善意的謊言作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的善意的謊言作文，希望能夠幫助到大家。
善意的謊言作文1
在幾十年前，一家挪威人十分貧窮，生活捉襟見肘。作為這家主人，作為孩子媽媽，為了讓全家不在郁悶中過日子，媽媽則編造了一個善良的謊言：“媽媽在銀行里500英鎊，這是個很大的數目。”但媽媽一再和孩子說：不是家庭異常困難，萬萬不能提用。不久，他們的媽媽去世了，這群孩子每遇到困難，都要聚攏在一齊商量，是否到銀行提取媽媽的存款，但每次大家都想出許多克服困難的辦法渡過了難關。
之后，孩子們都有了工作，也都有錢了。當他們好奇地想從箱子里取出媽媽的存折時，才發現媽媽的箱子里沒有存折，僅有一封信。信上說：“我相信你們都是好孩子，你們有百折不撓的克服困難的精神，這個500英鎊你們永遠也用不著了。”
這個故事，給歐美小學生很深刻印象，它告訴人們：“望梅止渴”的`期望，使人們以期望鼓舞與克服困難的精神相結合，就沒有克服不了的困難。
作為經營者，就是要告訴你的追隨者：“目標有了，具體怎樣干，你們去想辦法，不在萬不得已時不要找我。僅有萬不得已時，我才告訴你們怎樣辦。”這句話就能鼓舞下級努力克服困難，鍛煉了自我又完成了任務。在很多情景下領導能夠超脫，下屬能夠成才，一舉兩得。
善意的謊言作文2
我們每個人都必須要有誠信，但是有時善意的謊言也是必要的。
善意的謊言，它是一種很委婉的語言。他需要有技巧性和靈活性，什么時候該說什么時候不該說，不是粗獷和毛燥的。善意的謊言，它不是惡意。他是為了不讓你受傷害。
善意的謊言時時刻刻發生在我們的身邊。特別是醫生，這個行業。面對患者，我們需要善意的謊言，穩住患者的情緒，使她的病情不向壞的方面轉變。
當善意的謊言被別人拆穿的時候，當初的應該得到尊重和理解。善意的謊言就像一杯良藥，可以治療我們心靈的創傷。但是我們不能打著善意的`謊言，做旗號，做借口。譬如狼來了的故事，就是一個自食惡果的例子。
善惡就在一念之間，希望每個人都心存善念，做好善意的謊言。
善意的謊言作文3
有一次我們一家圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，最后只剩下一只了，我望了望雞翅。大家繼續埋頭吃飯，飯吃到一半，雞翅依然靜靜地“躺”在那個盤子里沒有人去動它。我又望了望那雞翅，咽了咽口水，一個雞翅，三個人，給誰吃呢？
我對媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務事都是你做的，這個雞翅你吃了吧？”媽媽笑著擺擺手：“這雞翅，今天燒得不好，有點苦，你吃了吧？”我又對爸爸說：“爸爸，你每天都要上班，很辛苦，這個雞翅你吃吧！”爸爸說：“我也認為有點苦，所以就由你把它干掉吧！”爸爸剛說完，我就飛快地伸出筷子、夾起雞翅。忽然，我覺得這不是一只普通的雞，而是一只重如千斤的.雞翅，我好久才把雞翅放入自己的碗里。爸爸媽媽慈愛地看著我，而后欣慰地點了點頭。我明白：這是爸爸媽媽找借口要留給我吃。
感謝父母，父母的無私付出，我長大以后一定會好好地回報。
善意的謊言作文4
有一個小女孩的了肺炎住進了醫院，她的左邊有一個老奶奶，右邊是一個女教師。有一天，一個小護士竟然稀里糊涂的把病歷表送到了女教師的手里，女教師看了，知道自己得的是肝癌晚期，于是女教師精神崩潰，不到半個月，便離開了人世。
小女孩右邊的老奶奶見狀，慌了神，因為她也天天追問醫生自己得了什么病，可醫生不告訴她，她害怕自己也會死去。于是，在一天夜里，她偷來了自己的病歷，上面寫著：右肺下葉中心型ＣＡ。老奶奶叫醒小女孩，問她這是什么病，小女孩看后，心想：老奶奶得的`是肺癌，要不要告訴她呢？不告訴她吧，可自己這么多年來從沒有撒謊阿！告訴她吧，她是不是也會像女教師那樣死去阿？正在她左右為難的時候，突然想起教科書里說過ＣＡ是鈣的簡寫，于是，她把這一消息告訴了老奶奶，老奶奶聽后緊緊的抱住這位報喜的天使哭了。
一個月過去了，老奶奶竟然康復出院了！
善意的謊言作文5
謊言和誠信是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會有誠信。但是，如果在謊言面前加三個字“善意的”，那么謊言的本質就發生了根本的變化。
有一天晚上，媽媽沒有回家做飯，爺爺來到了我家做飯，我好像看到了救星一樣，爺爺一邊從口袋里拿出了一個橙子，一邊說：“這是我從家里拿來的橙子。”
橙子的外皮非常軟，葉子看起來也非常的新鮮，橙子穿著橙色的大衣，我便給橙子脫了那一層橙色的大衣，有10個小橙子瓣和在一起，仿佛在說悄悄話似的。
我吃了一個橙子瓣，真號吃呀！我又想到了我的爺爺，爺爺每次過來，都會給我帶來好吃的東西，這次我要和爺爺一起吃這一個橙子。
我對爺爺說：“這個橙子真酸呀！”爺爺說：“這個橙子可是咱們家正宗的，要是酸呀，就扔了吧！”我對爺爺說：“您不是教育我不能浪費嘛，要不爺爺你給吃了吧！”爺爺說：“那好吧。”
爺爺吃了一口說：“這個橙子很好吃，不酸呀！”我說：“爺爺你多吃幾口，就有了酸味了。”爺爺多吃了幾口，忽然看見我在笑，爺爺好像明白了什么，也跟著我一起笑。
善意的.謊言是美麗的，也是信念的源動力，它讓人從心中燃氣希望之火，讓人確信世界上有愛，有信任，有感動。
善意的謊言作文6
我、政賢和子博都是最要好的朋友，但是政賢現在到貴族住宿學校讀書了，所以我們很珍惜一起的時間。一天政賢來到我家，我們倆......
政賢跟我說道：“如果是你，你會這樣做嗎?”我好奇了“怎么做?”于是，政賢就跟我講了一個故事：
故事是一位老人患了中期的肺炎，但是家人不告訴他，只跟他說：“爸!不用怕，你只是早期的肺炎，醫療一下就會好的啦!”因為老人比較節約，所以他跟兒子說：“如果這筆醫療費是要很多的話，我寧愿不治療。”兒子驚訝了，心里想著：千萬不能讓爸知道醫療的費用。于是兒子又騙他說不用很多錢，一兩千就可以了。因此，老人安心的配合著醫療工作。
兩天后，我跟媽媽提起善意的謊言，媽媽又給我說了一個故事：
故事是一位老奶奶的兒子當兵當了很久，始終沒有回家，村里人的知道他的'兒子早就戰死沙場了，但是他們都騙老奶奶說：“阿婆，××給我們寫信回來，說他在那邊有很多事要做，所以不回來了。”因為阿婆是瞎眼的所以，有些人就假裝是他兒子回家住兩天就走了。
說善意的謊言的人是偉大的，而說假話的人，不守信用的人永遠的不值得尊敬!
善意的謊言作文7
說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒有說過謊的。是的，人人都說過謊言，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，他的出發點是好的，是在撒謊的同時達到善意的欺騙時，而不得不編造出來的謊言。
現在，我就給大家講講吧。
有一次，學校里有捐款，中午，我趁老媽在看報紙的時候，把我的錢拿出30元，拿到學校捐了。捐了款以后，我才想起今天老媽要檢查錢數。
我只好硬著頭皮回家，這時候媽媽已經站在門口等我了。
媽媽問我的錢哪里去了？
我趕緊說：“今天我本來要去買筆的，但是在路上的時候掉了。”
“好，掉了20元，20天的`零用錢沒有了。”
啊！我的零花錢。
這就是我善意的謊言。再給大家講一個吧！（新聞上的）
有一對老夫婦年紀已經很大了，但是一直都很快樂。有一天，老婦人接到了一封兒子寄來的信，開心地不得了，急忙叫老伴念給她聽，由于這是一封死亡通知書，而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書，而老爺爺則一直守著這個“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸福快樂的感覺。
善意的謊言作文8
有一個男孩，他的學習十分好，是他們學校唯一個能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了
他漫無目地的走在大街上，遇到了那個天天都能見到的女孩，女孩問他：考上了吧？他羞澀地說：落榜了！女孩淡淡地說：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來！男孩說：我，我不準備讀了。說完，男孩低下了頭。“什么？”只聽女孩一聲尖叫。“為什么？”女孩問男孩，“因為我沒有實現我近期的目標”“就因為這？不過，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的.聲音。
在接下來的那段日子里，男孩努力的復習，學習。每當他疲倦，不想復習時，看到了對面女孩家里的燈仍亮著，他又做起來復習，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書，他想到了那個承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開門。
開門的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個男孩的心，讓她媽媽每天把燈開到12點。
男孩哭著奔下了樓，天，似乎也在流著淚。
善意的謊言作文9
我們要學會感恩，感恩我們身邊的愛，讓心靈得到撫慰。這些都是因為我讀了《善意的謊言》才感受到的。
這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學徒提醒鞋帶松了，可是那位學徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠地對他表示致謝。正巧，有位記者親眼看到這感人的一幕，于是在采訪時就問那位師傅為什么不說那位學徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道：“接受別人善意的提醒并要給予回報。”就是這句話，讓我深深感受到感恩是一種回報的心情。回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界；回報老師之恩，是各位師長培育我們成長；回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣個美好的時代和自由生活的舞臺，這些都是我們要學會的感恩。
在這篇文章中，雖然那位徒弟知識一個小小的提醒，但是也能看出他的.細心。而那位師傅的那份善意的回報更令我感動，我想如果是別人可能真的會責罵那位徒弟，但是那位師傅卻沒有這么做。當一個人懂的感恩時，便會將感恩化做充滿愛意的行動。我相信只要我們每個人在心中都種下一顆感恩的種子，它便會生根發芽開花結果。
懂得付出就能夠收獲更多的快樂，希望每個人都懂得感恩，懷著感恩的心情過好每一天。
善意的謊言作文10
今天，我們班進行了一次有意義的辯論會——“誠信與善意的謊言”。
開始，正方的小慧以“謊言就是謊言，是在欺騙他人”為由來論證他們的觀點……聽完，我們反方的小謝說：“善意的謊言和惡意的謊言是不同的，善意的謊言是為他人好的，惡意的謊言是傷害他人的。”正方的小何說：“謊言始終都是謊言，無論是好是壞，就是在撒謊，讓別人對你失去信心，例如：‘狼來了’這一個小故事講小牧童不停對別人說狼來了，其實根本沒有狼，可當狼真正來時，別人不再信任牧童說的話，難道誠信不重要嗎？”這時，小鐘舉了幾個關于古代的例子來說明善意的謊言在生活中的重要性，讓正方同學啞口無言。在針鋒相對的辯論中，最后以反方的同學獲勝。
通過這次辯論會，我認為人人都說過謊，有的是善意的，有的惡意的，善意的'謊言和惡意的謊言是不能混為一談的，只要善意的謊言的出發點是好的，并無礙于誠信。
善意的謊言作文11
在現代生活，人們常常會犯一些不可理喻的錯誤，因為誠實是人類的生存之道。
我們應該學會誠實守信，誠實守信是人的根本。我在這個社會上也做過一個誠實守信的好公民。
有一次，我到公交站等車，在等公交車時，一位老奶奶上了車，她的手里拿了一個錢包。這位老奶奶看見我要給她錢包，就急急地走開了。我見了，連忙說：“老奶奶，你坐我的位子吧！”可是，老奶奶的手一直在顫抖，一點兒也不猶豫地放進了我的'手里，說：“好孩子，謝謝你！”我看了，心里美滋滋的。
還有一次，我去買了一個新鮮的水壺，我把水壺放進抽屜。等我回來時，發現抽屜里有一本書，那是一本《誠實的故事》的故事書，它的作者是美國作家阿卜·馬特。希特勒是一個非常聰明，又愛學習的好學生。我看見了，就把書放到抽屜里。
還有一次，我和媽媽去買東西，我和媽媽買了一個新書。我拿起書走到樓下時，我看見了一個人在買東西。我想：他是我們班有名的“誠信王。”我就把它拿回家了。
我想：我以后一定要做誠實守信的好孩子。
善意的謊言作文12
近幾日，廣州市海珠區新民六街小學六年級的同學根據語文書的第三單元內容開展了一場激烈的辯論會：“講誠信與善意的謊言。”同學們都伶牙俐齒，能說會道。下面是六年級一班的活動過程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會開始了。
鐘熙杰在我們班是出了名的歷史故事大王，他一站起來，便昂首挺胸，說：“善意的謊言無礙于誠信，‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質也就發生了根本的改變。”話音已落下許久，反方依然啞口無言。這時，我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來，針對鐘熙杰的`話做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開交。
辯論會使我明白了：生活需要善意的謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的，同時也有惡意的，我們要學會區分兩者的區別。
在這場辯論賽中，反方贏了。在反方同學的歡呼聲中，辯論會結束了。這真是一場刻骨銘心的辯論會啊！
善意的謊言作文13
我聽說過這樣一個故事，一個女孩從小就跟著奶奶流浪。她總是問奶奶："奶奶，奶奶，我是從哪來的？"可奶奶總是笑著說："你是從石頭里蹦出來。"直到女孩上了小學，認識了爸爸和媽媽這兩個詞。因此她問奶奶："奶奶，奶奶，我的爸爸媽媽呢？"奶奶只是一笑，然后眼淚就從眼角流出。"奶奶為什么要哭呢？""奶奶就要去一個非常漂亮的地方，那里沒有痛苦，沒有寒冷，沒有饑餓，只有快樂。""我也要去……我也要去……"
奶奶又流露出了她平常的微笑，只是這個笑，含著淚光的閃耀。好美的`謊言，這只是一個讓女孩減少痛苦的善意的謊言。
善意的謊言，它會傷一個人，但同時也在保護著一個人。
善意的謊言作文14
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那么，他的本質也就發生了根本的改變。”不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和希望適度地撒一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。鼓舞你一次再一次地做著進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的.道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。我們學過的《別餓壞了那匹馬》。《唯一的聽眾》和《用心靈去傾聽》這幾篇文章，不都用了善意的謊言嗎。如果世上沒有善意的謊言，我們生在地球還有什么意義了
善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現。
馬克？吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
善意的謊言作文15
從小，老師家長就教育我們要誠實守信。可是有些時候，用一些善意的謊言會使一個破碎的心得到愈合。
有一個孩子叫輝仔，在他的背上有兩條明顯的疤痕，是他剛出世時，一個醫術高明的老醫生為他動手術的時候留下的。輝仔上了小學，最怕上體育課，因為他怕在換衣服的時候讓同學看到背上的疤痕。可時間久了，其他同學還是發現了他背上的疤痕。“好可怕哦”“怪物”后來老師知道了，她決定幫助小輝仔。她告訴其他同學一個美麗的故事。
“每一個小朋友，都是天上的天使變的，有的天使變成小孩的時候很快就把翅膀脫下來了。有的小天使動作比較慢，來不及脫下他們的翅膀。這時候，那些天使變成的小孩子，就會在背上留下這樣兩條痕跡。”
很顯然，那些天真的小同學說的是實話，那疤痕確實很可怕。但這句話深深地傷了小輝仔的'心。而老師天使的疤痕這個故事是假的，但它撫慰了小輝仔受傷的心，讓小輝仔重新找回自信。如果老師把真相告訴同學們，說不定同學們會更加嘲笑小輝仔。
這說明有些實話不見得是好的，而那些善意的謊言也不一定是壞的。
去為需要的人編造一個美麗的謊言吧！
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