁著歡快的步伐走向公園。這次汪老師組織了一場中隊活動，去公園進行對環境的清理。一路上，同學們你一言我一語，就像嘰嘰喳喳的小鳥一樣。很快，到了公園，我們立即進行了清理和采訪工作。做為隊長的我，分好工，便與另一同伴沈欣，做了采訪，發宣傳單，推廣保護環境。我舉著牌子，手拿宣傳單，出發了。
我向公園浮雕的方向走去，看見了一位老爺爺，便說：“爺爺，您好，請問您對公園現在的環境衛生有什么看法嗎？”“還行，最近公園里垃圾變得少多了！”爺爺回答。沈欣見狀開口了：“請您以后注意環境衛生，使我們的市區變得更美麗！”爺爺連聲說好。我接著說：“爺爺，打擾您了！請看看宣傳單吧，謝謝您接受我的采訪！”爺爺接過宣傳單，笑容滿面地走了。
我與沈欣同學又采訪了一位阿姨，好幾位叔叔和奶奶。他（她）們都表示對公園的環境衛生很滿意。我真希望公園永遠都像這樣，令游客滿意。我采訪了幾位游客后，就去撿垃圾了。在草坪上，豎著很多寫著標語的牌子，這些都代表同學們對花草樹木的關心和愛護。如果每人都伸手去撿一點垃圾，我想，中國十三多億人民應該能把全國的垃圾撿完了吧！不一會兒，草坪上的垃圾就被我們清理的干干凈凈。
這次中隊活動，不僅使公園變美了，還讓我們從中知道了保護環境，人人有責，要愛護花草。
活動作文 篇3
今天是星期六，我們二年級四班要來我爸爸的茶園，這一天我非常興奮，就像一個快要爆炸的炸彈。
過了一會，我們班的同學來了，他們高高興興、有說有笑地從車上下來了。我高興地招呼他們，我們先高高興興地和了一個影，又去參觀了美麗的瑞草園茶園，后來我們看了精彩的茶藝表演。
看完表演后，我們開展了豐富多彩的采摘活動，有采茶，有摘西紅柿，有摘草莓，為了使采摘更加好玩，我們13個小朋友分成兩組，進行了友誼比賽。在比賽中，小朋友們個個爭先恐后，你追我趕，最后，小朋友們都收獲滿滿。
下午的高爾夫球活動是我最喜歡的活動，這是我第一次打高爾夫，當我拿到球桿時心情非常興奮，球桿就像一條腿和一只腳。開始打球了，我掄起球桿打球時打不著，我就打呀打，直到把球打出50米以外。之后，我打著打著手不知不覺地磨破了，我卻沒有感覺到疼痛。
通過今天的活動，我感覺很高興，很快樂，也讓我知道，做什么事情要刻苦訓練才能取得成功。
活動作文 篇4
7月19日，我去居委會參加社區活動，居委會的主任讓我和另外幾個小伙伴去居民樓里刮小廣告。我高興的答應下來。心想，弄小廣告多容易，拿手一撕不就成了！于是我便信心十足地拿著主任給我的鏟子和水盆開工去了。可誰知事實和想象的.差距還真不小。
我先找到一個貼在墻上的小廣告，拿鏟子刮了半天也沒有什么結果，沒想到這么難弄。本想放棄，然后去干點別的事情，但是看到小伙伴兒們都在那里埋頭苦干，卓有成效。我想他們都行，我怎么不行，不能輸給他們。我便靠在墻上想來想去。突然，我想起一次下雨天走在路上，看到被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了。所以，我將小廣告上面弄上水，等了幾分鐘，果然很成功，輕輕一鏟，小廣告就掉了。
經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
看到自己取得了成果，心里挺高興的，于是得意洋洋地繼續投入到勞動中去了！
活動作文 篇5
上個星期，我們觀看了《駛向春天的校車》紀錄片，為了求學每天不怕艱險走4個小時山路的山區孩子們讓我們感受至深。于是學校為了讓我們體驗一下這種生活，開展了一次長達10公里的暴走活動。
一開始，我的心情十分忐忑：要走那么遠的路，還沒水喝，堅持得了嘛，可又帶著那么一點高興：可以一個上午不要做作業，太爽啦！于是在我們復雜的心情中，結束了短暫的儀式，活動開始了！
我們輕裝上陣，跨著大步走在路上，涼爽的風兒吹在臉上，欣賞著錫惠二山的美景，心里好不愜意，還得意地哼起了小曲。可剛走了一會，同學們就叫了起來，連聲問老師還有多遠，可回答卻讓人心痛，“還沒走一半呢！”于是，我咬咬牙一陣小跑，又跟上了隊伍，一路上，我們爬斜坡，過水塘，橫穿馬路，歷經千辛萬苦，終于到了目的地：惠山森林公園。短暫的休息過后，同學們又啟程了，這時我們可沒有來時的精神，個個腰酸背痛，連聲喊苦，就連平時活力四射的黃天浩也累了直不起腰來。而本來體力就不好的我更是落在隊伍的最后頭，還由江浩扶著。我們出發時是滿面春風，得意洋洋，而回來時卻筋疲力盡，斗志全無，就像是一群打了敗仗的士兵。
回到教室，終于又喝到了水，想起山區孩子每天為了“上學”，這個在我們眼中看來普普通通的字眼，不知要走多少的路，我第一次感受到水是那么的甘甜，生活是那么的美好。同學們好好珍惜現在的生活吧！我從心底發出一聲呼喚。
活動作文 篇6
結束了愉快的國慶中秋小長假，在收假三天的閑暇時間里，學校組織了一場很有意義的活動，與成都七中通過網絡直播的方式開展了“立志成才”集中教育活動。
在此次活動中，我懂得了學習不僅僅是為了個人，為了生活，還是為了整個國家。一代又一代的人民為了祖國的崛起而不斷奮斗著，沉睡的雄獅正在慢慢覺醒，中國已在世界舞臺上大放異彩。現在的我們以自己是中國人而驕傲，那就應該以實現中華民族偉大復興為目標而努力奮斗。
5G技術正是中國崛起的標志，此次抗疫也無不在向世界宣告著中國的強大。生在如此強大的中國，我們又有什么理由不努力學習，不讓自己變得更加優秀呢？學習并沒有想象中的那么困難，知識大都來源于生活。只要我們把學到的知識靈活地運用到生活中，就會有意想不到的驚喜，生活本就是學習的本質。
國家雖然經歷了無數的磨難，但從未有一刻放棄過對人才的培養，所以我們有什么理由不立志成才，為祖國的建設出一份力呢？祖國為我們提供優良的資源、強大的后盾，我們也該做些什么回報一下祖國了。
祖國的曾經已經無法改變，祖國的未來將由我們譜寫，讓我們一起立志成才，為強大的祖國的明天貢獻一份力量，讓后來的人們不用再銘記曾經的恥辱，讓他們牢記的只能是祖國的燦爛與輝煌！
活動作文 篇7
今天是星期天，但是我還要去學校，可是我非常高興，因為我們班組織了無人機活動！
我懷著激動的心情來到了學校，進了教室，我一看同學們都來了，大家按照分好的小組整齊的坐好。
不一會兒杜老師就分別帶領大家來到了階梯教室。杜老師和校外的熊熊老師給我們講了無人機的知識，原來無人機是這么有意思啊！還給我們放了很多視頻，我看到了好多種無人機，都是我以前沒見過的，有的無人機能拍照，還有的無人機能追蹤……所有的無人機都能導航，真是讓人大開眼界！
接受完科普后，我們在老師的帶領下來到了風雨操場。每個小組都排好隊，激動地等待著親自操作無人機 。看著我們小組其他的同學操作，我又擔心又興奮。輪到我操作的時候，我很害怕，害怕無法操控它。老師和我一起拿起遙控器操控無人機，我知道了哪個是方向、哪個是速度、哪個是解鎖、哪個是給油，哇，太棒了，我可以自己操控無人機啦！
不知不覺中，活動就要結束了，這次活動很有意義，希望下次活動快點到來！
活動作文 篇8
星期三早上，我帶上襯衫、毛巾、帽子，全副武裝地走出家門，也許你會問，你帶那么多東西干嘛呢？是要去旅行嗎？不，是因為我今天要去參加“勵志少年軍訓活動。”
同學們興致勃勃地來到了學校，鄭教官正在講一些部隊的紀律，還教了我們怎么拍手，節奏是——“一二，一二三”，意思是——“棒棒，我真棒。”緊接著，我們隨著教官來到了大操場，然后我們穿上了軍裝迷彩服，然后，教官為我們發了一面黃色的錦旗，讓我們設計連名和口號，我們來到了一片樹蔭下，教官讓我們選出連長，我自告奮勇當了連長，黃雅妍當了副連長，然后，我和黃雅妍。陳校榆。呂佳凌一起設計我們的錦旗，我們的隊名是：保衛連，我們的口號是：保衛家園，五（6）有責。陳校榆還畫了兩把劍。
很快，我們來到了第一個環節：閃電報數。規則是：教官選出1~20名鋼鐵戰士，依次報數，不能出現報錯。搶報的現象，否則算作廢，每個連有兩次機會。比賽的前一段時間，老師挑出的20個名額去排練，而其他同學跟著我一起喊口號，當拉拉隊。排練的差不多后，教官把我們帶到小操場進行比賽，比賽結果出來了，遺憾的是，我們沒有獲得名次。
下午，我們開始了新的活動；吸管建塔，首先在班級里選出6個人來做塔，其他人來做三角形，給那6個人提供材料。
塔做好了，樣子像個鉆頭，十分堅固，可依然沒有名次。
最后一個環節：學校請來了一個領導人：陳濤。他讓我們每個班選兩個領袖，吳浩誠和黃雅妍榮幸的擔任了這個位置。然后，我們根據教官說的做相同的動作，只要有幾個做錯，領袖就要跑幾圈，第三次時，朱老師也跟著跑，看到這情景，許多人都哭了起來。
一天的活動結束了，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，以后我會學會獨立不會什么事情都依賴你們。”
活動作文 篇9
星期六上午，我和爸爸媽媽高高興興到學校參加“關注心靈，擁抱健康”親子活動。
到了那里，我們在陳老師的帶領下，坐在207班學習型示范家庭的位置上。聽了講座之后，校長宣布，學習型示范家庭上臺領獎。當我接過獎狀和獎品時，我感到無比自豪和激動，心中有一種說不出來的快樂。
頒獎結束后，我和爸爸媽媽參加了各種親子活動。我們參加了跳竹竿舞、水中撈月、擺放冰紅茶，心理問題測試。最令我難忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一閉，好像是要把我們的腳夾住似的。
剛開始，我有點害怕，擔心會被夾住，但是在媽媽的鼓勵下，我們手拉手仔細聽“合閉”口令，一步一步跳過去，獲得了一枚紅花。
在我和爸爸媽媽的齊心協力下，我們湊足了7朵紅花，到老師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿著獎品懷著喜悅的心情回家去了。
今天我們一家玩得很開心，要是天天能舉辦一次親子活動，那該多好啊!
教師評語:這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了作者獲獎時的喜悅心情。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯。努力吧!爭取寫出更好的作文。
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