滑冰的作文

時間：2022-12-30 08:11:56 滑冰我要投稿

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關于滑冰的作文匯編八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的滑冰的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于滑冰的作文匯編八篇

滑冰的作文篇1

　　我的一生在不斷創新第一次，就在七月初，我迎來了人生中的又一個第一次——第一次滑冰。

　　一個星期天，我跟著同學去世紀星滑冰俱樂部玩。盡管我以前學過輪滑，但滑真冰還是第一次。一到溜冰場，一股冷氣撲面而來。我抬頭看了看，數盞大燈向地面打來耀眼的光芒。場內，有的人正以優美的姿勢在場中央翩翩起舞;有的人在外圍飛快地滑過，已經到了如魚得水的地步;還有的人扶著邊上的欄桿，一步一步小心翼翼地滑，顯然是初學者。

　　我迫不及待地買了門票，接過服務生遞給的冰鞋穿上。我仔細觀察了冰鞋，與輪滑鞋差異很大，特別是鞋底的冰刀，讓我感覺冰鞋就是鞋子加把菜刀嘛，嘻嘻。進入冰場前，我聽說這真冰比旱冰滑，所以我萬分小心地走進冰場。但一進入溜冰場，我才發現上當了，也還好嘛，站立是沒問題的。可該怎么滑呢?對了!看別人的：左腳蹬地，右腳邁出;右腳蹬地，左腳邁出……原來跟旱冰動作差不多呀。這下子我有了信心，按著拍子滑，不一會就掌握了要點：身子不能向后仰，不然重心往后會摔倒;動作幅度也不能太大，而且腳不能朝前，不能正八字形，必須呈倒八字，不然也會摔倒。

　　剛開始幾圈我滑得有點生疏，動作也很僵硬，但慢慢地越滑越熟練，到最后60圈我已經能超越在場的大部分人了。真是堅持就是勝利啊，我終于完成了80圈的速滑。

　　時間似流水從手中滑過，兩個小時唰地一下就過去了，我還沒來得及細細品味呢!第一次滑真冰真讓人難忘啊。

滑冰的作文篇2

　　寒假的一天，爸爸說要帶我去學滑冰，我心里別提有多高興啊！

　　來到滑冰場，只見這里和我們學校的籃球場差不多，滑冰場全用花瓷磚鋪成，周圍有許多圍欄。我是第一次滑冰，走進滑冰場，穿好滑冰鞋，我剛想站起來，可是還沒站穩就摔了個仰面朝天。

　　爸爸把我扶到圍欄邊，安慰我說：“別急，先看看別人是怎樣滑的。”我靠著圍欄觀察那些滑冰人的動作，發現他們幾乎都是身子向前傾著，兩只腳都張成“八”字形，滑冰時腳抬得不高，總是交換著把身體重新移到滑行的那條腿上。

　　我看準了，照著他們的樣子做，可是剛邁開一只腳，馬上又摔倒了，摔了很多次，我可以走一兩步了，就這樣練了一段時間，我可以慢慢地滑到中間了。

　　我身上滿是灰塵，屁股摔痛了，但心里很高興，因為我學會了滑冰。

滑冰的作文篇3

　　上星期，我去滑了冰。一開始我很害怕，怕里面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，罵我不會滑。于是我抽身往外走，但走了幾步，我還是不甘心，想試一試，于是進去了。

　　穿好鞋子，我開始扶著欄桿慢慢走，開始我還不敢去凹下去的滑坡滑，后來我的動作越來越嫻熟，我很想挑戰一下凹下去的滑坡。“積聚力量，沖啊！”沒想到成功了！于是我開始加速，滑得越來越快。不過我也正如加菲貓所說的“我的主人溜冰發動機蓋裝置被摔了個稀八爛。”我先后摔了三個仰八叉，五個狗啃泥。但是在反復的練習后，我學會了拐彎的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也沒有嘲笑我，反而都讓著我，有一個大姐姐還說：“哇！那個小朋友好酷呀！”我聽了心里別提多爽了！

　　我覺得這次滑冰很有意義，雖然手被摔得整整痛了兩天，但我還是要堅持下來。

　　專家點評:

　　這篇日記向我們講述了小作者學習溜冰的過程，敘事完整，詳略得當，用詞比較準確。不足之處：重點不突出，滑冰過程描寫不細致。希望小作者以后多觀察生活，多從生活中積累素材，只有這樣才能寫出精彩的文章。

滑冰的作文篇4

　　今天，媽媽帶我去黃興路步行街旁邊的“悅方ID——mall”中的“喜悅滑冰場”滑冰。

　　我可不是穿的那種有4個輪子的滑冰鞋。我穿的滑冰鞋是那種鞋底有一層鐵片；中間有3個大孔的滑冰鞋，這種滑冰鞋的剎車在最前面，是一排鋸齒，這一排鋸齒能緊緊XX冰面讓你瞬間停止移動。如果你想像滑旱冰那樣一只腳在滑，另一只腳用腳尖滑的話——我勸你最好別那樣，否則你會摔個狗啃泥！

　　開始練習了，我穿好滑冰鞋，戴上護具就踏入了冰區。我用手抓著矮墻放水的地方。慢慢地滑了起來，本來我只會用腳踩著冰走，踩著踩著，我就可以慢慢地滑起來了，滑著滑著，我就又慢又小心地滑開了矮墻，可還沒滑到一米，我就摔了一跤。媽媽的鼓勵使我頑強地站起來，我繼續滑行，一米、兩米、三米“啊——噢呼，好險啊！”原來剛才我的重心突然向后移我用手穩住重心才沒摔，我剛剛慶幸自己沒有發生“杯具”，自己就摔了一跤。還好有護具我就沒有摔痛，否則我已經是一膝蓋的血了！又過了許久，我滑過半個滑冰場才摔了一次。又過了一會兒，我一口氣可以滑過整個滑冰場了。不過，如果要我在滑行中突然來個急轉彎的話，我還是會摔的！

滑冰的作文篇5

　　我溜冰溜得不錯，可是家里沒有溜冰鞋，我一再懇求媽媽，后來媽媽終于給我買了一雙天藍色的溜冰鞋。

　　剛買回家，我迫不及待地打開鞋盒，拿出溜冰鞋，穿好鞋子，準備就緒，開始試溜。因為是第一次，所以媽媽有點不放心，不厭其煩地陪我溜。我扶著媽媽的手緩緩地站起來，萬事開頭難，鞋輪一滑，我“撲通”一聲倒在地,“哎呦，真疼!”我嘟囔了一句。我不泄氣，嘗試第二次，果然站了起來。“成功了，我站起來了!” 我歡呼道，心里有著說不出的`高興。接著，我試著在路上走，這難不倒我，我練了一會兒便像樣了。接下來，我挑戰溜冰上路。媽媽牽著我開溜，剛開始，我溜的速度很慢，樣子有些笨拙，平衡感不行，又嫌鞋子重，不時還跌幾跤，可我毫不氣餒，繼續往前溜。在路上，我與媽媽談笑風生，不知不覺時間過去了許久，我的技藝也增長了很多。

　　我漸漸地迷上了溜冰。周一至周五，我做完該做的事，便在小區里溜冰。雙休日的夜晚，爸爸媽媽散步，我也跟著溜冰。現在，我學了很多技巧，如:剎車，側溜，轉彎，急轉彎，后溜等。

　　我非常喜歡溜冰，我爭取把它練得爐火純青。

滑冰的作文篇6

　　夏天的一個下午，天氣格外地好，媽媽把以前買的旱冰鞋拿出來，帶我去學滑旱冰。媽媽帶我來到了旱冰場，我看到在場子里自由自在地滑旱冰的那些人，心里甭提有多羨慕了。我迫不及待地穿好了旱冰鞋，猛地站起來，不料，一下子就摔了個頭朝天。我有些氣惱，不想學了。

　　這時，媽媽走過來，溫和地對我說：“孩子，滑旱冰，首先要膽量大，不怕困難，不怕吃苦。你如果遇到這么一點困難就退縮，怎么能學會滑旱冰呢？”媽媽的話，給了我很大的勇氣。

　　這時，我坐在地上，仔細地觀察了那些會滑旱冰的人。只見他們身體向前傾斜，手臂隨著滑旱冰的節奏，很自然地左右擺動，雙腿微張，并隨著左右手的節奏，交替向前邁步。

　　于是，我也學著他們的樣子，滑了起來。可是旱冰鞋好象故意和我作對，象個不聽話的孩子，就是不聽我的指揮。我摔倒了一次又一次，但我不怕，繼續認真地練，最后，我終于掌握了其中的要領。此時，旱冰鞋也不象開始那樣了，變得溫順起來，聽我的話了，我成功地滑了好幾圈.

　　哈哈！我學會滑旱冰了。

滑冰的作文篇7

　　在我成長的過程中，學會了很多本領，比如做家務、畫畫、寫字等，但最令我難忘的是學習滑冰的經歷。

　　我五歲時，當看到別的小朋友輕松滑冰時，我羨慕極了。爸爸看穿了我的心思，將一雙漂亮的滑冰鞋作為生日禮物送給了我。我如獲珍寶，高興地歡蹦亂跳、手舞足蹈。

　　在爸爸媽媽的陪伴下，我興奮地穿上滑冰鞋，開始學滑冰了。老實講，我恨不得馬上學會。我首先學習平地滑冰技巧，有點感覺后，我便掙脫了媽媽的臂膀自己滑起來。媽媽語重心長地叮囑我：“一定要躬著身子，掌握好平衡！”但我把媽媽的話當成了耳旁風，正在我得意忘形時，腳下失去平衡，屁股硬生生地摔在了地上。那個鉆心地疼呀，讓我的眼淚奪眶而出，我有些放棄了。媽媽見狀，鼓勵道：“孩子，不要灰心，你能行的！”媽媽的話重新點燃了我的勇氣，我堅強地站起來，按照大人的指點循序漸進地學起來。功夫不負有心人，我很快掌握了平衡技巧，能在平路上歪歪斜斜地滑開了，那感覺真好。

　　等我完全掌握平路滑冰的技巧后，我開始挑戰上下坡的滑冰技巧，一次、兩次、三次……我知難而進，終于學會了。于是，我放開手腳享受下坡滑冰帶來的刺激，心想滑冰原來這么簡單！可就在我洋洋得意時，一不留神，又重重摔倒在地，膝蓋被擦破了一個手指寬的口子，鮮血直流。都是驕傲惹的禍，這回我強忍疼痛沒有哭出聲。

　　學會了上下坡，我又學習了轉彎技巧。這個過程難度最大，我克服了驕傲情緒，一次次地摔倒，又一次次地爬起，膝蓋的舊傷新傷已很難分辨出來。一周后，我終于掌握了基本技巧，滑起冰來更加輕松自如了。爸爸不時時機地來了句：“你真棒！”我高興地歡呼起來。

　　學滑冰讓我懂得：一是做任何事，只有堅持不懈、艱苦努力，才會獲得成功。二是心急吃不得熱豆腐，欲速則不達。三是做事一定要專心，不能三心二意、半途而廢。

　　【每日寫作指導：如何寫好狀物作文】

　　狀物作文中的物主要指的是動物、植物及學習、生活用具和建筑物等。這種作文主要訓練摹形描狀的能力。

　　要寫好狀物作文應做到：

　　1、抓住描寫對象的特點摹形狀物。這就要求小作者要細致觀察，善于思考，準確描述出物體的外觀特征，同時還要注意描述對象的動態和靜態。

　　2、注意描寫對象各部分之間的關系，把描寫對象的層次搞清楚，有順序地把這些寫出來。同時，要注意描寫的重點部分詳細寫、具體寫。

　　3、要通過富有表現力的語言，把物體形象逼真地描摹出來，展現給讀者。這就要求小作者有意識地運用生動形象、準確精練的語言及比喻、擬人等一些表現手法，把描寫對象描述出來。

　　4、寫物的作文，不僅僅表現為單純寫物，一般都要寄寓作者的一種思想感情或借此說明作者對某一事物的看法；有時還借此說明一個道理或問題，這就是物詠志。因此，在寫物時，可以適當寫一些抒情、議論的文字，充分表達小作者的真情實感，并適當地展開聯想或想象，增強文章的感染力。要寫好狀物作文，還要把握好篇章各部分字數的安排。

　　做到了以上幾點，我們就能寫出一篇篇語言優美，蘊含抒情、哲理的好文章來。