滑冰的作文

時間：2022-10-06 22:35:16 滑冰我要投稿

【精華】滑冰的作文合集10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的滑冰的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】滑冰的作文合集10篇

滑冰的作文篇1

　　暑假里，爸爸帶我和弟弟去游樂場玩。路過滑冰場的時候，弟弟嚷著要滑冰，爸爸就說：“讓我們的.‘冰上之花’婷婷老師教你吧？”聽了爸爸這么高的夸贊，我心里樂開了花，欣然同意。

　　進了滑冰場，我先給弟弟換上滑冰鞋，然后扶著他站起來。弟弟顫顫巍巍地弓著身子站起身，手緊緊地抓著我的手。看到弟弟這樣，我說：“別緊張，有我呢。”我先教弟弟學會站立，然后再扶著他慢慢向前挪。唉，弟弟的膽子也太小了，一直抓著我的手不放。把我累得是滿頭大汗，弟弟也漲紅了臉。

　　唉，當老師可真不容易！

滑冰的作文篇2

　　以前，每當有滑冰的小朋友從我身旁像風似的掠過，我羨慕極了!五一，媽媽帶我去滑冰。

　　到了滑冰場，我發現那里高手云集。有的在冰場上翩翩起舞，有的在旋轉著，還有的'在高速快滑。媽媽給我租了雙冰鞋。我迫不及待地穿上它，大著膽子邁向冰場。一進滑冰場，我就變得步履蹣跚，像極了七、八十歲的老人。我扶著圍欄，慢慢地向前滑，剛想走一步，一個趔趄摔了個四腳朝天，頓時淚水不自禁地在眼眶中打轉，坐在冰上等人攙扶，有些想放棄。這時，不遠處傳來了媽媽的話語：“李翰淇，快站起來，你一定能學會的。”同時，我仿佛聽到了旁邊的人都在竊竊私語，我的臉頓時紅了，心想：我不能放棄，摔倒不可怕，放棄才是最可怕的!

　　有了自己的心里暗示，我頓時變得前所未有的勇敢。我學著冰場大哥哥的樣子，慢慢邁開了幾步，可不知怎么的，腳下像踩了西瓜皮似的，總是站不穩。我心里很不服氣，開始有些著急。但是心里越著急，就摔得越多。“沒關系，慢慢練。”媽媽鼓勵我說。我鼓了鼓勇氣，小心翼翼地站好，照著其他人的樣子，把腳邁成八字形，左腳先，右腳后，身子向前傾，雙手隨腳的節奏自然擺動。我的腳一蹬，功夫不負有心人，身子穩穩地滑了出去。我開心極了，但我知道我還不熟練，要多多練習。接下來，我練得滿頭大汗，不知摔了多少跤，我并不灰心。一次次摔倒，一次次爬起來。漸漸地，我滑得越來越好。

　　我終于學會了滑冰，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽也露出了欣慰的笑顏。我不但學會了滑冰還知道了堅持就是勝利。

滑冰的作文篇3

　　第一次滑冰可真刺激!

　　頭一天，教練叫我在冰上走路，特別滑，有點害怕。以前我一直以為水冰是凍在大湖上的，特別擔心掉到冰洞里，現在知道了是在地面上鋪冰。當我滑倒了，我馬上爬起來，教練很關心我們，有時會幫我站起來，還問我疼不疼。

　　上了兩堂課，我的感覺好多了，就快學會了似的，有時在冰上劃想飛一樣，總是想上跑道，在跑道轉彎處我都會摔個屁墩，有時候是故意的，因為教練叫我們保護性摔倒，我得用上呢。雖然媽媽和教練都說跑道對我來說很危險，可是我總是趁人少的`時候上跑道，有一次，一連劃了三圈，回家了，腿都酸了。

　　每天上午都是滿頭大汗，玩得很盡興才回家，一點都沒有感覺到冬天的寒冷。

滑冰的作文篇4

　　每個人都有自己的一些小經歷,今天,我跟大家講講我是怎么學滑冰的。

　　小時候我的小姨夫給我買了一雙滑冰鞋,當我穿上鞋子,想試試看的時候“碰”的一聲摔倒在地,大哭起來。(新手都是這樣)媽媽說:“如果想玩就安靜點,不要哭!”我頓時安靜了,邊上的人兒被我搞的'哭笑不得。

　　開始了,媽媽扶著我說道:“想滑冰,必須要學會走!”“是穿著滑冰鞋走嗎?”我奇怪地問。“是的。”媽媽耐心的回答。媽媽對我說:“走一下,試試!”我慢慢地邁出一只腳,太棒了,我做到了。就這樣,我漸漸會走了,我高興的說:“媽媽我已經會走了,可以教我怎么滑了嗎?”媽媽說:“可以了,可以了!”這是我的心情不知用什么詞來形容!媽媽又說:“可以是可以,只不過要你自己滑。”我心想:什么,沒人幫!那怎么行?算了,豁出去了!一開始我慢慢地滑,跟走差不多,慢慢地我有點感覺了,我大步向前沖,速度也大大提高了,有點象那些“高手”了,我開心極了!

　　現在我知道:做什么事情都要一點一點慢慢學,而且要用心的去做,不能太心急哦!!!

滑冰的作文篇5

　　暑假，和往常一樣，我和好朋友蔡銘揚一起去滑冰。

　　雖說我會滑冰，可是我會的只是皮毛，媽媽說我滑冰的樣子就像企鵝走路。其實我也很羨慕那些滑冰高手，每當我小心翼翼地在行走時，他們總是像一陣風一樣從我身邊飄過。于是我暗自下決心：今天，我一定得學會一種花樣，讓媽媽對我刮目相看！

　　我穿上笨重的滑冰鞋，小心翼翼地走進冰場。冰面滑滑的，一不小心就能讓人摔一個大跟頭。我沿著冰場的邊慢慢地滑了三圈，感覺自己又熟悉了冰場，正在我得意之時，腳下一滑，摔了！一塊碎冰飛濺到了我的膝蓋上，出血了！我覺得真是出師不利，我強忍著痛，繼續滑。

　　突然，我發現了一位姐姐：她滑得特別好。轉起圈來，就像音樂盒上的小姑娘，那么輕松自如。張開雙臂，就像燕子般自由自在。只見她單腳踮起，轉了幾圈，又突然縱一躍，穩穩地落回到冰面上。我心里想：要是我也能滑得和姐姐一樣好，該有多好呀！

　　姐姐大概留意到我的關注，于是問我：“你想不想學？”。我一聽到這句話，迫不及待地點頭，腳下仿佛踩的不是冰鞋，而是一朵幸福快樂的云朵！

　　姐姐先教我單足旋轉：先踮起一只腳，另外一只腳抬起快速轉圈。看似這樣間簡單單的動作，對于我這個“新手”來說，卻是高難度。只有一只腳著地的我，更加失去了平衡，搖搖晃晃地我始終不敢轉動自己的身體。姐姐微笑著對我說：“只有你跨出第一步，只有不斷的跌倒，不斷地站起來，才能學會哦！”聽了她的'話，我放下了心里的大包袱，勇敢地邁出了第一步。在不斷地四腳朝天中，我終于學會了單足旋轉。我又學了交叉滑：往后退，看到冰面上退出的一個個“小波浪”，我開心地笑了！

　　人生中有許多的第一次：第一次學走路，第一次說話，第一次游泳……而每一個”第一次”都會讓我收獲了很多的成功與喜悅！“困難就像紙老虎”，沒有學不會，只有你不敢為。世上無難事，只怕有心人！讓我們大膽地嘗試每一個“第一次”吧！

滑冰的作文篇6

　　看了金妍兒的花樣滑冰，我不得不贊嘆，她的舞蹈就像蝴蝶在花中翩翩起舞一樣；像剛出土的小草一樣，扭曲著自己苗條的身材；像一朵鮮花在花叢中綻放芬芳，漫山遍野。好一個滑冰表演啊！

　　假如我是一個解說家，我一定把她表演時的一舉一動解說得栩栩如生；

　　假如我是一位歌手，我一定用最美的歌喉唱出動人的舞步；

　　假如我是一位詩人，我一用鋒芒的毛筆一字一字地寫出她表演時的精彩和炫麗。但我什么都不是，只是一個普普通通的學生罷了，但是我會用最親切的心描繪出表演的`多姿多彩和一切。

　　好一場美妙的花樣滑冰啊！苗條的身材，秀氣的面孔，多姿多彩的表演，讓我們覺得她——金妍兒就如一朵玫瑰在那美麗的花叢上飄來飄去，飛來飛去，轉來轉去，好似在炫耀自己美妙的舞蹈。

　　她忽而轉來轉去，揮來揮去，身子扭來扭去，顯示出舞蹈的變幻多姿和滑冰的技術高超，她忽而一跳、一躍、一飛讓我們驚嚇不已。她忽而快，忽而慢，恰似早已安排好的。

　　看了這場精彩的滑冰表演，你也忍不住要贊嘆了吧？是的，滑冰似的表演是多么美妙、神奇，就好像仙女下凡了一樣。

　　難道不是嗎？

滑冰的作文篇7

　　每當我看到大哥哥大姐姐們在滑冰場上自由自在，無憂無慮地滑冰時，總有一種羨慕的感覺涌上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝著飲料，一邊張開雙臂，猶如輕盈的'燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看著看著……

　　暑假的一天，表哥來到我家，他把我拖到一邊，神秘地說：“咱們去滑冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應著，心里又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。

　　來到滑冰場，買了票，換上滑冰鞋。哥哥給我講滑冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說：“不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學得還快。”

　　現在，我滑冰的姿態可美了，不信，就來看看吧。

滑冰的作文篇8

　　在我的記憶長河中，有許多令我難忘的第一次。其中，最令我難忘的第一次，那就是---第一次去滑冰館滑冰。當時那一幕幕滑冰的情景還讓我深深地刻在心里。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我被媽媽帶到滑冰館，對我說：“嵐嵐，我給你買一雙溜冰鞋，你讓教練教你滑冰，好嗎?”媽媽的話先是讓我一驚，再是讓我一喜，我手舞足蹈地說：“好的'，媽媽!”我剛一說完，媽媽就給我買了一雙淡紫色的溜冰鞋，還請來了一個女教練，媽媽讓我叫她“吳老師”，我聽了，心想：“這位老師和媽媽都姓吳啊!”

　　吳老師開始教我滑冰了，我穿上了溜冰鞋，吳老師讓我先扶著欄桿，也許是和媽媽同姓吧，多少會有些親切感。我扶著欄桿，心里怦怦直跳，既興奮又害怕，我彎著腰，腳一直在顫抖，微微向上傾斜，這雙溜冰鞋好像活了，一點兒都不聽我的使喚，我想向前滑，它卻讓我往后仰。慢慢地，我似乎熟練了一些，吳老師讓我放開手，把手背在后面滑，我照著她的話做了，我小心翼翼地滑，突然，我摔了一跤，頓時覺得膝蓋隱隱作痛，火燒般疼痛。吳老師走了過來，說：“你沒事吧?”我忍著疼痛，對吳老師說：“沒事的。”我又緩緩地站了起來，繼續滑冰，過了一會兒，我已經滑得越來越熟練了。

　　通過這第一次難忘的滑冰，我悟出了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”

滑冰的作文篇9

　　在我成長的過程中，學會了很多本領，比如做家務、畫畫、寫字等，但最令我難忘的是學習滑冰的經歷。

　　我五歲時，當看到別的小朋友輕松滑冰時，我羨慕極了。爸爸看穿了我的心思，將一雙漂亮的滑冰鞋作為生日禮物送給了我。我如獲珍寶，高興地歡蹦亂跳、手舞足蹈。

　　在爸爸媽媽的陪伴下，我興奮地穿上滑冰鞋，開始學滑冰了。老實講，我恨不得馬上學會。我首先學習平地滑冰技巧，有點感覺后，我便掙脫了媽媽的臂膀自己滑起來。媽媽語重心長地叮囑我：“一定要躬著身子，掌握好平衡！”但我把媽媽的話當成了耳旁風，正在我得意忘形時，腳下失去平衡，屁股硬生生地摔在了地上。那個鉆心地疼呀，讓我的.眼淚奪眶而出，我有些放棄了。媽媽見狀，鼓勵道：“孩子，不要灰心，你能行的！”媽媽的話重新點燃了我的勇氣，我堅強地站起來，按照大人的指點循序漸進地學起來。功夫不負有心人，我很快掌握了平衡技巧，能在平路上歪歪斜斜地滑開了，那感覺真好。

　　等我完全掌握平路滑冰的技巧后，我開始挑戰上下坡的滑冰技巧，一次、兩次、三次……我知難而進，終于學會了。于是，我放開手腳享受下坡滑冰帶來的刺激，心想滑冰原來這么簡單！可就在我洋洋得意時，一不留神，又重重摔倒在地，膝蓋被擦破了一個手指寬的口子，鮮血直流。都是驕傲惹的禍，這回我強忍疼痛沒有哭出聲。

　　學會了上下坡，我又學習了轉彎技巧。這個過程難度最大，我克服了驕傲情緒，一次次地摔倒，又一次次地爬起，膝蓋的舊傷新傷已很難分辨出來。一周后，我終于掌握了基本技巧，滑起冰來更加輕松自如了。爸爸不時時機地來了句：“你真棒！”我高興地歡呼起來。

　　學滑冰讓我懂得：一是做任何事，只有堅持不懈、艱苦努力，才會獲得成功。二是心急吃不得熱豆腐，欲速則不達。三是做事一定要專心，不能三心二意、半途而廢。

　　【每日寫作指導：如何寫好狀物作文】

　　狀物作文中的物主要指的是動物、植物及學習、生活用具和建筑物等。這種作文主要訓練摹形描狀的能力。

　　要寫好狀物作文應做到：

　　1、抓住描寫對象的特點摹形狀物。這就要求小作者要細致觀察，善于思考，準確描述出物體的外觀特征，同時還要注意描述對象的動態和靜態。

　　2、注意描寫對象各部分之間的關系，把描寫對象的層次搞清楚，有順序地把這些寫出來。同時，要注意描寫的重點部分詳細寫、具體寫。

　　3、要通過富有表現力的語言，把物體形象逼真地描摹出來，展現給讀者。這就要求小作者有意識地運用生動形象、準確精練的語言及比喻、擬人等一些表現手法，把描寫對象描述出來。

　　4、寫物的作文，不僅僅表現為單純寫物，一般都要寄寓作者的一種思想感情或借此說明作者對某一事物的看法；有時還借此說明一個道理或問題，這就是物詠志。因此，在寫物時，可以適當寫一些抒情、議論的文字，充分表達小作者的真情實感，并適當地展開聯想或想象，增強文章的感染力。要寫好狀物作文，還要把握好篇章各部分字數的安排。

　　做到了以上幾點，我們就能寫出一篇篇語言優美，蘊含抒情、哲理的好文章來。