[優]謊言作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的謊言作文7篇，希望對大家有所幫助。

謊言作文 篇1

　　今天下午，舅舅給我講了一個故事，內容是這樣的：舅舅下班的時候看見有很多人在那里圍觀，舅舅也去看發生了什么事情。他看見有一位乞丐在那里要錢，而且那個乞丐還斷了一條胳膊。他的'面前擺著一張白色的紙，上面寫著幾行大字，說他是怎么窮的，而且還說他是怎么樣斷這條胳膊的，圍觀的人都很同情他�？墒�，就在這時，有一個小女孩沖出來說：“他是個騙子！”

　　這時，那個乞丐就從衣服里伸出他那條斷了的胳膊，去抓那個小女孩的肩膀，圍觀的人看見了都很震驚，有的甚至要打這個乞丐！舅舅也趕快離開了。

　　母親接我回家的路上，我給母親講了這件事情。母親說：“這么年輕，完全可以去做點體力活掙工資養活自己，何必撒謊騙人呢？”我覺得母親說的很有道理，他們可以去抬沙子，搬磚頭，為什么要去騙人呢？

　　謊言總會被揭穿，人還是要依靠自己的勞動獲取報酬，當然，做個誠實的人最重要。

謊言作文 篇2

　　誰能說謊言都是欺騙人的呢？例如：《別餓壞那匹馬》中的那名殘疾青年，為了讓作者繼續看書，謊稱家中有馬，你能說這是在欺騙人嗎？再例如：貧窮的母親把僅有的一點飯菜留給了兒女，又謊稱自己已經吃過飯了，你能說品格高尚的母親在欺騙兒女嗎？謊言不一定都是撒謊，都是在騙人，善意的謊言也是幫助他人，所以，我贊成善意的謊言。

　　一些人可能是為了隱瞞事情真正的原由，撒了一個謊，這個謊言雖然不真實，但也可能是善良的，由于萬物都有好和壞兩面性，不能由于某些事而堅信一定是錯的或對的。為了幫助他人而編了一個謊言，這個謊言，也有兩面性，可能有真摯、有善良，也可能是幫他人隱瞞錯誤，所以，善意的一個謊言可以幫助他人，比如說，一個孩子由于沒有天賦而整天沮喪不已，一個著名的教授告訴小孩說：自己原來也以為自己沒有天賦，可只要用心去找，就會找到自己的.天賦的，就會成功的。教授的一個小謊言改變了小孩的一生。所以，生活中也需要這樣的謊言。

　　善意的謊言很重要，生活中，這樣的謊言不可少。由于，這種謊言可以改變一個人的一生。

謊言作文 篇3

　　謊言只能給人帶來一時的快感，而結局往往是悲催的令人懊悔莫及的。

　　剛剛在奶奶家睡醒起床的他，接到了媽媽打來的電話：“你昨天為什么沒有上傳作業？”本來還有點小困意的他，聽到媽媽的質問，他不經意渾身打了個哆嗦，這才想起昨天光顧著玩兒，忘記把作業上傳了。此時的他內心打起了小算盤，如果和媽媽說實話，媽媽一定會非常的生氣，我就一口咬定就是上傳了。他壯著膽子、故作鎮定地說：“我昨天很早就把作業傳給老師了，我寫完了第一件事就是上傳，怎么可能忘記呢！”

　　媽媽絲毫沒有懷疑，又簡單的交代了些事情，就掛掉了電話。“可嚇死我了，機智如我��！”他內心沾沾自喜。

　　大概過了二十來分鐘，門外傳來高跟鞋的.聲音�！澳棠虖膩聿淮└吒�鞋啊，這會是誰來了？”還不等他打開房門走出去瞧個究竟，媽媽已經走到了他面前。本已安頓好的心瞬間提到了嗓子眼兒，手心也出了許多汗，心想“難道事情敗露了？媽媽發現我撒謊了？”心虛的他整個人呆在了那里。媽媽直奔主題：“把你手機給我，我看看你幾點傳的作業�！�

　　“傳完后我就刪了，沒留記錄�！彼�心虛地說。

　　“什么？刪了？”媽媽有些疑惑。

　　“對，我刪了。手機內存太小了。”他堅定地說，好像事實就是這樣。

　　“我再問一遍，你到底傳沒傳？”媽媽的臉色已經不好了，語調也高了。

　　“我真的上傳了”現在他的聲音小的像蚊子。

　　媽媽怒氣沖天，拿起桌上的書向他砸去：“老師查了，你根本沒傳，問你這么多次，還撒謊，承認錯誤就那么難嗎？”

　　他意識到媽媽是真生氣了，趕忙站起來帶著哭腔的說道：“媽媽我錯了，對不起。以后我再也不敢了，我昨天作業寫了，光顧著玩兒就把傳作業的事忘了，我剛剛已經給老師傳了，媽媽你原諒我吧！”

　　早已打轉在眼眶的懊悔的眼淚，似洪水決堤……

謊言作文 篇4

　　我媽媽今年36歲,又矮又瘦,一頭金發,留著劉海,眼睛大大的。她很勤勞，每天下了班，還要做家務，晚上輔導我學習，但她有一個大“缺點”---就是愛“撒謊”。

　　一次，媽媽做了我愛吃的紅燒排骨。我一來到餐桌前，拿起筷子就吃了起來。我已經吃了一大盤子了，在旁邊的媽媽還是不停的地說“多吃點”。我想：應該讓媽媽吃點。于是，我對媽媽說：“媽媽，一起吃吧!”可媽媽卻說：“乖，媽媽不愛吃，你自己吃吧!”因為我平時沒看見媽媽吃這個，以為媽媽不愛吃，就再也沒說什么了�？赏盹埡螅�我無意中看見媽媽在津津有味地吃剩下的`紅燒排骨。原來她在“撒謊”。

　　又有一次，媽媽下班回到家不停地打掃衛生，我看她累了，就對媽媽說：“您累了吧?我幫你打掃吧!”她聽了，連忙擺了擺手，說：“哪呀，你是學生，要把精力放在學習上，家務由我來做�！笨此凉M頭大汗，我就知道她在“撒謊”。

　　還有一回，媽媽感冒了，但她晚上做完家務又來輔導我，我對媽媽說：“您病了，去休息吧!我自己會復習。”“你說得倒好，可哪次你自己 復 習 不 偷 懶!我的病已經好了，還是我陪你復習吧!”……睡夢中，我被一陣咳嗽聲驚醒了，仔細一聽，原來是媽媽。她有在“撒謊”。

　　在我記憶中，媽媽經常“撒謊”：我愛吃的，她說她不愛吃;我愛喝的，她說她不愛喝……

　　今天放學回家的路上，我看見一個小攤在買油炸臭豆腐，猛然想起媽媽最喜歡吃這個，就用自己的零花錢買了幾個。一到家，我就讓媽媽坐到沙發上。當我正要把臭豆腐送進她嘴里時，媽媽說：“我不愛吃，你吃吧!”“我吃過了，這是留給你的!”

　　我也撒了謊一個謊。

謊言作文 篇5

　　我有一個頑皮的弟弟，我總認為他站在壞孩子那邊，總是與他吵吵鬧鬧，你瞧，他左半邊臉上的傷痕，就是我留給他童年的禮物。但是，他對我撒過兩次謊，讓我驕傲……

　　那天，我們起床晚了，怕上學遲到，便拿了兩盒方便面讓弟弟泡。我洗漱完畢，弟弟告訴我面好了，讓我去吃。我拿起塑料叉，“咻咻”幾下吃完了。吃完后我發現，我吃了不止五個蝦圈，我對弟弟說：“我吃了好多蝦圈哦�！钡艿苷f：“是我給你的，我不喜歡吃�！�

　　第二次謊是在這個暑假。我拿出1·5元讓弟弟去買兩個冰激凌。他買回來了，問：“有一塊的、有五角的，你要哪個？”我說我要五角的，他遞給我一只紅豆的，自己吃奶油布丁雪糕。嗯，好爽啊。“好吃嗎？”弟弟舔了舔舌頭問�！拔业腵是五角的，你是一元的，干嘛望著我？”我問。他轉身跑開了。我感到奇怪，于是跑到小賣部問阿姨。阿姨說，紅豆的是一塊的，布丁雪糕五角。我的心轟的一下，為他感到驕傲。

　　看著他，我的弟弟，一天天長大，好像一顆小樹苗茁壯成長。想起他的兩次謊，我真為他驕傲。他，我的弟弟。

謊言作文 篇6

　　有人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！

　　是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學的關系非常好，一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中的秘密，而那個同學已經答應了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。

　　不過，在生活中，有時還存在著一些“善意的'謊言”的，比如說，甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來的筆放進丙同學的書包里，讓大家都認為是丙同學偷的，自己又對此表現得若無其事，不過，最后，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說：“乙同學的筆掉在地上，我開始以為是丙同學的，就把筆放進丙同學的書包里�！边@不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。

謊言作文 篇7

　　“謊言”，一種暫時自我逃避、忘卻不安的假象，當一個人說了一個謊，僅關無傷大雅，但往往都必須為了那小小的一句話，銜接出更多謊言，永無止境，還記得有一次，我為了我自己的形象，說了一個謊，也選擇了自我逃避。

　　在我小學的時候，我有一個非常要好的朋友，我跟他從小就認識，也跟他同班，上同一個培訓班，家也住的很近，所以我幾乎都是跟他一起回家，他是一個跟我一樣古靈精怪的小孩，當我們碰再一起豈能有平靜的一天呢，也就是那愛玩的個性，在某一天，我們犯了一個大錯，也選擇用一個謊言來掩飾。

　　我還記得那一天學校出的回家作業很多，我跟他一想到要在培訓班寫到了很晚，而且還有作業要寫，都不知道什么時候才能回的了家，于是我們在去培訓班之前，我們改了聯絡簿上的作業，我們一起擦掉同樣的功課，讓老師不會懷疑，第一次的成功更讓我們繼續一次次的錯下去。

　　那一天，我一如往常的從培訓班走回家，一回到家我就變的跟每個小孩一樣，馬上打開電腦開始玩，等到了晚上電話響了，媽媽接起了那通電話，我看她的臉色越來越差，頓時心里閃過一個不安的念頭，后來如我所預期的沒有錯，媽媽叫我過去，她罵我怎么可以給我自己偷改聯絡簿，媽媽真的很生氣，隔天，我跟那個好朋友，騙培訓班的'老師說:“老師叫我們留下來練習演講”，所以我們那天并沒有去培訓班而是一起慢慢的走回家，因為我們不敢去面對那些老師，也不敢去面對自己所犯下的錯誤。

　　那一陣子，我過的很害怕，我怕大家看我的眼神，也怕大人們對我感到失望，而我也讓我自己失望，雖然他們并沒有嚴厲的罵我，但就因為如此，使我更加的不安，我開始思考，媽媽花了那么多錢讓我去補習，而我怎么可以辜負她的心意呢，因為這次的事情，讓我變的更成熟，我對我自己發誓，我絕不會再用謊言掩蓋我所犯下的過錯，絕不!

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