【精華】小狐貍的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小狐貍的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小狐貍的作文 篇1
我有一個“小狐貍”，它是一盞臺燈，是媽媽在網(wǎng)上給我買的。“小狐貍”的眼睛圓溜溜的，顯得特別機靈；耳朵直挺挺的，好像聽到了什么動靜；又大又圓的鼻子，好像是在顯示它那超強的嗅覺力；它的身子黃黃的，好像是穿了件漂亮的馬夾。
當(dāng)我找不到東西的時候，它就會聽話地把頭輕輕地往右一扭，發(fā)出了明亮的燈光，然后陪同我一起去尋找那丟失的東西。
當(dāng)我寫作業(yè)累了想偷懶的時候，它就會歪著頭看著我，好像在說：“我的小主人啊，趕快寫作業(yè)吧！要不然晚上又得加班哦！”看著它那樣子，我又立刻寫作業(yè)了。
在我的心里，這個“小狐貍”臺燈不僅僅是我的好朋友，而且還是我寫作業(yè)時的“監(jiān)督員”。
小狐貍的作文 篇2
開朗的小狐貍一雙丹鳳狐貍眼，兩彎橫縱一字眉，身量苗條，體格高挑，動作夸張惹人笑，嘻嘻哈哈度每天。——題記
她，體形像電線桿。她，高高瘦瘦的，衣服緊緊裹著她，使她顯得更瘦，每當(dāng)風(fēng)稍稍大一點，我就十分擔(dān)心，萬一她被風(fēng)吹到天涯海角怎么辦?同樣每個人見到她都會說，同學(xué)，你要增肥噢!可她卻不以為然的甩甩腦袋說，瘦瘦更健康。
她，眼睛像狐貍。朋友常拿她開玩笑，狐貍眼子，你的同類去哪了?她便用狐貍眼左瞄右瞄，雙手搭在胸前，說：“人家就是狐貍的噻，你不知道嗎?”說完，還連續(xù)眨自己的眼睛，似乎在裝可愛。唉，這樣答非所問，真讓人無可奈何。
她，動作、語言像憨豆先生。她雙手放在一側(cè)手翹成蘭花指，兩臂蛇形抖動，雙腳挪著小碎步，唱著一些亂七八糟的.歌，當(dāng)別人讓她住嘴時，她會拿出絕招“眨眼功”說，人家表演的這么好，怎么都不鼓勵一下，明明是你們眼光不好，沒見識，好不好。說完頭一甩，可因為太自戀，一轉(zhuǎn)身“啪”的一聲變成“狐貍啃泥”。她見大家都看她便說，看什么看，沒見過“帥鍋”的噻。
她，是我們班的一個亮點。她可以像小鹿那樣奔馳在跑道上;她可以像孫悟空那樣刷大木棒;她可以像歌星那樣大方自如的演唱。
現(xiàn)在你能猜出這只開朗的小狐貍是誰嗎?如果猜不出就來這看看吧!看!她又在跳她的特色舞了!
小狐貍的作文 篇3
在一個美麗的大森林里住著許多善良可愛的小動物們，只有小狐貍是個小心眼的人。
“叮鈴玲”，下課了，大家都在忙活，因為明天就要考試了。有的同學(xué)在集體討論問題，有的同學(xué)在獨自一人復(fù)習(xí)功課，可是，小狐貍卻在計劃著壞點子，它想：等上學(xué)的時候小白兔要經(jīng)過山坡，我就在那里挖個大溝，這樣，小白兔就掉下去來不了考場，它就考不了第一名，哈哈！我真是天才。
小狐貍行動比計劃還快。一放學(xué)，它就飛快地跑到了山坡，挖了一個大洞，又找來干草鋪在上面，心里美滋滋的樂，可它要回家的時候卻迷了路，這時，他突然想起自己帶了指南針，它一下子從書包里拿出指南針，順著指南針安全的回到了家。睡覺時，小狐貍想：指南針這寶貝真好，明天可千萬別忘記帶了。想著想著，小狐貍就進入了夢鄉(xiāng)……
第二天早上，小狐貍飛快地穿好衣服，背上書包，上學(xué)去了，它一切都準(zhǔn)備好了，可就是忘了帶指南針，這時它還渾然不知的去山坡看小白兔的好戲，沒想到自己的好戲就要上演了。
到了山坡，小狐貍藏在一塊大石頭后面等著小白兔來掉進去，小狐貍心想：這下小白兔完蛋了。可是小白兔從上面走過沒有掉進去，小狐貍心想：這就奇怪了。于是它走上前去踩了踩，小狐貍就一下子掉了下去，它從下面大喊救命，小白兔在不遠(yuǎn)處聽到了呼喊聲，它一看表，可是時間快到了，自己還要去考場呢，小白兔不想那么多了，抓起一根藤條就跑上前去，小白兔扔下藤條，小狐貍抓住藤條就上來了，救完小狐貍，小白兔就飛快地跑去考場，這時小狐貍又迷路了，這下完了，這里沒有人了，也沒有指南針了，小狐貍坐在地上痛哭起來，小狐貍真后悔自己那么小心眼。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，小狐貍的“紅眼病”完完全全治好了，它還幫助了很多人，希望小朋友們都不要長“紅眼病”。
小狐貍的作文 篇4
上課鈴響了！小動物們都進了教室，知錯就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因為，小狐貍老是喜歡捉弄小貓。
老虎老師進來了。小朋友們一個個都認(rèn)認(rèn)真真的坐在椅子上，聽老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會兒搖小貓的桌子。一會兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學(xué)六年級作文《知錯就改的小狐貍作文》。”“嗚嗚...................。”
后來老師要小狐貍站了起來。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？。”“真討厭。”但是，這回小貓不怕了，說：“我告你的狀是應(yīng)該的。不告你的狀，你這種習(xí)慣會成為你肚子里的害蟲。長大肯定是個壞人。”“誰說的”，我媽媽都說我是個當(dāng)科學(xué)家的好料子。你憑什么說我是壞人？。”小貓沒話說了，但這些話卻被老師聽見了。老師說：“小貓說得對你要改掉這個壞習(xí)慣啊！。”
后來，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍啊！你不能自己能說別人，別人就不能說你啊！這個壞習(xí)慣一定要改掉。還有，別人說得是對的，你也應(yīng)該用大腦去想一想別人說的話是不是對的。”
小狐貍明白了老師的意思，低著頭，紅著臉說：“對不起！老師，我錯了。”“知錯能該，還是好孩子。”
后來，小狐貍的成績提高了。也和小貓交了好朋友。
小狐貍的作文 篇5
烏鴉被狐貍騙了以后，心想：“我最大的缺點就是愛聽奉承話，上了狐貍的當(dāng)。”我要狠狠的教訓(xùn)狐貍一頓。
烏鴉又去找了一塊肉，然后在肉里撒了好多辣椒粉，它叼起了肉，故意在狐貍窩上慢慢地飛過。狐貍聞到了肉香，一下子就從家里跳了出來，狐貍看見烏鴉又叼了一塊肉，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，對烏鴉說：“烏鴉，對不起。”烏鴉看了看它，也沒理它。狐貍又說：“烏鴉，其實我剛剛只是和你開了一個小玩笑，我們這么多年的鄰居，你還不了解我嗎？你就原諒我吧！”烏鴉覺得時機差不多了，就“哇……”的叫了一聲，肉掉了下去。
狐貍叼起肉，鉆到了洞里。狐貍說：“笨烏鴉，你又上當(dāng)了。”它在洞里津津有味地吃起了肉。第一口香肥可口，吃了第二口，狐貍眼淚鼻涕都被辣出來了。烏鴉聽到后大笑說：“看你以后還騙人嗎！哇……”
小狐貍的作文 篇6
在一片茂密的大森林里住著獅子、狼、狐貍、老鼠，它們曾經(jīng)是非常要好的朋友，可后來卻因為一點兒小事鬧得很不高興。
一天，獅子、狼、狐貍和老鼠一起商量，要到大森林捕一頭鹿回來烤著吃。可是，鹿跑得太快，它們誰也沒有追上，只好掃興地空著手回家了。到了晚上，機靈的老鼠趁鹿熟睡的時候把它咬死了。
第二天一大早，大家又一起商量要分鹿肉吃。還沒等分肉，狡猾的狐貍卻說：“為了講衛(wèi)生，大家得先去洗個澡，小弟我在這看管鹿肉。”說著，大家都去洗澡了。獅子早已經(jīng)饞得受不了（liǎo）了，第一個樂呵呵地回來了，張嘴就要吃鹿肉。狐貍卻打趣它說：“老鼠說是它把鹿咬死的，你們沒有資格吃。”獅子說：“我沒資格吃，現(xiàn)在我就捕一頭牛讓它看看。”說著獅就向一頭正在吃草的牛奔去，牛一回頭，兩只角正刺入獅子的心臟，當(dāng)場死亡。”這下可樂壞了狡猾的狐貍。這時候狼也回來了，狐貍惡狠狠地說：“我剛才聽獅子說鹿肉太少，不夠吃，要把你也吃了。”狼聽了什么也沒說就逃跑了。老鼠是最后一個回來的。狐貍胸有成竹地說：“獅子、狼都被我打敗了，你要想吃鹿肉也要跟我比一比。”老鼠聽了，頭也沒回就鉆進洞里去了。
最后，貪心狐貍獨吞了鹿肉。可是，鹿肉太多，狐貍吃了以后，造成消化不良，得了嚴(yán)重的胃病。從此，它一見到同伴就紅著臉說：“以后我再也不貪吃了，我們要有福同享（xiǎng），有難同當(dāng)。”
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