【精】善意的謊言作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的善意的謊言作文10篇，希望能夠幫助到大家。
善意的謊言作文 篇1
善意的謊言是大海中的一座燈塔，是吹散煩惱的風，是打開心靈之門的鑰匙……
小時候，我躺在床上翻來覆去睡不著，就偷偷的在床上玩我那最愛——小汽車模型。幾分鐘后，爸爸媽媽也上床睡覺了，我不玩了，開始啃手指，爸爸見我睡不著，就開始學狼叫“歐……歐……”然后對我說：“小心有大灰狼，專咬不睡覺的孩子！”我聽到這句話，頓時慌了神，想：“完了，難道今天我要葬于狼腹，不要呀！我才四歲呀！我還很年輕，不行，我要睡！”我嘴上小聲一直說：“我要睡著了……”結(jié)果不到一分鐘我的`呼嚕聲就響起來了。后來我才知道狼都在動物園里關得嚴嚴實實，就算狼來了，我家在六樓，看你怎么飛得上來。原來這是爸爸善意的謊言，讓我早早入睡。
有一天，媽媽做了我最愛吃的糖醋排骨，一上桌，我就開始殲滅“敵人”，媽媽看我忙得手忙腳亂就說：“你爸不在，沒人跟你搶！”我聽了這句話依然沒有“減速”，說：“好吃的，就要快速解決。”幾分鐘后，盤子里僅剩下了最后一塊了，我的筷子馬上又要夾住了，我突然想起了媽媽，對了，媽媽那么辛苦卻一口也沒吃，不行，說什么也要媽媽吃一塊。我對媽媽說：“你燒的有點酸。”媽媽夾起了一塊排骨，一口吃了下去說：“不酸呀！”我得意地笑了，媽媽恍然大悟，中了我的“謊言！”
一句善意的謊言可以換來一個笑臉，何樂而不為呢？
善意的謊言作文 篇2
善意的謊言不是為了欺騙別人。有時候也是一種愛，讓別人變得勇敢，走向成功。
從六年級開始，成績一落千丈。可能是因為我太貪玩，導致成績迅速下滑。老師總是批評我，讓我好好學習。不管老師怎么說，我就是聽不進去，被處分了。
那是期中考試，我考的不是很好。我覺得我的心碎了。我好像看到我媽批評我打我。我突然熱淚盈眶，老師看到我走過來，眼里流露出無盡的鼓勵，仿佛春風撫摸著我的.臉頰；春雨滋潤著我的心，讓我充滿自信。老師對我說：跌倒不等于永久失敗。希望你不要再像以前那樣貪玩，吸取經(jīng)驗教訓，專注學習，相信自己是最好的！
下午媽媽去參加家長會，我早早回家。我感到不安。我媽會打我嗎？?怎么樣？這太可怕了。沒辦法。我自找的。我在家真的是十五桶。就在我害怕的時候，有人敲門。我想，“結(jié)束了，結(jié)束了。媽媽回來了。我低下頭，打開了門。”。只聽到一聲；兒子，你真棒。我驚訝地抬起頭，一臉疑惑地看著媽媽。母親說；我去參加家長會，老師夸你樂于助人，團結(jié)互助，熱愛學習。我對未來充滿信心。從那以后，我努力了，真的有回報了。期末考試，我成績優(yōu)異。但無意中聽到父母的對話，提到老師在家長會上一直在批評我，卻沒有表揚我。我的心不禁顫抖。原來我媽騙了我。我終于明白了媽媽的良苦用心。她說了一個善意的謊言，也正是因為這個善意的謊言激勵我提高成績。
謊言不是用來掩蓋壞人的。有時候善意的謊言能讓人進步，能激勵人勇往直前。
善意的謊言作文 篇3
謊言被人們看低，因為它向來代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言并不都是惡意的。
那年我才11歲，便被媽媽送到英語學校學習英語。每次到那里學英語都要聽寫，因此我充滿了恐懼。那天去學習的路上雨一直在下，我聽著雷聲便更恐懼了，一路上緊緊地抓著媽媽的手。我多么像趁著大雨不去上學，可媽媽不容置疑地牽著我的'手走在學校的路上。時間一分一秒地流走了，我踩著點走進了教室，課上老師又開始聽寫了，有好些英語單詞我實在想不起來，幾乎靠猜，本子收上后，我的腦海里不斷出現(xiàn)我重新寫的畫面。那節(jié)課我什么都沒聽……
回到了家，我問媽媽：“媽媽，嗯……那個……我聽寫得了幾分？”媽媽聽了，拿出手機看了看，她的神情一下子變得嚴肅。我一看，更急了想：我肯定很差吧！啊……怎么辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉，我松了一口氣，聽媽媽說道：“不錯！九十分，進步了！”我聽了手舞足蹈。我立刻拿出英語書，高興地背起單詞來。我看了一眼媽媽，她的笑容消失了，一臉憂慮。我不以為然，以為她在為公司的事煩惱。
直到下個星期，我再次去了英語學校里，我高興地聽完寫后，老師開始報上個星期的成績：“馮紫昕90分……蔡書涵這次很差80分！”我聽了心里一驚想：什么？媽媽跟我說我是90分啊……難道？……媽媽騙我？不，不會的，媽媽不會騙我的。可……事實在這啊！正在這時老師又在改今天的聽寫，快改到我了！我不安地祈禱：但愿我能寫好點……突然從我眼前閃過95分，我驚喜地說道：“老師我95分？”老師笑著點點頭，我興奮極了！放學時我沖下樓對媽媽叫道：“媽媽我95分！”媽媽聽了高興地摸摸我的頭說：“真棒！”
我看著媽媽，心里溫暖極了，流下了感恩的淚……
善意的謊言作文 篇4
善意的謊言是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；善意的謊言是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；善意的謊言是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
在《唯一的聽眾》這一課，老教授謊稱自己耳聾，用善意的謊言幫我樹立起信心，讓我能夠在成百上千的觀眾面前，演奏小提琴曲子。
在《別餓壞了那匹馬》這一課，殘疾青年謊稱家中有馬，留下我的馬草，用善意的謊言讓我有機會讀書。
父親的.一句善意謊言，讓涉世不深的孩童對生活充滿向往，臉若挑花；老師的一句善意謊言，讓學子走出自卑的低谷，茁壯成長；醫(yī)生的一句善意謊言，讓恐懼的病人重燃生命之火。
雖然，生活中我們要事事講誠信，時時講誠信，但有些時候，我們需要善意的謊言，因為它的出發(fā)點是愛的奉獻。
善意的謊言是人生的滋養(yǎng)品，也是人們對事物寄托的美好愿望，是人們美好心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流漏出來的一種柔情
善意的謊言作文 篇5
從小我們的爸爸媽媽和老師就教育我們，教我們要做一個將誠信的人。甚至他們?yōu)榱宋覀兡軌蚨眠@個道理，懂得誠信的重要，而認真地實現(xiàn)每一個答應過我們的要求或者諾言。
我們深深地懂得誠信的重要性，以及做人誠信的意義。然而生活之中總會經(jīng)歷一些變化。做人不能夠撒謊，答應別人的事情便要守信這固然沒有錯。然而我們的生活有時候也是需要善意的謊言的`，就像這一次。
“鈴鈴——”上課鈴響了，我緊張不安，望了望我們班的同學，有的在認真地讀者資料，有的端正地坐著，有的微微地笑著，好像有勝利的把握，我看了看對手都那么強悍，不禁有點心驚膽顫。隨后，張老師一生令下：“開始。”一場唇輪舌戰(zhàn)就開始了。
首先，是由我們正方開始發(fā)言，關學維起身站了起來，信心十足地說：“對方辯手注意了了，善意的謊言也是謊言，所以我們不能說謊。”話音剛落，羅添“砰”的一升站了起來，陳述了自己的觀點并用成語來表達，老師點了點頭表示贊許，同學們也鼓起了掌。
這時，我們正方的氣勢急劇下滑，眼看對方哈哈大笑，難道我們只能坐以待斃嗎？忽然，一個身影閃現(xiàn)在我們的眼前，燕來時對方“叛徒”趙玉涵，她鏗鏘有力地說：“如果說謊又何來善意，如果善意又何必撒謊呢？這一句話給了對方一個有力的回擊，我們哈哈大笑，他們卻啞口無言，有的查閱資料，有的在看書，有的想怎么樣回答，就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時候半路殺出個程咬金——無名小將黎洛，他理直氣壯地說：”你沒說過謊嗎？“我們頓時驚慌失措，幸好李建成解除了危機。
辯論會的掌聲一浪高過一浪，辯論會進入了高潮，也隨即進入了白熱化狀態(tài)。雙方誰都不肯讓誰，你一言，我一語，你來我往，對方主力為謝敬一，舉了一個母愛為例子，老師不禁拍了拍手，我們正方也心服口服。緊接著，老師總結(jié)到：“我們要講誠信，但也要善意的謊言”這場辯論會在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。這真是一場別開生面的辯論會啊！
善意的謊言作文 篇6
今天，我給同學們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學們討論很精彩，但是我的內(nèi)心卻很無奈。
課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學們該怎么辦？我設計這個教學環(huán)節(jié)用意是，一方面促進學生深入閱讀課文，另一方面也想引導學生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關系，我提示學生可以從家長孩子雙方面考慮。
思考一陣之后，同學開始發(fā)言了。有的說，找個借口把羚羊木雕換回來，弄一個假的給好朋友；有的同學說，告訴好朋友這是別人的.，放在我這地方，現(xiàn)在他要，我只能取回去了；也有的說，和萬芳的媽媽串通好，用一個假的羚羊木雕趁萬芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學在設計一些善意的謊言，并且大部分都設計的天衣無縫，有的堪稱絕妙。這本來就是一場誤會，只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。
聽到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很復雜。其實善意與惡意的謊言界限有時很模糊，善意的謊言說多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學生在討論這個問題時，還沒有這么多善意的謊言，也許那時的學生太老實，也許那時的社會風氣……
我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。
不知道是時代進步了，還是我的思想落后了。也許有人要說我小題大做，這是小孩子逢場作戲，何必當真？
孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來的“影子”，該是我們社會、家庭長期“熏陶”的結(jié)果吧！
善意的謊言作文 篇7
做人確實要講誠信，不能欺騙，不能說謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。
“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言。也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢！
當一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時。大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？
當一個不韻世事的孩子，失去了自己的`親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？暫時不要告訴他真實的情況，只是說到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠信嗎？
講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但善意的謊言可以大大地增進人與人之間的友誼和感情。對社會穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文 篇8
謊言分為兩種，一種是惡意的謊言，這種謊言會讓人感覺很煩躁，說多了還會讓人對你失去信任，另一種，是善意的謊言，善意的謊言猶如一束溫暖的陽光，讓人感到快樂，也能讓人放心。
那個善意的謊言我現(xiàn)在還記憶猶新，想起來，我既憤怒又想笑：記得那時候我才五六歲吧！由于我不愛吃藥的原因，導致喂我吃藥成了大人們最煩惱的事情。那天晚上，鄰居家的燈都關了，唯獨我家的燈還亮著，還時不時從里面?zhèn)鞒隹蘼暎葑永餆釤狒[鬧的，有七個人，他們都是喂我吃藥的`：一個人按著我的腿，一個人按住我的手，一個人按住我的頭，一個人用筷子把我的嘴撬開，一個人往我嘴里倒藥，剩下的兩個人是替補的，那邊需要人手的時候就去幫忙。為了讓我吃藥，媽媽幾乎把長輩們?nèi)猩狭耍籂敔敗⒛棠獭⒋蟀⒁獭寢尅⒕司恕⑿“⒁獭⒋髬尅？墒牵@么多人還是拿我沒辦法。他們雖然緊緊的控制住了我的身體，使我雖然想掙扎，但身體還是動彈不得，但是我緊緊閉緊我的牙齒，像是猛獸緊緊咬住自己的獵物一般，不讓那苦苦的藥進入我的嘴里。最終大部分的藥都被地板喝了，我就喝了幾滴而已。
不久之后，爸爸回來了，他看了看凌亂的家中，好像明白了一切。于是他說：“我們兩個來個喝藥大賽吧！輸?shù)娜艘o贏的人一百塊。”我先數(shù)了數(shù)自己的錢包，正好有一百零五元，我還懷著僥幸的心理，接收了爸爸的挑戰(zhàn)。比賽開始了，我鼓著腮幫子，快速的喝進去藥，并且在心里偷偷的數(shù)著已經(jīng)過了幾秒。當數(shù)到五秒的時候，我正好喝完了，我看了看爸爸：他也太小瞧我了，碰都沒有碰那個碗。我伸出手向爸爸要錢，可爸爸卻說他有急事回避了。
啊我可真傻，原來爸爸是騙我喝藥；我在那喊：“大騙子爸爸，爸爸是大騙子。”喊著喊著，突然，有一股暖流流過我的心田，畢竟爸爸也是為了讓我早點好才騙我的。
善意的謊言猶如一對金色的翅膀，讓人與人之間的關系更近了一些，所以善意的謊言是生活中不可缺少的一些東西。
善意的謊言作文 篇9
童年是美好的，童年是純真的。童年的我也常常會做出一些可笑的事。一天，表姐和表妹來我家做客，我拿出一本新買的《找不同》，和她們玩起來。有一處不同我們找了許久都沒找到。耐不住性子的表妹擺擺手說：“不找了，不找了，肯定找不到的。要不我們到小公園里去玩吧！”我說：“不行，我們還是去捉螞蚱吧，小公園里有什么好玩的！”這時，表姐擺起了“姐”架子，板著臉，嚴肅地說：“咳咳，不許走，我們得先把這處不同找出來，不能半途而廢！”見我們無動于衷，又說，“誰先找出來，我們今天就聽誰的`！”這句話極具誘惑力，像一塊磁鐵，吸引著我和表妹，我們又回頭使勁去找。
時間一分一秒地過去，眼看著快要吃中飯了。這時，急于想出去玩的我想出了一個“好主意”——我為何不制造一處不同呢？于是，趁她們不注意，我悄悄拿了支黑筆，在其中一幅圖的沙發(fā)上畫了一朵花，竊笑了幾聲，心想：今天她們要聽我的了。我裝作發(fā)現(xiàn)新大陸似的，高興地大喊：“找到了！找到了！”表姐和表妹半信半疑地走了過來，問：“在哪兒呢？”“這里！瞧！”我便說邊用手指給她們看，得意地“哼”了一聲，說：“我強吧！聽我的嘍！”“咦？我怎么沒發(fā)現(xiàn)，這么明顯！”“嗯？沙發(fā)這兒我好像找過了，應該沒有的，怎么又冒出了一處，好奇怪！”“這朵花怎么這么難看？”“算了算了，今天聽你的，說吧，去哪兒玩？”年幼的妹妹一心只想著玩，急急忙忙地問我。我把手一甩，用命令的口吻大聲說：“走！去捉螞蚱！”說罷，便沖出家門，和表姐表妹捉起螞蚱來。
這樣的事在我的童年里還有很多很多。我偶爾會撒些無傷大雅的謊，說些捧腹大笑的話，做些幼稚單純的事，這都給我的童年增添了無限的樂趣。
善意的謊言作文 篇10
父母老師從小就教育我們要做一個誠實的小孩子，不能夠說謊，我一直都想做一個好孩子，所以十分的聽父母的話，他們讓我做的事情我認為都是對的，畢竟父母是世界上最愛自己的兩個人，因此我也會將父母老師教育過我的話拿去教育其他的小朋友，讓世界都充滿誠信，這樣的世界一直都是我期待的，我一直都覺得父母跟我一樣都是一個誠實的孩子，可是有一次讓我十分的迷惑父母的所作所為，我生氣的對父母說為什么要欺騙別人，明明教導我要做一個不說謊話的孩子，可是您們卻沒有做到，父母聽到我說的這番話之后，就跟我解釋說其實世界上不是一點謊言都不需要的，只要是善意的就不會受到別人的責罵，因為有的時候謊言才是最好的一種幫助別人的方法，雖然我還是不明白為什么，直到有一次，我明白了。
我還清晰的記得那是一個明媚的早晨，剛剛放雙休我打算坐公交出去找自己的好朋友逛街，我在車上安靜的坐著，車也正在抵達我想要去的目的地，這時候車突然停了，上來了一位手腳不便的老婆婆拿著一筐雞蛋站在我的面前，還聽到了公交車司機的責罵聲，而她卻還是笑嘻嘻的回復著那個司機，讓他不要介意，她一個人的空間就已經(jīng)占滿了大半個位置，從她的表情上可以看出來她其實也很愧疚，可是沒辦法，我看到這一幕心里十分的不好受，看到她的身體隨著公交車一起搖擺不定，那樣艱難的站在公交車里，還要受到別人的排斥和辱罵，于是我不知怎么的立馬站了起來給她讓了個位置，讓她不要再這么難受，這個時候車廂里十分的擁擠，我自己坐在車里根本就沒有體會過，現(xiàn)在才知道那個老婆婆是有多么的`痛苦。
我親切的跟她說讓她坐我的這個位置，她大吃一驚的看著我說，這部車要去的地道都很遠，而且車里擁擠，便再三勸告我還是自己坐著比較舒服，我聽到之后客氣的說出我馬上就要到了，站一站沒關系的，于是她才安心的坐到了那個位置上，之后我就覺得自己說了謊話不是一個好孩子，心里十分的愧疚，就這樣我在愧疚中到達了自己的目的地，心里一直都很奇怪我為什么要撒謊，父母教育我要做一個好孩子，可是我居然撒謊了。
那天回到家之后我在床上想了很久終于想明白了，母親對我所說的善意的謊言難道就是像我這樣，我明白了父母之前為什么要對自己的朋友撒謊了，因為那是出自善意，沒有惡意，其實生活中真的需要善意的謊言。
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