學滑冰作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學滑冰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學滑冰作文1
告別了一天的學習壓力，輕松的課余生活又來到了……
讓我再難忘的是到人民廣場去滑旱冰。剛開始，我滑得很慢很難慢，還常常弄得“四腳朝天”，爸爸在邊上看著我說：“你一定要掌握好平衡才能滑好，不然就滑不好旱冰的”。我說：“知道了”，我便照爸爸說的'去滑了一圈又一圈，果然，我滑得慢慢好起來了。只見爸爸又拿出了幾個瓶子放在地上一字排開，叫我練習滑交叉。交叉——就是把兩只腳交叉繞過瓶子，剛開始，我怎么也學不會，爸爸又說：“你還是要平衡身體才能滑好”。我說：“好”。我就學著學著，一會就有一點會了，我好高興啊！爸爸在邊上說：“加油！加油！不能驕傲”。我說：“行”。不知不覺時間不早了得回家了……
就這樣我的課余生活因有了滑旱冰而快樂……
走萬里路，讀萬卷書，做一個有知識、快快樂樂的人。
學滑冰作文2
暑假了，我想去滑冰，媽媽就帶我去學。我們來到了奉化市體育場，那里有一個滑冰的好地方。滑冰場很大，地面很滑，像真的冰塊一樣。我穿上了溜冰鞋就進去滑了。我看到滑冰場里已經有好多人在滑了，他們有的`在沖浪，有的在轉圈，還有的在倒滑……我想我也要學著像他們一樣滑。第一次我沒有站穩摔倒了，可是我還是要學。媽媽告訴我要注意安全，不要到中間去滑，我就扶著欄桿滑了一圈，我慢慢地掌握了平衡點，滑起來好多了。然后我找了一個小朋友比賽，我們比誰的速度快，還比了沖浪……
我玩得滿頭大汗，像一只從水里撈出來的小猴一樣，渾身濕透了。媽媽告訴我，滑冰是一項體育運動，它能鍛煉身體的柔韌性和協調能力。我是一個活潑好動的孩子，很喜歡運動，我希望我的學習也能像滑冰一樣有進步。
學滑冰作文3
今天，我第一次學滑冰，在我穿上鞋的時候，我心中有恐怖感，很緊張。我站起來的時候 ，我右手死死拉住媽媽的手，左手死死拉住爸爸的手，不敢走一步。爸爸對我說：“爸爸、媽媽在你身邊，不會讓你摔倒的，要大膽的走。”
我們轉到柏油馬路上，只有爸爸一個人拉我，我心里很害怕。爸爸說：“有了剛才的基礎，爸爸一個人拉著你，你也能走的`很好。”結果我真的走的很好。爸爸又說：“滑冰要摔倒的時候 ，要往前趴，直接摸住地就行了。”爸爸讓我自己踏步，最后，我小心翼翼地走回去了。我那時要倒的時候，我往前趴，手摸住地，沒有一點傷，當我走到媽媽身邊的時候，媽媽說：“孩子，你真棒！”我聽了心里美滋滋的。
媽媽又陪我走了幾圈。我們就回去了。
我這一次學滑冰感覺“學滑冰和干其他事情要勇敢、自信。
學滑冰作文4
暑假里，爸爸帶我和弟弟去游樂場玩。路過滑冰場的時候，弟弟嚷著要滑冰，爸爸就說：“讓我們的‘冰上之花’婷婷老師教你吧？”聽了爸爸這么高的夸贊，我心里樂開了花，欣然同意。
進了滑冰場，我先給弟弟換上滑冰鞋，然后扶著他站起來。弟弟顫顫巍巍地弓著身子站起身，手緊緊地抓著我的手。看到弟弟這樣，我說：“別緊張，有我呢。”我先教弟弟學會站立，然后再扶著他慢慢向前挪。唉，弟弟的.膽子也太小了，一直抓著我的手不放。把我累得是滿頭大汗，弟弟也漲紅了臉。
唉，當老師可真不容易！
學滑冰作文5
星期天，爸爸開車帶我和媽媽、哥哥去好又多四樓學滑冰。父親把車停好后，我們乘電梯到了四樓。那里人很多，讓我眼花繚亂。
我哥哥帶我去溜冰場。我們走到柜臺，把錢付給柜臺的大姐，要了一雙大大小小的溜冰鞋。我們拿到鞋子后，找了個座位穿上。我和哥哥一個個穿上冰鞋，哥哥也是。我哥一開始教我滑冰，但是每次我摔倒了，周圍的人都嘲笑我，但是我哥說：滑冰就像走路，你一定要自然，放松。:然后，我哥哥牽著我的手，慢慢地教我如何滑動和推。果然，沒過多久我就學會了滑冰。
休息了一會兒，我自己慢慢滑行。短暫的'滑行后，我想加速滑行。滑啊滑，正當我玩得開心的時候，突然腳有點亂，碰到一個大姐姐，自己摔倒在地上。我趕緊起身向大姐道歉：對不起。大姐趕緊沖我笑笑，說，沒關系。你掉在哪里了嗎？我沒說什么，大姐溜了。我繼續滑冰，很快我學會了如何急轉彎。
雖然今天有點累，但是很開心！因為學會了滑冰，所以很自豪！
學滑冰作文6
今天是星期天，陽光明媚，幾朵白云漂浮在高空。我和媽媽去公園學習輪滑。
我們來到了公園，人山人海，學習輪滑的同學真的很多，有的邊學邊摔，有的邊走邊自由，像燕子一樣..我迫不及待地穿上我的溜冰鞋和護套。我扶著墻，慢慢地走，但是，腳不聽召喚，一會兒身體向左傾斜，一會兒身體向右傾斜，一會兒左擺動，我搖搖晃晃，粗心，鞋子一滑，我摔了一個四腳的天空，怎么站不起來，真像一只大烏龜啊！我周圍的人看到了，笑了起來。我希望我有一個洞。我母親似乎對此無動于衷，大喊：“站起來吧。”我痛苦地站起來。
“保持平衡，放松，慢慢來。”媽媽就是這么跟我說的`。我戰戰兢兢地移動，像一個蹣跚學步的孩子，一會兒，“啪”，又摔倒了，我不怕別人笑，忍受痛苦站起來，再練習。無數次跌倒后，我站起來，最后我可以停下來。
事實上，學輪滑是并不難學，只要不怕面對困難的困難，你可以學習。
學滑冰作文7
上個星期天風和日麗，陽光明媚，晴空萬里，爸爸要帶我去學滑冰了。
于是吃完早飯，爸爸便帶我去滑冰場。滑冰場的人真多呀！他們有的在飛快地滑，有的在穿滑冰鞋，有的人在扶著家長慢慢地走。爸爸見我半天還沒穿上鞋，問：“你怎么還不穿鞋呀？我們只有兩個小時。”爸爸說完，我才開始行動。
這兩個小時，對于爸爸來說，是短暫的。但對于我來說，這兩個小時卻是漫長的。我穿好滑冰鞋，慢慢地走到一塊沒人的`地方。剛開始滑的時候，我只敢扶著周圍的圍欄，非常小心，非常緩慢地走。走了兩圈，我可以走得快一點了。但是，如果有要摔倒的感覺，我會馬上坐到石椅上。可是，有一次，我的旁邊沒有石椅，我突然腳下一滑，失去了平衡，摔了一跤，一下子坐到了地上。但是我并沒有哭，而是勇敢地爬起來，繼續向前走。慢慢地，我會滑了，而且再也沒有摔過跤。
學滑冰讓我懂得了，不管學什么，都要練習，多下功夫，不怕艱苦，勇于嘗試。
學滑冰作文8
今天爸爸給我買了一雙溜冰鞋，還有紅色的頭盔，紅色的護腕，紅色的護膝，全套非常漂亮。第一次穿上溜冰鞋要學會站立，一位哥哥教我站“八字步"，我慢慢的學，摔挍幾次后，我終于學會了站步。接著學走路，哥哥說要學會控制重心。我摔倒幾次后，才找到一點感覺。雖然很累，但是我很快樂。
滑冰的動作要領：
1，站“八字”主要讓人站穩腳跟。
2，前"八字"主要使人產生向后退的'動力。
3，后"八字"主要使人產生前進的動力。
4，下蹲主要平衡身體的重心。
5，前傾主要讓重心前移產生前行的動力。
熟能生巧，我要加倍努力！
學滑冰作文9
我揉著膝蓋上腫著的傷疤，猜猜我在哪兒，答案待會兒你自然會知道。
那兒寒氣逼人，我和小伙伴換了鞋，匆匆的鉆進兒童區，開始了今天的課程。老師先讓我們復習學過的動作，再開始教我“壓步”，具體的動作是：先把右腳伸直向后抬，過了2——3秒，把右腳交叉放到左腳旁邊，左腳腿部伸直，腳部向內扭曲，再把右腳放回來。就這樣，我們沿著冰上的紅圈圈開始練習。
一開始，我還信心十足，摔了一次次的“猴啃冰”后，我的信心少了些許，老師過來糾正動作時，我一次次地犯錯，讓我的信心只有可憐的.一點點了。看見別人溜得那么好，我完全沒有信心了。但我還是努力的練習著老師的動作，發現自己不再摔跤了，老師再來糾正，我也不再犯錯了。漸漸地，我進步了許多，老師鼓勵我還是有能力到“A組”去學自己一直向往的“后壓步”的。我覺得自己還是挺不錯的。
猜到我在哪兒嗎？公布答案，我是在“滑冰場”學滑冰刀。
學滑冰作文10
天氣晴朗，陽光明媚，今天真是一個好日子啊！今天是星期天，我決定和爸爸一起去學滑冰。
我和爸爸來到滑冰館的大門，我不禁贊嘆道：“這可真熱鬧啊。”這里進進出出有男的，女的，小孩......各色各樣的人都有。
我和爸爸走進滑冰場的大門，我們一起去穿滑冰鞋。我還沒等爸爸穿好滑冰鞋呢，我就自己“貿然行動”了。我扶著欄桿，然后一腳踏出，滑冰鞋給我來了個”下馬威”，害我摔了一個“狗啃泥”。我站了起來，摸摸摔疼的屁股準備第二次滑冰。
我先扶著欄桿走了一會兒，然后前腳踏出，沒想到一滑，我摔了個四腳朝天，旁邊的人都笑了，這時，我恨不得有一條地縫讓我鉆進去。
這時，爸爸來了。扶起我，我臉上出現了受挫的表情，不想學了。爸爸對我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你努力，就會成功的'。”我照爸爸的話做，沒過多久，我終于學會了滑冰。
這次滑冰，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
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