【推薦】環(huán)境環(huán)保作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的環(huán)境環(huán)保作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境環(huán)保作文 篇1
我們都知道生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱，是關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是指人類為其自身生存和發(fā)展，在利用和改造自然的過(guò)程中，對(duì)自然環(huán)境破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng)。
而我的家鄉(xiāng)——建湖，是全市數(shù)一數(shù)二的生態(tài)之鄉(xiāng)。建湖是美麗的，但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。因?yàn)閭�(gè)別市民不注意衛(wèi)生，給美麗的建湖添上了不和諧的“污點(diǎn)”。
白色污染，可怕!紙張的發(fā)明使到人類的發(fā)明迅速地發(fā)展。但是現(xiàn)實(shí)生活中，一張張潔白無(wú)暇的紙張讓人類的周圍環(huán)境遭到了極大的污染。浪費(fèi)紙張：在我們班級(jí)里和學(xué)校的垃圾池里，每天都有一大堆的紙張?jiān)诶乩铩｜S的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團(tuán)。紙張回收：有的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。“混”，原來(lái)這就是紙張污染的主要原因!如果人們把垃圾分開(kāi)來(lái)，分門別類進(jìn)行回收，那白色污染對(duì)自然環(huán)境就會(huì)大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。一次性紙杯：現(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問(wèn)題出現(xiàn)了。一次性用品浪費(fèi)資源，又對(duì)環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應(yīng)該怎樣選擇呢?市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說(shuō)既方便，又便宜。可正是因?yàn)橐淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴(yán)重的白色污染。護(hù)城河：我曾經(jīng)到護(hù)城河進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)河的水護(hù)城受到了嚴(yán)重的污染。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，并且時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣難聞的味道。所以，我們受到大自然的懲罰，我們的飲用水不是總會(huì)覺(jué)得有一股咸味嗎?
這一切都使我深受啟發(fā)：我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起。我們組織了環(huán)保小分隊(duì)，開(kāi)展環(huán)保在行動(dòng)的活動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)境環(huán)保作文 篇2
“哇塞，這臺(tái)遙控器小汽車還會(huì)翻跟著呢！”周末做完作業(yè)，我瘋狂地玩著玩剛買的小汽車。
正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，小汽車突然“壞了”，我仔細(xì)一看，原來(lái)是電池沒(méi)。我拿起剛換下的舊電池就往垃圾桶里扔，媽媽連忙阻止我說(shuō)：“不要扔，那可是有危害的！”
“有什么危害哪？”我不以為然地說(shuō)。
“它可不是普通的垃圾，你知道嗎？廢電池里面含有許多的有害物質(zhì)。”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，“如果把它扔在生活垃圾里，倒到水源或者土壤里，就會(huì)威脅人們的身體健康，也會(huì)讓土壤失去利用價(jià)值呢！”
“真的有那么大的害處嗎？”我不解地問(wèn)。
“是的，親愛(ài)的孩子。”媽媽引導(dǎo)我說(shuō)，“你網(wǎng)上查查知道了。”
點(diǎn)開(kāi)百度，不禁讓我大吃一驚：一粒扣子般小的電池足足可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)電池爛在土壤里，竟可以讓1平方米的土塊失去利用的價(jià)值。原來(lái)，廢電池真是一個(gè)名不虛傳的污染小炸彈呀！
“那廢電池究竟該放到哪嗎？”我一臉疑惑。
媽媽說(shuō)：“把它放到壁柜上的那只紙盒里吧!”
我更加疑惑了：“媽媽，既然廢電池的危害這么大，放在家里也不安全啊？”
媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“唉！現(xiàn)在還沒(méi)有專門的社會(huì)機(jī)構(gòu)來(lái)回收廢電池，它們長(zhǎng)時(shí)間放家里，電池外殼腐蝕變軟后就遭了。”
望著媽媽的一臉愁容，我不禁想：我們只是了解電池的危害性，做到不隨便亂扔電池是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要是：政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)指定特定機(jī)構(gòu)處理和回收廢舊電池才行！
汪瑩老師點(diǎn)評(píng)：小作者在玩玩具的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了電池污染的問(wèn)題，并且通過(guò)問(wèn)家長(zhǎng)及百度搜索等方法有效查詢有關(guān)電池污染環(huán)境的科學(xué)常識(shí)，最后還對(duì)電池污染環(huán)境的解決方法進(jìn)行了深入的思考。文章思路清晰，生動(dòng)自然，信息量也很大，是篇優(yōu)秀的科普小文章。
環(huán)境環(huán)保作文 篇3
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們的生活、動(dòng)物的生活、植物的生活、地球上的一起生物的生存都離不開(kāi)它。環(huán)境的好壞總是影響著我們，好的環(huán)境就像一棵大樹(shù)，為我們撐起一片綠蔭，讓我們能有棲息之地；它就像一把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們免受災(zāi)害。如果環(huán)境變差，我們就得像沙漠烈日烘烤下的小苗，幾乎無(wú)法生存了。可是由于人類的行為，使環(huán)境遭到破壞，資源大量浪費(fèi)的事例屢見(jiàn)不鮮。
在我們的身邊，就有許多的人破壞環(huán)境。我們可以在城市的馬路上看到許許多多的、各式各樣的垃圾：易拉罐、塑料袋、果核、果皮、包裝紙.......它們都躺在馬路上。于是，地下就埋藏著無(wú)數(shù)廢電池、廢瓶子，在空中就經(jīng)常能看到一個(gè)個(gè)白色的塑料袋隨風(fēng)飛舞。不僅如此，現(xiàn)在家家戶戶都開(kāi)車、坐車，汽車的喇叭聲令人頭疼不已，汽車的尾氣大大破壞了環(huán)境，它們和工廠排放的廢氣一起產(chǎn)生了大量的霧霾，人們呼吸到新鮮的空氣幾乎成了一種奢求。水源也受到污染了：原本清澈的河水上漂浮著各種垃圾，河水也渾濁不清。這些都是由于人們的亂倒生活垃圾和工廠排放廢水造成的。盡管如此，人們還是沒(méi)有吸取教訓(xùn)。
環(huán)境被破壞，資源浪費(fèi)也同樣嚴(yán)重。就拿我們洗漱來(lái)說(shuō)，很多人像我一樣讓水一直嘩嘩地流著，洗澡的時(shí)候，熱水器流出熱水之前總會(huì)先放出一下冷水，我們也經(jīng)常就放任自流了。我們學(xué)校很多同學(xué)洗完手也不擰水龍頭，讓水就這么浪費(fèi)，真是太可惜了。還有我在泡方便面和熱牛奶的時(shí)候總是會(huì)多燒水，既浪費(fèi)水又浪費(fèi)電。
如果不注意保護(hù)環(huán)境，我們必然會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)。所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不僅要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理，還要多種綠色植物。因?yàn)橹参锊粌H能凈化空氣，吸收空氣中的有害氣體，還可以幫助加固土地，攔住飛沙，防止水土流失，防止泥石流。我們要多種樹(shù)，多宣傳，使環(huán)境更適合人們的居住。
相信通過(guò)我們的努力，一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園！
環(huán)境環(huán)保作文 篇4
清晨，我騎著自行車，和往常一樣行駛在去往學(xué)校的路上。
咦？往常坑坑洼洼的瀝青路怎怎么變成了平坦開(kāi)闊的水泥路了呢？一向雜草叢生的道路兩旁怎么長(zhǎng)滿了綠油油的草坪、色彩斑斕的花卉，還有枝繁葉茂的大樹(shù)？在草坪里有白色的長(zhǎng)凳，人們坐在上面談笑風(fēng)生，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣笑聲，與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)共同譜寫(xiě)了一曲清晨的交響樂(lè)。
我抬頭仰望，原先灰蒙蒙的天空，今天變得像海水一樣的藍(lán)。空中還飄著幾朵白云，那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著藍(lán)色的天空，簡(jiǎn)直就是錦上添花。我深深地吸了一口新鮮的空氣，那清新的帶著淡淡花香的空氣再也不是渾濁的，難聞的空氣了，多新鮮啊！
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校到了。在美麗的校園里，同學(xué)們有的坐在草坪上，有的坐在長(zhǎng)凳上，有的坐在柳樹(shù)下，都在聚精會(huì)神地讀書(shū)。那朗朗的讀書(shū)聲使整個(gè)學(xué)校充滿了生氣，再也看不到光禿禿的、死氣沉沉的校園了。我欣喜地走進(jìn)教室，設(shè)備陳舊的實(shí)驗(yàn)儀器都不翼而飛了，展現(xiàn)在我面前的是井然有序的學(xué)生課桌，桌子上都安放著電腦。在原來(lái)黑板的地方是一個(gè)大屏幕，上方時(shí)掃描器和擴(kuò)音器。上課時(shí)，老師不用來(lái)教室，通過(guò)這些儀器就可以傳授給我們知識(shí)了。
我坐在座位上，透過(guò)窗戶向外眺望，在離學(xué)校不遠(yuǎn)的大山上長(zhǎng)滿了參天大樹(shù)，微風(fēng)一吹，好似千層萬(wàn)層的綠浪……看著這些令人難以置信的一切，我笑了，甜甜地笑了……
“喂！快起來(lái)吧！再不起床就要遲到了！”我被媽媽叫醒了。我眨了眨眼睛。唉！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
環(huán)境環(huán)保作文 篇5
小朋友們，你們一定對(duì)《西游記》很熟悉吧，而現(xiàn)代的《西游記》則是告訴我們道理的，里面有許多讓我們學(xué)到很多道理的故事，下面，我就給你們講一講里面其中一個(gè)故事吧，相信你們聽(tīng)了我給你們講的故事一定聽(tīng)了還想聽(tīng)！
從前，有一位僧人名叫唐僧，他收了三個(gè)徒弟：孫悟空、豬八戒和沙和尚。他們師徒四人要去西天取經(jīng)，在路上，他們有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心，他們來(lái)到了《環(huán)保國(guó)》，在這里，人們都很講究衛(wèi)生，在每一個(gè)顯眼的地方都貼著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的紙條，時(shí)時(shí)刻刻地告訴人們要講究衛(wèi)生，不能糟蹋我們美麗的地球媽媽，當(dāng)他們收徒四人路過(guò)這里時(shí)，唐僧就警告徒弟們不要亂扔紙屑，要保護(hù)環(huán)境，徒弟們點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了一會(huì)兒，唐僧忽然覺(jué)得很渴，就對(duì)豬八戒說(shuō)：“八戒，師父想讓你們?nèi)ベI一點(diǎn)西瓜，行嗎，這還可以讓你減減肥呢！”豬八戒答應(yīng)了，雖然豬八戒滿口答應(yīng)了，可是豬八戒卻有著一肚子的不愿意，豬八戒邊找西瓜攤過(guò)埋怨道：“讓我去買西瓜，這方圓百里哪有賣西瓜的攤呀，竟給我找難題，就算有，也是十分的遠(yuǎn)！”這話正好被跟蹤他的孫悟空給聽(tīng)見(jiàn)了，孫悟空聽(tīng)了，就在豬八戒的前方變成了一個(gè)瓜攤，豬八戒看見(jiàn)了，心里面樂(lè)開(kāi)了花，他自言自語(yǔ)道：“真是老天助我呀！”他跑到了瓜攤，買了好幾個(gè)又大又甜的西瓜，準(zhǔn)備向師父交待，可他又一想：他們也才能吃幾片，還不如我給他們留一個(gè)，自己把剩下的全部吃完，再說(shuō)我走了這么長(zhǎng)的路，已經(jīng)很渴了。于是，他變了一個(gè)西瓜刀，用力一切，把西瓜給用開(kāi)了，自己大口大口的吃了起來(lái)，一會(huì)兒工夫，就把兩個(gè)西瓜給吃完了，把瓜皮隨手一扔，就在這時(shí)，孫悟空飛了過(guò)來(lái)，把他扔的西瓜皮變成了一個(gè)大瓜皮，在豬八戒的腳下滑過(guò)，把豬八戒翻了個(gè)底朝天，孫悟空趁此機(jī)會(huì)，對(duì)豬八戒說(shuō)：“老弟，不是我說(shuō)你，你太不保護(hù)衛(wèi)生了，師父反復(fù)強(qiáng)調(diào)要保護(hù)衛(wèi)生，可你就把師父的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，不點(diǎn)也沒(méi)有把牢記在心，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)環(huán)境，這樣才能把我們地球媽媽打扮得漂漂亮亮地呀，如果你不保護(hù)環(huán)境，不光是我們責(zé)怪你，地球媽媽也會(huì)把你諷刺的。你再換一個(gè)角度想想，如果別人也想你一樣把西瓜皮隨手一扔，就走了，當(dāng)你走到這里時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)西瓜皮，那么你就會(huì)被西瓜皮絆倒的，你會(huì)是怎樣的心情，剛才你也體會(huì)過(guò)被西瓜皮絆倒的滋味，是多么地難受呀，我們何不應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境呢？”豬八戒聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，把西瓜皮撿了起來(lái)，把放進(jìn)了垃圾桶里。
小朋友們，聽(tīng)了我講的這個(gè)故事，相信你們一定受益匪淺的吧，我們以后應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要讓地球媽媽覺(jué)得你是個(gè)不好的人，希望那些不保護(hù)環(huán)境的人聽(tīng)了我的勸說(shuō)，能夠改正錯(cuò)誤，這樣你還會(huì)是一個(gè)好人，就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的！讓我們保護(hù)環(huán)境吧，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)境環(huán)保作文 篇6
同一片藍(lán)天，同一片沃土。是啊，我們都是在一樣的土地出生的。可這一切都是誰(shuí)給我們的呢？有人會(huì)問(wèn)：“是不是那些為國(guó)家戰(zhàn)亡的英雄們？”“不，不是，他們只是為自己的國(guó)家保衛(wèi)利益罷了，“是不是古老神話中的盤古，還是天帝，宙斯？”“不，不是，他們只不過(guò)是我們現(xiàn)代人所編的一些故事，人物罷了！”“那是誰(shuí)給的？”“她就是我們所住在的星球——地球媽媽。”“地球？”“是啊，沒(méi)有地球，還會(huì)有花草樹(shù)木嗎？沒(méi)有地球，還會(huì)有地下埋藏的礦物資源嗎？沒(méi)有地球，還會(huì)有我們這些過(guò)著幸福生活的人類嗎？”地球就是我們的家，就是我們的父母。可是我們?nèi)祟愂窃鯓幼龅哪兀?/p>
汽車在馬路上飛快的行駛著，排出有害的煙霧，也許沒(méi)有吹到我們的臉上，可卻深深地傷害了地球，排出的廢氣，污染了小草，污染了樹(shù)木，小草奄奄一息地彎著頭，樹(shù)木臉上掛著晶瑩的淚珠，默默地嘆息著，這給龍卷風(fēng)扎下了很好的基礎(chǔ)，使一些地方嚴(yán)重破壞，還有些竟然從綠洲變?yōu)榱松衬＜僭O(shè)地球媽媽有5分生命，這樣她就死去了一次。
在大海旁邊建立的那些工廠，他們?yōu)樽瞿臣锲肪共幌б磺写鷥r(jià)，雖然他們不惜一切代價(jià)，可是排出的臟油，烏氣嚴(yán)重地污染了美麗的大海。大海里的魚(yú)痛不欲生，每天只能呼吸被污染的海水，有些地方大量放油水，魚(yú)改變了自然的生存環(huán)境，那些魚(yú)竟然都有十多斤左右，還有些地方因?yàn)槭芪廴荆恤~(yú)都亡命于海。這樣說(shuō)來(lái)，地球媽媽又死去了一條生命。
人類為了更好地生活，開(kāi)采天然資源，這沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)椴还苁钦l(shuí)都想活下來(lái)，可是有些人利欲熏心，不加節(jié)制地開(kāi)采不可再生的礦物資源和可再生的礦物資源，問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄冞�理直氣壯：“肯定的，如果不開(kāi)采的話就會(huì)被別人搶去，還不如自己拿走呢！可再生的礦物資源又沒(méi)什么關(guān)系！反正會(huì)自己再生！”是嗎，真的像他們所說(shuō)的一樣嗎？這個(gè)事情就無(wú)法改變嗎？不，如果每個(gè)人都不抱著這種自己拿走的心理，不可再生的資源會(huì)這樣嗎？再生資源你們認(rèn)為很好再生嗎，也許是幾百年，也許是幾千年，可加上我們這樣開(kāi)采，哪還可能再生呢？地球媽媽又減少了一條生命。
為了賺錢，人類更是不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木，就連剛剛發(fā)芽的小樹(shù)也砍，這還有人性嗎？錢就真的那么重要嗎？不，樹(shù)木重要，他們是我們?nèi)祟惖奶烊黄琳希谴蟮氐谋Ｗo(hù)傘，可我們這么做的，唉，地球媽媽又死掉了一條命。
地球媽媽可就還剩最后一條命了，我們可一定要珍惜啊！我們一定要珍惜這美麗的`環(huán)境呀！
……
環(huán)境環(huán)保作文 篇7
在我們的地球上有許多的資源在慢慢的逐漸減少，特別是土和水的資源。
工業(yè)的發(fā)展，在生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)中大量排出的廢水、廢氣、廢渣等物質(zhì)通過(guò)大氣、水、固體廢渣的形式進(jìn)入土壤；同時(shí)，耕地被人為施化肥、農(nóng)藥并進(jìn)行污水灌溉，是大量的有害物質(zhì)進(jìn)入并在其中積累，從而造成土壤的污染，不再適合耕作。每形成1厘米厚表土需要100年到400年的時(shí)間；即使在人為參與、管理極好的情況下，也需要20年。全世界每年有500萬(wàn)公頃的土地不再適合耕作。德國(guó)、日本、硬度以及我國(guó)的人均耕地減少了一半以上。由于濫伐森林，濫墾草地，英氣土壤破壞和土地流失，世界耕地表土地流失約為270億噸一年。
與空氣一樣，地球上的水似乎是取之不盡的，用之不竭的。而只有淡水中的一小部分被人所實(shí)際利用。如果把全球的水看成一缸，淡水只有一湯勺，而能夠被人利用的淡水只有一滴。當(dāng)世界上10億人空時(shí)，擁有水資源900億立方米；到21世紀(jì)中期，世界人口達(dá)90多億時(shí)，全人類也能分享在規(guī)模相當(dāng)?shù)乃Y源，而且水資源正在被人污染，工業(yè)服了、農(nóng)藥、生活行水都流向河流和淺層水。1立方米污水將造成8至10立方米的水無(wú)法使用。
看吧！現(xiàn)在的土和水資源真是太少了，我們應(yīng)該極力節(jié)約資源。讓我們共同向一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)——節(jié)約資源努力吧！
環(huán)境環(huán)保作文 篇8
“咳咳！”我獨(dú)自走在馬路上，聞著這刺鼻的氣味。馬路旁邊的小草、大樹(shù)也早已落了厚厚的一層灰，而且它們看起來(lái)像一位久治不愈的病人一樣，無(wú)精打采，抬起頭來(lái)，天空早已失去了碧藍(lán)的顏色，而暗灰色則毫不猶豫地代替了它。以前那潔白無(wú)瑕的云便成了烏黑滾動(dòng)的煙。人們都躲在家中不敢出門。
要不是全家除了我之外都患了肺病，我才不愿出門哪！不過(guò)，照這樣下去，我也會(huì)得肺病的。“唉！”我長(zhǎng)嘆一口氣，快跑了起來(lái)，馬路上的聲音很嘈雜：車?guó)Q聲、人的叫喊聲、哭聲……交織在一起。而那最具有活力的鳥(niǎo)鳴聲卻不復(fù)存在，我不顧一切的向藥店奔去，中午，我奔到了一家藥店。“老班，來(lái)三盒治肺病的藥！”“來(lái)了，咳咳。”只見(jiàn)老板拿起一塊抹布，擦拉擦柜臺(tái)，又擦了擦藥盒，才遞給我。“喂，老班，怎么只有兩盒呢？”我疑惑地問(wèn)他。“這已經(jīng)是最后兩盒了，今天進(jìn)了三百盒全賣光了，你還算幸運(yùn)的。”老板無(wú)可奈何地說(shuō)。“多少錢？”我也無(wú)可奈何地問(wèn)。“一共四十元！”“這么貴了？昨天不是十元一盒嗎？”“這能怪誰(shuí)？今天患肺病的人又增加了一倍，我的藥不也得漲價(jià)？”我無(wú)言反駁，只好掏出四十元給他，然后帶上口罩就匆匆離開(kāi)了藥店。
那邊的一條河早已經(jīng)成了臭水溝，原來(lái)的小魚(yú)小蝦早變成了地下冤魂。工廠的廢水、污水管還在源源不斷地向里面傾倒。我感到心痛，可是，我已經(jīng)顧及不了了。“沙塵暴又來(lái)了！快跑啊！這次還帶有龍卷風(fēng)啊！快跑啊！”不知是誰(shuí)大喊一聲。街上頓時(shí)混亂起來(lái)，滿天飛舞的黃沙把這座城市徹底地籠罩起來(lái)，旁邊的廣告牌也被刮走了。我疾奔起來(lái)，可是，那個(gè)龍卷風(fēng)尾隨著我，近了，近了。它像惡魔一樣把我揪了起來(lái)。“啊——”我被刮上了天。
“啊！”我“騰”地從床上坐了起來(lái)。“呼——”原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。
我拿起毛巾擦了擦頭上的虛汗，慢慢地躺下，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)法入睡了。我拉開(kāi)窗簾，望著那一輪明月，心想：如果這個(gè)夢(mèng)是事實(shí)，那么人類，就是整個(gè)地球的罪魁禍?zhǔn)住，F(xiàn)在土地沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重，沙塵暴天氣也頻頻發(fā)生，究竟怎樣才能躲過(guò)這次劫難，使地球變得更漂亮、更有生機(jī)呢？
環(huán)境環(huán)保作文 篇9
當(dāng)你為宇宙的神秘而驚異，為人類的智慧而自豪時(shí)，你是否想到正是那大自然的智慧創(chuàng)造了了這一切，你的心靈是否因此受到震撼呢?
人們會(huì)以為是他們征服了自然，而人類永遠(yuǎn)不會(huì)被大自然所征服。這種想法實(shí)在是太幼稚可笑了!
人類和大自然比起來(lái)，人類永遠(yuǎn)是天真幼稚的孩童，而大自然永遠(yuǎn)都是偉大的勝利者!如果說(shuō)人類想解開(kāi)大自然的奧秘，那可以說(shuō)是不可能的!
人類的這種表現(xiàn)，大自然是否會(huì)在一旁竊笑呢?人類為一點(diǎn)點(diǎn)成就就沾沾自喜，宣稱要征服自然。
他們?yōu)榱税阉麄兊纳顮顩r變得美好起來(lái)，就無(wú)節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)……其實(shí)他們這樣是自掘墳?zāi)埂?/p>
其實(shí)，人類和大自然相比，實(shí)在是相形見(jiàn)絀，不值一提。因?yàn)榇笞匀粨碛刑嗵嗟膫ゴ罅α俊?/p>
我們?nèi)祟?---也是大自然的杰作之一。
不管是花草樹(shù)木，還是高山一水，都是大自然的杰作。大自然創(chuàng)造了許許多多的會(huì)思維的生物，動(dòng)物也會(huì)交談----只要你認(rèn)真地去傾聽(tīng)。你會(huì)聽(tīng)到花兒們對(duì)樹(shù)兒們的竊竊私語(yǔ)與吶喊……
只要你仔細(xì)觀察，世界時(shí)呢么美好，大自然有生命，因?yàn)橛形覀儯谢ú荩小覀冎皇撬囊粋�(gè)機(jī)體上普普通通的一部分。如果她滅亡了，我們也會(huì)不復(fù)存在……那就讓我們?nèi)?ài)護(hù)自然吧，就像保護(hù)我們的身體一樣去保護(hù)她。
愛(ài)護(hù)山水，就是愛(ài)護(hù)自然，就是愛(ài)護(hù)我們自己!
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