合作的作文

時間：2023-09-28 17:30:30 合作我要投稿

(優)合作的作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的合作的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優)合作的作文10篇

合作的作文篇1

　　松下幸之助曾經說過：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協力加以開發時，就能為社會帶來繁榮。”世界有多大？每個人都只是渺小的個體，我們以個體存在，固然抵擋不住過分的強風巨浪，也無法以自己的綿薄之力做出一番大事業。這時，合作就變得重要而彌足珍貴。

　　什么是合作？合作就是不同的人擁有不同的長處，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”任何人也都各有短處，集眾人之長補眾人之短。生物中，狼便是如此。人們常說，狼是具有“靈性”的動物，確實是如此。人們常說，狼是具有“靈性”的動物，確實如此，它們聰慧的明白“合作”的道理。在狼群中，每只狼能力并不相同，于是，頭狼和健壯的狼便負責追捕獵物，弱小的狼則負責打探情報，鎖定獵物位置，母狼則在家里哺育小狼并和其余公狼共同守衛領地。肉食動物里，狼的地位如此之高，或許正是“合作”的成果。

　　為什么要合作？有一句話說的好：“天堂里，孑然一生，就是地獄。“跟大千世界相比，作為個體存在的我們是多么不堪，高樓大廈不會因為一個人拔地而起，萬畝麥田不會因為一個人一夜成形。智慧的人懂得合作是因為他明白，合作才能干出大事業，天不是由一片云撐起來的。每個國家都熟悉的名字——喬布斯。他從小癡迷電子，以研究電子產品為樂趣，長大以后，喬布斯成立了“蘋果公司”，也就是現在年輕人所追捧的iphone手機，但“蘋果公司”也不是喬布斯一手建立的，喬布斯的朋友沃德是電子技術能手，公司成立后，沃德負責的iphone的電子技術，喬布斯負責管理，二人相得益彰，創立了名揚海內外的“蘋果”品牌。

　　合作究竟要怎么做？在合作中，要展現自己的`長處，并正視自身的不足和缺漏，發揮自己的長處，并在合作中學習他人的優點以補自己的不足。不僅如此，在合作中，不能一味的顧全自己而不付出，這不但無法與他人合作，在人生道路上，只懂保全自己利益，也是一劑毒藥。不知大家有沒有聽見一則故事。一位教育學家去到一所小學，給三位孩子各一根繩子，繩下吊有小球，小球垂在一個玻璃瓶內，瓶口很窄，只夠一顆小球進出。老師說：“我往瓶里倒水，你們得在水浸沒小球前將它們拉出來。”孩子們點頭同意，老師開始倒水，孩子們爭先恐后地向外拉，結果誰也沒拉出來，老師倒掉水，說：“你們換一種方法再試試。”孩子們再次嘗試，這次，他們選擇一個一個拉出。這次，水還沒倒滿，三個小球全部抽出來了。

　　一致是強有力的，而紛爭易于被征服。

　　天時不如地利，地利不如人和。

　　做一個關于合作的人，在社會中面對激烈的競爭，才能大獲全勝。

合作的作文篇2

　　合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。

　　合作無處不在。即便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養后代。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。

　　樹有長短，人分高矮，水有清濁，面分丑俊，蕓蕓眾生忙碌在大千世界，他們都離不開競爭與合作。競爭與合作往往是并存的，如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去。現代競爭，不再是“你死我活“，而是更高層次的競爭與合作。

　　只有合作，才能成功。合作，是信心的.基點，是力量的源泉，是開啟人生之路的探照燈，是打開成功大門的金鑰匙。合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！

合作的作文篇3

　　有一株野百合，不知怎地長在一片斷崖上。

　　她也不知道自己從哪里來，她的身邊都是野草，但她知道：“我不是草，我是花兒，我要開花！”

　　這樣執著。這就是夢。

　　旁邊的野草知道了，沒有鼓勵，沒有幫扶，反而冷嘲熱諷：“我看她是瘋了，明明是株草，卻妄想開花。”

　　野百合沒有說什么，白天的溫暖消失了，她享受夕陽的余暉，夜里的露水失去了，她感謝天亮前的`晨露。

　　終于有一天，她頭上結出了一個小小的花苞。她很激動，很興奮。野草們卻不以為然，興許只是腦袋上長個瘤子呢。

　　不知哪一天的早晨，潔白的花骨兒綻放了，她脫去綠色的粗布衫，披上潔白的白紗，剎那，灼灼芳華。野草們震驚了，說不出什么話來。

　　幾十年，也許更久。這兒成了一片百合花田。

　　或許花兒們便是這樣，匆匆一生只為一剎灼芳華，無怨無悔只構一個簡單夢。

　　人又何嘗不是如此呢？

　　活在世上，總要有夢想。這夢想不一定要多，也不一定多遠大，你只要挑一顆種子，簡單的，適合你的，不必是最香的，不必是最美麗的，但一定要小心翼翼地種在你的心田上。用行動去栽培，用努力去澆灌，或許哪一天就成一大片了。這將是最有意義的事。

　　在你的成長中，你將決定自己是否挺立起來，或許有風吹過，有雨飄過，但風雨過后會有彩虹。

　　你只要呵護她，屬于你的的夢。

合作的作文篇4

　　“合作”這個詞很簡單，但要真正地進行合作也是非常困難的。俗話說：“團結就是力量。”這句話就能體現出合作的力量有多大，已不言而喻。合作可以治家，可以立業，可以保國：合作具有驚人的力量。

　　合作的力量處處都可見到，大如科學研究、戰爭……小如生活中各種瑣事，它們的成功，莫不由合作而成。

　　古有廉頗，藺相如文武合作，團結一致，外拒強秦，內建強大的趙國;今有我國南極考察隊，隊員雖然來自不同地區，但能通力合作，在極為困難的.條件下，團結一心，僅用了四十五天就順利建成中國南極長城站，譜寫了一曲團結之歌，成就了一番大業，又如劉基云：萬夫一力，天下無敵。薩迪：蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服。

　　在我們的學習生活中也會有一些合作，比如同學之間共同攻克一道難題;所有同學一起繪制手抄報來美化班級面貌，今天就來講一講這個事例：

　　對于一個人來說，繪制一副漂亮的手抄報是非常困難的。不但畫得不夠生動，而且精力也不夠多，，我們便五六個人一組，一起繪制一副生動的手抄報，各自分擔一些任務，不但少了一些任務，而且做得還更有精神了，很快一張生機勃勃的手抄報就顯現在了我們的面前，老師也表揚了我們的作品，說：“你們做得真棒。”

　　在我們每個人的學習生活上都會遇到各種各樣的難題，我也不例外。每到我遇到難題時，我第一個找的就是我們這一小組的幾個同學，與這幾個同學一起進行討論，很快就會得到結果。使我感受到了無限的快樂。

　　在體育比賽中，如籃球、足球、拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個人就能取得勝利，而是需要所有參與者來一起為贏得這場比賽而通力合作。

　　合作，于己，于人，于集體都會有利而無一害。如今，在這個競爭的社會，合作就更重要了，所以我們要注視合作，時時于別人合作。

合作的作文篇5

　　合作，一個多么渺小的字眼，卻蘊含著無數的成功。因為合作，所以成功；因為合作，所以歡笑；因為合作，使我們更上一層樓！因為一次合作，，所以使得我得到了成功的喜悅，人世間的'真理！學校組織我們一起去“小仙都”野炊。

　　同學們興奮地一晚上沒睡，第二天和自己一小組的同學們分配好誰拿什么，誰拿什么。一切準備就緒后，大家都出發了，經過長途奔波，終于到達了目的地——小仙都。快要10點半了，我們大家搭鍋的搭鍋，生火的生火，洗菜的洗菜，忙得不可開交。

　　我和吳正怡、周哲俊、丁羽琦一個小組，我們準備燒烤，搭好了鍋，生著了火，可是為一直不夠旺，于是我們拼命加煤，可還是不行，突然我想到一個主意！“對了，我們不是帶了報紙嗎？用報紙呀！”“、對啊，毛詩涵，你真是個天才！”“過獎，過獎！”說得我不好意思地笑了。加了報紙，火果然旺了起來，可是“天有不測風云”，老天好像有意和我們過不去似的，竟刮起了大風，報紙到外亂飛，我們趕緊圍成一圈，把風擋在了外面，火很快又旺了起來。

　　我們繼續燒烤。我負責放食物，吳正怡生火，丁羽琦調料，周哲俊洗菜，不過多久，我們的處女作完工了，吃著香噴噴的勞動果實，心里樂滋滋的。許多同學聞到了我們這邊的香味，紛紛過來“勒索”，但我們還是很開心，不免有些得意！只有合作，才能和別人分享成功的喜悅，合作讓我真正體會到了——合作成功后有多么偉大！所謂“人心齊，泰山移”、“團結就是力量”，果真就是如此啊！

合作的作文篇6

　　星期二下午，我們上完體育課，氣喘吁吁地走回教室。鄧老師說：“我們來玩一個游戲。”頓時，班里沸騰起來了。

　　鄧老師拿來一張報紙，微笑著對我們說：“猜猜這張報紙能站多少人？”“一個。”“五個。”“八個。”……同學們爭先恐后地說。“那我們來比一比，看看哪個組站的時間最長，報紙保存得最完整。”我們一共分成了六組，男生三組，女生三組。

　　比賽拉開了序幕，這時，男生一窩蜂擁上前去，緊緊地抱作一團，他們有的手握雙拳，站在那里紋絲不動；有的調皮搗蛋，在那邊嘻嘻哈哈；還有的在大喊大叫，為自己組助威。比賽結束，第二組的男生獲勝。

　　就在男生激烈比賽時，我們一小組的成員紛紛出謀劃策，我對后面的同學說：“我有一個很好的辦法。”“說來聽聽！”我說：“我們都把外套脫了，就可以減少站立面積。”同學們紛紛脫下了外套。這時，該我們女生上場了，隨著一聲“開始”，我們有序地站了上去。我咬牙切齒，緊閉雙眼，屏住呼吸一動不動。可是讓我氣憤的是，我們比賽時，我們這組的男生卻圍上前來，說些讓人失望的`話。在男生的打擾聲中，我們一組的人開始生氣了，扭動著身體，最后只聽“嚓”的一聲，我們腳下的報紙面目全非了。唉！我們失敗了，只好垂頭喪氣地走下臺。最后，第三組的女生贏了。

　　最激動人心的時刻到了，女生和男生進行決賽，全班都在為他們吶喊助威。比賽進行得熱火朝天，瞧女生那組，小個子的樊奕可被大個子的宋晨燁抱了起來。她們緊緊地抱在一起，一張張臉漲得通紅。最后，勝利的獎杯屬于我們女生組。

　　游戲結束了，這個游戲讓我懂得了團結就是力量。只有大家團結協作，才能取得成功。

合作的作文篇7

　　今年三十晚上，我們家吃的不是餃子，是鍋貼。不過，我很高興，還有點兒自豪。因為鍋貼的皮差不多都是我自己搟的。我搟皮，媽媽包，爸爸負責灶上的事情，我們合作得很好。

　　開始打算吃餃子的，不過，后來媽媽說皮厚薄不均，煮的`時候容易破，我們只好改成鍋貼了，這樣不會破掉。

　　我們自己做的鍋貼可好吃了，真想請我們班所有的小朋友都來吃。

合作的作文篇8

　　在生活與學習中，你們嘗試過與別人合作去做好一件事嗎？應該有吧，我也有過一次很愉快的合作，下面我就與大家講講我的合作經歷吧！

　　記得，那是一個即將入秋的日子，校園里傳來一陣悅耳的歌聲，你一定會感到奇怪：這是怎么回事？告訴你吧，是我與同學們在練習參加比賽的歌曲呢。看，我們唱得多么起勁，多么認真，多么動聽呀，明天的比賽一定會很成功。第二天，我們來到參賽地點。比賽即將開始，我們的節目是第一個，此時，同學們的心里就像揣了一只兔子，撲通撲通地跳個不停，我也緊張的手心直冒汗。

　　上場了，我們邁著整齊而又輕盈的'步伐悄然無聲地走上了舞臺，今日，誰都格外的小心。音樂響起來了，帷幕伴隨這我們如泉水般悅耳動聽的聲音徐徐拉開。男低，男高；女低，女高，聲音此起彼伏，與諧優美，如銀鈴般清脆，如小提琴般動聽，如蟲鳴般婉轉，比畫眉的歌聲悅耳，比百靈的曲調動聽，比夜鶯的歌喉美妙。一個人的聲音小了，大家的聲音高上來，一個人的聲音高了，大家的聲音又低下去。就這樣，大家彼此幫助，相互彌補他人不足，整個經過非常順利。歌曲快接近尾聲了，我們的聲音開始慢慢低沉下去，變得莊重，嚴肅，沒有一個人破壞這種氣氛，仿佛此時，世界萬物都凝固了。歌聲末了，臺下響起了雷鳴般熱烈的掌聲，經久不息。

　　這是一次多么愉快的合作啊！如果我們每次做事情，都能像這樣愉快地合作，我相信，不僅僅人與人的相處會更加愉快，很多事情的完成也會更加簡單，快速。讓我們團結合作，共創美好未來吧！

合作的作文篇9

　　什么是合作?合作可在在個人力量華為集體的力量，也可以取長補短，使之帶來雙贏。總之，我們需要合作。

　　劉基曾說過：“萬夫一力，天下無敵。”只要我們每個人都發揮出自己的力量，集體將力大無窮，治國就有一個古老的寓言：有一個老人年紀大了，想到他的5個兒子經常吵架，關系不和睦，就很擔心。一天，老人把他的幾個兒子都叫來，每人給了一雙筷子叫他們折，每個人都輕易地折斷了筷子，老人重新拿出5雙筷子，合起來讓他們折，結果沒有人能折斷。老人告訴他們，只有團結起來，力量才會大。兄弟間只有團結合作才會有幸福的家庭。可見在中國古代，人們就已經明白了“團結就是力量”這個硬道理。

　　合作不光表現在人類中，在動物世界中，也有合作帶來的雙贏。

　　大家都知道鱷魚這種兇猛的動物吧，鱷魚在我們想象中一直都是兇殘、冷酷、無情的代名詞。人們看到它都會聞風喪膽，更別說是別的動物了。

　　但在非洲有一種鱷魚卻與千鳥成為了朋友，這又是怎么回事呢?

　　原來，鱷魚每次吃完食物之后就會把嘴張開。這時，就會有一只千鳥飛進他的.嘴里，替他細細的清理牙齒，把齒縫里的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用他堅硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到了就會張開嘴。小小的合作，讓鱷魚和千鳥相處得如此和諧。“只有在集體中，個人才能獲得全面發展及才能的手段。”恩格斯微笑著說。

　　當然，在現實生活中，也有很多人拒絕合作，在拒絕合作中，他們又能得到什么呢?

　　《伊索寓言》里有這樣一個故事：有一個人擁有一匹馬和一頭驢。一天，馬和驢走在馬路上，驢對馬說：“如果你想救我的命，就分擔一些我身上的行李吧!”馬沒有答應，結果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上，并且將剝下來的驢皮放在馬身上。馬以痛苦的聲音說：“唉，這下可慘了。本來是想偷一點懶，而現在不但要馱全部的行李，甚至連驢皮也包括在內。”至于馬的結果，我想大家也都猜到了吧。“各人離開社會不可能得到幸福，正如植樹離開土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣。”列夫·托爾斯泰用深沉的語氣說道。

　　朋友們，讓我們挽起手，肩并肩，踏著堅實的步子，去迎接明天的挑戰!因為我們相信：團結就是力量!

合作的作文篇10

　　我不知道什么時候，空匡高岡長出了嫩芽。每當早晨的太陽升起，它就會睜開困倦的眼睛。日落時，它和疲憊的鳥兒生活在一起。沐浴在春風，吮吸著大地濕潤的乳汁，這個天地之女在愛的澆灌下一點一點長大。

　　然而，命運總是糾結在一起，不愿放手，困難一個接一個接踵而至。起初，他周圍的草地沒有用笑臉迎接這位來信的朋友，而是用冷嘲熱諷。他們歧視他，用輕蔑的目光看著他，因為藝伎回憶錄拒絕承認他是一個野生的和普通的草。在他看來，他與眾不同。他是一朵百合花，他打算在將來做美麗的百合花。

　　結果，它堅持自己的忠誠并成長起來。

　　春天，凍結的泉水匯成一條小溪，從山脊上緩緩流下，像一條銀帶，穿梭在一片綠草上，撫摸著嫩綠的小草。他們親吻大地的孩子，在陽光中與五顏六色的蝴蝶共舞，在天地交匯的0+的狹小空間里歡笑和歌唱。

　　在夏至，太陽炙熱，大地炙熱。裸露地表上的植物正面臨著巨大的考驗。這是考驗他們耐力的時候了。在一個炎熱的日子里，地下水被強烈的光和熱吸走，植被因干旱而枯萎。然而，只有藝伎回憶錄有足夠的力量站起來。它拼命吸收土壤中唯一的養分和養分來增強免疫力。結果，這場沒有硝煙的戰爭悄然開始了。

　　秋末，冷葉的霜和蕭瑟刺骨的秋風，充分說明了秋天的悲哀。人們都說秋天是金色的，但是對于那些樹和植物來說，秋天的確是深灰色和黑色的。這場生死攸關的競爭無疑是他們的末日。秋露無情地粉碎了他們的靈魂。這是多么悲傷和悲傷啊！然而，藝伎回憶錄不這么認為。它知道自己的使命。因此，當樹葉落地生根的時候，它不會流淚。這只是一個成長階段。它會用詩人的眼睛欣賞它，感受到濃郁而深沉的秋意。

　　冬至時，花兒凋零，寒風凜冽，綠色的樹木早已消失，只留下光禿禿的樹枝，美麗的.妝容褪去，小草在山頂上唱著悲傷的歌。藝伎回憶錄不同。空氣濕潤的晨霧成了它的天然舞池，自由自在的蕩秋千是如此美妙。在遠處的干草堆里，總是有快樂的笑聲。

　　有時候，漫天的雪會覆蓋整個山脊，白色的雪，長長的野鳥的叫聲，會撕裂山脊的寂靜，慢慢地回聲，在山谷中蔓延。

　　雖然雪是詩意的，但誰知道詩意背后的痛苦？飄落的雪花落在上面，樹枝承受不了。他們已經彎下腰，充滿痛苦，苦苦等待。雖然它們被雪覆蓋著，但里面的火焰仍然在燃燒。

　　春天過去了，秋來，夏末冬至。時光之輪輕輕流逝，留下兩條淺淺的車轍。雨水像鏡子一樣浸透，反映了藝伎回憶錄的悲傷成長經歷。在我心中，我堅持這一信念并努力工作。

　　冬天已經過去，春天的腳步正在逼近。突然，一股春風風吹過山頭，山頭充滿了生機。

　　不久前的一天，綠色的山丘上多了一點白色。那是藝伎回憶錄方言的笑臉。

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