學(xué)溜冰作文

時間：2023-06-27 17:09:25 滑冰我要投稿

學(xué)溜冰作文匯編10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學(xué)溜冰作文10篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)溜冰作文匯編10篇

學(xué)溜冰作文篇1

　　平時，每當我看到別的小朋友在廣場輕松、悠閑地滑冰，我就很羨慕他們，我要是能像他們一樣該有多好啊。

　　暑假的一天，叔叔送給我一雙漂亮的滑冰鞋。我喜出望外，當天晚上就要叔叔教我學(xué)滑冰。我在心里暗暗下定決心，我一定要學(xué)會滑冰。

　　我和叔叔他們來到他們家的院子里，我穿好滑冰鞋、帶上護具，全副武裝，開始滑冰了。我站起身，剛一邁步就摔了個四腳朝天。叔叔走過來，笑著對我說：”看來你要先學(xué)會摔跤后怎么站起來了。你先一只腳站好，然后另一只腳用力一蹬，這樣就可以站起來了。“我照著叔叔的話去做，果真很容易地站了起來。可是我一邁步，又摔倒了。我忍著身上的疼痛，又站了起來。就這樣，摔倒了爬起來，走兩步就又摔倒。第一次滑冰我不知道摔了多少跤。但是我心里還是挺高興的.，我終于開始學(xué)習滑冰了。

　　通過第一次滑冰，我體會到滑冰是一項有意義的體育運動，它不僅鍛煉了身體，而且還能夠磨練意志。

學(xué)溜冰作文篇2

　　前幾天，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。今天是星期六，我終于可以去學(xué)溜冰了。

　　以前，我經(jīng)常看到一些人在溜冰場悠閑地溜來溜去，那么瀟灑，那么自豪，我心里真是羨慕極了。今天，我就要學(xué)溜冰了，到時候，我一定也會像他們一樣，能自由自在地溜，對此，我很有信心。

　　在爸爸的幫助下，我穿上重重的溜冰鞋，正準備站起來時，誰知，剛一抬腳，就摔了個四腳朝天，爸爸禁不住哈哈大笑。但是，我并不氣餒，又站了起來，然后扶著墻一步一步地向前走。慢慢地，我就這樣走了一圈，居然沒有摔倒，我不由得信心更足了。看到那些溜得熟練的人，從我身邊一個接一個地閃過去，我真想拉住他們的'衣服，讓他們帶帶我。

　　這時，一位小妹妹好像看出了我的心思，主動地向我打招呼，并在我身邊停了下來，熱情地說：“大哥哥，我來幫你吧。”我喘著氣說：“那就太謝謝你了！”于是，她拉住我的手，帶著我慢慢地往前移動。溜了一圈，她又讓我拉住她的衣服，跟著她朝前滑，雖然其中，我還是摔了幾跤，可是，最后在小妹妹的幫助下，我終于學(xué)會溜冰了。我心里不知有多開心，對小妹妹不知有多感激呀！

學(xué)溜冰作文篇3

　　還記得國慶節(jié)放假的時候，我去了住在南昌的姑姑家玩，她拿出了一雙我那個在讀大學(xué)的姐姐的`溜冰鞋，讓爸爸教我滑。

　　剛開始我還站不穩(wěn)，再說地板很滑，就算是爸爸扶著也東倒西歪，有時還一屁股坐到了地下，家人們都坐在沙發(fā)上嘲笑我，連我自己也大笑了起來。但是后來我站得穩(wěn)了，還是要爸爸扶著，基本能走幾步了，但是還是有點不穩(wěn)。后來我去外婆家了以后，居然能在外婆家的客廳、臥室和廚房里滑來滑去了。后來我越來越喜歡滑旱冰這項運動了，連在外婆家吃飯的時候也穿著溜冰鞋坐到了長凳上吃飯。回家后，我在周末的時候沒事也會溜一溜了。

學(xué)溜冰作文篇4

　　記得我7歲的時候，和爸爸媽媽一起去公園玩。一進公園大門，就看見大哥哥大姐姐在公園里溜冰，我很羨慕他們，就對媽媽說：“媽媽，你給我買雙溜冰鞋，好嗎？”媽媽聽后同意了，我高興得一蹦三尺高。

　　買來溜冰鞋后，我迫不及待地穿上溜冰鞋。“我的'雙腳我作主。”可現(xiàn)在呢？我的雙腳直打滑，我居然做不了主了！一只腳往東，一只腳往西，兩只腳鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動腳步，剛挪出了一小步，忽然身子往后一仰，差點摔了個“四腳朝天”。我趕緊抓住爸爸的手，仿佛一個落水者抓住了一根救命草。每次站起來我都會摔個“四腳朝天”。過了一會兒，我開始灰心了，爸爸鼓勵我說：“你一定要掌握好平衡。”我聽后，按爸爸說的去做。我又費了九九牛二虎之力站好，把中心放平衡，腳按“八”字站好，身體微向前。我的腳往前挪動了一下，這次我沒摔倒。于是，我就大膽地向前邁了幾步，我竟然溜了起來，可是還會摔倒。慢慢地，我不會摔倒了，我高興地合不攏嘴。

　　啊！溜呀溜，溜呀溜，一程又一程，一周又一周，腳下輪子隨時走，我心快活樂悠悠。學(xué)溜冰使用我明白了：失敗就是成功之母。

　　過了一會兒，要回家了，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

學(xué)溜冰作文篇5

　　小熊學(xué)溜冰

　　星期天，小熊樂樂跟著熊爸爸去兒童溜冰場學(xué)溜冰，他們一到那兒就看見小伙伴們在開心的溜著冰，小熊就迫不及待的也想學(xué)溜冰啦。

　　小熊穿上溜冰鞋想站起來，可發(fā)現(xiàn)溜冰場滑溜溜的。他連站都站不穩(wěn)，只能叫爸爸把自己抱到教練面前。教練扶著小熊讓他站了起來，可是小熊掌握不了平衡。教練說：“不要放棄！”練著練著小熊學(xué)會了掌握平衡。小熊開始慢慢的往前走，不一會兒竟然走了起來，他激動的`叫了起來：“我竟然學(xué)會了！”

　　他得意洋洋的往前走了幾步，一不小心摔了一跤。他想：“我不能驕傲。”于是，他開始繼續(xù)學(xué)習花樣溜冰，比如單腳溜冰、跳躍、翻轉(zhuǎn)……

　　小熊找來小兔和小貓一起參加比賽。結(jié)果，小貓得了冠軍，小兔得了亞軍，小熊得了季軍。小貓和小兔說：“你是才學(xué)的，竟然得了季軍，真棒！”小熊想：“我下一次一定要得冠軍。”

　　小熊不僅學(xué)會溜冰，還明白了一個道理：不能半途而廢，要堅持不懈。

學(xué)溜冰作文篇6

　　那天休息，張孜租來了兩雙冰鞋，我們趕緊穿上。我雖然站起來了，但說什么也不敢挪動一步。在朋友們的鼓勵下，我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動起來，沒挪多遠，撲通，摔了一個大跟頭。張孜笑著扶起了我，說：“別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開。”說完，她牽著我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領(lǐng)，還真溜起來了，心想，這溜冰并不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來，把牽著我的張孜甩出去老遠，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來。

　　我看了一眼四周，目光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，和諧地擺動著雙臂，動作由慢到快，由快到飛，又突然自如地旋轉(zhuǎn)起來，輕盈，優(yōu)美，像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了，不少人停下來，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的水平呢？

　　我一激動，從地上爬起來，下決心，試著一個人滑。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺，怎么總找不著呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來，心想，對，要像小孩子一樣，不摔無數(shù)個跟頭哪能學(xué)會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去！

　　溜著溜著，忽然前面殺出一個“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我沖來。我頓時慌了神，想“剎車”也剎不住了，只聽“砰”的一聲，整個身子扔到

　　地上，一只手疼得動彈不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說我是個大笨蛋。我不服氣，掙扎起來，想追上訓(xùn)她一頓。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩(wěn)了，身子也輕松起來，心中甜蜜起來-——我會溜冰啦！我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風，頭發(fā)也飄起來。我解開了紅馬夾的紐扣，飛呀，渾身的肌肉都放松了，每一個細胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒了，考試的'壓力也沒有了；我感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……

　　小朋友的文章先寫在朋友張孜的鼓動下來到旱冰場；再寫張孜牽著你的手滑；接著寫看見一位姐姐滑得好，就下決心試著一個人滑；緊接著寫被小弟弟撞倒后，在張孜的激將法下，你不顧一切地追她，竟學(xué)會了滑冰；最后寫回到家里，爸爸見你身上的傷心疼，你卻不在乎。這樣按照學(xué)溜冰的先后順序一步一步地寫下來，當然就是有順序啦！

　　這篇文章是按照起因——經(jīng)過——結(jié)果的順序來記敘的，就叫按照事情發(fā)展順序記敘，許多記事的文章都可以按照這樣的順序來記敘。

　　文中把學(xué)溜冰中自己看到的、聽到的、做的、想的寫得很具體，特別是內(nèi)心活動寫得真實感人！比如，剛穿上冰鞋，由于害怕，挪動時是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”；剛得一點要領(lǐng)，便自以為“這溜冰并不難”；看見一位姐姐的精彩表演，心里“羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的水平呢”；自己試著一個人溜冰摔跤后爬起來時，便下定決心練下去：“要像

　　小孩子一樣，不摔無數(shù)個跟頭哪能學(xué)會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去”；聽到好友的譏笑后，便“不服氣”，“想追上她訓(xùn)她一頓”；發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會溜冰后，便感到“渾身的肌肉都放松了，每一個細胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；”“感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……”這就寫出了從不會溜冰到學(xué)會溜冰后的內(nèi)心活動過程，多么具體，多么逼真呀！像這樣把自己怎么做的、怎么說、怎么想的以及看到的都具體地講出來，才會給人身臨其境之感，這樣更感人。

學(xué)溜冰作文篇7

　　星期天的天氣格外的好。寫完了作業(yè)，我和姐姐拿好溜冰鞋，媽媽帶著我們向海鹽博物館出發(fā)了。

　　我們一路小跑，不一會兒，到了海鹽博物館。這里可真熱鬧啊！有許多小朋友也在學(xué)溜冰。姐姐先讓我穿上溜冰鞋，我的心里真是又緊張又興奮。在媽媽的幫助下，我穿好了溜冰鞋，我先慢慢的站了起來，我怎么也溜不來，好像總是要倒下來似的。

　　我說：“媽媽，我怕，你扶著我吧！”我使勁地拉著媽媽的手，手心里直冒汗，媽媽見我這么緊張，說：“標標別緊張，有媽媽在呢，你先把兩只腳分開一點，慢慢地保持住重心。”我聽了媽媽的話，試著把腳分開一點，果然好一點了，我左腳慢慢地向后一蹬，左腳向前進了一點后，我又將右腳慢慢地向后一蹬，右腳向前又移動了一點，我就這么試了幾個回合。

　　在媽媽不斷的鼓勵下，我心里慢慢地不再那么緊張了。媽媽見我膽子大了一點說：“標標，你不用媽媽扶，自己試試看怎么樣？”我溜的`渾身都是汗，滿臉通紅，我見媽媽也是滿頭大汗的。我說：“好的，那我試試看！”我也試著剛才媽媽扶著我的那樣慢慢溜。

　　我今天終于學(xué)會了溜冰！今天玩得真開心啊！

學(xué)溜冰作文篇8

　　周末的一個中午，我和家人們吃過午飯，決定去江灘溜冰。

　　我和媽媽帶上昨天剛剛到貨的溜冰鞋，然后坐上爸爸的電動車直奔目的地。一路上我一直都很興奮，因為我要去溜冰了。

　　我們到了江灘，媽媽幫我穿上溜冰鞋，戴好護具。然后，媽媽抬頭檢查了一下我身上的護具，面帶微笑地說：“好了，可以去溜冰了。”

　　媽媽扶著我站起來，告訴我：“腳像‘倒八字’，就可以站直了。然后就像寫‘八字’一樣滑。我喊一，你就邁左腿，我喊二，你就邁右腿……”

　　我聽著媽媽的指導(dǎo)，于是，還沒等爸爸扶我走路，我就朝前邁開了一步，沒想到的是“啪——”的一聲，我劈了一個豎叉后，坐到了地上。我的.淚水不聽話的涌了出來。爸爸媽媽看到我摔跤了，急忙上前把我扶了起來。我心想：不聽老人言，吃虧在眼前。過了好一會兒，我平靜了下來，爸爸把我?guī)У搅肆锉鶊龅氖瘔ε裕屛曳鲋鴫Ρ谧摺Ｎ易吡巳竭€好，但到了第四步我又摔了一跤，我又一次疼得直掉眼淚。但是，爸爸媽媽知道不能扶我，如果總是扶著的話，那我永遠學(xué)不會。就這樣，我不停的摔跤，不停的爬起來，我終于學(xué)會了自己溜冰了。

　　慢慢的，汗水消失了，歡聲笑語消失了。但是，今天的快樂卻在我的心里久久不散。

學(xué)溜冰作文篇9

　　最近，爸爸給我買了一雙漂亮的的溜冰鞋。粉紅色的鞋子上印著一個小人，小人下面寫著一行英文。鞋的尺碼也可以隨主人腳的尺碼變大變小。總的來說，這雙鞋真是酷斃了。

　　我一直想玩玩，可爸爸說平時要以學(xué)習為主，必須等到星期天才能玩。我盼星星，盼月亮，終于迎來了星期天。星期天上午，我和爸爸準備好了溜冰鞋和護具，就向鳩茲廣場進發(fā)了，到了鳩茲廣場，我換好了這些溜冰護具之后，就“萬事俱備，只欠東風”了。

　　開始，爸爸拉著我的手，我才敢一點一點的往前滑。可爸爸的手一松開，鞋輪就像抹了油似的，我一下子控制不了，被狠狠地摔在了地上。一連幾次都是都是這樣，我不想學(xué)了，正當我準備換鞋之際，爸爸好像看透了我的.心思似的，語重心長的對我說：“孩子，困難像彈簧，你弱它就強。”我覺得爸爸說的有理，于是，又重新鼓起勇氣。

　　我貼起花壇的墻壁來回慢慢地滑動，大約過了十幾分鐘的樣子，我認為自己可以離開墻壁了，才敢松手。我小心翼翼地滑起來，這次居然出乎我的意料，我不但沒有摔跤，反而還滑出了幾米，我有點沾沾自喜，正當我得意洋洋的時候，我又“撲通”一聲摔倒在地，我有點想打退堂鼓，可想起了爸爸的話，我又開始繼續(xù)練習。

　　現(xiàn)在，我我終于會溜冰了。

　　正所謂“世上無難事，只怕有心人”

學(xué)溜冰作文篇10

　　一天小熊落落，打算學(xué)溜冰，到了溜冰場那兒已經(jīng)有許多小動物了，它自信滿滿地說：“大家都這么好，我一定會溜得比他們還要好的。”話說完就穿上自己的.溜冰鞋到溜冰場上了，樂樂沒走幾步就摔了一大跤，小熊站起來再試，卻得來了一次又一次的失敗。小熊失望地說：“我不學(xué)了！”正在樂樂煩惱的時候，小兔來了，小兔說：“做事不能輕易放棄，要堅持！”小強聽了想吐的話，站起來再次嘗試，經(jīng)過無數(shù)次失敗，它終于學(xué)會了溜冰。而且還自學(xué)了好幾個花樣別的小動物，都很羨慕它。樂樂想起以前摔了那么多跤，又想起了小兔對他說的話，開心地說：“原來只要堅持就能成功，小朋友們記住了嗎？”

　　老師點評：小作者講故事很有一套，而且最后只要堅持就能成功的道理，總結(jié)得很好。

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