善意的謊言作文范例(6篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的善意的謊言作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善意的謊言作文 篇1
我曾在一本書上讀過這樣一個故事：有一位孩子的母親有一天接到了學校老師的電話，讓她務必來趟學校。當這位母親到了學校見到孩子的老師后，老師生氣地告訴她，你家孩子最近上課總是不注意聽講，做小動作，而且還說話影響別人，下課還欺負別的同學，人家家長都找到學校了，老師批評他也不聽，再這樣下去你就給孩子轉學吧。
孩子的母親在回家的路上很是傷心，但回家后孩子過來問她：“媽媽，老師今天叫你去學校說啥了”？他媽媽裝作很高興的樣子對孩子說：“老師今天表揚你了，說你上課不象從前那樣亂動亂說話了，以后你可要繼續努力呀�！焙⒆勇犃藲g天喜地地出去玩了。又過了些天，老師對這位母親說，你家孩子上課表現好點了，但是學習成績還是太差，你們家長想想辦法吧。
這位母親回到家對孩子說：“老師今天表揚你寫字寫得比以前好多了，以后再努點力把學習成績提高點好嗎？”孩子聽了點點頭。十幾年后，這個孩子以優異的成績考入了一所國內知名的重點大學，當別人來請他談談感想時，這個孩子哭的淚流滿面，說：“我小學時調皮，搗亂不好好聽講，被老師叫了許多次家長。從第一次媽媽回來和我說的話開始，我其實早知道是媽媽騙我的。我原以為媽媽聽了老師的話會批評我甚至會痛打我的。所以后來我就決心要好好學習，媽媽當時那樣維護我幼小的自尊心，我暗暗發誓一定不能讓她的這番良苦用心白費的。”每次讀到這個故事我都要流淚。多么偉大的母親，如果她聽了老師的告狀，回家后罵孩子或打他一頓，也許短時間內能收到點效果，但孩子可能以后會恨老師告狀，再后來可能就破罐子破摔了，那么長大后更考不上重點大學了。
一個好的教育方法能成就一個孩子，一個不好的教育方法就能毀掉一個孩子。在能商班這些天的.學習過程中，我看到了張老師獨特的教育方法，真正體會到了他“讓每朵花都綻放”的教育理念。對于落后的孩子，張老師不是簡單的批評了事，而是積極地鼓勵，耐心地引導，想盡辦法增強他們的自信心，讓他們奮起直追。對所有孩子的進步張老師都要表揚，哪怕只是些微不足道的進步。張老師真正懂得呵護孩子們幼小的心靈，不愧是多次特級教師，根據每個孩子的特點和不同情況，他的教育方法也是千變萬化。總之目的只有一個，就是讓所有孩子都成為高素質人才，都能成功。選擇了能商教育，選擇了張老師，孩子們學的開心，我們家長更放心。
善意的謊言作文 篇2
今天中午，我拖著沉重的身軀回到家，意外的看到了媽媽。她見到我先是很詫異，然后說了一段話,我立即感動的流下了眼淚……
昨天晚上，媽媽對我說：“明天單位有事，你放學直接去食堂吃吧！”媽媽既然有事，我也不能強求，于是就點了點頭。
第二天，我按照約定去食堂飽飽地吃了一頓，在十二點二十時回到了我家住的那個單元前。我還沒進去，卻發現家里的汽車、電動車都齊刷刷停在那里。咦，媽媽怎么這么早就吃完飯回來啦
懷著疑惑的心情往樓上走，到家門口時才發現里門開著。我家的`習慣，有人時里門都不關。誰在家？我敲了敲門�！皝砹藒~”一個熟悉的女聲在耳畔響起：媽媽！
媽媽開了門見是我，也愣在那里：“你怎么這么早就回來了？沒吃飯？”“當然吃了，你呢？”我用同樣的口吻問。“我…..”我更奇怪了，于是，我搜遍整個家，在廚房發現了一碗昨天剩下的沒吃完的面條。我說：“你在干什么？”“我吃飯。”“不是在外面吃嗎？”“這飯再不吃就壞了，我不想讓你吃，就騙你去食堂�！薄啊�
一下子，我怔住了。我為媽媽的做法而感到驚訝、為我剛才的大餐而感到羞愧、為我那質問的語氣而感到臉紅——媽媽為了不讓我吃剩飯，用了多少心思“騙”我去食堂！我卻不知感恩不說，還以怨報德！我眼前浮現出了一幅幅畫面，有媽媽對我慈愛的笑容，還有我對媽媽極不滿意的怒氣沖沖的臉。我就是這樣“孝順父母”的嗎？悔不該當初啊！
就這樣，我的媽媽用一碗昨天的剩飯，編織出一個善意的謊言……
善意的謊言作文 篇3
謊言分兩種：第一種是好的謊言，第二種是不好的謊言。善意的謊言對我來說是有影響力的'。就是因為這種善意的謊言，讓我想起了四年級的一件事。
那天下午，我和媽媽一起去外婆家看望外婆。在路上我和媽媽邊走邊聊。突然我想起了一個游戲，就是猜腦筋提轉彎。
我對媽媽說：“媽媽我們來猜腦筋提轉彎好嗎？”
“好呀！”媽媽和藹的對我說。
“那我先說了，小明每次考試都要檢查，一張試卷檢查5次，為什么這一次考試卻檢查10次？”我說。
“有可能是……是……是�！眿寢屨f。
我說：“告訴你吧是多檢查一次，因為可以讓分數更高�！�
媽媽說：“我出了，一個圓有幾個面？”
我左思右想，想了一會終于想出來了，“是兩個圓，正反兩面。”我說。
媽媽用夸獎的語氣說：“真棒，再猜一個。菠蘿和蘋果，哪個打頭，哪個痛一些？”
“頭痛一些。”我快速的回答。
媽媽說：“你是怎么知道的？”
我說：“我們班的同學猜過我�！�
到了外婆家了，我把事情的經過告訴了外婆，外婆對我說：“傻孩子，你太天真了。你不知道你媽是再讓你的�！蔽殷@呆了，眼淚特別想流下來，可是我在心理告訴自己，不能哭。
晚上，吃飯時我問媽媽：“你為什么要騙我？”媽媽說：“是要鼓勵你呀！”后來，我才知道媽媽為什么要這樣做。雖然這是一個善良的謊言，但對我來說影響很大。
善意的謊言作文 篇4
讀小學一年級的上數學課時，看到同學們埋頭計算二十以內的加減的題目，有的同學連手腳并用答案也寫不出，我只是估量一下，隨便寫出答案，全班第個做好。最后成績是全班倒數第一。從來沒有一次六十分以上，老師懷疑我智力有問題。讓父母帶我到醫院檢查，但檢查的結果正常，我成了班里唯一的后進生。這一“殊榮”從未改變過，一直保持到二年級結束。
三年數學換了一位整天咧開嘴面帶笑容的'林老師，我還是我行我素。第一單元考試，我的前桌竟是學霸，個子挺矮，字寫的又大，我只要坐直身子，不想看也難，送到嘴里的“美味”我是無法抗拒。全部照抄。只有名字是自己寫的。誰知學霸也有不懂的地方。最后兩題她不懂的做。我坐在那邊沒事干，就瞧了一下題目，題目現在我還記得是小明和小紅出同樣的錢買了圓珠筆，小明比小紅多拿六枝，補給小紅六元錢，問每枝圓珠筆幾元?這種類型我和姐姐就曾經合伙買零食，由于不懂計算，多次讓姐姐算計過吃了啞巴虧。吃一塹長一智。我毫不猶豫填上二元。還是第一個交上試卷，下課后全班同學在對答案，只是沒人愿意問我答案，他們也知道和我討論是瞎子點燈白費蠟。
第二天林老師到教室，激動地對大家說：“我想告訴你們一個驚喜�！薄安灰f，又是學霸考第一名。”全班異口同聲�！安唬唬唬銈儾洛e�！薄靶『伞比嗟拿种挥形覜]人提起。老師還是說猜錯，“總不會是子君吧”終于有人嘀咕起我的大名，教室頓時安靜下來，但馬上沸騰起來，“他偷看學霸的�！甭曇粲忠恢马懫�。老師示意我們安靜下來�！皩W霸這次考了90分，而子君這次卻考95分。最后一題圓珠筆單價是2元，也只有子君一人做對，我們怎能懷疑他的能力�！边@一節成了我的表彰課，老師的話語是那樣真誠，我不相信老師看不我的成績是假的。我暗暗下定決心，用真實的成績來換取老師的贊許。
功夫不負有心人，四年級時我終于代表學校參加縣數學竟賽。獲得第一名。
善意的謊言作文 篇5
相信謊言的人必將在真理之前毀滅�！諣柊吞�
從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶非常疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我非常自由。
等爸爸媽媽回來，我已經讀小學一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的�；貋頃r，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
后來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復述。那當時的我會是這么的'心情呢？以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。
所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼與感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文 篇6
十八歲那年，他參加了高考，結果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來自于一個貧瘠的小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來之不易的學習機會，在讀書學習上，從小就有比別人刻苦許多的精神，自然他每年都拿著這獨一無二的第一名。
他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親，一個同他一樣在刻苦學習的妹妹，由于重男輕女的觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學習那像大海一樣深不見底的知識，他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴的心情，這樣，家里的一切負擔便都壓在父親一個人的肩上，他更明白父親那蒼蒼的白發與衰老的容顏是為誰而提前。
他非常努力地學習，因為他知道，只有自己以優秀的成績才能回報家人所付出的那些深情，那些寄托!中考那年，他穩奪桂冠，壓倒群雄，以最突出的成績，順順利利地考入重點中學。
然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”的人在背后對他評頭論足的，但他不介意，也不理會，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識的海洋，因為只有在那里，他才有一種輕松與興奮的感覺，因為他知道……就是有靈魂的生命。
就連老師也對這么一個來自貧困山區的農家子弟產生了興趣，他們知道他的艱苦，一天兩頓飯，一碗開水兩個饅頭，因為他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因為他的心里有一個強大的支柱——家。
臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學，家里哪來那多錢讓他報名呢?當他與家人商量過后，結果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢的東西——那臺破舊的縫紉機，還有就是讓妹妹輟學。然而在得知自己上大學有一線希望之時，隨之傳來的是另一個不幸的消息：父親病倒了。這怎么能行?家里唯一的支柱都倒了，怎么辦?!
高考來臨，他毅然懷著復雜的心情踏入考場……
高考發榜后，他沮喪地回家，告訴父親他落榜了!，父親頓時淚流滿面，使那本來歷盡滄桑的面龐顯得更加衰老，父親舉起手打了他一巴掌，“啪”，很清脆的聲響，他捂住被打痛的半邊臉，對身后的妹妹說“聽哥的話，認真學習，哥哥會給你寄來學費的”說完，淚水止不往流淌下來，他離開了這個充滿溫馨氣息的家。
從此每月他都寄錢回家，養著家里的'親人，做一個“大人”應該做的事。
十年后，妹妹拿到了大學通知書，四年后妹妹打算接父母去城里住。此時的他也算得上是富裕的人了，也成家立業了。當父親在收拾東西準備搬家時，去發現一張令他瞠目結舌的紙，這是張：“大學錄取通知書!”發黃的紙上仍顯現著兒子的名字和燙金的著名學府的校名，頃刻間，父親老淚縱橫，泣不成聲。
再見兒子時，父親摟住他，手里擅抖地攥住那張發黃的“錄取通知書”無聲無語，好久，父親松開手，那張被埋沒已久的“錄取通知書”又靜靜地在風中飄落回地上!
淚眼中父親看到兒子眼中的淚花和口角的微笑。
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