描寫蝴蝶的小學作文范文14篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫蝴蝶的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫蝴蝶的小學作文1

　　我家門前有一塊油菜田，滿目的油菜花吸引了好多的蝴蝶在飛舞。星期六的上午，我拿著簍子跑到油菜田邊，忍不住捉蝴蝶玩。

　　我把一只簍子放在地上，另一個抓在手上，看到蝴蝶在我眼前飛過，就趕緊用簍子撲向蝴蝶，真幸運，蝴蝶一下子就被我罩住了，我小心翼翼地把蝴蝶拈在手上，蝴蝶粉都粘在我手上了!我把蝴蝶放到地上的簍子里，又開始捉下一只了。這次我跑到了菜田的另一邊，一只蝴蝶正站在油菜花上呢，我悄悄跑過去，輕輕一拈，這只蝴蝶又被我抓到了，就這樣，我連續捉了好幾只蝴蝶呢。

　　我把它們放在簍子里觀察了會兒，覺得它們太渴望自由了，于是，我又把它們放了，看著它們翩翩起舞的樣子，我的心忍不住一起放飛著。

　　描寫蝴蝶的小學作文2

　　去年新年，媽媽給我買了一個蝴蝶冰箱貼當作新年禮物。它全身由金屬絲做成，深藍色仿佛閃著藍色的光澤，好漂亮!一對像海一樣藍的翅膀微微顫動著，好像要飛起來似的，翅膀上還點綴著幾個白點，又美麗又素雅，小小的頭上有兩根又細又長的須子。整個蝴蝶就像正在花叢中飛舞似的。

　　有一次，我翻來覆去睡不著，媽媽說：“快睡吧，第二天你還要上學呢!”我還是睡不著，忽然媽媽把蝴蝶拿過來，讓它陪著我睡，我一看見蝴蝶就像吃了催眠劑，玩著玩著就睡著了。

　　還有一次，我吃中藥，說什么也不愿意吃，媽媽生氣地說：“快吃吧，不吃，你的病怎么好得了呀?”這時，我看見了冰箱上的藍蝴蝶，它好像正在對我說：“快吃吧，吃完咱們一起玩兒!”于是，我三口兩口就把藥喝了。

　　這個藍色的小蝴蝶深深地吸引著我，因為我對藍色情有獨衷。特別是在有光的地方，它可以反射出五彩繽紛的光束，更加美麗動人，有時我看著看著，好像進入了仙境，亦夢亦幻，隨著它飛呀飛呀，簡直太美了!它給我帶來許多歡樂!

　　我喜歡你，藍色的冰箱貼蝴蝶!

　　描寫蝴蝶的小學作文3

　　幾個圓圈、許多半圓形和三角形、還有幾個橢圓形和幾條直線、再加上幾個長方形，就變成了一幅美妙絕倫的圖畫。我給它起名叫“捉蝴蝶”。我看著這幅妙趣橫生的畫面，有了奇思妙想……

　　“哎呀!剛想起來，今天周末挺閑的，不如去捉蝴蝶吧!”我覺得自己的`提議還不錯，就跟媽媽去公園捉蝴蝶了。我拿起捕蝶網，拿上小信封，就出發了。

　　在公園里，我邊走邊嘀咕：“哪有那么多蝴蝶呀!”我抬頭望望藍天白云，像一個個棉花糖被放在了藍色的咖啡杯里;又像一只只白羊在‘藍色’的草地上賽跑。真是太美啦!我忽然想起差點忘了正事捉蝴蝶。我猛地一想肯定花園的蝴蝶最多，就拉著媽媽使勁往花園跑去。

　　到了花園，我看到了數不清的蝴蝶。這下我閉上眼睛也能抓到呀!于是，我拿起網子在空中胡亂網了幾下，就抓到了一只小黃鳳蝶，它非常小，我不忍心用它做標本，就把它放了。

　　小黃鳳蝶開心地飛走了，還不停在空中跳著優美的舞蹈，好像在說：“謝謝你，謝謝你……”

　　我真喜歡我畫的這張畫!

　　描寫蝴蝶的小學作文4

　　我來到了一塊綠油油的草地上，上面有許多五顏六色的小花。一陣微風吹過，小花在風隨風飄蕩。這時突然從空中飛來了幾十只蝴蝶，五顏六色的。它們漸漸的逼近花兒。幾十只蝴蝶在花上隨風舞蹈，它們的舞姿是那樣的美麗，那樣的整齊，還那樣的引人注意。

　　我仔細觀察了一只蝴蝶，蝴蝶用又細又短的手和腳擺動舞姿。它的手向前伸，然后又向左右伸開。腳不停的跳動叉開，再用后邊的翅膀張開又合攏。它一邊跳，一邊采花粉。那只蝴蝶在花上跳了一兩分鐘又到處飛。我找來一個透明的塑料瓶子，里面放了一些土和花，然后再戳了幾個小洞。我把它捉住后放在里面，只見它在花上停了一會兒，然后就撲楞楞的扇動著翅膀到處飛撞。我想此刻的它大概想飛出去，在湛藍的天空中自由的舞蹈吧!于是就打開瓶蓋讓它飛了出去，它在自由的空間里自由的舞蹈，跳出了一曲優雅的華爾茲。在空瓶壁上留下一些金黃色的粉末、粉末紅色粉末……那是蝴蝶留下的花粉。

　　這時我明白了蝴蝶不僅是一個勤勞的傳粉者，更是一個優秀的舞蹈家。

　　描寫蝴蝶的小學作文5

　　蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學習的本領呢!

　　一個秋風習習的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會兒，等一下再繼續爬山。正當我喝水時，突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語：“對了，干脆我自己抓一只吧!”我看準了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時候，躡手躡腳地走到它身后，正準備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上，與樹“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結果是竹籃打水——一場空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了?

　　回到家中，我打開電腦查找答案才知道，原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛才我找了好久也沒找到。科學家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領發明了作戰服裝——迷彩服。

　　動物的本領真大呀，真是人類的好老師!

　　描寫蝴蝶的小學作文6

　　今天媽媽爸爸和我去了一個大菜園里，那的菜可多了，有黃瓜、西紅柿、茄子、辣子、豆角……

　　我和媽媽爸爸去一塊摘菜，突然，一只蝴蝶從我的身邊飛過，我趕忙放下手中的菜，跑去追它。它一會兒飛到西紅柿上，又一會兒又落在豆角秧上，害的我從菜叢中跑來跑去，還差一點兒就掉進種蘆葦的水坑里，幸好我及時一跳，才脫險。捉蝴蝶真是不容易啊，當蝴蝶停在辣椒花上的時候，我慢慢的伸出手想要捉住它，可它又輕巧的飛走了。這時我聽見媽媽在很遠的地方喊我的名字，我才發現，不知不覺中我跟著蝴蝶跑了很遠，我急忙跑了回去，發現菜已經摘完了，我為了捉蝴蝶，把正事都耽誤了，

　　這次沒抓到蝴蝶，可能是因為我伸手太慢了，下次我要用兩只手又快又輕的將蝴蝶的翅膀抓住。

　　描寫蝴蝶的小學作文7

　　蝴蝶有各種各樣的形態和顏色，十分美麗，我非常喜愛它。其中我最喜愛的是“美鳳蝶”。從爺爺的標本中我看到，它不但大而且體態優美。它的上翅呈白底灰黑色的條紋;下翅中間呈白色;翅緣是呈黑色的波紋狀;在身體兩旁的黑色翅基中，鑲嵌著十分醒目的紅斑。翅上有數不清的翅脈，翅的顏色和翅脈紋理，不論左右翅都是極對稱的。

　　去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是-件非常愉快而有意義的活動，那時的情景我至今還記憶猶新。

　　記得有-次天氣晴朗，我和爺爺吃過早飯后，帶上捕蝴蝶的工具乘車到了郊外。那里花多草多，招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。今天我們來的這個地方美人蕉花很多，美鳳蝶也很多。我還看見許多花紋各異大小不同，叫不出名稱的蝴蝶飛來飛去。我心里既高興又緊張，。生怕它們飛跑了，我直叫爺爺趕快網。爺爺的捕蝶技術很不錯，-會兒就捕了幾只。我也親自捕捉了幾只。今天的收獲很不錯，我又-次高興起來。

　　通過跟爺爺捕蝴蝶，我不但學會了捕蝴蝶，更加深了我對大自然的親近和了解，既增加了科學知識，又使我學習緊張的神經得到放松，有于身心健康哦!

　　描寫蝴蝶的小學作文8

　　清晨，我和姐姐在樓下玩耍，突然看見一只金色的東西從我倆眼前掠過，是什么?我尋找片刻——一只蝴蝶落在花叢中。它觸角呈棒槌形，翅膀張開，上面點綴著色彩繽紛的小點點，眼睛亮晶晶的，身軀瘦長，幾條腿來回地動，很活潑。

　　我倆仔細地端詳著它：它的小眼睛一會兒看看這里，一會兒看看那里。觸角不停的抖動。它又飛落在一叢花上，顫抖著雙翅在那里停了半天，它好像正在聞著花兒的香氣，欣賞著花兒的美麗。

　　不一會兒，蝴蝶張開它那多彩的翅膀飛走了，仿佛有一股淡淡的花香飄過!我正要把它捉回來，姐姐拉住我的手，說：“別捉了，讓我給你講一講關于蝴蝶的一些知識吧。”我認真地聽著。

　　姐姐繪聲繪色地講著：“蝶類形態優美，飛如輕紗。蝶類白天活動，取食花粉，花蜜;有的蝶類為食植性，危害樹木莊稼。有的吃蚜蟲，是益蟲。從活動時間來看，一般種類是在白天活動，有的則是在晚上活動。蝴蝶是從卵、蛹、逐漸成蟲。”姐姐說。“姐姐，你講的太好了，我還想聽。”“想聽?那就跟我回家，咱們一起去百科全書里去找關于蝴蝶的資料。”說著，我們就高高興興地回家了。

　　我了解蝴蝶一些知識，那就是在發現、探索中得來的!

　　描寫蝴蝶的小學作文9

　　蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香，吸引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。

　　它看看自己周圍，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵小花，也很不惹眼，更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒在這里，和平凡的小草小花在一起，我幾時才有出頭之日！”

　　不久，小蝴蝶花被花匠發現了，花匠把它移到一個萬紫千紅的花園里。它初到這里，有些頭暈目眩。它看看白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的月季，開得比朝霞還要鮮艷；那潔白的茶花，開得像水晶一樣純凈透明。數不盡的名花在爭奇斗艷，說不清的花香在空氣中迂回飄蕩。小蝴蝶花一下子泄氣了。它說：“看來我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會理睬我了！”

　　小蝴蝶花正在慚愧的時候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后，又來訪問它了。有一個孩子大聲嚷道：“快來看呀，這是什么花呀？”

　　“它叫小蝴蝶花。”另一個孩子回答。

　　“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前……

　　小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過來自己在小草小花中間驕傲固然不對；現在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也沒有道理。

　　描寫蝴蝶的小學作文10

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，天氣炎熱，微風吹拂，我和爸爸一起去城墻玩。

　　我來到操場旁邊，看見操場旁邊有許多蝴蝶，有白色的、有黑白相間的、有黃色的、有紫色的、還有綠色的，五顏六色，美麗極了！它們在操場旁邊飛來飛去，好像在做游戲似的，又好像在追逐打鬧，玩的非常開心，根本沒有注意到我正想捕它們呢！我悄悄地走過去，一下撲出去，蝴蝶被嚇了一大跳，就趕緊躲開了，但我卻摔了個大跟頭。我不死心，繼續撲出去，還是沒捕到。蝴蝶好像知道我要捕它，東逃西竄，我一會兒跑到東，一會兒跑到西，弄得我筋疲力盡，滿頭大汗，還是一無所獲。這是，爸爸走了過來，說：“好了，休息一下再捉吧！”我想：要是有個捕蝴蝶的工具那該多好呀！那樣的話，我就可以輕松地捕到蝴蝶了。爸爸說：“不用，用手就可以了。”我說：“那就捉給我看看。”果然，爸爸一下子就捉到了一只蝴蝶。我捉來一看，大吃一驚，蝴蝶竟然全身都是粉！我問：“為什么你能捉到而我卻捉不到？爸爸說：“你捉不到是因為你三心二意，你一會兒捉蝴蝶，一會兒看癩蛤蟆，怎么能捉到蝴蝶呢？”我聽了爸爸的話，恍然大悟。在爸爸的提示下，一會兒，我也捉到了一只蝴蝶。

　　捉完蝴蝶后，我很高興。因為我懂得了一個道理，做事情不能三心二意。

　　描寫蝴蝶的小學作文11

　　生命是短暫的，但生命的美麗是永恒的。——題記

　　正是正午時分，太陽剛剛的在頭頂上炫耀著自己的光輝。一出門，我的汗水就冒出來了。哎，沒辦法！

　　我正要騎著電瓶車去街上買一瓶花露水，突然在車輪前發現了一只小蝴蝶。這只蝴蝶還有幾分漂亮：黑色的翅膀上鑲有幾顆紅色的`小點點，就像璀璨的星星掛在黑夜里一般美得十分朦朧。但怪可惜的！她在地上一動不動的躺著，有些時候只會微微的顫抖幾下，但她怎么也飛不動了。

　　看來，是被這毒辣的太陽“烤”成這樣的吧！太可憐了！我有一種同情的心態悄然萌生。我馬上歇好電瓶車，然后尋來一根小木棒。我便用小木棒撥了蝶兒一下，她便恐懼地顫抖。她想逃跑，可她卻沒有能力逃跑，只能留有一縷縷強烈的害怕。

　　當我第二次去撥她的時候，她并沒有顫抖。她好像明白了我并沒有惡意，是有心在幫助她。我感到她也在努力，她在拼命地掙扎，她微微地在挪動自己沉重的軀體，她知道不能輕易放棄生命。

　　我再一次去撥動她的身軀，他振作了一下，便“撲哧撲哧”地拍打著柔弱的翅膀飛起來了。起先，她飛得很吃力，好像有什么東西壓在她身上似的，飛得很低很低。然后，飛得越來越高，越來越輕松了。

　　她自由了！

　　遠遠看著她翩翩起舞的我，心里邊泛起了一片喜悅。頑強的生命終于戰勝了厄運，我似乎感到了一股強大的生命的悸動！

　　我靜靜地佇立著看她。可敬的蝴蝶啊，為了美，突破了絲繭的束縛；為了美，戰勝了如同火烤的磨難。她不正向我闡述著生命永恒的魅力么？

　　描寫蝴蝶的小學作文12

　　不要小看那些弱小的蝴蝶，其實它們的翅膀上有很大的學問。

　　上星期日，我來到公園，漫步于一片開滿鮮花的地方，一群勤勞的蜜蜂嗡嗡地忙個不停，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。突然，蜜蜂們全都慌慌張張地飛走了，原來是一群淘氣的鳥兒也來湊熱鬧，嚇得蜜蜂立刻退避三舍。但我發現，那些在花叢中的蝴蝶們并沒有逃走，而是一只只閉合雙翼停留在花朵上，翅膀上出現了大大的眼形圖案。咦，難道它們不怕鳥嗎？更奇怪的是，鳥兒們追逐著、吞食著沒有及時逃走的蜜蜂們，卻對近在眼前的蝴蝶視而不見。

　　看到這兒，我忽然想起了以前曾看過的一本書《蝴蝶的翅膀藏著大秘密》，就和今天發生的事情一樣。書里描寫了一位科學家捉來許多鳥兒進行試驗，每當鳥兒們吞食昆蟲時，他就在鳥兒們的旁邊投射一些幾何圖案，可鳥兒們并不在乎這些。但當他把幾何圖案換成蝴蝶翅膀上的眼形圖案時，剛才還享受美食的鳥兒們卻立刻飛走了。那是因為鳥兒們以為蝴蝶翅膀上的眼形圖案就是它們天敵的眼睛，天敵來了，自然鳥兒就飛走了。

　　大自然的"奧妙真是令人神奇啊！可以說大自然永遠是人類的老師，值得人類去尊敬、學習。

　　描寫蝴蝶的小學作文13

　　鄉間的早晨，吹來了一陣涼涼的風，吹開了小徑旁的草，一只黑色的，還帶有藍色斑紋的大蝴蝶，映入我的眼簾，我上前去逗逗它，它撲起翅膀，在我眼前飛過，在一朵花上停了一下，又飛到了草叢里，我說：“多漂亮的一只大蝴蝶呀，如果能捉住它就好了！”我狂奔回奶奶家，找了一個塑料袋，又來到停蝴蝶的草從旁邊，仔細尋找這蝴蝶，呀有來了這么多只菜粉蝶（白色的蝴蝶，身材小巧）啊，真是漂亮，它們在草叢上面飛來飛去，和同伴們自由地玩耍著，就像是一群穿著白色衣服的天使在舞蹈，此時那只比菜粉蝶要大兩倍的斑紋大蝴蝶也翩翩起舞。

　　我揮起手中的塑料袋，在舞蹈的蝴蝶們嚇得魂飛魄散，一群一群的飛走了，我再看看口袋里，空空如也，還挺干凈的嘛。我四處尋找那只斑紋大蝴蝶，瞧，在那，它還是躲在草叢里，一點新意也沒有啊，我再一次撲了上去，這回斑紋大蝴蝶落網了，它在塑料袋里中掙扎。

　　我興高采烈地跑回了家，一路上，斑紋大蝴蝶不停地在塑料袋里用自己的翅膀拍打著，好像在強烈的反抗，我突然感到不安：如果自己也被關起來，失去自由，該是一件多么可怕的事呀，我又趕回了做蝴蝶的地點，那里幾只蝴蝶還在飛，似乎在尋找它們丟失的親人，我打開塑料袋，新鮮的空氣流進塑料袋，斑紋蝴蝶興奮了，向著屬于她的藍天、白云、鮮花……飛去。

　　這一切是多么美好，屬于自己的世界和自由，我們不要去打擾它們美麗的夢。

　　描寫蝴蝶的小學作文14

　　在陽春三月里，不管你是在田野里，花園里，還是在湖面上，你都會看見美麗動人的蝴蝶。想知道蝴蝶為什么這么美麗嗎？那就來聽聽蝴蝶的故事吧！

　　以前，蝴蝶是又肥又胖又丑陋，動物王國的居民們看她太丑陋，也看不起她。有一天，蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，便飛過去，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓看也不看，變不耐煩地說：“你看看你自己，多么丑陋，我呢，多么苗條，飛起來多么輕快。你配和我玩嗎？我還怕你把‘肥胖癥’傳染給我呢！”蝴蝶聽了非常傷心，眼淚盈眶而出。她擦了擦，撲扇著灰乎乎的翅膀，慢慢地飛走了。蝴蝶的心就像被萬箭穿過那么疼痛，她認為自己是世界上最不幸的蝴蝶了。

　　蝴蝶飛啊飛，她看見了花兒是萬紫千紅，有的白得像雪，有的紅的似火，有的粉得如霞，有的像金色的陽光。她情不自禁地聞了聞最美麗的牡丹花，一時傳來一陣撲鼻的香氣，她決定精心照看，讓花兒更美麗，就在樹上蓋了座小房子作為自己的家。每天早上蝴蝶提著小水桶給花兒澆水喝，忙東忙西，她一直澆著水，幫助花兒傳播花粉。不知不覺地蝴蝶越來越美麗。她疲倦不堪，貪婪地吮吸著甜甜的甘露。不知為什么，美麗的郁金香突然無精打采地拖拉下來。葉子枯黃了，但是，蝴蝶澆了一桶水，然后又松了土。第二天早上，郁金香又散出了香味。

　　到了第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在澆水，忽然一朵含苞欲放的牡丹花勒中跳出一位花姑娘－－花仙子。花仙子感動地說：“蝴蝶為我們做了那么多，我們把自己身上的顏色都送給她一點，好嗎？”眾花答應了，所以蝴蝶現在變得美麗極了，她在選美大賽上獲得第一名。

　　蝴蝶從來沒有這么幸福過，今天是一生中最幸福的日子。