小學(xué)生三年級環(huán)保作文8篇
小學(xué)生三年級環(huán)保作文1
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎�，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一張紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵樹，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色知識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色；有了綠色便有了清新的空氣；有了綠色，便有了花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動�！蔽覉�(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手共創(chuàng)美好的明天！
小學(xué)生三年級環(huán)保作文2
20xx年，我已經(jīng)是個出色的發(fā)明家了，現(xiàn)在，我就給大家展示我最新的科研成果—環(huán)保垃圾箱。
環(huán)保垃圾箱的摸樣和普通垃圾箱大有不同，它的外形各式各樣，有古典型、卡通型等等。
它的頂端有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕。當(dāng)垃圾箱裝滿時，只需要按下紅色按鈕，它就可以把垃圾“吃”掉，然后轉(zhuǎn)換為新鮮的空氣釋放出來。
如果你把可回收的垃圾放進(jìn)去，按下黃色按鈕，它就會把垃圾“消化”掉，并變廢為寶。這樣，就不會白白浪費(fèi)可回收的垃圾了。綠色按鈕的功能是：按一下，將垃圾箱收集的污水進(jìn)行處理，處理后的污水，就可以通過出水口，供水給人們洗手呢！
“零~零~零！”一陣急促的鬧鈴聲使我從睡夢中醒來，啊！原來是一個夢呀！
小學(xué)生三年級環(huán)保作文3
在一個晴朗的早晨，我走在路上看見一個人站在垃圾堆旁，亂扔垃圾。
我急忙跑過去叫住了那個人，“喂，你站住你怎么能亂扔垃圾呢？請你把垃圾撿起來，如果所有人都像你這樣亂丟垃圾這個世界就變成了垃圾場了，你知道嗎？”那個人立刻把垃圾撿了起來，那個人的臉也紅了起來。我高興的說：“你知道錯就好，大家只要知道環(huán)保，這個世界就不會變成垃圾場。那個人立刻地說：“謝謝你要不然我就成了一個罪人了�！蔽衣卣f：“不用謝，只要你看見亂扔垃圾的人就把我這番話說給那個人聽。”我高興的走了。
這個只是其中一個缺點(diǎn)還有好多缺點(diǎn)等我們?nèi)ヌ幚�。我希望大家都能做好環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)生三年級環(huán)保作文4
我一直覺得很奇怪，為什么古代人居住的地球和我們是同一個，可差別卻如此之大？古代人比不上我們先進(jìn)，但居住的地球卻四處都是郁郁蔥蔥的森林，青翠的草和群芳吐艷的鮮花。而我們的地球也有很多植物樹木，由于各種利益遭到人類的破壞卻沒有以前多了。
為什么呢？我們來問問地球，地球嘆了一口氣沉重地說：“人類有了斧頭，成天去到森林砍伐樹木，也有很多人去公園玩，同時踩死了許多花花草草。”說到這里。地球的聲音帶桌哭腔，“人類��！請不要再執(zhí)迷不悟了！”
我們都聽見了，其實(shí)，環(huán)保就像一圈光芒，懂得環(huán)保的人，這圈光芒會永遠(yuǎn)閃爍在他的心中。
人類啊！不要再生活在利益之中了趕快保護(hù)地球吧！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，因此熱愛環(huán)保從我做起。
小學(xué)生三年級環(huán)保作文5
你喜歡一個干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點(diǎn)垃圾都沒有的世界。還是一個亂七八糟，人們把垃圾隨手亂扔的世界？如果讓我選擇，我一定會選一個干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點(diǎn)垃圾都沒有的世界。
前些日子，我坐車去書城的時候看見一個衣著高貴的女人手里拿著幾個空汽水瓶，隨手一扔，繼續(xù)昂著頭挺著胸走。這個高貴的女人是選擇一個亂七八糟，人們把垃圾隨手亂扔的世界。跟著一個衣著樸素的小女孩走過去，把幾個空瓶扔進(jìn)垃圾箱里。
外表高貴是沒有用的，要的是心靈高貴，小女孩是選擇了一個干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點(diǎn)垃圾都沒有的世界。
我喜歡干干凈凈的世界，我希望變成干凈的世界。
小學(xué)生三年級環(huán)保作文6
記得有一次我在一本書上看到了一則漫畫，是我終身難忘。
漫畫上畫著一對姐弟倆，在馬路上的垃圾桶旁布滿了垃圾，姐姐說：“弟弟你想想辦法吧，讓人們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱；說完姐姐把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。
弟弟拿出了紙和筆寫了：文明只差一步，這幾個字姐姐連聲稱贊……
我看了這幅漫畫之后，我覺得這種事就在我們的.身邊就拿我們的衛(wèi)生區(qū)來說吧！
我么的衛(wèi)生區(qū)上有一個大大的居民垃圾箱。這是個居民樓的居民用的。
樓里的人為了人們就把垃圾到在垃圾箱外面，一到刮風(fēng)垃圾就被吹得到處都是，我沒還要用手撿起來，扔到垃圾箱內(nèi)……
人們都說：文明只差一步，可是人們?yōu)樯趺床欢嘧咭徊桨。?/p>
小學(xué)生三年級環(huán)保作文7
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。但有些人還是不自覺。
有一次，我們班的同學(xué)小麗把她吃了的零食袋隨手一扔就走了，我看見了急忙跑過去叫他撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，但她不聽我的勸告，甩頭就走，正在這時，勞動委員來了見地上有零食袋立即彎腰撿起來扔進(jìn)垃圾桶，小麗看見后臉紅了。
叮鈴鈴，上課了，班長立即組織大家召開了一次主題班會，內(nèi)容是《愛護(hù)環(huán)境》，班長首先說了環(huán)境保護(hù)的重要性，這時，同學(xué)們也各抒己見，說出來自己的想法，小麗也說：“環(huán)保不光面向?qū)W校，應(yīng)該面向全世界，讓大家都提高環(huán)保意識�！弊屛覀兩钤跓o污染的地球上。
小學(xué)生三年級環(huán)保作文8
今天我要演講的題目是《我們要環(huán)�！�。
環(huán)保這個字大部分公民我想都應(yīng)該聽過，可是有幾個市民做到了呢？讓我來講講吧！
一：我們?nèi)ネ娴臅r候你會看到那河了有多少我們生活中的垃圾，我們當(dāng)時一定會想：“這里怎么會這么臟啊！”可是仔細(xì)想想我們生活中的河難道不是一樣的臟嗎？
二：我們的生活的街上你是否有看見一天有干凈的大街，如果你一不小心踩到一個口香糖，你一定會這么說：“誰呀！怎么這么缺德啊！”你再仔細(xì)想想，難道你沒有扔過一垃圾嗎？我可以保證沒有一個市民是沒有亂過垃圾的。為什么我們不能把我們手中的垃圾扔到垃圾桶里呢？
這兩項(xiàng)我們生活中都能見到的“景觀”，難道我們不能讓我們生活中的城市更加美麗嗎？
我們支持環(huán)保！我們要干凈社會！我們要環(huán)保！
【小學(xué)生三年級環(huán)保作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生環(huán)保作文:節(jié)能環(huán)保_環(huán)保作文04-27
小學(xué)生環(huán)保作文低碳環(huán)保04-22
小學(xué)生作文：環(huán)保03-24
環(huán)保小學(xué)生作文02-16
小學(xué)生環(huán)保作文11-25
小學(xué)生環(huán)保作文精選05-03
小學(xué)生作文環(huán)保10-31
環(huán)保的小學(xué)生作文04-24
小學(xué)生的環(huán)保作文08-27