課間活動作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的課間活動作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課間活動作文600字1
無論是什么事，都能夠流行，對我們班來說，疊杯和撲克牌可正是流行的時候。
“當當當！……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數的伙伴聚集過來展開一場接力比賽。頓時加油聲此起彼落，好熱鬧呀！立刻驅散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自我的好朋友。
雖然只是把杯子疊好，收起來后再疊成不一樣的方式，再收成原先的方式，看似易如反掌，實際上卻是十分難的，必須花上很多的時間練習，才能疊得出神入化、無懈可擊，所以練習的過程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢！班上僅有一些人是個中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂！比出分數后，雖然幾家歡樂幾家愁，但大家還是甘拜下風，玩得不亦樂乎呢！
若比輸了不服氣，就再來一場撲克牌大戰吧！每個人都玩得很精采，并且大家都全神貫注的在牌上精挑細選，細心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏就立見分曉！所以我們也練就了慎行明辨的態度，做任何事情都會一一的檢查。
雖然有些人偶爾會不服輸賴皮，可是班上觀戰的人都不會偏袒，十分公平無私的仗義執言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同學，一下課都往我們班來觀戰，大戰一開啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔！
雖然下課并不是很長，但玩一下，順便放松一下也是很不錯的。歡迎大家一齊來參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個良辰吉時，開戰吧！
課間活動作文600字2
我們的大課間有25分鐘，這對于我來說，已經是十分長的時間了，這本應當是我很高興的時刻，可此刻，我想高興都高興不起來。
這一周，衛生值周的袖標又給了我們班，由于我是班級里的衛生委員，當然要檢查別的班級的衛生。由于袖標的來之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務呀。因為這些原因，所以我想好好的當這周的課間衛生值周生，在第二節課下課時，我剛要高高興興地蹦出班級，出去檢查，大喇叭又準時地、毫不留情地把我叫上了五樓，讓我上五樓排隊形。此時，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為，我是合唱隊的，下周三省里就要來檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以，此刻我們是十萬火急、慌慌張張地進行排練。因為，我們畢竟是代表大城子鎮所有的小學演出。在五樓會議室悶了30多分鐘，我們最終排完了隊形，分完了聲部，讓我們走了。但我們還沒有動地方，教師又提醒了一句：“高聲部的同學明天不用來了！聽到通知后，再來，低聲部的同學明天還上五樓會議室，繼續排練。”我一聽，差點沒氣暈我，因為我是低聲部的同學，明天還得之后上會議室。
第二天一大早，喜訊傳來，我的數學奧林匹克競賽成績的了第二名，讓大課間到大廳領獎。我很高興，但又很為難，因為，我又要去會議室，又要去大廳，我不可能會分身術呀！怎樣辦？我最終決定先到五樓會議室告訴教師一聲，向教師請個假，再去領獎，那也不遲嘛。我想出這個主意后，自言自語地說：“我可真聰明！”第二節課下課，我向教師請個假后，剛要下去，卻又被教師叫了回來，說是不讓去了，我只好郁悶地呆在了五樓。
咳，真是一個又忙，又煩惱的大課間。
課間活動作文600字3
今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫“排球砸腿”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，調皮的同學早已按耐不住自己的心情，魚貫而出地涌出了教室，玩起了自己的游戲。而成績好的同學呢？他們像一群毫不疲倦的“書蟲”，廢寢忘食地“啃”著書本，似乎離開了書就要“餓”死似的。我也跟著其他同學玩起了游戲——“排球砸腿”。
一位同學給我們講了規則：“大家圍成一個圈，手拉著手，由任意一名同學用排球砸3人之外的人的腿，如果砸中或被砸的人松手，則被砸之人OUT，扔球人可以再獲得扔球的機會；如果砸中肚子及以上的部位，則扔球人OUT，被砸者可以獲得一次砸球的機會！聽懂了沒有，嗯？”我們大概了解了規則，就異口同聲地說：“好！”
游戲開始了，只見卞宇虎著腰捧著球，臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃，右搖搖，似乎在洋洋得意地想：你們的命運可都掌握在我的手中！三十秒過去了，卞宇卻遲遲不扔球，我們便催促說：“卞宇，你快扔啊，我們等你等得花兒都謝了！”可誰知，我們話音剛落，卞宇便出其不意地把球扔向了吳鈺如，在他扔球的一瞬間，我看到他嘴里發出一絲奸笑。可令人意想不到的是，吳鈺如竟然使出了獨門絕學——“凌波微步”，躲過了卞宇的“猛虎撲食”，但很遺憾，吳鈺如松開了手，被無情地OUT了。
卞宇見OUT了一個人，高興得一蹦三尺高，喊道：“還有誰？”說完，他又砸向了徐一睿，但他似乎沒使出全力，徐一睿一跨腿就躲過去了。該徐一睿扔球了，只見他一個高拋球，不偏不倚砸中了朱翊，可球砸到了朱翊的胸口。于是，徐一睿就OUT了。他沒好氣地鼓了鼓嘴，走到了休息區，心里十分不甘。
朱翊接過球后，輕輕地把球滾到丁鈺那兒，被丁鈺隨意地躲開了。但接下來的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是干掉了卞宇，接著又除掉了我……丁鈺一路“過九關，斬十將”，披荊斬棘，把我們全部擊殺，最終奪魁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們意猶未盡地回到了教室。
課間活動作文600字4
我們的大課間活動是豐富多彩的，快樂有趣的。
“叮鈴鈴~~~~”第一節下課鈴聲響了，大課間美妙的音樂聲隨即奏起，各班排著整齊的隊伍，如同長龍般向操場魚貫而行~~~在老師的帶領下，安靜的操場頓時沸騰起來，有的同學踩高蹺，有的同學在扭動著自己的身體轉動著呼啦圈，還有的同學在玩丟沙包游戲‥‥大家三五成群，歡快的做著游戲。
我們班現在玩的是踩高蹺游戲，高蹺的形狀是圓柱體的，中間有一根綠麻繩，老師幫我們分好組，排好隊，教了我們基本要領，該輪到我們上場了~~我看見前面的同學，有的剛踩下去就摔了，有的走了幾步也摔下去了~~心里好緊張呀，像小鹿亂撞，怦怦直跳，該輪到我上場了，我先定定神，按照老師教的方法，先把一只腳踩上去，拉緊繩子，接著另一只腳，感覺一下子高了好多，哈哈像高年級的大姐姐了。我一步一步，慢慢的小心翼翼的向前走，剛開始我的身體搖搖擺擺，晃動不已，但我堅持著，摸索著規律，最主要是掌握平衡，慢慢的感覺越來越好，我繼續著，高蹺發出的噠噠噠的聲音，像媽媽穿的高跟鞋，滴滴噠噠，好像在對我說：“小朋友，加油哦！只要堅持勝利一定會屬于你的哦！”一步兩步三步~~從第一步的小心翼翼，到現在的大步大步，我的膽子越來越大了！不知不覺我的手松開了繩子，差點摔了下去，嚇的我心怦怦直跳，幸好我用力抓住了綠麻繩才沒有摔下去，看來不能得意忘形了！看看前面馬上要到終點了，同學們都在為我加油，我咬緊牙關，掌握好平衡，用盡全力，一步步終于到達了終點！同學們都在為我鼓掌歡呼！
這時“叮鈴鈴~~~”下課鈴聲響了，快來的時間總是過得那樣的飛快，我們只好戀戀不舍的回教室了。
課間活動作文600字5
下課鈴聲響了，同學們快步走出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動，校園里頓時沸騰起來。
校園的東墻邊，有一張乒乓小將們打得多認真啊!他們你推我擋，一個球常常打了十幾個回合還不分勝負呢!
球臺右邊的大槐樹下，也圍著一些同學。他們在爬竹竿。一個大同學剛從竿上滑下來，一個小同學縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一會兒，他就爬到了竿頂，多高興啊，他笑著向下張望。
操場中間，同學們在老師的帶領下跳大繩。他們排成排，一個挨著一個地跳，在老師的帶領下他們排成一排一個挨著一個的跳，在老師面前爭著搶著，在盡情地表現自己。
我的好朋友在一起搖起了呼啦圈，還吹牛說自己能搖七八千個。大家不信都圍過來看，有的人竊竊私語，說：“這個人真能吹牛!”幾個不會搖呼啦圈的同學，用羨慕的目光看著，還說：“這呼啦圈真聽話，在腰上都不掉下來。”
操場南側，一個同學在抖空竹，周圍圍了觀眾。抖空竹的同學在數著數，當到20個數時，他把空竹往天上一拋，“騰”的一聲，空竹旋轉著飛到了空中。大家仰著頭看著，嘴里喊著：“真高!真高!”
“丟沙包”是同學們十分喜愛的活動。操場的西墻邊，這一組，那一組，玩得多帶勁兒!兩頭丟包的同學密切合作，向中間的同學發起猛攻。中間躲包的同學非常沉著，,眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來了，只見這個同學輕巧地一抬腿，沙包“嗖”地從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了，她猛一轉身來了個“海底撈月”抓住了沙包。他們蹦啊跳啊，心里多么歡暢。
課間活動真是豐富多彩。看，操場中間，有的跳皮筋兒，有的跳繩，有的踢毽子，一年級的小同學由老師帶著正在做老鷹捉小雞的游戲呢!
上課鈴聲響了，我有些失落，戀戀不舍的離開了操場。
課間活動作文600字6
今日，大課間活動時，教師讓班長從體育室拿來一個籃球。大家看到之后都在竊竊私語，不明白教師葫蘆里賣的是什么藥。
這時，教師說：“今日我們來玩一個小小的比賽，比賽規則是這樣的：兩個人用背一齊將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來，就撿起來繼續走，時間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績最好的那次。”聽完教師的話，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
“好，比賽此刻開始，誰來帶個頭？”教師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個男同學，此刻沒聲了，沒有一個人上場。之后在大家的你推我讓之后，第一組最終誕生了，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無縫，途中球一次也沒有掉，并且速度很快，最終以11秒的時間到達終點。
下頭的幾組配合得不是很默契，都用了20秒左右的時間才到達終點。看到前面的分數，我想：反正大家都不是很好，我能夠放心比賽了。我和同伴史婉玲是一對好朋友，我們之間的默契應當還好吧。可是人算不如天算，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的路，竟然掉了四五次，唉，實在是丟人，竟然用了21秒才走完，這應當是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想。可是當宋曉曼和潘婧走完之后，我開心了很多，因為她們用了26秒。太棒了，還有人替我們“墊背”。
可是，我高興得太早了，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用了11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用了8秒成為男生組第一，其他組也都提高了很多。我和史婉玲用了18秒的時間，雖然成績有所提高，可還是躲不了這個厄運——全班第一，可是是倒數的。
課間活動作文600字7
今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對著我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵里，這時，我真為我班感到驕傲！
當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什么？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心里想：高年級的哥哥怎么還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。
音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長說：“402班跑得不錯！”我心里一陣興奮和喜悅，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“游戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！
接下來該到做放松操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放松操做完后，我感到全身很舒服，放松操就是放松操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩游戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！
這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對于我來說，和踩影子游戲一樣，是一場愉悅而有趣的游戲，我愛大課間！
課間活動作文600字8
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課啦，放松放松吧!同學們像一只只小鳥一樣，興奮地從教室沖向走廊，靠著欄桿，撅起屁股，等待著那一刻的到來。
有唱有跳，有掌聲，還有同學們似火的熱情。那就是我們學生展現才藝和本領的地方------課間大舞臺！
看！一位同學手拿三截棍，大步流星，氣勢軒昂，他要為我們表演的是------中國功夫!三截棍揮舞在空中，劃出一道優美的弧線，又重如泰山般落下。飛躍！旋轉！墜落！兩手撐天，目光堅定。“哈”的一聲，喊出了中國男兒自強不屈的精神氣概。手中的三節棍猛然落下，如山崩，如地裂，叫人應接不暇。這氣勢，使人想起；將只手撐天空的中國男兒！使人想起：恰同學少年，風華正茂！
這功夫，使我們的眼睛瞪大起來，使我們的心情激動起來，使困倦的課間熱鬧起來！
下一個是古琴表演。那琴聲宛如細水長流清澈明凈，又如林中啼鳴委婉動聽。我們都陶醉在這美妙的音樂之中，不敢大聲吸氣，生怕打破了這一寧靜。
小品的表演，雖然沒有三節棍陽剛，也沒有古琴柔美，但它卻給了我們不一樣的感受——爆笑！
一位“老爺爺”龜速上臺，上了公交車。“嘀”請重刷；“嘀”請重刷；“嘀”請重刷……“老爺爺”可沒有著耐心，拿起拐杖對它一通亂打。 “嘀”老年卡。全場爆笑。但是，車上已經沒有空位了，只見一位同學起身，本認為他是讓座的，沒想到，他是對前面一位同學說:“你沒有到前面有個老爺爺嗎？還不快讓座！”我再也忍不住，大笑起來。
“我們要樂于助人，要團結互助。見義不為，無勇也，我可不要學他。”旁邊的同學一個個托著個腦袋，好像一個個深入思考的學者，他們是不是也在思考這個道理呢？
耳邊傳來一陣陣笑聲，又傳來陣陣鈴聲，上課了，同學們紛紛進入教室，并抱怨還沒有看夠。
課間大舞臺，有彩你就來！
課間大舞臺，咱學生，自己的舞臺！
課間活動作文600字9
在這個學期里，我覺得學校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每一天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自我的美麗家園——學校。呦！是因為增設了大課間！大課間給了我無窮的歡樂與收獲。
大課間的鈴聲一響，同學們就像五彩繽紛的花蝴蝶在學校里翩翩起舞。比如，跳學校團體舞，學皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂活動。可是我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里，我有時候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側，腳跟著優美的音樂節拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來，向上舉退回來，向左伸退回來，向右伸退回來，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開，腿半蹲，左腳再退回來，隨后也一樣，可是得先邁右腳，再退右腳，之后，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來。最終，把球從頭頂上轉一個圈，腳踏步，這樣連續轉兩次……有許多種動作。
剛開始練的.時候，許多動作我做得不標準，球也經常往地上掉，顯得很笨拙。我有點心灰意冷，真想不做了。可是，當我看到有些同學練得很認真，動作也很優美時，心想：為什么別人能堅持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定決心必須把皮球操練得更好。于是，我認真練習，不僅僅在大課間里練習，有時還在家里練習，沒過幾天，我就熟練地掌握了皮球操的每個動作。雖然很辛苦，可是皮球操帶給了我無限的樂趣！
經過這次皮球操的練習使我深刻地明白了一個道理：做事必須要堅持到底，才能成功。
我喜歡這樣的大課間！
課間活動作文600字10
我們班是一個非常特別的班，才16人。但是呢，我們的課間是豐富多彩的。
有一天，我們上第一節課。這節課是數學課，非常的無聊。背著那無聊的公式，聽著老師批評的話語，簡直是煩死了。突然，我們聽見了“天籟”般的聲音，那就是下課鈴。于是，我們從地獄般的世界里逃到了“天堂”，在天堂里高興地嬉戲。
有的同學下課在跳繩，有的在看書，有的在打架，有的還在唱歌。總之我們是無憂無慮，自由自在的。如果你看到同學臉上露出會心的微笑的，那就是跳繩的，因為他們在比賽，所以很開心。如果你看到臉上露出緊張的表情的，那一定是在看書的，因為我們班現在非常流行看恐怖書，所以，那緊張的表情一定是被嚇出來的。如果你看到那臉上表情是猙獰的，那一定是打架的，因為他們在想到底怎么打，而且，肯定會有人被打到，他們很生氣，所以就會有滿臉猙獰的表情。
我也體驗了這些豐富多彩的活動，比如跳繩，看書等等。在我體驗的時候，我嘗試了各種各樣的跳繩花樣，像雙搖，單編，單腳跳，蹬三輪等等，我不僅認為非常的有趣，而且還可以強身健體。我還體驗了看書，我向我的同桌借了一本非常恐怖的書。我在看的過程中，時不時的，就會打一個冷戰，而且還起了一身的雞皮疙瘩。說實話，看這種恐怖故事看多了，非常有可能會把人嚇出心臟病。在課間時分，你還可以下下棋，聊聊天，畫一幅畫，玩游戲呀都可以，只要你們找到自己喜歡的活動就可以了。
突然，我們聽到了一個與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音，那就是上課鈴。所有的同學都迅速地跑回到了座位上。于是，我們又回到了那地獄般的世界里。我的腦子里卻沒有給我指示讓我上課，而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然，我回過神來意識到我該上課了。我真想趕快過完這煩躁課堂四十分鐘，立即變到豐富課間十分鐘。
課間活動作文600字11
隨著一聲清脆的下課鈴響了，我們像一只只無拘無束的小鳥， 了教室。頓時，寧靜的校園像炸開了油鍋似的，到處歡聲笑語，熱鬧極了！
我和幾個好朋友玩“捉迷藏”的游戲。我們猜拳決定，誰輸了誰閉上眼數十聲。沒輸的同學就到周圍，找一個地點躲起來。如果被輸了的同學找到誰，誰和輸的那位同學一起來找其它同學，直到找到全部同學為止。
游戲開始了，我們猜拳，最后小雨輸了閉上了眼睛，大聲地數著：“1，2，3……”，其他同學都紛紛四處躲起來。我靈機一動，跑到了門后。小雨數完了十聲后，一會兒跑到那邊，一會了跑來這邊也沒找到一個同學。過一會兒，小雨急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然他的眼睛向四周掃視，向我這邊的方向跑過來。我的心像揣進了一只兔子，怦怦直跳，手心也握出了汗，嚇得我一魂不見五魄，就在這千鈞一發的時候，小雨突然改變了方向，這時我心里的石頭悄然落地。呼，嚇死我啦！小雨向宣傳欄那邊走去，他從宣傳欄后出來只見，他拉著小鈴去找其他同學。后來，小鈴在花壇后找到了小浩。小雨似乎不死心，他又向門這邊跑來。我沉著冷靜，心里不停地說：“千萬不要抓我啊！……。”突然，小雨把門打開一看，說：“原來，小娟躲在門后。”我被小鈴拉去，一起尋找小林，我們東張西望，突然，我看見一雙眼熟的鞋。啊！我想起了，是今天小林穿的鞋。我大聲地說：“我知道小林在哪里了！”他們連忙跑來。我在他們的耳邊，小聲地說：“他在樹后，我們小心地嚇一嚇他吧！”大家都點了點頭。我們慢慢地走到了樹旁，叫了一聲，嚇得小林三魂不見五魄。大家都哈哈大笑起來，隨一陣清脆的上課鈴響了，我們歡笑著跑進了教室……
啊！課間活動真有意義，不但能增加我們的樂趣，而且還能增強我們的身心健康！我愛學校里的生活！
課間活動作文600字12
每天早上，只要天氣晴朗，我們都會進行大課間活動。
“叮零零——”大課間活動的鈴聲響起來了。聽到這聲音，同學們迅速地從書包里拿出跳繩，每個人像一支離弦的箭一般，沖出教室，整齊地排好隊，來到操場上。
全體集合，做完廣播操后，各班開始進行活動。
同學們訓練有素地迅速分散開來，準備跳繩。只聽老師一聲令下：“開始！”同學們便緊鑼密鼓地開始跳起來。瞧！“小胖”徐增浩漲紅了臉，臉上的肌肉不停地甩動，嘴里大口地喘氣，牙齒和嘴唇不停地打架，肚子上的肥肉甩上甩下，好像隨時要“散架”一般；但他仍咬緊牙關，堅持跳下去。此刻，他一定在挑戰著自己的極限。小個子方詩宇跳起繩來那就只能用“嘆為觀止”來形容了。她的眼睛一直看著地上，仿佛大地可以給她魔力；她雙腳并攏，不停地一上一下，仿佛一塊彈簧，一壓下又立刻彈了起來；她的雙手不停地運動著，跳繩在她手里，就像一陣風，看也看不清。她就像只小燕子，輕快而敏捷……
跳完繩后，我們來到了跑道上，準備跑步。同學們摩拳擦掌，仿佛個個都是一只善于奔跑的兔子或獵豹，都想試試身手。
終于，老師一聲令下：“跑！”排在第一個的“體育健將”羅堆堆，迅即沖了出去。只見他兩腮通紅，兩眼瞪著終點，瞪得直直的；此刻，他就像是一個心中充滿仇恨的身手矯健的軍人，正如猛虎下山般沖向敵陣……
四十分鐘后，緊張的大課間活動終于結束了。同學們個個滿頭大汗，滿臉通紅，但腳步依然很輕松。
我們都喜歡大課間活動！因為她能讓我們緊張的學習活動更輕松！能讓我們的身體更健康！
課間活動作文600字13
無論是什么事，都可以流行，對我們班來說，疊杯和撲克牌可正是流行的時候。
“當當當！……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數的伙伴聚集過來展開一場接力比賽。頓時加油聲此起彼落，好熱鬧呀！立刻驅散上課的疲憊和煩悶。其它人也變成“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自己的好朋友。
雖然只是把杯子疊好，收起來后再疊成不同的方式，再收成原來的方式，看似易如反掌，實際上卻是非常難的，必須花上很多的時間練習，才能疊得出神入化、無懈可擊，所以練習的過程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢！班上只有一些人是個中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂！比出分數后，雖然幾家歡樂幾家愁，但大家還是甘拜下風，玩得不亦樂乎呢！
若比輸不服氣，就再來一場撲克牌大戰吧！每個人都玩得很精采，而且大家都全神貫注的在牌上精挑細選，小心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏就立見分曉！因此我們也練就慎行明辨的態度，做任何事情都會一一的檢查。
雖然有些人偶爾會不服輸賴皮，可是班上觀戰的人都不會偏袒，非常公平無私的仗義執言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同學，一下課都往我們班來觀戰，大戰一開啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔！
雖然下課并不是很長，但玩一下，順便放松一下也是很不錯的。歡迎大家一起來參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個良辰吉時，開戰吧！
課間活動作文600字14
“加油、加油！”咦？這是哪里傳來的加油聲？哦，原來是我們學校各班正在舉行大課間活動。
操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成歡樂海洋。同學們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。
顧嘉浩首當其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進繩中央，在空中擺一個“pose”，又穿出來，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場，只見她一跳，正準備出來時卻迷失方向，走反道，被繩子扯住脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學們也在不斷地跳著，樂著，享受著。現在輪到方玉祥，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒？逃跑？還是跟別人換位置？正在大家迷糊之時，有人喊：“看啊！方玉祥已經到達終點！”不會吧，他剛剛又沒跳是怎么過來的呢？哇，原來他是從繩底下穿過去的呀，真像一只不會“飛”，只會“鉆地”的“小鳥”。同學們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行，干脆癱坐在地上……
看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂，于是“大將”出馬，“小兵”威揚。田老師也出場，我們也更加有精神：顧嘉浩的“pose”越來越夸張，方玉祥的“鉆地術”也越來越快，女生的合跳也越來越有節奏……
大課間給我們強身健體的機會，但我們早把它當成游樂海洋，我們就是這歡樂海洋里的小魚，在這歡樂海洋里自由生活，快樂成長。
課間活動作文600字15
無論是什么事，都可以流行，對我們班來說，疊杯和撲克牌可正是流行的時候。
“當當當!……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數的伙伴聚集過來展開一場接力比賽。頓時加油聲此起彼落，好熱鬧呀!立刻驅散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自己的好朋友。
雖然只是把杯子疊好，收起來后再疊成不同的方式，再收成原來的方式，看似易如反掌，實際上卻是非常難的，必須花上很多的時間練習，才能疊得出神入化、無懈可擊，所以練習的過程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢!班上只有一些人是個中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂!比出分數后，雖然幾家歡樂幾家愁，但大家還是甘拜下風，玩得不亦樂乎呢!
若比輸了不服氣，就再來一場撲克牌大戰吧!每個人都玩得很精采，而且大家都全神貫注的在牌上精挑細選，小心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏就立見分曉!因此我們也練就了慎行明辨的態度，做任何事情都會一一的檢查。
雖然有些人偶爾會不服輸賴皮，可是班上觀戰的人都不會偏袒，非常公平無私的仗義執言，真的是“公道自在人心”啊!各班的同學，一下課都往我們班來觀戰，大戰一開啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔!
雖然下課并不是很長，但玩一下，順便放松一下也是很不錯的。歡迎大家一起來參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個良辰吉時，開戰吧!
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