善意謊言作文合集7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的善意謊言作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

善意謊言作文 篇1

　　有一種謊言，是美麗的，是善意的，是令人感動的。這種美麗的謊言，常常在我們的身邊發生著。

　　我們的語文老師是葉老師，她身材小巧，聲音悅耳動聽。她非常關愛我們，一雙親切的眼睛里充滿著殷切的期望。葉老師的課堂充滿啟發性，總是循循善誘地引導我們去自主探究，同學們都聽得津津有味。

　　在學習的過程中，我們時常會碰到不認識的字、不理解的詞、不明白的句子，葉老師總會和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。葉老師有時還會說：“哎呀，這個字我也不認識，誰能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當“老師的老師”。有一次，我們在學語文園地中的趣味語文，葉老師用悅耳的聲音朗讀著課文，我們認真地聽著。讀到一個“蘄”字時，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地說：“真不好意思，這個字老師也不會讀。誰能幫幫我，做我的小老師呢？”我們一聽要當“老師的老師”，都來了勁，紛紛想了起來。葉老師又說：“我們一起來查查字典吧！看哪位小老師查得又快又準。”聽葉老師這么一說，同學們都找出字典，快速地查了起來。不一會兒，就有一個同學把字典拿到了葉老師面前，教葉老師怎么念這個字。葉老師把這個“蘄”字和拼音“qi”寫在了黑板上。然后笑著說：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’啊！”

　　這些“小把戲”耍得多了，我們也漸漸看出來：葉老師是在“忽悠”我們，這善意的謊言讓我們鞏固了知識。在一次次被老師“忽悠”的過程中，我們漸漸地養成了遇到問題善于找工具書的好習慣。葉老師的謊言是善意的，她是希望我們在學習中養成好習慣，希望我們學會學習……

　　善意的謊言是美麗的，能溫暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛，是關心，是世間的美好情感。

善意謊言作文 篇2

　　秋天的一個下午，陽臺上露出一片少見的燦爛陽光，我想一只貓一樣泡在陽光下，偶爾審一下要，動動筋骨，腦子里一直向著那一件是，讓我永遠忘不了的一個善意的謊言。

　　一天晚上，我們幾個小伙伴相約到美麗的翠湖公園玩耍。哈哈!跳跳床那里可是我們小朋友的樂園，一進大門就聽到他們歡快的笑聲，我們幾個飛快的過去，閃電般的上去，瘋狂的跳起來。

　　時間在我們的歡聲笑語中溜走了，一個小時，兩個小時······過去了。老板說：“十點了，趕快回家吧!”啊!十點了，我們大吃一驚。

　　我拖著疲憊的身子來到翠湖公園不遠處的一個小商店，準備買一些零食補充一下體力，然后打三輪車回家。一看手里只有十塊錢了，我挑選了價值五角錢的食品，留下五元錢打三輪車回家，當我走到三輪車的旁邊，一摸口袋，驚了一下，我的五元錢呢?我剛才的 準備打三輪車的五元錢呢。我翻遍了身上的所有衣袋，都沒有找到。

　　我急的像熱鍋上的螞蟻，跟西安沒頭蒼蠅。我急忙往會找，一路仔仔細細的一片廢紙都沒放過，研祥雞蛋一樣大，可還是一無所獲。這是我已經回到了便利店，看見一個叔叔手里拿著一張五元錢，我眼睛一亮，那不是我的五元錢嗎?可我怎么要呢?又沒什么證據說那錢是我的。正當我進退兩難時那個叔叔看見了，先是一愣，后來眼睛一亮，走過來說：“小姑娘，你在干什么?”“在找······找錢。”叔叔和藹可親地說：“這是你掉的，還給你!”我接過錢他就走了······

　　回到家，在食品袋里找到了五元錢，頓時暖暖的東西模糊了我的眼睛。

善意謊言作文 篇3

　　我的爺爺，今年他以經七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說：“沒事的，你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解，認為他們的謊言對爺爺的治療不利。可現在我卻相信有時“善意的謊言”是最美的。應為。

　　我的爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧的農民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節儉。有一次他的節儉還讓我丟足了“面子”。

　　記得有一次是爺爺送我上學，早餐是在上學的路上買的面包和牛奶，到學校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒有說完我已經丟進了。這時，爺爺竟然當著那么多同學的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。

　　如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因為他怕花錢，心痛子女。認為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負擔。可是爺爺啊！你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！

　　我親愛的`爺爺，您可一定要挺住啊！希望我們善意的謊言能夠延續你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！

善意謊言作文 篇4

　　非常多人都說：誠實看不見摸不著，根本一文不值。而在我的眼中誠實是金，我也一直要求自己做一個誠實的小學生，不過那一次我卻撒謊了。

　　上個學期，媽媽散步時出了車禍住院了，寒假的大部分時間我都在醫院陪伴媽媽，爸爸也在那里，因為平時忙于上學，也非常少來龍游玩，所以趁這個機會，我讓爸爸帶我好好逛逛，買些吃的，買些學習用品，我與爸爸去了好多地方。

　　一天，在解百超市，我看中了一個筆袋。那個筆袋是深藍色長方形的，上面還有兩排黃色的小拉鏈，圖案非常簡單卻十分大方，我拿在手上愛不釋手，可一看竟要15元，我完全驚呆了，悄悄地把筆袋放回貨架。在一旁的爸爸早已看在眼里，可當時并沒有說什么。

　　走在回醫院的路上，我一聲不吭，心里反復對自己說：“不行，媽媽知道這么貴，一定會舍不得，更何況媽媽現在還在住院，身體不好，還是算了吧…可…我真的太喜歡了……”爸爸看出了我的心思，就又帶著我去買下了那只筆袋。拿著心愛的筆袋，心里別提有多高興了，可媽媽那邊該怎么說呢？這時，爸爸湊到我身邊，說：“薪薪，待會兒媽媽問起價格，你就告訴她是8元錢，省得你媽媽難過。”我問：“爸爸，為什么要這樣，這不是在撒謊嗎？我可不這么做。”爸爸笑了笑說：“傻丫頭，這可是善意的謊言啊。”“善意的謊言，難道說謊還有好壞之分嗎？”我一臉疑問……回到醫院，我就按照爸爸說的去做，媽媽笑了笑，還夸爸爸會買東西呢。

　　看到媽媽臉上的笑容，我頓時明白了什么是善意的謊言了。

善意謊言作文 篇5

　　親愛的朋友：

　　如果我欺騙了你們，那么請原諒，我有我的苦衷。

　　我一直在黑暗中尋找光亮的出口，可是最終還是在黑暗中迷失。黑暗仿佛一個幽靈，它一直不停地呼喚我：來吧，孩子！在我的懷抱中你會很溫暖，你不會再孤單。

　　我相信了，因為我害怕與孤單相遇，我是一個缺少安全感的孩子。所以我才會用謊言包裝自己。

　　親愛的朋友啊！如果我的謊言傷害到了你們。對不起，我只是想保護自己。

　　如果你們討厭我了，那么請你們用謊言告訴我，跟我說你們只是想驗證距離是否產生真的會美。我會相信的。因為那是你們善意的謊言。

善意謊言作文 篇6

　　“鈴......”清脆的上課鈴打響了，一場關于“講誠信與善意的謊言”的辯論會在緊張又激烈的氣氛中開始了。

　　正方一辯凱子，二辯筱婕，三辯默默，四辯尹萱；反方一辯諾伊，二辯易美，三辯思糯，四辯詠雪。我可是全力支持反方的哦！

　　首先，由反方一辯諾伊說話：善意的謊言并不是“謊言”，就如同鯨魚不是魚，鼠標不是鼠。聽了反方的觀點，正方一辯凱子立即反駁：“即使是意的謊言，但作為謊言本身，必然會有礙于誠信！”

　　當然，反方也不甘示弱，用了一大堆例子來擊倒正反。十分鐘到了！隨著班主任的手勢，開始了下一輪的比拼。哇！這場面比剛才的更為激烈！快要下課了，老師讓正反兩方各派一名代表進行總結看哪方總結后贏得的掌聲較多，就獲勝了！

　　唉！最終，反方還是敗在了正方的腳下。不過，沒關系，失敗乃成功之母嘛！

善意謊言作文 篇7

　　諸位，也許父母會教導我們，做人要講誠信，不能說謊。可有人則認為，謊言雖然不是美德，但善意的謊言不能沒有，它可以使對方感到欣慰，感到擁有動力，感到有新生的希望。那謊言到底應不應該出現呢？為此，我們班舉行了一次別開生面的辯論會。

　　我方代表首先站了起來，亮出了正方的觀點：善意的謊言并沒有損壞誠信之意。同學們，大家可能都學過《別餓壞了那匹馬》這篇課文吧。文中那位殘疾青年，為了能讓作者安心讀書，便撒了一個善意的謊言，難道這能說謊言就是丑惡的嗎？

　　聽了我方的觀點，反方代表站起來反駁我們的觀點：雙方辯友們請注意，從我們呱呱落地到牙牙學語，從幼兒園到上小學，一路走來，長輩們都教導我們，做人要講誠信，你們聽過曾子殺豬的故事嗎？一天，曾子和夫人一起去辦事，孩子們哭鬧著要去。這時，曾子的妻子便說：別鬧了，回來后殺豬給你們吃。孩子便乖乖地等著，回來后，曾子把豬殺了，他的妻子一臉疑惑，認為曾子沒必要把她的話當真。曾子告訴她，要想孩子講誠信，父母也必須講信用。所以，生活中怎能出現謊言？

　　我不這樣認為，我方隊員站起來說，俗話說，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。如果一個小孩迷了路，你一定要說：別怕，你一定能找到家的。不可能說：你不可能找著家了。如果一個病人得了絕癥，醫生肯定會說：別擔心，你會好起來的，難道你會說：你完蛋了，快準備后事吧。所以生活中善意的謊言還是需要的。

　　聽了我方的駁詞，反方隊員站起來，說：誠信是中華民族的美德，雖然也有善意的謊言，但要以誠信為本。因為說慌就是欺騙，大家都熟悉《狼來了》的典故吧！故事中，那個小孩，就是因為撒謊而沒命的，所以撒謊是沒好下場的。

　　經過以上的描述，我認為，生活中要講誠信，但還是要出現善意的謊言的。

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