靜待花開作文

時間：2025-04-14 16:30:19 藹媚花我要投稿

靜待花開作文（精選44篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的靜待花開作文，歡迎閱讀與收藏。

靜待花開作文（精選44篇）

　　靜待花開作文 1

　　曦日于天際遍布，透過云層，萬丈灑下。依稀一縷，觸碰樹尖兒，打了個滾兒，輕彈、撫摸到一含苞羞澀，靜待綻放之花。那一刻，花兒竟自信地昂起了頭。

　　——題記

　　不經寒傲骨，哪得梅花香

　　日星隱曜，檐前花謝。我獨自游走，游走之路無葉草，無閑人，更無盡頭……

　　我思慮萬千，此地，是何處？復行百里，終現人煙，有我的熟識。我大喜，伸手牽扯住他們的衣襟，喃喃道：“這是何地？”靜等一時，竟無回話。忽地，又換了一條路，此路與先前截然不同：清榮峻茂。奇怪之處乃是，依舊延綿無盡頭。

　　輾轉回望，我已離起點愈來愈遠，踏過曲丘蜿峭，雖有苦悶掙扎，最終竟不覺乏味。剎時，留下我足跡的路幻化成了一片花海。在這里我變成了一朵羞澀、靜待開放的花，陽光的撫摸讓我自信地昂起了頭……

　　嘀嗒嘀嗒，時針轉動，我睜開了眼。乎，原是一場夢啊！立馬起身，看著桌上擺著一本《堅持不懈的路》。輕翻夾著干花書簽那頁，一紅色筆勾畫出的“不經一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香”歷歷在目。

　　云程有路志為梯

　　那場夢，像是翻潮覆涌一般，不斷在我腦海里浮現。我伸手想要觸碰它，卻又呼地消失不見，若有若無，似真亦幻，不可知其真偽。

　　花開花謝又復開，草綠草黃又復綠。回首高爾基的三部曲：我覺得，高爾基是一朵成功的花。但過去的他，卻是一株草，一株苦難的草。在童年，他飽經滄桑，如浮萍般在風雨中飄搖，但是，他憑著堅定的信念、頑強的斗志，最終由一株草蛻變成了一朵花，它盛開了！盛開于千百萬人的心中！花即是草，草既是花。

　　每日兩點一線按部就班于校園，望著初三的學長們像一顆新星在努力發光，在為自己人生第一次大考做背水一戰。便想到，明年的今天，我也確定會迎來這次大考。我，還能彳亍徘徊畏懦不前嗎？

　　雅望夏日，再現幻夢

　　春和景明，檐前花開……悲觀者如是說：生活如茶幾，充滿悲劇。樂觀之人言：生活乃茶葉，置入杯具方才有味。我認為，生活無處不無抉擇。溯洄從之，歷經磨煉，需你付出努力；溯游從之，可能先是安逸，最終也難逃痛苦。

　　我攥緊拳頭，暗下決心，我得努力：得為父母的.養育之恩努力，得為老師的諄諄教誨努力，得為自己色彩斑斕的未來努力！

　　我不能繼續沉浸在這虛無縹緲的夢里，我得醒來，為接下來的日子披荊斬棘，闖出并創出一條斗志昂揚奮斗不息之路！

　　靜待花開。時不待我，花自放。

　　——尾記

　　靜待花開作文 2

　　風雪擋不住春天的腳步，黑暗擋不住初曉的黎明。是堅冰，勇敢就能讓它融化，是狂風，堅持就能讓它平息。閃耀的自己就在不遠處，未來花兒開得正好，讓我們靜待花開。

　　靜待花開，就是要有坦然面對風雨的勇氣。

　　賽道上的他健步如飛，觀眾席上的國人吶喊不斷，終于，消失了398天后的“飛人”劉翔，不負眾望完美復出在人們視野中。在北京奧運會上，他因退賽，面對“口水”，我似乎看到了他黯淡而又明亮的眸子，似乎看到了他骨子里迸發出的一股堅毅與堅忍。如果那天從鳥巢走出的劉翔從此真的消失，如果病痛永遠擊倒了他，那么“口水之戰”就不會變成今天的神話。在寂靜處忍受寂寞，用那份坦然最終成就了自己的綻放。

　　靜待花開，就是要低調做人，心懷夢想，自立自強自尊。

　　沒有驚世的美貌，沒有顯赫的家世，甚至沒有童話般的幸運。她——簡愛，如此卑微和渺小卻贏得了令人傾羨的愛情和世人的喜愛。還記得她站在大榕樹下的一段話：“我渺小，卑微，但我們是平等的。因為在上帝面前我們是平等的！”如此不畏權勢，即使低到塵埃里卻仍然用自己的骨氣，用堅強與信念贏得了那份珍貴的愛情。她從事著收入微薄的教師工作，與那個金錢至上的社會格格不入，但這朵卑微的.小花綻放的時候，卻驚艷了一個世紀。

　　靜待花開，就是要有無所畏懼的堅持與期盼。

　　一陣大雨過后，周圍靜悄悄的。在被大雨洗禮過的院子里，一切都那么新，葉子上的水珠在日光下晶瑩閃爍。小草努努身子，想要挺直身軀。在院子的角落，花瓣零零散散地落在地上。而不遠處，肯定還會有一朵不起眼的小花，讓我們為之震撼。它正努力想要掙開花苞，我們屏息凝神，不免為她擔心。在過了一個狂風暴雨的夜晚，它還有那份勇氣與堅持嗎？“啪”，花開了，開得那么美，那么耀眼，它的堅持是它力量的源泉，它戰勝了風雨，贏得了自己，閃耀了最美的色彩。

　　人生路上，花開花謝乃自然規律，每一朵花都有盛開的理由，只要有頑強的斗志和堅定的信念，只要我們堅持，只要……就能盛開在千萬人的心中，讓我們靜待花開！

　　靜待花開作文 3

　　如果我是一只小鳥，我就可以展翅飛翔；如果我是一棵大樹，我便可以挺立招揚；如果我是一條河流，我便可以喂養生靈；如果我是一座山，我便可以頂天立地……可是，我什么都不是，我只是一株荷花，什么都不可以做，只能守著滿目的泥……大自然是多么不公平啊！

　　我每天都在想，我可以做什么，我覺得自己一無是處，生在這淤泥中，盡管活到了最美麗的時節，都不明白活著的意義，我一直都很迷惘。我看著小鳥，大樹，大山，多么渴望……就這樣彷徨很久之后，我遇到了一個小姑娘。她身穿一件白色的襯衫，神采飛揚，她靜靜地走在這路上，聞著這花香，我看著她，仰望著她，多么美麗的姑娘啊！我靜靜的聽著她的聲音，“多么美麗的荷花呀！花香沁人心脾，枝干亭亭玉立，我要多采幾片葉子，曬干后給我的家人泡茶喝。這兒的花真美，我以后還要來這兒！”她朝我招招手，欣喜地跑開了，留下一串串歡樂的腳印……

　　我瞬間震撼了，我看著小姑娘從荷花田里走過，又抬頭看了看天空那里有一只飛翔的小鳥，在那邊的'天空下有著一座小山，在那座山上有一棵大樹，樹上有這只小鳥的巢……是啊，大自然就是這樣，它不會偏愛任何一個人每一事物都有生命，他們都給別人帶來一些或多或少的好，這就是他們的生命的意義所在。我不該藐視淤泥，因為是她養育我，我不該怨大自然，因為是它提供了我庇護地。

　　我的人生有意義：我的花可供觀賞，我的干可制作藥，我的也可制作茶，清熱解毒，我的根可以結出果實，供以食用，我是一株美麗的荷花，我為什么要自卑呢？我知道大自然不會偏愛一個自卑，喜愛抱怨的人，她已經給予了必很多，他給了我美麗的外表，他給了我全身的寶貝，他給了我所有的一切……

　　我相信我不會再去抱怨了，我會抬頭看天空，做一個仰望星星的人。不去抱怨路有多長，不去抱怨天氣有多差，不去抱怨大自然有多愛其它，不許報怨淤泥有多么討厭了，因為是大自然創造了我，是天氣成就了我，是淤泥養育了我，他們于我有恩，我卻不懂感恩，多么幼稚啊！

　　那位小姑娘，謝謝你，你讓我明白了我生存的意義，以及感恩，我會靜靜地守著這片池塘等著你，我認為這是一個我們之間的約定，再到明年花開時，在這里相聚……我會凋謝，靜靜等待。

　　就讓我們這樣，等待……待到花開時，遇到一個更好的你我……靜待，花開。

　　靜待花開作文 4

　　花開是一種夢想，花開是一種期盼，我想，等待一朵花的開放，應該是這世上最為美妙的事了。

　　欲見花開，是急不得的。急，便無法感受花開的美好。靜等花開，是個愜意而享受的過程，就像等待一個新生命的誕生與成長，等待的人內心澎湃與激動著，那種心情自是無法言表的。

　　等待花開的到來，尤其是花期將至未至之時，是內心備受煎熬之時。天天澆灌，松土，施肥，盼望，呵護，關懷，只為那初露的花苞。當綠葉中剛露出那一絲艷麗清新的一抹紅色時，心便安了，靜靜望著，心中籠罩的氤氳便全部散開，充滿著淡淡的花香。

　　靜等花開是一個人與花進行心靈交流的過程，把焦躁的心沉淀下來，靜靜體味生命的歷程，等待可以讓你看開世間一切浮華，把心放歸美好。

　　人生亦如花開，花期只有一世，或許你開得芳香滿園，或許你開得淡然無香。樸實無華也好，氣質華貴也罷，若要這人生之花開得燦爛，需靜靜地等待，靜靜地享受。若只為浮躁的'東西牽絆，就好似花兒生長在糜爛的土壤里，吸收爭搶著焦躁浮華的養分，到頭來只得到身心的殘缺，枯枝凋零，后悔時，花期已盡。

　　因了這些內涵，《靜等花開》文學社像一朵羞答答的玫瑰靜悄悄地開放了，它開在貧瘠的土地上，雖開得不那么熱烈，不那么濃郁，但它真得開了，開在眾人的期盼中，開在熱愛文字的孩子的視野里。

　　親愛的同學們，《靜等花開》是為你們開墾的一片文字的花園，它是貧瘠的，期待你們用豐富的內涵來裝點它。在這片花園里，愿你們用熾熱的心感受人生，用真誠的筆觸摸生活，書寫花季雨季的喜怒哀樂，記錄心靈歷程的酸甜苦辣；在這片花園里，愿你們真情與實感交織，情感與智慧碰撞，讓純凈的文字流瀉在青春的彩頁上，讓快樂之泉流進每一個人的心中。

　　或許，前行的路上會磕磕絆絆，但我相信，你們能透過淡淡的墨香來感受彼此的呼吸與心跳，透過厚重的文字共享彼此的喜悅與惆悵。

　　或許，花開的過程中會跌跌撞撞，但我堅信，你們能用熱情點燃創作的激情，能用真心澆灌我們的文字花園。

　　真的，我愿用一顆真誠的心，靜靜地等待你們花開美麗。

　　靜待花開作文 5

　　銀色的月光，伴隨著桂花的香氣，灑在校園的每一個角落。天光把夜晚分成大小不一的黑幕，吵了一天的校園風平浪靜。但我不想欣賞這夢幻般的夜景，不想讓桂花香包圍我。

　　加油！再來一件事，就成功了！我不斷激勵自己，不擦手心的汗。粉筆已經被汗水打濕了，我還在小黑板上壓著又深又強的痕跡。筆灰不斷地在我眼前飛舞，汗水從額角滲出，沿著臉頰，一滴一滴地落在地上，淺淺的水痕，不一會兒，就蒸發了。大概是桂花太香了，完全感覺不到汗味。

　　終于成功了！我跳起來歡呼，然后拿出紙巾擦汗，心里甜甜的：整齊多彩，應該是最近最好的板報了。

　　第二天，我滿懷信心，等待老師和同學的表揚。但是他們沒有回應。我指著板報問同學：怎么樣？

　　他看起來很傻：沒什么特別的。反正我們不看。這句話讓我措手不及。放學后，我去了黑板報，渴望抹去所有那些努力。我握緊拳頭，連指甲都不知不覺卡在肉里了。我沖動地拿起板子擦了擦，一股花香把我拉回了理智。我再次回頭看了看，默默地離開了。

　　回到家，父親見我情緒低落，聽了我的話，指了指墻角的桂花樹。兒子，你看到桂花樹了嗎？我的眼睛消失了，父親繼續說：它們需要幾個冬天和夏天才能生長和開花，卻只能在一個秋天贏得一朵無聲的花。在此期間，也許有人等不及它開花，中途把它剪掉了。他們不想立刻引起人們的注意，他們得到了所有人的欽佩嗎？我若有所思，鼻子里仿佛縈繞著一股清香。我想人們也很喜歡這種香味，所以當我把它摘下來做成桂花糕，埋起來做成桂花茶的時候，我突然醒了。

　　第二天回到教室，我看了看黑板報紙，又修改了有缺陷的地方。我把板報辦好，這是我對美的.追求。為什么我一定要贏得別人的稱贊？我應該像桂花一樣香。抬頭，窗外的桂花樹看著我，它們像金色的星星，驅散了我心中的陰霾。

　　不久后，上級部門例行檢查黑板。我的板報得了特等獎，老師和同學們紛紛向我投來贊賞的目光。我笑起來像那棵桂花樹，默默綻放，釋放芬芳。我天地芬芳！

　　花開無聲，花落無聲，等待是一種堅持。桂花默默綻放，有辦法在生活中靜靜地停留。

　　靜待花開作文 6

　　班級的窗口多了一株蔥頭。

　　它一動不動地泡在水中。我們好奇地圍攏它，左瞧右瞧。等了幾天也不見反應，我們也終于失去了耐心，沒有人再關注它。過幾天，它反倒長出了一個花苞——那么，它倒不是蔥頭了。我們又燃起了希望，靜靜等著它的開放。接下來的幾天中，它在睥睨全班的目光中緩慢打開花苞，延伸根系，將花瓣一點點展開、展開，長成了一穗藍紫色的花棒。“原來是風信子！”風信子！我們驚嘆了。生命之奇妙，全在乎它為自己的尊嚴的奮力一綻；而人類唯一能做的，就只有靜待花開了。正如一位詩人在漫步中看到花的感慨：“我凝神觀注，矮籬上，薺菜花開放。”這就是靜默地愛！

　　靜待花開，凸顯的是生命的尊嚴。

　　作家在《美，看不見的競爭力》中寫道，一株花，你不去摘它，一個人，你不去踐踏他，就是對生命的尊重。有花堪折而不折，正是對花的`生命的尊重。弘一法師李叔同落座藤椅前，總要搖一搖藤椅。他的弟子豐子愷問原因。他回答說，是提示椅中的小蟲，提前躲避，防止誤坐其上而致其一命嗚呼。等待椅中的小蟲，守護的是生命的尊嚴，彰顯的是對生命的尊重。

　　靜待花開，丈量的是生命的價值。

　　萬物生于自然、長乎天然，共同呼吸著山間之清風，共同欣賞著朝暉夕月、云卷云舒。作為造物的一份子，人與其他生命沒有貴賤之別。唐朝大乘佛教中有明證：萬物皆有佛性，佛性發于萬物。以禮佛般的虔誠審視六合，以共同的價值尺度丈量萬物，才能發現一花一草、一磚一石中的價值。即便是“裂開的墻縫中有一朵花”，也不能“把你從墻上摘下”，更不要“連根捧在你的手中”。雖然你是那樣的愛她。

　　靜待花開，透視的是對生命的熱愛。

　　朱光潛曾說，中國審美的最高境界是從一瞬中頓悟永恒。萬古長空，一朝風月。于一朝風月中參透永恒，于一朵花中參透生命，呵護、熱愛這一株花，進而從這一株花熱愛所有生命。我國的古人詠梅，進而愛所有具有梅花精神的生命；賞蘭，進而愛所有空谷中臨風而立的生命；至于禮贊白楊，則是表示對所有白楊樹般的人的贊美與愛。

　　靜待花開，是一種生命的姿態，是屈辱中的不屈，是卑微時的尊嚴，是冷漠中的熱愛。華枝春滿，天心月圓。

　　我希望，每一天，都能夠，凝神觀注，靜待花開！

　　靜待花開作文 7

　　銀白的月光伴著桂花的清香，灑在校園的每一處，那瑩瑩的光將黑夜隔成大小不同的黑幕，喧鬧了一天的校園，歸于平靜。可這如幻的夜景我無心欣賞，任憑若有似無的桂花香環繞著我。

　　"加油！還有一點就成功了！"我不斷鼓舞著自己，顧不得擦手心的汗。粉筆早已被汗水打濕，我仍然用力在小黑板上壓出一道道縱深而遒勁的痕跡。筆灰在我眼前不斷飛揚，額角滲出的汗，順著臉頰，一滴滴落在了地面上，那淺淺的水痕，不消一會兒，就被蒸發了。大概是桂花太香，我絲毫沒有感受到汗水的腥味。

　　"終于成功了！"我雀躍歡呼，這才掏出紙巾，擦了擦汗，心里甜滋滋的：整齊大氣，色彩搭配也很絢麗，這應該是最近最優秀的板報了吧。

　　第二天，我滿懷信心，等著老師同學們的夸獎。可他們沒有什么反應。我指著板報問同學："怎么樣？"

　　他一臉懵："沒有什么特別的，反正我們又不看。"這句話打得我措手不及。放學時，我走到板報旁，恨不得把那些心血全部擦掉。我握緊拳頭，就連指甲陷進肉里也渾然不覺，沖動地拿起板擦，一股花香拉回了我的理智。我又回頭望了一眼，默默地走了。

　　回到家，爸爸見我郁郁的樣子，聽我講了事情的經過，指著墻角的那樹桂花："看到了那樹桂花了嗎，孩子？"我的`目光覓跡而去，爸爸接著說："它們從成長到開花要經歷幾番冬夏，才贏得短短一秋的無聲綻放。在這期間，也許有人等不及它開花，就把它攔腰砍斷了。它們不想立刻受到人們的關注，收到大家的贊嘆嗎？"我若有所思，鼻翼似乎縈繞著一縷清香。我想人們也眷戀這香味，所以把它摘下做成桂花糕，把它掩埋做成桂花釀，把它曬干做成桂花茶……我幡然醒悟。

　　次日，回到教室，我看著板報，把有瑕疵的地方又重新修改。我辦好板報，是自己對美的追求，又何必非要贏得別人的贊賞呢？我也應該像桂花一樣，獨自芬芳。抬首，窗外的桂樹與我對視，點點桂花如金色的星星，驅散我心底的陰霾。

　　不久之后，上級例行板報檢查。我的板報榮獲特等獎，老師和同學紛紛向我投來贊賞的目光。我頷首微笑，如那樹桂花，默默綻放，釋放幽香，天上地下，我自芬芳！

　　花開無聲，花落無言，靜待才是一種堅守。桂花無言悠悠開，人生有路靜靜待。

　　靜待花開作文 8

　　“桂花月中落，天香云外飄。”秋天，是桂花飄香的季節。

　　隨著秋天的到來，東莞的大街小巷、公園小區，到處都彌漫著桂花香。一大早走進校園，大堂里有一棵巨大的桂花樹。平常沉默的桂花樹，卻未見其樹先聞其香，我就知道秋天到了。我不禁深深吸進一口桂花香，讓精神為之一振。甜甜的，潤潤的，柔柔的，聞著真舒服。

　　桂花，它沒有牡丹那么花枝招展，也沒有玫瑰花那樣色彩奪目，更沒有香水百合那樣香氣迷人。在春、夏季節，我們只看到長滿葉子的桂花樹。沒有香味，沒有奇特的樹形，它只是沉沉地生長著，一點也不引人注目。但是一到秋天，小小的桂花就慢慢長起來了。白白的小骨朵，三五成群地生長在一起結成一小束，三五小束又結成一大團。開始是隱隱約約地看到一點點白，聞到一點點香。到了深秋，滿樹結滿乳白的.桂花束，清香怡人。

　　桂花樹寂靜于春夏，綻放于深秋。它靜靜地等候著自己的花期。大千世界，每一株植物都有自己的個性，人的成長也是如此。

　　桂花在深秋綻放出如此的光彩，是多么令人神往，多么令人羨慕，又是多么讓人忍不住在樹底下停留多一點時間。如果沒有前面幾個季節的生長，它不能吸取天地的精華，也就不能綻放出如此獨特的花朵，也不能散發出如此怡人的芳香。其實跟人的成長不是一樣的道理嗎？當你看見別人畫畫很漂亮的時候，你覺得他是天生就會畫畫嗎？當你看見別人能拉出一首動聽的小提琴曲時，你覺得他也是天生就會樂器嗎？當你看到別人每一次考試都考出100分時，你是不是覺得他靠的就是小聰明？……不是的，每一個成功者的背后，都有一個默默付出，認真學習，刻苦訓練的故事。他們在別人玩耍的時候，他在認真學習；當你在休閑看電視時，他在刻苦練習。貝多芬那么著名的音樂家，你知道他在沒出名的時候付出了多少的汗水？他除了吃飯和睡覺的幾個小時，幾乎都在學習和練琴。完全沒有玩的時間。你能做到嗎？如果你也能像貝多芬那樣能吃苦，那樣能抵抗誘惑，只要能持之以恒，我相信你也一定會成功，成為那個讓人羨慕的人。

　　不必羨慕別人的光彩，我自有安排。靜待花開，就是對生命最好的闡釋。

　　靜待花開作文 9

　　薄暮暗淡，殘陽似血。

　　握著打滿紅叉叉的數學試卷，我低著頭，無力地走在回家的路上——是的，我又考砸了。垂頭喪氣地站在家門口前，我竟無奈地發現：我又忘帶鑰匙了。“屋漏偏逢連夜雨”，無奈，只好下樓走走，等爸爸回家。

　　在這個充滿活力的春季，樓下的花壇即使沒有明媚的陽光照耀，在黯淡的暮色下，也散發出擋不住的生命活力。然而，“熱鬧是他們的，我什么也沒有”。這美好的春色似乎也撫平不了我心中的郁悶，我像一個失去了斗志的戰士，漫無目的地踱著。

　　不知不覺間，竟來到了這片廢棄已久的停車場，與百花爭艷的盛景相比，這片凌亂的“廢墟”，此刻，似乎更合我的心境。目光仍是漫無目的地掃著。忽然，一簇新綠猝不及防地撞進了我的視線。“在這雜亂無章的廢地里，也會有屬于春天的生命么”？我不禁這樣想。走近一看，才發現，那竟是一株小茉莉。它筆直的莖傲然地挺立在堅硬的石塊之上，細細的根頑強地插進僅有的泥土中，與周圍一色的灰黑相襯，那嫩綠的葉子似乎勝過一切春光。我靜靜地看著，一時間不知所措。似乎恍然之間明白了什么，我想起那句朗朗上口的小詩：“苔花如米小，也學牡丹開”。生長在陰暗的'墻角，苔遺憾過嗎？扎根于一片廢墟之上，茉莉哭泣過嗎？我想它們會的，然而生命拼搏的意義，苔懂得，茉莉也懂得。或許此刻，那份靜待花開的決心與勇氣，我，也懂了。

　　“看什么呢！找了你好久！”父親熟悉的聲音在耳畔響起。

　　“沒，沒什么”。我回過神，轉過頭來，跟著父親走回了家中。

　　一切又恢復了原狀，似乎什么都沒有發生過。

　　然而，那盞與熹微的晨光同時亮起的臺燈，燈下少年那雙炯炯有神的眼，身旁一張又一張密密麻麻的稿紙，仿佛在無聲地訴說著什么。

　　是的，我懂了，是那株不期而遇的小茉莉教會了我失敗與遺憾的意義。追尋夢想的路上縱使再多風風雨雨，我也要堅信“念念不忘，必有回響”，堅信“山再高，走下去，定能登頂；路再長，走下去，定會到達”；堅信廢墟之上也能靜待花開。

　　當那張優秀的試卷發回我的手里，我的心潮不住地泛起了漣漪。我慶幸，我沒有被失敗壓倒；我相信，夢想不會辜負少年的鮮衣怒馬。

　　再糟的廢墟也不過是想讓你看到更為亮眼的烈焰繁花。

　　靜待花開作文 10

　　江城的四月是名副其實的花季，春風吹開了路邊的樹樹櫻花，徜徉在武大的校園里，就像遨游在粉紅色的花海中，讓你覺得如夢如幻。

　　“別沮喪了，這次清明小長假，芊芊家邀請我們去武漢看櫻花。”那天媽媽剛放下手里的電話，向一旁因為考試失利而懊惱不已的我轉達了這個好消息。一絲興奮出現在我的臉上，又很快暗淡了下去。“芊芊”是我的發小，幾年前移居武漢，幾年未見固然很是想念，不過我哪還有臉見她啊？她可是名副其實的學霸，而我……

　　雖然自慚形穢，但卻還是經不住花季的誘惑。幾天后，我們如約出現在武大的校園里。微風拂過路兩旁的櫻花樹，送來陣陣芳香。兩個媽媽在不停地擺著動作照相，而我們倆卻默默地一前一后往前走，幾年不見她出落的如花似玉，雖然小時候無話不談，而今天只有幾句寒暄，闊別多日，想說的許多，卻都被心中的.自卑所掩埋，我好像喪失了與她并肩而行的勇氣。

　　突然，她停下了腳步，轉過身，宛然一笑，“這里是我夢想的地方！”她對我說，話語里充滿了輕松。“你喜歡櫻花？”我隨著她的腳步停下來。“不是啊。”她走到我的身邊，“我喜歡這所大學。”她指著前面青石碑上四個遒勁有力的大字——“武漢大學”說道。“這，很難考吧？”自卑再一次涌了出來，我的身體不由自主的后退了半步，好像面前的校園是我不可觸及的地方。“是呀，但我們都還有好長時間去努力啊。”她伸出手，拉著我向前方走去。

　　突然間的親密好像打破了封閉我內心的枷鎖，忽然我們又回到了無邪無畏的童年。我們在木椅上并肩而坐，我向她說起了我的煩惱……她從地上捧起一把花瓣，用力向上揚起，花瓣如雪，紛紛揚揚的撒下，一瓣一瓣飄落到我們的腳邊。“花落了，可憐嗎？”我剛想回答，她又緊接著自言自語道“不可憐，因為它明年還會再開，到那時比現在更多更艷。你看，其實每棵樹上的花，顏色都是不同的。那些更艷的花開在更高大的樹上，因為這些樹經歷了更多的花落，它們更成熟。”

　　我看著她指尖所向的天空，許多花瓣隨著風從樹枝上翩然的飛出，在天空中飛舞。時而有花瓣掙脫了風的懷抱，飄落到我的身上。而我心中已然有了新的答案。

　　夕陽染紅了花海，花影映射在小路上，我們走在花間，我們的夢想綻放在這美麗的花季。

　　靜待花開作文 11

　　染指歲月，琉璃光年，在靜默的時光里，在苦難的泥湍中，與其放棄退縮，不如靜待花開。

　　曾記得，別人送我一種花的種子，將其種下，日夜照顧，很久也沒有開花，便將其丟在一旁，不問不看了。

　　初四的學習越來越累，各種考試層出不窮。又一次考試失敗后回到了家，心情郁悶到了極點，踱步走到窗前，抬頭之間看見了一株小樹。纖細的枝條，瘦弱的枝干，卻透露著一抹蓬勃的綠色，仿佛昭示著它穿越寒冬的艱難和等待春天到來的急切。未久，一陣大風襲來，纖細的小樹在大風的吹動下搖搖晃晃顯得力不從心而又無可奈何，扎在泥土里的根再度掙扎也變的徒勞，小樹被刮倒了，一次數月的'等待就此結束，看見地上零落的樹葉與枝條，無奈而酸楚。似乎也看見了自己，縱使多長等待，縱使努力，成績依然不高，結局總是無奈。

　　關上窗戶，肉體已經沒有了靈魂，只是機械般的走著，無力的坐在椅子上，睜開眼。空洞又無神。我想所謂的行尸走肉也不過如此吧，只是下意識的睜開眼，竟不知何時桌邊的花盆里有了一朵小花，紫色的花瓣，淡黃色的花蕊，就像一位美麗的少女，清新而艷麗，不，它更像一件完美的工藝品，美艷至極，賞心悅目……走上前，仔細地看了看，竟是那盆我認為不會開花的花。看都這些，我想起了當時這盆花我種下的那顆種子，它在黑暗等待中不忘初心，相信自己終有盛開的一天，因為它相信等待就是蓄積力量，破土出芽的力量，所以它靜靜等待著，終于有了現在的芳香滿盆，絕代風華……

　　是啊，一朵花尚且如此，我又何談放棄！保持著堅定的內心，積攢著一鳴驚人的力量，靜待花開。等待或許會失敗，亦或許成功，但只要有等待功成名達的心，結果好壞又有何妨！想到這，內心充滿了斗志，重回寫字桌上，帶著滿滿的信心，書寫我的人生畫卷，用新一輪的筆耕不輟等待著下一次的成功。于是，在月明星稀的夜晚，能看見挑燈夜讀的我，在紅日出升的清晨，能聽到朗朗讀書的我，在每一個熱鬧的課間，也能看見不恥下問的我……一日之后的市模考場上，我聞到了所期待的迷浸花香，聞到了那苦苦等待來之不易的花香。

　　筆鋒至此，仿佛透過此中真意。所謂等待，就是一種守望，一種堅持，一種境界，一種優雅。其實每個人都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長等待。所以，要不懈的努力，相信自己，靜待花開。

　　靜待花開作文 12

　　三月，爸爸在院子里種下了幾株牽牛花。

　　原先，那牽牛花在院子里毫不起眼，我也沒太注意，就這樣幾個月過去了……

　　一天下午，我剛進院子，一眼望去，好像一只只紫色的小辣椒懸在半空中，我忙走進去細看，原來是牽牛花的花骨朵。我望著眼前的景象，嘴角浮出一絲笑意。

　　第二天一早一場突如其來的大雨，雨停，我趕忙到院子里，哇！它那陽光照出的影象，在我的眼眸中搖曳，它那挽住晨曦，托起露珠瘦弱的葉片，在我的記憶中凝固。情不自禁地我走進了它們，細細地端詳起那希望的喇叭：它們附在一根柔嫩的綠莖上，綻開笑顏，似天上用來裝瓊玉美酒的杯子；又似一只只展翅高飛的鴿子，傳遞希望的號角；有些卻懶懶散散，含苞待放，如一支蘸滿顏料的毛筆，去渲染天上的朝霞，我不禁深處其中。

　　“嘀嗒、嘀嗒”我望了過去，一場大雨使院中百花殘缺，屋檐上那滴滴雨珠不偏不倚，砸到了那嬌弱的小生命，我心中頓時涌起一陣憫意。但，牽牛花并沒有我想象的無精打采，向雨珠低下了頭，反而昂起頭，接受這來自自然的饋贈，任憑水珠打濕它嬌嫩的臉蛋。我呆住了，內心的敬意頓時如汨汨泉水涌入心頭。

　　沒錯，它們小得可憐，要不那細嫩的枝莖上哪能只伸出幾只弱小的綠眿；但是，它們又小的偉大，它們緊緊抓住莖葉，不肯放松，一根根韌性十足的小手，勇敢地攀上花架，昂著的'頭，迎著每一天日光的洗禮，月光的沐浴，向著花架的最高處，勇敢又頑強地爬著！

　　很難想象，當一顆毫不起眼的種子，在風中地摧殘下，在雨中地澆注下，默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生長。不與大樹比高低，不與淺草論長短，不與花朵爭寵愛，努力堅持自己，只為讓自己心中那抹淺粉的倩影在大地上盡情地綻放，盡情地展示自己的風采！

　　牽牛花，一個渺小的生命，雖不及牡丹的富貴，荷花的高雅，秋菊的灑脫，楠竹的清高，但它用自己的姿勢，自己的綻放，詮釋了一位勇敢者的贊歌：“盡力拼搏，讓微小的生命也能開出累累碩果！

　　在我觀賞牽牛花的那一剎那，在我走進院的那一刻間，我終于明白爸爸為什么要在我窗前院子里種牽牛花，靠自己攀上頂峰，開出的花是一種美，一種永恒的美。

　　喜歡牽牛花，喜歡它那柔美的身影，喜歡它那頑強的精神，那綻放在大地的豐姿為它的一生劃上了一個完美的句號。

　　靜待花開作文 13

　　花開會有時，歷冬歷夏，花開那時，萬般繁華。人生亦如此，前時施肥，澆水，精心呵護，靜待花開，只為那一刻的燦爛。

　　人生中總會執著于某件事，或一個習慣，或一種顏色，或一種風格，而我所執著的，是一門學科——

　　數學，這個困擾我多年的難題，我至今也沒想到它會讓我感到驕傲。

　　開頭，總是苦的。當我第一次接觸數學時，就被這些符號擾得頭疼。每次遇見，不是哀聲嘆氣，就是叫苦連天。小時候，我很喜歡聽老爸跟我講數學，他幾乎每次可以把數學講得頭頭是道。但是，我對數學幾乎沒什么興趣，小學寫數學作業都是哭著寫完的，以至于每次在數學作業上，總是以我的啞口無言收尾。

　　是從什么時候開始的呢？如果說，數學是一朵花，那么，它在我小學六年的時光里就是半睡半醒的狀態，無論我如何澆灌它，為它施肥，它仍是那副沒有什么精神的樣子，它第一次抖擻精神，是因為我一張64分的數學卷子。記得那天是星期五，早早地放了學，我踏出中學的校門，腿像灌了鉛，沉重的，緩慢的。原本只要40多分鐘的腳程，我硬是走了一個半小時。回到家，不是嚴歷的訓斥而是可口的飯菜，風平浪靜的表面，只有我知道自己內心的波濤洶涌。那是我第一次考砸了，躲在被窩里很久。第二天回到學校，我拿著卷子去找了數學老師，在那個充滿暖意的午后，花，抖出了新芽。

　　在那之后的初二，我已經習慣于出入辦公室，每次常帶去的導學案都會在回來之時，帶上清晰的解題思路以及各處的重點。

　　有時，會因為一道難題而不斷思索，二十分鐘，三十分鐘，甚至一個小時，不斷地練習，不斷地耐心，每次想要放棄時，總會不住地想起自己第一次得高分時的滿足感，直到現在，我做數學題時永遠是做所有學科作業時最安靜的`。你仔細聽，新枝芽抽出的聲音，多動聽！

　　終于，在一次欺末考中，我考出了優異的成績，看到分數的那刻，我先是一驚，后來逐漸興奮，就像養花，你要耐心地等它生根、發芽、展葉，嬌嫩的花苞總是需要格外小心維護。我想，我看到了我心中的那枝花綻放的模樣，多么動人，多么美麗！那是我心底的絢爛。

　　春暉普照苦心栽，含苞迎風花漸開。愿每個人的心中都有一株屬于自己的花，細心澆灌，含辛耕耘，靜待吐萼，玉蕊綻放時，苦心終不負。

　　靜待花開作文 14

　　也許是對這個美麗的世界充滿著好奇，我在媽媽的肚子里還沒有呆滿9個月，就迫不及待地出來了。

　　沒有想到，我的這一著急可害苦了我的媽媽。我3歲的時候，眼望著和我一般大的孩子都能走路了，而我連蹣跚幾步，都顯得吃力萬分。每天幾乎不離媽媽的雙手，離不開媽媽的懷抱。

　　看著既不會走路也不會說話的我，有人說，你家孩子會不會是個啞巴？媽媽把所有的委屈、所有的眼淚都吞進了肚里。她想，即使同一株樹上的花開也有早有遲，好端端的兒子怎么會是啞巴呢？

　　4歲的時候，有一天，我學著鄰居小哥哥的樣子，不知天高地厚地爬到了一輛面包車上，當我“嗚哇”大叫的時候，大人們才發覺我從面包車上翻了下來。雖然痛的'不是很厲害，但我哭得很夸張。

　　可恨的是，媽媽的那個表姐，也就是我的姨媽，看著骨瘦如柴，只有稀稀落落幾個頭發的我，竟然不失時機地，勸告我媽媽：“快點丟了他吧！”

　　媽媽又怎么舍得呢？

　　因禍得福，自從面包車上摔了那一腳后，我竟然變得開竅了。有一天，我沖著媽媽來了那么一句：“媽……媽。“雖然不很清晰，也不很利索。但足以讓為我辛苦了那么多年的媽媽激動了好一陣子。

　　5歲，剛上幼兒園的那年，過年的時候，家家戶戶都要給上學的孩子一些壓歲錢。

　　大人們教我：恭喜發財，紅包拿來。而我實在聽不懂那恭喜發財的意思，只知道喊出“紅包拿來”，人家就會把那個紅紙袋塞到我的小手里。我毫不懷疑，那里面裝的是人人喜愛的那種紙頭。

　　上小學，母親帶我去圖書館，看著那么多的孩子在爸爸媽媽的陪伴下，在那里一坐就是半天，我也漸漸習慣了在圖書館，在書店，一坐就是半天。

　　漸漸地，我迷上了閱讀。

　　進入五年級，當我一次次地以總分第一拿下年級榜單第一的時候，媽媽沒有笑，而是偷偷地噙著淚，那不是激動，而是感動。

　　媽媽是為她自己而感動。沒有人比她更堅強，沒有人比她更執著，沒有人比她付出更多。

　　當我聽了媽媽給我講過的那些故事，我深感做母親的不容易，我深深地懂得了，有一種愛，叫靜待花開。

　　靜待花開作文 15

　　美人遲暮是被年華拋棄，英雄歸隱則是主動出擊，華麗轉身。面對洶涌的社會發展浪潮，一些人卻抽身隱退。我想，為的是一份淡定與從容。

　　既然不能夠了解，那就轉身靜默地觀看。北大教授錢理群就是這樣的一個人。縱使全社會都仰慕他的地位，他卻在新的一輪教育角逐中退去。他說自己不了解90后，他不能再扮演教師的角色，這是一種謙虛，不失謙謙君子之風；這是一種超然，敢于承認自己的不足；這是一種從容，不孤芳自賞，不師心自用。我不禁感慨：又是這如此，又復何求！

　　既然不能被重用，就轉身駕車前行，遠古先哲孔子，一生致力于禮與仁的'推崇。他曾有著振興家國的理想，但失敗了。不過他沒有氣餒沒有泄氣，而是毅然決然地選擇了周游列國。雖沒有政治，但他有他的學生。果然不久，他的學生幾乎遍及所有諸侯國。至今日，我仍感嘆：千年的流逝，不知洗盡了多少鉛華，但孔圣人的風韻卻永駐我心間。

　　既然老了，就默然退位，不悲傷也不欣喜。南非前總統曼德拉曾說過這樣的一句話：“我知道，若不能忘記過去的痛苦，那么我的心其實仍在獄中。”并且他也的確是這樣身體力行的。在之后的總統競選中，他放棄了競選，他表示他已老了，是時候回家了。他的心中難道沒有新的希望嗎？當然不是。他的心中一定是充滿綠色的。若說生命是一場自然的綻放，那他的心就是一朵永不凋零的春花。他只是轉身，不再做當事人，但心中仍有希望的火焰。

　　既然要選擇歸隱，何不瀟灑一點？猶記詩魔白居易的：“酒狂又引詩魔發，日午悲吟到日西。”何其癡狂！但白居易對歸隱比很多人來得瀟灑，來得自如。“小隱隱于山，大隱隱于市。”或許是對他最真實的寫照。不做大官，而是欣欣然做個小官，在喧囂的塵世中自尋一片寧靜。白居易就是如此瀟灑從容，雖不是華麗轉身，但也不失一種淡定與從容。

　　古往今來，總是有吟不盡的悲歡離合，唱不完的相戀歲月。時光在輾轉向前，社會在不斷發展，若能像蘇軾那樣再好不過。“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，欣欣然做個饕餮者。北大教授錢理群是這樣的人。

　　女作家張曉風說：“我和你都是送來這世界觀光的客人。”又是文人看破了，人世的紛擾終是你眼中揮之即過的風景。不必留戀，欣然起行，華麗轉身，靜待花開。

　　靜待花開作文 16

　　探索細胞，神秘生命

　　性狀分離，百樣豌豆

　　遺傳解謎，基因重組

　　……

　　一個個神秘的生命之謎在她的講解下變得有趣易懂，她以一口妙言將我們帶入神奇的生物世界，她就是我們的生物老師——司春彥老師

　　她恬靜溫柔，從未向我們發過火。課堂上，她總是微笑著給我們講解每個知識點;課間，她總是溫和的問每個學生，是否沒聽懂，哪里還不理解，然后再去耐心的去講解。

　　她總是對我們充滿期待，她說過，每個孩子都是一顆等待開花的種子，有的極早綻放出了美麗，有的還在努力著，未曾開放，只是花期不同罷了!她堅信每個孩子都會綻放出屬于自己的美麗，她愿意用自己的一生去澆灌一顆顆欲破土的種子，靜待花開!

　　最近在學減數分裂和遺傳定律，恰是最難懂的部分，而這又是高考的重點。老師著急，就怕孩子們聽不懂，天天查閱各種各樣的資料，努力背出最好的課。課堂上老師掩去一臉疲倦，以最飽滿的姿態給孩子們講課，一個知識點講上四五遍也是常有的事。每個老師都在趕進度，可她卻為了讓我們更好的理解知識，講了一遍又一遍，我們的進度比別班慢了一節課，可那些知識卻是真正的掌握了，就這樣接下來的課程便容易了許多，我們師生合力終于趕了上來。

　　周六日，本是老師們可以休息的`時候，可她離家遠再加上為了輔導孩子們，她便留了下來，而她的課程表也排得滿滿的!六節課，一天連著上了六節課，講了六節課，站了六節課聽著她那沙啞的嗓音，孩子們心疼，可又有什么辦法呢!懂事的孩子們偷偷的把潤喉片放在老師的辦公桌上。

　　臨近期末了，生物老師依舊每天晚三過來輔導，唯一變的是：她每天陪我們的時間更長了，下課鈴響了，孩子們依舊坐在那里安靜的學習，她也和孩子們并肩作戰，用心想想，老師比我們更辛苦，她同時教兩個班，一個在樓下，一個在樓上，而她每天就這樣樓上樓下的跑，不辭辛苦，不厭其煩。

　　期末前的勵志動員，她帶著微笑站在講臺上，滿懷著激動與緊張，她的學生們明天就要上戰場了，半年的努力也該有回報了!她微笑著，帶著對學生的期待與信任，那溫和的笑容感染的著每個人!

　　恬靜溫和、默默付出、諄諄教誨，這便是我們的生物老師!

　　靜待花開作文 17

　　一朵花開需要一季，一樹結果需要一年，白頭到老需要一世，偉大夢想的花開需要一個時代。萬物生長有序，萬物才有靈，他們都需要時間。我們有等的責任，耐心微笑，靜待美好。

　　《時間之書》上有句話讓我很受感動：你的職責是平整土地，而非焦慮時光，你做好三四月的事，在七八月自有答案。

　　我很欽佩那些學霸們的驕人成績。他們究竟用了多久的積淀，下了多大的決心，忍過了多少挫折與打擊，才能在考試鈴敲響的那一刻，交上自己滿意的答卷呢？他們是用了多久等那一段花開呢？或許用“臺上一分鐘，臺下十年功”來描述再恰當不過了。我欣賞他們的身上的辛勤和汗水，更敬佩他們淡定從容、處變不驚的耐心和積極樂觀、美好溫馨的微笑。他們有躍龍門的勇氣，有耐心和微笑的良好品格，所以他們在無數個日日夜夜之后、在千錘百煉后，把量變積累為質變，把美好變成簡單。

　　微笑如同陽光，溫暖而有活力，微笑面對生活中的苦與樂，你就會發現生活是如此的不同。如果我們不懂得用微笑去坦然釋懷，那么何來堅守與執著，在失敗了999次之后的微笑，就是第一千次偉大嘗試的動力。

　　靜等花開，強調的.就是我們的心態，要不驕不躁，靜靜等待。

　　我們想要的終將會來，在某個風和日麗的午后，在某個大雨滂沱的夜晚，或許你會悟到等待的意義，等待是一個美好的過程，當然是在不斷的努力、不斷的付出背景下的等待，這是一件有意義的事情。

　　去努力，去奔跑，去追尋，然后靜靜地等待。你想要的都會有，只是時間問題，或許你等的東西很晚才來，或許你等的花很久才開，但沒關系，青春的歲月一定不會辜負每一個用心去澆灌它的人，不遠的將來一定會有驚喜。

　　即使見過了生活的真相，我們還是要熱愛生活。等一朵花開，需要很多的耐心和微笑。走完人生這條路，即使美好很遙遠，我們仍要耐心等待。即使人生有艱難，我們仍要微笑面對。

　　等一朵花開需要很多耐心和微笑，人生如花，青春如花，夢想如花，偉大時代的夢想實現又何嘗不是如花一樣？

　　靜等花開。愿我們每個人都能如愿，愿我們每個人都能無愧青春。攜耐心和微笑，每個人的花都會如期盛放，新時代的花圃定會春色滿園！

　　靜待花開作文 18

　　在南美安第斯高原上，生長著一種極其漂亮的花，人們稱之為普雅花，普雅花花期是兩個月，但是為了這兩個月的花期，它竟然要等上100年。

　　在這百年之中，普雅花靜靜佇立于高原之上，它櫛風沐雨，面對著沙漠般的人生，承受著無休無止的日曬雨淋，伴隨著抽絲般的`傷痛，它用葉子采集太陽光輝，用根須汲取大地養料，它默默蓄積著，默默等待著，當所有的力量積蓄到極致，當所有汗水化為淚水，它終于等來了百年后生命綻放時的驚天一刻，終于熬到了身心俱疲時的眼前一亮，它轟轟烈烈地綻放了。

　　為了兩個月的絢爛綻放，為了瞬間的美麗吐艷，普雅花面對著沙漠般的人生，竟然耗費了百年做鋪墊，當我們驚異于普雅花驚艷之時，我們更應該感動于那份美麗堅守和那份耐得住寂寞。

　　普雅花在百年岑寂中，不倉促不急躁，不沮喪不氣餒，它從容淡定，靜待花開，大自然如此美妙，人類不也是這樣么。

　　于是，我想起了清康熙年間的“九子奪嫡”事件。

　　康熙四十七年，胤礽被廢太子，引起眾阿哥對太子位置的覬覦。當時在世的十二位成年阿哥都有謀求儲位的愿望。

　　就在幾位阿哥你爭我奪之時，四阿哥胤禛隱于田園，治學修身，從容淡定，靜待花開，他終于等來了屬于自己的人生機遇，于是，一夕之間，黃袍加身，得成帝王。

　　與其他阿哥相比，胤禛沒有一味爭奪，而是斂住鋒芒，韜光養晦，靜心休養，他勝在了耐得住寂寞、經受住考驗上。

　　在娛樂圈中，許多藝人面對功名利祿，無不心浮氣躁，為了提高知名度，甚至不惜爆炒自己，靠緋聞提升人氣。但劉詩詩沒有這樣做，在讀書之時，同學們都在尋找拍戲機會，期冀著一舉成名，但劉詩詩精心于專業，心無旁騖地練舞和學習，從來不外出試鏡，她淡泊寧靜，順其自然，經過7年修煉，終于等來了人生機遇，在大型穿越劇《步步驚心》中，她成功詮釋了若曦這一角色，感人肺腑，催人淚下，她終于憑借力，為自己打拼出了一片廣闊的嶄新天地。

　　面對誘惑，劉詩詩不怨不怒，不急不躁，從容淡定，靜待花開，她勝在了內心的強大和淡然心態上。

　　古人云“欲速則不達”，與其抱怨，不如腳踏實地，與其急躁，不如佇立在生命支點上，默默積累，從容淡定，靜待花開，不是這樣么？

　　靜待花開作文 19

　　久等的綻放會帶來奪目的光彩，讓我期待那束花的綻開。請時光慢下來，等待花開。靜心等待，那一天就在未來。

　　——題記

　　“麻煩死了，不寫了。”我扔開手中的筆，走出書房。

　　整整一個下午，我還是沒有把作業寫完。最后的那道數學題我明明會做，但復雜的計算將我的耐心一點點銷蝕。

　　我在陽臺找到了母親，她正在用手機給一盆君子蘭拍照，留給我一個寧靜的背影。我不由自主地慢下腳步，走到她身旁，看著她不斷地換著角度拍照，定格下一個個畫面。

　　母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個微笑，就能使身邊呼嘯而過的時間慢下來，安靜地流淌。她臉頰上兩個淺淺的梨渦，襯著她的笑容，散發著柔和的光暈，融化在慢下來的時光里，讓我想到一個靜好的詞——姽婳。

　　母親沒有抬頭，依舊精心照料著那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什么母親會對毫不起眼的君子蘭這么上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等著它開花。

　　母親沒有催著我學習，讓我休息一下，便轉身離開準備午飯。我拿起她留下的手機，漫不經心地玩著，但沒有關掉的一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長，不過幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點滴。每一篇的結尾都會配上一張君子蘭的圖片，和一句感嘆：

　　不知何時才能綻放……我一直都在等待。

　　寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機，盯著君子蘭神游。原來這就是母親愛這花的原因。她言辭不多，卻一直關心著我的.點點滴滴。等待著，盼望著我的成長，她從不曾說出過她的辛苦，卻一直教會我平心靜氣。她靜靜地站在那里，遠遠地看著我，希望我從困難中領悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成長。

　　我回到書房，重新開始學習。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了的嘆息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待著我的成長。

　　對不起，母親，讓您久等了。

　　陽臺上的那盆君子蘭冒出一個小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢著幸福。

　　靜待花開作文 20

　　獨自走在曲徑中，兩旁高大的樹木矗立著，仿佛是靜靜地捍衛者，但已然是凋敗的一幅衰兵殘像。“自古逢秋悲寂寥”，難怪瞧見此景，也不枉嘆上一句真的是悲寥的可以。

　　不忍停足，繼續往前，曲徑通幽處是一個小湖。開闊的視野，頓時沖淡了我剛剛些許的感傷。在湖邊的長凳上坐下，秋風習習吹亂了我的發梢，吹皺了湖面。靜態的畫面，仿佛是按了開始的按鈕，怡然生動了起來。遠處的樹梢左右搖擺得像是跟你招手，翩然落下的樹葉像是舞動的`蝴蝶；近處的灌木叢也像是用綠這種顏色逗笑著你，看，還有我們呢。

　　是啊，秋是蒼白的，因為花草樹木失去了往日般的絢麗；秋是寂寥的，因為花草樹木也無法挽留枯黃的葉片離去；秋也是蕭瑟的，秋風掃落葉。但是，你往那邊瞧，霜降過后，楓葉菊花，開始迎來了它們最美的時候，菊花迎霜而立，鮮紅的楓葉遠比那二月的紅花還要艷麗，見此景，難怪劉禹錫也感嘆“我言秋日勝春朝”。

　　入秋無疑開始漸冷，一些花花草草耐不住嚴寒的考驗，紛紛跌落了枝頭“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾”。但卻有一些即使面對殘酷的生存環境，艱難的生長條件，也能夠克服大自然給與的磨難，傲然地顯出最美的姿容“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清”。

　　我們只需靜待花開。大自然會給予一切，我們難以想象的感動。靜靜地，等待著傲霜的菊花掛滿枝頭，等待著“梅花香自苦寒來”，等待著它們戰勝嚴寒霜凍展示著勝利者的絢爛奪目。我相信，經歷磨難后的花兒更加艷麗，經歷過考驗的它們生命更加的頑強！它們是值得我們等待的！

　　想想，人生也不過如此。人生并非一番順遂，不如意也要十之八九。只要我們不自怨自艾，在挫折中，調整我們的心態；在磨難中，磨煉我們的意志；在逆境中，如傲霜的菊花，堅挺我們的腰板，咬緊牙關，是困難，就總會被我打敗。重要的是，要有克服困難的勇氣，我相信，有著傲霜的品格，是黑暗就總會迎來黎明，是金子就總會發光，是耐著嚴寒的花兒就總會吐露芬芳。

　　坐在長凳上的我，不禁笑了。

　　“靜待花開，花香自來”。

　　靜待花開作文 21

　　孟德斯鳩說過，“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。”

　　俗話說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“活到老，學到老。”我們應讓學習意識流淌在我們的血液中，在學習中，增長自己的知識；在學習中，提高自己的品質。

　　學習離不開閱讀。閱讀，可以打開人內心的窗戶，還可以凈化人的心靈。倘若，你這個人不善于閱讀或基本不閱讀，那就說明你內心的那扇窗戶并沒有打開；心靈，也就沒有被凈化。

　　書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。只有學會閱讀，你才會讓自己的生活更加充實，并且擁有一位良師益友。

　　一盞暖燈，一杯清茶，一本書，伴我走過多少個美妙的日日夜夜。

　　在逐漸成熟的中學時期，有了書，就有了絢爛的夢想，就有了無限的快樂。是書，陪伴著我，讓我在面對失敗時，學會堅持；是書，陪伴著我，讓我在困難中學會堅強。我慢慢地愛上了讀書，愛上了這位良師益友。

　　可是隨著科技飛速發展，書籍這位良師益友逐漸被手機、平板電腦所代替。閱讀的'人越來越少，少的就像一滴水滴在遼闊而平靜的海面上，蕩不起半點漪瀾！

　　當然。你也可以在手機、平板中閱讀。但是，先不說你是否能真正讀到心里去，讀出書的韻味來，就說這閱讀時的感覺，也極為不同。如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。沒有見識過陽光的人，不算一個真真正正的人；沒有放下心安安靜靜地閱讀的人，就更不算一個人了！

　　為什么要讀書？閱讀最大的理由是什么？是從中摳出幾個字，幾句話，再搬到自己的文章當中去？還是為了應付家人、師長，大致掃上幾眼？不！閱讀的最大理由是擺脫平庸，陶冶情操，解決枯燥，梳理自己那跳動不安的心靈。打開那扇塵封已久的窗戶。好好休息一小會兒吧，放松一小會兒吧，拿起一本書，在閱讀中完全放下手頭的麻煩，哪怕只有一小會兒，徜徉在漫漫書海中，靜靜品味從文字中散發的味道。

　　是的，書，一直陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥愛上藍天，魚兒向往大海，這是我們對書的摯愛，對知識的渴望。

　　只要我們用心去體會，一定能夠找到書中的樂趣，感受書帶給我們的快樂。

　　靜待花開作文 22

　　時光不語，靜待花開。心境平和，淡泊流年。時世滄桑，四季流轉，站在紅塵里回望，不悲亦不喜。淺淺一笑，心自悠然。浮華塵世，一念放下，萬般自在，心動則物動，心靜則物靜。

　　——題記

　　春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

　　小區的樓道里有一盆叫不上名字的花，很小很平凡，它就靜靜地藏在角落里，無人知道。

　　很長一點時間里，我明天放學都會路過它的身旁，卻又從看見過它。

　　直到有一天，偶然之間，卻發現它竟然在這柔和的春天里，抽出綠枝，吐出嫩芽，長出了一個個小小的花苞，嫩嫩的，帶著一點粉粉的顏色，在這柔和的三月里，它不負春光，自己努力地生長著。

　　每天都在它的身邊路過，每一次都會輕輕地回頭看它一眼，看著它一點點地長大，每一天都會有新的變化，看，今天它又抽出一根嫩芽，又長了一個花苞，又開了一朵花，還是那樣粉粉地，然卻未有一點的枯燥和乏味。就靜待花開，慢慢的看著它成長。

　　在這里看著它一點點長大，由一個個小小的花苞，慢慢地，一點點長大，像是一位天真爛漫的小姑娘，長成一位亭亭玉立的少女，還真有點吾家少女初長成的感覺。

　　它在明艷的三月春光里，在小小的角落里，無人問津，可它卻不受世間得到約束，不平庸自滿，而是努力的開出一朵朵的小花，讓全世界去關注它，讓大家都知道，它，不做這池中之物，即使做不了天上的飛龍，但它依舊要努力，絕對不會在沒有努力之前就放棄，畢竟，生命是無比的珍貴，即使落紅成泥，但也要努力拼搏，即使，它做不到最好。

　　它一天天的長大，花朵也越來越多，有更多的人去注意了它，去拿手機拍照，留下它最美的瞬間。即使它花期很短，但它卻有堅韌的性格，有奮發向上的.品質。如果等到某一天，它的花期過了，變的不再那樣嬌艷，但它拿堅韌的性格，會讓它化作泥土，成為明年春天的養料，讓明年的花開的更加艷麗。

　　三月，是它的花期，在這最美的三月里，遇見了最美的它，我，無怨無悔！

　　靜待花開作文 23

　　閑下來時，我總愛去逛文具店。看著架子上五彩斑斕的書簽，我的心情似乎也被鍍上了美麗的顏色。

　　那盒叫“靜待花開”的書簽，是我在一個陰雨天遇到的。那天小雨淅瀝，四處都霧蒙蒙的，好像籠著一塊輕紗。街上車水馬龍，亮起的車燈是歸家的訊號，我撐著傘，沿著人行道慢慢地走。我此刻的心情就像這灰蒙蒙的天氣，讓我感到喘不過氣來。我在文具店門口站定，收了傘，抖了抖傘上的水，推門而入。目光不經意間瞥到那個粉白色的盒子，就再也無法挪開。盒子上繪的那個紅傘白衣的女子背對著我，作出微微回頭的動作，側臉輪廓清晰可辨——低垂的眼睛、小巧的鼻子、如櫻花瓣般的唇。她的天空也正下著小雨。這樣一個柔弱纖細的女子，她一定生長在溫和多雨的江南，那兒常常細雨綿綿。她有一把水紅色的油紙傘，她常常會撐著那把傘，在小雨淅瀝的天氣里，去坊外斷橋邊漫步，看雨絲成串落入湖中，漾起一圈又一圈的漣漪。雨水沾濕她的裙擺，可她的裙子永遠潔白如雪，染著鳶尾花的味道，清淡如水。

　　抱著這盒書簽從店里出來，我站在臺階上，把傘疊好，提在手上。小雨未止，冰涼的雨水順著房檐淌下來，有幾滴還滴進了我的脖子，可我毫不在意，邁著輕快的腳步向前。街上喧鬧不減，汽車鳴笛的聲音是那么刺耳。可這一切都與我無關。我仿佛真的置身于那個南方小城，和那女子一樣，站在朦朧煙雨里。我體會著她的.心境。她等待著雨停，等待著她最愛的卻最不起眼的那朵花的綻放，等了很久很久。可她并不心急，只是那樣等著，等著，等著那一天的來臨。原來再密的雨終會停止，再艱難的時刻終會過去，再不起眼的花兒，也終有綻放的那一天。我那灰暗色的心情，在凄凄的煙雨中，萋萋的草色里，鍍上了一層紗，再不露面。

　　我以執著，靜待花開。

　　靜待花開作文 24

　　生物各式各樣，總是眼花繚亂地展現在你的眼前。生命！是最美的一道風景線。從呱呱落地的小嬰兒到耄耋老者；從花苞到凋零，都是生命的美妙而短暫的旅途。

　　我在一個清澈見底的小池里播下了一顆種子，想體驗一下生命的魅力。種子微不足道，一點兒也不起眼，可是，卻有一股頑強的生命力在躍動。小水池里有新了！水波蕩漾開來，粼粼的波光在陽光下閃著光芒。我可喜歡它了，日子一天一天過去了，我總在心里惦記著它——我的荷花寶貝。

　　一個幽靜的黃昏，我一邊悠閑地散步，一邊朝再熟悉不過的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一個嫩綠的小人兒在不停的舞蹈，我也隨著風，翩翩起舞，似乎在做白日夢。我走近一看，綠色的莖粗壯有力，萼片緊緊的抱住粉紅色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜歡了！摸上去柔嫩極了，像毛毯一樣舒適；看上去漂亮極了，像一個害羞的小姑娘。夜幕降臨，荷花和月光簡直是絕配！這樣的花望著這樣的月光，這樣的水倒映著這樣的月光，這樣的月光照著這樣的水和花，敢問有什么比這更美？我興奮地手舞足蹈，等待著它帶給我下一個驚喜。

　　晌午，烈日炎炎，狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，知了也來湊熱鬧，不停地煽動著翅膀。望著烈日里的陽光，我徘徊著該不該出門，轉念一想，不知它進展怎么樣了？我頂著火熱的太陽，硬著頭皮邁著步子，使勁地睜大眼睛，來到美麗的荷花旁，我顧不上自己了，跑到池邊仔細觀察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的頭頂上微微裂開，像個害羞的.小姑娘。這可收獲不小啊！

　　夕陽向我招招手，池中遠看好像有粉紅色的一團，似一個小絨球，頭上的毛有些凌亂，下面綠色的柄神氣地望著我，遠看像是一個風車，我仿佛在中的仙境一般，幻想著自己也是一朵荷花，它穿著裙子，在朝我笑呢！

　　這美麗的風景是勤勞的結晶，是努力的成果，是的足跡，也是難以忘懷的經歷！

　　靜待花開作文 25

　　夢想，雖然總是遙不可及，但只要奮力拼搏，耐心等待，成功之花將在你身旁悄然開花。

　　——題記

　　前不久，奧運會上出現了一股洪荒之力，而她就是游泳王者一一傅園慧。她的幾向談話，成為了新一代的“網紅”。也許在有的人的眼中，傅園慧就是太爭強好勝了；而在我眼中，傅園慧有著一種樂觀、積極向上的精神，這可以從她的談話，她的純真、富有童趣的表情看出。曾經，傅園慧雖然沒有奪冠，但她一直努力，堅持不懈、永不氣餒，等待成功的那一刻。

　　注視著傅園慧，她的不焦急、沉著、穩健的拼搏精神，我自愧不如。

　　小學時，一天，正好輪到我打掃衛生，我一邊悠閑自哉地在走廊上拖地，一邊興高采烈地和聊天，生怕明天就要分別了似的。所以，天南地北地聊，聊得非常開心，一不留神，瞥了一眼手表，“天啊！”我大吃一驚，尖叫一聲。只見周圍的都朝我看來。我匆匆忙忙沖進教室，只見教室里的掛鐘名副其實地指向七點三十分，我慌了，急忙背上書包，三下五除二、偷工減料把衛生搞了幾下，就奔回家。

　　第二天早上，心虛的我隨時準備著的勃然大怒，可并沒有如此，雖然他早就發現了衛生沒打掃干凈，但還是耐心細致、語重心長對我進行了教育，并指出，“假若同學都像你這樣圖省心、圖快事，怎么能使你們有一個整潔干凈的環境，讓你們學習？”頓時，我羞愧萬分，低下了頭。

　　回家路上，我心情十分低垂，捫心自問，我確實錯了，心里暗暗發誓以后無論做何事情，都不能這樣，都要有一種拼搏、鍥而不舍的精神。

　　此時，一陣涼爽爽的.微風朝我臉龐吹拂，好似嬌艷的花朵向我揮手，她鼓勵著我；青翠的也探出了頭。告訴我不要傷心，要如它一樣慢慢遵循生命的規律，不急不躁；隨風飄忽的也在鼓舞我……

　　細水長流，水到渠成，只有腳踏實地，一步一步奮斗、努力、拼搏、耐心等待著，成功將向你逐步靠近。

　　靜待花開作文 26

　　課間，驀然回首，卻見幾支隱約的枯木條，我不禁感慨萬分，回憶起紫薇的興盛旺衰。

　　剛開學的時候，大家都不怎么熟，畢竟剛從小學步入初中嘛，多多少少也有些不好意思，同學之間缺了點熱火勁兒，但一個個都是朝氣蓬勃的，像一棵棵茂然生長的小樹苗，“噌噌”往上長，對未來充滿了憧憬與向往。古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”，大家不是立志就是定目標的，為這無涯學海擇選一條屬于自己的小舟。

　　那時的紫薇開得嬌嫩，像一個羞澀的小姑娘，笑著卻不敢笑出聲，枝條上，多則幾朵半開微開的小花，少則幾朵含苞待放的花骨朵，這些淺紫色的新麗裝點著莘莘學子的心，給同學之間的交往多了幾分背景，多了幾點歡心。

　　正處十月中旬，陽光明媚，萬里無云，經過了一個月的相處，同學之間的友誼，雖談不上堅如磐巖，情同手足，但也比開學時要深厚很多。一下課，同學們各得其宜，有的埋頭苦干，有的淡笑風生，有的潛心專研，有的你追我趕，人聲鼎沸，好不歡騰！

　　那時紫薇開得最旺，最是迷人，一串串的滿堂紅流動在纖細的枝頭上，風一吹，浪就來了，把樹干都給壓彎了，花邊稀疏伴著綠葉，捧著紫色花海，頗有“綠葉襯紅花”之意，終算是一片佳景。

　　如今，步入冬季，近幾次考試都考得不近如人意，往常的熱火也被冬的凜然覆滅，同學們難免會有些失落，開學時定的目標，立的志呢？幾家歡喜，幾家愁。有的.人發奮努力，最終取得成效，而有的人為了自己一時滿足，而一落千丈。

　　我想，冬天的紫薇也必是一副殘敗之象，奔過去一瞧，卻忽見得幾個蓄力待放的小花苞，緊緊擠在一起，在寒風下瑟瑟發抖，努力充當著這皚皚白雪中的一抹綠，看似平凡，但卻在風雪的摧殘下堅強生存下來，遙望遠方，守望著心中的那縷陽光——春天。

　　我的心猛地顫了一下，生命的航帆才剛剛升起，怎么能因暫時的失利就自暴自棄呢？

　　我知道，紫薇在靜待花苞的綻放，而我們，也會默默努力，靜待生命的綻放。

　　靜待花開作文 27

　　相信孩子，靜等花開。

　　——題記

　　無論成績好壞，每個孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長的等待。

　　依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語，依然記得小學時，那個傻傻的老是被叫進辦公室的我。從小學三年級開始，我每次考試都在20名以后，特別是英語、數學兩門課程，就像兩座高不可攀的大山，而我只有遠遠仰望的.機會。每次考完試，望著試卷上那可憐的分數，我都失望透頂；每次家長會，媽媽都說沒臉去，更讓我羞愧難當。媽媽天天對我說著“加油，不能比別人差”的話。給我無窮的壓力，其實我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長高興，可是無論我如何努力，好像都無濟于事，成績也就在中游徘徊。好在我從來沒有放棄自己，一如既往地努力著。

　　就這樣迎來了小學最后一年，班主任老師整天鼓勵我們好好學習，對我也是特別好，并沒有因為我成績不好而冷落我，當時整天就是模擬考，可謂是試卷滿天飛，甚至做夢，都夢著做試卷，終于升學考試如約而至，不知過了多少天，成績下來了。真的太奇怪了，我這個中等生居然在最后關頭破天荒地擠進了全級前十。考試時，我還發著高燒呢，莫非是發燒時把腦子燒靈光了？

　　這也為我的小學生涯畫上了一個完美的句號，也許是成功的喜悅指引著我，也許是腦子突然開了竅，升入初中以后，我比以前更加努力，學習成績也是突飛猛進。小學同學也說我變了，變得更加努力，更加自信，更加優秀。

　　回首往事，自己也覺著是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語。我想人生不是百米沖刺，贏在起跑線上，并不代表一直會遙遙領先，只要努力，哪怕起跑沒有別人快，又有什么關系呢，只要堅持，一定會取得屬于自己的勝利。

　　相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看它長大，陪著它沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福？

　　靜待花開作文 28

　　凜冽的寒風,擊打著玻璃,把玻璃震得發抖.冰冷的雨絲被夾卷在了風中,雖不大,卻填了一絲寒冷、一絲孤寂。一眼從上望下去，路上的行人都行色匆匆，似乎是一秒也不想再呆在這寒冷的室外。

　　側頭望向陽臺，果然，都沒剩下些什么了。如枯骨般的枝干在風中顫巍巍地搖晃著，葉子被吹了一地，還有幾片在空中打著旋兒，就是不肯墜落。更別提花了，原本唯一剩下的那朵紅色薔薇，也被剛剛的.那陣風，惡狠狠地吹刮在了地上。

　　不知是為何，我對這景卻別有一番感觸。或許是一診考試給我的打擊太沉重了吧。面對老師的無奈，家長的失望，同學的質疑，我只能將我的自信，我的堅強拋在風里，任由它們消逝。也許正是因為遭受了打擊，竟也讓我對這些從來不聞不問的花花草草多了一份關心和憐惜。真希望明天能是一個晴天。終于入春了，真希望這些可憐的花草能發新芽、長花苞，盡早迎接它們花開滿枝的閃亮日子。

　　可能是上天聆聽到了我心愿，第二天真的是艷陽高照！陽光透過殘留的樹葉之間的縫隙照下來，在地上形成大大小小的光斑，煞是好看，我靜靜地等待，等待著花開的日子。

　　一個星期過去了，我懷著期待，再次上樓上花園視察花草們的情況。令我驚喜的是，它們真的發新芽了！桂花樹雖不在春天開花，但卻長出了許多新芽，嫩綠的新芽疊在深綠的老葉上，形成了漸層，淺淺深深錯落有致甚是好看。薔薇花長滿倒刺的枝條上，長出了一些新綠的葉子，有那么一兩個枝頭還冒出了小小的花苞。而君子蘭還未開花，空氣中就已經彌漫了一種淡雅的清香。它們，或許并不強大，但卻熬過了寒冬迎來了春天。我想，一定是有什么信念支撐著它們挺過嚴寒。

　　花草如此頑強，我卻因為一次考試就一蹶不振，經不起打擊。不，我一定要相信自己，一次小小的是失敗不足以就把我打垮。堅持，中考將是我開花的日子！相信到那時，我能夠享受花開善良的幸福！

　　寒風冰雪不畏懼，煦日和風花開時！

　　靜待花開作文 29

　　待花開時，便是獨覽秀麗之時。

　　從小我就十分喜歡繪畫，尤其獨愛水粉畫，而這也只是我的興趣愛好罷了，從來沒有經過專業的訓練。

　　小學時，美術課是我最期待的一門課。那時，我的畫被美術老師夸贊，每一次夸贊完，我總會沾沾自喜，拿著畫跑到其他同學面前，歪著腦袋翹起腳一臉驕傲道：“哼，我畫的真好看，連老師都經常夸我嘞，我要是專門練，以后肯定能成為畫家呢！”誰曾想這句話引來了之前“死對頭”的不滿。她一臉嘲諷地說：“切，比你厲害的人多的是呢，就比如說我。等著吧，這回回去就讓我媽媽給我報繪畫班。”我瞪大了雙眼，叉著腰，撅著小嘴，一臉不服的回懟道：“行啊，我倒要看看你有多少能耐，到時候咱就比比。”之后我們便都給對方甩了個臭臉。

　　那時令我沒想到的是，她真的報了繪畫班，并且練習十分刻苦，而我當時只是描摹，再加上學習任務繁重，沒有太多空余時間學習繪畫。

　　下學期，她如愿以償的成了我們班的'風云人物，也成為美術老師口中時常夸贊的人。她得意洋洋地跑到我面前，一臉不屑的看著我：“哎呦！現在我畫畫可厲害了呢，我還是專門學的中國畫咧，羨慕吧厲害吧。”不得不說，她的繪畫確實很出色了。我皺著眉，呲著牙，憋紅了臉，攥著拳頭，跺著腳道：“下周美術比賽，咱倆都報名，誰不報名誰是小狗。”“來就來，誰怕誰！”她鎮定自若地答道。

　　美術比賽很快來臨了，不知道是緊張還是有壓力，仿佛有一塊巨大的石頭壓在我心頭，讓我喘不過氣。靈感一點也沒有。在繪畫比賽中，我一直哆嗦著手，額頭上不停的有汗珠冒出，眼神更是飄忽不定，還一直不停的抿著嘴。比賽后，我的心慌到不能說話，而她還是平淡鎮靜。

　　比賽宣布排名的時候，我感覺如晴天霹靂，她成功的拿到了第一，而我卻是第六。

　　她驕傲的看向我，而我朝她喊道：“我就是缺一個你那樣的機會而已！”如今，我仍然喜歡著繪畫，也仍然在等待著那個可以再次綻放的機會！

　　靜待花開作文 30

　　冬天來了，該下雪了。我不喜歡下雪，被雪覆蓋著的世界毫無生氣。況且，我現在的心情就是這樣悶悶的。

　　周測后。

　　剛踏進教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛淹沒，步步沉重。當同學們在我面前討論分數的時候，我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經意般提起似的問我：“哎！你考了多少？”我說：“這次考的不好，才剛及格。”卻沒想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說：“哦，是不好……”她突然不說了。我疑惑的看著她，她尷尬的笑了笑，換了個表情說：“沒事。”一瞬間，只一瞬間，我突然想放聲大哭。原來，因為這一次考試失利，他們就已經對我失望了嗎。

　　出了校門才發現下雪了，一切都被這片白色蓋的嚴嚴實實，壓的我透不過氣來。路邊的花池里清一色全是干枯的`樹葉。猝然，一點異常妖艷的紅色闖進了我的視線。湊近一看才發現是一株月季花。確切的說，其實是一顆快要綻放的花苞。它的出現就像是一束光照進了我的生命，它那直挺著的花莖像是在對這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰。一顆小小的花苞都有如此頑強的毅力。我為什么不可以呢？我在努力，別人也沒有懈怠啊！我也要宣戰，對著今后的每一次考試宣戰。

　　此后的一周時間里，我加倍努力，不愿放松一分一秒。終于，苦心人，天不負，我取得了優異的成績。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時，又有人過來問：“你這次考試考了多少啊？”我還沒來得及回答她，她就一下把我的試卷從我手中扯走，驚嘆道：“哇，你考的這么好。正好我有道不會的，教教我唄。”我笑了：“好！”

　　路邊還積著一些沒化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里，卻發現它已經開了，是嬌艷欲滴的紅，開的甚是好看。我笑著蹲下來對它說：“謝謝你，我的光。”

　　等待時的迷茫，盛開時的欣喜。這世界上最美好的事情莫過于懷揣著堅定的目標靜待花開了吧。

　　靜待花開作文 31

　　坐看流云落花，掬以寧靜，靜待花開，成長路上，以昂揚斗志，砥礪前行。——題記

　　幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。

　　我打開窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍于事無補。小組pk表上總是被學霸們碾壓的成績，怎一個愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落里，無人問津。如果她能選擇。怕是不甘愿自己的命運淪為這樣吧，我輕嘆一口氣。又投身到無邊無際的“題海”中……

　　時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝。恍惚間，已過了一周，我竟從未再有過閑暇時間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個周末，我正打算放松一下。將自己從“題海”中解救出來，卻驚異的發現，那株蘭已重復盎然生機，竟還長出了一枝花苞，細密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內心深處。

　　一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的.生命力，再次綻出勃勃生機。可我呢？僅僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了斗志。

　　成長路上總不會一帆風順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……

　　我應放松心態，如同這株蘭一樣，在成長的逆境中努力奮斗，砥礪前行。

　　自此之后，每日當第一縷霞光升起時，我這株蘭一塊學習功課，為一日的學習儲蓄動力與斗志；每日當月光傾灑銀輝的時候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚斗志與決心安穩入眠。

　　她激勵著我以寧靜的心態，勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風沐雨，砥礪前行展望未來，“靜看庭前花開花落，望天上云卷云舒，”日日努力奮斗，只愿守得寧靜，等待花開。

　　靜待花開作文 32

　　不知不覺，已經開學半個多月了，在這朝夕相處的半個多月里我對每一個孩子都有了初步的了解。由于是第一次接觸中年級的孩子，不是很了解他們真實的情況，我花了幾天時間“泡”在班級里，觀察學生的日常行為。通過觀察我發現大部分孩子已經脫去了稚嫩與天真，多了些許成熟和老練，可見對付低年級孩子的套路已經對他們不適用了，必須盡快找到別的方法。

　　我的班級里有一位拖拉作業的大王，不管是哪一科老師布置的作業，即使是當天早晨布置的'，她也能夠拖到放學，作業效率非常低。經過幾天有意識的關注，我發現這個孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行動慢導致她接受的也慢，成績自然也相對落后于其他同學。剛開始我找她談了幾次，想用溫柔感化她，結果收獲甚微。我又改變策略每天對她聲色俱厲，想讓她抓緊趕上其他同學，但依然沒什么效果。

　　就在我不知道該怎么管這個孩子的時候，一天早晨，我發現她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學校，一問之下，才知道她的父母對她的學習也很著急，在家把她狠狠地批評了一頓。看著她紅紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我們不能用大人的眼光來看待孩子，而是該彎下腰，蹲下身子，把我們擺到他們的位置上，對他們多一些耐心。

　　魯迅先生曾在《未有天才之前》中說過：“其實即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會就是一首好詩。”我們應該用平常心來對待每一個孩子，多一些耐心，多一分期待，誰又能斷言現在這棵“營養不良”的小苗將來不會長成一株香飄萬里的鮮花？

　　我們應該珍惜生長在這段時光里的孩子，他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂里的海棠花，血液里涌動著無窮的可能性。畢竟這段時光是人生中最快樂最充實的時候，它們不知不覺就決定了整個未來。

　　我相信每個孩子都是一顆神奇的種子，或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開出美麗的花，讓我們一起靜待花開。

　　靜待花開作文 33

　　“日行千里路，夜讀百頁書”，書籍是人類進步的階梯，是人類的良師益友，在我們的人生中，總有那么一兩本書會觸及我們的靈魂，指導我們的人生，就如，我最喜歡的那本書《安的種子》。

　　《安的種子》講述的是一個關于等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個小和尚:一個叫做安，一個叫做靜，還有一個叫做本。

　　本是一個很急躁的和尚，得到種子后，他想:我一定要第一個種出來！于是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接著，把種子埋在了雪地里，本等了很久很久……很遺憾，本沒有等到種子發芽的日子，種子就這樣消失在雪地里。

　　第二個和尚叫做靜，得到種子之后，他想:我要怎么才可以種出來呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書籍，還認真學習了蓮花種植技術。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在溫暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天里，種子如愿發芽了。可是后來，小幼芽因為得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。

　　第三個和尚叫安。安得到種子后，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。于是，他把種子裝進小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃干凈；早早的起來做齋飯；按時到佛堂跟著師父誦經學道……

　　終于，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來了，古老的千年蓮花清新的盛開，閃耀了整坐佛院……

　　原來，安是在循著四季的輪回，依著晝夜的時令，順著生命的'規律，靜待花開呀！

　　對啊！在日常的學習、生活和工作中，我們不也要學會等待，遵循規律，在合適的時機做合適的事情嗎？可千萬不能急于求成而違反自然規律呀！就如比有些父母們，為了望子成龍、望女成鳳，不惜揠苗助長，讓孩子活在巨大的壓力當中，而失去成長的本色和精彩。

　　“內心平靜，則外在安然”，希望在某個清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開……

　　靜待花開作文 34

　　陰郁的日子，連綿不斷的細雨，驚擾了心情。無聊的伏在課桌上，回憶著我們度過的時光。算不上美好，算不上蒼涼，很簡單的，很平凡的一段過往。

　　記得你曾經說過，“我們一起等待花開”，呵，春還未到，可是你卻走了，上帝仿佛知曉我心情般的，用綿綿細雨來點綴天空的心情。為什么呢？為什么你沒有遵守我們之間的約定。春天還沒來，我在等待著花開的那一天，可是你呢，為何要連告別都沒有就走了。難道你就那般的厭倦了我們的'友誼嗎？靜靜地望著窗外，細雨如絲，讓我心煩意亂。

　　MP3里依舊放著那首《等你回來》，熟悉的旋律繞過耳畔，還是那般溫柔的話語。我哭了。我在等你，你知道嗎。翻看著你留下來的痕跡，那些書，那些CD，你喜歡的古韻，長存著。為何？你走的這么干脆，都沒有回頭，也不來信？那么遠的城市呵？有多匆忙？有多迷惘？你去了法國，普羅旺斯。那個有著異域風情的國度，那個有著薰衣草的城市。看著地圖，胡亂的比劃著，那么遠呢。貳。

　　春至。花開。

　　窗前的蒲公英飛舞著。我靜靜的望著，目光呆滯。因為我知道，蒲公英的花語是等待重逢，所以我在窗前栽滿了蒲公英，我等你呢。

　　蒲公英飄散的樣子好美哦。我記得你曾經說過。

　　是啊。這是我最喜歡的花了。我知道你總有一天會離開的，我只能默默等待。叁。

　　好高興。在我的期待中收到了你的第一封信。

　　對不起。我走了，卻沒有告訴你。我沒有忘記我們的約定。記得等我。一年后的那一天，我會回來，和你一起，靜待花開。

　　很熟悉的文字，看到你的文字突然地感到那么的親切。我淚如泉涌。

　　一年。一年。我等待著。肆。

　　我很快的忘記了我們的傷。因為我知道，你會回來。

　　一年很快啊。怪不得那么多的詩人學者感嘆著時光易逝。

　　老地點。

　　我看到一個可愛的孩子。朝我的方向奔來。

　　我笑了。呵。你終于來了。后記：你很快樂。和曾經的你一樣，一點也沒變。

　　你說的第一句話就是。我們一起、靜待花開。

　　靜待花開作文 35

　　播下種子后，請靜待花開。

　　——題記

　　每個人手中都會有一顆種子，當你用心靈的沃土將它覆蓋之后，它就會開始汲取水分，所以你需要不斷去豐富自己的知識和閱歷，才能讓它生根發芽，茁壯成長。

　　兩個月前剛從第一次月考的沮喪中爬出來的我，再次落入了期中考試的坑里，不堪入目的成績讓我開始重視學習。可是需要大量背誦的政治歷史讓我頭疼，數理化的一張張試卷讓我重新筑起的心理防線再次崩塌，我于是整天無所事事混日子，不搞復習，做完作業就躺著呼呼大睡，成績就變得更加不穩定，而且呈現著下滑的趨勢。

　　那幾天里上課走神是我的家常便飯，老師叫起來回答問題，我一問三不知。我逐漸變得焦慮，但是對著每天都在發奮瘋狂的背誦記憶的同學我依舊無動于衷。

　　距離考試只有十五天了，我仍舊在原地踏步，看著他們拿起填滿答案的'考卷，露出的燦爛笑容，再看看我那還有兩個題沒動筆的試卷，我，后悔了，后悔自己當初為什么要選擇放棄，如果沒有自己會不會像他們一樣有著勢在必得的自信呢?

　　這個午后，教室里靜悄悄的，每個人都在奮筆疾書，自己始終明白，現在最好的方法就是找個人交流，自己想到了班主任。輕輕地推開桌子，走出了教室門，獨自來了辦公室，和老師訴說了我的苦惱，她耐心地開導了我很久，還給我寫了一段話：靜待花開，破土扎根。我豁然開朗。

　　從此我不再是天上的一朵云，而是地上的一根小苗，不再浮躁。

　　班上的學習氛圍很好，每天每個人都在拼命的你追我趕，下課沒有人走動，嬉笑，我們都有一個心照不宣的想法，那就是一定要達到自己的目標。

　　我變得不再迷茫，狀態越來越好。

　　這一次考試，隨著收卷鈴聲的響起，在合上筆蓋的那瞬間，我有著俠客收劍入鞘的那份驕傲，我知道這次我真的成長了。

　　考試過后，拿著那份令人滿意的成績單，我終于知道，是我，等到了花開。

　　所以少年請不要放棄，守住自己的信念，將根深扎在心里，靜待花開。

　　靜待花開作文 36

　　種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤下，慢慢的生根發芽，然后汲取營養，完美綻放。

　　——題記

　　晚風習習，我坐在書桌旁邊看著那盆枯死的植物發呆。它就像我的夢想一樣，剛剛長出的新葉就枯萎了，那種感覺就像遞給口渴的人一杯水，里面兌了許多辣椒油一樣難受。當所有的奮斗與努力都付水東流，我連重來的勇氣都沒有。只有躲在被子里悄悄的流淚。

　　次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進門便迎上母親驚喜的表情。“回來啦，快去看，你房間里的植物又發新芽了！”我簡直不敢相信，來不及換鞋就往房間跑去。當看到那棕色的泥土中一星點綠色時，我興奮的回過頭向母親重復了幾遍——它真的又重新發芽了！我所有的不愉快都被我拋在腦后，只顧為我那重生的植物高興。

　　“既然它都能重新生長，那你自己呢？”母親沒由來的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說“孩子，植物都能在絕境中重生，堅持生長，發芽，即使生機渺茫，它仍然沒有放棄。你還記得當初送你這盆琉璃花的意思是什么嗎？”我點點頭，慢慢吐出兩個字“勇氣”。沒錯，我的書桌上放著一盆琉璃花而它的花語是勇氣！

　　“人生并不是一帆風順的，你要知道，當你種下了理想的'種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學成分是相似的，前者可以為你博取成功，而后者只能為你換來同情！你要有勇氣去面對挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會枯死在萌芽中！”母親看著沉默的我靜靜地說著，我用力的點點頭。

　　“成功的花，人們只驚艷它現時的明艷！然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現的人和事，都是為了教會我們學會珍惜和放棄，而當我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來終會開滿成功的花。

　　生命需要經歷漫長的等待，在默默的沉淀中，孕育成熟。花開只有時，唯有用心守護。

　　靜待花開作文 37

　　嘉儀是一個善良的孩子，總是先為集體想，多為他人想，所有教過他功課的老師都會有這樣一個共識。他會想盡辦法為班集體建設獻計獻策，人力物力從不吝惜。

　　運動會賽場上，他破天荒地報名參加了并不擅長的1000米項目，同學們都知道他沒有實力取得較好名次為班里加分，然而用他自己的話說就是想超越一回自我。在師生們熱烈的歡呼鼓勵之下，他用盡氣力超越了最后兩名選手，雖敗猶榮。他就是要在最艱難的境遇里激起自己不服輸的韌勁兒，跟自己叫一次板！

　　他摯愛著他的班集體、朝夕相處的老師和同學們。在參與集體建設中、在為集體爭得榮譽中奉獻自己的力量，收獲的快樂就如歷久彌香的佳釀，醇厚醉人。

　　幾朵蘿卜小花引發他的哲理之思，樣貌平凡甚至有幾分丑陋，依然這樣平和、這樣堅韌地展示它與眾不同的美麗。差點因為一時的偏見錯過它的.美麗綻放！世間最普通最平凡的生命也有它們獨特的美、不凡的價值，正如李雪峰說的：“給每一棵草開花的時間。”是的，這些平凡的生命需要你我靜下心來發現，耐下心來欣賞。

　　經歷了一次次失敗后的振作，在部分同學的嘲諷中堅持，一針一線縫完了老師布置的十字繡作業，用堅持換來了美麗的成果。這使他明白了那個亙古不變的道理——堅持就是勝利。遇到困難時，不能因別人的意見而改變自己的初衷，要堅持到底。人正是在一次次地堅持中鍛煉自己的心志，讓自己逐漸變得強大，使自己不斷成長的！

　　給每一棵草開花的時間，是的，我們都需要多一分耐心，多一分從容，東風拂過必是芳草天涯。你的純凈、安詳，已經融化在我心里，無論何時何地，曾經的一程陪伴，都會讓我們的生命春意長駐、溫馨滿懷。讓匆忙的腳步慢下來，用詩情、真心澆灌充滿性靈的種子，半畝方塘，天光云影，墨香幾許，靜待花開。

　　靜待花開作文 38

　　看完這段話，我也在反思，我對孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急于改變他們身上的缺點了？如果急功近利，倒不如靜下心來，好好的欣賞這些孩子的閃光點，好好的，無聲的，浸潤、教育他們。

　　早晨，我拿著書到班上。早讀已經開始，人數也不少了。但朗朗的書聲并未響起，幾個自覺得孩子，在認真的讀書，值日的孩子來回穿梭，還有一些在發呆的孩子，可以看出并未投入。

　　我很想訓斥，但我忍住了。與其挨我訓斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最后一排，開始閱讀——《做有思想的`雞，快樂的蛋》。這本書是一位私立中學的數學老師寫的，文字幽默，堪稱麻辣教師。我特別向往書中老師與學生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉換，老師做的游刃有余。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來。我用余光看到有幾個孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認真閱讀，他們也不再打擾。一時間，我醉在書中，放飛思緒，也感慨頗多。

　　不一會，鈴聲就響起了。此時我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個個拿著書，認真早讀，腰背挺直，書聲瑯瑯。這不就是我理想的早讀狀態么？我不由得欣喜。原來，少了我的訓斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注，也在無形中感染著他們。

　　走上講臺，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書，以及書中師生和諧的關系，我看出來，孩子們也希望有這么好的師生關系。我告訴他們，我們也可以，各盡其責，我們也會成為無話不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書的時候，忽然發現大家早讀那么用心，讓我覺得很幸福。聽到這話，孩子們的臉上，也露出了喜色。

　　有時候，幸福真的很簡單。

　　教育，也會如此簡單。

　　親愛的孩子們，我愿意相信你們，相信你們能做到你這個年齡段該做到的，相信你們通過努力，會讓我們有更多的幸福感。

　　默默耕耘之余，我也要，靜待花開。

　　靜待花開作文 39

　　喜歡望著天空發呆，無論是晴天還是雨天，總能讓自己思緒自由暢想，然后會莫名的憂傷，才明白那些看風景的人其實是在懷戀某個人或者某一段時光。我們總是固執的認為沒人懂自己，以強顏微笑來掩飾所有的傷口。一天一換的個性簽名，主調是不變的憂傷，那些不想說出口的心情，是渴望能被看懂，還是希望能被誰默默的關注。

　　總有那么一個人無論是喜歡或是不喜歡，都會時不時的想起，總有那么一首曲子可以反復的聆聽。我們的生活就像是一臺永遠不知道結局的舞臺劇，無論你在里面扮演的是什么角色，它都是變化多端，形式多樣。就如我們所看的同一劇情的電視劇，它可以分成不同的演員不同的反響效果。走過一段季節·走過一段時光，有個一段失去，有過一段回憶，時好時不好……曾幾何時多么希望自己能與快樂為伴，可當憂傷襲來之時，才知道原本對快樂就是一種奢望……這些年我一直在迷茫，一直在迷失，迷失在追求和自我里，我們的生活每天都在改變，很久很久，沒有像今天這樣靜靜的翻看著喜愛的文章了。曾有那么一段時光因為某一個人的原因我放棄了心愛的文字，我知道自己放不下，不過如此兩難的抉擇讓我做何決定……漸漸地自己的內心似乎也封閉了些許。聽！流年里走過的我的青春，我的腳步聲，我的思索時發出的嘆息聲·微笑著告訴自己，正直青春又豈能虛度？

　　時光總在我們不經意之間悄悄溜走，彈指之間的愛情又有何意？我們感傷的不是某一個人，卻是某一段逝去的.美好時光。世俗的繁華和紛擾，終歸會付諸流水，并消失殆盡，揚起的只是一抹塵埃；曾經的記起和糾結，終歸是雨中落葉，會被歲月漸漸遺忘，袒示的只是一種情愫；所謂的榮耀和輝煌，終歸是曇花一現，或許成為幾頁黃紙，幾句笑談。真正屬于生命的是恬靜，一種人生的姿態，一種淡然的胸襟，一種無我的心境！淡淡的時光，愉悅的心情，看潮起潮落，靜待花開花落！

　　靜待花開作文 40

　　我盡了最大的努力，就慢慢等待，等待風過花開。

　　——題記

　　入冬以來，太陽一寸一寸地消逝，寒冷一寸一寸地積厚，無雨的日子，天空總是含著新生的蔚藍，而落雨的時節，爬滿通紅的爬山虎的窗前，總是氤氳冰涼。

　　人生起伏波折，事事變化萬千，我并不是最優秀的，但我應盡最大的努力成為最好的自己。

　　雨聲的.嘀嗒是窗外漸漸倒數的鐘聲，考試的分數是不斷枯萎的樹藤。又將近考試，心中似有船兒在擺動，悠蕩不止，不敢逃避卻也不敢繼續，幽思間，停步在家中的小院。

　　正值歲暮，殘年之際，銀杏葉紛紛掉落，鋪了一地的金黃，只剩下光禿禿的枝丫，無數次風起，金黃的葉片滑落，在天空中瑰麗云霞的襯托下凄涼卻又美好。它無數次地飄落都震動我的心弦，覺得自己現在就如同銀杏一樣：一年的努力還沒結果就已消失，努力好像并沒有收獲。

　　想到這兒，我不禁開始憂傷，坐在桌前靜靜地思考。

　　幾日后，天空依舊如往昔一般蔚藍，銀杏葉全部都飄落了，散在泥土里，即將化作“春泥”，滋養大地，我不禁惋惜：如此美麗的葉子竟不能多留一下，就要消失了。

　　走近樹干，想要仔細看看這個冬天銀杏樹最后的色彩，卻被銀杏的枝干震撼：粗糙的枝干上密布著大小不一的褐色突起，里面似乎蘊含著生命的力量，將要沖破堅硬的外殼，迎接銀杏以及明年春天萬物的新生。也許葉片飄落就是為了來年蓄儲養分，就是為了來年成為更好的銀杏！

　　我驀然明白：每個人都在塵埃密布的世間努力，既不會抱怨，也不能懈怠，即使當時不會有所成就，但在未來的某一天，這些努力都會帶來回報。

　　我不再悲傷，轉身去繼續努力，每一次考試雖然不能成為最優秀的，但可以盡自己最大的努力，即使沒有回報或者失敗了，也不放棄。

　　正值青春年少，我們都應盡自己最大的努力，拼搏向上，然后就靜靜地等待，等待著暖風吹過，自己播下的種子悄悄萌發。

　　“希君生羽翼，一化北溟魚”，在青蔥時光里學會長大，一直努力，最后且聽風吟，靜待花開。

　　靜待花開作文 41

　　漫步于郁郁蔥蔥的花開世界，披一身楊柳的綠色，偷一襲花朵的芬芳，捧一汪清澈的泉水。題記

　　哦，大自然的一切都在生長，花骨朵汲取了充分的營養只是為了花開的那一瞬；小草努力的生長只為眺望著美好的世界；少年拼命的奔跑，只為自己能夠到達理想之地。我獨自攀爬、努力、摸索，只為自己能目睹著花開。

　　一個人只有懂得成長，學會成長才不會因為沒有經歷過而遺憾。成長的過程是痛苦的，是漫長的。你看，幼鳥滿懷信心地張開翅膀從樹上躍下，結果自己卻狠狠的.摔在地上；你看，小草努力地從地上探出頭來，結果狂風大作自己被折斷；你看，花朵新鮮美麗，盡情地吐露著芳香，結果一不小心被摘了去

　　它們的結局很慘淡吧？但它們卻不為之后悔。因為幼鳥摔一次多一種體驗，感受一次成長，最終會飛翔。因為小草被風吹得很遠很遠，最終也會在不一樣的地方落腳。因為花朵的種子被帶到人們所走過的地方最終落地生根，繼續給予芳香。它們，感受到了成長的痛苦。

　　人的成長分到許多個段章。

　　學習，很苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這并不陌生。也許是我們沒有拼盡全力去贏得好的結果？也許是因為懶惰？而我們應該知道，學習意味著生活，生活意味著進步，進步就意味著受苦。我們只要相信苦盡甘來這個詞語，就不會有那么多個陰天圍繞著你，也相信最后會努力成功。

　　懂事，很苦。當這大好的青春年華升起了叛逆的心，叛逆的小船撞上了青春會擦出怎樣的火花？一次次奪門而出，你是否覺得自己的態度很正確，又是否看到家人的閃閃淚花？一次次違規亂紀，你是否知道屬于自己的使命，是否知道老師每聲嘆息，是否知道那個整天為你付出的辛酸？也許懂事并不難，它只需要一份省心，一份聽話，一份刻苦，一份微笑

　　靜待花開作文 42

　　走過一段長長的路，身后早已是模糊的云煙，那些或深或淺的腳印都是屬于自己的，屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來。

　　靜靜深埋

　　自那次考試，成績一落千丈，我驕傲的心也一并落下。我獨自站在樓下，面對著毫無防備又肆意揮灑的雨珠。靜止著，靜止在時間的枝頭。雨停了，潤濕了土地，也潤濕了心靈，那顆竭盡全力的種子在我心底深深埋下。

　　靜靜發芽

　　初三的課程繁多，日益溫熱的天提醒我不得不先應對即將到來的小中考。白天在地理課本中感嘆山河的壯闊，在張張地圖間游走，在生物課本中感嘆世界的奇妙，穿梭在生物結構的圖像里，沉浸于漫漫的歷史世界里。夜晚開始徜徉在題海里。那段時間埋頭于書卷，眼不停，腦不停，手不停。只覺得日子過得很快，快到感覺不到那一百天的流逝。我竭盡全力跨上重點高中的橋梁。

　　在六月末的某個中午，我知道，我做到了。心底那竭盡全力的.種子，也已暗自生出嫩芽。

　　靜靜成長

　　在小中考結束后略顯倉促的期末考試中，機緣巧合竟取得于我來說不錯的成績，我暗暗告訴自己，不要錯過機會，要努力，要盡力。

　　之后的暑假，我盡我所能把弱科預習得充分些，竭盡全力改掉懶惰的習慣。終于，破天荒的在報道前幾天就完成了全部任務。

　　我深知，那綠芽正在成長，正在竭盡全力地生長，迸出盎然綠意。

　　靜靜開花

　　時間像水滴，瞬時從指間溜走。來到了初四期中考試，我調整心態，放平思緒。在經歷了幾天煎熬的等待后，我知道，我做到了。這努力之花的成長過程，竟是漫漫一年，不過它綻放的，只會比成長得更久。

　　成功的花兒，人們只驚訝她現時的明艷，而這明艷的背后，卻是永不言敗的努力。世事皆是如此。

　　我想，困難時不放棄，竭力拼搏，就能贏來成功的機會。

　　竭盡全力，成功，在花明處等你！

　　靜待花開作文 43

　　“我從山中來，帶著蘭花草，種花小園中，日夜常煩擾；一日看三回，看得花時過；蘭花卻依然，苞也無一個。”蘭花不開的確令人郁悶，但也正是這樣，花開的美妙才能真正令人陶醉，因為靜待花開，芬芳更盛。

　　靜待花開，是芬芳醞釀的過程，迎春吞咽了寒冬的冷霜才得以在孟春綻開明黃的笑靨，淡菊隱忍了涼秋的西風才得以傲立東籬，等花開放的時間不是浪費，而是沉淀最美的回眸。

　　民國初年，在奢靡享受的“工業文明”沖擊下，稍有計較的人便想著投身商場，發家之后再吟哦新詩以附庸風雅，但聞一多沒有。在他的眼中，博大精深的古文化才是拯救民族的“良方”，于是他伴著“燈光漂白了的四壁”，安心做著“何妨一下樓主人”，歷經數年如一日，終著成輝煌《楚辭校補》，震驚國學界，成就傳世美名。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，耐心扎實的積累是為厚積薄發做的準備，靜待花開的過程是花兒在汲取更多的養分，尋找“一綻驚人”的時機。

　　不過，花兒的這番努力似也是苦了守侯的“賞花人”，其實不然，因為經過等待的花兒更芬芳。長在沙漠深處的生石花，群聚簇擁，每到開放之時如絢爛的錦緞鋪滿大漠，成為一道別樣撼人的風景，然而生石花開放的周期卻是五十年——半個世紀的等待非但沒有折煞它們的美麗，反而更鑄就了其稀世之貴，相信當每個慕名而來的`游者目睹無垠的黃沙一夜之間披上明麗的霞衣，看似死寂的極境原來也蘊著勃勃生機之時，心中騰然而起的將必是對造物之神的敬畏，以及對五十年等待的無怨無悔。人們常說，“希望越大，失望越大。”卻不知希望越大，成功的喜悅也越大，花兒能以微小的生命斗爭數十年求得一朝爛漫，那么賞客又何吝靜待半生，以極大的耐心和淡定的心情，尋覓一瞥驚鴻？

　　冰心曾深情地詠嘆：“成功的花/人們只驚羨于她現時的嬌美！卻不知當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”就讓我們悉心澆灌這成功的芽兒，一起期待花開之時，芬芳更盛。

　　靜待花開作文 44

　　別人都羨慕老天給了我一張流利說英語的嘴，我卻恨老天給了我一張唱歌五音不全的嘴，可惜了我一顆愛歌的心。

　　插上耳機，誰也不認，源于對英語的熱愛，我的列表里排滿了英文歌。天助我也！學校將舉行一場英文歌比賽，我的心就好像"劍拔弩張"，想報名卻被不自信的心態阻撓，猶豫不決的心理使我兩天沒有睡好覺，報名截止當天，我做了一件人生第一正確選擇，工整地寫下了自己的'名字。可這以后，我立馬慫了，于是抱著一種順其自然的心態去做它。一次次的練習，我用平板錄下，發現那不是天籟之音，簡直就是“癩蛤蟆”的聲音，就這樣拿出去展示不丟人嗎？！我意識到順其自然思想的錯誤，決定竭盡全力。

　　一遍遍的聽原唱，一遍遍的跟伴奏。摳讀音、找節奏，終于，它開始接近美妙，我在心里暗暗為自己鼓掌。功夫不負有心人，我對歌詞已是倒背如流，對歌曲的音調也有了“結廬在人境，而無車馬喧”的境界。

　　熟練的練習使我在比賽時候無壓抑感，這也是唯一一次不緊張的比賽，突然感覺到自己沒心沒肺卻怎么也緊張不起來，大概是對自己的一種自信吧！走上臺的那一刻，下面一張張一模一樣的面孔，真有點頭暈目眩的感覺。我正常水平發揮出來，就當成平常的練習，最后我隨著熱烈的掌聲走下去，它不同尋常，如春雨，像夏雷，若秋風，又似冬雪。我的心情久久不能平復，那陣掌聲在我腦海里不斷回旋，掀起了我心中的漣漪，更打開了我的心門，清亮我的嗓子，我又重新相信自己的歌喉，因為努力的聲音最動聽！

　　人生道路上，無論生活還是學習，遇到荊棘坎坷，我們總是喜歡拿順其自然來安慰自己，搪塞別人，卻沒有意識到真正的順其自然，其實是竭盡所能做的不強求，而非兩手一攤的不作為。

　　去努力吧，然后靜待花開，掌聲也會不請自來。

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