我心中的桃花源作文經(jīng)典3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的桃花源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我心中的桃花源作文1

　　有一個(gè)地方，那里的海湛藍(lán)平靜;那里的山雄奇壯麗;那里的房屋獨(dú)特精美。我是它的擁有者，它則是我心中的桃花源。

　　早上，彈跳出溫暖的被窩，來到室外，空氣異常清新，仰望湛藍(lán)的天空，太陽仿佛蒙著一層神秘的面紗，一點(diǎn)點(diǎn)露出它害羞的臉龐。太陽襯出了山的寂靜。山似一位聽教者，虔誠威嚴(yán)的盤地而坐，又好似一個(gè)舉重者，硬生生地把太陽舉到天上，山是靜的'，水也是靜的，湛藍(lán)的海平面上，隱約可見微波蕩漾。徘徊在海岸邊，海面上浮現(xiàn)出我憨睡的面頰，我親熱的跟她打了聲招呼：“Hi，早上好!”隨即就從樹林中傳出鳥兒的叫聲，婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，好像聽懂了我的語言，于是，我高聲呼喊：“早上好，我的桃花源”

　　白天，我在海上泛舟，回顧四周的山與樹林，倏的記憶起酈道元的《三峽》，他也是暢游在山水之間時(shí)，感慨而作的這篇文章，他的三峽固然美麗，但我認(rèn)為我的桃花源更勝一籌，畢竟欣賞的心情不同，感受也就有很大的差異。伴著鳥兒歡快的歌聲，我微閉上眼感受我的桃花源，已經(jīng)不能再用“美”字或比它更深?yuàn)W的詞匯來形容了。

　　傍晚，我踩在軟棉帶有曖意的沙灘上，伴著余暉采擷著五彩斑斕的貝殼，太陽完成了他一天的工作，我也有了我一天的收獲。望著滿天繁星，偷偷的許下了一個(gè)愿望，讓我永遠(yuǎn)生活在這里，不知不覺，有了困意，于是帶著笑意進(jìn)了夢(mèng)里。

　　這就是我的桃花源——寧靜，輕松、無拘無束。

　　這就是我的桃花源——美妙、和諧、美倫美奐。

我心中的桃花源作文2

　　我恍惚的恍惚的沒有了重心，從自行車上摔了下來，我看到了阿朱那焦急的眼神，可我的眼皮睜一下閉一下，再也沒有睜開了。

　　當(dāng)我再度睜開眼睛，已不知身在何處。

　　“姑娘，你醒啦”。眼前是一位身穿自素衣的老婦人，銀白的頭發(fā)，細(xì)數(shù)的皺紋襯拖著慈祥的微笑。不像是同一個(gè)國渡的人，這是要鬧哪般?

　　“你是這次靈魂的交換生，我是這兒的掌事婆婆。”

　　就這樣，我開始了我新的'生活。

　　交換生的待遇，那是皇家貴族一般的生活，吃喝拉撒，衣食住行樣樣照顧精密。沒有學(xué)習(xí)的煩惱，沒有父母的約束;沒有學(xué)校里頭愛耍帥愛出風(fēng)頭小氣至極的討厭鬼，這兒的男生要有的紳士有多紳士;wite還遍布全國;這兒的風(fēng)景要多沒有多美;可以一邊啃著雪糕在跟斗云上沖云霄。這個(gè)夢(mèng)幻的國度叫桃花國。

　　久而久之，我玩膩了，我開始想念我的家人，想念我的朋友，我想去上學(xué)了，盡管學(xué)校是一個(gè)讓我不怎么喜歡的地方。

　　在這個(gè)國度，我感受不到力量。女孩們?cè)缭绲慕Y(jié)婚了，可我還有我的夢(mèng)想，我想去闖出自己的一條光輝大道，十兒年都在為回報(bào)與感恩努力著。當(dāng)這一切美好的東西將臨時(shí)，我會(huì)失去了原有的動(dòng)力，在這個(gè)沒有競爭的世界，我感受不到夢(mèng)，不是自己創(chuàng)造的一切，都不屬于自己。

　　我在桃花國越來越憔悴，直到了昏睡的那一天。我又夢(mèng)到了掌事婆婆，她說我得走了。

　　睜開眼睛，已是一個(gè)明亮的早晨，熟悉的床板溫度讓我倍感快樂。在這個(gè)世界在已展開了關(guān)于我的故事，我得繼續(xù)下去。

　　現(xiàn)實(shí)國度便是我心中的桃花源，無論有多么險(xiǎn)惡，只要在這里有我的家，有我的朋友，有我追求的夢(mèng)，他便是我的桃花源。

我心中的桃花源作文3

　　晉代陶淵明為自己勾勒出桃花源般的理想世界，也在我們每一個(gè)中國人的心中建起了一個(gè)美好的世外桃園。如今，我心中也有屬于自己的桃花源，屬于自己的一分樂土。它也是我內(nèi)心深處最強(qiáng)烈、最渴望實(shí)現(xiàn)的一種愿望，這種愿望有時(shí)候有一種神奇的力量牽引著我陶醉其中，流連忘返。

　　每當(dāng)我被作業(yè)壓的喘不過氣來的時(shí)候，我經(jīng)常就會(huì)放下手中的筆，然后閉上眼睛，開始在我的桃花源中穿梭。我常常行走于山山水水中，一邊哼著小曲，一邊欣賞著大自然中那些神奇的景觀，比如說：我會(huì)走出課堂、背著畫板，用自己的眼睛去欣賞古老的建筑、擁擠的人群甚至是路旁不起眼的'小花，然后停下腳步再用手中的畫筆記錄下來，就這樣一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受大自然的蓬勃生機(jī)。累了的時(shí)候，我會(huì)俯身躺在綠草茵茵的路邊，曲肱而枕之，快樂至極。

　　我時(shí)常也在這樣思考我們眼下的學(xué)習(xí)方式，干嘛非要死記硬背那些課本上的內(nèi)容呢，古人說“知行合一”，也就是說我們不僅要讀萬卷書，更需要行萬里路，這樣才能將學(xué)到的知識(shí)理解并深刻的記住。人類的一切與自然有著密切的關(guān)系，所以古代才有那么多的文人行走于山水中，并且留下那么多絢麗多彩的名篇名句;一批一批的科學(xué)家行走于自然中才發(fā)現(xiàn)秘密從而獲得啟示，致力于研究，創(chuàng)造發(fā)明造福人類......所以我認(rèn)為，知識(shí)源于自然，大自然是任何人都無法與之相媲美的博學(xué)者。

　　我希望有這樣的一個(gè)“桃花源”，讓我們遨游在大自然的懷抱中，站在海邊，不需講解就能理解“面朝大海，春暖花開”的意義;我們潛心觀察著昆蟲由蛹變蝶，就會(huì)明白萬物生命的歷程;我們觀察著夏夜的星空，就會(huì)引發(fā)無盡思緒并促使我們?nèi)ヌ剿?.....

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