實用的蝴蝶作文九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文 篇1

　　我是一只丑陋的蛹。今天，我鼓足勇氣，做著全心全意的努力，我要變成一只美麗的蝴蝶。

　　許多年前，我就知道自己是一只蝴蝶，是梁祝的后裔。許多年里，我這只丑陋的蛹，在風中吟哦生命的熱忱，在雨中歌唱生活的繽紛，風風雨雨里，堅守著一份摯誠執著的信念，期待著有一天能夠破繭而出，化為彩蝶，翔舞在七彩的陽光下，翔舞成一道燦爛絢麗的風景。

　　陽光似乎懂得我的心愿，自繭縫間如絲般漏下，撫摸著我渴求光明的軀體。經過九年的掙扎和努力，這纏裹著我的厚厚的繭終于被我噬咬出一條條線縫一眼眼小洞，并為我的執著打動而特赦釋放出沉悶的空氣吸收進新鮮的空氣和美麗的陽光。我知道那神圣的一刻將姍姍來到，知道我即將完成這痛苦的嬗變歷程，那繽紛的彩色的夢想很快將要實現，上帝呀——我的.心如初潮的湖水般洶涌而忐忑，如果這一刻真的降臨，如果我彩色的翼翅終于豐滿舒展振翅欲飛——呵，那該是多么令人陶醉令人驕傲的時刻啊！

　　愿這一刻早些到來吧！我的心踏著激奮的音符而不停地旋舞，我的觸須撫摩著香甜的陽光而顫抖，我的翼翅拼命地舒展竭力體驗著翱翔陽光中的舞姿，我的靈魂早已馳向陽光的懷抱做著甜蜜浪漫的自由的夢——愿這一刻早些到來吧！

蝴蝶作文 篇2

　　夏日，悶悶的，有點熱，有點煩。

　　你穿的衣服輕飄飄的，隨著風左右搖擺，就像是花蝴蝶，真的很美。你赤著腳，牽著我的手，一步一個腳印地走在金色的沙灘上。

　　我小心翼翼的跟著你，你就是個蝴蝶，在沙灘上跑著、跳著，沙子都被你舞到空中，腳印也隨之“誕生”。

　　我蹲在地上，撿著地上的那些貝殼。一個一個的，我都輕輕的吹去沙。而你，撫摸著水，那流動的水，像觸電一般，悄悄劃過你的指縫間，在一點一點消逝。

　　你靜默著，清澈的眼睛望向湖面，一切都是那么的和諧、寂靜。

　　我拿起一個很大的貝殼，它在太陽的.折射下變得晶瑩剔透，閃閃發光。我把它拿到你的面前，輕聲道：“送給你，我最好的朋友。”你愣了一下，接了過來，然后孩子氣般的笑了。

　　我們在夏日的沙灘下、印上了我們的腳印，那就像是一個人的腳，那么的完整，那樣的永遠不分開。

　　我們又用小刀在貝殼上刻下我們的名字，還約定，我們永遠都是好朋友。那些年輕的誓言，那樣的永垂不朽。其實是那樣的不堪，那樣的簡單，簡單到時間一沖就沖散。

　　你隨你的父母去了那遙遠的地方，就再也沒有回來過了，那些我們曾經以為的美好未來，都是假的，都是不現實的。

　　那些我們曾經以為記得刻苦銘心的事，回憶起來卻什么也忘卻了，只記得曾經的是是非非。

　　還有我們的腳印，我以為會一直留到海枯石爛，沒想到風一吹，沙子一蓋，就什么也沒有了。

　　腳印還是要靠自己去走，才算成功，才算真實。

　　佛說：“前世五百次的回眸，才換的今生的擦肩而過。”我想，我和你的前世一定就像貝殼上的名字，永遠的永垂不朽。那些難以忘懷的夏日，永遠都有蝴蝶在飛舞，它們美的不像話，卻總有一只花蝴蝶，偶爾停在貝殼上，向水面上眺望，但更多的是，看著來來往往的人留下的腳印。

　　我希望，我們的前世今生就像夏日里的金色沙灘上的一對腳印，或是貝殼上的名字，那樣的永遠不分開。

蝴蝶作文 篇3

　　呼……再冷我也是會去光明蝴蝶谷的，我好期待呀！

　　接完小吳，我們就跟媽媽告別，坐上大巴出發去蝴蝶谷了。

　　四十分鐘后，我們又高興又開心又興奮的下了車。上完廁所，我們就進入了美麗蝴蝶谷。

　　我們的第一項任務：做標本，先在老師給的紙上畫好花朵，再貼上死蝴蝶，這樣，一個標本就做好了，我把它裝好，心里別提有多高興了！

　　我做完標本，買了一個蝴蝶球。就和老師們去領了可愛的'毛毛蟲，回家媽媽一定會怕的！嘻嘻……

　　接下來我們去畫了自然畫，畫完后我用錢帶小吳一起去喂了小兔，小兔又蹦又跳，可愛極了！

　　吃完美味午飯，我們就坐上大巴走了。

　　我永遠記得這美好的一天！

蝴蝶作文 篇4

　　9月22日那天，我和爸爸到學校觀看蝴蝶展。我們一進大門，就看見迎面擺放著一排蝴蝶標本。這些標本都被裝進了木框中，里面還有精致的擺設。有的，在木框里做幾個小蘋果，散發出濃濃的香氣，好像要引誘那些美麗的小蝴蝶；還有的，在木框里用小香菜和植物的細莖做成一棵茁壯成長的小草，給予那些可愛的小蝴蝶棲息之地。

　　我和爸爸看了一個又一個的蝴蝶標本，真是千姿百態，美不勝收。什么寬尾鳳蝶呀，什么愛神鳳蝶呀，什么白斑蛺蝶呀，真是數不勝數，一句話，美極了。

　　而在這些琳瑯滿目的蝴蝶中，有幾只是最吸引我的。

　　我最喜歡的要數小藍摩爾浮蝶了！它的翅膀上，有一種瑩粉，從不同的角度看，都有著不同的顏色：從左邊看，翅膀是淺紫色，從正面看，又顯出深綠色，而從右面看，卻呈現出淺藍色，使人看也看不厭。小藍摩爾浮蝶還有個哥哥，叫大藍摩爾浮蝶，它的外貌與弟弟差不多，只是個兒大了些，顏色深了些。

　　我也很喜歡透翅眼蝶。透翅眼蝶，顧名思義，一聽就知道它的翅膀是無色透明的。沒錯，的確是透明的，它立在那里，只能看見白色的身軀。只要他不扇動翅膀，人們便很難找到。

　　怎么樣？透翅眼蝶的“隱身”功能厲害吧！下面還有一種蝴蝶更厲害。不過這次厲害的不是它的“隱身”功能了。而是……

　　呵呵，原來呀，它就是聞名世界的歌星蝶了。“歌星蝶”？你一定會說我有沒有搞錯，難道這只蝴蝶會唱歌？其實,你錯了。它之所以叫歌星蝶這個名字，并不是因為它會唱歌（所有的蝴蝶都沒有發聲器官，它也不例外），而是因為，它的'翅膀上有奇特而美麗的花紋。它們在它的翅膀邊緣，排列得整整齊齊。這小花紋乍一看上去只是一些帶白點的小圓圈，沒有什么稀奇的。細細一看，才發覺大有文章:小圓圈有點兒像人臉的簡筆畫，上面有兩個小一點的白點就像是人的兩個眼睛，下面大一點的白點，像是一個正在歌唱的歌星張開的嘴巴。這樣的“歌星”有22位，他們很整齊的排列在蝴蝶翅膀的外側，就像是一群歌星站成一圈圍起蝴蝶引亢高歌。

　　怎么樣，神奇不神奇？可這些神奇和美麗都要歸功于奇妙的大自然呀！我喜歡這些美麗的蝴蝶，如果大自然遭到人類粗暴的破壞，這些可愛的小生命就會逐漸消失的。所以我們一定要保護大自然，愛護我們的家園!

蝴蝶作文 篇5

　　春天來了，小區里的綠地上花繁葉茂。濃郁的花香吸引著我，我整天在花叢中流連，時而聞聞桃花，時而吸吸月季的甘露。和我一樣也在花香中流連的一個小女孩，叫安靜。

　　在一個春光明媚的是早晨，我在花叢中飛來飛去，安靜也在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。有一株月季花很香，我不由自主飛向那兒，停在一朵沾著露珠的月季花上。我不怕被人抓，因為我靈活極了，加上身材小巧，“作戰經驗”豐富，那個安靜一定抓不住我。

　　甘露很香，很甜。一到那兒，我就不想飛走。可正當我吸著起勁時，一只小手伸了過來。啊！是安靜！我用力撲騰著翅膀，哀求著安靜：“拜托你，放了我吧！我還是一只小蝴蝶呢！”可安靜毫無反應，但我從手指間的縫隙中，看見了安靜一臉的驚訝，我還發現，安靜竟是個盲女孩！

　　著眼睛的孩子都抓不住我，可一個盲女孩卻抓住了我！我十分驚訝，可求生的本能使我不斷地撲閃著雙翅，想逃脫安靜手指做的“監獄”。

　　在春天的'深處，我在安靜的手指間和安靜一起享受春光。許久，她張開纖細的手指，我撲閃著翅膀飛走了。一瞬間，我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界。我為她失明而失望，為她能抓住我而驚訝，為她放了我而感動。

　　誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。我在心里默默地感謝安靜，感謝她在這個清香裊裊的早晨，告訴我這樣的道理。

蝴蝶作文 篇6

　　今天，梅李小學五年級全體同學，乘幾輛大巴車去青少年活動中心參觀、學習、上課。

　　到了市區青少年活動中心，老師把我們帶進一間教室，給我們上剪紙課，教我們如何剪出漂亮的蝴蝶。我模仿教室里超大的電視演示，先畫出了蝴蝶大概的輪廓，再畫出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現出來，該畫直線的再畫畫直，經過我反反復復的加工修改，蝴蝶的輪廓出來了，看著畫在紙上已對折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優秀學員的評比，準是我的啦！哈哈！”

　　我操起剪刀，把畫好的蝴蝶剪下來了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學的'是，我剪花紋時不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個愛心包圍著，其它的花紋更是錯錯落落，大膽細膩。

　　老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說真不錯呀，活動中心來了這么多小朋友學著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場比賽，我贏了，他們無可奈何，只能自嘆不如。

　　“尺有所長，寸有所短，別處我可能比不過你們，暫時沒有你們優秀，可在手工制作上，我會永遠站在你們前面，我會對著圖紙，做出很多航模，將來，也許我就是一個能工巧匠，一個天才設計師！猶如當年做出丑陋凳子的愛因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！

　　就這樣，我毫無懸念地被評為了優秀學員，心里真是高興極了。

蝴蝶作文 篇7

　　聽說蝴蝶谷是個山清水秀，鳥語花香的地方。媽媽和我慕名而來。

　　一下車就看見景區大門，是用一棵枝繁葉茂的大樹擺的精美造型，上面還有兩只美麗的大蝴蝶在翩翩起舞呢！進入大門首先映入眼簾的是梁山伯與祝英臺的雕像，導游阿姨告訴我們：“這是一個凄美的愛情故事，它們是化成蝴蝶的一對恩愛情侶。”我們在那兒留影紀念。再往前走就進入了蝴蝶谷內，聽著小溪歡快地歌聲，沿著石階小道欣賞著峽谷內的美景，我們來到了一個叫“白蛇出洞”的景點。我仔細觀察了一下，根本沒有什么白蛇，只有一潭溪水，里面有許多鵝卵石、小魚和蝌蚪。奇怪的是這些蝌蚪出奇得大，個個像圓圓的小西紅柿那么大，在水中自在地由游來游去好不愜意。水面上不時有幾對色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲。南面是一峭壁

　　上面分別寫著“富貴運”“財運”“桃花運”，而且每個運勢下面都有一條鋼索供游人沿走。看到這里我連忙問導游“這里哪有什么白蛇呀？”阿姨笑著說“你腳下踩著的就是。”我嚇得跳起來，大家哈哈笑起來。還別說，腳下這一條彎彎曲曲的巖石盤在溪水旁邊還真像一條白蛇。導游讓我們每個人都走一走鋼索碰一下運氣，我們小孩只能走前兩個。你別說走鋼索還挺難，看著別人掉進水里，自己的心里怦怦亂跳。好不容易輪到我了，鼓鼓勇氣走上前去，兩手抓緊兩邊的鋼絲兩只腳試著踩上鋼索，還行，可以走了。我晃晃悠悠地往前走，看著腳下清澈的溪水我得意極了。好不容易走到頭用手摸了摸“富貴運”，回來時因為有了經驗，所以很順利地到達岸邊。走“財運”時就更輕松啦。最可笑的是當我坐在“白蛇背”上休息時，有兩個小男孩去走“桃花運”。第一個剛走上去就掉到水里，弄得像落湯雞一樣。第二個還不錯，走了一半才掉下去。萬桂瑩扒在我耳朵上說：“這兩個小男孩早熟兒，老天爺看了不順眼讓他們掉下來，是懲罰他們的。活該！”看到他們的'狼狽樣，我們笑得前仰后合。

　　休息過后，我們繼續前進。我驚奇地發現路邊的小花的形狀都像蝴蝶一樣。還有許多沒見過的蝴蝶和蜻蜓在互相追逐嬉戲，一會兒停在巖石上，一會兒落在小花兒上，看著它們無憂無慮，自由自在地玩耍。我真羨慕它們沒有作業的困擾；沒有老師的批評；沒有家長的指責，過著神仙一般的生活。不過我們人類的生活也不錯喜怒哀樂全嘗個遍。一路上，我們小孩子拿著魚網和瓶子在小溪里盡情地捕撈小魚和蝌蚪玩得可開心啦！像神仙一樣！

　　朋友，你想當神仙嗎？快來暢游蝴蝶谷吧，它會給你神仙般的感覺！

蝴蝶作文 篇8

　　和煦的風吹在臉上，涼絲絲的。家門口那篇草地上，開著許多小野花，招來了許多許多蝴蝶。多少蝴蝶呀，草地上全是它們輕盈的身影，數，也數不清。這里的蝴蝶大多都是白色的，偶爾，會出現黃色的蝴蝶，我想，那大概是這群白蝴蝶中的皇后吧。

　　蝴蝶們縈繞在我眼前，有時還在我的身前身后繞幾個圈，不知怎么的，我產生了一種欲望，我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在傳播花粉的時候，猛地撲過去，把蝴蝶捉在手里。這個小生命就在我的手中掙扎著，掙扎著。看見蝴蝶掙扎的`身影，我忽然又想把它放掉。多可惜呀，好不容易捉來的蝴蝶；可是，這只蝴蝶好可憐的。我思考了很久，終于決定把蝴蝶放了。可就在這時，“彭”的一聲，蝴蝶的翅膀斷了，它像一片落葉，輕飄飄地落了下來。沒有了翅膀的蝴蝶，在地上掙扎了一會，終于不動彈了。剎那間，我的心碎了，我害死了一條充滿生機，充滿活力的蝴蝶。我捉住它，是為了滿足自己的一己之私，想讓蝴蝶的美麗停留在我的手心里。可蝴蝶卻成了滿足我欲望的無辜的犧牲者。為什么？為什么？我很后悔，后悔自己不該這么做，眼淚模糊了雙眼，身體就那么僵硬的停在空氣里，恍惚中，我仿佛聽見了那只蝴蝶的呻吟，心里，很痛，很痛。

　　蝴蝶是美麗的，也是脆弱的……

蝴蝶作文 篇9

　　一天夜里，我進入了甜甜的夢鄉。在夢里，藍色的天際中涌動著柔軟如羽毛的白云，看到這樣風景，我的心情格外的好。忽然，一只彩色的蝴蝶從我眼前飛過，它扇動著美麗的翅膀，在天空中翩翩起舞。

　　她在天空中飛來飛去，飛到了一棵碩大的櫻桃樹上。櫻桃樹長長的'枝條輕輕拍打著地面。花兒長得非常茂盛，幾乎看不見一片樹葉。小蝴蝶她趁我不注意，悄悄藏在了櫻桃樹的小花叢里．我想，難道她是要和我捉迷藏么？沙啦啦，沙啦啦．突然，有一片花朵在抖動，我抬頭一看，原來是那只美麗的蝴蝶啊！她終于被我找到了。她飛到果園里，樹上大大小小的紅果實，已經讓陽光烘烤的熟透了。她趴在那個紅果實上，聞著它的濃濃果香，難道是想嘗嘗它的美味嗎？她飛到草叢里，密密的草叢間灑落著可愛的蒲公英，就像一個個白色的小雪球。她飛到下面的花園里，那里滿是紫丁香，芬芳的香氣隨著清晨的微風飄浮到了窗口，聞著就讓人心情舒暢。

　　最后，她又飛到了一個神秘而又美麗的地方。在那里，傷痕累累的白樺也能輕盈地跳出能引起美妙聯想的舞蹈。再往上，就是一座毛絨絨的綠色小山，上面有杉樹、有小溝、有湖水，還有許多可愛的小動物，他們在那里開聯歡會。草地就是他們的舞臺；小溪就是他們的音箱，能隨時播放出動聽的音樂；小動物們就是這個舞臺的主角。他們穿著漂亮的衣服，有的唱，有的跳。主持人小白兔盛情的邀請我們加入。我們在那里盡情的表達著心里的喜悅！

　　雖然夢醒了，但我依然沉浸在那歡樂的氣氛中。以后，我只要一看到蝴蝶，我就想讓它們飛到我的手心里，和它們說說心里話。