（實用）綠色環保的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的綠色環保的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠色環保的作文 篇1
當前，對于綠色的理念，環保的意識，已經隨著環境的惡化逐漸的深入到每個社會成員的心中，中央也一再強調環保的重要性，這樣，從小學開始，培養孩子們的環保理念就顯得格外的重要，具體反映在小學語文作文教學上，就要求我們廣大語文教師在平時的作文教學中從生態環境出發，不斷的培養學生們的環保意識，使學生們從小能夠養成良好的環保意識。
在小學的語文教學中，人物和景色的作文寫作占據了小學語文作文的大部分內容。在這里我們就可以很好的以社會上一些環保的案例來培養他們的環保理念，達到我們綠色作文教學的目的。
1 景物描寫
在小學的作文閱讀與寫作中，景物描寫占據了很大的位置，而美麗的景色描寫，又與環境保護有著緊密的聯系，是我們對學生們進行環保教育的最好的素材，因此，我們廣大語文教師要把握住其規律，適時的在景物作文訓練中培養和訓練學生們的環保意識。
首先，在景物賞析課上，教師通過對美麗的景物的展示，引導學生們把其與當前人類的破壞行為聯系起來，并通過講解和多媒體材料的展示，來告誡學生，美麗的環境來之不易，需要我們的共同保護，否則我們就會失去它。
其次，在適當的時機，及時的向學生們展示當前人類所犯下的罪過，大氣污染、水污染、粉塵污染等及其危害，讓學生們能夠從潛意識中形成破壞環境的危害，并使他們能夠成為環境的.保護者和宣傳者，為環境保護作出其應有的貢獻。
接著，我們可以通過一定的社會實踐活動，讓學生們參與進去，并以作文的形式做總結，題目可以是：記一次植樹、記一次種花等等，這樣，既鍛煉了學生社會實踐的參與能力，也訓練了學生們的寫作能力與環保意識，有利于學生能力的提高。
2 人物描寫
在小學的記敘文寫作訓練中，平時我們要多加強環保理念的培養，比如在平時的作文積累課上，我們小學語文教師可以有意識的選取一些關于環保人物的案例來展示給學生，讓他們能夠在體會人物的行動和行為的過程中不斷的提高自己對環境保護的理解，以便于其能夠對自己的行為和行動負責。
在寫作過程中，我們還可以根據人物的事跡材料，讓學生們去討論，去判斷案例人物的可取性，再通過課堂的形式展示給全班，讓每個學生都能夠了解學生們的意見和建議，并最后讓學生們搜集匯總，鍛煉學生的總結能力。同時，可以以讀后感的形式布置給學生們，讓他們能夠在前者討論的前提下，形成自己的文章和感受，以鍛煉他們的寫作能力。
接下來，在學生的自我行為寫作練習上，我們可以要求學生們以小組的形式搜集作為小學生，我們應該如何去做，并形成一種共性的材料，供全班去討論和評價，然后，選擇出幾個比較可行的和優秀的條目，讓我們的小學生在課下去實踐，這對于其參與社會生活是由極大的好處的。
3 人物和景物的綜合
在我們的小學語文課本中，好多案例文章都是情景交融的，這也是我們記敘文寫作的一個特點。因此，在平時的訓練過程中，在滿足了景物和人物寫作的訓練要求后，情景交融的訓練就成了我們對學生們作文訓練的新的要求。在此階段，我們要通過前期的積累，讓學生們在人物和景物描寫過程中逐漸達到統一，形成其一種慣式：
情景交融。這個問題，說起來容易，但做起來比較麻煩，需要我們廣大小學語文教師不斷的積累，才能夠達到目的。
首先，我們在前期的基礎上，要從小的段落寫作練習。比如在一個美麗的畫面中，如何把什么樣的人物鑲嵌到里面才能夠更好的表達出寓意。藍天白云下的草原對應著辛勤的牧民，而不是野狼；春意盎然的農田對應著勤勞的農民而不是工廠的黑煙；碩果累累的果樹對應的是勞作的果農，而不是砍樹的光頭強。這樣，通過一系列的聯系，學生們就會逐漸的培養出美與丑的對比和結合，把情與景適時的結合在一起，形成自己的寫作風格。
其次，在反面教材上，我們也可以通過對當前比較流行的動畫系列劇《光頭強》入手，通過回播其中的片段，來喚發其學生們的環保的意識，并在人物與事件的描寫中把景色描寫恰到好處的結合在一起，以便達到我們寫作的目的。
最后，通過片段的聯系，我們就可以組建作文訓練了。教師可以以命題作文講解的形式，向學生們展示情景交融型作文的結構和寫作特點，并在學生小組中分組討論其形式，然后通過作文寫作的方式布置給學生，讓他們能夠大膽的去想象，并把以前的片段寫作結合起來，寫成我們所要求的文章。在講評的時候，我們還要由各個小組去分別推選出比較優秀的作文來在課堂上展示，以便于讓每個學生都能體會到情景交融作文的綜合運用。
綜上所述，在小學生語文作文習慣培養過程中，加強學生們的環保理念，以綠色的視野來訓練學生的作文能力，是在普通作文訓練與環境保護上尋找到的一個很好的結合點，它有利于學生們從小培養成保護環境的意識和習慣，同時也訓練了其作文寫作，對學生的學習和發展都具有重大的意義。
參考文獻：
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綠色環保的作文 篇2
鏡頭一：某街道，堵車堵出藝術感，車輛連成一線如火車。有的司機沒耐心，在空隙中無交通規則意識,橫沖直撞，見縫插針，致使“連線火車道”變成“停車場”；有的司機火氣太大，罵罵咧咧,境界極低，只有牢騷，沒有行動。車輛不熄火，汽車尾氣不斷撲鼻而來，旁邊經過的人們跺著腳，捂著鼻，恨不得戴個大口罩。
鏡頭二：街頭，一個個新建的公交自行車服務站亭，整齊地擺放著一溜溜熒光黃加綠的自行車，格外引人注目。市民們手持一張公交租車卡，就能自行租車。面對交通擁堵、尾氣污染等“城市病”，有著“綠色交通工具”之稱的自行車正在恢復往日風采。放眼望去，橙綠相間的`公共自行車流動不息。
這時，被堵在路中央的一輛寶馬車看著一輛輛疾馳而過的綠色環保自行車，覺得自己很窩囊，認為這個廢物和自己實在沒有可比性，于是對一輛正在經過的環保自行車奚落道：“離我遠點，沒用的東西，別看現在給你穿了件稍好看的外衣就自認為了不起，你能和我比嗎？”公共自行車謙虛地說：“不敢，汽車兄弟。但我并不是沒用的東西，我原來不比你差，現在更不比你差，甚至在很多方面還比你強。”
“住嘴！”寶馬車惱怒了，突突……的噴著尾氣，嘀嘀……的響著刺耳的喇叭聲，惡狠狠地說：“看我讓你很快消失。”但它嘴上說著，卻干著急沒辦法。它的車輪左扭右扭，始終無法前行。
環保自行車不再理睬寶馬車。仍舊自己穿梭在路上。
其實，現在的城市現狀是汽車越來越多，堵車越來越嚴重。大街小巷，有些著急辦事的、急著上班的人闖紅燈，蹭了車，撞了人……交通事故時常發生，人們認為還是自行車好，于是綠色環保自行車憑借它便捷、健身、節能、環保等多方面優勢，潛移默化地在改變著人們的出行方式。低碳綠色的出行方式越來越受到人們的追捧。就這樣，環保自行車要轉敗為勝了。
看來汽車該“下崗”了，當然包括剛才奚落自行車的那輛寶馬車，它再也沒有驕傲的資本了。
綠色環保的作文 篇3
每一個人都有自己獨特的夢想。我的夢想很簡單，就是綠色的環保夢。我想讓我身處的這個家園綠意盎然，我就想從我做起，告訴身邊的人們環保的意識。
最近一直有一個問題在我腦海里縈繞：地球為何變暖？霧霾因何產生？我們怎樣才能讓天空更藍?青山更綠？于是這些日子，我們都在準備著今年的“地球熄燈一小時”。終于在今天，我們全班總動員到中山公園發傳單。
綠色的環保夢，從這里起航！
周五一個浩浩蕩蕩的隊伍來到了中山公園。我們胸前掛著“低碳生活，從我做起”的牌子，大家都很高興，臉上洋溢著神采奕奕的笑容。開始做宣傳了，我分配到陳鈺那一組，大家都干勁十足。什么東西都還沒發呢！就下起了毛毛雨，但是這都不能阻止我們！
綠色的環保夢，從這里起航！
在夢的鼓舞下，我們繼續前進著。我拉起陳鈺走到游人面前，把宣傳單遞給他，稍帶羞澀地說：“您好！我們……是實驗小……小學的學生，最近有一個“熄燈一小時”的活……活動，請您參加！我剛開始說話有點結巴，幸好那個游人還是面帶微笑地接過了傳單。我們又來到一個場地上，人可真多呀！有的老人在跳舞，有的老人圍著石桌打牌，有的則在散步，一派悠然自得的景象，緩解了我心中不少緊張的情緒。我抓準了目標，對著一個跳舞的老人做宣傳，說著說著，其它的老人也聞聲湊過來。他們的聽力好像不太好，有時候重要的地方還要重復很多遍，但是我看的出來他們是十分重視這場活動的，也想保護地球！我看到此情此景，感動極了！給他們更加耐心地講解。他們總會問：為什么熄燈呀？為什么點蠟燭呀？……我總會心平氣和的回答：地球正在變暖，我們要減少廢氣排放……就這樣，送出了一份又一份蠟燭，點燃了一個又一個希望！
綠色的環保夢，從這里起航！環保的意識在我心中越來越強大了，在我們的努力下，一個又一個人了解了環保的重要性，同時也開啟了一個又一個人心中的環保夢。那環保夢改變了，它不再是我心中的簡單的環保夢，它是群眾共同的'夢！蠟燭和傳單終于發完了。那時我們已經累的精疲力盡， 正準備打道回府時，又看見學校門口還有傳單，就好像又看見了新陸地似的，我們又振奮了起來——我們要告訴更多的人，讓他們參與這次的地球環保熄燈一小時！
綠色的環保夢，從這里起航！
一次又一次的默念著，這個綠色希望在我心中越來越強大！我熱血沸騰！又跑到公園里去，發起了“夢想傳單”毎發出一份夢想傳單，夢想離實現也更進一步！
一株小小的綠草不能給人以美的感受，但是千萬株小草綠成一片，就能引人注意。中國夢顧名思義，中國的夢想，希望、光輝。可是那強大的光是由無數個聚光點凝聚而成的，而我的環保夢也是如此，我們應該一起行動起來，每一個人節約一度電，日積月累，到那個時候。大家的環保夢凝聚在一起就變成了中國夢，那明天的世界將會成為充滿新鮮空氣、陽光、藍天……的世界！
綠色環保的作文 篇4
曾幾何時，"明月松間照，清泉石上流"的詩句常在耳邊回響。曾幾何時，"一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱"的古訓仍在心頭縈繞。
曾幾何時，偉大詩人喬治.鉑金.斯莫里斯擲地有聲的一句話："樵夫，別砍那棵樹。"指引著幾代人參與環保，美化環境。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、XX年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等于保護我們自己。
曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的`重要前提。
"我環保我參與"這個嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。就在我們享受著現代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊？我們正經歷嚴峻的考驗，保護環境，保護環境，每個人都在思考這個問題。有人問："我能做什么？"答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎？對，就這么簡單！請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！
綠色環保的作文 篇5
在日常生活中這樣的例子屢見不鮮，數不勝數，小小的一個不經意的動作都會帶來環境污染，所以為了我們的健康，我們一定要從現在做起，豎起一些好的生活習慣，帶著做一些環保的事情，比如，少扔垃圾袋多次重復使用，把舊的電池留下來不要亂扔，減少一次性飯盒，筷子的使用，多植樹，種花，少踐踏花草，愛護小鳥，昆蟲等等。這一些微不足道的小小行為主是保護我們的.環境，保護大自然。
我希望我的生活是一幅山清水秀的畫卷，讓我們在清風晨曦的家中坐在樓頂上可以遠眺碧水青山，枝繁葉茂的樹林，到處能聽到鳥兒的歌聲，到處能聞花果的清香，池墉中有魚兒歡快的跳躍，我們的天空是蔚藍蔚藍的，不再看到有濃煙升起來的毒汽在侵蝕我們的空氣，可愛的蜜蜂在花叢中穿梭。忙著采花粉釀花蜜，蝴蝶在油菜花翩翩起舞，在蝴蝶的伴奏下，油菜花的舞蹈跳得更加多姿多彩了……等我回過神來這一切原來都在幻想中，那種失落感，更堅定我做一個環保自愿者!
綠色環保的作文 篇6
地球是人類賴以生存的家園，我們的家園只有一個。如果我們破壞了我們的家園，我們就別無去處。所以，我們一定要保護我們的家園，不要讓它再傷心了，地球在哭泣啊！
保護地球首先應該從自我做起，從現在做起，從我們身邊的點滴小事做起。我們首先要做的是不再讓那白色的垃圾隨風飄揚，我們要養成一個好的習慣，隨時隨地看到地上有白色垃圾的時候就要把它給撿拾起來，扔進指定的地方，不要再讓它流浪了。
我們要從現在開始，保護我們的家園，不隨地扔垃圾。當你在學校或者是在某個地方的時候，你如果把垃圾扔在了地上，當別人撿拾起來的時候，你不會感到羞愧和內疚嗎？也許有的.同學并不在意，當你在意的時候，一切的一切都已經晚了。所以，我們不能再傷害我們的家園了，這只是一個小小的例子。我們再想一想，這個家園內有多少人啊，如果每一個人都在扔垃圾，那么這個地球就會成了垃圾的天下了。其實，也不只是垃圾污染，還有大氣污染的問題。環境是我們生產和生活的場所，環境問題是人類不合理的開發、利用資源所贊成的狀況。它破壞著我們的家園，破壞著我們的現在和未來。因此，保護好環境，保護好我們人類賴以生存的家園，這是我們義不容辭的責任。
我們還要保護我們身邊的小動物，它們也是有生命的，它們是我們人類的朋友。從某個方面講，保護了野生動物也就等于保護了人類生存和社會發展的基石。為了所有生物共同的家園，我們一定要善待地球上的每一個生命。
沒有了小橋流水，哪來的詩情畫意；沒有了湛藍的天空，哪來的白云飄飄；沒有了綠色的大地，當來的芳草連天……關愛自然，保護環境，是我們人類共同的責任。讓我們行動起來吧！
綠色環保的作文 篇7
為什么天空不再蔚藍？為什么河流變得如此混濁？為什么空氣不再新鮮？喔！原來是人們每天一直汲汲營營的賺錢，一心在想如何支出少一點賺多一點，就因為如此，所以才會常常看到有人去破壞大自然。
舉例來說：有人為了賺錢而一直開墾山丘，所以才會常常發生泥石流；有人一再亂丟垃圾，讓原本一片蔚藍的河流，變得一片烏黑；有人一再排放廢氣，所以大家正在宣導要少開車多坐大眾運輸工具，這樣就可以排放少一點的廢氣。
我們身邊就有許多例子，像有人盜採砂石，害得河川才會讓“河箭”害死了，一些善良的老農夫，因氣候變化劇烈，導致作物收成不佳，有些人也因為一直開空調，所以造成溫室效應，害地球的.天氣一天比一天熱，也害南極和北極的冰一天一天的融化，以后，也許我們就再也看不到企鵝或北極熊了。
地球是我們的家，也是我們最珍貴的寶貝，而且地球只有一個，所以我們要好好的保護他，使它環境永遠都美麗。
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