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(必備)合作作文400字
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的合作作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作作文400字 篇1
我是家中的小組長。那我是管什么的呢？告訴你吧！我是管洗碗的組長。每天的碗都由我來洗，另外還要擦桌子或把晾好的衣服收回來，我還經常把晾好的衣服放到地上，然后爸爸把衣服收回來又讓媽媽洗。
爸爸是家中的衛生組長。要管每天的地面衛生，每次爸爸都忙不過來，叫我來幫忙。我都是掃自己的房間，大房間都由爸爸來掃。還要收拾房間，掉在地上的東西要幫忙撿起來。
媽媽是生活組長，每天的衣服、褲子都由媽媽來洗。每天的.食物媽媽也要管，還有許多事要管。一天到晚忙得不可開交，比爸爸，比我還要累。
因為官位不同，所以等級也有所不同，我是老大，媽媽是老二，爸爸是老三。因為爸爸排在最后，所以總比我和媽媽倒霉得多了，逛超市要付錢等不平對待。
吃飯時，如果有大塊的肉，就會被分成三份。會被分成肉皮、肥肉和瘦肉。我當然是吃瘦肉的，媽媽吃的是肥肉，因為媽媽不想吃肉皮只好吃肥肉了。爸爸只能吃到少得可憐的肉皮。我迫不及待地吃下著塊瘦肉，我吃得嘴角流出了油，爸爸看得流下了口水。
購物的時候。我的美差就是挑東西和結帳后吃東西。拎東西和付款，兩項最重要的任務就是爸爸的了。爸爸不愿意，我和媽媽就想了個辦法，東西挑好之后來到了收銀臺。爸爸還以為我們要付錢，就跟了過來。我們見了，立刻離開，爸爸回過神來，收銀員便說：“請付款，”爸爸無可奈何，只好付了錢。
既分工又合作，給我們家帶來了快樂。
合作作文400字 篇2
聽到這個題目大家一定都很奇怪吧！我也一樣，當我第一次聽到這個題目的時候，我也覺得很奇怪，但是后來，我明白了 。“相依為命”是一個拓展項目，簡單地說就是兩個人合作走鋼絲。
看起來這是一個簡單得不能再簡單的項目，但是這樣考慮的人從根本上錯了。這不是一般的簡單，要想在鋼絲繩上如履平地的`走是不可能的，尤其是兩個人一起。只要一個人晃動，另一個人也在跟著晃動。從鋼絲繩上不掉下來走過去是難的，在鋼絲繩的晃動中走過去更是難上加難。
當輪到我和陳炳霖的時候，我們把兩只手緊緊地抓住，變成三角形。我們的力氣集中在中心，繩子在不停地顫動著，我們心中十分緊張。我說道：“不要慌，等到不穩的時候停下來。把手舉得越高越好。相信我們，我們一定會過去的。”就這樣，我們搖搖晃晃的走到了接近終點的地方，那個樣子很像個醉漢。就在這時，我們出現了意外，陳炳霖因為用力過大導致身體前斜，我沒有辦法，只好用盡全身的力氣把他給推了起來，平安的走了過去（只不過我基本沒力氣了）。
通過這一件事，我知道了做事要信賴伙伴，團隊的力量是強大的。大家要記住啊！
合作作文400字 篇3
拔河比賽是一項考驗大家合作精神的比賽項目。老師為了考驗我們的合作能力特意為大家安排了一次拔河比賽。
星期五，我們三年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。在同學們的急切盼望下，比賽開始了。各班的運動員精神抖擻地擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。
哨聲一響，同學們都使出吃奶的'勁兒，像一頭頭斗牛似的拼命往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，手都被繩子勒得發紅，可他們緊咬牙關，忍著疼痛，不肯放松。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。對方見情況不妙也不甘示弱，使出了九牛二虎之力。有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊大聲吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員們急了：“不好了！加油！加油！”嘿！這一喊真管用，繩子又漸漸移向了我們這邊。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”拉拉隊有節奏地為我們吶喊著，紅帶子一點點向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。或許我們用力太猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地。最倒霉的就是我了，因為我站在最后，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的中午飯都壓了出來。最后，我們班大獲全勝。
拔河比賽這項運動，不僅鍛煉了我們的身體，還讓我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量”！
合作作文400字 篇4
你知道嗎?動物之間不光有生存競爭，還有互惠互助呢。
蜜獾（huān）和導蜜鳥是一對好伙伴，它們常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的樹上，蜜獾不容易找到它。目光敏銳的導蜜鳥發現了樹上的蜂巢后，使去尋找蜜獾。為了引起蜜獾的注意，導蜜鳥往往扇動著翅膀，做出特殊的動作，并發出“嗒嗒”的聲音，蜜獾得到信號，便匆匆趕來，爬上樹去，咬碎蜂巢，趕走野蜂，吃掉蜂蜜。導蜜鳥站在一旁，等蜜獾美餐一頓后，再去獨自享用蜂房里的蜂蠟。
海葵蝦和紅海葵也合作得很好。海葵蝦的兩只大螯（áo）各自夾著一只紅海葵，整天東游西蕩。一旦遇到危險，海葵蝦立即提起紅海葵，紅海葵便用有毒的觸手對付來犯者。這樣，海葵蝦可以到處覓食，不必為安全擔憂；而紅海葵只要收集海葵蝦吃剩的食物就足可以飽腹了。 鱷魚和千鳥的互惠互利更為有趣。千鳥不但在兇猛的鱷魚身上尋找小蟲吃，還進入鱷魚的口腔中，啄食殘留的'魚、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀，幫助鱷魚清潔口腔。有時鱷魚把大口一閉，千鳥就被關在里邊。然而你不必為千鳥擔心，只要千鳥輕輕用喙擊打鱷魚的上下顎，鱷魚就會張開大嘴，讓千鳥飛出來。
合作作文400字 篇5
今天，我們帶著各自的資料和工具來到學校，準備一起辦板報。
終于等到下午德育課了，我們靜靜地等待“號令”。只聽楊樂源喊了一聲：“開始！”我們便熱火朝天地干起來了。
只見程露使勁握著一只鉛筆，在紙的左上角快速地畫了一個拱形。我用藍色油畫棒在拱形兩邊各畫了一朵云。而陳飛宇在拱形內涂紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫其中不同的顏色的彩鉛。杜曉把手機的文件整理好，在邊上畫出美麗的邊框。我在彩虹上寫出幾個蘿卜體的'字……
這時，葉老師請我們下去排練國旗下講話。所以，我把后面的任務交給了程露他們。
我們在操場上熱火朝天地排練，他們在教室里埋頭苦干地寫。我雖然在排練，但是“身在旗臺心在室”，時刻惦記著我們組的板報。
時間一分一秒的過去了，排練終于結束了，我們迫不及待地跑上樓。
當我坐下時，發現我們組的板報又變成原樣了。我問程露這是怎么回事。程露道：“你下去可安逸了！上面有用的人都走光了，就留下我們幾個！看！這彩虹畫那么細，你就往上寫字……”“那就快點呀！”我說道。
“收‘報’了！”楊樂源大喊。我們組的“半成品”就這樣推了上去。果然，我們組的分數只有五十分，排名倒數第三。
不過，合作真快樂，讓我感受到了同學之間的友誼，我深愛著這次緊張的活動；一次讓人感受到團結的活動。
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