美麗的謊言作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美麗的謊言作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的謊言作文1
“孩子啊，你這幾天就在醫院休養，別上學了。”藍的父母含淚說。
“好啊，不上學，我就自學。沒什么大不了的。”藍絲毫沒有看到父母眼中的淚水。也不知道死神正悄悄來臨。
在醫院的幾個月里，是藍最開心的日子。因為她認識了一個新朋友－－秋。秋和她住在同一個病房，是個非常美麗的女孩，而且學習成績總是名列前茅。聽說她是患了胃病才住院的，見過藍和秋的護士阿姨都說她們倆像親姐妹。
秋是個活潑開朗的女孩，老愛講一些笑話給藍聽，而藍聽了笑話總是笑得停不了。藍是一個善解人意卻又略帶悲觀的人，她的出現也給秋帶來了許多歡笑。有時候，她們也會為了周杰倫帥還是謝霆鋒酷而爭得面紅耳赤，會為了一道題的正確答案而吵得不可開交。但是她們之間的友情卻在不停的加深，加深。
又是一個鳥聲如洗的早晨，但在藍和秋看來幾乎每天的早晨都是如此的陽光燦爛。藍的父母帶著她到公園里散步，留下秋一個人在空蕩蕩的病房里躺著，她好奇地打開藍的父母放在桌上的病歷卡，兩個觸目驚心的字讓秋手里的病歷卡滑落在地上：肺癌。秋的眼淚不自覺地滾下來，重重地摔在病歷卡上。她終于明白，為什么藍咳嗽時的聲音那么痛苦。秋突然覺得今天的天似乎沒有往日的藍，隱約中透著無奈與凄涼。
藍邊走邊對父母說，自己和秋是多么好的朋友。忽然，藍的母親停下腳步，神情凝重地說：“孩子，以后你要多讓著點秋，她得的是胃癌。”藍一下子癱倒在地，想從母親的神情中找到玩笑的成分，可是沒有。她的眼淚順著臉頰躺下來，她似乎聽到了秋胃痛時撕心裂肺的哭叫聲。一個和自己朝夕相處的朋友即將離開自己，誰能若無其事呢？
但是藍抹掉眼淚，決定瞞著她，只是希望能讓秋的時間在延長一點，哪怕只有一分一秒。而秋也強壓住心中的痛苦，瞞著藍，希望上帝多施舍一點時間，讓自己和藍再唱一首歌，再一起看遍落日。以后的日子，藍總是叫秋講笑話，而藍喜歡周杰倫的歌，秋并不喜歡，但秋還是騙藍說自己喜歡，常常和藍談周杰倫的新專輯是多么的好。因為她們知道，這樣做可以使對方的生活再多一份精彩。
就這樣，日復一日，年復一年。兩個早已被上帝判了死刑的女孩卻一直沒死，病反而漸漸康復了。但她們都不知道對方對自己撒了個美麗的謊言。作文
美麗的謊言作文2
有一種謊言，是美麗的，是善意的，是使人感動的。這種美麗的謊言，常常在我們的身邊發生著。
我們的語文老師葉老師身材小巧，聲音悅耳動聽，她非常關愛我們，一雙親切的眼睛里充滿著殷殷的期望。她像愛自己的孩子一樣愛我們，希望我們長得比她還高，還希望我們青出于藍而勝于藍，學好知識，成為建設祖國的人才。葉老師對教學工作認真負責，上課十分專心，課堂氣氛十分活躍。葉老師總是循循善誘，引導我們去自主控究，上課充滿啟發性，同學們都聽得津津有味。
在學習的過程中，我們時常會碰到不認識的字，不理解的詞，不明白的句子。葉老師總會和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。葉老師有時還會說：“哎呀，這個字我也不會，誰能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當“老師的老師”。有一次，我們在學語文園地中的趣味語文，葉老師用優美的聲音朗讀著課文，我們認真地聽著。讀到一個“蘄”字時，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地說：“真不好意思，這個字老師也不會讀。誰能幫幫我，做我的小老師呢？”我們一聽要當“老師的老師”，都來了勁，紛紛想了起來。葉老師又說：“我們一起來查查字典吧！看哪位小老師查得又快又準。”聽葉老師這么一說，同學們都找出字典，快速地查了起來。不一會兒，就有一個同學把字典拿到了葉老師面前。葉老師把這個“蘄”字和拼音“qi”寫在了黑板上。葉老師笑著說：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’啊！”還有一次，我們學日積月累中的成語。我們大聲地讀著：“一暴(bao)十寒——”葉老師皺起眉頭，說：“這個字念嗎？”“怎么不念暴‘bao’？”我們不服氣地說。葉老師又說：“不信——你們就去找找工具書吧！”我們又翻起了詞典。這個字果然不念“bao”，而念“pu”！我們都大吃一驚，連忙改正了過來。
這些“小把戲”耍得多了，我們也漸漸看出來：葉老師是在“忽悠”我們。這善意的謊言鞏固了知識，在一次次被老師“忽悠”的過程中，我們漸漸地養成了遇到問題善于找工具書的好習慣。葉老師美麗的謊言是善意的，她是希望我們在學習中養成好習慣，希望我們好好學習………
美麗的謊言是善意的，能融化冰雪，溫暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛，是關心，是世間的美好情感。
美麗的謊言作文3
有些人似晴空，雖然在雨季無法見到，但她的笑臉卻總是浮現在眼前，揮之不去……
——題記
“很好，真是個聰明的孩子！快和爸爸媽媽一起回家吧！”抬起頭迎上了一張燦爛的笑臉。“謝謝老師，老師再見！”轉身時，無意間看見老師在我的名字旁邊打了一個大大的五角星。
“口試考得怎么樣？”爸爸媽媽一見我就焦急地問，“我覺得考得很好，老師還在我的名字旁邊打了一顆大大的五角星呢！”我拉住爸爸媽媽的手，“帶我去吃麥當勞嘛！”說完一蹦一跳地向麥當勞走去。那一年，我剛上小學。
在很多人眼里，一年級的生活是枯燥無味的，有太多太多的環境需要適應，有太多太多的規矩需要學習，有太多太多的習慣需要培養。雖然在學校里是最小的存在，卻接受了最嚴格的管理，然而我卻不那么認為。自從那次入學口試后，我便愛上了學校里的生活。那位老師在我名字旁邊打的那個五角星使我篤信，我是這個班中最優秀的學生。
其實剛開學的那段時間，我并沒有發現自己有比別人優秀的地方，甚至比別人調皮很多。我曾經懷疑過自己是不是看錯了，也曾經懷疑過五角星代表的是最差而不是最好，甚至懷疑起老師的評判標準……媽媽很快發現了我的異常，便語重心長地對我說：“不要總是懷疑自己的能力，要相信自己，因為在我眼中，你就是世界上最棒的小孩。”
從那之后，我不再懷疑自己，而是和以前一樣篤信自己是最優秀的，并且更加認真地學習。終于經過三年的不懈努力，我用成績證明了自己，證明了自己是班上的領頭羊。并且積極參加學校的各項活動，在活動中充分展示了自己的才藝和能力。
六年級的時候，決定考南外的我面對著重重壓力曾一度想放棄，但每當想到那顆五角星，渾身就又會充滿干勁。在五角星信念的支持下，我順利地升入了南外。
后來一次偶然的機會，我得知在我心中有著無比重要地位的那個五角星，其實是老師為了鼓勵我們而編造的一個善意的謊言。實際上，老師在每一個學生的名字旁邊都打上了一個大大的五角星，能發現的人，卻不多……
小學六年，充滿了酸甜苦辣，可我卻在那顆五角星的鼓勵下克服了重重困難，一路向前。雖然那只是一個謊言，可我卻深深地愛上了它，因為它飽含了老師對學生濃濃的愛，因為，它是世界上那個最美麗的謊言。
美麗的謊言作文4
美麗——是一種不可比擬的贊楊，謊言，那個美麗的謊言，就像一清風，時時吹浮著我內心深處早已沉淀了的美好回憶。就是你——南瓜姐姐，那個轉身微笑的背影?
五年級下學期，小區為青少年專門開設的“少兒新思維”班開課了，急性子的老媽興沖沖的報了名，便把我塞進了這個完全未知的世界里。老師是一名大不了我幾歲兒的大姐姐，笑容很甜，甜得像一名大南瓜寶寶。因為我是半途報名的，看著一張張陌生的臉，我頓時仿佛吃了一劑“定心丸”。在過幾個星期，我便漸漸吃不消了，那些千奇百怪的圖案與符號，就像存心跟我作對般，到處亂蹦。第一次月考下來，我對于混色漸變已達到了十竅通了九竅——一竅不通的程度了。但試卷上沒有落滿形態各異的大叉叉，而是一張張笑臉，紅彤彤地微笑著。
我卻哭了，哭我自己為什么那么不爭氣，于是打開了電腦，想找到一名網友發泄。在文檔欄里，一名有著麻花卷頭發小姑娘圖像的陌生網友，于是便放開了拘束，將自己的心里話。將自己的心靈全都向她敞開。她耐心地聽著我的傾訴，時時發過一張張笑臉，我的心底好溫暖。把這名叫“樸雪露”的網友當成了自己的知心朋友。
當突然有一天，我向她訴說了我在創新思維種種落后的跡像，認為天莫能助，回天令術時，她輕輕的打下這樣一行字：“就讓我這個大姐姐來幫助你吧，相信我，你能行。”于是，只要她一在線，便耐心的給我講述混色漸變的簡單程序，凡遇到重點，我便全部記錄了下來，以便第二天背給她聽。就這樣日復一日，月復一月，我的成績漸漸提高了，雖然并不是第一，但在強手如林的創新思維班里卻大有長講。每一場次遇到“南瓜姐姐”，她便用深的目光緊緊地盯著我，直到我從她的目里讀出那句話：相信我，你能行。
在選舉小標兵無記名投票會上，老師手里的那張小紙條就似掌生有生殺大權似的，那可是“南瓜姐姐”自己心中的人選。會選著我嗎？不可能，我當選的幾率不會大于百分之一吧！唱票的徐瀅羽斬釘鐵地唱道：“張—書—菡當選！”只見“南瓜姐姐”對我微笑著，輕輕的轉過了頭?第二天，徐瀅羽把“南瓜姐姐”的QQ號告訴了，在我按下“確定”鍵的那一剎那，一只扎著麻花辮小姑娘的頭像承現在我眼前，右下方端端正正的排烈2這三個字：樸雪露，淚水便再也控制不住。
從此，“樸雪露”再也沒上過線了，不管這一切是否偶然，但“南瓜姐姐”對我的付出是永遠記在我心底，封存起來。“南瓜姐姐”,不管你現在在何方，我都永遠記住你那轉頭之間剎那的微笑與你那句”相信我，你能行。“這一切的一切，都是她那些美麗的謊言。是啊，既然謊言可以變得美麗，心靈何嘗不可呢？我這才知道，謊言有的時候真的很美、很美......
美麗的謊言作文5
在我記憶中，她曾是一個很愛說謊的人。而我又恰是一個對謊言萬般厭惡的人。因而在我小時的時光中，對她的印象也大概泛泛幾詞便能概括：厭惡、鄙視、氣惱。
她的謊言起始于我蹣跚學步的時光。調皮的我怎么都不肯去幼兒園，父親幾經周折勸我也無濟。正當事件陷入僵局時，她一把抓起我，對我說：“走，咱們去超市。”我信以為真，穿戴好后高興地同她出門，誰知一失足成千古恨，她便抱著我向與超市相反的方向揚長而去了。
小時候的生病與現在自然是不比的。即使是一個小感冒也痛苦地記憶猶新。一次我發燒去醫院，看到打針的東西就嚇得哭了起來。我便用用盡平生力氣祈求她，好讓自己免于這般酷刑。她倒笑著答應。一會兒功夫，卻又故技重施，又強制我打了針。我對她的厭惡，想必便不用多說了。
由于公司業務繁忙，小時候她常要隔上一陣就去浙江辦事，去的時日，我印象里沒短過數周。我每次不舍她時，卻都騙我：“我明天都回來。”而最長的一次，竟長達一年有余。
這便是我幼時她的謊言。
我所對她的記憶，有一年的斷檔，就是她去浙江料理事物的那一年，這一年我少與她聯系，慢慢地，不知是時間的緣故還是兒時對她嚴厲形象的抵觸，竟對她產生了一種抗拒的感情。而我卻無法解釋這種感覺，或許在一個很小的小孩的印象中，他必不會刻意去傳遞傷人的東西，因為他心中從沒有這樣的感情。小時候的這一小段小插曲說起來有些好笑，可有一件事我卻無法笑得出來。
小學一次開家長會，雖是母親已忙完一年回到威海。我在家里卻裝作看不見她。要求父親去，但是最終卻是母親去了，我小時太不懂事，竟對眾人大喊：“她不是我媽！”一時間教室里的空氣好像凝固了，些許陽光從窗子刺進來，亮得刺眼。老師一時無措，在那能數得清秒的一道時光后，母親帶著幾分強擠的笑，對老師說：“我不是她的母親，是替她母親來的，她也沒說只有父母才能來啊？要不我就先走吧。”隨后是匆匆離去的腳步。
她又說了謊。但這次，她不是為了欺騙我，而是維護我。
那天回家后，我心里有些發毛，不知她會怎樣。卻見她仍舊熱情地招呼我吃飯。但她騙不了我的，我從她紅腫的眼睛中，再一次看清了她的謊言。而我也終忍不住，哭著向她說了起來我自知的愧疚。她全然接受。這段童年生活中荒唐的一段小插曲便就此告終了。
她是我的母親，是那個用無比的善良來寬恕了我這個正面人物的一切幼稚和可笑的大反派。而她的謊言，亦是多年以后，回憶之中，永不會被看透的美麗。
美麗的謊言作文6
小的時候，我最信賴的人就是魏思佳——她既是我的朋友，也是我的姐姐，時時刻刻幫助著我。
記得那時我5歲，爸爸媽媽、叔叔阿姨把我和魏思佳放在龍泉湖的健身器材那里，他們去轉圈。我可樂瘋了，對于淘氣的我來說，這真是讓我求之不得的事情呀！
我玩玩這個，弄弄那個，一會兒又和魏思佳玩起了比賽跑步。魏思佳跑得比我快，她“噌噌噌”地沖在了前面。爭強好勝的我拼了命向前追，結果一不留神摔倒了，膝蓋上青了起來，好痛啊！
對于5歲的我來說，磕傷后第一時間要干的事——沒商量，絕對是哇哇大哭。
我捂著膝蓋，眼淚“唰”地流了出來。我的鼻子不停地抽動，肩膀也不時抖動，委屈地大哭著。路邊的人們紛紛向我這里看來。
這時，魏思佳居然沒有來安慰我。她尋尋覓覓，在土地里找了一片比較干凈的草葉，拿來對我說：“劉怡恬，不要哭了。我在書上看過，把草嚼碎了敷在傷口上，就會一點也不疼。來，你把腿伸過來。”
我聽話地伸出了腿。魏思佳把草放在嘴里嚼碎了，給我敷在傷口上。當時，我一點也不嫌她的口水惡心，反而抹了抹眼睛，對她特別感激。“真的不疼了，謝謝你！”因為魏思佳以前經常幫助我，在我心里形成了一個高大的形象，所以心理作用使我不再痛。
我們又開心地跑了起來。魏思佳對我說：“你要小心點，不要跑太快，要不還是容易摔倒。”我用手擦了一下頭上的汗，正準備回答，“劉怡恬……你的額頭！哦不，你的手！”呀！剛才摔倒的時候把手劃流血了，現在血正在往下淌呢！我嚇得一動不動。
魏思佳鎮定地拉著我走進了旁邊的衛生間里。“用涼水沖洗你流血的地方，就能止住。”我當時已經嚇呆了。還沒等我反應過來，魏思佳就打開水龍頭，在我流血的手上搓洗著。“好了，止住血了吧。以后要小心，不要讓自己摔倒。如果真的摔倒了，也不要哭，你已經長大了，應該學會堅強。看，就像我這樣。我跳舞還容易磕著呢，那可比你疼千倍萬倍，可是我就忍住了。我相信你會比我還會忍耐的。”
我對魏思佳的佩服直接就沖上來了。后來，媽媽回來后，我對她講了這件事。她笑著說：“什么草，用草藥敷到傷口上才能止痛，草怎么能行！”我當時還覺得媽媽在騙人。哼，明明我不疼了，因為魏思佳博覽全書，知識淵博，我才能不疼的。
現在想想，小時候的我多可笑啊！信服魏思佳信到了這種地步。可是，我對她的信任也是慢慢培養的。因為她總是幫助我，所以我給予了我所有的信任，給予了我可以給她的一切！
謊言并非全是丑陋的，讓人討厭的。有時，它會是美麗的、在你揭穿它后感到幸福的。
美麗的謊言作文7
“軍人”這個詞原來在我心中并不是占有很大的分量。只是通過那次營口之行，才讓軍人成為我心中最神圣的職業。
20xx年春節過后，我和姐姐乘車去營口小姨家。當客車駛進小姨家附近的站點時，然后我看見一位頭發花白的老爺爺坐在站點旁的馬路邊。當我和姐姐下車時，他對我和姐姐笑呵呵地揮手，說：“來了，孩子！”我和姐姐愣了，我們并不認識他，他怎么對我們這樣親近，好像是來接我們似的。正在這時，小姨來接我們了，她并沒有先與我們說話，而是對那位老人說：“劉大爺，坐了這么長時間，該回家了。”老人依舊笑呵呵地說：“不累，再坐會兒，看看孩子們。”
到了小姨家，我迫不及待地問小姨，那位老人是誰？小姨神情嚴肅地對去和姐姐說：“要說這件事，也許會讓你們受到教育。”
接著，小姨告訴我們，老人姓劉，是他家前一棟樓的，他只有一個孫子和他相依為命。后來，他的孫子考上了外地的一所軍事院校，畢業后在隊伍里當了官，時常給老人寄錢、寄信，再加上左鄰右舍及社區的噓寒問暖，老人倒也生活得有滋有味，不再寂寞。
在20xx年末，老人接到孫子的電話，說回家陪爺爺過春節，老人很高興，每天都去站點守候著，期待著孫子早日歸來。一天過去了，兩天過去了……老人卻沒等來孫子的身影。可社區卻接到了隊伍領導的電話，說老人的孫子在回家探親的長途客車上遇到了劫匪，他為了保護人民財產和安全與歹徒英勇搏斗，最后不幸犧牲了。大家怕老人經受不住打擊，決定隱瞞這件事，在隊伍領導和社區工作人員的溝通下，由隊伍的一名戰士假冒老人的孫子給老人打了電話，說隊伍臨時有任務，不能回家過春節了。
“那老人后來知道他的孫子犧牲了嗎？”我又急忙問道。“應該是知道了”小姨說。她又接著對我們講，老人一次與鄰居聊天，無意中說過一個孫子走了，卻來了一大幫孫子，現在不但收到的錢多、信多，電話更多，他不能讓孩子們失望啊之類的話。可見老人是知道孫子不在了，只是不愿說破。自此，不論寒來暑往，花開花落，老人每天都到站點守候，很多人都明白，老人守望的不是奇跡出現，而是為了永遠隱藏著這個美麗而善良的謊言。
聽了小姨講的故事，我被深深地感動了，一群青春躍動的青年和一個耄耋之年的老人，他們為了一份無私的愛，共同守護著一個美麗的謊言。過了幾天，我和姐姐要回家了，在那個站點，又見到了那個老人，他依舊是笑呵呵地與我們握手，這個畫面成了我心中一道永遠的風景。
美麗的謊言作文8
母親，在我們咿呀學語時，總會在身邊給我們講妙趣橫生的小故事：母親，在我們遇到挫折時，總會給我們一個鼓勵的眼神：母親，在我們認真學習時，總會在身邊盡力地輔導：母親，在我們取得榮譽時，總會在身邊慧心地微笑。
我堅信，在上地塑造我的母親時，一定花費了大量的精力。她擁有著一雙清澈而又明亮的雙眼嵌在棗核狀的臉上，下面是一個小巧玲瓏的鼻子和一張紅潤的嘴巴。她善良、正直、寬容……上帝給予了她內心許多美麗之處，使她沒有一絲貪婪、虛榮、嫉妒。
母親在我的印象中是最美好的。她愛我，勝過愛每一個人。但她的方式我有許多疑惑——因為母親曾對我說過的一次謊話。
那一次，輪到了我們班的國旗下講話。這次，幸運之星落到了我的身上，我興奮極了。時間如流水，一眨眼的功夫星期一就到了。那天早晨母親鼓勵我之后，便與她告別。在雙休日，我可是做了充分的準備。在演講時，朗讀的流暢而有感情，博得了老師與同學們的掌聲。我歡呼雀躍地回家后，母親也為我感到自豪：”我就知道你是最棒的！別驕傲，再接再厲。"這是，我卻愁眉苦臉地說：”唉，真可惜，你們沒能聽到我第一次在全校演講。”“誰說的！”媽媽得意洋洋。“媽媽今天還特意……和你爸爸一起去學校旁邊聽你演講了呢！”母親說這話時停頓了一下，但我當時并沒聽出破綻。“真的嗎？”我半信半疑。“那還用說，媽媽……還會騙你嗎？”
傍晚，我順口問了爸爸一句：“爸爸，你今天真的和媽媽一起去聽我演講了？”爸爸一聽，還是丈二和尚——摸不清頭腦。這時，我看見媽媽在一旁一個勁地給爸爸使眼色，不用爸爸回答，我已經知道了真相。
母親也許是想讓我在生活中沒有一點一絲的遺憾吧。包括那句謊話和那個母親向父親做的小小的眼神，都有一個共同的原因——他們是愛我的'。事后，我并沒有向母親溝通這件事，更沒有揭穿這件事。因為我知道，此時此刻我與母親想的是一樣的——母親在內心深處盡自己所有能力與方式來愛我，卻永遠不那么善于表達：而我在內心深處接受著這份愛，卻不知何時回報。可能有一天，這份愛總會在內心深處表達出來，但這份愛永遠不會變，永遠……
我找不到華麗的詞藻去詮釋母愛的偉大，我也不知道自己的心尺有多長，總之再長也丈量不出母愛的深度。母愛就像熠熠生輝的太陽，在陰僻昏暗的角落有她溫暖的光。而是我沉重的腳步，踏彎了她的脊梁，才知道她給我的那片天地有著嘴絢爛的霞光。
母親，我的甜蜜深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映下唱不出歌聲的古井。
美麗的謊言作文9
說謊是件及其不可饒恕的事情，謊言就應該遭人唾棄，深埋入地；說謊者就應該被釘在十字架上，任鮮血肆意流淌，做著無人聽聞的懺悔。我也曾這么堅定的認為過，直到我撒了謊。
來，把這件外套穿上，今天降溫。老媽在我出門前拿著外套向我說道。
啊？可是學校不給穿自己的外套。我不想穿外套，就編了一個冠冕堂皇的理由。
那套在里面。老媽并沒有放棄。
好吧。
我不是很情愿地接過外套。我早就在陽臺上試過了，今天不冷，天氣預報又不是天天都準，干嘛加上這件衣服？算了，懶得跟她爭，等會到學校把這件外套脫掉好了。心里這般想著，明面上還是乖乖的穿好外套才出門。我甚至能感覺到背后媽媽臉上那欣慰的笑容。唉，這謊撒的。
到了學校，我把外套脫了下來。回家之前，又把外套穿上了。一進家門，老媽瞧見我還穿著早上那件外套，點點頭，表情很滿意，讓我趕緊沖涼睡覺。我的良心一邊遭受著譴責，一邊又驚覺：我的謊言給了老媽安心的效果？
哎，借我一張紙用用唄，下次還你。同桌曾向我借過一張紙，可是這么久過去了，她哪里有要還我的意思？
我們改天再約出來一起玩兒。小伙伴們曾在一起說過。可是這個改天的日子，到現在還沒來，那究竟是哪一天呢？
我們永遠是最好最好的朋友！閨蜜畢業時這樣對我說。可是開學分了班，即便偶爾在走廊上或飯堂里遇到，也僅僅是點個頭、打個招呼罷了，就如蜻蜓點水，泛泛之交。
他們都在說謊。
他們都是騙子。
可奇怪的是，我并沒有揭穿他們的謊言，還微笑著接受了。明知道那是不可能的承諾，但事后回想起來，也沒有半分責怪的意思。有時候撒謊的效果可以讓人心情變好，是不是很奇妙？謊言未嘗不可以是積極的呢？
你中考了，成績發下來后同學告訴你沒達到某校的分數線，但自己一查還高了三分，立刻明白這是戲弄，但沒有絲毫的憤怒。因為如果沒有他這個謊言，你一定會遺憾怎么才剛過分數線！
馬路邊乞討的人的那些過往可能全是謊言，但投入幾個鋼镚兒時卻被一種高尚感占據。與其說是被道德綁架了，不如說那幾枚硬幣換回了所謂的高尚品格。
我想謊言也可以是積極的吧，它也可以讓人的心情變得愉悅。或許而后產生的憤怒是為了掩飾自己被騙的難堪事實罷了。
我想，謊言之所以源源不斷地冒出來，是人們孳孳不息地需要吧。
積極的謊言也未嘗不可。
美麗的謊言作文10
“孩子啊，你這幾天就在醫院休養，別上學了。”藍的父母含淚說。“好啊，不上學，我就自學。沒什么大不了的。”藍絲毫沒有看到父母眼中的淚水。也不明白死神正悄悄來臨。
在醫院的幾個月里，是藍最開心的日子。因為她認識了一個新朋友－－秋。秋和她住在同一個病房，是個十分美麗的女孩，而且學習成績總是名列前茅。聽說她是患了胃病才住院的，見過藍和秋的護士阿姨都說她們倆像親姐妹。
秋是個活潑開朗的女孩，老愛講一些笑話給藍聽，而藍聽了笑話總是笑得停不了。藍是一個善解人意卻又略帶悲觀的人，她的出現也給秋帶來了許多歡笑。有時候，她們也會為了周杰倫帥還是謝霆鋒酷而爭得面紅耳赤，會為了一道題的正確答案而吵得不可開交。但是她們之間的友情卻在不停的加深，加深～～
又是一個鳥聲如洗的早晨，但在藍和秋看來幾乎每一天的早晨都是如此的陽光燦爛。藍的父母帶著她到公園里散步，留下秋一個人在空蕩蕩的病房里躺著，她好奇地打開藍的父母放在桌上的病歷卡，兩個觸目驚心的字讓秋手里的病歷卡滑落在地上：肺癌。秋的眼淚不自覺地滾下來，重重地摔在病歷卡上。她最后明白，為什么藍咳嗽時的聲音那么痛苦。秋突然覺得這天的天似乎沒有往日的藍，隱約中透著無奈與凄涼。藍邊走邊對父母說，自己和秋是多么好的朋友。忽然，藍的母親停下腳步，神情凝重地說：“孩子，以后你要多讓著點秋，她得的是胃癌。”藍一下子癱倒在地，想從母親的神情中找到玩笑的成分，但是沒有。她的眼淚順著臉頰躺下來，她似乎聽到了秋胃痛時撕心裂肺的哭叫聲。一個和自己朝夕相處的朋友即將離開自己，誰能若無其事呢？
但是藍抹掉眼淚，決定瞞著她，只是期望能讓秋的時間在延長一點，哪怕只有一分一秒。而秋也強壓住心中的痛苦，瞞著藍，期望上帝多施舍一點時間，讓自己和藍再唱一首歌，再一齊看遍落日。以后的日子，藍總是叫秋講笑話，盡管有些笑話藍覺得并不好笑，但她還是笑得上氣不接下氣，直到看見秋露出笑容為止。而藍喜歡周杰倫的歌，秋并不喜歡，但秋還是騙藍說自己喜歡，常常和藍談周杰倫的新專輯是多么的好。每當談到這些話時，藍總是顯得十分興奮。有時她們倆也會鬧一些假矛盾，因為她們明白，這樣做能夠使對方的生活再多一份精彩。
就這樣，日復一日，年復一年。兩個早已被上帝判了死刑的女孩卻一向沒死，病反而漸漸康復了。但她們都不明白對方對自己撒了個美麗的謊言。
有的時候，我們的生命需要謊言－－美麗的謊言。
美麗的謊言作文11
母親教誨兒子做人要誠實，不說謊話。然而，當疾病和困苦襲來時，母子倆因為愛而彼此欺騙。母子倆的故事，由謊言串起，由愛心連接，在偉大的母親和優秀的兒子之間上演。
母為兒隱瞞病情 兒瞞母逃學打工
那一年，兒子王欣欣8 歲，何秀平由于積勞成疾，病倒一炸油條的攤檔前，經確診，她得了嚴重的類風濕病。本該住院治療，可她執意不肯，服了幾次中藥后，繼續出攤，一撐就是6年。1995年2月，一紙診斷書再次把她推向了痛苦的深淵 -------屎毒癥晚期，這病要靠透析才能維持生命。而這一年，14歲的兒子要參加中考。孩子學習非常出色，聯考成績在全校前10名，上省重點學校，他胸有成竹。可何秀平知道，如果自己選擇透析，巨大的花費就會讓兒子升學成為奢望。幾經痛苦的思索，她決定向兒子撒謊，隱瞞病情。兩個月里，怕兒子看出破綻，她沒去過一次醫院，卻每天一大早硬撐著出攤，靠鎮靜藥挺著。每次出門前，她會和晨讀的兒子打聲招呼，說句笑話；每次出門時，丈夫都默默地推著車子跟在她的身后，任憑淚水滾過他的臉頰。4月15日，她終于撐不下去，再一次昏倒在街頭，摔的頭破血流。在醫院的病床上，兒子的痛苦超出了她的想像：“媽，為什么不告訴我，為什么？”他不停地流著淚水埋怨。幾天后，她發現兒子的手上有連串的血泡，兒子笑著說是練習單杠磨的，她很心疼。4月30日，班主任突然給家里打來電話，問王欣的病好了沒有？直到這時，她才知道兒子不但裝病逃學，而且在工地里當起了臨時工------搬運石頭，血泡是被磨出來的。她十分難過。晚上，她猛地拉過剛剛進屋的兒子，舉起巴掌時，一卷錢從兒子的兜里滑落--215元。這是他10天的工錢。兒子湊上前，閉上眼睛，可那巴掌久久不沒有落下
母騙兒偷偷拾荒 兒騙母暗地輸血
1997年7 月，王欣以優異的成績考入了省重點高中---哈爾濱第一中學。他告訴母親：“媽媽，等我7年，大學畢業后，我就給你換腎。”然而，面對四千多元的學費，他瞞著家里人說他沒考上，暗地里卻選擇了收費很少的市重點中學--第十二中學。
1998年9月，兒子上了高二，學習一天天緊張起來。丈夫走街串巷地擺地攤，起早貪黑地吆喝，可微薄的收入難填透析的無底洞。看著兒子消瘦的臉龐，何秀平的心里陣陣發酸。“我不是廢人，應該還能為孩子做點什么。”
10月的一天，她背起筐子走出家門，開始了拾荒換錢的生活。到了晚上，她會匆忙賣掉廢品，趕回家里，換上干凈的衣服躺在床上，裝作若無其事的樣子。
美麗的謊言作文12
上午第二節課間時，走廊里站滿了我們班的人，每個人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事啊？三四班到底發生了什么事情？“別的班同學面面相覷，疑惑著互相打探。
還是讓我來告訴你們吧！
事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學們都在各忙各的，有的在整理書包，有的在寫課上沒寫完的作業，有的在喝水，有的已經出去玩了……課間時間如同往常一樣短暫而快樂。這時，我們班的開心果——徐家樂從外面沖進班里，大聲喊：”陳老師回來了！“同學們還以為他又跟平時一樣逗大家玩呢，都沒理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來了！快去看看吧！“有幾個人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂仍然在講臺上蹦跶著，鼓動著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來了！“出去的人沒回來，剩下的同學，看看徐家樂不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的東西趕緊丟下，好幾個同學的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來了！？“”嗯，回來了！“你傳我，我傳他，連在操場玩的人都被招了回來。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。
前面跑的快的已經轉身回來了，后面的趕緊攔住問：”陳老師到底回來沒有？“被攔住的氣鼓鼓地說：”哼！這個徐家樂，又搞惡作劇！“聽到這里，沒到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個究竟，可是，哪有陳老師的影子。
大家正失望著，恨恨地要罵徐家樂，愉快的上課鈴聲響起來了，大家匆忙往教室跑去。
上課的時候，還有人交頭接耳地說著，我知道肯定是在說陳老師的事。陳老師是我們原來的數學老師，前幾天調到別的學校了。她帶了我們三年，她在的時候，我們都不知道珍惜，甚至還有點恨她，恨她對我們要求太嚴了。這一走，我們卻不習慣了，總是很想她。雖然她平時對我們要求很嚴，但是她已經摸清了我們班每個同學的特點，總是能及時地指出我們的弱點和錯誤，以便我們改正，有時她也和我們說說笑笑。
又到了下課時間，大家還在議論這件事情，誰都沒有指責徐家樂騙了大家，因為他編的這個謊言太美麗了，讓大家明白了原來陳老師在我們心里是多么重要，我們大家都很想她！
美麗的謊言作文13
如果孩子生活在批評中，他便學會譴責；如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信。——題記
在我的小學生涯中，許許多多的事都已經在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。記得，那是在小學六年級的時候，我的學習成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個女孩子，但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時，小手時常在桌箱里疊飛機，老師看見了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學了可以回家去。”而我也只是一句求饒話：“老師，我錯了，下次不敢了！”日子過的可真快，很快就到了第二學期期中考試。試后，我的成績之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學校還要開家長會。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了后，并沒有說什么，便去開家長會了。看著媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，媽媽回來后，肯定會對我發動暴風雨般地“襲擊”。
窗處，是一片可怕的寂靜。“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是媽媽來了，這下我死定了！此時，屋子里已經暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進門檻就興奮地對我說：“xxx呀，今天下午開家長會時，老師一直在表揚你，說你活潑開朗，快樂閱讀網樂于助人……”“真的嗎？”我驚訝地問。“真的，”媽媽和藹地說，“老師還希望你能再接再勵，不要驕傲，更上一層樓呢！”我聽了后，信以為真，同時也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書包去上學，上課時也認真聽講，積極發言，瞬間里覺得學習并不是那么令人痛苦的差使，而是樂趣多多。
日月如梭，歲月似箭。轉眼間，我小學就順利地畢業了，成績是三個“ａ”。暑假的一天，我去班主任老師家玩，無意中提起了那次家長會，老師語重心長地說：“那次家長會上，我一直都在批評你，可你第二天的表現，卻很出乎我的意料……”“什……什……么，您一直在批評我？”我詫異地問。于是，我就把實情告訴了老師，老師聽了后也很詫異，繼而陷入了沉思。可此時的我卻是百思不得其解，不知道媽媽為什么要那樣做。直到今天，我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個美麗的謊言
美麗的謊言作文14
其實，我知道那是一句謊言，但我愛聽，愛聽千萬遍。我迷醉其中。
那天的天氣真好，風兒對著綠葉傾訴衷情，陽光輕拂著樹梢。
”假如我變成了一朵金色花，長在樹的高枝上，媽媽，你會認識我嗎…”
我們在教室里讀書，讀的是泰戈爾的《金色花》，《金色花》寫得真好，我完全沉迷在它所描寫的美好意境中了。韋老師說她是泰戈爾的粉絲，她說泰戈爾是世界級的大文豪，諾貝爾文學獎的獲得者，我們熟知的許多精典名句都出自于他之手。于是韋老師心醉神迷地向我們讀出了這樣的句子：
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美
如果你因為失去了太陽而哭泣，你也將失去星星和門二亮。
泰戈爾，泰戈爾，我也要寫詩，像泰戈爾一樣寫詩！
回到家，我迫不及待地鋪開紙張，學著泰戈爾的樣子，寫下了一首詩：
假如我變成了一縷清風，輕輕拂動著你的頭發，媽媽，你知道是我嗎？
假如我變成了一股清泉，默默地滋潤著你干澀的喉嗓，老師，你知道是我嗎？
假如我變成了一雙手套，在你送我上學的時侯，暖暖地戴在你的手上，爸爸，你知道是我嗎？…
詩寫好了，我的心還在怦怦真跳。給不給老師看呢？老師會不會笑我不自量力？
第一節課下了，我未敢拿出詩作，第二節課下了，我走近老師又離開，第三節課下了，再不給老師看就沒機會了。對泰戈爾的愛終于使我拿出勇氣：
老師，我寫了一首詩，想給您看看，我把詩遞給老師。
心又怦怦地跳了起來，比剛寫完詩的時候跳得還厲害。
我看見，有一絲意外掠過老師的眼睛，老師還沒看呢，但我知道，我們的韋老師會支持我的。我又看見了，老師的眼里滿含著喜悅。
太棒了，完全可以和泰戈爾媲美，老師是你的第一個粉絲！
什么？我喜出望外，難道我真有詩人的天賦？
老師的話，讓我像駕著幸福的祥云飛升飛升…
我買來了《飛鳥集》《新月集》，我要學詩，我要寫詩，寫出泰戈爾一樣的好詩！不知為什么，對泰戈爾的了解越多，詩寫的越多，反而越感覺自己與泰戈爾的距離不止十個檔次。
老師不是說過嗎？書讀得越多的人越覺得自己無知。我明白了，我的處女作怎敢與泰戈爾相比’？要作泰戈爾可不是件容易的事。
但我喜歡聽老師說，你簡直可以與泰戈爾媲美了。我知道這是一句謊言，但我愛聽，我愿迷醉其中，一步一步走向泰戈爾！
美麗的謊言作文15
世上謊言難道全是邪惡嗎？不，不是，有時謊言也會成為美麗、善意謊言，能夠激發人上進謊言。我曾經就因為媽媽一句善意謊言而努力學習，記得那是四年級一次在開家會之前情形：
那一天，我剛放學，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽懷里，驕傲地對媽媽說： 媽媽，今天數學老師表揚了我，說我進步了，家長會上，老師一定會提到我，說我進步。 媽媽看著我自信滿滿樣子，應聲道： 噢，好、好，那我可得仔細聽老師說話了。 說完，媽媽便走進學校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會說我什么呢？她真會表揚我嗎？老師會不會根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安心回到家里，急切地等著媽媽回家。
滴答、滴答、滴答、滴 時間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業，可心卻早已飛到家長會課堂上了。
喀嚓 門開了！媽媽終于回來了，這時，已是下午6點鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽： 媽媽，怎么樣了啊？老師表揚我了嗎？ 媽媽看著我滿懷期盼眼神，微微一笑，高興地說： 當然表揚了。老師說你學習進步了，只是上課不太愛發言，要是上課積極發言話，那就更好了。 我聽了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數學課，我都積極踴躍地發言，一個學期下來，我數學成績進步了不少。上課時，老師也經常表揚我。因此，讓我對學數學更有興趣了。
過了一個學期之后，也就是我五年級時候，有一天，媽媽突然問我： 為什么你在數學課上敢發言，而語文課上卻從不舉手發言呢？ 我對媽媽說： 因為在四年級一次家長會中老師表揚了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發言。 媽媽感到疑惑不解，問： 哪一次？是不是我騙你說老師表揚你那次家長……哦……不是……那個…… 什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚了我！那這么說就是老師根本沒有表揚我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說： 嗯……露露，其實那次家長會老師并沒有表揚你，說你進步了，而是說你發言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒表揚你就對數學失去興趣，所以才騙你。對不起！媽媽不是故意要騙你… 此時，我真想哭，聽了媽媽話，我眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……
經過那次善意謊言事件后，我并沒有對數學灰心，而是更加努力學習，因為我希望老師真能夠在家長會上表揚我。媽媽謊言是美麗、善意，它并沒有讓我有被騙后怨恨心情，而是激勵我百尺竿頭，更進一步。以后，我會更加努力，一定不會辜負媽媽那句善意謊言，我要為自己加油打氣，加油！
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