又見花開作文

時間：2021-08-02 14:02:43 花我要投稿

又見花開作文【熱】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的又見花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

又見花開作文【熱】

又見花開作文1

　　時光流逝，如白駒過隙。花兒洋洋灑灑地次第綻放了一回又一回。雪白的雞蛋花純潔，朱紅的鳳凰花爛漫，火紅的木棉花開得熱烈而深沉。又見花開，又想起教師您對我們的愛。

　　雞蛋花開，白得高潔。

　　正是軍訓之時，一張張稚氣未脫的臉蛋上掛著豆大的汗珠，而烈日給它們抹上一圈紅暈。我們直挺挺地立在驕陽下；昂首挺胸，屏息凝神，目視前方。感受到您慈愛的目光，疲憊不堪的軀體仿佛又注滿了活力，頃刻間腰更挺，背也更直了。忽然您雙眉微皺，緩步走到小勇跟前，輕輕蹲下，為他系上了鞋帶……夜已深，宿舍走廊上回蕩著您的腳步聲，讓我徹夜不能眠。啊，教師，雪白的雞蛋花如同我們純稚的心，亦如您對我們純潔無私的愛！

　　木棉花開，紅艷似火。

　　備戰生地小中考，容不得半點馬虎。可正處于叛逆期的我們卻讓您不得安寧。隔三差五的談心會，一開便是大半個小時，簡直操碎了您的心。一個個浪子接連回頭，換來生地小中考的佳績。從始至終，您拖著病痛的脊椎陪我們那段艱辛的時光。同學們回憶起生地的點點滴滴……心痛，心痛，怎能讓您受這樣的苦？啊，教師，火紅的木棉如同我們被燃起斗志，可亦如您為我們忍痛操勞，嘔心瀝血的愛啊！

　　鳳凰花開，染紅半邊天。

　　直面激烈的中考戰場，百天沖刺的倒計時悄然如約而至。晨曦中，迎著第一縷陽光，拽著啟明星的尾跡到來的人，是您；夜色里，伴著清寂的月光，披著幽暗的星芒離去的人，是您；拖著勞損的雙膝，無數次地往返于五層高的教學樓，是您。在我們最失意時給予我們鼓勵，在我們最得意時給予我們訓誡……感激有您，讓我們不曾絕望，亦不曾自滿。啊，教師，爛漫的鳳凰花見證了我們的拼搏，亦見證了您給我們無微不至的愛！

　　匆匆又一年，又見花開，感念師恩，不忘這一份深沉的愛。任教師，多謝您！

又見花開作文2

　　天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點滴，恍然，又見窗前花開。

　　一簇簇綻放著的櫻花，似乎映著你明凈的微笑，我猛然一驚，掉落了手里的花瓣。

　　你一臉憂傷，站在講臺上，許久未說出一句話，教室里一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒著汗，一如既往地座位上望著你。終于，你從口中緩緩吐出：“分班!”隨后是一片嘩然，你默不作聲地走出教室，留給我一個離去的背影。

　　而今，你的笑，卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點。那時，我剛初二，還是個不懂事的孩子，結識了嚴肅的你，老師。你是班主任。我不得聽從你的教導，課上，急促的節奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴肅，但是目光卻十分關切。課上，同學們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨我，終究未曾開口回答過一個問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個個要點。課后，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵我，希望我能夠像其他同學一樣，積極舉手發言。

　　那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上著生動的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來用并不響的聲音，準確的拼出微笑的英語單詞。那節課，我異常活躍，一次次高高地舉起手。或許是因為你的微笑溫暖了我。

　　此后，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應該可以延續到畢業，可從未想過會變得如此短暫，然而正因為如此，才是記憶因溫暖而恒久。

　　夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，心上的花，不知何時，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。

又見花開作文3

　　窗外，皎潔的月光照著院子里的老槐樹，也照在張奶奶的心頭。干枯的老樹皮凹凸不平，似乎記錄著世間的滄桑，月光下清晰可見。微風拂來，送來淡淡的槐花香，沁人心脾。

　　聞著槐花的清香，我想起了鄰居張奶奶的故事。她的一生，平凡而又偉大。

　　聽，她又在接電話了。不用說，那是四叔從大洋彼岸打來的問候電話。說起四叔，卻和張奶奶家一點血緣關系都沒有，聽說四叔是一個遺孤。

　　當年一個未婚的知青媽媽因被人拋棄，又見返城無望，憤而自殺后留下了他。一個弱小而又無助的男孩撕心裂肺的哭聲，打破了村莊的寧靜，但誰也不愿意收留這個兩歲的孩子。畢竟，在那樣艱難的年代，多一張嘴就多一份負擔。更何況又是一個嬰兒。那天，當啼哭不停的嬰兒被張奶奶抱回家收養時，全村人都瞠目結舌。要知道，當時的張奶奶已經守寡多年，獨自一人拉扯三個幼兒，走過了那段最艱難的歲月。她起早貪黑，侍弄不到一畝的自由田，又養雞又養鴨，隔三差五的還要去二十多里外趕集，賣掉一批瓜果蔬菜、雞蛋鴨蛋，來補貼家用。“你這又是何苦呢，再說這孩子跟你一點關系都沒有。”有人勸她。“反正我是虱多不癢，債多不愁。”張奶奶微笑著，“不在乎多他一個。”

　　兒子們到了上學的年紀后，她一個不落的先后都把他們送進了學校。張奶奶更加辛苦了，連院子里的老槐樹似乎也訴說著她的憔悴。等四叔到了上學年齡，有的勸她不要給四叔上了，有的勸她讓快上高中的老大或老二回家幫忙。張奶奶寧可自己辛勞些，也沒有讓兒子輟學，她只是要花更多的心思在掙錢養育孩子上。

　　兒子們也挺爭氣，從不給他媽丟臉。等到四叔最后接到一張大學的錄取通知書時，她那因長期勞累過度而衰老的臉上，第一次流下了欣慰的淚水。四叔的生父聽到兒子考上名牌大學后，帶著一摞錢來到張奶奶家。四叔一口拒絕了，淡淡地說了一句：“哥哥們大都工作了，能照顧好我媽；再說，我也可以勤工儉學。”“兒子們真的都長大了，我今后要等著享清福嘍！”張奶奶的臉上洋溢著幸福的笑容。

　　五月的微風，吹過院子里的老槐樹，發出簌簌的聲響，像喁喁私語，帶來一片淡淡的清香。接著四叔的越洋電話，張奶奶心花怒發，臉上綻放出一片愉悅的光芒。

　　又見槐花開。

又見花開作文4

　　仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌深，越深，鉆得越鍥而不舍。

　　曾幾何時，我發現我自己已不愿再做溫室里的花朵；曾幾何時，我發現我已不愿意再躲在大樹的庇護下安然度日；曾幾何時，我發現我愿做沙漠里的一株仙人掌，即使在貧瘠的環境中也能克服困難頑強生長，成為沙漠里的一抹綠色。我想就是從那刻起……

　　初見你時懵懂無知，灰色水泥墻上，你斑斕的色彩吸引了我稚嫩的目光，夕陽下，或許是光禿禿的墻面，反襯的你格外顯眼。我走上前去看著你，仔細端詳了許久，為什么你會長在這？這個疑問只是在我腦海里打了個轉就一閃而過，一瞬間，你就被我摘下了，從小三分鐘熱度的我，玩了一會兒就不知道把你丟到哪去了。

　　時間過得飛快，孩童時的快樂時光也如流水般飛逝，一去不返。眨眼間，我已經16歲了，即將要步入中考的殿堂，我每天做著各種各樣的試卷，看著千奇百怪的題目，盯著讓我頭痛的'語句，聽著老師的警告，家長的嘮叨，一次次期盼著預期的成績，得到的卻是一次次讓人失望的榜單。我不想回家，怕聽到那一聲，成績怎么樣？我又該怎么回答呢？我怕聽到他們那樣的語氣，怕看到那樣的眼神。我真的想放棄了，覺得自己真的很沒用，我瘋狂地踢打著墻面，發泄著自己躁動的情緒，忽然感覺有什么東西觸碰到了我，是你，卻也不是當初那個你，我再一次像十年前一樣蹲下來仔細端詳著你，那個被我一閃而過的問題也又回來了，我仍然不知道你為什么會生長在這墻縫中，沒有水分，沒有養料，沒有肥沃的土壤，沒有任何庇護，只是自己一個人頑強的拼搏不停地向上鉆，終究綻放芬芳，在這過程中，曾任憑風吹雨打，曾遇到數不清的困難，可你還是堅持下來了，你是那么的有勇氣，那么的充滿生機，而我呢，有老師和同學的關心，有家長的庇護和關愛，和你相比，我不是比你幸運太多了嗎？我也明白了，所有的成功都需要付出努力，不經過風吹雨打，又怎么能綻放光芒呢？即使在墻縫當中，沒有任何有利于存活的條件，但是只要通過堅持不懈的努力，就一定能夠成功。

　　我是害怕那樣的目光，我是討厭那樣的嘮叨，可我更討厭隨便放棄的自己，我相信所有的不好都是向好方面過度的表現，我相信我可以成為荒涼沙漠中的仙人掌，綻放屬于自己的花朵。

　　我相信……墻縫花開，我的人生之花也將綻放光彩。

又見花開作文5

　　花開，花落，根深蒂固，依舊是這個季節，你又一次對世界笑臉相迎。——題記

　　花開，是誰創造了這個詞？充滿了春天的顏色，春天的氣息，春天的味道。一點點黃昏的光烘托出一片安靜而祥和的春夜，我擎著相機，一心想去鄰居家的小院子看“夜桃”，那些在微風中顫動著的花兒，傍水而開，以水為鏡，以天為妝。我輕輕伸出雙手，讓一片接一片的桃花瓣飄落掌心之中，柔和地撫摸著它們那芳香，而又帶有一絲清新、淡雅的衣裳。我滿懷欣喜的拍下最美的一朵，頃刻間，綻放的花兒，如泉水一般涌現枝頭……

　　樹的年輪還在一圈圈不斷增加著，小學時代，我對那棵桃樹依然記憶猶新，而是枝葉凌亂，樹葉枯黃的一棵老樹，它好似一個衣衫襤褸的老人，邁著躊躇的步子，滿目瘡痍的等待著什么，再也沒有了昔日的風采。我驚愕了，曾經這么一個貌美如花，紅潤秀麗的桃樹為何會變成今日這樣。禁不住好奇的我找來了鄰居阿姨詢問。只見阿姨面色忽的低沉下來，輕輕地說：“唉，這幾年冬天，太寒了，這桃樹經不住凍，幾年都沒長。我正想著，如果它今年再不開花，我就把它拔了，重栽別的樹。”我的心不禁一顫，本想說幾句，可字剛到嗓子眼，又被咽了回去，只能久久凝視著桃樹，不肯離去。

　　逝者如斯，轉眼間，第二年春，當第一縷陽光灑遍大地，柔和的春風吹拂著人們的冰冷的臉頰，我又一次追憶起去年往事，便顧不得吃早飯，就來到了鄰家小院。可這桃樹像是有靈性似的，生怕別的樹取代了它，再一次伸開已經睡了多年的庸懶身子，綻放出最迷人的光彩，它開的那樣燦爛，那樣毫無拘謹，美不勝收。我不禁放聲大笑起來，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”鄰居阿姨也隨著花香的“誘惑”，笑呵呵的一路小跑到院中，用手撫摸著它柔軟的枝條，笑著說：“不拔你了，不丟你了。”整個院子霎時間，陽光沐浴，溫暖心扉。

　　是啊，其實人和這棵桃樹一樣，只要在逆境中，在困難中逼自己一把，又有什么做不到的呢？又有什么問題不能迎刃而解呢？如今，連桃樹都能綻放自己最美的光芒，我們為什么不行呢？

　　那年春天，又見花開！

又見花開作文6

　　五月初，又見那一抹細碎的淡紫，不覺中又憶起了你。

　　你總是笑著，嘴角微微地勾起，像一個天真的孩童。年齡似乎永遠無法成為你生命的界限。從你的眸中，我讀出了慈祥，讀出了憐愛，淡淡的星光好像從你眼中閃出，劃破黑夜的寂靜。

　　我喜歡槐花，因為它的清香，因為它的默默無聞，你知道后，七拐八繞來到河邊，為我折下一枝，將它栽入院中的土里。記得我與你經常一起坐著，一起盼望著發芽，盼望著一個新的生命的誕生。夏天總能見你忙碌的背影，吃力地從井中打起清水，又細致地在槐樹旁澆水。陽光與汗水相融，在你的臉上閃著金光。秋天，你自制了一把小傘，為槐枝遮風擋雨。冬天，院里一片銀白，寒冷的雪花劃過臉頰，濕了人們的衣裳。屋內，你與移植到盆中的槐枝相守沉默，跳動的火光照亮了小屋，也溫暖了你幾近結冰的手。

　　終于，槐枝發芽了，是一點點嫩嫩的綠，卻喚起了你天真的笑容。你興奮地招來我，指著卷起的綠葉給我看。我很激動，繞著枝葉跳起舞來。你的眼角笑出了折皺，慈愛的眼中漾起無限溫柔。我與你，相守著槐枝，歲月靜好。

　　你走的那天，下雨了，天陰沉著臉。院里的槐枝，仿佛知道了以后再也不會有人如你一般細心照料它，顫抖著在雨中流淚。我只記得那天晚上，雨瘋了似地敲打窗沿，我好像落入了一個深不可測的大洞，只是降落，降落，再降落……

　　槐花開得很燦爛，默默地吐著芳香。我站在樹下，眼前一片金黃，那一瞬，槐花好似成了你，慈祥地笑著，默默地為我守護那一枝我所喜愛的淡雅。

　　太奶奶，槐花又開了，你會回來嗎？

又見花開作文7

　　桂花如米小，也學牡丹開。

　　又是十月，一股熟悉的香味不由分說地纏上了寒風里瑟瑟發抖的人，好像要把人溺死在這花香里似的。

　　沿食堂二樓的鐵質扶梯往上走的時候，我正盯著一塊被風雨侵蝕得顯出血紅色的巨大窟窿。可突然有什么味道就順著風一直飄進了我那幾乎失去了嗅覺的僵硬鼻子里。那香太濃烈，也太熟悉，我忍不住四處探頭打量，才終于在轉角處看到了一株已經慢慢悠悠爬上二樓的高大桂樹。米黃色的花朵在濃綠的背景色里炸開，三三兩兩地匯聚成一束，花蕊舒展，明晃晃，金燦燦地盛開。

　　——我之前從不知道那是一棵桂花樹。

　　印象里的桂花樹，是蓊郁地生長在學校的巨大草坪上的——說是草坪，卻更像是學校里一座被廢棄了的小山包。小山包的兩邊，栽滿了一大排桂花樹。十月的時候，會落滿一大片金黃的桂花。學校不準我們摘桂花，只有花落的時候，我們才會拎一只小小的布袋子，成群結隊地去撿樹下堆積的厚厚的桂花。撿桂花的間隙，女生們會躲在樹蔭下，拿碗狀的葉子，盛起那些桂花，像模像樣地玩起過家家的游戲；皮一點的男孩子們，會站在小山包的高處，高喊一聲，然后飛快地沖下來。沒有完全鋪上草皮的山包上，會掀起一陣飛揚的塵土。那些正乖乖玩著過家家游戲的女生會被這喧囂的塵土擾亂，或驚或嗔地投去不滿的視線，而后眼睜睜地看著男孩子們再次高呼一聲，沖了下來。

　　當然，也會有些與眾不同的女漢子們（比如說我），與男生一起，在校園里玩捉人游戲。當我跑到這些桂花邊上時，那埋在我內心深處的少女心突然蘇醒，驅使我蹲下身子，小心地拈幾點剛落的桂花，心虛地塞進口袋，若無其事地大步走開。這兩三朵最終干癟了的桂花，如今正好好地夾在我的同學錄里，帶著我幼小稚嫩的歡樂和珍藏了多年的美好。

　　初中的學校里沒有桂花，連帶著我也忘了那曾在我童年留下過濃墨重彩的形象。只是我沒想到，記憶中還沒我高的桂花樹也能長到二樓的高度，回憶里淡淡的桂花香也能如此濃郁，濃到再次掀起了塵封多年的甜蜜。

　　桂花又開放，可世間早已沒有那個心心念念的，回不去的曾經。知道那些桂花樹早已被鋸倒，金黃的眼淚落了滿地；也聽說那方承載過我們小小歡樂的小山包已經被推平，一座新的教學大樓即將凌空而起；更明白我們早已各奔東西，散落在人群。那些日子，就像是十月的米黃小花，被風吹得離我而去。

　　白日不到處，童年不再來。

又見花開作文8

　　“看昨天的我們走遠了，在命運廣場等待。那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小……”耳邊又傳來這熟悉的歌聲，這首歌仿佛就是為我們而寫的。是啊！越奔跑，越渺小……一切一如從前，你是否安好？

　　我放下手中的書，向門外走去。一抹紅日剛從東方露面，空中的霧還未完全消散。

　　初春季節，在樹枝上還未完全開放的花苞上，沾滿了晶瑩剔透的露珠，在太陽的照耀下泛著點點星光。很快，太陽便懸掛當空，我感到有點熱，便到樹下坐了下來。一陣微風吹過，樹上的花苞隨風搖擺。一會兒，我驚奇地發現，它在開放，它在努力的開放……

　　我屛住了呼氣仔細觀察，不愿打破這美好的寂靜。

　　終于，花苞越開越大，最后成為了一個美麗的花朵。我陶醉于這美景中。忽然想起，又見花開，你卻早已離去。原本愉快的心情愈發沉重。又見花開，你是否安好？

　　歡笑聲，越來越清晰。不一會兒，我的視野中便闖入了兩個活潑的身影……

　　她們高興的談論著：“看！這兒有一朵漂亮的花”一個女孩說。另一個女孩沒有回答，徑直走到樹邊把那朵花摘了下來。那到那個女孩面前，說道：“送給你”。我看著這一切，為那朵花感到惋惜。

　　終于理智沖昏了頭腦，我走上前斥責了這兩個小女孩一番，小女孩哭著走了。只上我一人面對著光禿禿的樹枝，心里感到莫名的失落。

　　幾年前，或許你我就是這樣的吧。

　　直到現在，我仍然記得你為我摘花被母親罵的場景。你曾說過，我們是最好的姐妹。想到這里，視線模糊了起來……

　　我不知在這里呆了多久，只知道呆了很長時間。

　　最后，我帶著失落的心情回家。可是——

　　路上所有的花都盛開了，是那么的美麗，簡直和當年我們一起看花的場景一模一樣……

　　我多希望還可以和你一起觀花。又見花開你是否安好。

又見花開作文9

　　又見花開凌厲的寒風削刮臉頰，校園里荷塘又遭冰封，幾條錦鯉努力尋找著冰縫，追尋著那一點點陽光。我在樹之間尋覓，尋覓那點點淡紅，初三的學習像冰層加身，壓得我喘不過氣。不知是哪個學期，只記得也是在一個數九寒天，花兒謝了，草兒枯了，心兒碎了。一又見花開。

　　凌厲的寒風削刮臉頰，校園里荷塘又遭冰封，幾條錦鯉努力尋找著冰縫，追尋著那一點點陽光。我在樹之間尋覓，尋覓那點點淡紅，初三的學習像冰層加身，壓得我喘不過氣。

　　不知是哪個學期，只記得也是在一個數九寒天，花兒謝了，草兒枯了，心兒碎了。

　　一次一次的測驗，一次一次的成功到失敗，一次一次心的上浮至下沉，讓我有些泄氣，對未來慢慢喪失了信心，我膽怯了，我退縮了，我不想再努力了，為何努力有時卻換來了失敗，成功難道真如天空的彩虹般可遇而不可求?我蜷曲著身子，裹緊被子，不敢面對同學有些諷刺的目光，不敢面對父母失望的眼神，不敢面對這天地間的一切……

　　第二天，清晨，一陣敲門聲，是爸爸。

　　爸爸似乎知道我的心事，在床邊躊躇--是坐下還是站著，是說什么還是保持沉默。終于，他說帶我去賞花。

　　眼下已是嚴冬，走在外面，雖穿著厚厚的衣服，可寒風似乎根本無視那些一樣，陣陣撕扯著衣服，從衣縫間狠狠鉆入，不禁使人瑟瑟發抖。

　　這種鬼天氣，賞什么花!我恨恨地盯一眼爸爸，他一言不發，只是向山腳走。

　　池塘邊的垂柳，似乎被誰剝去了外衣，只留光溜溜的枝條隨風飄搖;道旁整齊的銀杏，那片片金燦也不知已被誰奪去，光禿禿的枝丫伸向天空，控訴著什么。

　　“忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春”，遠遠地，望見幾片紅，嗅來一陣香。那紅，如跳躍的火焰、掣動的紅旗。漸近，原來是數枝臘梅，凌寒獨自開。含苞的嬌羞欲語，脈脈含情;乍綻的瀟灑自如，落落大方;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。她們或仰，或傾，或倚，或思，或舞，或昂首遠眺，或笑傲冰霜……奇姿異態，美不勝收。

　　爸爸在梅樹前站定，轉向我，吟道:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”噢，我懂了，這梅，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風劍，所以一枝獨秀。

　　如今，又見花開，校園的幾株梅，又在吐蕊飄香，探向河岸，我想，她們是想告訴錦鯉什么吧。我知道，冰雪消融，就是明媚的春天。

又見花開作文10

　　初見紅楓，是在金秋時節，在岳麓山上愛晚亭前，漫山火紅的驚鴻一瞥在我心中烙下極深的印象。我盼望楓葉再紅。

　　又是一個深秋。因為對紅葉的仰慕，我又一次來到了岳麓山。在山下，遠遠的已可以看到成片成片似火的楓葉，在綠樹的環繞下尤為惹眼。向楓林走近，風把紅葉吹得翩翩飛舞，像一只只上下翻飛的紅蝴蝶跳著歡快的舞。已是很冷了，秋風中帶著些凄清與蕭瑟，在它的吹拂下，其它樹木漸漸只剩下枝丫，而紅楓不然。一簇簇葉片變成了紅色，像一團團火，它們燃燒著，翻滾著，整片林子的紅楓都在起舞，一層又一層的火浪仿佛將空氣也要灼燒起來，好一個“霜葉紅于二月花”。秋霜讓紅葉有了不一樣的色彩，楓林中紅葉遮天蔽日，好像一個燃燒的天空，落下的楓葉，將地面也燒了起來，四面都是紅彤彤的一片。

　　我伸出手，抓住一片在我面前飄飛的紅葉。它剛才還像一只頑皮的紅蝴蝶在我面前玩耍，而現在，它安靜地躺在我的手心，像一團沒有溫度的火。我細看它紛繁的葉脈，一條條在葉面上蜿蜒成一種文字，似乎是向我訴說一個穿越千年的故事。手心的這片紅葉漸漸有了溫度，我將它拋在風里，心想：就讓它把這份熱度傳遞下去吧。它乘風，忽上忽下，但又堅定不移地飄進了楓林深處，與那片火紅融為一體。我抬頭看著楓林，紅葉與藍天互不相讓，而幾乎都燒起來的葉片，仿佛把我的心都加熱了。

　　我為風霜中的紅葉而驚嘆，我仿佛也感受到了紅葉傳遞的熱量。而千年前，也是站在愛晚亭中，晚唐詩人杜牧又是懷著怎樣的心緒寫下的《山行》，是什么樣的經歷與思考，讓他沉淀出“霜葉紅于二月花”這樣熟透了的詩句？暮秋時節的晚唐，瑟瑟秋風更添了一個氣數將盡的王朝的凄涼，他又是懷著怎樣的心情上岳麓山而邂逅了這樣的紅葉呢？也許，是紅葉給予他思考，或者是他為紅葉賦予了生命。

　　突然想到，詩人杜牧或許就是一片穿越千年而來的紅葉，在歷史的長河中熠熠生輝，在晚唐的蕭瑟中迸發出鼓舞人心的能量，又順著時間的河向我們漂流而來，這一片紅葉，今天仍熱度猶存。

又見花開作文11

　　我是一只鷹，一只心存壯志的鷹。

　　從我會飛開始，細細算來已經有幾十個年頭了，這幾十年里，我每天翱翔在湛藍的天空之中，好不悠閑自在。可是現在，我的羽毛不再有光澤，無論怎么努力也飛不高了，長長的喙已經快長進身體里。我知道我進入了鷹的蛻變時期了。我飛出家，盤旋在天空中，俯視那些漫山遍野外盛開的野花兒，無比美麗，我有些不舍，又飛了一圈，與它們做暫時的道別，隨后我回到家里，開始了痛苦的蛻變。

　　我將我的喙頂在石頭打磨，開始，我受不了劇痛，沒磨幾下，便倒地休息一會，又爬起來繼續打磨，可是太痛，磨了幾下便又忍受不了了。有幾次我甚至想到了放棄，但放棄就意味著失去一切，放棄就意味著死亡。我愛湛藍的天空，愛廣闊的原野和美麗的野花，死亡就會萬事皆空，所以我只能向前奔跑，不能回頭。就這樣，日復一日，我忍受著劇痛，終于磨好了那長長的喙，但還是不能停下，因為我那沒有光澤的羽毛會使我飛不上湛藍的天空，使我捕不到獵物，可能因此而餓死，所以我又用那剛磨好的喙將身上的羽毛一根根拔掉，我忍受撕心裂肺的痛，終于拔完了那陳舊的羽毛，我躺在地上，靜靜地等待那美麗的新羽，不久之后，新羽終于長出來了，它光滑、美麗，我試著展開翅膀，感覺它又充滿了力量，我興奮極了，走出家門，展開雙翅，飛向思念已久的天空，我開心地在空中盤旋、翱翔。

　　俯視大地，我驚奇地發現那些野花又一次開放了，它們爭先恐后地縮放美麗的笑容，分外美麗。

　　又見花開，我已不再幼稚，而是歷盡滄桑，重獲新生的勇者。

又見花開作文12

　　夏去秋來，寒風瑟瑟。深院梧桐，獨寂寞。

　　又到了周末，暖陽難得出來。母親就將一家的被子拿出來曬，我也無奈地被當成苦工，幫著搬。

　　一到樓下，就看到角落有一抹黃色。我很好奇，踱步走去，只見那還有一位老奶奶帶著她的孫子在采摘菊花。那小男孩默默地蹲著，出神地望著地上。手上還拿著小木棍，時不時攪幾下。

　　我走到菊花叢面前，探頭觀察，可還未湊近，就有一股芳香襲入鼻中，黃色的小花在小巧的花蕊邊圍了一圈，纖細的枝干隨著寒風搖曳。真怕那肆虐的風將它吹倒。那老人也看到了我，說：“小伙子，你也喜歡這野菊花嗎？”我敷衍似地點了點頭。按捺不住心中的好奇，我問道：“奶奶，你摘菊花干什么？”她笑了笑說：“摘下來給我孫子沖水喝。我聽別人說喝菊花茶可以止咳，我孫子這陣子就老咳嗽，就試試看。”

　　我先是一怔，恍然大悟，想起來許多往事。

　　記得小時候，我也是老咳嗽，母親也不知道從哪里聽來的這個方法，就把老屋院中長出的野菊花一個一個摘下來，沖洗干凈后，在晾曬幾個星期后，和老冰糖一起泡給我喝，那時候還小，覺得又苦又澀，不喜歡喝，可母親還是逼著我喝掉。所以那時我總說母親是壞媽媽。現在想想，心中愧疚又感動。

　　熟悉的聲音傳入耳朵，母親喊我回家了，我倉促地答應了一句，準備轉身離開，剛走了一步，又回頭看了看——這時，那個小男孩站起來了，他望著我，我也望著他。他那清澈有神的眼睛，好像是一面鏡子，我看到了曾經稚嫩的自己，曾經濃郁的關愛。

　　那個小男孩微笑著和我告別，我也報之以微笑，之后徑直走向母親。

　　秋意濃重，暖陽怡人。又見野菊花開，真好。

又見花開作文13

　　嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞，迎來了新一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，一張張熟悉的笑臉在迎春花下綻放，我們終于“開學了”！

　　邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，三個月的相隔，它還是如此親切。

　　教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎么的，我的嘴角止不住上揚，我的心如迎春花般綻放，接著便融入其中。

　　長達兩個月的線上學習結束了，我們的讀書生活開始了。最期盼的不過是開學第一天的頒獎典禮，下午一回到教室，便開始了頒獎典禮。我屏住呼吸一動也不敢動，只聽見自己的小心臟怦怦直跳，仿佛要沖出身體。看著講臺上的那些閃閃發光的獎杯，我始終不敢呼出一口大氣，就怕一個不留神就與獎杯擦肩而過。開始頒獎了，一個個熟悉的名字從老師口中滑出來——“譚雅然”，那是我的名字，我一時間激動得不知道該說什么好。寒假里的那些努力、辛苦都沒有白費，我強忍著心中的激動，緩緩地走上講臺，心里滿是驕傲和自豪。我的手輕輕的撫摸著獎杯，臉上笑開了花，就像校園里那一朵迎著朝陽綻放的迎春花。

　　接著，老師那鏗鏘有力的話語飽含激情的說辭，在每個同學的心里生根發芽，聽著熟悉的話語，我的心中涌動著暖暖的溫情，如同沐浴著春風和煦的陽光，滋潤了萬千生機，帶來萬紫千紅，也讓迎春花綻開了燦爛的笑容。

　　哦，不一樣新學期來了！大腦大力運作的新學期，為升學而奮斗的新學期來了！每個人的心中都萬千感慨和激動。但請輕輕閉上眼睛，把一切化為新學期奮斗的動力，讓迎春花真正的綻放，閃耀岀最燦爛的光芒。

又見花開作文14

　　花開花落，冬去春來。當年杏樹第一次開花時，我們相識相知。“花開得真旺盛呀！”望著家門口那嬌嫩的杏花，兒時的我興奮不已。從此，我就把它當成了自己的寶貝。

　　遠遠的，走來了一個小女孩。她眉清目秀，扎著一個干凈利落的馬尾辮，穿著和那杏花一樣顏色的衣服，被映得也像一朵怒放的杏花。她走到樹下，不禁被眼前的杏花深深吸引住了。正當她伸手想去摘花時，我對她吼了一聲：“喂，你憑什么摘我的花？”

　　女孩一愣，手迅速地收了回去，低頭嘟囔著：“我，我……不是故意的，我不知道這是你的花。”我差點笑出了聲，心想：這本來就不是我的花，我只是太喜歡這些花了，不愿別人損害這杏花美景。但是我還是嚴肅地問：“你叫什么名字？為什么要摘我的花？”“我叫小晗，”女孩答道，“我很喜歡這些花，而且我想給我媽媽戴上他們，媽媽戴上一定很漂亮。”說完，女孩露出了一個甜甜的笑容。我不禁拉起了她的手，親自為她從杏樹摘了許多的杏花。小晗看了一下子就笑了，我也笑了，笑得十分燦爛。

　　六歲時的我們，從那時就變成了好朋友。春天，我們在杏花飛舞的杏樹下大聲讀書；夏天，我們摘下又青又澀的小杏子品嘗；秋天，我們在杏樹下灑下火紅的楓葉；冬天，我們在杏樹下打雪仗堆雪人。

　　轉眼，六年過去了，我和小晗從小學升到初中，命運也從此將我們分開。我繼續留在本地讀書，而小晗，卻去了上海。她臨走的那一天，我們在杏樹下分別，依然還是那棵杏花樹，我們四目相視，但心卻那么平靜。我摘了一朵杏花遞給了她，她笑了，笑容依然是那么甜蜜。小晗把那朵杏花別在了她的衣領上，笑著問我：“我像不像一朵杏花？”我含著淚，大聲地說：“像，你就是一朵美麗的杏花。”我背轉身偷偷擦試眼旁的淚珠，回頭一看小晗的眼眶也有晶瑩的淚珠在打轉兒……

　　轉眼間，又到花開時節了，家門口的杏樹和往年一樣開起了燦爛的花，可是，小晗，你能看見嗎？

又見花開作文15

　　雖然我每年都要來桂山看櫻花、嘗櫻桃，新年過后，心里就牽掛著桂山的櫻花了。

　　一個多月的陰雨，讓人心煩意躁。三月二十五日，清晨，小雨還是淅淅瀝瀝地下著，但我和一幫文友怕錯過了花期，就祈禱著上天的額外恩賜，希望上午別再有雨霧。九點鐘雨停過后，我們還是就毅然決然地驅車前往。

　　進入桂山村，高冠山就橫亙在我們的眼前了。云層高過了山頂，而一練薄云如巨大的紗巾般橫布在山腰，給人以“云橫秦嶺”的磅礴。而那萬畝櫻桃谷，就隱在那橫布著的白云深處，給人以更神秘的感覺，向往之情就更加急切。

　　車停山腳下，吉人天相，天氣變好。要去櫻桃谷，還要翻過一座大概五十度、兩公里長很陡峭的山坡，曲徑通幽，對櫻花的向往令人淡卻了攀爬的疲勞。到了坡頂的橫路上的時候，前行的驢友發出驚喜的尖叫聲，更給后來的攀爬者以激勵！

　　這橫路的左旁是一條水圳，用水泥板蓋著，路面就顯得更寬敞了。上下是成片的櫻桃樹——紅色的還沒有完全凋謝，地上落英繽紛，白色的開得正盛，紅的似霞，白的像雪。紅白相間的花陰里，惹得靚男靚女們一陣陣地活蹦亂跳，年近天命的我，也不禁手舞足蹈起來！

　　這拇指尖大小的櫻花，密密麻麻地綴滿了狀如虬龍般的樹枝。而對面山上那一樹樹、一蓬蓬的櫻花，在山嵐輕繞中更顯幾分嫵媚和豐姿。因為是野生，朦朧中那千姿百態的自然之美和諧著綠樹淺草，于纖塵不染中更顯幾分純凈、貞潔和傲岸。

　　再往里走，是一座堰塞湖，后來人們把它改造成一座小型水庫。深綠的湖水潔凈得像一個處子純潔的臉，恬淡而靜美。山花倒映，清晰如鏡。偶有魚兒浮出水面輕啜湖波，倏又潛入深水，引得水面漣漪蕩漾，那綠樹紅花就在水中搖曳起來，恰似紅男綠女的曼舞——這里是留影的絕佳之處，在湖光山色、鳥鳴泉響間，于春草初綠、山蕨正嫩里，留下的是游客一生最美好的記憶！

　　返回到金桂電站，人們雖是饑腸轆轆，但還是回望著櫻桃谷而回味著一路風景如畫的絕妙。“渴時一滴如甘露”，久居城鎮的游客久違了噴噴香香的柴火飯菜，為了不辜負熱情好客的主人，就都不顧斯文狼吞虎咽起來——揮手作別中，對于一個多月后櫻桃果的期盼，心底又泛起曼妙的憧憬。

　　下午的天空云層漸薄，氣朗風清，上上下下的游人也多了起來。遠道而來去山上露營的游客，背著花花綠綠的行囊，更給這櫻桃谷增添了幾許斑斕。

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