多彩的活動(dòng)作文（通用36篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
今天，學(xué)校為了慶祝“六。一”兒童節(jié)，特意準(zhǔn)備了一次大型的游園活動(dòng)。
游園開(kāi)始了，我先在自已班上玩起了吹氣球的游戲，這是考驗(yàn)一個(gè)人肺活量大小的游戲。伴隨著汪老師一聲清脆地：“預(yù)備，開(kāi)始”。我便使出全身的力氣把球往另外一隊(duì)吹，這個(gè)氣球也算是聽(tīng)我指揮，不一會(huì)兒，就都浩浩蕩蕩地飄到了指定地點(diǎn)，我不停地小心翼翼地吹著……雖然我臉也吹紅了，兩邊腮幫也吹累了，但我的戰(zhàn)斗力卻絲毫沒(méi)有減退。最后，我們隊(duì)大獲全勝。
開(kāi)心玩完了自已班上的游戲，我便來(lái)到了二（4）班的硬幣乖乖。它主要是把一個(gè)1元硬幣扔到指定桶子里。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。只見(jiàn)我睜一只眼閉一只眼，把硬幣和桶子描寫(xiě)一條水平線，然后，掌握好力量，只聽(tīng)“啪”的一聲，硬幣就不偏不倚地落在桶里了，就這樣，我輕松得了滿分。
接下來(lái)，是最有意思的——海底撈月，這是一個(gè)夾彈珠的游戲。只要夾住10個(gè)彈珠就能獲得滿分。盼星星盼月亮，終于是輪到我了，我屏住呼吸，手緊緊地握著筷子，可是彈珠小弟就像是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，滑來(lái)滑去，怎么也不讓夾住，這可真讓我越來(lái)越緊張起來(lái)。隨著時(shí)間的不斷減少，我不斷告訴自已要沉著、要冷靜，咦，這個(gè)方法倒還有效，在最后的十幾秒鐘時(shí)我竟然破天荒地夾住了6個(gè)，得了個(gè)6分。
快樂(lè)的時(shí)間總是那樣短，游園活動(dòng)就全部結(jié)束了，這真是一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)。
多彩的活動(dòng)作文 篇2
這周的星期天，天氣陽(yáng)光明媚，空氣清新甜潤(rùn)。一早，我們的同學(xué)和家長(zhǎng)們出發(fā)前往安吉的文化村。
路程有些遙遠(yuǎn)，足足有2個(gè)小時(shí)的車(chē)程。我們?cè)诖蟀蛙?chē)上可熱鬧了，有的唱歌，有的用英文自我介紹，有的吃東西，還有的在美美地睡大覺(jué)。
我們女生先到達(dá)了目的地。到了之后，大家立刻行動(dòng)起來(lái)。有的洗菜，有的燒菜煮飯，有的燒爐子，還有的在池塘里抓大魚(yú)。雖然大家很忙碌很辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺(jué)很幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚(yú)……，讓我們都要饞死了！
午飯過(guò)后，我們開(kāi)始了有趣的游戲時(shí)間。我們玩了一個(gè)叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲，可有趣了，一同學(xué)負(fù)責(zé)叫口令，其他的同學(xué)做動(dòng)作，大家的動(dòng)作奇形怪狀，有的像機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng)的，還有的直接躺在了草坪上，大家都玩得不亦樂(lè)乎！
下午，我們迎著春風(fēng)來(lái)到田野上放風(fēng)箏。我們先用準(zhǔn)備好的工具做一只完美的風(fēng)箏，然后來(lái)到油菜花地，迎著風(fēng)把它放飛天空。這是多么開(kāi)心、多么有意義的事啊！
我們回來(lái)后，就開(kāi)始做美味的清明團(tuán)子。我們先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來(lái)，然后將艾草和面粉混在一起攪拌，直到攪拌均勻后我們?cè)侔阉蟪筛魇礁鳂訄D案的小團(tuán)子，放到蒸籠里蒸煮，過(guò)20分鐘就大功告成了！
活動(dòng)就要結(jié)束了，大家都很喜歡這個(gè)文化村。如果下次再來(lái)，希望活動(dòng)更加豐富多彩！
多彩的活動(dòng)作文 篇3
星期五晚上，媽媽說(shuō)：“明天早上帶你去參加小知青下鄉(xiāng)活動(dòng)。”我高興了一個(gè)晚上。星期六，我早早地起床了，穿上軍裝，梳好小辮子，別看有多威風(fēng)了。我們坐車(chē)來(lái)到了目的地。接下來(lái)進(jìn)行了分組，我分在了第一組。哇，我還被選為了隊(duì)長(zhǎng)呢！我高興得一蹦三尺高。我想：作為隊(duì)長(zhǎng)一定更加嚴(yán)格要求自己，起好帶頭作用。
接著我們就去見(jiàn)了村長(zhǎng)，見(jiàn)到村長(zhǎng)以后村長(zhǎng)就問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，我們來(lái)這里是干什么的？小朋友的回答很奇怪，有的說(shuō)是來(lái)當(dāng)軍人的，有的說(shuō)是來(lái)吃竹筒飯的，還有的說(shuō)是來(lái)吃苦頭的。村長(zhǎng)說(shuō)，總之是來(lái)體驗(yàn)以前的生活的。接下來(lái)活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們要去幫農(nóng)民伯伯種樹(shù)。來(lái)到地里我用鋤頭把草鋤掉，再把土松開(kāi)，挖個(gè)洞，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，把土填平，壓緊，再打點(diǎn)水來(lái)燒一下。這樣小樹(shù)苗就種好了。當(dāng)農(nóng)民的確很辛苦啊。最讓我難忘的是烤竹筒飯，我挑了一個(gè)大的竹筒，用水洗干凈，把青豆和玉米還有肉丁絆起來(lái)，加上調(diào)料，然后把它們放進(jìn)竹筒里又用木塞塞住。去烤竹筒飯了，隨著滋滋的響聲，不一會(huì)兒就烤好了，我們吃得可香了，差一點(diǎn)兒就變成了小花貓了。今天的活動(dòng)結(jié)束了，真渴望下次還舉行這樣的活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文 篇4
今天上午，語(yǔ)文老師告訴我們一件事：下午將要舉行跳蚤市場(chǎng)。
中午我就把家倒過(guò)來(lái)翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學(xué)校，希望能夠大賺一筆。到了班里，我們聽(tīng)從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴我們，舉辦這次活動(dòng)是為了鍛煉我們的理財(cái)能力。
同學(xué)們都把自己帶的物品擺放整齊，就開(kāi)始大聲的吆喝。我就也開(kāi)始吸引客人了。我叫道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，走了這次，就沒(méi)這店了……”喊了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)。我就把我賣(mài)東西的價(jià)格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見(jiàn)有一個(gè)我覺(jué)得很好看的漫畫(huà)書(shū)。可是，我正準(zhǔn)備走過(guò)去，后面突然有一個(gè)人拍著我的肩說(shuō)：“藍(lán)牙耳機(jī)，25元，非常的實(shí)惠，100多買(mǎi)的，絕對(duì)沒(méi)有壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我考慮了一下說(shuō)道：“24可以嗎？”“成交。”就這樣，我收捕了一條藍(lán)牙耳機(jī)。買(mǎi)完之后我就去看那本我喜歡的漫畫(huà)書(shū)了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標(biāo)簽。我原本都不準(zhǔn)備買(mǎi)了。我看見(jiàn)旁邊的人在砍價(jià)。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學(xué)著他的樣子，說(shuō)了一遍，最終以5元的價(jià)格成交。
這次賺了9元，用了27元買(mǎi)東西。不算太差。希望學(xué)校下次還要舉行這種活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文 篇5
今天，我校舉辦第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。
首先是開(kāi)幕式。你看，這邊跳舞，那邊表演。呵！這里還有幾只“小白兔”跳起了舞。輪到四（1）班了，我欣賞了他們的節(jié)目之后，覺(jué)得壓力很大，但我還是放松自己。輪到我們了，我們手舉鮮花，排成2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽標(biāo)志。隨著“一、二、一”的口令，邁著整齊的步伐，走向主席臺(tái)。到了主席臺(tái)，我們喊著有力的口號(hào)，顯得非常精神。所有班級(jí)到操場(chǎng)之后。由領(lǐng)導(dǎo)宣布：“第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。”“啪、啪、啪。”震耳欲聾的鞭炮聲一個(gè)接著一個(gè)響，同學(xué)們的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪。
接下來(lái)，就是正式比賽，先是一百米跑步賽，只見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)健將“戴辰陽(yáng)”像離弦的箭一樣，飛奔而去。同學(xué)們拼命地為他加油，為他喝彩。戴辰陽(yáng)聽(tīng)到加油聲，發(fā)瘋似地向前沖去。得了四年級(jí)第一名。
最精彩也是最感人的就是四百米。第一個(gè)出場(chǎng)的是“鄒前”。當(dāng)烏黑的發(fā)令槍舉起來(lái)時(shí)，大家都準(zhǔn)備好了。“呯”的一聲，運(yùn)動(dòng)健將們用盡全身力氣向前沖去。唉呀！怎么倒數(shù)第二呀！我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣，準(zhǔn)備沖刺。最后一百米時(shí)，其他選手已經(jīng)體力不支，鄒前卻還有很多力氣。沖刺了，十米，五米，一米。唉！被兩位同學(xué)超過(guò)了，得了全校第三，年級(jí)第一。我太高興了，為他祝賀。
下面是女子四百米，王齊越參加。有的同學(xué)異想天開(kāi)，想讓王齊越長(zhǎng)出翅膀，飛向終點(diǎn)。可一開(kāi)始，王齊越還是第二個(gè)，可她并不是跑步能手。一會(huì)兒，就被甩到了后面。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)下狂喊加油，不要倒數(shù)第一就行，我看下去，王齊越快沒(méi)力氣了。但她聽(tīng)到吶喊助威聲，使出渾身解數(shù)，咬緊牙關(guān)，拼命向前沖。“好啊！”“超過(guò)一個(gè)”，“在跑快點(diǎn)，超過(guò)去”。同學(xué)們大喊。但還是倒數(shù)第二。在她到終點(diǎn)的時(shí)候，我哭了，雖然王齊越什么名次都沒(méi)有，但我覺(jué)得，她永遠(yuǎn)是第一名。
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣、刺激、感人、豐富多彩。快來(lái)加入吧。
多彩的活動(dòng)作文 篇6
豐富多彩的活動(dòng)“丁……”鈴響時(shí)，學(xué)生們高興地走出了教室。突然，安靜的校園變得熱鬧起來(lái)。在沙坑前，幾個(gè)學(xué)生在做跳高，每個(gè)人的目光都轉(zhuǎn)向了穿著紅色外套的4號(hào)運(yùn)動(dòng)員。他彎下腰一會(huì)兒，壓了壓腿一會(huì)兒。熱身后，他自信地走向沙坑，在離沙坑不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，深深地吸了一口氣，大步走向沙坑，用腳在竹竿前輕輕一踩，跳過(guò)橫桿，落在沙坑里。
為了慶祝“六一”兒童節(jié)，幾個(gè)學(xué)生正在排練。我看見(jiàn)他們穿著白紗裙子在舞廳跳舞。這時(shí)，一個(gè)穿著紫色薄紗裙子的男人慢慢轉(zhuǎn)向中間，和大家跳舞。
在操場(chǎng)中央，拔河比賽還有兩個(gè)班。只有啦啦隊(duì)員喊道，“加油！來(lái)吧！”周?chē)际桥杂^者。兩個(gè)班的學(xué)生都在搓手。第一輪開(kāi)始了，每個(gè)人都盡力站在自己一邊，雙腳像釘子一樣粘在一起。啦啦隊(duì)員的聲音越來(lái)越大。我們一使出渾身解數(shù)，就把它拔出來(lái)了，我們贏了。
多么豐富多彩的課外活動(dòng)啊！
多彩的活動(dòng)作文 篇7
今天，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。真的很棒。
我們?cè)谧幌碌牟萜荷吓抨?duì)。第一個(gè)項(xiàng)目是50米賽跑。不管誰(shuí)競(jìng)選，我們都以熱烈的掌聲歡迎他回來(lái)。不管他跑哪一個(gè)地方，他說(shuō)當(dāng)他敢于參加戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他是勇敢的。當(dāng)劉跑完200米時(shí)，像一只豹子一樣沖向終點(diǎn)線。張宇和一些人跑得像要飛向天堂一樣快。
在接力賽的16個(gè)人中，有8個(gè)男孩和8個(gè)女孩。開(kāi)始時(shí)，其他班級(jí)超過(guò)了我們班。在激烈的戰(zhàn)斗中，我們班獲得了第一名。
我們離開(kāi)草地，開(kāi)始投球。球應(yīng)該從上臂投擲或上手，擊球。球觸及前臂或平臺(tái)內(nèi)部。每人可以扔三次。我沒(méi)看到我們班有沒(méi)有人，但我知道他們一定在加油。
在最后一個(gè)項(xiàng)目中，每個(gè)成員跳過(guò)一分鐘的大繩。老師說(shuō)如果他不會(huì)跳，他會(huì)站在后面，如果他會(huì)向前跳，如果他會(huì)跳，他會(huì)跳到前面。他們連續(xù)跳得很好。我們總共跳了144下，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
我們很高興回到教室。考慮到剛才這些比賽的項(xiàng)目，我認(rèn)為我們班的成績(jī)一定很好。
我記得在六一兒童節(jié)那天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。他一走進(jìn)教室，就看到教室已經(jīng)裝飾得很漂亮了。
風(fēng)扇上掛著許多彩色的燈籠。墻上有許多畫(huà)。地面更漂亮。它們都是圓形的氣球。它們又大又漂亮。老師說(shuō)：“今天要舉行的一項(xiàng)活動(dòng)是踩氣球并把它炸開(kāi)。”老師還提醒我們注意安全，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，兩個(gè)人一組。
我們一個(gè)接一個(gè)地走出教室，整齊地排起了長(zhǎng)隊(duì)。活動(dòng)開(kāi)始了。可可和樂(lè)樂(lè)一跳就順利通過(guò)了測(cè)試。然而，許多學(xué)生沒(méi)有看到正確的方向。他們只是看著前面，撲通一聲倒在地上，讓我們?nèi)喽夹α恕Ｆ渌麑W(xué)生笑著哭著。很快就輪到我和另一個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)了。我看了看方向，立刻捂住了耳朵。因?yàn)槲液ε卤ǖ穆曇簦沂箘盘巴郏也鹊剿恕！崩蠋煴頁(yè)P(yáng)了我。
下一個(gè)同學(xué)跳的時(shí)候發(fā)出“咯咯，咯咯”的聲音，我們都笑了，向前向后靠著。活動(dòng)結(jié)束后，老師讓幾個(gè)人打掃教室。休息時(shí)，我們也回到了各自的座位上。老師問(wèn)我們，“今天這個(gè)活動(dòng)有趣嗎？”“很有趣，真的很有趣。”學(xué)生們喊道。
今天的這個(gè)活動(dòng)，雖然有些同學(xué)沒(méi)有跳成功，但臉上仍然掛著笑容，多么快樂(lè)的一天啊！學(xué)生們像這樣說(shuō)話。
多彩的活動(dòng)作文 篇8
隨著一聲清脆的哨響，賽場(chǎng)上的選手飛快地掄起了小繩。
場(chǎng)下觀眾的歡呼潮起潮落，迎著一個(gè)又一個(gè)完美的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來(lái)越快，逐漸已經(jīng)看不見(jiàn)了繩子的形狀，只見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)完美的白色圓圈。
其中一個(gè)人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的手上只見(jiàn)得到虛影。他彎著腰，眼睛緊盯著自己的雙足上下快速跳躍，雙臂緊貼在身兩側(cè)，只有手腕在小幅度的轉(zhuǎn)圈。
坐在我旁邊的許多觀眾也注意到了他，有些為他加油助威，還有些在小聲討論著他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的跳繩也掉在了地上。
場(chǎng)下一片唏噓聲響起，討論的話題也從“他跳的真好，估計(jì)第一是穩(wěn)了”變成了“哎，真可惜啊”。上場(chǎng)的比賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或同情、或慶幸的目光。我看著那個(gè)男生，心里也默默為他嘆息。他不再猶豫停頓，而是迅速拾起了掉落腳邊的小繩，又像剛才一樣迅速起繩，再次快速投入在激烈的比賽之中。
也不知是因?yàn)轶w力不支還是怎么，所有比賽的選手都放慢了速度，跳的也不及剛才那么流暢，多多少少也都出現(xiàn)了絆繩的情況。然而剛才的那位“種子選手”一點(diǎn)兒也沒(méi)有放慢腳步，反而比剛才跳得更賣(mài)力、更快速了……
隨著“嗶”的哨聲響起，前挽花比賽已經(jīng)結(jié)束了。我看見(jiàn)那個(gè)男生班上的同學(xué)急忙沖上場(chǎng)去，一個(gè)架著左胳膊，一個(gè)摟著肩膀，還有班主任也快步走上去迎接。那個(gè)男生用手?jǐn)n了攏前額被汗水浸濕的碎發(fā)，然后沖著同學(xué)和老師露出了一個(gè)笑容……
那天的比賽因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的雨而提早結(jié)束了，可是那場(chǎng)活動(dòng)在我心中留下的記憶卻沒(méi)有到此為止，比賽場(chǎng)上的激烈確實(shí)好看，但是運(yùn)動(dòng)員的樂(lè)觀拼搏精神卻讓這場(chǎng)活動(dòng)更加多姿多彩！
多彩的活動(dòng)作文 篇9
天空中烈陽(yáng)高掛在天空上，燥熱的陽(yáng)光鋪在籃球場(chǎng)上，塑膠場(chǎng)地格外的滾燙。
籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上揮汗如雨，奮力的奔跑拼搶，球在球員的手中傳來(lái)傳去，兩種顏色的球服在場(chǎng)上各位鮮明。場(chǎng)下人們都緊緊地攥著手，皺起眉頭，踮著腳尖，安靜地觀看著比賽。我們班的邱浩軒，在場(chǎng)上一躍而起，手輕輕一點(diǎn)，籃球便被撥到了我們這邊，他拍了拍手，便要到了球，他拿手拍著球，抬頭瞄了一眼身邊。四周如飛蛾撲火一般沖向他。他見(jiàn)右邊沒(méi)人，便深吸一口氣，右手拍著球，向右邊沖去，之間右邊立刻有一個(gè)人堵在他的身前，他猛地原地拍了一下球，又想左邊沖去。對(duì)方圍住了他，場(chǎng)下的人都心一緊，瞪大眼睛，不禁為他擔(dān)心。他拿球猛地停住，迅速看了一眼四周，雙手一推，籃球便飛快地飛到了隊(duì)友的手中。觀眾舒了一口氣，愁眉舒展開(kāi)來(lái)。他也絲毫不敢停歇，皺著眉頭，跑向籃筐底下，這時(shí)，球又傳到了他的手中，他雙手緊緊地抓住球，抬頭瞄準(zhǔn)籃筐，猛地，對(duì)方有一人忽地跳起，想要阻撓，可是他機(jī)敏地手一縮，便繞過(guò)他來(lái)到籃筐正對(duì)面，他極速奔跑，衣服像是附著在他身上了一樣，他猛地一停，巨大的剎車(chē)聲傳入耳中，就連地上都被他刺出了腳印，大家都目瞪口呆。他瞄準(zhǔn)籃筐，一躍而起，球飛了出去，在空中劃出美麗的弧線，籃球直接穿過(guò)籃筐，聲音刷過(guò)籃網(wǎng)，美妙的聲音讓所有人都沸騰了，大家都激動(dòng)地躍起，都大喊著：“加油”，巨大的聲音回蕩在校園中。
在這次比賽中，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量以及堅(jiān)強(qiáng)的體育精神，這種頑強(qiáng)的精神令人佩服。
多彩的活動(dòng)作文 篇10
五年級(jí)時(shí)，我參加了中小學(xué)生藝術(shù)展演，鋼琴。為了這一次比賽，我準(zhǔn)備了好久。
前面的同學(xué)也都裝作鎮(zhèn)定地坐在等候的座位上，有的人手在腿上輕輕地敲著，有的緊張的汗都下來(lái)了，有的閉著眼睛想曲子。不少人緊攥著手里的裙子，好好的禮服變得皺巴巴的，整個(gè)大廳陷入一片緊張的氣氛中。大廳里鴉雀無(wú)聲，只有一陣陣傳來(lái)的鋼琴悅耳的聲音，有些人都忘記了緊張，開(kāi)始沉迷在各種不同風(fēng)格的樂(lè)曲中。這不像比賽，簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)大師們的音樂(lè)會(huì)。每個(gè)樂(lè)曲的風(fēng)格都很獨(dú)特，讓人總感覺(jué)到了世外桃源。
前面，坐著我的好朋友，她馬上就要上場(chǎng)了，她一邊想曲子，一邊手指靈巧地在膝蓋上跳躍著，嘴里輕輕呢喃著。她在膝蓋上摸了一摸，會(huì)心地笑了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你背會(huì)曲子了嗎？你初賽時(shí)發(fā)的視頻我看到了，彈得真好，現(xiàn)在我可慌了。你不緊張嗎？”“呃，有點(diǎn)。”她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)練了起來(lái)。“下一個(gè)。”評(píng)委老師叫了一聲。她跳起來(lái)，提著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色裙子，小跑著走到鋼琴邊，兩手提著裙擺，像跳芭蕾舞一樣，行了一個(gè)禮。她輕快的一轉(zhuǎn)身，整了整裙子，坐在琴凳上，兩只手在鋼琴上靈活地跳動(dòng)著。看上去是那么的輕松，好像撫過(guò)松軟的羽毛一樣。誰(shuí)知道，她用了多大的力氣？才能讓美妙的聲音布滿整個(gè)大廳。評(píng)委老師們的眼睛突然就睜大了，坐了一下午的身體也漸漸開(kāi)始舒展。有一個(gè)女老師臉上露出淡淡的微笑。小觀眾們更是陶醉了，好像進(jìn)入了童話里的世界。手也不亂動(dòng)了，眼睛直勾勾地盯著她。我都陶醉了。她，得了一等獎(jiǎng)。
歡快的活動(dòng)，為學(xué)習(xí)累了的我們帶來(lái)快樂(lè)，音樂(lè)，凈化我們的心靈，讓美麗在我們心中扎根發(fā)芽。多彩的活動(dòng)，帶給我們無(wú)法忘懷的喜悅。
多彩的活動(dòng)作文 篇11
在豐富多彩的校園活動(dòng)中，給我留下深刻印象的活動(dòng)是———學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期三，雖沒(méi)有太陽(yáng)，但是天氣很涼爽，似乎是在照顧一會(huì)兒滿身大汗的運(yùn)動(dòng)員似的。八點(diǎn)了，操場(chǎng)上幾乎全校的學(xué)生都到齊了。每個(gè)學(xué)生的臉上都有著不同的表情；開(kāi)心、激動(dòng)、緊張……。隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，比賽的激烈氣氛也隨之拉起。
“請(qǐng)5年級(jí)A組女大繩隊(duì)到比賽場(chǎng)地！”“先試練1分鐘。”話音剛落，場(chǎng)上就想起了大繩大地的聲音。“1、2進(jìn)，1、2進(jìn)……”我參加的大繩隊(duì)沒(méi)試跳幾個(gè)1分鐘就到了。我們快速調(diào)整好狀態(tài)，排好隊(duì)，緊張地迎接了激烈的比賽。“1、2進(jìn)，1、2進(jìn)……”我前面的人都順利的跳完了。輪到我了。加油，我聆聽(tīng)著繩子打地的聲音，“啪！”就是現(xiàn)在，我沖進(jìn)了繩里，1，2，3，4就差最后一下了！
可繩子感覺(jué)偏要跟我作對(duì)似的，偏偏在最后一下的時(shí)候停了。隊(duì)友們著急了“再補(bǔ)一下！快！有的班快完了。”于是，我又回到原位，調(diào)整好狀態(tài)。要知道跳一下順利出繩我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有跳過(guò)，這對(duì)于我而言無(wú)疑是一個(gè)困難。再看看隊(duì)友們的臉，擔(dān)憂又充滿鼓勵(lì)，對(duì)！我不能辜負(fù)他們。“啪！”此時(shí)我的心里想法只有一個(gè)：沖！“1出”“哇！”我竟然成功了！我不僅發(fā)出了一聲感嘆！
比賽完了，我們是第2名。這次多彩的活動(dòng)，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏在心底！
多彩的活動(dòng)作文 篇12
今年四月份，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我、王基睿、蘭子恒和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響，場(chǎng)下的同學(xué)們尖叫了起來(lái)。王基睿如同一把利劍，飛了出去，瘦小的他過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)到了我身邊。
我開(kāi)始慢跑了起來(lái)，右手身在后方，如一個(gè)血盆大口，希望食物的快點(diǎn)到來(lái)。接力棒到手了，我兩腿肌肉緊繃了起來(lái)，一手握緊接力棒，生怕它掉了下來(lái)，左手握拳，快速的擺動(dòng)了起來(lái)。我如同一個(gè)離弦的箭，飛了出去風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，時(shí)間仿佛凝固了，定在了這一刻，我一定要使出全力。
場(chǎng)邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏，聲音充斥在整個(gè)比賽場(chǎng)。太陽(yáng)將陽(yáng)光灑在了整個(gè)場(chǎng)地，仿佛也是一位觀眾，正在吶喊助威。連平時(shí)不說(shuō)話的女生也吶喊了起來(lái)。
我的速度更快了，感覺(jué)自己要飛了起來(lái)，凌空翱翔。前方蘭子恒也慢跑了起來(lái)，我將接力棒成功的遞給了蘭子恒，他也跑了起來(lái)。只見(jiàn)他臉繃得緊緊的，雙臂和雙腿有節(jié)奏的擺動(dòng)著，不一會(huì)兒就到了最后一棒。
邱浩軒格外淡定，像一只鳥(niǎo)，飛了起來(lái)，沖向了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，場(chǎng)地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了，場(chǎng)地安靜了。
不一會(huì)兒，當(dāng)看到我們六十一秒多的成績(jī)拿下第一時(shí)，心里美滋滋的。
運(yùn)動(dòng)不僅僅是帶給我們快樂(lè)，還帶給了我們拼搏的精神，體育精神！
多彩的活動(dòng)作文 篇13
“丁零零……”課間活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們立即走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái).
瞧，校園寬闊的馬路上，同學(xué)們已經(jīng)站著整齊的四縱隊(duì)，當(dāng)“小白船”舒緩優(yōu)美的樂(lè)曲響起時(shí)，同學(xué)們跳起了歡快的校園集體舞，我們個(gè)個(gè)精神飽滿、動(dòng)作到位.樂(lè)曲停止后，同學(xué)們就開(kāi)始自由活動(dòng).
你看，教室門(mén)前，低年級(jí)的小同學(xué)在跳繩，一邊跳一邊還念著兒歌，只見(jiàn)一位扎著小辮子的女同學(xué)腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳.
操場(chǎng)中間，有一群男同學(xué)在進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽.鐵環(huán)是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個(gè)直徑45厘米左右的圓圈，把接頭處用電焊機(jī)焊好.然后用一根鋼筋做了一個(gè)U形“車(chē)把”.他們拿著“車(chē)把”，你追我趕，鐵環(huán)在他們手中變得十分“聽(tīng)話”，并隨之發(fā)出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂(lè)音.
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門(mén)口，幾位女老師和同學(xué)在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出，繞著“8”字.兩邊搖繩的同學(xué)更是賣(mài)力，累了換只手繼續(xù)搖.
最有趣的是高年級(jí)的大姐姐舉行的轉(zhuǎn)呼啦圈接力賽.她們一邊跑一邊轉(zhuǎn)呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰里掉下來(lái)了，連忙揀起來(lái)又接著跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑.
大課間活動(dòng)真是豐富多彩，我愛(ài)大課間活動(dòng)，課間活動(dòng)給我們帶來(lái)快樂(lè)！
多彩的活動(dòng)作文 篇14
俗話說(shuō)“七月的荷花——時(shí)鮮”。美味的蘋(píng)果、黃澄澄的梨這些多彩的水果迎來(lái)了我們盼望已久的活動(dòng)——小鬼當(dāng)家。今天我們這群小鬼要舉行什么活動(dòng)呢？做水果拼盤(pán)哦！
我們進(jìn)入餐廳，把自己帶的水果放在餐桌上。它們個(gè)個(gè)露出天真的笑臉，我已饞得口水直流了。終于開(kāi)動(dòng)手了，經(jīng)過(guò)我們大家商量打算做一個(gè)“世處桃源”。于是我們分工動(dòng)手，我們先將一個(gè)蘋(píng)果剖成兩半，用半邊挖成一個(gè)碗，再將梨和蘋(píng)果的果肉搗成汁盛入這個(gè)碗中。另幾個(gè)組員將整個(gè)果盤(pán)設(shè)計(jì)了一下，將這個(gè)碗放在在果盤(pán)中央做成一個(gè)水池，可是要體現(xiàn)樹(shù)木怎么辦呢？我們就用小桔子柄上的樹(shù)葉插入這個(gè)碗的四周。然后我們用橙子果料擺了紅花和小綠葉，真漂亮。接下來(lái)我們還有幾個(gè)同學(xué)用蘋(píng)果皮做了國(guó)旗、絲帶，還用青棗做了一個(gè)小人。最后，我們還用香蕉做樹(shù)干，桔瓣做綠葉，用彌猴桃做椰子，好一個(gè)“世處桃源”，這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、栩栩如生的水果拼盤(pán)就完成了。
經(jīng)過(guò)大家評(píng)比，我們組獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。隨后，我們組成員開(kāi)始分享自己的勞動(dòng)成果，我心里甜甜的，這就是勞動(dòng)的滋味。這真是一次有趣的活動(dòng)！
多彩的活動(dòng)作文 篇15
以前，學(xué)校舉辦過(guò)一次跳大繩比賽，同學(xué)們都踴躍的參加，老師最先進(jìn)行選拔是在班里邊的體育課上。后來(lái)我被選中了，我們便開(kāi)始積極的訓(xùn)練，每次大課間體育課和下課等等，我們進(jìn)行過(guò)五次比賽，我印象最深的是第四次。
那是一個(gè)大課間，老師把五年級(jí)的八個(gè)班都召集到操場(chǎng)上，然后開(kāi)始了比賽：
在比賽的哨聲吹響之前，同學(xué)們都蓄勢(shì)待發(fā)，也有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)著手腕和腳腕。期待著自己可以比出一個(gè)好成績(jī)，比賽開(kāi)始了兩個(gè)選上搖繩的同學(xué)開(kāi)始甩繩子，他們每甩一個(gè)都要把胳膊掄一整個(gè)圈，好像哪個(gè)班的氣勢(shì)更大，誰(shuí)就贏了似的。
同學(xué)們也開(kāi)始跳繩，一個(gè)同學(xué)跳過(guò)去，另外一個(gè)就馬上跟著跳，因?yàn)檫@樣跳的比較快。有一個(gè)同學(xué)在之前還處跑了兩步，但是最后還是沒(méi)有跳過(guò)去，耽誤了2秒鐘的時(shí)間。還有一個(gè)同學(xué)跳的時(shí)候，因?yàn)樗^發(fā)很長(zhǎng)，所以頭發(fā)絆到了繩子上，又沒(méi)有跳過(guò)去，而這時(shí)，等待跳繩同學(xué)都會(huì)在后面加油，讓她下一次可以跳得更好。最后，我們班得到了第三名的好成績(jī)。
比賽第二友誼第一，其實(shí)這次比賽并不僅僅是比賽，成績(jī)也并不重要最重要的，我們應(yīng)該從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)互助的精神。
多彩的活動(dòng)作文 篇16
在我眼里，多姿多彩的活動(dòng)就是上山與同伴一起抓蟋蟀。
蟋蟀長(zhǎng)得很丑，頭方方的，身子不像螳螂那么修長(zhǎng)，也不像蒼蠅一樣渺小，而是不大不小，但極為活潑，很難抓住。
坐著開(kāi)往山上的面包車(chē)，一路上，我見(jiàn)到了清澈如泉的湖水，又看到了嬌艷無(wú)比的花兒。閉上眼睛，靜靜地享受著大自然帶來(lái)這份清新的感受。伴著鳥(niǎo)兒嘰喳的叫聲下，車(chē)子也很快到達(dá)了目的地。
這是一個(gè)極需耐心的過(guò)程。順著山走，我也沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)蟋蟀，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，忽然有一個(gè)聲音從我耳邊響起：“快看！快看！”順著小伙伴指尖指著的地方，只見(jiàn)一只又大又肥的蟋蟀背對(duì)著我們，懶洋洋地趴在葉子上，我很是興奮，恨不得馬上去給擒住。可大人卻擺了擺手勢(shì)，表示我們站在原地不要?jiǎng)印Ｐ宰蛹钡奈夷哪苁艿昧耍课胰讲⒆鰞刹娇焖贈(zèng)_上前，以為那個(gè)蟋蟀馬上就是案板上的肉了。但事實(shí)總不是美好的，有個(gè)女孩子捂上嘴，“啊”的尖叫了一聲，蟋蟀一聽(tīng)，馬上就溜之大吉了。
我有些氣憤，又有些羞愧，到手的鴨子就這樣飛了，我默默回到末尾，不做聲了。可是隨著上山的腳步，蟋蟀越來(lái)越多了，本來(lái)還在不甘的我又來(lái)了一股沖勁，遇見(jiàn)蟋蟀先不要慌，屏住呼吸，在他溜號(hào)的時(shí)候就馬上捉住，久而久之，這就成了我的經(jīng)驗(yàn)。
這次“捉蟋蟀”的活動(dòng)可真讓我收獲了不少，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要有耐心，肯接受磨練，勝利一定就在眼前。
多彩的活動(dòng)作文 篇17
陽(yáng)光照耀在溫暖的大地上，春風(fēng)微微拂過(guò)，樹(shù)上銀杏葉在風(fēng)中沙沙作響，我的思緒回到了那天的拔河比賽。
那天，語(yǔ)文老師給我們組織了一場(chǎng)拔河比賽，我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上，這次我們第一局和一班比，第二局和三班比，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
很快，第一場(chǎng)開(kāi)始了，我們緊握著繩子不安的盯著老師，隨著裁判的哨聲響起，我們立即抓住繩子，用盡渾身力氣往后拉，我的手被拉的發(fā)白，可一班人個(gè)個(gè)人高馬大，他們一下子猛的發(fā)力，我們被打的一個(gè)措手不及，只聽(tīng)見(jiàn)“滴”的一聲，果然第一局我們二班慘敗。
到了第二局，我們收拾好心情與三班比拼。
“滴”，比賽開(kāi)始了，我們抓著繩子，身子向后倒，手的指節(jié)被拉的發(fā)白，卻一點(diǎn)也不松懈。瞧！小紅，別看她平時(shí)斯斯文文的，現(xiàn)在的她仿佛變成了另一個(gè)人，上牙死死的咬著下嘴唇，細(xì)細(xì)的胳膊使勁的往后拉，此時(shí)的她好像擁有了使不完的力氣。再看小明，他長(zhǎng)得高高壯壯的，力氣在班上也是數(shù)一數(shù)二，他是我們班的主力隊(duì)員。只見(jiàn)他死死地抓住繩子，咧著嘴、緊皺眉頭，臉漲得通紅，使出了自己的洪荒之力。果然，紅絲帶在離我們?cè)絹?lái)越近了。可是三班突然發(fā)力，此時(shí)的紅絲帶，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。我們迅速調(diào)整狀態(tài)，站穩(wěn)腳跟，用力向后拉，可依然與三班僵持不下，我們決定最后再拼一次，我后背向后倒，都快貼到地上了，手被磨的生疼，但卻怎么也不想松手。我們一步一步向后拉，局勢(shì)扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。“滴”哨聲響起，我們贏了，我們激動(dòng)地?fù)肀е樕涎笠缰鴦倮南矏偂?/p>
團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高！
多彩的活動(dòng)作文 篇18
”嘩啦，嘩啦“，歡快的泉水唱起了一首關(guān)于我們的課本的一些歡樂(lè)之歌，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在綜合實(shí)踐中參加的這段＜我們的課本＞的一些收獲與體會(huì)吧！
自從我參加了綜合實(shí)踐活動(dòng)中的＜我們的課本＞后，我才知道原來(lái)紙的消耗量是那么的多，同時(shí)水啊，電啊，等等，它們的消耗量也非常的多，同學(xué)們，我是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)才知道的哦，所以你們也快來(lái)參加這個(gè)有趣的活動(dòng)，來(lái)探索你有些不知道的而在這里能令你知道的事情吧！現(xiàn)在有很多國(guó)家使用循環(huán)課本的方法。他們有些國(guó)家就把高年段用過(guò)的書(shū)放在一個(gè)圖書(shū)室里，然后低年段就用他們的書(shū)。還有一些國(guó)家就把高年段用過(guò)的書(shū)貼上標(biāo)簽，以標(biāo)簽上的序號(hào)給低年段用，這樣既環(huán)保又實(shí)用，難道不是嗎？
另外，我還要告訴大家聽(tīng)：一個(gè)小學(xué)生小學(xué)階段用書(shū)就要89本，15。65公斤，457。07元，那到初中，高中呢？那豈不是更多嗎？
而且生產(chǎn)一噸文化用紙要消耗生長(zhǎng)20至40年樹(shù)木20棵，用水100噸，電600度，煤1。2噸，化工原料300公斤，產(chǎn)生污水300噸，我們?nèi)W(xué)生六年用的課本就要砍20至10年樹(shù)660棵，3300噸水，19800度電，39。6噸煤，9900公斤化工原料，產(chǎn)生9900噸污水。那如果要我們計(jì)算出小學(xué)在小學(xué)六年，布心小學(xué)2083名學(xué)生課本消耗的能源，就是一個(gè)非常大的數(shù)目了！
雖然其他國(guó)家能循環(huán)課本，我們中國(guó)也一樣行，可就要看同學(xué)們的行動(dòng)啦！只要大家愿意，我相信我們國(guó)家也一定行！
啊，同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，我們一起來(lái)循環(huán)課本，還給大地一片綠色吧！
多彩的活動(dòng)作文 篇19
那一次的操場(chǎng)上的活動(dòng)，讓我感到有趣而又印象深刻，那是在一個(gè)下午……
上課了，我們的班主任開(kāi)心地走進(jìn)教室，我們看著班主任的表情和往常格外有些不一樣，老師說(shuō)：“今天給你們放松一下，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲。”我和同學(xué)們開(kāi)心地跑下樓梯，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。老師先讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍成一個(gè)大圈，同學(xué)們半信半疑，“這是什么游戲？”老師說(shuō)道：“丟手絹。”同學(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師從脖子上摘下手絹放在我身邊，我馬上站起來(lái)追老師，竟然老師直接坐下來(lái)，我只好去找另外一個(gè)同學(xué)，我放在了一個(gè)朋友身邊，他說(shuō)：“我覺(jué)得我可以追上你。”我回答：“那可不一定。”我像一匹黑馬往前跑和同學(xué)繞了兩三圈，我累了坐在地上，腳都給我跑軟了，我那同學(xué)都在拖時(shí)間，他就走得很大步，一點(diǎn)都不累，最后等我跑累了才來(lái)抓，看來(lái)是我大意了，手絹又落到我手上了。
這次我學(xué)聰明了，一下把紅手絹丟到一個(gè)同學(xué)的背上，他馬不停蹄地來(lái)追我，我看到了一個(gè)位置，我加快速度，坐了下來(lái)，差點(diǎn)就要追上我，簡(jiǎn)直是太險(xiǎn)了！這時(shí)全場(chǎng)的氛圍都沸騰起來(lái)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼40分鐘下課了，我和同學(xué)們開(kāi)心地回班上去了。
多彩的活動(dòng)作文 篇20
今天，我們和六年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽，我們五年級(jí)比他們矮了一頭，但六年級(jí)體力卻不好，所以我們準(zhǔn)備打持久賽。
我方有十人，對(duì)方也有十人，我方的人全部都是老趙頭挑的，體力都非常棒，六年級(jí)對(duì)我們嘲諷的說(shuō)：“輸了可別哭鼻子。”，我朝他揮了揮拳頭，我們不可能會(huì)輸?shù)模驗(yàn)檫@關(guān)乎著五年級(jí)的顏面。
比賽開(kāi)始了，體育老師吹響了哨子，起先，六年級(jí)很猛，我們險(xiǎn)些被破門(mén)，六年級(jí)每一次踢足球都慢了很多，因?yàn)樗麄凅w力沒(méi)了，我們認(rèn)為反攻的時(shí)候到了，但是他們突然竄出了一股力量，我們不得不放棄這反攻的機(jī)會(huì)，來(lái)全心全意的打比賽。
六年級(jí)士氣暴漲，我方士氣有點(diǎn)低落，這時(shí)老趙頭從六年級(jí)最薄弱的地方穿了過(guò)去，我們的計(jì)劃就是這樣，起先，由我們消耗六年級(jí)的體力，老趙頭再發(fā)起進(jìn)攻，本以為可以射中球門(mén)，可是老趙頭用力大了點(diǎn)，足球擦著門(mén)杠飛了過(guò)去。
雖然沒(méi)有進(jìn)球，但是卻鼓舞了我方士氣，可是該休息了。
休息了十分鐘，開(kāi)始比賽了。我們險(xiǎn)些被六年級(jí)破門(mén)，但是我們?cè)綉?zhàn)越勇，突然，我們班的大力士老付一腳猛踢，球進(jìn)了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
再進(jìn)一球就贏了，我們采用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)，我們兩撥人，一撥去吸引六年級(jí)注意力，另一波伺機(jī)偷襲，另一撥人趁六年級(jí)不注意，一腳射中了球門(mén)，球進(jìn)了，全場(chǎng)歡呼著我們勝利的喜悅。
這次足球比賽我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
多彩的活動(dòng)作文 篇21
記得那是一個(gè)禮拜一，我很榮幸地被大家評(píng)比為上下周?chē)?guó)旗下講話的主持人，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我興奮極了，激動(dòng)得一個(gè)中午都沒(méi)有睡覺(jué)。主持詞發(fā)下來(lái)，我在心里默默地想：這么難得的一次好機(jī)會(huì)，我一定要好好珍惜呀！
于是，天天下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)后，我回家先抓緊時(shí)間完成功課，然后就開(kāi)始對(duì)我的講話稿進(jìn)行“猛攻”。功夫不負(fù)有心人，我很快就攻下了這一難關(guān)，稿子很快就被我背熟了。下一步就是要對(duì)稿子中需要留意的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣進(jìn)行調(diào)整，我讓媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾，在媽媽的配合和指導(dǎo)下，我的任務(wù)完成得很順利，最后就是等待老師和全班同學(xué)的校閱閱兵了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了周五，老師和同學(xué)們對(duì)我的講話稿進(jìn)行了“校閱閱兵”，我的講話得到了大家的認(rèn)可，也得到了大家強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。我暗暗地想，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，下周一我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
轉(zhuǎn)眼到了禮拜一，早上我穿上干凈整潔的校服，系好紅圍巾，滿懷決心信念地走出家門(mén)，我發(fā)現(xiàn)今天的天格外的藍(lán)，小鳥(niǎo)也在枝頭歡快的地的叫著，似乎也在鼓勵(lì)我，我大步向?qū)W校走去，期待著升國(guó)旗的那一刻！終于等到了那一刻，我按照要求大方地走向主持臺(tái)，面對(duì)全體師生，握著發(fā)話器，用洪亮的聲音說(shuō)出了第一句話：“親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我講話的標(biāo)題問(wèn)題……”就這樣，我在莊重肅穆的升旗典禮上很順利地完成了我的講話，當(dāng)我臺(tái)下想起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。我激動(dòng)得向大集敬了一個(gè)隊(duì)禮，自豪的走向班級(jí)步隊(duì)。
這次難忘的主持，讓我快樂(lè)良久，每次想起這次主持，總會(huì)讓我自豪不已！它也為我成長(zhǎng)的道路留下了一串快樂(lè)的腳印！
多彩的活動(dòng)作文 篇22
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——“跳蚤市場(chǎng)”，也就是把各自不需要的東西拿到學(xué)校操場(chǎng)上來(lái)買(mǎi)賣(mài)。
活動(dòng)開(kāi)始了。走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，哇！真是人山人海，人聲鼎沸。我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)商場(chǎng)，有擺攤的，有購(gòu)物的。從一年級(jí)到六年級(jí)，同學(xué)們把各自的東西擺在操場(chǎng)上。我環(huán)顧了四周攤點(diǎn)，有書(shū)、筆、文具盒、橡皮泥、玩具，甚至還有方便面、裝飾品、手機(jī)、平板電腦、筆記本……真是多種多樣，五花八門(mén)，豐富極了。
我拿的是雪人音樂(lè)魔盒、小花籃等。我和奶奶商量好了，決定給這些東西都標(biāo)價(jià)為10元。我把“商品”擺好后，見(jiàn)有一女生朝我的攤點(diǎn)走來(lái)，便開(kāi)始吆喝起來(lái)：
“走過(guò)路過(guò)，別錯(cuò)過(guò)。音樂(lè)盒，9成新，好東西，便宜喲，甩賣(mài)了，就10元。”
這一吆喝很見(jiàn)效。果然，那女生對(duì)我音樂(lè)盒感興趣。她對(duì)我笑了笑：“我看看，是不是好的喲？”
“絕對(duì)是好的，我才用一周，我不喜歡音樂(lè)，賣(mài)給你算了。”
她左看看，右看看，見(jiàn)確實(shí)不錯(cuò)：
“10元？”
“嗯，就10元！”我生怕她不要，肯定地回答道。
“好！成交。”
哈哈，旗開(kāi)得勝。我心里樂(lè)開(kāi)了花。不一會(huì)，其他幾件物品也順利賣(mài)出去了。我數(shù)了數(shù)錢(qián)，一共賣(mài)了50元。
這次活動(dòng)不但讓我開(kāi)心，還讓我學(xué)會(huì)了做生意。看來(lái)我真是個(gè)做生意的料啊。
多彩的活動(dòng)作文 篇23
“加油！加油！”
“哈哈，快點(diǎn)！”
……
今天的操場(chǎng)咋這么熱鬧？哦，是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是集體運(yùn)動(dòng)——接力賽。沒(méi)有被老師選上的“李肥肉”呆呆地站在那里觀看我們比賽。
“滴滴”，一聲響亮的口哨聲傳入我們耳中，裁判老師高喊道：“開(kāi)始，跑！”瞬間，每一組的第一個(gè)人像離弦的箭一樣沖了出去。
“加油！加油！”頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。
每一個(gè)班的第一個(gè)賽手雖然都是小矮人，但實(shí)力并不差。因?yàn)槲沂堑谒膫�(gè)要接力的人，所以我集中注意力，眼睛死死地盯住給我送棒的人。突然，到給我遞棒的人了，只見(jiàn)她像閃電一樣沖向我這里來(lái)，我心里緊張得七上八下的，生怕掉了棒。還好，一切順利，這讓我松了一口氣。我使出全身力氣，沒(méi)給班上拉后腿，還順利地把棒交到了下一個(gè)同學(xué)手里，否則的話，就要成班里的死對(duì)頭啦！
我看了看現(xiàn)在的排名，“哦！天！還好！”原來(lái)我們班現(xiàn)在是第二名。該最后一個(gè)人了，我認(rèn)為四班肯定是第一名，但黃同學(xué)一個(gè)閃電加速，讓我班成為了第一名，這讓我十分驚喜！
接力賽，賽出了全班的士氣。
多彩的活動(dòng)作文 篇24
聞濤的九月，紅日當(dāng)空。當(dāng)然，我們也迎來(lái)了新學(xué)期的振奮人心的體質(zhì)測(cè)試。
操場(chǎng)上有我們奔跑的身影，體育館里有根根跳繩在甩動(dòng)，同學(xué)們老師們的加油聲也此起彼伏。走廊上，我們班正在進(jìn)行體前屈，莫過(guò)于我印象最深刻的一個(gè)項(xiàng)目。
教師里，同學(xué)們都在互相拉伸。緊張的氣氛中又捎帶了些許的輕松，時(shí)不時(shí)還傳出幾聲嚎叫：“你輕點(diǎn)兒啊！”椅子被統(tǒng)一推進(jìn)桌子下，過(guò)道上擠滿了人，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，不留余地地在過(guò)道上拉伸。有的女生站在講臺(tái)上，彎下身子，不停地用手去勾地面；有的女生坐在別人背上，使出全身力氣往下壓；而我，直接干脆了當(dāng)?shù)匕醽?lái)一張凳子，把一條腿架上去，開(kāi)始?jí)航睢Ｑ劭粗鸵喌轿覝y(cè)試了，我更是加緊練習(xí)。
排在墊子后的我很快就輪到了。我十分緊張，心撲通撲通上下直跳。脫鞋子的時(shí)候，我的手都是抖的。不知為何，我剛坐上墊子，旁邊就圍上來(lái)了一群同學(xué)，她們一個(gè)個(gè)都擠來(lái)擠去，好多腦袋從人群中探出來(lái)。有個(gè)女生對(duì)我說(shuō)：“你讓讓我吧！”有的女生在一旁給我鼓勵(lì)，還有的女生似乎在等待著什么發(fā)生，滿臉期待地望著我。我深吸了一口氣，把腰挺得筆直筆直的，猛地一下用力推動(dòng)游標(biāo)，直到我無(wú)法再往前推一點(diǎn)點(diǎn)。我抬起頭來(lái)，等待著孫老師報(bào)出我的成績(jī)。明明只有短短的一秒鐘，可我卻覺(jué)得十孫老師低頭看了看板面，說(shuō)：“28”。頓時(shí)，我心里吊著的一塊大石頭終于落了地。
付出總是會(huì)有回報(bào)的。回想起之前在家里練到哭的那些努力，在今天有了回報(bào)，我忍不住露出了滿意的笑容。那一刻，我終于明白了一句話：“有些光芒，一定要經(jīng)歷過(guò)黑夜的洗禮才更加透亮。
多彩的活動(dòng)作文 篇25
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰(zhàn)鼓般從六（1）班教室里傳出來(lái)，發(fā)生什么事了？哦！原來(lái)是我們班同學(xué)在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開(kāi)始。同學(xué)們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學(xué)，鼓聲一停，“花”落誰(shuí)家，誰(shuí)就表演節(jié)目。
鼓聲時(shí)大時(shí)小，時(shí)快時(shí)慢，在整個(gè)教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學(xué)緊繃著臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著手絹的路線，仿佛那是一個(gè)燙手的山芋。只見(jiàn)手絹離我越來(lái)越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過(guò)“花”，忙不迭地丟給旁邊同學(xué)。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過(guò)一絲狡猾的目光，正當(dāng)張一爾伸手要接時(shí)，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過(guò)去，張一爾伸手一抓，又抓了個(gè)空，原來(lái)一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來(lái)去奪手絹，這時(shí)候楊校宇手一松，手絹?lái)樌芈涞搅藦堃粻柺种小堃粻栆话堰∈纸仯靡庋笱蟮貙?duì)楊校宇說(shuō)：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時(shí)候，鼓聲停了，張一爾拿著手絹，微張著嘴，一臉茫然，仿佛在說(shuō)：“我是誰(shuí)？我在哪兒？”看著他一臉呆滯的懵樣，同學(xué)們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節(jié)目，表演節(jié)目！”
張一爾撓撓腦袋，認(rèn)命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚(yáng)：“那我來(lái)給大家背首詩(shī)吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝。”說(shuō)完，他做了個(gè)揭鍋蓋的動(dòng)作，還用力深深吸了一口氣：“香啊！”
他的話音剛落，教室里頓時(shí)笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對(duì)笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著臉地走到了“擊鼓位”。
多彩的活動(dòng)作文 篇26
9月10日是教師節(jié)，那一天全校的學(xué)生都身穿白色校服齊聚國(guó)旗廣場(chǎng)為老師們慶祝節(jié)日。
伴隨著美妙的音樂(lè)，大家都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)場(chǎng)了。我們班的位置后面不僅站了六年級(jí)的全體老師，還有學(xué)校的教導(dǎo)主任，校長(zhǎng)還有副校長(zhǎng)。原本他們還在跟旁邊的老師閑聊著，整理著自己的衣物，可音樂(lè)一停止，他們立即肅立不動(dòng)。同學(xué)們不再聊天，一齊把目光投向演講臺(tái)，老師們紛紛走到班級(jí)隊(duì)伍的最后方站成一排。國(guó)旗廣場(chǎng)上到處是人，場(chǎng)中央高高挺立著一根旗桿，兩邊還有幾面紅旗迎風(fēng)招展。
這時(shí)候，一位老師走上了演講臺(tái)，她跟我們分享了老師們與我們的故事，讓我很有感觸。雖然一些教導(dǎo)主任和老師沒(méi)教過(guò)我們，或許都不認(rèn)識(shí)我們，他們值班時(shí)遇到我們卻總能關(guān)心地問(wèn)：“午飯好不好吃？’作業(yè)多不多？”他們對(duì)我的關(guān)懷都?xì)v歷在目，讓我感到很溫暖。同學(xué)們也被這一番話打動(dòng)了，紛紛點(diǎn)頭、鼓掌。她演講結(jié)束后，臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。接著，童大隊(duì)在一陣又一陣的掌聲中大聲說(shuō)道：“行尊師禮，向后轉(zhuǎn)！鞠躬！”我們彎腰三秒后還原立正。緊接著童大隊(duì)又說(shuō)道：“請(qǐng)老師回禮！”老師們也同樣鞠躬三秒。
只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了精心的賀卡和獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在你們找到相應(yīng)的老師，親手為他們獻(xiàn)上你們真切的祝福吧！”我的獎(jiǎng)狀是為宋校長(zhǎng)畫(huà)的。話音剛落，我就主動(dòng)去給宋校長(zhǎng)獻(xiàn)上獎(jiǎng)狀。我小跑到她跟前，先向她敬了個(gè)隊(duì)禮，再給她送上獎(jiǎng)狀。宋校長(zhǎng)和藹可親地說(shuō)：“謝謝！這是我嗎？畫(huà)得真像！”然后一把把我抱到懷里。我用余光掃視了一下其他人，他們有的跟老師握了握手，有的跟老師抱了抱，而老師們臉上都洋溢著幸福的神情。
很快，活動(dòng)結(jié)束了。這次的活動(dòng)令我十分難忘，這是我在北小六年，度過(guò)的最隆重、最盛大、最有意義的教師節(jié)了。
多彩的活動(dòng)作文 篇27
人生中，總會(huì)經(jīng)歷許多美好的活動(dòng)，然而，令我印象最深刻的還是去年秋游時(shí)放風(fēng)箏的那一幕幕。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著自己制作的未涂色的風(fēng)箏，興致勃勃地來(lái)到了草坪上放飛。一個(gè)個(gè)雪白的風(fēng)箏在空中飛舞著，時(shí)不時(shí)就會(huì)有風(fēng)箏落下，但同學(xué)們都未放棄，白色的風(fēng)箏在同學(xué)們的歡笑中，竟被帶出了絲絲喜慶。
這時(shí)，一個(gè)拖著風(fēng)箏奔跑的身影映入了我的眼簾，原來(lái)是王哲源，只見(jiàn)他正飛快地拖著風(fēng)箏跑，都跑了好幾百米了，但風(fēng)箏依舊倔強(qiáng)地躺在草地上，不肯飛向那蔚藍(lán)的天空。這可把王哲源急壞了，他滿頭大汗，一邊生氣地跺著腳，一邊開(kāi)始研究其它讓風(fēng)箏起飛的方法。近十分鐘后，風(fēng)箏終于被他所征服，飛了起來(lái)。王哲源高興極了，雙手放著線，眼睛笑成一條線，眉毛也耷拉下來(lái)，嘴巴發(fā)出成功后的狂笑。但好景不長(zhǎng)，只聽(tīng)“啪”的一聲，風(fēng)箏的線斷了，那風(fēng)箏就如一位老人，搖搖晃晃地落在了地上，再也起不來(lái)了。
不遠(yuǎn)處，張遠(yuǎn)哲的風(fēng)箏正如一位美麗的少女在空中跳著優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，仿佛演繹著我們生活的精彩，那風(fēng)箏越飛越高，他興奮極了，大喊：“大家快看！我的風(fēng)箏是飛得最高的！哈哈哈！”他那標(biāo)志性的魔性狂笑吸引了大家的`眼球，都把注意力轉(zhuǎn)移到他的風(fēng)箏上了……
啊！雖然草坪上的風(fēng)箏都是白色的，但我覺(jué)得那一個(gè)個(gè)白色的風(fēng)箏是那么炫麗多彩，就像我們童年的夢(mèng)想一樣，雖然會(huì)遭受挫折，會(huì)落下，會(huì)損壞，但它們必將重新飛起，重新起航，重新去追逐藍(lán)天的腳步，重新去追逐夢(mèng)想的道路！
啊！我愛(ài)放風(fēng)箏，我相信自己的夢(mèng)想也會(huì)隨著風(fēng)箏起航！
多彩的活動(dòng)作文 篇28
一個(gè)大火球掛在天邊，點(diǎn)點(diǎn)金光灑進(jìn)了校園。教室空無(wú)一人，教學(xué)樓寂靜無(wú)聲，操場(chǎng)上卻人聲鼎沸。
伴隨著一聲聲口號(hào)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，輕風(fēng)吹過(guò)同學(xué)們精力充沛而神采飛揚(yáng)的臉龐。同學(xué)們的精氣神，給這次五彩斑斕的運(yùn)動(dòng)會(huì)又添了一份色彩。
在走方陣時(shí)，同學(xué)們步調(diào)整齊劃一，口號(hào)無(wú)比響亮，如同一個(gè)豆腐塊在移動(dòng)。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家每天賣(mài)力訓(xùn)練，看第一排的一位男同學(xué)，鞋子都已經(jīng)踢掉了邊。再看第五排的一位女同學(xué)，鞋子上布滿了灰塵，一看就是被踩的次數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。
隨著一聲廣播，接力比賽就要在各項(xiàng)比賽中“脫穎而出”了，這項(xiàng)比賽十分考驗(yàn)隊(duì)員之間的默契度。起跑線上，運(yùn)動(dòng)員躍躍欲試，一聲槍響，響徹天空，運(yùn)動(dòng)員如同脫了弦的箭一般，飛了出去。
到了不知第幾棒時(shí)，一位運(yùn)動(dòng)員給另一位棍子時(shí)，大喊一聲“加油”，那位運(yùn)動(dòng)員面部猙獰，似乎臉都要從身體上脫離開(kāi)來(lái)。
驚心動(dòng)魄的個(gè)人賽從銀幕中華麗退幕，考驗(yàn)“團(tuán)魂”的團(tuán)體賽走上了舞臺(tái)。
賽前，體育老師拿了一根如同巨蟒一般的麻繩走到賽場(chǎng)中央，一位又高又壯的同學(xué)走到麻繩的一端，將麻繩緊緊系在自己腰上，繞了一兩圈，然后如同一座大山一樣站在團(tuán)隊(duì)的最后面。其他同學(xué)則抓住繩子兩邊。只聽(tīng)一聲哨響，老師舉手示意開(kāi)始，同學(xué)們開(kāi)始奮力拉繩，全班同學(xué)的身體都向后傾斜，每個(gè)人都死死抓住繩子不放。
只見(jiàn)一位男生的手臂青筋暴起，每一塊肌肉似乎都在用力，靠前的一位個(gè)子小的女生，腳底像抹了油似的，一直站不穩(wěn)。又一聲哨聲響起時(shí)，賽場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。
火紅的夕陽(yáng)染紅了身邊的云彩。晚霞雖然浮在天邊，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)映襯出的團(tuán)結(jié)與自信也隨著最后一束陽(yáng)光落在了孩子們的影子上、留在了心里面。
多彩的活動(dòng)作文 篇29
在我讀二年級(jí)時(shí)，班上發(fā)生了一場(chǎng)“掃把大戰(zhàn)”，這讓人印象深刻，記憶猶新。
那天中午，老師們正酣然入睡午覺(jué)，而我們則在“大鬧教室”，幾個(gè)男生先拿起掃把，然后分成兩方——紅方、藍(lán)方。
“開(kāi)戰(zhàn)！”旁邊的一位吃瓜同學(xué)喊道。
紅方的人緊握“長(zhǎng)茅”向?qū)Ψ揭淮蹋Y(jié)果，藍(lán)方的人左右一躲閃，并迅速散開(kāi)，包圍住紅方。藍(lán)方人舉起手上的“武器”，或猛刺對(duì)方的腿，或橫掃對(duì)方的腰，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣拉開(kāi)了。
“啊！痛！別打了！”藍(lán)方把紅方打得哇哇直叫。
紅方的老大，上前用掃把砍向藍(lán)隊(duì)的一人；紅方其它人急紅了眼，個(gè)個(gè)像猛虎一樣沖出包圍圈，反把藍(lán)方堵在他們之中，可藍(lán)方力氣大一些，把掃把橫拿起，像擋箭牌一樣挺了出去……
班上同學(xué)一個(gè)個(gè)看得津津有味，且目不轉(zhuǎn)睛。
雙方正打得不分勝負(fù)，又有幾人參加了。一個(gè)藍(lán)方同學(xué)上來(lái)就把掃把扔了過(guò)去，“去死吧！”紅方一下被打慫了下來(lái)，其它人為了報(bào)仇，手中揮舞著掃把，可藍(lán)方比他們團(tuán)結(jié)，排成了進(jìn)攻和防御的結(jié)合隊(duì)形，最后，紅方大敗。
這一場(chǎng)“掃把大戰(zhàn)”十分精彩，我真想再來(lái)一回。
多彩的活動(dòng)作文 篇30
夜幕降臨，月亮高懸，涼風(fēng)陣陣。在院壩的右側(cè)，現(xiàn)在的角色是舞臺(tái)。
“嘩！”舞臺(tái)上的燈光突然亮起，光芒四射。
“耶——第155期的學(xué)員們，晚上好！”教官拿著麥克風(fēng)喊道。
“好！很好！非常好！耶——”所有學(xué)員們高興的回應(yīng)道，有些人還拿起手環(huán)舞起來(lái)。
“今天晚上是聯(lián)歡晚會(huì)，大家高不高興？”
“高興——”
“那么，各位學(xué)員們，跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)吧！”教官說(shuō)完，一曲搖滾音樂(lè)便響了起來(lái)。大家跟著音樂(lè)節(jié)拍擺動(dòng)手臂，那熒光手環(huán)散發(fā)出炫目的亮光，我們一起喊著“喲喲”。
在一陣“857”蹦迪熱身舞過(guò)后，晚會(huì)終于進(jìn)入了正題。
兩位主持人雖身穿軍服，但氣質(zhì)絲毫不差，反倒更加有精神。
“現(xiàn)在，我宣布，小學(xué)綜合實(shí)踐基地第155期學(xué)員聯(lián)歡晚會(huì)，正式開(kāi)始！”頓時(shí)，舞臺(tái)下面響起一陣熱烈的掌聲。
第一個(gè)節(jié)目是“拉丁舞”。說(shuō)起來(lái)我就驕傲，這舞的隊(duì)形可是我排的！6位女孩一齊走上舞臺(tái)，伴隨著掌聲，節(jié)目開(kāi)始了。女孩兒們動(dòng)作伶俐，步伐整齊，讓人驚嘆不已。這也能看出，她們的基本功很扎實(shí)。接下來(lái)，表演了火熱的街舞。
終于，我盼的節(jié)目來(lái)了。下一個(gè)是我們學(xué)校的名舞——《吉祥》，這個(gè)舞蹈是從三年級(jí)開(kāi)始跳的，之后被萬(wàn)州電視臺(tái)錄為“春晚”。我也是其中的一員。表演時(shí)，臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來(lái)觀眾的歡呼聲，老師、教官們也贊不絕口，我們不由得高興起來(lái)，也越跳越勁。最后，我們還增加了一個(gè)謝幕動(dòng)作。
一曲《吉祥》把晚會(huì)推上了高潮。
最后一個(gè)節(jié)目是我校的“排簫合奏”。當(dāng)伴奏聲響起，一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的簫聲便回蕩在了山野里。全場(chǎng)熄掉燈光，只有發(fā)光的手環(huán)在飛舞，與樂(lè)聲一道，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。這意境讓人們仿佛置身大森林般幽美……
時(shí)間飛快逝去，聯(lián)歡晚會(huì)很快結(jié)束了。
可我們卻久久地沉浸在這歡樂(lè)中，難以入睡。
多彩的活動(dòng)作文 篇31
教室里，一顆顆子彈飛來(lái)飛去。
咦？真是唇槍舌劍呢。教室成了戰(zhàn)場(chǎng)？
不，教室成了辯論室。老師讓我們組織一場(chǎng)辯論賽，這次辯論的主題是：先有雞還是先有蛋？
同學(xué)們來(lái)勁了，教室里唾沫橫飛，連珠帶炮。
譚哲源理直氣壯地說(shuō)：“肯定是先有雞，沒(méi)有雞哪來(lái)的蛋呢？”
李南喬好像更聰明，反問(wèn)對(duì)方道：“你的雞從哪里來(lái)？”
“從蛋中來(lái)！”
“所以，應(yīng)該先有蛋！”
大家辯得面紅耳赤，不分上下，可都沒(méi)有說(shuō)清楚理由。
下課鈴響了起來(lái)。同學(xué)們?nèi)栽谂d致勃勃地爭(zhēng)論著。
我清了清嗓子，大聲開(kāi)口了：“大家別爭(zhēng)論了，都孤陋寡聞，我來(lái)告訴你們，是先有蛋。一個(gè)恐龍生下了蛋，其中有一個(gè)蛋發(fā)生了基因突變，就成了雞。”
“啊？”頓時(shí)，教室一片啞然。
多彩的活動(dòng)作文 篇32
小王微皺著眉頭，宣布著："這組的答案是……"話音剛落，其他伙伴們就哄堂大笑。有的捂著肚子咯咯地笑，有的笑得都站不住了。我們?cè)诟陕铮课覀冊(cè)谕嬗螒蚰亍?/p>
這天，隔壁家小王跑來(lái)興奮地叫："小李，來(lái)玩啊！"就這樣，我及其他伙伴們一起跟著他來(lái)到空地上，小王宣布了要玩的游戲和規(guī)則。我們都覺(jué)得很新奇，個(gè)個(gè)躍躍欲試，隨即我們就開(kāi)始了。
小王成了裁判，還把我們分成了兩組，我被排在了第一組的倒數(shù)第二位。我們組先來(lái)，小王來(lái)到第一個(gè)人面前，把題目告訴了他。第一個(gè)伙伴李剛似乎有些緊張，抓著衣角，他聽(tīng)了題目后，看著天，思考了一會(huì)兒才轉(zhuǎn)過(guò)去，湊在第二個(gè)伙伴耳邊把話傳給了他。在倒數(shù)第二個(gè)的我可著急了，一面急著能快點(diǎn)到，我一面是好大展身手，我就像有多動(dòng)癥一樣，一會(huì)兒傾出身子，看看到哪兒了，一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)著圈。我還祈禱著，希望我前面的伙伴劉明能聽(tīng)清楚一些，說(shuō)清楚一些，我和他都是關(guān)鍵啊！忽然，就輪到我了，我滿臉期待的看著劉明，可劉明說(shuō)了一句“火星話”根本聽(tīng)不懂。我一臉疑惑地看著他，他也只是攤了攤手無(wú)奈道："我也沒(méi)聽(tīng)清啊！"我懵了，怎么辦呀，該怎么向最后的王晨講啊？要不？編一個(gè)？隨后我就轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)王晨說(shuō)了一句開(kāi)玩笑似的話："老母豬飛上樹(shù)！”王晨聽(tīng)了十分不信，但他看了看我后又跑去告訴了小王，接著，就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕……
游戲結(jié)束了，毫無(wú)疑問(wèn)，我們輸了。好歹第二組對(duì)了一個(gè)字，而我們呢連個(gè)邊都沒(méi)擦到。但這次游戲都給了我一個(gè)啟示：一定要傾聽(tīng)別人講話，不然可能會(huì)有誤會(huì)，還會(huì)鬧笑話！
多彩的活動(dòng)作文 篇33
這天，廣場(chǎng)上突然響起：“今天，我們要在操場(chǎng)上準(zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”話音剛落，馬上掌聲雷動(dòng)、震耳欲聾，我心中不禁的激動(dòng)起來(lái)：今天終于不用上課了，可以開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
我和其他人跑到操場(chǎng)，第一場(chǎng)是拔河我們班對(duì)陣六（6）班，我們準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)“開(kāi)始”聲響就開(kāi)始拔河了。我使勁拔，我前面的李明不一會(huì)就落下了幾顆豆子大的汗珠；再看我后面的王強(qiáng)，雖說(shuō)他很強(qiáng)壯，雖然他力氣大，但是手也被磨破了；我使出全身力氣，汗如雨下，最終，我們勝利了，可我像武松打了老虎下山時(shí)的樣子，腳情不自禁地軟了下來(lái)，像斷了一樣。可，我們班的觀眾臉上的表情也從緊張變到了開(kāi)心，因?yàn)槲覀儷@勝了。
第二場(chǎng)是短跑比賽，由我腳軟了，所以老師派了李飛上場(chǎng)。周?chē)?個(gè)同學(xué)，他們都繃緊神經(jīng)，準(zhǔn)備給班級(jí)贏一分。我們班的李飛天天在操場(chǎng)上跑好幾圈，因此，我斷定李飛肯定會(huì)贏。“砰！”信號(hào)槍一開(kāi)。李飛以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了出去，我看他身輕如燕，我們和臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地望著他，有的同學(xué)一臉激動(dòng)，有的同學(xué)一臉開(kāi)心，還同學(xué)一臉緊張。我們這幾個(gè)班勢(shì)均力敵，互不相讓。不過(guò)，我并不擔(dān)心，果不其然，李飛拿到了第一。
最后一場(chǎng)是羽毛球比賽，這是一場(chǎng)個(gè)人賽。我的腳終于好了，于是我上場(chǎng)了。我和王博的比賽開(kāi)始了，我第一個(gè)起球，把球打到了天上，又一個(gè)起跳，把球打了過(guò)去，第一場(chǎng)我贏了，可后面幾場(chǎng)都被王迪贏了，最后我發(fā)現(xiàn)他取勝的原因其實(shí)是沒(méi)有因?yàn)榈谝痪质《鴼怵H，緊追不舍，沒(méi)有放棄。我想我也可以做的更好，調(diào)整心態(tài)重新來(lái)戰(zhàn)！最終，我還是贏了。
這次有趣的運(yùn)動(dòng)賽也讓我明白了：做事情要堅(jiān)持不懈，勇往直前。平時(shí)多鍛煉鍛煉，比賽時(shí)一定有用武之地！
多彩的活動(dòng)作文 篇34
是在一周的周五，菲菲過(guò)來(lái)跟我說(shuō)史老師讓我去參加校園吉尼斯中的畫(huà)畫(huà)比賽。主題與校園有關(guān)。要找兩名同學(xué)一起報(bào)名畫(huà)畫(huà)，我選了兩個(gè)自己要好的朋友——趙若希和陳青沅做同伴。
我們先一起去另一棟教學(xué)樓的辦公室問(wèn)周冬南老師要畫(huà)哪種類型的畫(huà)。金老師和周老師告訴我們什么類型都可以，水粉、馬克筆、素描、國(guó)畫(huà)、甚至剪貼，全都行。
本來(lái)我打算畫(huà)我自己最擅長(zhǎng)的國(guó)畫(huà)，但因?yàn)殛惽嚆浜挖w若希她們倆完全不會(huì)國(guó)畫(huà)，而且工筆畫(huà)中的人不是我最擅長(zhǎng)的，怕表現(xiàn)不出校園。最后定了用可以涂擦的水溶性彩鉛畫(huà)。
我們還去實(shí)地采景了。因?yàn)槭窃陔p減背景下，我們選擇了午間活力四射的操場(chǎng)上的場(chǎng)景。從閱讀長(zhǎng)廊出來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在葉子上，遮住了大片的天空。操場(chǎng)上，有一群男生在打籃球，一個(gè)老師在守衛(wèi)他們。突然有一個(gè)男生跳起來(lái)投籃，那老師也急忙跳出來(lái)?yè)酢＿�有兩個(gè)女生在排球網(wǎng)那兒的打排球，一名女生坐在樹(shù)蔭下的石頭上看書(shū)。但因?yàn)楫?huà)面不夠，又在別的時(shí)間段找了幾個(gè)畫(huà)面。
全決定好了，我們?nèi)思s在周日上午9點(diǎn)在我家畫(huà)畫(huà)。畢竟周一就要交了嘛。
我們?nèi)嘶丶叶几改刚f(shuō)了，我媽幫我們找了我家所有的畫(huà)畫(huà)工具，還新買(mǎi)了140的水溶、油性彩鉛和超級(jí)超級(jí)多張八開(kāi)的鉛畫(huà)紙。
我們?nèi)齻�(gè)都瘋狂的寫(xiě)起了作業(yè)，為的就是周日不留作業(yè)。
周日終于到了，他們兩人在10：30、11點(diǎn)陸續(xù)來(lái)了。吃了午飯，將草稿打完，差不多一點(diǎn)，我終于開(kāi)始畫(huà)正稿了。
用鉛筆勾好線，再上色，最后稍微修改、渲染一下就好了。這里值得一提的是一個(gè)很有趣的設(shè)計(jì)，我們學(xué)校跑道上的一條條白線上有一片楓葉的剪影，很美。
周一，我們交給周冬南老師，展出在閱讀長(zhǎng)廊。
多彩的活動(dòng)作文 篇35
記得這學(xué)期，有一次我們舉行的小隊(duì)活動(dòng)是我當(dāng)組長(zhǎng)，我真是好興奮呀！這次我和爸爸、媽媽商量了一下，我們決定去世紀(jì)公園看小丑表演，于是，我立即打電話給我們一組的同學(xué)，我在電話上講：“這次小隊(duì)活動(dòng)我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看小丑表演，明天12點(diǎn)先在證大家園集合，然后再到世紀(jì)公園。”
于是，第二天，我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐竭_(dá)了世紀(jì)公園，進(jìn)去之后，我們先去看小丑表演，看完了小丑表演，我們又在草坪上野餐：我們拿出各自準(zhǔn)備的零食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。之后，我們又去捉螞蚱，捉完了螞蚱，爸爸就開(kāi)車(chē)送我們回家。
啊！真是快樂(lè)的一天啊！
多彩的活動(dòng)作文 篇36
春節(jié)里的一天下午，我們小隊(duì)的成員帶著新年禮物去看望一位活動(dòng)不便的老奶奶，
奶奶看到我們非常高興，我們大家商量著給奶奶做些事，我自告奮勇給奶奶捶背，有的給奶奶講事故，有的幫奶奶梳頭，還有的掃地。我做著從媽媽那里偷學(xué)的幾招按摩術(shù)，有模有樣的從上到下捶著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣地節(jié)奏聲。老奶奶有時(shí)露出陶醉的樣子，有時(shí)被故事內(nèi)容逗得眉開(kāi)眼笑……不知不覺(jué)已到傍晚，我們準(zhǔn)備回家，奶奶直夸我們是好孩子，依依不舍地與我們告別。
這次的小隊(duì)活動(dòng)讓我們知道了要關(guān)愛(ài)老人，關(guān)心身邊的每件事。
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