善意的謊言作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的善意的謊言作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
善意的謊言作文1
謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個人或多或少都會遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。
我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風和日麗，晴空萬里，可正當我邁出家門時，一陣涼風襲來，我不禁得打了個噴嚏：“哈……啾！”我伸出手讓母親將我抱了起來，摟著母親，我到了幼兒園門口。母親把我放了下來，我自己朝里面走去。但是，一到門口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望母親，不走了。
“怎么了？”母親走上前來蹲下身子摟著我親切的問道，“出了什么事？”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個兒離去的家長們，一聲不吭。“噢……”母親心領神會了，看透了我的心思，撫摸著我的臉說，“不要緊，不要緊！走的人不是母親，他們是剛來玩過的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，母親在這兒等你！”我似懂非懂地點了點頭，跑去與小朋友們玩了。
一會兒后，當我拿起挖到的一顆彈珠準備向母親展示時，母親不在了，她早已離開了這里，整個世界里似乎只剩下了我一個人。我站在初夏清晨的陽光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要母親！
第二天，母親牽著我的'手走到了幼兒園，但我無論怎么說都不愿再放開母親的手：“母親，你昨天都走了哇！我不要母親走！”我搖著母親的手撒嬌。但母親不領情：“昨天母親沒走。母親和那邊的母親們玩滑滑梯去了。今天母親不去玩，好嗎？母親就在這里陪著瑩瑩好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我終于答應了，轉身向沙坑走去。當我再次轉過身來時，母親又走了，又只留下我一個人在陽光中哭泣……
每個人都會遇到善意的謊言，每個人也都會撒善意的謊言，但是每個人都知道，這是出于愛。
善意的謊言作文2
謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人，來使自己得到某種利益和某種損失的；而另一種是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但它不會讓受騙者蒙受損失，相反還會使其得到某種東西，可能是物質上的，也可能是精神上的。
善意的謊言，好像嬌艷的花朵，綻放在生活的每一個角落，它也早已在歷史長河上留下的印記。三國時期，曹操帶兵出征。不料，那是天氣炎熱，戰士們個個口干舌燥，士氣低落。曹操為了鼓舞士氣便撒了一個謊：“前方有片梅林加速前進！”恰巧那時是梅子收獲的季節，士兵們聽后士氣大振，終于走出了險境。我們反過來一想，要是曹操不變，士兵們會發生什么呢？可能士兵會逃跑，熱死，渴死……后果不堪設想，由此可見，善意的謊言的重要，他就好像甘露滋潤人們干啞的喉嚨。
有了善意的謊言，我們將在希望中成長，在溫暖中徜徉，在光芒中飛翔！那質樸真切的話語，好像優美動聽的琴聲直擊我們的心靈，鼓勵我們，豐富我們，閃亮我們，照耀我們！
老師一次次說著付出與收獲的關系，這一句善意的謊言，包含了對殷殷學子的多少期翼呀；媽媽愛吃魚頭，這個用愛編織的最美的謊言，無時無刻不溫暖著我們；那把永遠傾向我們的大傘，藏著父母多少的善良，溫暖的謊言。承載的無數幸福和希望！
善意的謊言，把陰霾的'天空撕裂了一個大口，讓陽光透進我們的心；善意的謊言，是春天的一場心雨，使心靈枯萎的人得到幸福的滋潤；善意的謊言，是夜空中的一輪明月，使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍；善意的謊言，是冬日里的一束陽光，使冰冷的心靈感受溫度。
善意的謊言，讓世界變得更加美好。
善意的謊言作文3
試想一個情況：今天有一只利箭朝你飛來，而你卻不能動，唯一的選擇只有要不要閉上眼睛。明知都會被射中，但我想你還是會閉上雙眼吧！有些事實是這么的尖銳如利箭，我們無力改變，但我們可以選擇去包裝它，即使只是把“謊話”變成“謊花”，但若是能降低面對事實的沖擊，我相信你的謊也會開出一朵善意的花，帶給人芬芳。
雖然說謊的本質是惡的'，但“白色謊言”的立意卻是良善的，而這種“妄語”也是逼不得已才說的。我認為，事實是這么的尖銳又殘破不堪，若我們能將它包裝后再交給下一個人，這樣不是更好嗎？傷人的事實上爬滿虱子，我們無力改變，只能在上面蓋上華美的袍，至少你看見的是美的。
我贊成說白色的謊言，因所有的善良都是好事的伏筆。“在誠實與善良間，我選擇善良。”這是班主任發給我們的周記文章。這位亞馬遜公司的創始人，小時候即聰穎，看見在吸煙的奶奶，因為討厭煙味，便告訴她：“每抽一口煙，你的平均壽命就減少十年。”奶奶難過地痛哭。事后爺爺將他叫去，斥責他一頓，并要他銘記在心：“永遠要選擇善良。”我相信，善意的謊言雖還是謊言，但至少我選擇了善良。
如果你是花，就會擔心春天的逝去；但若是當一個春天，你將擁有每一朵花，而不用害怕失去。人也是一樣的，若只是惡意的說謊欺騙，你會擔心被對方拆穿，若是說善意的謊言，你將不用擔心自己被拆穿，這時心里只有對別人全心全意的關心，是因為顧慮別人的感受。
到底白色謊言該不該說，每個人都有不同的看法，但若說謊是為了保護他人，我想這會是個好的選擇。
白色的謊話中會開出善意的花，帶給人芬芳。
善意的謊言作文4
謊言被人們看低，因為它向來代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言并不都是惡意的。
那年我才11歲，便被媽媽送到英語學校學習英語。每次到那里學英語都要聽寫，因此我充滿了恐懼。那天去學習的路上雨一直在下，我聽著雷聲便更恐懼了，一路上緊緊地抓著媽媽的手。我多么像趁著大雨不去上學，可媽媽不容置疑地牽著我的手走在學校的路上。時間一分一秒地流走了，我踩著點走進了教室，課上老師又開始聽寫了，有好些英語單詞我實在想不起來，幾乎靠猜，本子收上后，我的腦海里不斷出現我重新寫的'畫面。那節課我什么都沒聽……
回到了家，我問媽媽：“媽媽，嗯……那個……我聽寫得了幾分？”媽媽聽了，拿出手機看了看，她的神情一下子變得嚴肅。我一看，更急了想：我肯定很差吧！啊……怎么辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉，我松了一口氣，聽媽媽說道：“不錯！九十分，進步了！”我聽了手舞足蹈。我立刻拿出英語書，高興地背起單詞來。我看了一眼媽媽，她的笑容消失了，一臉憂慮。我不以為然，以為她在為公司的事煩惱。
直到下個星期，我再次去了英語學校里，我高興地聽完寫后，老師開始報上個星期的成績：“馮紫昕90分……蔡書涵這次很差80分！”我聽了心里一驚想：什么？媽媽跟我說我是90分啊……難道？……媽媽騙我？不，不會的，媽媽不會騙我的。可……事實在這啊！正在這時老師又在改今天的聽寫，快改到我了！我不安地祈禱：但愿我能寫好點……突然從我眼前閃過95分，我驚喜地說道：“老師我95分？”老師笑著點點頭，我興奮極了！放學時我沖下樓對媽媽叫道：“媽媽我95分！”媽媽聽了高興地摸摸我的頭說：“真棒！”
我看著媽媽，心里溫暖極了，流下了感恩的淚……
善意的謊言作文5
成長的道路上有許多善意的謊言，這些謊言中包含著愛。
每年的圣誕節，我都會特別期待。因為圣誕老爺爺都會給我送禮物。可愛的小木偶，精致的鉛筆，漂亮的公主裙……圣誕老爺爺太神奇了，送我的禮物都是我想要的寶貝。
那個平安夜晚上，我趕緊將我的大襪子放在了床頭。我和媽媽躺在床上聊著圣誕老爺爺到底會送什么禮物給我：衣服？玩具？我聽一個小朋友說，世界上是沒有圣誕老人的，那些禮物是爸爸媽媽悄悄放的。我可不信。呀！23點了！我得快點睡，否則就沒有禮物了！
第二天早晨，我迫不及待地打開了我的襪子，小心翼翼地把包裝盒拆開，盒子里有我夢寐以求的小熊背包。前幾天，媽媽的朋友圈上有人在賣，我十分想要，可太貴了，所以沒買。我開心地大叫：“媽媽，太好啦！我得到了一個小熊背包！”媽媽什么也沒說，只是微笑地看著我。
今年，又到圣誕節了。越來越多的同學在說：世界上其實沒有圣誕老人，禮物都是爸爸媽媽準備的。可怎么可能呢？我還收到過圣誕老爺爺給我寫的中文信哩！他還夸我是個善良、能干的孩子。
回到家，我立馬打開百寶箱，拿出老爺爺的信：怎么這么像媽媽的.筆跡呢？難道……我心里有些失落。
“圣誕老人是你假扮的吧？”我無情地戳破了媽媽編織的謊言。媽媽先是一愣，然后摸著我的頭，柔聲地說道：“傻丫頭長大了。”她有點不好意思我發現了她的秘密。
我有點失望，圣誕老人的幻想破滅；我也有些感動，原來媽媽煞費苦心地愛著我。“媽媽，謝謝你。”我緊緊地抱住了媽媽。
明天，就是圣誕節了，我明知沒有圣誕老人會鉆進煙囪來我床前送禮物了，但是我依然期待圣誕節，因為即便沒有圣誕老人，還有一個一直愛我疼我的媽媽。我的成長路上，一直有她陪伴！原來，媽媽說的是善意的謊言！
善意的謊言作文6
善意的謊言，相信都聽說過，但是大家知不知道它的含義呢？以前的我也不是很懂，但是現在我懂得了。現在我為大家分享一個故事吧！
一個陽光明媚的上午，小豬哼著歡快的小曲，吃著甜甜的香蕉，吃完一根就將香蕉皮往后面一扔。今天小豬很開心，因為他要去參加小熊貓的生日party。
“是小豬嗎？”小象氣喘吁吁地追了上來，“不要亂扔香蕉皮，免得有人摔跤。”
“陽光這么好，誰走路不看地呀？”小豬不聽小象的勸阻，依然我行我素。
小象無奈地搖搖頭，轉身準備去撿香蕉皮。“啊……嗚嗚……”拿著生日蛋糕急忙趕路的`小熊貓不小心踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤，生日蛋糕摔在路上，沾滿了臟東西。
“是誰扔的？這么缺德？嗚嗚……我的蛋糕……”小熊貓邊哭邊說。小豬用乞求的目光看了小象一眼，向小象擺擺手。小象想：如果小熊貓知道是小豬扔的，肯定要跟小豬絕交。昨天，小豬玩剪刀時將小熊貓的新裙子弄破了，在大家的努力下，小熊貓才勉強讓小豬參加生日part。
“哦！很痛吧，我剛好想去撿的，沒關系，我重買一個送給你。”小象邊說邊拉起小熊貓，“你先回家招呼其他客人吧，我重新去買蛋糕。”
見他們走遠了，躲在樹叢后的小豬出來，他很后悔自己的所作所為，去將香蕉皮一個個撿起扔到垃圾箱。
“哎，小豬，你怎么不進去呢？”小象買蛋糕回來，看見小豬一直徘徊在小熊貓的家里附近，不敢進去，就拉著小豬一起進去。
“我……我以后再也不亂扔香蕉皮了……”小豬不安地說。
“香蕉皮……什么香蕉皮……快點進去吃蛋糕吧。”說著小象拉著小豬進了小熊貓的家。
晚會結束了，小象也沒向小熊貓說起香蕉皮的事。
從此之后，小豬再也不亂扔任何東西了。
善意的謊言，讓小豬明白了一個道理，也深深的體會了亂仍東西是不好的習慣。我們不僅要明白善意的謊言表達的是什么意思，也要做一個聽話的好孩子，不亂扔垃圾。
善意的謊言作文7
上學至今，爸爸媽媽還有學校的老師都教誨我們：不說謊話，做個誠實的好孩子。但是生活中，有時大人就會不誠實、撒謊。事情要從兩年前說起。
前年剛過春節不久，媽媽和爸爸突然說要去旅游，我可高興壞了，因為每次旅游，爸爸媽媽一定都會帶上我。可這次旅游，他們沒有帶我一起出去的意思，我可有點不高興了。直到媽媽說只要我在家要聽爺爺奶奶的話，就一定會給我帶禮物，我才勉強高興起來。
一下子三個星期過去了。在這期間，我考試還得了一個一百分，我做夢都在想禮物。可是，媽媽和爸爸還是沒有回來，爺爺奶奶也不知道他們去哪里旅游，什么時候回來，給外公外婆打電話，他們也不知道。直到星期五放學，我見到了舅舅，就焦急地問舅舅爸爸媽媽去哪里旅游了，什么時候回來。可是舅舅的眼神怪怪的，支支吾吾說不清楚。舅舅終于拗不過我，說星期六帶我去椒江醫院看媽媽。我懵了，媽媽明明說去旅游，可怎么去醫院了呢？我的心里又擔心又充滿疑問。
我要去椒江看媽媽了，我得送點禮物給媽媽。可我沒錢買禮物，我就在家門口采了一大把油菜花，準備送給媽媽。到了醫院，走進病房，我頓時呆住了：我看見媽媽穿著病號服，臉龐消瘦了很多，目光無神地看著我。我終于知道了，三周多了，媽媽一直都病著。我跑過去撲在媽媽的.懷里，遞上了那束油菜花，一滴滴淚水滴在油菜花上……媽媽輕輕地問我：“爺爺奶奶、外公外婆身體好嗎？你學習好嗎？身體好嗎？”
媽媽自己生病了可時時刻刻都在牽掛爺爺奶奶、外公外婆，還在擔心我，我哽咽著回答：“好，家里一切都好！”我想起媽媽騙我就不高興了，我撅起嘴巴問：“媽媽你病了為什么不告訴我，就算不告訴我，也應該告訴爺爺奶奶、外公外婆呀？”媽媽把我摟進懷里說：“傻孩子，爺爺奶奶、外公外婆年紀大了，媽媽不能讓他們擔心呀！你還小不懂事，媽媽如果告訴你，你可能就會告訴他們呀！”
媽媽，我明白了，您的謊言就是一片孝心呀！
善意的謊言作文8
關愛是一句問候，給人春天的溫暖；關愛是一滴露珠，滋潤我的心田；關愛是一次鼓勵，給予人希望；關愛是一杯熱牛奶，溫暖我的心；關愛是一個擁抱，給予人幸福……
“我不餓，你先吃吧。”“我不困，你先睡吧。”“我不累，你先休息吧。”……在生活中，媽媽總是說各種各樣的“謊言”，每一個善意的謊言背后凝聚的是媽媽對我的關愛。
有一天，媽媽、姐姐、我和表哥還有一個朋友，一起去肯德基，是媽媽付的錢，我們狼吞虎咽吃了好多東西，看見媽媽什么也沒有吃，只是靜靜看著我們吃，我輕輕地拿了一塊雞翅放在媽媽面前，說：“媽媽，你怎么不吃呀？”媽媽盯著手機，若無其事地說：“我不餓，你們吃。”媽媽一個上午就吃了一碗面，不可能不會餓。用手無力地揮了揮，在媽媽瘦弱的臉上露出深邃而安詳的眼神，猶如深深的潭水。我和姐姐想了一個辦法——“以毒攻毒”，我和姐姐異口同聲地說：“媽媽，我們也吃飽了。”說完，我們就去洗手了。看著滿是骨頭和剩了的食物，她不想浪費，所以媽媽只好吃了……
學習之余，我們可以想一想“對策”或這么報答他們，比如說可以“以毒攻毒”，也可以找一個時間給他們洗洗腳，捶捶背。
愛人是帆，愛己是船，互相關愛才是推動彼此前進的動力，愛心長存，愛意永駐。關愛他人是一種美德，被他人關愛是一種享受，“人人付出一點愛，世界必將更美好。”
海水對魚兒的關愛，可以讓魚兒游的更快；天空對鳥兒的.關愛，可以讓鳥兒飛得更遠；大地對花草的關愛，可以讓花草茁壯成長。在媽媽用善良的謊言編織的天空下，我得到幸福和快樂。
善意的謊言作文9
我認為日常生活必須善意的謊言。善意的謊言并有別于謊言，但看字面上的含意，這類謊言是善意的，并并不是這些故意的謊言他們擁有 本質性的更改。大家為何一定要留意謊言這個詞呢？我們要去發掘它的實質，正所謂人會有美丑，但心靈美并不是更關鍵嗎？大家更改不上它是謊言的事實，但請不要歪曲它是善意的事實。
我舉一個事例，一位十分貧困的媽媽把自己的飯食交給子女，另外瞞報自身還餓著肚子的事實，難道說您也要斥責這善解人意，高尚的母愛是不誠實守信的嗎？我再說舉一個相關自信的'例子，有一個學員，他對長跑并不是很在行，在一次檢測中，他教師對他說的長跑速率比別的同學快，并且還說有機會代表院校參賽叫他好好地勤奮。這位同學們聽了很激動，沒有長跑技能的他竟有機會代表院校參賽。從這一天起，他真實喜愛上長跑，而且堅持不懈每天跑步，過去了一段時間，原本徹底不可以參賽的他，居然確實被選上。并不是有句話那樣說：善意的謊言是漂亮的。在我們為了更好地別人的幸福快樂適度地扯一點小謊言的情況下，謊言即變為了解，重視和包容具備奇妙的能量。
善意的謊言，擁有 被凡俗所裹上的丑惡外套，但它幸福的心里卻絕不消退，如果你說出入口的情況下，你就知道它存有的原因，由于你是幸福的，你同他一樣是期待他人幸福快樂的。善意的謊言，撇開了丑惡，而趕到了美麗的全球，善意的謊言，革除了自私自利而成別了誠實守信的世間。傷痛的蒼穹，代表不上全球的黑喑，邪惡的貪念代表不上善意的謊言。
善意的謊言作文10
天空一碧萬里，許多如絮般的云朵聚焦在一起，如同在說著悄悄話，又好似家人歡聚一堂，其樂融融。這溫情的一幕，突然讓我想起為家付出一切心思的媽媽。她用關愛編織的謊言，令我記憶猶新，難以忘懷。
記得四年級上期期中測試后，學校要召開一次家長會。媽媽去開家長會了，我在家里做作業。心里總平靜不下來：老師會不會把我不好好學習的狀況告訴媽媽；這回考差了，她回來會不會訓斥我一頓！我躲回臥室，提心吊膽，一顆心七上八下的。連同學叫我出去玩，我也不敢踏出房門半步。
過了沒多久，門口傳來一陣開門聲。我硬著頭皮慢吞吞地把房門打開。當媽媽走進來時，我乖乖地做出了準備被罵的樣子。可萬萬沒想到的是，媽媽竟然心平氣和地對我說：“蕊蕊，老師對我說，你的基礎很不錯，只要認真地這習，你的.成績一定會提高的。不要再像以前一樣調皮搗蛋了。”原來，我在老師心中還不錯，老師竟對我如此信任！于是，我下定了決心：一定不要辜負老師對我的期望。終于，功夫不負有心人。經過一個學期后，我的期末成績竟然進入了班級前十名。下課后，老師將我叫到了辦公室，非常高興地說：“小蕊，看不出來嘛，才一個學期的時間，成績就大大的提高了，真令人刮目相看呀！”我很驚訝地問：“你不是一直很看好我的嗎？”老師愣了一下，頗有些尷尬，連忙說：“是呀！是呀！”原來，是這樣的！瞬間我明白了，原來肯定我的話，只是媽媽編的一個善意的謊言！
這件事情雖然已經過去了，但媽媽為愛編織的謊言卻讓我永遠也忘不了。
善意的謊言作文11
我們從小接受的教育就是不要撒謊，人們常常說“善良的人不應該說假話，聰明的人不應傳假話。”但我卻認為生活中存在一種善意的謊言，這種謊言有時要比誠實還要美麗還要重要。
記得我在幼兒園學前班時，我剛學會了拼音，媽媽就在電腦里下載了一個電子日記本軟件讓我每天都寫日記，媽媽要求我把每天的所見、所感、所聞寫下來，哪怕是一句話也好。每天我都在媽媽的陪伴下堅持寫日記。媽媽每次都會看我的日記，而且媽媽還把我的日記打印出來，當著全家人的面，把每一篇都讀出來，讀完后還加上了評語：“寫得多好啊！女兒，我為你感到驕傲！”當時我很開心，因為媽媽這幾句話，大大地激勵了我寫作的興趣，所以我更努力的去寫，直至今天，我已有三十多篇文章發表在報刊、雜志上。后來，我在爸爸媽媽的談話中得知，原來媽媽當年的'表揚是“違心”的，是想鼓勵我，讓我更加自信，正是媽媽“違心”的表揚，才有我今日的成就。因為這是善意的謊言。
事情雖然已經過去好幾年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初媽媽對我說實話，說我寫的不好，那么我會是怎樣的心情呢？以我的性格，我一定會號啕大哭，我會終日為此而悶悶不樂。啊！媽媽，謝謝您那善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉！如果沒有您當初的鼓勵，也不會有今日的我！
人生中最美麗的謊言，是催人奮進的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著母愛真諦的謊言。讓我感受著寫作的快樂與前進的動力，媽媽那善意的謊言難道不是世界最美麗的謊言嗎？
善意的謊言作文12
也許有的人會說：“誠實是最寶貴的，只有講誠信的人，才值得敬仰。”但我卻不這么認為，善意的謊言，有時同樣重要。
記得那是一年前的暑假，爺爺生了一場大病。全家人都忙碌起來。爸爸因為公事在身，回不來，所以只好由媽媽來照顧爺爺。
由于是暑假，我每天都“關”在家里練琴，準備考級。媽媽卻更辛苦，每天除了上班，還要照顧爺爺，回到家還要洗衣做飯。每當看到媽媽拖著疲憊不堪的身體回來時，我都心痛不已，看著媽媽單薄的身影，仿佛下一秒就會倒下。這時，我總是恨自己：為什么自己什么都不會?無法分擔媽媽的困擾?我常常躲在被子里偷偷地流淚，恨自己的沒用。可是也無濟于事，我只能默默祈禱爺爺的.病快好起來。
終于有一天，那天晚上，我等待媽媽回來，可媽媽卻遲遲未歸。不知怎么的，一種強烈的恐懼感向我襲來，我的心“砰砰”得跳個不停，卻又不知道在害怕些什么。我帶著這恐懼，進入了夢鄉。第一天醒來，我發現媽媽徹夜未歸，我忙撥通了媽媽的手機，可是是關機狀態。那熟悉的恐懼再次包圍了我，我不安地在客廳來回渡步，突然，從我身后傳來一陣開門聲，我定睛一看，是媽媽!一進門，媽媽便說：“昨天爺爺不舒服，我陪了他一夜，沒告訴你，真抱歉。”我既高興又擔心，剛想問，但一看到媽媽憔悴的面容，我只好把到喉嚨口的話咽了回來。
中午，一位阿姨來看媽媽，開始我很遺憾，但一想：也是，媽媽最近瘦了許多。可阿姨的一句話，讓我呆住了。她說：“你知道嗎?你媽媽由于勞累過度，昨天暈倒了!”她說完，我的腦袋像炸開一樣，亂哄哄的，淚水朦朧了我的雙眼……
現在想起來，我的心還隱隱作痛。媽媽為了不讓我擔心，用善意的謊言，我十分感動。
善意的謊言作文13
謊言是有真也有假的，真的謊言會讓我們傷心難過，假的謊言會讓我們溫暖無比。而我的媽媽對我撒過一個假的，也就是善意的謊言，讓我一直覺得記憶猶新。
記得這件事是發生在我四五歲的時候，那時我和媽媽一起去杭州旅游，在那里我看到了一個讓我看一眼就愛不釋手的娃娃，于是我就哭著鬧著央求媽媽給我買，最后媽媽終于答應了。我走到哪兒就把它帶到哪兒，就連睡覺也要把它抱著。
從杭州回來后，看到媽媽往柜子里放進了一個東西，好像是我的娃娃，于是我就質問媽媽，"我的娃娃呢?""它被我收到柜子里了，正在睡覺，你不要打擾它。"媽媽邊說邊看向別的.地方，不敢直視我。我覺得媽媽說的有道理，所以一些時間都沒有問起娃娃了。
幾個月過去了，我天真地問媽媽，我的娃娃睡醒了嗎?我可以去看看它嗎?媽媽一邊笑一邊答："它睡醒了，你去看看它唄。"于是，我連忙跑到柜子前，把它抱了出來。咦，她怎么長大了?媽媽又笑著回答："寶貝，你想想，你會長大，那娃娃肯定也會長大的呀!難道不是嗎?"我覺得很有道理，也沒在意就拿去玩了。
直到現在我才知道娃娃是不會長大的，當時買的早就不見了，是媽媽為了讓我開心才又買了一個大同小異的娃娃。后來在她手機淘寶購物清單里看到這個娃娃的購物記錄呢!
雖然媽媽對我撒了謊，但我并不怪她，因為媽媽是為了讓我開心才撒的善意謊言，媽媽，謝謝您!
善意的謊言作文14
讀小學一年級的上數學課時，看到同學們埋頭計算二十以內的加減的題目，有的同學連手腳并用答案也寫不出，我只是估量一下，隨便寫出答案，全班第個做好。最后成績是全班倒數第一。從來沒有一次六十分以上，老師懷疑我智力有問題。讓父母帶我到醫院檢查，但檢查的結果正常，我成了班里唯一的后進生。這一“殊榮”從未改變過，一直保持到二年級結束。
三年數學換了一位整天咧開嘴面帶笑容的林老師，我還是我行我素。第一單元考試，我的前桌竟是學霸，個子挺矮，字寫的又大，我只要坐直身子，不想看也難，送到嘴里的“美味”我是無法抗拒。全部照抄。只有名字是自己寫的。誰知學霸也有不懂的地方。最后兩題她不懂的做。我坐在那邊沒事干，就瞧了一下題目，題目現在我還記得是小明和小紅出同樣的錢買了圓珠筆，小明比小紅多拿六枝，補給小紅六元錢，問每枝圓珠筆幾元?這種類型我和姐姐就曾經合伙買零食，由于不懂計算，多次讓姐姐算計過吃了啞巴虧。吃一塹長一智。我毫不猶豫填上二元。還是第一個交上試卷，下課后全班同學在對答案，只是沒人愿意問我答案，他們也知道和我討論是瞎子點燈白費蠟。
第二天林老師到教室，激動地對大家說：“我想告訴你們一個驚喜。”“不要說，又是學霸考第一名。”全班異口同聲。“不，不，不，你們猜錯。”“小荷……”全班的名字只有我沒人提起。老師還是說猜錯，“總不會是子君吧”終于有人嘀咕起我的大名，教室頓時安靜下來，但馬上沸騰起來，“他偷看學霸的。”聲音又一致響起。老師示意我們安靜下來。“學霸這次考了90分，而子君這次卻考95分。最后一題圓珠筆單價是2元，也只有子君一人做對，我們怎能懷疑他的能力。”這一節成了我的表彰課，老師的'話語是那樣真誠，我不相信老師看不我的成績是假的。我暗暗下定決心，用真實的成績來換取老師的贊許。
功夫不負有心人，四年級時我終于代表學校參加縣數學竟賽。獲得第一名。
善意的謊言作文15
今天，我給同學們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學們討論很精彩，但是我的內心卻很無奈。
課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學們該怎么辦？我設計這個教學環節用意是，一方面促進學生深入閱讀課文，另一方面也想引導學生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關系，我提示學生可以從家長孩子雙方面考慮。
思考一陣之后，同學開始發言了。有的說，找個借口把羚羊木雕換回來，弄一個假的給好朋友；有的同學說，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現在他要，我只能取回去了；也有的說，和萬芳的媽媽串通好，用一個假的羚羊木雕趁萬芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學在設計一些善意的謊言，并且大部分都設計的天衣無縫，有的堪稱絕妙。這本來就是一場誤會，只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的'。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。
聽到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很復雜。其實善意與惡意的謊言界限有時很模糊，善意的謊言說多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學生在討論這個問題時，還沒有這么多善意的謊言，也許那時的學生太老實，也許那時的社會風氣……
我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。
不知道是時代進步了，還是我的思想落后了。也許有人要說我小題大做，這是小孩子逢場作戲，何必當真？
孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來的“影子”，該是我們社會、家庭長期“熏陶”的結果吧！
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