夏令營活動作文集錦5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的夏令營活動作文，希望對大家有所幫助。
夏令營活動作文1
龍應臺說：“夜雖然黑，山巒的形狀卻異樣地篤定而清晰，星星般的燈火在無言的樹叢里閃爍，驀然有白霧似的光流瀉過來，那是另外一列火車，由北往南駛來，和我們在沉沉的夜色里擦身而過……”從這段話中，我們可以感悟到旅游的美好，所以，我一直向往著旅行，更向往沒有父母約束的一個人的旅行。那樣，我就可以盡情玩樂，毫無顧慮。多好！
哈哈！今天，我的夢想成真啦！半年前，我抱著試試看的心理，報名參加了“世茂房地產”發起的“游天眼”夏令營活動，沒想到我成了全國幾十名幸運少年中的一員。這充分體現了我的運氣。
我懷揣興奮，從鹽城世茂房地產公司出發，來到了位于貴州省黔南布依族苗族自治州平塘縣克度鎮的中國天眼“FAST”基地。但今天我要描述的不是“朝思夢想”的天眼，而是給我留下印象更為深刻、感觸更深的貴州山巒和樸實無華的貴州人。
我們的大巴在貴州的山間游走，放眼望去，山巒起伏，蒼翠連綿。山連著山，中間還有一渺人煙。天朗氣清，像一面鏡子，藍白相襯，更凸顯出貴州山峰的盎然。梯田層疊，碧樹接踵。一些老農民扛起農具正在梯田勞作，仿佛在耕孕貴州的文化。我在路上見到了一棵奇怪的樹，它高高地豎立著，沒有枝丫，只有樹冠處長著一片傘狀的枝葉，遮天蔽日。我想，只有貴州這片神奇的土地，才會長出如此奇異的大樹吧。
好奇心極強的我豈肯錯過這大好的機會？我不停地搜索著，不放過任何一處山、河、人、物，我還看見許多做工考究的墓碑，中國人敬奉祖先，總是祈禱祖先保佑自己。這一刻，我也想起了遠在天國的爺爺，祝愿他神游天國，無憂無慮。
耳機里的音樂一直播放著，我很喜歡音樂，在我看來，音樂也在描繪一片世界，而那些風靡全球的電音，此刻，竟與這神奇的大地有了共鳴，簡直描繪的正是這貴州的山川，讓我更對這片神奇的土地充滿了向往。
漸漸的，天空下起了小雨……不一會兒，雨過天晴，車上的小朋友突然叫了起來。我們順眼望去，“哇！彩虹！”我情不自禁地叫出聲來。今天，我們真是太幸運啦！
隨團總教官說，很多人可能這輩子都不能去一次天眼，世茂給了我們這么好的機會，我們一定要珍惜……嗯，的確。總有東西會離我們而去，也總會有美好向我們走來。珍惜眼前，活在當下。筑夢路上，我們不斷前行。
夏令營活動作文2
隨著飛機的隆隆聲響，我們降落于仁川機場，我校師生十余人到達韓國，前來參加國際中學生夏令營活動，將與韓國、泰國的學生共同體驗韓國文化。在機場我們受到了熱情的歡迎，隨后主辦方接送我們去這次活動的目的地——地處韓國中部的抱川市。抱川，顧名思義，擁抱山川，這里是一個重巒疊嶂的小山城，素有“八山一水一分田”的美稱，懷著激動而又期待的心情，我們坐上了前往抱川市的大巴。穿越了一條條山脈，跨越了一道道河流，終于來到了這座美麗的城市。
到達目的地時已是晚上，由于緯度高的原因，七點多太陽還沒有落山。抱川的建筑以平房為主，配上色彩斑斕的霓虹燈，顯得絢麗多彩。此刻的抱川處在夕陽余暉之下，放遠望去，它猶如一顆璀璨的明珠，看上去美極了。
此時的我早已是饑腸轆轆，在領隊的帶領下我們來到韓式傳統的餐館。俗話說“入鄉隨俗”，來這里用餐脫鞋方才可進入，我們也尊重他們的禮儀習慣，照著他們說的做。晚餐吃的是韓式烤五花肉，那鮮美的味道果真是名不虛傳。韓國的飲食習慣與中國有些相似，當地人們以米飯為主食，也用筷子吃飯，這其實都源于中國源遠流長的飲食文化。這幾天來，我品嘗到了很多韓國的傳統美食，這讓我流連忘返。令我印象最深刻的是韓國的秘制泡菜，那也是當地的家常菜，泡菜吃起來酸辣爽口，看上去色澤誘人，可謂色味俱佳。
在這幾天，我們參觀了當地許多具有代表性的景點：景福宮、漢灘江地質公園、首爾明洞街、民俗文化村、錫礦山公園等等。其中令我印象深刻的是景福宮，代表了韓國的傳統文化，這里有大量的書畫、雕刻作品，韓國在文化上受中國影響，具有極大的相似性。在景福宮的古書中全是中國的漢字，我向著韓國伙伴們念著中國的漢字，心中有些自豪。在這輝煌的宮殿中，我還了解了韓國近代曲折的歷史，心中又有些感慨。印象深刻的還有韓國的民俗文化村，我們體驗了韓國的民族特色服裝，還參觀了韓國古代的村落，并且合影留念，這些照片見證了我們美好的回憶。總而言之：這次旅行讓我增長了見識，開闊了眼界，收獲了許多。
幾天的夏令營結束后，我去韓國伙伴家住了兩天。在這兩天里，我深入韓國家庭中體驗生活，這讓我更進一步的了解到韓國家庭的生活習慣與韓國文化的魅力。同時我還真切地感受到他們的熱情。
中韓情深何忍別？天涯碧草畫斜陽。美好的日子總是那么短暫，經過一星期的研學旅行，我們又要踏上回家的旅程。如果在以后的日子里有機會，我還會重新回到那個讓我留念的地方，抱川。
夏令營活動作文3
我們的夏令營剛開營，就發生了意外事故，隊長張天睿病倒了，又嘔吐又發燒，蜷縮在沙發上，苦著一張臉，沒精打采，不住哼哼。老爸逗他：“還隊長呢，沒上戰場就臥倒了，當小逃兵了。”我笑了好久，又忍不住反駁老爸：“您還說呢，那天你不也感冒了嘛，況且您還是營長呢。”老爸頓時啞口無言了。
第二天一早，我們吃完飯，張天睿說：“淙淙，你陪我去打針吧，兩個小時多無聊啊。”譚歌說：“不行，我還要讓淙淙教我學數學呢。”張天睿說：“你帶上書，也跟著去吧。”于是，我們夾著課本，帶著板凳，浩浩蕩蕩向診所進發。
張天睿剛掛上吊瓶，老媽就十萬火急地趕了過來，不住地說：“他嫌無聊，讓他帶本書，他咋帶倆孩子來了……”護士在一邊笑了。
我和譚歌看了一會兒書，便覺得有些無聊，診所到底沒家里好玩。張天睿說：“我給你們講個笑話吧。”我和譚歌一聽，立刻來了興致。張天睿講完笑話，我和譚歌不再覺得無聊，我們齊心協力，和張天睿迅速展開了一場唇槍舌戰。交戰雙方都不甘示弱，竹筒倒豆子般把肚子里比較文明卻又能滅了對方威風的語言一股腦說了出來。我們都有一個目標：把對方噎得目瞪口呆。張天睿陰陽怪氣地說：“譚歌就是譚哩譚歌走，兩步一轉身，三步一回頭。”譚歌說：“豬怎么叫?”“呼——”“驢怎么叫?”“啊昂啊。”“人怎么叫?”張天睿者可犯了難。譚歌拿起床上的一本雜志，朝張天睿腳上砸去。“嗷嗥——”張天睿痛苦地發出一聲慘叫。譚歌說：“這就是人叫!”我見張天睿無計可施，想給譚歌助興，卻早已理屈詞窮，干脆抄起一邊的紙杯，毫不客氣的超張天睿擲去。張天睿氣急敗壞地說：“好，待會兒我請你們聽‘喀吧喀吧’交響曲，保證讓你們體無完膚。”張天睿終于輸完液了，我們都早已口干舌燥。屋外驕陽似火，我和譚歌一路飛奔到家，一人吃了一支雪糕。張天睿也抵擋不住誘惑，吃了支“小布丁”。
一會兒，老爸回來了。我趕緊跑上前去：“報告營長，張天睿吃冰糕!”老爸教訓了他幾句。
吃午飯了，老爸老媽規定，張天睿只能吃兩塊肉。張天睿吃了一塊肉和一塊蹄筋，又要吃另一塊肉，老爸老媽不允許，他竟開始胡攪蠻纏：“你們規定的是肉，又沒規定筋，大不了我再吐出來!”說完一咧嘴，哭了起來。我們卻在一邊幸災樂禍地笑。
這只“大病貓”，倒也給我們的生活增添了不少色彩哩!
夏令營活動作文4
在這個暑假里，我度過了一次不同尋常的四天。那就是我參加了一個橋文化夏令營。在那里，我認識了許多新朋友。在這四天里發生了許多令我難忘的事，但有一件事最讓我記憶猶新。
夏令營的第一天，老師為了讓大家相互認識，就給我們分好隊，還讓我們取小隊名。我和小紅、小麗、小剛和小馮一組。我們也取好了小隊名：彩虹小隊。我們五人相互認識，很快就融為一體了。
大家相互認識之后，老師就對我們說：既然大家都認識了，那么我們就來玩一個游戲，無敵風火輪。我們聽了，個個都迷惑不解：什么意思啊？老師微笑著解釋說：其實這是個團隊游戲。我會給每個小隊發十張報紙，要用雙面膠把所有報紙連起來，做成一個封閉的大圓環。大圓環立起來以后，你們每個小組的五個人都得站在里面，踩在大圓環上一起向前走，這樣大圓環就滾動起來，看誰最先到達終點。注意，你們在走動的過程中，不能讓大圓環破掉哦。
比賽開始！老師一聲令下，我們四個小組馬上開始動手做起風火輪來。小麗顯然是一個很有能力的'組織者：雨航，你負責把每張報紙豎著對折起來。小紅，你負責剪膠帶。小剛和小馮，你們兩個負責把報紙粘起來。一張報紙很薄，踩在上面稍不注意就會踩破它。小麗要求先把報紙對折后再粘起來，這樣就不容易踩破了。我不由得佩服她想得周到。似乎小麗沒有給自己安排任務。但是，她絕對是最忙的一個人。她一安排好任務，就馬上跟我一起折起報紙來。然后，她又幫小紅剪膠帶。她手不停，嘴也不停，督促我們動作要快。當在連第7張報紙時，小紅、小麗和我也加入到了粘報紙的隊伍中。人多力量大，眨眼間，風火輪就完成了！
我們高興地看到，我們小組是第一個完成風火輪的。不過，這還只是萬里長征的第一步。我們不敢懈怠，小心翼翼地拿著風火輪快速地來到老師指定的起跑點，立起來并站了進去。小馮和我個頭兒最矮，我們兩個分別就站在第一個和最后一個。
我們以前都沒有玩過這個游戲。但我們很快達成一致意見。由小馮負責喊口號：1，2，1，1，2，1，我們跟著他的步子一起向前走，不能太快也不能太慢。每走一步，我們舉過頭頂的雙手就向前移動連接著的報紙圓環。風火輪動起來了！真好玩！我們好興奮，但又非常緊張地走動著。小麗也在不停地提醒我們的步調不能亂。
當我們第一個到達終點時，另一個小組緊隨其后也到了。我們險勝！我們高興地跳起來，歡呼著
這是我經歷的第一個夏令營，它讓我第一次真正體會到團隊精神的可貴。我要把這種團隊精神發揮到今后的學習生活中去。夏令營的第一天，我感覺收獲了很多
夏令營活動作文5
6月27日，我得到兩個好消息：一是我的紅十字征文獲獎了，二是我有機會參加7月2日常熟市的紅十字夏令營活動。本來我對夏令營活動就充滿了期待，可是沒想到居然那么好玩！
參加活動的同學來自不同的學校和不同的年級，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年級的小弟弟、小妹妹。
活動開始了，首先我們認真學習了防溺水知識講座。紅十字會的胖叔叔詳細地向我們介紹了正確的溺水急救知識：怎樣讓溺水者吐出胸腹中的水，怎樣進行心臟按壓復蘇，怎樣進行人工呼吸……叔叔不僅用清晰的圖片幫助我們學習，進行了現場的模擬示范，而且還讓我們親自動手試一試，逐個糾正我們的錯誤……
講座結束短暫的休息之后，來了一位神氣的教練叔叔。教練給我們每人發了一張紙，每張紙上有一個漢字和一個數字。我十分疑惑：這張紙是干嘛用的？只聽見教練大聲說：“紙上的漢字共有四種：成、就、夢、想，請同樣字的同學們站成一列。”我們像迷失方向的小鳥找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接著教練又說：“現在按紙上的數字大小順序排好隊伍。”見我們飛快地整理好了隊伍，教練滿意地說：“現在你們每一支隊伍就是一個小團體了，下午的活動就要由你們同心協力一起完成，你們有信心嗎？”“有！”現場50多名同學齊聲回應，響亮的聲音回響在每一個角落。
下午，我們在教練的指揮下進行了許多游戲活動，其中我印象最深的就是搭建呼吸器這個環節了。教練發給每個隊伍一組器材，一張平面圖紙，看誰能在最短的時間內搭建完成，并用呼吸器吹爆氣球。隨著教練的一聲令下，大家都行動起來了。剛開始，我們以為成品就像圖紙上的一樣，是平鋪在地上的，飛速地搭建了起來。可是按照我們的思路，才搭了一段就遇到了困難：如果是平鋪在地上的話，這一個三角是不可能搭出來的，不成立的。我們都陷入了沉默，人人的大腦都在飛速運轉。突然，有人膽大地提出新的思路——把能豎起來的都立體擺放！我們一聽，馬上著手修改，竟然沒多久就搭好了！我們再接再厲，一鼓作氣把氣球吹爆了。“第一名！”聽著教練的宣布，大家的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
雖然活動只有短短一天，但我卻認識了許多人，交了許多朋友，還學到了團結互助的精神和堅持不懈的努力。我會永遠記得這一天！