爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文1
天空的幸福，是它穿著一身藍色的衣裳；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……但不幸的是，現(xiàn)在望一眼窗外，突然發(fā)現(xiàn)看不到藍天、白云，天地間一片灰色的景象，有的時候甚至連家對面的周大福也變得朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)。我們的地球難道是生病了嗎？
聰明的你或許已經(jīng)猜出來了，我們的地球媽媽確實患了一種被大家稱為“霧霾”的疾病。“霧霾，顧名思義是霧和霾。霾在吸入人的呼吸道后對人體有害，長期吸入嚴重者會導(dǎo)致死亡。”天啊！電腦前的我張大了嘴，想不到小小的霾竟然有如此大的危害，能導(dǎo)致人死亡，真讓人吃驚。對于像魔鬼一樣的霧霾，我連忙問媽媽：“霧霾是怎樣形成的呀？”“唉”媽媽嘆了口氣說：“由于人們過度開發(fā)地球，許多化工廠日夜排放了大量濃濃黑煙慢慢融入空氣中；大量汽車的尾氣排放，也造成了空氣污染；此外絢麗的煙花爆竹也使我們的空氣質(zhì)量急劇下降，這些可都讓那PM2。5指數(shù)直線上升啊。”聽了媽媽的話，我自己暗暗下決心，決定要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。今后，我們外出盡量騎自行車或乘坐公交車，減少機動車尾氣排放，每逢春節(jié)不放煙花爆竹，不隨手扔垃圾，堅持低碳生活，為營造良好的環(huán)境做出我們的一份努力。
大自然的每一點，每一滴，都需要我們?nèi)祟惾ズ亲o，保護環(huán)境，已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。讓我們行動起來，人人都獻出自己的一點力，人人都來爭做環(huán)保衛(wèi)士。只有這樣，我們頭頂?shù)奶觳艜兊谜克{，我們身邊的水才會變得清澈，我們呼吸的空氣才會變得清新，我們的地球才會變得更美麗，而我們的生活也才會變得更幸福。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文2
現(xiàn)在，處處都提倡環(huán)保節(jié)約：節(jié)約用水，是為了保護我們珍貴的淡水資源；節(jié)約紙張，是為了保護我們美麗的大森林；節(jié)約用電，是為了保護我們有限的能源資源，因為地球只有一個。那我們還可以為已經(jīng)傷痕累累的地球做些什么呢？這就是我們能做的，制作“環(huán)保酵素”。
環(huán)保酵素制作非常簡單，制作材料也隨手可得，節(jié)省金錢，用途廣泛，最重要的是它可以減少垃圾排放量。不僅如此，它還有很多數(shù)不盡的好處。尤其對凈化水質(zhì)、清潔去污、分解無機化學(xué)污染物質(zhì)等方面具有非常強大的功效。科學(xué)家指出，制作一桶（5公升）環(huán)保酵素相當于種植10棵樹，而1公升的環(huán)保酵素則可以凈化1000公升河水。這只是酵素一部分的功效，還有很多、很多等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天我們要先學(xué)會制作酵素。
首先，我們只要將生活中的廚房垃圾，比如：蔬菜瓜果的外皮清洗干凈收集起來，再準備一只塑料罐，還有紅糖和水。接著我們就可以開工了。注意：水、紅糖和果皮是有放置的標準的，水：紅糖：果皮=10：1：3，一定要記住哦！按照這個比例將準備好的材料放入塑料容器內(nèi)就可以了。當然我們還要在容器的外殼上表明制作的時間，一般放置3個月后就可以過濾使用了。最后剩余的果皮殘渣曬干后還可以作為植物的肥料使用。看到了吧，環(huán)保酵素是不是全身都是寶啊！讓我們一起行動起來吧！一起來做我們地球母親的保護者。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文3
垃圾是我們生活中常見的、危害極大的東西，所以我們不能亂扔垃圾。
記得一次，我和王明到公園里面玩，正玩得高興的時候，一位叔叔隨手就把手中的衛(wèi)生紙扔向一棵小樹上，那白色紙張非常刺眼，明明垃圾桶就在他旁邊，那他為什么不扔進垃圾筒呢？正想著，我便走了過去，對那位叔叔說：“叔叔，請勿亂扔垃圾！”那位叔叔理都不理我，我于是便跑到他面前說道：“叔叔，我剛才叫您，您聽到?jīng)]有？垃圾在我們生活中危害我們的健康，所以我們不能亂扔垃圾。”
叔叔聽后，轉(zhuǎn)過身去，把垃圾扔進了垃圾筒，然后走過來對我說：“小朋友，你真懂事！”便走去了。
還有一次，我在村子里玩，正看見一位老大媽手里拿著一大張衛(wèi)生紙，她向地上一扔，便走開了，我連忙說：“大媽，您怎么能亂扔垃圾呢？”她回答：“我怎么不可以亂扔呢？只要你說出它的危害，我就不亂扔垃圾了。”
我說：“白色垃圾的危害是：它不易腐爛，不降解，它對人類的環(huán)境造成了巨大的危害。”老大媽聽完后，笑著說：“好，回答得非常好，我決定以后不亂扔垃圾了。”
從這件事中，告訴我們不可以亂扔垃圾，如果沒有垃圾筒，就用塑料袋把垃圾丟入袋中，在扔向垃圾筒。
保護環(huán)境，從我做起，從點滴做起，把我們共同的家園，建設(shè)的更美好。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文4
3月12日，又是一年一度的植樹節(jié)。
環(huán)顧我們的校園，綠化覆蓋率達35%，共有各類植物86種，4萬多株。這幾天隨著綿綿陰雨的結(jié)束，整個校園在陽光、綠樹、鮮花的映襯下，顯得生機勃勃，春意盎然。在這樣一個美麗的環(huán)境中學(xué)習的我們是愜意的。
我們時常看到清晨的校園中，值日的同學(xué)在校園里的各個角落撿拾垃圾，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有同學(xué)隨意丟棄的紙屑、果皮等。草坪上，有同學(xué)肆意踐踏的痕跡。小河的柳樹下，有同學(xué)從窗戶丟下的餐巾紙……這些都破壞了校園的美麗與和諧。
愛綠護綠，應(yīng)是全體師生的自覺行為。英國的普德曼說過“播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運。”春天是播種的季節(jié)，從今天起，讓我們每一個人都播種一棵愛綠護綠的種子，養(yǎng)成愛綠護綠的習慣，努力做到以下幾點：
一、愛惜花草、愛護樹木。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、保護綠色生命，不做出任何破壞花草樹木的行為。
二、從我做起、愛護環(huán)境。撿拾自己身邊的垃圾，愛護學(xué)校的綠化成果，共同來管理好我們的綠色家園。
三、加強宣傳，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。積極開展環(huán)保宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學(xué)一起來愛綠護綠。
同學(xué)們，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。讓我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走走路，不要穿越綠化帶，踐踏草地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護綠化，保護環(huán)境，為了營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文5
21世紀，科技更加發(fā)達了，人們的生活也隨之提高了不少。但是一個更重要的問題也困惑著人們，究竟如何才能更好地保護環(huán)境，共同創(chuàng)建文明城市呢？
現(xiàn)在電視幾乎每天都在放關(guān)于環(huán)保的公益廣告，可是又有幾個人可以做到呢？令我印象最深的一則廣告是：一位大哥哥，每天早晨去跑步，一路上，他一會兒幫別人撿起丟失的東西，并物歸原主。看到老爺爺上坡踩不動三輪車，而又再一次跑去幫老爺爺推三輪車。一會兒又去幫城市的“美容師”——清潔工撿起地上的垃圾。而他做這些事情從不留名，只是微微一笑，然后邁著匆匆的腳步遠去。如果我們每個公民都學(xué)習這個哥哥的所作所為，離創(chuàng)建文明城市還會遠嗎？
城市里有文明環(huán)保的“文明者”，也有一些不保護環(huán)境的“破壞者”。
“破壞者”也是在我們周邊環(huán)繞，他們要么就是隨地吐痰，要么就是亂扔垃圾。而我也特別憎恨他們，我心想：那么美麗的地球，如今卻成為一位“病人”，地球媽媽該多傷心呀！
記得有一次媽媽帶我出去游玩，那的風景很美，我正坐在一塊石頭上看著前面潺潺的小溪，感受大自然給我?guī)淼膼芤狻Ｍ蝗唬已矍伴W過一個黑影，仔細一看，原來是小溪旁一群頑皮的孩子把喝完的水瓶隨手扔到了小溪里。看到這一現(xiàn)象，我毫不猶豫地走了過去，大聲訓(xùn)斥道：“你們怎么可以亂扔垃圾呢？如果每個人都像你們向小溪里投垃圾，那么水就會受到污染，以后想喝水都不一定有。”那些小孩聽了我的話，急忙跑到河邊，撿起剛剛?cè)酉氯サ乃浚阉诺搅死袄铩?/p>
其實環(huán)保很簡單，只是彎下腰把垃圾放在垃圾桶，我們應(yīng)該時刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實際行動來保護我們的生活環(huán)境。
讓我們共同創(chuàng)建文明城市，爭做一個生活中的小衛(wèi)士！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文6
爭做環(huán)保小衛(wèi)士星期五上作文課時，老師帶著我們到少年宮的教育展廳看“生態(tài)環(huán)境展”。我看到了地球表面70%被水覆蓋，但只有不到3%的水是淡水。目前有10億人用不上清潔水，每年310萬人因飲用不潔水而生病死亡。我國人均水資源程序2173立方米，僅為世界人均四萬之一，所以我們要節(jié)約用水。珍惜每一滴水，讓每一滴水變得更有價值，洗玩臉的水可以拿來洗腳，洗完腳的水可以沖廁所。
現(xiàn)在全球面臨著十大環(huán)境問題：1.全球氣候變暖。2、森林銳減。3、臭氧層的耗損與破壞。4、生物多樣性減少。5、土地荒漠化。6、大氣污染。7、酸雨蔓延。8、水污染。9、海洋污染。10、危險性廢物越來越多。
我們小學(xué)生能為環(huán)境做點什么呢？我們應(yīng)該上樓走樓梯，不搭電梯，這樣能節(jié)省能源；多走路，多騎自行車，少開車，能減少氣車排放出來的尾氣污染；拒絕使用一次性筷子，不要頻繁淘太服裝，多穿自然棉麻作成的服裝，買東西的時候拒絕使用一次性塑料袋，多使用布袋，少用煤球，節(jié)約用水，讓每一滴水變得更有價值；回收廢電池，一顆廢電池能污染整個湖；使用自然風，少用烘干機；使用無磷洗滌用品，這樣才能保護環(huán)境。
保護地球，人人有責；要從身邊的小事做起，讓地球變得更美好！?
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文7
為了讓天空更藍，湖水更清澈，空氣更清新……我們要從小就知道愛護我們生存的環(huán)境，學(xué)會保護大自然，努力做一名小小的環(huán)保小衛(wèi)士。
雖然人們的環(huán)保意識逐漸在增強，努力的改善我們的生存環(huán)境，但我國人口眾多，人的素質(zhì)差別很大，為了一己之私人為的破壞環(huán)境事件時有發(fā)生，地球媽媽經(jīng)常都在痛苦中煎熬。蓋房子的木材是大樹的枝干，風中搖曳的農(nóng)家小舍一排排籬笆墻是樹的手臂，過冬取暖的柴禾是樹的皮和骨頭，就這樣無節(jié)制的亂砍亂伐，一片片樹林慢慢荒蕪，一場場沙塵暴肆虐這我們脆弱的神經(jīng)和美好的家園。
工業(yè)廢水處理成本太高，在江河湖海中一次次偷偷的排放，造成大面積的海洋生物死亡，甚至我們餐桌上的海鮮都被污染；一袋袋生活垃圾的亂扔亂放，黑色的，白色的各種各樣的污染每天充斥在我們周圍，大到日本地震引起的全世界性核輻射，小到“瘦肉精事件”、“三聚氰事件”、“毒豆芽”……都是對我們生存環(huán)境的傷害和摧殘。
地球是一個大家園，保護環(huán)境人人有責，應(yīng)該從我們每一個人，每一件小事做起，培養(yǎng)良好的生活習慣和社會責任感，克服亂扔垃圾、隨地吐痰、隨地大小便、掐花踏草、不講社會公德……不良習慣。努力用我們的一言一行還地球媽媽一個干凈、純潔美麗的容顏。
讓我們攜起手來，做保護環(huán)境的小衛(wèi)士
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文8
我的家鄉(xiāng)在長陽，這里可美了！
有被小朋友用水彩筆涂似的清江河，有美麗無比的廣場，有又紅又艷的'映山紅，還有…可隨著游客的增多，現(xiàn)在長陽變了，清江河上漂著許多的白色塑料袋、草叢中全是被踩彎腰的花朵……所以，我們在老師的組織下到親水平臺掃地，拾起那些垃圾，幫助家鄉(xiāng)恢復(fù)美麗。
這天真是一個陽光明媚的日子，我?guī)е鴴咧銇淼接H水平臺和同學(xué)們做起了環(huán)保小衛(wèi)士。
流浪在外的垃圾士兵一個一個被我們掃進了它們的新家——垃圾箱，可一個“口香糖將軍”卻怎么也不肯離開自己的老家，我掃了無數(shù)下它還是一動不動，我皺著眉毛，臉色漲紅，火急火燎的喊道：“同學(xué)們，誰能過來幫幫忙？”一個男同學(xué)走了過來，他揚了揚眉毛，自信滿滿地對我說：“我來試試。”于是，他用力地掃了起來，沒掃幾下他便面紅耳赤，微微出汗了。這時另一個同學(xué)拿了一把鉗子氣喘吁吁的跑了過來說：“讓……讓一下，我來試試！”只見他對準口香糖用力的夾住它，一邊轉(zhuǎn)動手腕一邊慢慢往后扯，經(jīng)過幾番努力，這塊“口香糖將軍”終于和全體垃圾大隊在垃圾桶里匯合了。我和其他同學(xué)連聲叫“好！這個男同學(xué)低下頭，不好意思的摸摸頭發(fā)，謙虛地說：“這不算什么！”慢慢地，天暗了，我望了望身后干凈的親水平臺，在夕陽的映襯下，幽靜美麗。
我想：如果大家都能從自身做起，不亂丟垃圾，不踩踏草地，家鄉(xiāng)一定會越來越美、越來越好！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文9
現(xiàn)在越來越多的人喜歡到森林里，健身步道上健身，但也有一些不文明的人把喝完的空水瓶、吃完的垃圾袋隨手丟棄在樹林、山坡、健身步道上，給那里整潔的環(huán)境帶來不合諧的音符。植被的踐踏，環(huán)境的破壞，使原本健康綠色的戶外活動演變成了一種破壞山野，污染環(huán)境的惡劣行為。為了宣傳環(huán)保的重要性，爸爸帶我參加了“途步健身，無痕山野”的活動。
早上，爸爸把我?guī)У搅朔郊液宇^集合點，活動的工作人員等到人員都到齊了，給我們講解了關(guān)于保護環(huán)境的重要性，并給我們分配了任務(wù)。我的任務(wù)是向路人分發(fā)垃圾袋，并告知他們把垃圾隨手帶走。于是我拿了五個垃圾袋向山上前進尋找路人。可能天氣熱了，白天走健身步道的人也比較稀少，走了好遠才看見有青年向山上走來，我連忙跑過去，馬上拿出一個垃圾袋“你好，我是環(huán)保小衛(wèi)士，這是我們這次活動的環(huán)保袋，希望你會用到它。”我顫顫抖抖地講完這些。這位青年面帶微笑的對我說了聲“謝謝！”。雖然只有謝謝兩個字，但卻像是對我的一種認同，我繼續(xù)踩著輕快的腳步向下一個路人分發(fā)袋子……臨近中午，頭頂?shù)奶栂駛�大火球，我也累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是看著空空的雙手，我開心的笑了。大家都圓滿的完成了自己的任務(wù)。
雖然只是分發(fā)了一個小小的環(huán)保袋，但是讓我感受到了保護環(huán)境的重要性，保護綠色，走過不留垃圾，還大自然一份清潔。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文10
在我們的生活里，需要用到電池的地方非常多，比如遙控器、電動玩具、手機、手電筒等等，一旦電池沒電，人們往往會隨便扔掉，你可知道：一節(jié)廢舊的紐扣電池如果扔進水中就會污染幾十噸水。一節(jié)五號舊電池如果扔到草叢里，就會使一平方米的草變黃枯死。一個人每年平均用二十節(jié)電池，全市二百余萬人，一年要產(chǎn)生四千余萬節(jié)廢舊電池。如果這些電池都往草叢里、水里亂扔，那將造成多大的危害啊！
有一天，在我身邊發(fā)生了這樣一件事。
我去叔叔家玩的時候，正好看見叔叔把一節(jié)廢舊電池扔在草地上，我連忙叫道：“叔叔，快把它撿起來，扔進垃圾箱里！”叔叔聽后感到奇怪，問道：“為什么？”“因為一節(jié)廢舊電池扔到草坪里，會讓草坪里的一個平方米草變黃枯死。”我回答到。
叔叔連忙從草坪里撿起了剛才扔掉的電池，走向離我們不遠處的垃圾箱，還稱贊我能夠用科學(xué)的方法來處理事情，表現(xiàn)得很不錯。我很高興。
查了資料，我知道，一節(jié)一號電池能使一平方米的土壤沒有價值；一粒紐扣電池可以使六百噸的水無法飲用，相當于一個人一生用的水。手臟了，用水洗洗吧；衣服臟了，用水洗洗；如果水臟了，我們用什么洗？
保護環(huán)境，我們可以從不亂扔電池這件“小事”做起。
保護地球人人有責。我們應(yīng)該從自己做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，愛護大自然，保護環(huán)境，不但要愛護一草一木，從小事做起，努力學(xué)習，更要爭取為環(huán)境保護貢獻小小的力量！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文11
“美好的環(huán)境來自于每個人的珍惜和維護！”這是一則環(huán)境標語，它告訴我們：保護環(huán)境就是保衛(wèi)自己的家園，保護自己的生命呀！所以，我希望每個人都是環(huán)保小衛(wèi)士。
我是一名小學(xué)生，每天都要做值日。當我們?nèi)ゴ驋呤程眯l(wèi)生時，看見餐桌上、地上、洗碗槽里的飯菜，不知道心里有多煩惱，心里有多急。因為等我們把食堂衛(wèi)生打掃干凈，都差不多上課了，把早上讀書的黃金時間就花在了這上面，多么不值啊！其實想早一點把食堂衛(wèi)生打掃完，擠出時間來學(xué)習，我們都能夠做到：那就是把沒吃完的飯菜小心的倒進桶里，最好的辦法就是根據(jù)自己的食量打飯，這樣就避免了倒飯，這樣做既節(jié)約了糧食，更避免了留下垃圾。所以這是個兩全其美的好辦法，希望同學(xué)們都能做到，時時刻刻都以環(huán)保小衛(wèi)士的身份要求自己，這樣我們的校園會更清新，更美麗。我們在這會更加快樂、健康。
校園是我家保護靠大家，人人都應(yīng)有這樣的環(huán)保意識。當看見有小同學(xué)亂扔垃圾時，我們應(yīng)該主動上前制止，并告訴他要想我們的校園更加美麗，就不要隨手丟垃圾，而是看到垃圾時主動的把它撿起來丟進垃圾桶去。自從我們學(xué)校開展了“美麗校園”的活動后，學(xué)校煥然新貌，當你跨進我們的校園你可以看見同學(xué)們清掃過后的清潔的操場，還可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲；走進教室，同學(xué)們的課桌椅整齊的排列著；再走進我們的宿舍可以清楚的看見：擺成一字行的鞋子，桶，飯盒；掛得整整齊齊的衣服，褲子，毛巾，做得好的宿舍你還可以大老遠的看到那鮮艷的流動紅旗。
是啊，美好的事物往往可以讓我們賞心悅目，只要大家有這樣的意識，那我們的校園還會更加美麗，更加惹人喜愛。同學(xué)們，讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文12
走過干凈的街道，你怎忍心摘一朵花，破壞街道的美麗？穿過茂密的森林，你怎狠心傷害一只小動物，破壞森林的寧靜？看，地球正在衰老，原來美麗的地球哪去了呢？
原本，地球是一顆美麗的藍色星球。她的眼睛清澈明亮，她的小披肩柔柔的，她的連衣裙更是五彩的。最令地球自豪的是那些她的孩子們——人類，“人之初，性本善。”最初，人們也沒有刻意破壞地球，只是整理一下地球雜亂的頭發(fā)，蓋幾座房屋，使地球更美麗。可是，后來卻變成這樣……
人們?yōu)榱隋X財，砍伐大量樹林，地球變成了“三毛”；人們?yōu)榱隋X財，剝奪了動物們的自由，地球變成了孤獨的老人。最后，地球開始對人們的行為不滿了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，美麗的姑娘變成了孤獨老人。地球發(fā)怒了，對人們的行為做出嚴厲的懲罰。流行性感冒猖狂不久，手足口病又緊接而上，禽流感也是風靡一時，可怕的豬流感又來到人世間……要不是我們破壞環(huán)境，會造成這樣的后果嗎？
人們開始意識到自己的錯誤了，多種一些樹，多栽一盆花，世界就會美麗。現(xiàn)在的地球，已不是從前那個地球。
漫步羊腸小道中，聆聽蝴蝶輕微的拍翅聲，我又陷入沉思，眼睛又突然亮起來——在附近一座房子邊，幾個孩子正在種一棵小樹苗。爭做環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們彎下腰撿起紙屑，少用一次性碗具吧！明天將會更美好！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文13
今天，崔老師帶我們?nèi)ダ∩虉鲑I菜。讓我們注意保護環(huán)境，就讓我們帶了菜籃子。
我們的隊伍出發(fā)了，到了那里，商場上人山人海，蔬菜有紅的、黃的，五顏六色，琳瑯滿目。我們都迫不及待了，特別是王克皓和王文健，他們倆配合的很好。我和薄皓文到處瞎逛，終于，一個阿姨把我叫了過來，對我說：“你喜歡吃什么呀？孩子。”“我們老師說，不能光顧自己，要知道爸爸、媽媽喜歡吃什么，也要給他們買。”“哦,我了解你的媽媽。你媽媽喜歡吃菜花。”說完，阿姨幫我裝到塑料袋里。我問：“多少錢？”“兩塊八。”說完，我把錢遞到阿姨手上。之后，我向前走去，女生們在前面，有的買水果，有的買卷心菜，高興極了！看，王克皓他們在買茄子，真行。我心想：我喜歡吃韭苔，干脆買上韭苔吧！“阿姨，韭苔多少錢一斤？”“一塊五。”買完，看看兜里，還剩多少錢？哎呀,還剩七毛錢，怎么辦？我靈機一動，又買了一個辣椒和一個菜椒。錢花光了。看看其他人，挺熱鬧。張瀚文和王藝婷她們在買水果，老師本想買個大南瓜，可她為了我們的交通安全，就放棄了。正當大家搶購的時候，老師卻“鳴鑼收兵”了，看看我們籃子里有什么？茄子，土豆，豆角等等。
商場上買菜的叔叔、阿姨們都夸我們是在呼喚菜籃子，是一個個的環(huán)保小衛(wèi)士。
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文14
一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量；一節(jié)一號電池爛在地里，能吞噬一平方米土地，并可造成永久性公害。我國是電池生產(chǎn)消費大國，電池的年產(chǎn)量高達140億節(jié)，消費約100億節(jié)，約占世界總量的1/3。以全國13億人口計算，假設(shè)每年每人用6節(jié)電池，那么這些電池可以污染46800億立方米的水，相當于中國全年徑流總量的1.73倍；也可使7800平方千米土地失去利用價值，這相當于1.23個上海或15個浦東新區(qū)的面積。據(jù)估計，全球每年約有320億節(jié)廢舊電池被丟棄，其危害之大不能不令人觸目驚心！
若電池和垃圾一起填埋腐爛后，滲出的重金屬物質(zhì)會滲透到土壤中，污染地下水，進入人體，產(chǎn)生危害。進而進入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。
最有效的簡易的辦法就是——回收廢電池。這樣，既減少污染，又是巨大的再生能源，是一舉兩得的事。據(jù)測算，如每年回收利用40%即30億節(jié)電池，可提煉出：鋅3萬多噸，二氧化錳4萬多噸，氧化銨1萬多噸，還有大量的銅帽，鐵皮，蠟等物質(zhì)，都可以再生利用。由此可見，回收廢電池，實在是一件利己利國的大好事。
那就讓我們從我做起、從小做起、從身邊做起吧！培養(yǎng)社會責任心和使命感，參與廢舊電池的分類回收利用作為我們每一個人的責任和義務(wù)。為把我們的家園建設(shè)成更美好的“樂園”而不懈努力吧！
爭做環(huán)保小衛(wèi)士_小學(xué)生五年級作文15
青奧會，將會在我們南京舉行，做為一名南京人，我更要好好珍惜這個機會。上個周日，我參加了小區(qū)的環(huán)保活動，我和爸爸媽媽一起，拿著垃圾袋和宣傳報，在小區(qū)的街道上“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
紅燈停，綠燈行。經(jīng)常在等紅燈的時候有一些不文明行為，有時綠燈還沒亮起，但由于路面車輛很少，很多市民就搶著過馬路。為了讓這些市民引起重視，我們一家三人就趕緊跑過去，耐心勸導(dǎo)大家，只有綠燈亮了才能過馬路，這種不文明的行為不但會給自己帶來危險也會給他人的家庭帶來痛苦。
垃圾不落地，文明從自己。我們小區(qū)有個市民廣場，每天都會有很多人在里面活動，有些市民會把擦汗的紙巾隨地亂扔，喝完的飲料瓶也隨手亂扔。對于這些不文明行為，我會走過去撿起他們?nèi)拥睦⑶液醚院谜Z說：“為了這個廣場的美麗，我們應(yīng)該及時把垃圾投入垃圾桶，以免有人踩著摔倒了”。媽媽也走過來說：“是呀，在這里活動的小朋友也多，這些亂扔瓶子實在太危險了。美麗的環(huán)境要靠我們大家共同維護”。周圍的市民聽了都表示很贊同。
保護環(huán)境，人人有責。最后，我們一家清理了小區(qū)的部分垃圾，發(fā)完了宣傳青奧的畫冊，就慢慢往家走。這時，一群人走了過來，對我們說：“繞行三五步，留得芳草綠”。我們看看腳下，哎呀，我們怎么踩在草坪上了呀！原來，爸爸為了超近路，才走的草坪。我們連忙走下草坪，對大家說對不起！
我與青奧共成長，保護環(huán)境從我身邊做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，做一名合格的文明南京人。
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