【實用】科技在我身邊作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的科技在我身邊作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技在我身邊作文 篇1
在過去，人們的生活方式太過單一，人與人之間的交流，因沒有電話、網絡，更多的依靠書信來聯絡交流。照明也沒有電燈，只能靠油燈照明。
如今，科學技術在迅猛發展，不僅方便了我們的學習和生活，也為我們從小愛科學、學科學、用科學開啟了更為寬廣的大門。在我們學校，就開設了科技活動課程，通過這門課程的學習，讓我領略了科技的無限魅力，引領我走進了科學的神圣殿堂。我在參加“重慶市第九屆小實驗家比賽”中，獲得了小學天文低段組一等獎的好成績。后來去北京參加比賽，我得到了一枚銀牌，我知道我的努力還不夠，以后還會更加努力學習。
我每天看中央電視臺的`《我愛發明》欄目，看到里面那一項項的發明創造讓我激動不已。比如：我看見有個叔叔發明了一臺挖藕機，挖出來的藕不會斷，相當于20個人的工作量。這樣既減輕了農民伯伯的工作量，又提高了工作效率。我還看見有個叔叔發明了折疊沖鋒舟，既輕巧便于攜帶，又牢固耐用。如果遇見突發的洪水，就可以在第一時間救人。在假期里，我也試著做了一些小發明，如用一些廢牛奶盒制作的古代宮殿，在宮殿四周用費棄的閃光紙制作的五彩斑斕的花園。我還用泡沫制作飛機、游艇等等。我的愿望是長大了當一名科學家，發明更多的生活用品，方便老百姓的生活，為人類的發展做貢獻。
科技改變生活，生活因科技而更美好！
科技在我身邊作文 篇2
科技無處不在，科技在精神上是我們快樂的源泉；科技在生活上是人們的“便車”；科技在健康上是我們的“保衛者”；科技在學習上是我們的“學習用具”。
快樂并不是只有游戲才可以獲得，科技也可以讓我們得到快樂，因為電腦的出現給我們的生活帶來了方便。電腦，一位快樂的“天使”，它助人為樂，經常幫人們拉近了距離，使人們可以方便地與遠在他鄉的親人朋友聊天，發郵件，甚至可以面對面交流。我想查資料，都要用工具書，內容少還不是很好，現在有了電腦只需把自己想要查的題目上電腦上搜索一下，就能查找到很多知識。在電腦上不但能搜集資料，還能看電影，可以學習、可以辦公、可以游戲、可以娛樂，可以實現距離無障礙，資源共分享，社會信息化、生活現代化……也能在網上購物，而且在網上購物，既便宜又不麻煩。我們家原來買東西要跑很多地方，現在只需在網上查找要買的東西，網上支付貨款，就能買到既好又便宜的，電腦這種高科技產品不就在我們身邊嗎？
“燈”是最普遍實用的科技產品，它是必不可少的，但也是人們最容易忽略的。燈從古代就有，不過是由蠟燭來照明的，后來發展為油燈，直到現在的電燈。電燈是以電為能源來照明。隨著科技的發展，有了臺燈、節能燈、聲控燈……燈的色彩也多了，有白的、紅的、藍的，色彩斑斕讓人愛不釋手。燈的功能也發展了，從以前的工作照明，到現在的美化裝飾。從這小小的'燈中體現出了人們頭腦的創新，時代的進步。科技是重要的，是不可或缺的，也是推進新時代的動力和源泉。
電視家家戶戶都用，電視的發展歷程十分漫長，最早的黑白電視只有兩種顏色，人們就想：能不能把電視變得有色彩？于是，就發明了彩電。人們還不滿足，如果電視沒有輻射該多好！人們又發明了高清無輻射電視，一直到液晶電視。電視作用很廣，可以看連續劇，聽新聞，看卡通片……現在有了電視機，生活變的又趣了，就拿春節晚會來說吧。因為有了電視我們才可以在大年三十和全國人民一起看春節晚會，趙本山的小品多逗啊，還有新人小沈陽多有才啊。周杰倫和侯高俊杰小朋友跳的多酷啊，還可以看到眾多明星的專場演唱會。這些都體現了高科技給我們帶來多姿多彩的生活。
我們生活在這個美好的世界里，我們身邊處處是科技，處處都散發著科技之光。
科技在我身邊作文 篇3
也許你覺得納米技術離你很遠，但它已經悄悄地確確實實地來到了你生活中，納米技術在生活中應用相當廣泛。且看日本的8mm攝像機的生產，抗菌除臭冰箱、洗衣機、高性能彩打墨粉等，都是采用的納米技術，如果在分散的納米分子材料上經過特殊處理，再運用到纖維物體上，那么衣服就可以不粘油、不粘水，由于納米分子非常非常小，它不會影響纖維物體的透氣性和清洗效果。
納米技術用在醫學上，專家們把磁性納米復合高分子微粒用于細胞分離，或者把非常細小磁性納米微粒，放入一種液體中，然后讓病人喝下后，對人身體的病灶部位進行治療，并且通過操縱，可使納米微粒在人的身體病灶部位聚集進行有目標的.治療，在不破壞正常細胞的情況下，可以把癌細胞等分離出來，也可以制成靶向藥物控釋納米微粒載體，用于治療腦栓塞等疾病。如果在火箭燃料中加入不到1%的納米鋁粉，就可將燃燒能力提高一倍。納米技術如果應用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增強了陶瓷的韌性，不怕摔，不怕碎，陶瓷堅固無比。令科學家高興的是，納米鈦與樹脂化合后生成的多種全新涂料，具有多種同類產品無法相比的優越性，在海水中浸泡10年不損，并具有神奇的自我修復能力和自潔性，納米鈦還作為唯一對人植物神經、味覺沒有任何影響的金屬，其用途廣泛。有科學家設想，把納米技術和基因技術組合起來運用，有可能給人類帶來異想不到的驚喜。
現在世紀納米技術和納米材料，正向新材料、微電子、計算機、醫學、航天、航空、環境、能源、生物技術和農業等諸多領域滲透，世界各國正你追我趕，搶占制高點，其發展速度越來越快，正對世界和各國產業結構產生前所未有的沖擊，相信在不遠的將來，納米技術在進一步廣泛應用后，將會給21世紀的人類又帶來一次工業革命，同時也創造若干就業機會。
科技在我身邊作文 篇4
今天，我早早地就來到學校，今天早上第一節課是科學課。昨天教科學課的羅老師囑咐我們帶上一塊磁鐵，今天要做一個很有趣的小實驗！
老師還沒來，同學們就開始議論紛紛了。這時，羅老師走了進來，嘈雜的教室立即安靜下來。羅老師說：“同學們，今天我們要做一個非常有趣的小實驗。”說著，羅老師拿出一塊巴掌大的磁鐵，磁鐵上有一個小孔，上面插著一根吸管，羅老師又說：“請第一組的小治同學把你的小磁鐵拿上來。”我將磁鐵拿上講臺，老師拿著我的.磁鐵對著吸管，然后把我的磁鐵翻了過來，問：“同學們，你們猜，接下來會發生什么事呢？”同學們一齊說：“吸在一起。”但我的腦子里卻出現了一個大大的問號：磁鐵吸在一起是一個很簡單的常識，老師好像話里有話呀！這時，老師一松手，我的小磁鐵像被施了魔法一樣，先是從吸管上落了下去，后來又如彈簧一樣彈了回來，浮在半空中，下面的同學都站了起來，發出“哇”的感嘆聲。我不敢相信自己的眼睛，用手把小磁鐵按了下去，一松手，磁鐵又彈了回來。羅老師笑著說：“你們是不是覺得很奇怪呀？其實是這樣的，磁鐵有正負兩極，如果是正負兩極碰在一起的時候，它們便會相吸，而如果是兩個正極或負極碰在一起，它們便會相斥�！迸�！原來是這樣呀，我和同學們的疑問都解開了。
羅老師又打開多媒體，展示出一幅圖片，問道：“同學們，你們知道這是什么嗎？”同學們異口同聲地說：“磁懸浮列車�！薄皩α耍艖腋×熊囀且环N很快的交通工具，你們知道它為什么能開得那么快嗎？”這下我們可被難住了，有的同學大膽舉手猜測，有的說是安裝了超級馬達，有的說是軌道上有加速裝置……羅老師又說：“你們說的都不對，其實答案就在這個‘磁’字上面，其實它的設計原理就是磁鐵的同極相斥呀，磁懸浮列車的底盤上裝有一塊磁體，通上電后，兩塊磁體就會相斥，列車就會浮在軌道上，行駛的時候減少了摩擦力，當然很快了。”哦，原來磁懸浮列車是運用了磁鐵的同極相斥原理。
今天我們十分開心，不僅做了好玩的實驗，還學到了許多科普知識。
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