環(huán)保作文

時間：2024-11-24 11:43:02 環(huán)保作文我要投稿

實用的環(huán)保作文[集錦4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的環(huán)保作文[集錦4篇]

環(huán)保作文篇1

　　春天，萬物復蘇，百花爭艷。朋友，你是否因為早春的寒冷，把春天緊緊地鎖在了門外？不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時的氣息！撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽光！你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的事，拽著風箏的線，在草地上盡情地奔跑；你可以避開一切讓你不開心的人，蹬上運動鞋，在野外采摘一朵朵美麗的野花；你可以……

　　夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因為夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的.圓月？不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星！靠近墻角，去聆聽那不知名的蟲兒的歌聲！赤著腳走進歡快的小溪，去感受那淙淙的流水從你指尖滑過！當然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個花仙子。

　　名師點評：

　　習作運用第二人稱面對面地進行感情交流，顯得親切，便于抒發(fā)感情，增強感染力。習作通過不同季節(jié)，拋開不愉快的情節(jié)，會給予人不同的精彩的感覺的描寫，揭示走近那片精彩的大自然，讓你的生活更精彩的道理。習作文筆流暢，情真意切，感人至深。

　　秋天，對許多人來說，是傷感而哀愁的。朋友，你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕感受那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無悔！對了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實，它們在這個收獲的季節(jié)里笑得正歡呢！你看，它們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待地要跌落下來！還有那“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋天，正是文人墨客吟詩作賦的季節(jié)……是的，朋友，秋風吹來的不再是傷心的往事，而是那沉沉的希望與無盡的豪情！

　　冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因為冬日的嚴寒，而收起了那個銀色的夢？不，你需要解開大衣，在自家小院里，做一個紅鼻子的雪人，讓它打開你記憶的門，回到天真爛漫的童年，你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它靜靜地在寒風中微笑……

　　朋友，生活的瑣碎已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂，哪怕是最原始的？

　　朋友，走近那片精彩的大自然，讓你的生活更精彩！

環(huán)保作文篇2

　　保護環(huán)境，就是保護人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染，作文環(huán)保從我做起。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。

　　環(huán)保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災，干旱，沙塵暴，可以說是災難連連。這些自然災害其實都是我們人類一手造成的。比如：我們人類每天亂砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

　　其實我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學生應盡的責任和義務，小學三年級作文《作文環(huán)保從我做起》。其實，綠化家園，保護生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動，從身邊的一點一滴的小事做起！

　　我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的.垃圾桶里；我不能阻止人們浪費水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

　　我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

　　讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

環(huán)保作文篇3

　　今日早上，我要坐公交汽車去上學。

　　我坐在公共汽車的東北角的第四排，我的旁邊坐著一位叔叔。等我立刻要下車的時候，叔叔吐了一口痰，我心想，“痰里攜帶著病菌，吐痰是對環(huán)境不好的行為，上課時教師經常教導我們要愛護環(huán)境衛(wèi)生，這個叔叔怎樣這么不講衛(wèi)生啊。我應當去阻止他，以后不能隨地吐痰了！他會聽我一個小屁孩的話嗎？但作為一個少先隊員我應當去勸阻他，愛護環(huán)境人人有責嘛！”想到那里，我扭過頭禮貌的對叔叔說：“叔叔，你看車廂上寫的`什么”我用手指了指前面車廂上的標語——請勿隨地吐痰！“請您不要隨地吐痰了，我們應當愛護車廂的環(huán)境衛(wèi)生。”沒等我說完，他便不好意思的說：“小朋友你說的對，我們以后必須不隨地吐痰了。”我拿出書包里的紙巾把那口痰清除干凈，又幫忙售票員阿姨把車廂打掃了一遍。可是由于耽誤了時間，上課遲到了，但我的心里比吃了蜜還要甜。

　　雖然這次我上學遲到了，可是我對環(huán)境做出了一份貢獻。

環(huán)保作文篇4

　　說到環(huán)保你們一定不會陌生但你們去做了嗎？保護環(huán)境，愛護動物，珍惜水源……原來我們要做的真的很多很多。

　　鉛筆是我們低年級學生必不可少的學習用品，媽媽告訴我，為了制造鉛筆，每年被砍掉的樹木不計其數。如果改用環(huán)保鉛筆，不是在為環(huán)保出一份力嗎？而且用剩的'鉛筆頭還可以用在圓規(guī)上，我用剩的鉛筆頭就一直保留在那里沒舍得扔。我們用過的書本如果能統一回收，捐給一些窮山區(qū)的孩子，既節(jié)約了能源，又幫助了人，一舉兩得，多好啊！

　　在學校的洗手間里，有些同學洗手時把水開得很大，白花花的水就這樣流走了，每天、每月、每年被白白倒掉的剩水到底有多少？如果有心人做個統計，一定不是個小數目。其實水可以好好循環(huán)利用，比如：把洗菜、洗米、洗水果的水拿去澆花或澆菜，不但環(huán)保，也可以達到節(jié)約用水的功能；洗衣服的水，可以用來沖馬桶；如果看到水龍頭的水在滴的話，要把它關緊，才不會浪費水；在家里最好給水龍頭裝上省水裝置。這些都是省水的妙方。節(jié)約水資源，雖然看起來費時又費功夫，但是做起來卻非常簡單容易的，只要有心，你一定能做得到，這項工作不是少數人的工作，而是每個人應盡的責任。

　　大家不要以為這些都是小事，可以不在乎，但為了保護我們的地球，就要從小事做起。我們要明白環(huán)保就是保護我們自己。到那時，我們將重新擁有蔚藍的天空，潔凈的海洋，蓊郁的樹木……

　　為了這一切所以從現在開始讓我們一起來環(huán)保吧！

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