愉快的合作作文（精選50篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的愉快的合作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愉快的合作作文 1
學校要進行穿紐扣比賽，這場比賽主要是鍛煉同學們與他人交流和合作的能力，來增強同學和同學之間的親近感，這項比賽是以班為單位組成的，每個同學都要參加。我很喜歡這樣的比賽項目，因為我覺得很有趣，也可以鍛煉自己的能力，于是我們就開始隨機組隊了，小明是我們班的一名同學，雖然我跟他不熟，但是他很想跟我組隊，我也就同意了。
在比賽之前我們倆就商討好了，該怎樣協助完成穿紐扣，老師可能會給穿紐扣的不同形狀和方法，這些都是在比賽開始之后才能宣布的，所以我們籌劃了各種解決這些不同方案的方法，達成了共識。我們還給對方說，到時候一定不要心亂要平靜，因為穿紐扣其實是一項比較考驗耐心的.事情，因為紐扣的小點是很小的，想要把線穿進去，需要足夠的耐心和毅力。我和小明都是比較有耐心的人，因為小明平時學習成績也比較好，做事情也比較踏實，老師都很放心把任務交給他，所以我也很放心跟他一起合作。
比賽終于開始了，老師給出的圖案和樣式比較復雜，但是我之前跟小明也討論過了，這個樣式在我們的討論范圍之內，所以我們倆更有信心了。于是我們開始穿起紐扣來，在期間我有一次不小心把紐扣穿好了之后又解掉了，這個時候我覺得心急如焚，但是小明在我旁邊鼓勵我說沒有關系的，我們重新再把它接上就好了，現在如果心亂了，那就什么都做不好了，現在還有時間彌補，我們趕緊抓緊時間吧。我聽了他的話之后覺得很有道理，于是我就安慰自己，深呼吸了幾口空氣，讓我的心情平靜下來之后，再恢復以前的耐心和毅力，繼續穿紐扣。因為我跟小明之間有一種說不上來的默契，而且我們在之前已經討論過很多種情況，所以我跟他之間配合非常的默契，我們也就比其他的組穿得快，我們唱完了之后還有很多同學都沒有穿好，我們心里知道我們應該是最先穿好的。
比賽的結果不僅要看穿褲子的時間，還要看穿褲子的樣式，我跟小明穿的樣式非常的標準，所以老師把比賽的第1名給了我們，這真是一次愉快的合作，兩個人互相配合，互相鼓勵，形成一種說不上來的默契。
愉快的合作作文 2
那是一節手工課，老師讓我們同桌相互合作，做一個會動的剪影。說實話，讓我跟同桌對掐，我完全有信心。合作？懸念著呢！
老師一說完，我就一把搶過手工書，仔細地看了起來，書上說要先在黑卡紙上畫出一個人頭，我指著同桌的鼻子說：“嗯，你先在卡紙上畫一個人頭，其他的，聽我指示！”“憑什么是我做？同桌不滿的嚷開了。
“你不做？”我一挑眉，笑瞇瞇地看著他。
“我做！我做還不成嗎？”同桌真是一個能屈能伸的大丈夫啊！
很快，手偶的頭、手、腿、身體都做好了，同桌伸了一個懶腰，慢悠悠地說：“啊！終于做好了！”
“做好什么啊？才做完不到三分之一呢。真傻！”我立即遞給了他兩個白眼。
“啊！不會吧！”同桌又開始哭爹喊娘了。
“好了，別廢話了！拿針穿線！”我又發號施令起來。
無奈的同桌又拿起針來穿線，針孔只有那么一點點小，同桌怎么也穿不進去。我急了，一把搶過線和針，把線頭貼一貼，穿了進去，打了一個結，一氣呵成。
“王天陽！你好厲害啊！”同桌開始了他拍馬屁神功。
“當然，也不看看我是誰！”我的嘴角已經長包了。
我和同桌一個拿著卡紙戳洞，一個用線把手、腳頭、身體連起來，當我準備把腳連起來的時候，同學碰了我一下。
“哎，咱商量件事情唄。”同桌一臉誠懇，這可是少見的`很哪！
“說！”我回答道。
“我們換一下工作，你戳洞，我連線行不？”他頓了頓，又軟聲軟聲地說：“也讓我學學你連線的高超技藝嗎！”同桌拍馬屁還真不是蓋的，我想了下，便同意了。
我放下線，耐心的教他，“不對啦！是從這里傳過去！”他一開始還毛手毛腳的，總是出錯，但很快就熟練起來了。那會動的剪紙就快做好了，飄逸的長發，標準的瓜子臉，看著可愛極了。還別說，這小子也算心靈手巧了。很快，大功告成了。雖然這紙人手縫歪了，但也差強人意。
“你看！我做的剪紙實在是太好看了！”我興奮地拿著剪影在同桌面前炫耀。
“什么叫你做的？是我們做的。”同桌站在一旁，不滿道。
我伸出右手，同桌也伸出右手，“呯”，我倆一擊掌，齊聲呼呼：“合作成功！”
真是三只臭皮匠，賽過諸葛亮。
愉快的合作作文 3
合作是愉快的。在生活中，大家都會和別人合作弄一件東西，如：飛機模型，玩具模型，做黑板報……而我記憶猶新的，是我和媽媽一起制作的一個蛋糕。
那天是外婆的'生日，媽媽想來想來去也不知道送什么好，我眼珠子一轉，嘿！不如做一個蛋糕吧！我把想法告訴了媽媽，媽媽聽了也頻頻點頭，直稱好。
我們說做就做，我先從家里找出了所需要的材料：面粉、雞蛋，還要一壺熱水，一個蘋果和幾顆葡萄。我先找來一個碗，一個攪蛋器，媽媽先把一些面粉放進碗里，再打了3個雞蛋進去，我就開始用攪蛋器把雞蛋和面粉打均勻，我一直用力地轉著，手一直動，不一會兒，額頭上就冒出幾顆汗珠，手也累了，媽媽見我停了下來，說：“很累吧，再攪一下就可以了，堅持！”我想：對，為了給外婆一個驚喜，一份禮物，加油！我又一次開始工作起來，時不時擦擦頭上的汗水。
“好，可以了！”媽媽看了看我攪的雞蛋和面粉，她接過我手中的碗，然后用手抓起一點糖灑了進去，“你現在可以烤蛋糕了，你先把烤爐扭到一小時那里去，然后小心地把蛋糕放進去，關上門，再按開始。”媽媽指導著我。我照著做了。“你現在去洗手，然后來幫我把水果切成一片片。”我洗完手后，拿起蘋果和刀，小心翼翼地切起了蘋果，我邊切邊想著外婆收到蛋糕時的心情，是那樣的開心，幸福。
過了一個小時，蛋糕熟了，水果也切好了，我開始在蛋糕上放水果了，我把蘋果放成一個心形，再加上幾顆葡萄，美麗極了！
當我把蛋糕送給外婆時，她的臉上洋溢著幸福和快樂，我知道，那蛋糕有著媽媽和我的汗水，外婆一直說著好吃。
合作能讓人快樂，不一定是大合作，只要你用心去做，對待每一件事，別人也一定會快樂的！這次做的蛋糕并不美觀，但它含著我和媽媽的辛苦，我們見外婆吃得高興，我和媽媽的心里也甜滋滋的。
愉快的合作作文 4
接力賽需要團結合作，拔河也需要團結合作，集體的事需要團結合作。
國慶節即將來臨，宣傳組接到班級的委托，辦一期的“國慶專刊”。大家一致推選我擔任主編。可是眼前只剩下幾天的時間，這可怎么辦，我一個人忙不過來啊？我正為此事擔心著。我實在沒有辦法，只好找輔導員，把苦惱告訴她，可輔導員只送我兩句話：“眾人一條心，黃土變成金，人心齊，泰山移。”當時我真搞不懂她這什么意思。于是，我回到家里，想了很久，這畢竟是集體的事，既然是集體的事，就是每個人的事，應該團結合作，共同努力。想到這里，我臉上的愁云漸漸消散了。
來到班級，我和宣傳組的同學們共同商量，根據每個人的特長進行分工，同學們都愉快地接受了任務，積極出謀獻策，想出了許多好點子。開始合作，我負責的刊頭缺乏資料，同學們就分頭找來圖案供我參考。汶彬因感冒耽誤了文稿的修改，晶瑩就主動地幫助她。班長能寫出一手漂亮的鋼筆字，就把抄寫文稿的任務留給她，其它同學見抄稿任務重，主動幫助班長念文稿，以加快她的抄寫速度。至于我吧，那可是班級鼎鼎有名的“小畫家”口羅，當然是設計圖案啦。有大紅燈籠、小紅花、青葉兒……栩栩如生。陳俊用那粗大的毛筆，露一手，揮灑著“勤奮學習”四個大字，是那樣堅勁，富有活力。功夫不負有心人。“國慶報”終于完成了。走進教室，第一眼看見的`就是教室的墻報，班長的三篇稿子全刊登在顯眼的位置上，那五彩繽紛的水粉畫，蒼翠欲滴的葉兒，驕嫩紅艷的紙花，栩栩如生。中央還掛著我做的大紅燈籠，更增添了節日的氣氛，而且以新穎、美觀、生動活潑、富有節日氣氛等優點，獲得“最佳報刊獎”。接到喜訊后，同學們興奮得有的跳舞，有的唱歌，還有的不停地鼓掌。我的心里也有難以形容的高興。
它告訴我：只有合作，才有如此的愉悅。
愉快的合作作文 5
我曾經經歷過許多次野炊，可是，哪一次都沒有這次熱鬧、愉快!
那是去年，學校組織我們實驗班的同學去73142部隊野炊。一路上我們歡歌笑語。
野炊時的間終于讓我們熬到了。可是光生火就難倒了一大片，好在我冰雪聰明，用報紙生火總算把火引來了，令同學們對我刮目相看，在“同志們”七手八腳地放木材下，總算有點起色了，大家像完成什么光榮的使命，深深地松了一口氣。陳月明趕緊把鍋熱了熱，再放了一點油，等到油“劈劈啪啪“響時，就把菠菜倒進鍋里，左手開始不停地攪拌。看她那熟練的姿勢，想必在家肯定是媽媽的好幫手嘍!這時，只見月明快速地往菠菜里放了一點兒鹽，拿鏟子翻了翻，又加了點味精，就把菠菜盛進碗里。 “哇，菜終于燒好啦!“在一片歡呼聲中，一道“綠鳳凰“燒好了!我們開心極了!我們組的成員都嘗了我們做的第一道菜。
我是負責帶雞蛋的.，這可是一個艱巨的任務。可憐我一路上不跑也不跳，小心翼翼地保護著這幾個“寶貝”。總算大功告成了，一個也沒弄破。
輪到我上場了，我從袋子里掏出三個雞蛋，放在石頭上，正當我去拿碗時，天啊，滾下了一個雞蛋，我彎下腰去收拾時，完了!第二個蛋又掉下來了，說時遲那時快，我趕緊抓住了另一個蛋，這時我終于明白了媽媽說的帶幾個備用蛋是什么意思了。一旁的同學目睹了這精彩的一瞬間，都哈哈大笑起來。攝影師把我這一“丑態”拍攝了下來，成為了永恒。
我攪拌好了雞蛋，意婷開火了，月明放油了，油冒煙了，我連忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里，旁邊的月明拿起鏟子三下五除二就鏟開了。一明也把先前切好的西紅柿放進鍋里。接著，廚師月明又在鍋里放了點糖和醬油。哇!總算大功告成了，我們的第二道菜勝利出爐了!
接下來，我們又做了幾樣小菜，大家吃得津津有味。
野炊結束了，我們帶著收獲的喜悅回家了，但那愉快的合作深深地印在我的腦海里。
愉快的合作作文 6
俗話說，團結力量大。今天上午，我們真正地體會到了這句話的真諦。
上午第三節課，我們小記者開完了會，就立馬像火箭一般跑了下去。只見大家都組成了一個個三人小組，把紅領巾綁在小腿上，開始練習了。因為
我們一會兒要進行三人四足跑。我和雙胞胎成了一組，剛開始練習時，一直摔跤，不過一會兒就好了。老師說準備比賽，只見大家排好隊，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的把一雙眼睛瞪得像兩個銅鈴呢么大，緊盯著對面終點，好像要一下沖過去。馬老師說開始了，只見四組同學一下沖出去，向終點極速奔去，個個面紅耳赤。特別是夏雨豪那一組，別的組才到一半，他們已經到了終點準備返回。令我們目瞪口呆。而各組的啦啦隊也毫不示弱，一會兒這組喊加油，一會兒那組喊這組漏油，。一聲高過一聲。場面立刻混亂起來，一邊是加油聲，一邊是隊員們喊得一二一二。馬上就到我們了，我們向前一步，鄒昱奕把手伸得很長，準備接力。“啪”的`一聲，我們便像蘭博基尼跑車一樣沖了出去。剛開始配合得挺好，可走了一半，就開始“個人秀”了！一會兒鄒昱奕超前，一會兒鐘煜睿落后，因為我在中間，所以我被他們兩個弄得夠嗆。因此我們走得非常慢。到了后來，我們的默契度越來越好，竟超過了其他三組。因為我的秘密武器是——不叫口令，讓自己根據平常走，所以最后我們不緊張，一下就超過了別的組。接手了，我用力一拍，就累得坐下了。一坐下，就先來看一下腳，好痛啊！那時就像被火燒了一樣。不一會兒，第二場比賽又開始了，我們連忙排好隊，老師用相機給我們拍了幾張照。第二輪角逐很快就結束了。勝利的隊伍高興地手舞足蹈，得了老么的隊伍，個個像霜打的茄子——蔫了。
經過這次活動，我終于明白了團結很重要，而團結可以戰勝一切。
愉快的合作作文 7
前些天，我看了一篇介紹硬幣小魔術的文章：把一枚硬幣放在手心上，往一個瓶子上拍，硬幣就會“跑”到瓶子里。我囫圇吞棗地模仿了一遍，自以為“學有所成”，便迫不及待地想在媽媽面前炫耀一番。但是，我把手都拍腫了，也沒能把硬幣“拍”入瓶子里去，害得我“灰頭土臉”。心想：“真見鬼，這方法怎么不靈驗了呢？”
我找來爸爸，和他一起細細地琢磨起來。經過細心研究，我們終于發現了一個奧秘：硬幣和瓶口相比顯得略大些，當我把硬幣粘在瓶蓋里擰上時，它失去了活動空間，所以無論如何用力拍瓶身，瓶蓋里的硬幣也不可能往瓶子里掉。于是我們把大硬幣換成小的，試了幾次，結果還是解決不了任何問題。我們再仔細地一分析：原來，我隱藏硬幣時用的雙面膠粘性太強，用手拍的震動力不足以使硬幣往下掉。我和爸爸面面相覷，我想了想，對爸爸說：“干脆用膠水代替雙面膠，可能就不會那么粘。”于是我們試著用少量膠水把硬幣粘在瓶蓋里。但在用力拍瓶身時，甚至要順勢提起瓶子往桌面捶，才能使這“倔強”的.硬幣往下掉。我想，如果把膠水稀釋，它的粘性不就比原來弱得多了嗎？我們試了幾次，結果都不太理想。后來，爸爸問我：“兒子，如果有什么東西既有粘性，但粘性卻比膠水弱就好了，可以直接用它來粘硬幣。”我忽然靈光一閃，想起水分子是有微弱的吸引力的，立刻對爸爸說：“直接用水把硬幣粘在瓶蓋里，不就可以解決問題了嗎？”于是，我取了些許的水，小心翼翼地滴入瓶蓋里，再把硬幣粘上，小心地擰上蓋子，表演時只需輕輕一拍，硬幣便“叮當”一聲，很容易地掉到瓶子里去了。
這個問題剛解決，新問題又來了——表演魔術時，在蓋子里的硬幣掉到瓶子里的同時，必須把掌心中的另一枚硬幣隱藏起來，否則就可能露出馬腳。爸爸觀察著可樂瓶，發現瓶壁上的商標是一個理想的隱藏點，只要把雙面膠貼在商標上，表演時把硬幣往貼有雙面膠的商標一拍，一切問題就都迎刃而解！
經過反復實驗和改進，“一拍即入”的魔術表演可謂完美之極。當我把“潛心研究”的魔術再次表演給媽媽看時，她驚嘆不已，直夸我們心靈手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。
這難道不是父子之間一次愉快的合作嗎？
愉快的合作作文 8
貓和老鼠是死對頭。一見到對方，老鼠就拼命逃，貓就拼命追。可一次愉快的合作，使它們成了要好的朋友。
有一天，老鼠睡得正香，突然被狂吠聲吵醒了。
“這……這是什么聲音？狗……”它慢吞吞地爬下床，揉著眼睛，把頭探出洞外，媽呀！一只陌生的斑點狗正沖著貓大吼大叫呢！老鼠暗自得意，以為自己安寧了，可不知道有一個遭遇正等著自己。
“當當！當當！吃飯時間到了！”時鐘大聲叫道。
“啊哈，我預定的真準！來，貓兒，你的食物，在角落里。”主人笑著說。
貓一步一步地走上前去，只發現了空空如也的盤子。它立刻警戒起來，左顧右盼，最后，眼神停留在了斑點狗身上。這顯然是最可疑的`，它還在不停地舔爪子呢！
“啊——氣死我了！”與此同時，老鼠也在洞里大聲嚷嚷，“我的培根蛋！”
它們都把目標定在了狗身上，下午找它算賬。
貓把指甲磨尖，好刮傷狗；老鼠則帶上小鞭子，想把狗抽個半死……
貓跑出房門，喵喵地叫著，繞到院子后面，等狗出現，撲上去。老鼠呢？它決定躲在門后面。
……
等啊等啊，它們腿腳都麻木了，手也不靈活了，可又怕發出一點兒響動，干擾了斑點狗散步的想法。但斑點狗仍然沒有來。
“啊，也許它在院子里。”老鼠不耐煩了。它偷偷摸摸地走向后院，竟看到了——貓！老鼠想逃跑，可突然一個聲音“拉”住了它！
“小老鼠，”貓說，“我的午餐被狗吃了，如果你肯幫助，我就不抓你。”老鼠想到自己的食物也被狗吃了，就把這事兒告訴了貓。它聽了，決定合作。
過了一會兒，斑點狗出去散步，貓命令老鼠在森林里等著，聽到哨聲再用彈弓亂射小石子。它自己呢？則躲在樹上，見到狗就爬下來。
時間一分一秒的過去，斑點狗終于出現了。當它悠閑自在地走過一棵松樹時，貓敏捷地爬下來，躡手躡腳地跟上去。它們快要到老鼠那兒時，貓吹了一下口哨，一瞬間，成千上萬顆小石子從天而降，正好打中了狗的頭部。“嗷～”斑點狗嘶吼一聲，用盡全力向貓撲去。貓不但不躲，反而伸出爪子在空中亂抓，摸到狗的皮毛時，它更用勁兒了。“加油！加油！火上加油！”老鼠在一旁助威。貓突然閃開，狗“砰”得一聲撞在地上，睜著了幾秒鐘，不再動了。
“太棒了！”老鼠歡呼起來。
“good！”貓拍了拍爪子。
“我們消滅了共同的敵人，但沒法向主人交差了。”貓低下了頭。
“沒事的朋友，生活在大自然不是挺好嘛！”老鼠安慰道。
“嗯……，也許你是對的。”貓說。
就因為這件事，使它們成了好朋友。
愉快的合作作文 9
講真的，我本來自己過來拿的時候是想說成愉快的一次合作的，但是現在這一次突然間就有，并不是這樣子，因為這一次剛剛放學嗎，然后我就接了那個單，因為它是有那個提醒姬丹的那個信息的，然后他又沒有寫具體的時間，他就是說盡快盡早嘛，然后自己就直接接單了，畢竟想著自己剛好在教學樓這邊，這幾天其實然后外面這些教材還是蠻多的，但是就是因為自己懶得過來嘛，所以就一直沒有接單。
自己事情就是一直在想說，要是自己的好友在教學樓這一邊的話，慢慢接單的話自己是一定會去接的，但是呢，就現在確實就是剛好有這個機會自己試著在這一邊教學樓的，然后自己也是接單了的，自己本來覺得這應該也會是一個比較愉快的一次合作吧，雖然說自己剛出來的時候真的覺得特別的`冷，自己都開始在咬牙了，在哆嗦的那種。但是后來想想好像是比較順路吧，就覺得也是挺愉快的一次合作，但是我自己走到那里去的時候，他就說，嗯是54分的時候才到，所以自己多少是會有一些小腦路的，因為現在的話才55分，就是還有一個小時他才倒的這種情況。
自己本來是想要和林凱佳一起通一下電話的，但是呢他又沒有接，現在他是重新拿過來，但是自己得先把這一個文章去給說完，畢竟自己手機也快沒電了，自己挺擔心說等一下要收完然后就沒有記錄了，畢竟這一項就是只剩下十幾個店，但是自己其實本來是可以在那里等的，畢竟我們宿舍的話也沒有什么事情，但是自己手機沒電了，就又很擔心說靈犀不是他們，所以就沒有辦法，就直接聯系那個負責人，叫他說在后臺取消一下訂單吧。
但是總是要自我轉化吧，就是一些消極的情緒總是能自己去轉化成比較愉快的，這種情緒的，這些沒有什么情況可以抱怨的吧，就還是想的比較開的。
愉快的合作作文 10
合作是成功的基礎，合作是社會對人的必然要求。你一定與別人有過合作吧！我也不例外，但給我印象最深的還是和伙伴一起演英語劇那次愉快地合作，
記得五年級下學期，英語老師miss馬告訴我們一個好消息：級部每個班要出一個英語舞臺劇，然后進行比賽，希望大家把最好的節目奉獻出來。同學們聽了這個消息之后，個個興高采烈，我也十分高興，因為有機會在舞臺上展示自己的才華了。我選了家喻戶曉的《龜兔賽跑》作為英語舞臺劇，選好之后，我找到好朋友小葉、琪琪、小玥、小麗、小寧、航航一起來演英語劇，我演小烏龜，小葉飾演小白兔，小玥飾小蝸牛，小麗演小貓咪，琪琪扮小狐貍，航航演小黃鳥，小寧是敘述。一切任務分配完畢之后，我們便開始了快樂而辛苦的排練。
開始排練時，大家對故事內容不理解、不會讀，故事中有許多單詞不認識，這可把大家急壞了。這時，小玥想到查英語詞典，小麗說要去問老師，且她們兩個都去做了。最后，我們把老師的發音和英語詞典上的發音一結合，終于讀了下來。為了讓大家能背下來，我又把這些英語單詞及句子編成民順口溜，大家都十分感興趣，很快就記住了。有了背會文章的基本功，我們開始了排練動作。本以為排練動作就像跳舞那樣簡單，可卻是想起來簡單做起來難。由于我們從來沒有邊說英語邊做動作的習慣，所以一做起來不是英語忘詞了就是動作做得僵硬，大家怎么練也練不好，就像瀉了氣的.皮球一樣，個個打不起精神來。這時，琪琪想出了一個好辦法，她從自家的童話故事書中尋找圖畫，看看上面是怎樣做動作的，我們比著圖畫上的動作做，以前那僵硬的動作似乎慢慢舒展開來，經過不懈地努力，終于排練好了一套精妙絕倫的動作。
比賽那天，我們的心中都充滿自信，經歷了那么多天的磨練以后，我們不僅獲得了知識，更重要的是感受了友誼的珍貴，體會到了合作的愉悅。我們灑脫地表演著，一劇終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。最終，我們贏了，我也嘗到了合作后的喜悅。
合作使愉快倍增，這句話一點兒也不錯。這次合作不僅使我們之間的友誼增長，還讓我們體會到合作的快樂！
7一次愉快的合作
放學了，我高高興興的回到家，爸爸說：“女兒，今天我們包餃子吃。 ”我高興極了。
說干就干，我們一家三口分工明確。媽媽和面，我包餃子，爸爸煮餃子，媽媽搟皮。媽媽搟的餃子皮像皮球似的，圓圓的，漂亮極了。她熟練的動作，讓我和爸爸看得驚呆了。像小船似的，雖然動作不快，但是爸媽還是不斷的鼓勵我，我相信自己以后會包出更好的餃子的。爸爸煮的餃子在鍋里翻騰著，跳起了歡樂的舞蹈，我們全家人看著合作完成的“餃子工程”都很開心。不一會兒，餃子熟了。“開飯嘍！”我大喊。我一口氣吃了15個餃子，爸爸吃了29個，媽媽吃了28個。啊！自己包的餃子振好吃啊！我們全家開心的笑了。
這次合作，我們全家都很愉快，也讓我明白了一個道理：只要團結一心，沒有什么事情是做不到的。
愉快的合作作文 11
生日蛋糕雖然很好吃，但在夏季卻很容易變質，通常是蛋糕吃不到一半，就壞了。今年暑假陳圓的生日到了，我們打算做一個不容易變質的蛋糕送給她。
我打電話叫來王菲，我倆面對面坐著，趕緊商量對策。王菲說：“要不，我們做一個西瓜蛋糕。”“好！”說真的，這可是真有創意呀！
我們馬上分工，我去水果鋪買西瓜，王菲去超市，看有什么可以用來裝飾的，然后在菜市場門前會合。
我三步并作兩步，趕到水果鋪，到水果鋪時，我全身都是汗，我也顧不了這么多，忙問：“這兒有西瓜賣嗎？要圓的！”“有呀！”說著水果鋪的阿姨抱起一個全身綠油油、圓滾滾的西瓜，那西瓜真好看！“甜嗎？”“甜極了！”我當即買下了這個西瓜。
我拎著大西瓜，樂顛顛來到菜市場門口，王菲已經在那兒等我了。她神秘地打開袋子，只見里面放著三瓶果醬，一瓶沙拉醬，一瓶巧克力醬，一瓶草莓醬。
我們匆匆趕到家，從廚房找來水果刀，先將洗凈外皮的西瓜對半切開，紅紅的`瓜瓤，真好看！用水果刀的尖角在西瓜肉上刻了四個字：“生日快樂”。王菲和我各拿一瓶果醬，小心翼翼地將果醬填滿這四個字，接著，我們又用沙拉醬在上面畫了一只活靈活現的正在東張西望的小老鼠（因為陳圓是屬鼠的），可愛極了！然后再用巧克力醬在上方畫了十個愛心，又用草莓醬在上面畫了十朵小花兒，好美的西瓜蛋糕呀！最后一步，就是將西瓜放進冰箱里冷藏。
第二天，陳圓來了，我們從冰箱中抱出了我們精心制作的西瓜蛋糕，為陳圓唱起了生日歌，陳圓的臉上又是驚奇，又是開心，我們見了也高興極了。
我與別人曾有過多次的合作，但都沒有這么快樂，因為這一次，我們為別人創造快樂，創造幸福，我們自己也收獲了友情。
愉快的合作作文 12
合作就是互相配合，共同把事情做好，小合作有小成就，大合作有大成就，合作是通向成功的橋梁，合作是成功的基石。
記得是六年級上學期的時候了，那天正好要上科學課，要做實驗，我從家里興沖沖的只帶了紫甘蘭就去上學了，因為我知道，我們組里的成員一定會帶上其他東西！
到了學校，我果然猜對了，他們一人帶了幾樣東西，有洗衣液、有蜜、有茶葉水、有奶、有水……我十分開心。
可去了一聽，老師是要紫甘蘭水，這就麻煩了，還要做紫甘蘭水。
一開始，我是一個人弄，問人借了個袋子加入紫甘蘭片和水，開始搗，可是怎么也搗不出藍色或紫色的水，不管我怎么努力，畢竟我的.力氣還是太小。
于是，我們組的小黨說：“既然是我們大家一起用，那我們來合作搗吧！”我開心地說：“好哇，好哇！”我把紫甘蘭片和水裝在袋子里，然后捆住袋子，讓他搗，沒想到，他竟然大力出奇跡，一拳頭就把紫甘蘭搗出水來，我心里想：這力量也太大了吧，不愧是男生啊！然后，我把袋子上剪了個小孔。把紫甘蘭水倒在瓶子里，然后我們一擊掌，說：“合作成功！”
科學課上，許多組因沒有紫甘蘭水而苦惱，而我們卻有，我們小組的同學按照老師的實驗步驟完成了這次實驗，并得到了老師的表揚。
看，這就是合作的力量！
愉快的合作作文 13
新的學期開始了，為了美化學校環境，老師分配我和金莎去刷廁所旁的墻壁。雖然我們倆以前都沒有刷過墻，但老師既然分配給我們任務，我們就非常樂意地接受了。
星期天，我們帶上工具來到學校。我們提著木捅，拿著鏟子直奔灰裝場。別看金莎長得健壯，可她在家里卻從沒有干過活。對于她來說，肩挑手提那是一件陌生的事，所以我片她說：“挑灰裝的事我來做，你等一下去刷墻。”金莎聽了笑著說：“雖然我在家里沒干過活，憑著我健壯的體魄，絕不會被這些灰槳難倒。”說著用鏟子將濃濃的灰裝鏟到木捅里，然后我們抬著裝滿灰漿的木捅往廁所那邊走去。
到了廁所邊，只見金莎臉上的汗水不停地往下淌，我對她說：“金莎，你先歇會吧！”她朝我笑了笑，然后拿起木棍把石灰漿調勻，便開始刷墻。只見她拿著刷墻器時而橫刷，時而直劇，可怎么也刷不均勻。石灰水不斷地往下淌，我對她說：“你會不會刷呀？我來吧！”“好的，你來當一回師傅，告訴我怎么刷灰裝才不會往下尚。”說句實在的，我也沒有刷過，當然也不知道該怎么劇才不會使石灰水淌下來。我接過刷墻器，在墻上刷了幾下，結果跟她一樣，只好望著墻發愣。過了一會兒，金莎突然很有把握地對我說：“我再試一次。”說著便接過刷墻器在灰裝捅里輕輕地蘸一下，然后由下往上刷，真神哪！石灰槳不再像剛才那樣往下淌，我忙豎起大拇指來稱贊她。
當我們完成了老師布置的`任務時，心里有一種說不出的喜悅。我嘗到了勞動的滋味，感到了成功的歡樂，體會到了合作的愉快。
愉快的合作作文 14
學校里“一個班級一臺演出”的周末文藝匯演，馬上就要輪到我們班了。老師號召同學們積極參與，勇敢的展現出自己的才藝。再說了，作為一名“小吃貨”，一想到演出結束后還有許多可口的美食在等著我，我便迫不及待地報名了吉他彈奏。
因為要面對全年級的同學進行表演，所以我的心里還是有一絲絲的膽怯。我決定為自己找一個志同道合的伙伴一起表演。我在班里詢問了一圈，發現小宇和我一樣，也在學習吉他，我成功地邀請了他作為我的拍檔。
星期六的晚上，我們進行了第一次排練。剛開始，我們倆各彈各的，完全不在一個調上，幾次三番后，都快要失去耐心了。我氣呼呼地說：“還不如我自己一個人上臺表演呢！”說完，我又想起了老師的.話：“一個人，學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。”再一想，假如我和小宇在舞臺上表演的時候，其中一個人突然忘了歌詞或者旋律，另一個人還可以及時救場，這樣就不用擔心會出丑了。
想到這里，我的心情漸漸地平靜下來，開始和小宇認真地商量起了排練細節。首先，我們將各自的吉他音調統一調成了G調。然后，我們又將要表演的曲目進行了重新分工，小宇負責一、三段的彈唱，我負責二、四段的彈唱，第五段則由我們共同彈唱。在接下來的排練過程中，有時候小宇忘了詞，有時候我忘了旋律，我們相互地提醒著對方，為彼此加油打氣。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”，吉他獨有的韻律伴隨著清脆的歌聲回蕩在整個排練室，歡樂、和諧的氣氛在我們之間流淌。我相信，到了正式演出的時候，我們一定可以合作愉快！
愉快的合作作文 15
今天我學習了一篇課文：《高爾基和他的兒子》，讀了這篇課文，我受益匪淺。懂得了“給”永遠比“拿”重要，贈人玫瑰，手留余香。人的一生，不可能平靜的度過，他不能孤立于社會及他人，他需要有他人的關愛與幫助，同時他也應該為他人付出自己的愛。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，關愛的美麗。
給予，是人善良的本性。我也做過一件給予的好事，就讓我來說說吧！小時候，我很頑皮，是人見人煩的“小惡魔”，從來都不會說好話，但經歷了那件事后，讓我一瞬間成長了許多。一個假期的早晨，我悠然的在廣場上哼著小曲兒散著步，突然，一件事吸引住了我的我的.目光。一群看著比我小的小孩子正嘲笑著賣燒餅的老爺爺，老爺爺腿腳不便，走路一瘸一拐的，顯得蒼老無力。看到這一幕，我心中油然升起一股怒意，跑過去對老爺爺說：“老爺爺，你不要理他們，他們就是一堆無理取鬧的小屁孩！”那群孩子的“頭領”也生氣了，沖我喊道：“你哪來的！憑什么說我們是小屁孩！”“哼，你們再不走，我就把你們的媽媽找來，讓她們揍你！”這招果然管用，那群孩子一聽，連忙走了。這時，老爺爺抬起頭來，用渾濁的眼球望著我，說：“孩子，謝謝你，有好多年都沒有人理我這個老人家嘍，正好燒餅剛出鍋，拿兩個吧！”我推辭了一番，但老爺爺執意相贈，我只好收下了。在回家的路上，啃著熱騰騰的燒餅，心里有著說不出的滋味！原來這就是幫助別人快樂自己呀！
回望我們生活的社會中，茫茫人海，在生命中的匆匆過客有不少。但是人們卻不曾忘記留下自己的一份愛，一份幫助。他們的幫助盡管很渺小，但卻讓每一位受助之人如沐春風，或許這就是愛的魔力，人類最無私的美麗，它讓這個世界遠離渾濁，走向光明。
愉快的合作作文 16
11月24日，雖然陰雨綿綿，依然擋不住北斗七星假日小隊出行的步伐，全體隊員來到了位于杭州復興路閘口烏龜山西麓，地處西湖風景區南緣的杭州南宋官窯博物館。
南宋官窯博物館是南宋朝廷專設的御用瓷窯，它燒制的瓷器造型端莊、釉色瑩潤、薄胎厚釉，被譽為宋代五大名窯之首，在中國陶瓷史上獨樹一幟。在杭州的'精神文明建設中發揮了積極、有效的作用，被評2003年度杭州市愛國主義教育基地建設管理工作先進單位。目前已成為杭州市中小學校開展愛國主義教育的首選場所之一。
隊員們參觀了古窯址保護廳、出土文物展廳、傳統作坊制。對我們祖先的精湛的技藝和聰明才智驚嘆不已。最后，小隊員們在傳統作坊創作出富有個性的陶藝作品，親身體驗古代陶瓷藝人用泥與火創造陶藝文化的艱辛與樂趣，寓學于樂，經過此次活動使隊員們對陶瓷文化有了更全面的理解。
愉快的合作作文 17
我是一只天鵝。我的名字是凱蒂。我的好朋友是狗瑪麗和貓莉莉。瑪麗非常溫柔。她看起來像個紳士。莉莉很矮，但她很善良。我們通常一起玩，我們很高興在一起。
一天，莉莉說:“我們去海灘吧！就在我們公寓附近！”“我不同意！讓我們去旅行吧！你呢？”我說。瑪麗說:“嗯……好吧！”莉莉說:“好的！我們去哪里？我們去花園城市、海洋公園還是玫瑰花園？”“我們將去花園城的動物園。我們將乘飛機去那里！”瑪麗和莉莉說:“好！”
第二天，我們買了一些漢堡，很多脆的，一些檸檬和蛋糕，很多酸奶和牛排。它們太好吃了！然后，我們乘飛機去，服務員告訴我們乘飛機去哪里。我們現在正站在飛機上。“哇！有許多人行道、燈柱和汽車！是交通堵塞嗎？”莉莉說。“是的'，是的！看！動物園在那里面！走吧！”我說。然后我們坐出租車去。“哇！有一些噴泉和游泳池！它們太漂亮了！”瑪麗說。然后我們看到一些鵜鶘和巨嘴鳥，它們在大聲唱歌。之后，我們一起吃午飯，然后回家。最后，我們說:“多好的旅行啊！”
愉快的合作作文 18
今天數學課下課時，我們發現龔璇哭了，急忙上前詢問，一問才知道，原來是李賀欺負她了，把她的手弄破了。趁著下課，我們陪她去醫務室搽了紅藥水就去上體育課了。
自由活動時，我發現龔璇一直悶悶不樂。于是就想了個法子，在草地上搭一個簡易的窩，我用草編了兩個小手鏈，想讓龔璇把所有不開心的事告訴其中一個手鏈，再將它埋好，就代表她沒有不開心的.事了。然后另一個手鏈嗎，叫開心手鏈。做好這一切，我們叫來了龔璇，告訴她我們的想法，她將信將疑地說了聲“好吧，試試。”只見她用雙手捧著手鏈，嘴里念念有詞，一會，她說完了，把手鏈放入了窩中。我和季澤然立刻把準備好的雜草放入窩中，埋住那手鏈，最后又在草上放了一塊套上了開心手鏈的石頭，表示她的快樂在不開心之上。做完之后，我們三個望了望這個“埋葬室”，開心地笑了。
愉快的合作作文 19
7月13日下午16時，在媽媽的陪同下，我來到白馬公園的足球場踢足球，這次比賽是由社區組織的。我懷著無比興奮的心情穿上碧藍的隊服，摘下眼鏡和手表，準備上場比賽了。開始練習，教練讓我們做了幾個熱身動作，接著練了帶球和一些運動。只聽一聲哨響，我猛力地向前沖，一下子搶到了球，隨后將球勾到一邊，再利用斜面沒人的優勢，成功地射進了一球。接下來，我轉為防守，結果前線很快就被突破了。我這時緊張極了，頭上冒出了豆大的'汗珠，兩手向前擋，身體向前傾斜，腳和肩同寬，眼睛盯著球直轉，聽見“撲”的一聲，球出界了。我深吸了一口氣，為自己捏了一把汗。后來我站在敵方門邊的位置，等待遠處隊友傳球而來。當球快接近我時，卻被前面敵方隊員擋下了，接連兩次都這樣。于是我又往前站了站，這次居然接到球了，我又一個飛球從敵方兩人中間擦過入了門。就這樣來回重復比賽，隊友們也十分的配合，直接把球搶去，射到了我的腳下，這時我抓住機會猛地一踢，球進了。
這次足球比賽，雖然是一次演練，但使我感到一個人的力量是有限的，團隊力量才是無限大的，這個暑假真愉快！
愉快的合作作文 20
從古至今，人們都在追求開心，可開心到底是什么？我相信一千個人有一千種說法，它的定義都是不同的。生于紅塵，人生只是轉瞬，活得開心與否，全在于你是否有個好心情。也許你很富有，富甲天下，但你不一定活得開心舒暢；也許你很平庸，但也許你活得比誰都開心快樂。
人這一輩子不長，我們控制不了年齡與命運，但心情與心態我們可以靠自己掌控。因為心態好的人，能看淡人世繁華，以清淡為美，來追求簡單美化心靈，許多事雖然不能做到盡如人意，但一定做到問心無愧，不苛求太多，不奢望夠不著的，只要每天都能給自己一份淡然的心境，不斤斤計較，保持淡然一切的最好心態，做到知足常樂，來經營最美的生活，那么，你的日子，定會快樂多多。
快樂其實很簡單，只要我們把每一天都當成一個新的開端，新的起點，淡看四季流轉，讓生命中的牽牽念念都隨風飄散，健康快樂的活著；讓一切都變得簡單而自然，只有這樣，我們的生活才能收獲到不同的新鮮和燦爛。
因為人的'一生，旦夕禍福，時有發生，只要開心健康地活著，其實就是一種幸運。
在生活中，每個人都不可能做到盡善盡美如你所愿，聚散悲歡在所難免，有些人，走著走著就散了；有些情，處著處著就淡了，當你回望走過的路程就會發現，當初許多看得很重的東西，如今想起來，卻成了笑談；許多想不開的事情，如今回味，都可以坦然面對，那些相逢，那些揮手，零零碎碎其實只是一個片段。
因為人就這么一輩子，好花不常開，好景不常在，只有善待每一個平凡平淡的日子，且行且珍惜，才是我們生存的目的。
活得是否滿足，不在于你擁有多少物質財產，而在于你怎樣看待自己的幸福。要知道快樂是一種積極的人生態度，真正的智者，是拿得起，放得下，不以得為喜，不以失為憂，隨遇而安，順其自然，懂得感恩，心存幸福。人生中誰都會有不如意，誰都會有憂煩憂慮，只有學會調節自己，讓每一天都過得開心、健康，平安、快樂才是最重要的。
我們留不住時間，但可以把握好當下的每一分每一秒，讓自己過得舒心愉快，盡量少留遺憾，以將心比心的態度去對待塵世所有，微笑、簡單、感恩，知足著，只有這樣，方能贏得開心大世界。
愉快的合作作文 21
快樂周末，快樂周末作文星期天，我們一家人總是很開心。
清晨，太陽從東方的冉冉升起，給地球帶來了巨大的活力。
我的家人起床很早。早飯后，我爸爸出去買雞蛋，我媽媽出去買肉末，因為我們家今天中午要一起包餃子。
八點半，爸爸媽媽分別買了雞蛋和肉，奶奶在家很忙。她把芹菜洗干凈，切成小塊，然后打碎雞蛋，把它們倒進一個小盆里，攪拌均勻。最后，他們與肉和味精混合做成美味的餃子。
奶奶只是想打包，她笑了“哈哈”。為什么沒有餃子皮，全家人都笑了！爸爸說，“我會買的。多少錢？”奶奶說:“兩磅就夠了。”不一會兒，我父親把它買了回來。
開始包餃子。媽媽的手很靈巧，她能很快很好地把它們包起來。她左手拿著餃子皮，右手拿著筷子把肉放進皮里，放下筷子，手一捏，一個精致的餃子就出現在她的手里。
奶奶做餃子更好，不僅快，而且好。爸爸也擅長包餃子，但是動作太慢，所以我是最笨的`。填料不是太多就是太少。如果太多，餡皮會破裂。我用手迅速捏了一下。看，到處都是破碎的，到處都是破碎的。我非常渴望流汗。我漫不經心地擦臉，整個幸福的家庭都不閉上我的嘴。原來，我已經變成了一只大花貓。
我開始包餃子。我非常想吃它們，我都快流口水了。不到十分鐘，餃子就煮好了。餃子端上桌后，我沒有急著吃，而是讓我奶奶先嘗嘗。全家人都稱贊我是一個明智的好孩子。
通過這次包餃子，我覺得無論我做什么，我都必須認真，努力學習，努力練習，才能成功。
愉快的合作作文 22
早在上世紀60年代，美國的著名心理學家諾曼?文森特?皮爾博士就提出，人們每天感覺心情愉快的時間已經大大的縮短了，從以往的每天平均三分之一的時間，退減到了每天只有五分之一的時間。這是泛指世界一些發達國家的人群。到了上世紀九十年代，許多發達國家的生活水平又有了很大的提高，但人們每天感覺心情愉快的時間卻更少了，平均還不到每天的九分之一。
越來越缺少愉快，已經成了全人類的一個通病。2000年初，一個國際研究調查組織，對25個經濟發達國家進行的一項“你是否每天都很愉快”的抽樣調查表明，60%以上的人，已經做不到每天都有愉快的感覺了。其中20%的人，明確表示“我每天都不愉快。”甚至有人強調說:“我不知道怎樣才能愉快。我就是不愉快!”
是的，愉快的感覺，已經離我們越來越遠了。仔細想想，在簡單生活的年代，我們曾經每天都有愉快的體驗，我們大聲的歡笑，在街上吹起口哨，哼起歌。現在這些出自自然、發自內心的快樂真是太少了。甚至許多人，幾天也找不到一件令自己高興的事情。于是，也就出現了“找樂”的現象。既然自然的愉快沒有了，人們就花錢去找一些樂子來代替。“找樂”已經成為許多現代人不得已的一項內容。
不愉快的人多種多樣，各有各的內在因素。從大面上看，似乎是沒有什么可以讓人感覺到愉快、或知足的事情，但深入下去，就會發現其中有許多的問題。主要是人們在情感上無法放松，想得到的東西太多。這就破壞了人們內在的自然成分，打破了人們的許多規律。每個人心中的壓抑感都大大地增強了。人們追求的.目標，被經濟社會的浪潮一再地拔高:沒有房子，想房子，有了房子的，還想要大房子，有了大房子，發現還有更大的房子，有了更大的房子，發現還有更好的房子。沒有私人汽車，想私人汽車，有了私人汽車，發現還有那么多比自己的私車更好的私車。這一切，都深深地壓在人們的心里，使人比以往更加貪婪，更加不滿足，而心情反而變得很糟，很壞，十分的脆弱。向四周看，和別人比較，已經成為了經濟社會中人們生活的一種習慣方式，越來越無法擺脫。你一個月掙3000元，我就要想法掙到5000元，不然心理就不平衡。人們都在如此地拼命，都在為一個“外物”而活著。
在這種情況下，人的生活中老是沒有“完美”。你已經很有錢了，可總還有比你更有錢的。你已經生活得很不錯了，可比你生活好的人又有的是。于是你還是愉快不起來。失敗者會感到悲觀，成功者也會感到悲觀。因為這樣比來比去，成功者也就淪為了失敗者，人家失敗了，還有幾百萬元。你是成功者，也不過幾十萬元。這樣一比，你反而覺得恥辱、不如人，根本高興不起來。天長日久，這就成了一種心理上的問題。
經濟社會的殘酷性，大概不是貧富差距。貧富的差距，會永遠存在，而且還會越拉越大。問題是，人們在比什么。如果是比錢，比誰富有，那么人人都不會有好日子過。因為比來比去，你總不會是第一，這就會使你痛苦，使你無端地遭受莫名其妙的打擊。這打擊是來自你的內心。因此，目前在一些經濟發達的國家，人們已經開始了比歡樂、比長壽、比輕松、比誰活得更自在，以找回人生的一些基本要素，以便好好地活在這個世上。這是一種內心的調整，也是一種根本有效的調整。
愉快的合作作文 23
在楊瑞琪13歲生日的時候！他叫了幾個平時說得來的幾個朋友！一起去‘包天下’去大吃大喝！
大家去了‘包天下’無組織無紀律！像發了瘋一樣。我們在‘包天下’談天說地！玩得可開心了！一會兒楊瑞琪很紳士的對我們說：“今天兄弟我請客！大家隨便吃！吃飽了就行！”有了楊瑞琪這句活！我們個個搶著點餐。
不一會兒飯上來了！我們像幾天幾夜沒吃飯一樣！見了飯個個狼吞虎咽！一點紳士分度都沒有！不一會兒一大桌美餐消失得無影無蹤！
大家吃飽了！就改寫作業了！我慢慢的掏出作業，開始寫了。楊漢梁他們幾個不寫，看見誰寫下了就抄誰的.！我心里想；如果老師在你們幾個還敢這么放肆嗎？
同學們寫作業是安靜極了！我正在享受著安靜，突然楊宇通和一個人吵起來了！那個人看起來很威風，把楊宇通推開了！
可惜我們班的同學個個都不是省油的燈，和那位‘淑女’吵了起來！我旁若無人的寫著作業！他們也感覺到無聊了！說回來找人揍我們的！說罷！那人便走了！
天底下沒有不散的宴席！我們也走了！今天本來挺愉快的！可惜那‘淑女’讓我們變得緊張起來！
愉快的合作作文 24
今天，我來到在“玩玩樂樂長見識”環節中，玩的游戲非常特別。
老師分別發了一把十多厘米的尺子，還有 一個大橡皮和一個小橡皮。我、郭瀟還有胡儀為一組。老師還說：“看看你們能利用這些東西做什么！”我想了許久也想不出來，突然，我奇想妙想：把那大的橡皮 放在最低下，上面架著一把尺子，然后形成一個下坡的形勢。再把小橡皮放在“山坡”的'“腳下”，然后按動“山坡”的上面，便可以把小橡皮蹺起來了，看誰能接 住這個小橡皮。
我們這組由我負責按動“山坡”的上部分，而郭瀟和胡儀呢？負責接住這個小橡皮，然后郭瀟和胡儀一起接。小橡皮像一個不聽話的小孩子，活潑可愛，到處亂跑，讓我們找得很辛苦！
這次游戲真愉快！
愉快的合作作文 25
這件事還得數前幾個星期的一節體育課。那天老師把該上的內容上完了，留下的'時間讓我們自由活動，我便和余芳菲、陳燕、陳怡、劉麗、張瑜欣六人跳牛皮筋。
在分隊的時候，我跟余芳菲、陳燕分到了一組。因為我們三個人會跳一點，所以一開始張瑜欣就有一點不高興了，當時我還不知道。正好在剪子石頭布的時候是我們先跳，張瑜欣就用一種生氣的語氣說：“你們都那么厲害的，肯定會跳到下課的，那我們就沒有的跳了。”我想：算了，反正大家都是好朋友，不要弄得兩方都不愉快呢，忍一忍就過去了。
等到我們第二次跳的時候，只見張瑜欣坐在地上，滿臉不高興好像和我們有仇似的。我忍不住說：“張瑜欣你可不可以不這樣？弄得你不開心我們也不開心，大家跳繩會好玩嗎，當然一點也不好玩。”后來我們開開心心地玩了半節課。
我想我們玩什么游戲都一樣，不能為了自己一個人的利益掃了大家的興，這樣不認識你的人會覺得你不講道理，所謂“友誼第一，比賽第二”。
愉快的合作作文 26
9月13日是我的十歲生日，生日前一天，本以為生日肯定會過得很快樂，所以盼望這十歲生日快點到來，在等這一天當中，就像等了一個星期一樣。算了吧，睡一個晚上再說吧！
“快幫我起來！”老媽大聲把我叫起來。“干嗎呀？今天是星期六哎！讓人家多睡一會！”我有氣無力的說。老媽更兇了，掀開我的被子，說道：“快點起來！”我揉了揉眼晴：“煩不煩人啊？”“哦，那你繼續睡吧，生日就不過了！”“啊？我生日？”我立即從床上跳起來，瘋狂的穿著衣服。
女孩過生日就要美一點嘛！我跑到衛生間，梳個麻花辮吧！咦，頭發怎么結在一起？真不聽話！我梳，我梳，我梳梳！唉，頭發怎么都散了？不過沒關系，披著頭發才像公主嘛！恩，來涂點口紅，咦？涂了還不如不涂呢！擦掉！我用手使勁地抹掉，對著鏡子一看，鼻子下面都是紅的，媽呀！唉，重新洗臉！
好不容易化妝完了，走出衛生間，哇塞！家里擠滿了人，我的同學，我的老哥，我朋友，還有親戚，哎？那是……哦，我最親愛最親愛的——小表妹！我立馬跑過去，摸摸她的小臉蛋（她的`臉很滑），她向我笑了笑，我摸摸她的頭。這時，我同學拍了拍我的肩膀，說：“喂，祝你生日快樂哦！我送你的，打開來看看！”“哇，送的什么禮物啊？”我好奇地打開禮物盒——一個可愛的布娃娃米妮！“你怎么知道我喜歡布娃娃呀？”我問。“當然啦，我跟你同學這么多年了，這一點我是知道的……”同學回答道。接著，我朋友送禮
愉快的合作作文 27
燕子飛去又飛來，花兒開了又敗，年復一年，我已不再是那個貪玩的小女孩了，我長大了，升入初中，升入了這個夢寐以求的神圣殿堂。
正處于花季的我們愛做夢，喜歡時尚風情，喜歡無拘無束的自由生活。但“時乎時乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這些豪言壯語應無時無刻不提醒我們為著夢想去奮斗。為了不辜負老師家長的期望，立下一個個豪言，寫下一條條壯志。我們奮勇向上…
老師重視，家長重視，我們也重視。升入初中后，一切都變得緊張起來。學如逆水行舟，不進則退。面對學習，誰都沒有表現出一絲一毫的怠慢和不屑一顧。但每天黑板上一道道表情僵硬的數學題；課本上那密密麻麻的英語單詞；堆成小山似的作業壓得我有些喘不過氣來。還有老師眼中的好學生，家長眼中的好孩子…一點一點的加量。無奈，只有擔負起一切慢慢走，慢慢向前走。
日復一日，我厭倦了，我想退縮，想放棄，想拋開一切。如果能像小時候，快樂地玩著自己心愛的`布娃娃…那該多好呀。常常在我腦海里冒出“好好玩一天做自己喜歡的事，什么也不管了”的念頭。可是，我不能，因為我是家長的希望…
有時我也想退縮，平時的努力離我的夢很遠，立志要進入年級前多少多少名在殘酷的競爭下顯的那樣的蒼白無力。想到自己渺茫的學習目標，想到接下來的路會更難走，我的心中就會油然而生出這種感覺，我真的好想退縮。
想法與現實往往是矛盾的，我應選擇哪一個？
人在慢慢長大，思想也會越來越復雜，面對雜念，應選擇迎難而上。不僅是為了含辛茹苦的父母和老師，也是為了自己交上無悔的一份答卷。這樣的結果，對誰都好…
又是我很想退縮，回到現實只有前進與奮斗，為自己加油。
愉快的合作作文 28
宜昌市夷陵廣場位于鐵路壩，那是人們休閑的好去處，尤其在雙休或節假日，人特別多，老的少的，三五成群的聚在一起談笑玩耍，也是我最愛去的地方。
夷陵廣場中心有個噴泉，每到夜幕降臨時便會開啟，噴泉會隨著音樂不同節奏噴出不同的泉花;旁邊是個大花園，園中的花真多，有紅色的，有黃色的，萬紫千紅。四周全是綠油油的小草，圍繞著花兒，伴著陣陣風來，花兒的香氣散布在空氣中，聞到這香味讓人感覺格外清新。仰望蔚藍的天空，白云朵朵，像棉花糖，蜜蜂在花朵上采蜜，蝴蝶在花園的周圍翩翩起舞，鴿子在樹上飛來飛去，時而飛上樹枝，時而飛到草皮地上。我和其他小朋友一樣買了兩小包玉米和小麥混合食料來喂它們，鴿子個個吃得飽飽的，吃飽的`那些鴿子不再與同伙們爭食，而是飛到的樹上蹦蹦跳跳地玩耍起來。突然聽到主人的哨聲，鴿子們噗呲的一聲全飛到了樹上，沒過多會兒就飛了回來。我想這個哨聲應該是主人呼喚它們的信息吧。
我每次去夷陵廣場都玩的特開心，有興趣的朋友也可去看看。
愉快的合作作文 29
今天，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節，在這個屬于我們的節日里，我們學校舉行了“愛心義賣”活動，還要把義賣的錢捐給生活上有困難，需要幫助的同胞們。我們都為此興奮不已。
義賣前幾天，各個班級都忙碌的準備著，每位同學都捐出自己心愛的物品作為商品賣出，他們還為自己的店鋪取了美妙動聽的名字。
義賣前各班都拿出自己小店里的商品。我們班命名為“糖果新屋”，既然叫“糖果新屋”就一定是與糖果有關的，沒錯，我們實行的是送糖果。義賣那天，琳瑯滿目的商品真讓人愛不釋手。我班的.桌子分成五大類。
一切準備就緒，伴著優美的音樂緩緩響起，義賣開始了。同學們拿著錢包，穿梭在各個班級里，不一會兒就買完了大部分商品，最后還剩一些有些破舊的書，它們還無家可歸，我們班的售貨員不灰心，索性搞起了大甩賣，十元的賣五元，三元的賣兩元。
終于功夫不負有心人，我們賣出了所有商品，共籌集善款345元。雖然同學們忙的滿頭大汗，但心里比吃了蜜還甜。
這真是愉快的一天啊！
愉快的合作作文 30
走，走，走走走，我們小手拉小手；走，走，走走走，一同去郊游。
今天下午，陽光普照大地，暖洋洋的。我在家里輔導我的表弟樊貴燚的寒假作業。突然，媽媽打開我們的房門，興奮地說：“孩子們，你們想一起出去玩嗎？”我和表弟異口同聲地說：“當然啦！”我又疑惑地問：“媽媽，我們要去哪里呀？”媽媽笑著說：“是溢華公司在今天下午舉辦活動，邀請了我們去參加。”聽完，我顯得有點不高興：“原來是這樣，我可不想去。”但這時，他們已經出門了，我也就只能趕緊跟上去了。
沒過多久，我們便到達目的地——香山家宴。一瞬間，我被這里優美的景色吸引住了。這里竟然有一條河，緩緩的流淌著，河里有五顏六色的金魚在吐著泡泡，尾巴一左一右，一右一左地搖擺著。河的旁邊還有一座噴泉，噴泉的水花從四面撲來，它的外形就像一把大雨傘！后來，我們還參觀了香山家宴古色古香的房屋建筑。最讓我開心難忘的是，溢華公司還貼心的給我們準備了各式各樣的美食，有椰子燉雞、壽司、水果拼盤、香脆乳鴿……還有抽獎活動，我非常榮幸的抽中了一個大大的`行李箱。抽中獎品的那一刻，我好開心呀！
今天，媽媽帶我和表弟去參加了溢華公司這么有趣的活動，我的收獲特別多。這是我最難忘的事。
愉快的合作作文 31
過年了,大街上到處都張燈結彩,一片喜氣洋洋。我們開車前往小外婆家做客。
一進門，我的眼睛就被茶幾上五花八門的零食牢牢地吸引住了。有薯片、果凍、開心果，還有提子、桂圓等新鮮的水果，最最重要的是我還找到了我的最愛“波力海苔”，簡直像一個小形的超市那樣，琳瑯滿目應有盡有。
我不等小外婆招呼，自顧自在那里吃得可歡了。這邊嘴上還塞得滿滿的，那邊又聽見小外婆喊：“吃飯了！”面對著滿桌的`美味佳肴，我只對那碗紅燒排骨情有獨鐘，筷子在那盤子里起起落落，不一會兒都跑進了我的小肚子里。
吃飽了，開始玩游戲了。游戲屏是寬大的電視機屏幕，裝好游戲光盤，我們玩乒乓球、開飛機、跳傘等可好玩了。在玩擊劍和拳擊的這一個游戲中，我憑著頑強地毅力，連續做戰把奶奶、媽媽還有金鑫阿姨打得落花流水，紛紛敗下陣去。
聽金鑫阿姨說，玩這個游戲等于在鍛煉身體。因為它是用自己的身體去指揮游戲中的角色，那一拳一腳都得用力，可真把我給累壞了。不過，我玩得真開心。媽媽說我樂不思蜀，連自己的家都不想回去了。
我真希望天天都過年，這樣既有好吃的，又有好玩的，還不用早起。用孔子的話說：“不亦樂乎！”
愉快的合作作文 32
今天我和表哥，表妹，爸爸一起玩得正開心。突然奶奶從樓上喊：“喂!上來吃西瓜了!”原來奶奶和媽媽從菜場里賣了兩個大西瓜。我們趕快跑了上去。
望著兩個圓圓的大西瓜表哥突發奇想：“不如我們來場吃西瓜比賽怎么樣?”大家都點頭同意。我們的比賽規則是：吃完的西瓜不能有一點紅瓤，抽簽決定對手。媽媽自動放棄當裁判。現在簽準備好了，比賽開始抽簽，我走上去抽了一個，打開一看，呀!是表妹!我心里暗暗得意。表哥抽到了奶奶，爸爸抽到了爺爺，這運氣也太好了吧!我和表妹上前。拿了一塊西瓜，比賽開始!我大口大口地啃，表妹也在啃著。十秒后，表妹大喊：“我吃完了!”啥?我才反應過來。裁判媽媽說：“小表妹out。”我一看小表妹的'西瓜還有一些，我直接打進了決賽，后面表哥和爸爸幾乎是不戰而勝!決賽開始了，我又開始發瘋啃食可還是輸了。總決賽開始了表哥和爸爸像推土機一樣掃平西瓜，可好像表哥的不吐籽大法最終還是贏了爸爸。
媽媽開始“頒獎”了。表哥是吃瓜高手，爸爸是吃瓜能手，我是吃瓜好手，表妹是幽默天使獎，爺爺奶奶也笑著接過了老當義壯獎。哈哈我今天好開心啊!
愉快的合作作文 33
“謝謝，祝您旅途愉快！”聽，這是哪位導游在和游客們道別？原來是我們學校“小水晶文學社”的社員們又在雙休日里到景點來為游客們做“義務導游”服務了。
我也是這些“導游”中的一位。這次，我服務的地點是“嘉業堂藏書樓”。為了能夠在介紹時達到最好的服務效果。前一天晚上，我在家不斷地練習，還讓爸爸媽媽做我的“游客”，指出我的不足。
第二天，我滿懷信心來到服務的景點，準備迎接第一批游客的到來。第一批游客到了，我第一個迎了上去，熱情地為他們提供服務。在景點前，我聲音洪亮、表情自然、落落大方地為他們介紹了各處的典故和民間傳說。說到中間一段，我突然忘記了導游詞。我有些困窘地站在了那兒，漲了個大紅臉。游客們卻很諒解，紛紛安慰我說：“小妹妹，沒關系，你說得很好，繼續往下說吧。”在他們的鼓勵下，我鼓起勇氣，繼續下一段介紹，圓滿地完成了任務。
時間一分一秒的過去，游客們也越來越多，我們的.“小導游們”全部出動了。景點各處都有我們這些清脆悅耳的聲音，在一遍遍介紹我們這個美麗古鎮的悠久歷史。不時還聽到游客們對我們這些“小導游”認真兢業的稱贊聲。看到游客滿意地離去，我們做小導游的心里也得到了安慰。
遠方的客人們，祝您旅途愉快。如果這里給你留下了美好的回憶，請你介紹親戚朋友也來參觀，我一點會給他們更出色的服務。
愉快的合作作文 34
金秋九月，我們告別小學生，滿懷希望跨進中學校園，我們有了一個新的名字——中學生。
中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。
原本以為中學生活很煎熬的.我，現在已經改變了主意。因為進入中學，我感到了前所未有的新奇，強烈的好奇心驅使著我，迫不及待的朝中學的大門進發。
進入中學，面對著這么多陌生的面孔，大家臉上都泛起了淡淡的羞澀，但是因為還有小學那份天真，很快大家就打成一片，驕傲大聲的介紹自己。
除了認識新朋友外，讓我奇怪的是，中學生活其實活動特別多，而且每一個設計都吸引著我。不管是板報設計還是值周檢查，每一個熱鬧的活動中都有我來回穿梭的身影，像這么熱鬧的事怎么可能少了我。直到現在同學們嬉戲玩耍的場景，又像電影一般在我的腦海中循環播放，真的好開心好開心！
也許每天早上要上早自習，是很多中學生難以接受的事，可我已經迫不及待想體驗中學生活了。早晨坐在教室看著慢慢映出全臉的太陽，聽著同學們朗朗的讀書聲，心情愉快，情緒高漲。
太陽公公在頭頂看著我們認真又略顯頑皮的嫩臉，也忍不住把自己的光芒抖得更燦爛了些。
面對著和藹可親的老師們，團結友愛的同學們，以及學弟學妹們的那份天真無邪。我發現初中生活也沒有那么無聊，無趣，無味。相反，我覺得很有意思啊！
中學生活的序幕才剛剛開始，我們要珍惜中學生活。體會中學生活的愉快，做更優秀的自己。
愉快的合作作文 35
眨眼間，一個暑假很快就過去了，在這兩個月中，廬山，這個我一直向往的地方，也讓我領略了一番，經過八個小時的行程，我們終于來到了云遮霧罩的廬山，連綿起伏的山峰，似絨帽蓋在山頭的云朵，纏繞在半山腰的云霧，首先映入了我的`眼簾，果然名不虛傳，和課文是介紹的一模一樣。前后我們參觀了五老峰、“飛流直下三千尺”的瀑布，以及三疊泉瀑布等景點，廬山已經給我留下了很深刻的印象。
第三天了，也是我最期盼的一天，我們要去桃花源漂流了，聽說那可是個十分刺激的項目哦。我們坐了半個小時的汽車，來到了山腳。我們換好泳衣，走下一級級石梯，找了一艘閑著的汽船，烈日當空，我已是汗流滿面，好象剛沐浴過一樣，我實在按捺不住激動的心情，在船上不停在玩弄著小槳，也就不那么熱了。船一個個地下去了，一聲聲恐怖的尖叫，在山谷里回蕩，啊呀！下一個就是我們了。此時的我，由剛才的興奮變成了緊張，牢牢地抓住兩邊的把手。哇，突然，一陣大浪襲來，船里成了水的世界，“嘩嘩”，水急促的流著，不一會兒，就把我們沖進了第二個坡口，回頭看看，媽媽還在拼命的住外劃水呢。“呼嚕嚕”，一陣比剛才還大的浪象張牙舞爪的怪物向我們撲來了，我們還沒有作好準備，媽媽冷不防向后一仰，差點兒把我撞倒，哎，有驚無險呀。
突然，風平浪靜，可等待它的卻是一個極大的挑戰。“嘩啦”，一個大浪卷船，不費吹灰之力， 我們的船就被卡在石頭之間，我和媽媽想盡一切辦法，想把船弄出，讓船“死里逃生”，用槳撐，用手推，使命劃等辦法都試過了，可什么都不管用，真是幾人歡喜幾人愁呀！大家都在開心的劃，可我們……，哎，不提了，正在我們一籌莫展時，一位工作人員來了，我不管三七二十一，大聲喊：“快來快來，我們卡住了，快快。”經過一番折騰，終于“石”口脫險了。我們繼續劃呀，快要到下一個坡口時，船轉了個圈兒，怎么也前進不了，我靈機一動，用手抓住岸邊的一棵小樹，往后一推，可誰知這法子不管用，還是媽媽有辦法，媽媽用槳撐著石頭把石頭往后推，不一會兒，沒有石頭了，媽媽就拉著界線，用動力使船向前進，不一會兒，我們到了最前頭，大浪襲來，我們多象溪里的一粒小水珠呀。我身上夾雜著汗水和雨水，成了一個名符其實的“落湯雞”。漂流要接近尾聲了，風平浪靜。我看看周圍。一片樹的海洋，好一片自然風光。這次漂流真有意義，它改變了我淡而無味的暑假。······
愉快的合作作文 36
五年級上學期語文書里有這樣一篇課文《高爾基和他的兒子》，課文通過高爾基和兒子栽花賞花，寫信教子，告訴我們：“給”永遠比“拿”愉快。
記得不久前發生的一件事。一節體育課上，我的同學侯思菡有些得意地向我們展示她那串五顏六色的珠子手鏈：“瞧，這是我自己穿的哦！”說著還晃了晃。有的.女同學投去了羨慕的眼光，并稱贊著：“好漂亮！”有的女同學想讓侯思菡也幫自己做一個；還有的則詢問：“在哪兒買的？怎么穿的？”……直到體育課下課時，同學們都三三兩兩地回教室了，只有侯思菡還在焦急地尋找著什么重要的東西。只見她緊皺著眉頭，耳朵紅紅的，自言自語地小聲地說：“咦，怎么不見了呢……”我注意到了她，主動走上前去詢問道：“侯思菡，你在找什么呢？”“沒什么，只是我的那條手鏈。”“那我幫幫你啊？”“不用了，也許被別人拿走了……”“怎么會呢，我們一起找找吧！”說完，我仔細尋找著，滑梯上、走廊里，矮墻邊。啊，這不正是嗎！我在一個不起眼的角落里找到了那條五彩繽紛的手鏈，它靜靜地躺在那兒，等待著主人的發現。我把它交給了侯思菡，在回去的路上，我心里也很開心，因為我做了一件好事，這讓我覺得光榮。
是啊，予人玫瑰，手有余香，人生的快樂在于給予而不在于索取。原來，幫助別人，自己也能收獲快樂啊！
愉快的合作作文 37
昨天，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、老爺、程琳阿姨、齊雪飛叔叔、王磊叔叔和我出去游玩。我們去了趙公明財神廟，那里只有趙公明圖畫，麒麟雕像。后來我們去了現代農業博覽館，這個博覽館有6個展館。在有機食品體驗館里有：花花草草，桌子、椅子，真像一個5星級酒店，我們本來想在這里就餐，可是，餐具沒了，我們只好垂頭喪氣的去了其他三個館：
“農民種植園”，那里有各種各樣的蔬菜，有西紅柿、茄子。有的種在花盆里的，有的種在鋼玻璃里的.……有的是從花盆底下鉆出來的，還有的“沒有土，只有水。”
“綠色童年”以我感覺，那里是最好的游樂場，那里有小火車、大輪船、大熊貓、小羚牛、獨木橋以及很多很多好玩的，可是，我只覺得小火車是最好玩的，因為，那個有啟動鍵，還有大人推得，我笑的合不上嘴巴了，哈哈，真好玩!
最后一站是秦嶺花鳥園，還一般，有八哥、鸚鵡、小魚苗、小鴨子，噴泉。我跟鴨子照相，它還啄我呢!真好玩!我又在噴泉那里照相，真像天女散花，真漂亮!
愉快的合作作文 38
記得這學期我們學了一篇又關于高爾基和他的兒子的一件事。里面告訴了我們幫助別人不向別人索取東西來的愉快。這周，我就遇到了這件事。
昨天，媽媽從學校把我接回來，下車時，看到了20快錢，我不敢相信，我又把眼鏡摘下來，有布擦了擦，又看了看，沒錯，這就是20塊錢。我下了車吧20元錢小心翼翼地撿起。把上面的灰擦掉，心理有說不出的高心，我長那么大，要么就是撿到1毛，要么就是1元。怎么可能撿到20塊的呢？自己覺得都有些不可思議。一開始，我本想占為己有的，可轉念一想，我要是把這20元錢放進口袋里，對的起胸前的紅領巾嗎？進過我的慎重的思考 ，我還是準備像歌中唱的那樣交給警察叔叔手里面。我走到了門口，將20塊錢交給的門衛叔叔，門衛叔叔叫我把電話號碼留下來，我把爸爸的電話留了下來，他說：“晨晨，如果丟了這20塊錢的人來找門衛叔叔的`話，叔叔會讓他來謝謝你的！”我高興的點點頭，跟叔叔再完見，就蹦蹦跳跳的回家去了。
通過這件事，讓我更加深刻的記住了，“給”永遠比“拿”愉快！
愉快的合作作文 39
“7749次列車，馬上就要進站，請旅客們帶好隨身物品，準備檢票進站.......”火車站大廳的的喇叭里傳來了播音員那清脆的聲音。旅客們都不約而同地排隊進站，耐心地等候在一號站臺。
“嗚嗚嗚.......”一輛長龍似的火車，從遠方緩緩地進了站。車上下來了一批遠道而來的客人，和一些回鄉的游子。又上去了一批奔向五湖四海的旅客。
我興奮地上了車廂，踩著軟綿綿的地毯，迅速地找到了座位。 好一節明亮而整潔的車廂。寬闊的玻璃窗，乳白色的平頂，旋轉的空調，折疊的餐桌，每個座位都用藍色的布套套住的。電子熒屏還閃爍著“祝你旅途愉快”的字樣。我拿出瓜子，零食......一邊欣賞窗外飛奔的`景物，一邊美美的品嘗，快活極了。
不知不覺過了二個半小時，火車上響起了乘務員溫馨的聲音：“親愛的旅客們，火車到了終點站＿＿上海南站，請不要忘了隨身行李，準備下車，祝你旅途愉快。”火車穩穩地停了下來，大家不慌不忙地下了火車。
嗨！祝你旅途愉快！！
愉快的合作作文 40
每當星期五，就是我的快樂時光。
校門口一大堆家長在等著放學，我提著小書包興高采烈的奔向校門，星期五到了，兩天假期可以玩很多很多的玩具，爸爸已在校門口等候多時，我跑了過去老爸說走，上車。
爸，明天我們去那里玩吖？很期待的問，想讓老爸帶去玩好玩的，吃好吃的'，我爸剛開始沒有回答我，于是我又問了第二遍，去哪里玩吖？他就回復了我，明天他出差，讓我在家里看電視，寫作業。聽到這一說，心情一下子變得不好，好不容易放假了，陪我的時間沒多少，周一到周五又不能出來校門，好失落。
到了早上，于是爸爸出差了，自己跟我媽在家，很無聊，媽媽又那么嚴，坐在沙發上看動漫。我媽來了一句，走帶你去外婆家玩去，剛開始想到去外婆家沒什么好玩的，于是跟著去了。
到了外婆家，外婆給我準備了很多好吃的，舅舅也帶我去電玩城玩，第一次感覺來外婆家那么好，在電玩城里，把所有的游戲都玩了一遍，愉快的一天讓我不舍得走，跟媽媽說住外婆家了，不回家了。
每當假期到了，就是我最開心的時候！
愉快的合作作文 41
今天是五一小長假，爸爸媽媽帶我去昭園公園玩。
剛到昭陽公園，映入我們眼簾的就是雄偉壯麗的昭陽閣，它的下面有很多很多級臺階，我們一路飛奔上去。跑到昭陽閣的頂層，哇！下面的人好像一只只螞蟻，馬路上的汽車也如同一只只甲蟲，真有意思！
參觀完了昭陽閣后，來到一片濃密的樹林里，沿著樹林的小路，就會看到一個大大的湖泊。湖泊的邊上有十幾條笨重的鐵鏈，原來這是為了防止有人掉下去。看！這個大湖泊里面有好多魚呢！有大的，有小的，還有紅色的鯉魚。
接著我們來到了一個小池塘，小池塘的正中間有一個比較大的山坡，上面有幾只假天鵝，池塘里有好多小蝌蚪，邊上有好多人在撈蝌蚪。見我的'眼睛一直盯著這些小蝌蚪們，爸爸便在附近的小攤買了一個魚網給我，我三步并做兩步來到了小池塘邊邊上，看到了一只孤獨的小蝌蚪在游著，我以迅雷不及掩耳之勢，把那只小蝌蚪撈進魚網中，再放進一個裝滿水的塑料盆子里。仔細一看，它的頭大大的，尾巴細細的，全身黑乎乎的，好可愛呀！我見它仍舊在盆子里快活地游來游去，它肯定不知道它就要失去它的伙伴，也失去自由了吧。我不忍心讓它跟我走之后，失去了快樂，或者遭遇不幸死去，于是我就把它放回了水里。
今天玩得真開心呀！
愉快的合作作文 42
今天我去公園玩啦。我的朋友和我朋友的媽媽也一起去了。到了公園，阿姨正停車呢，我們像出了窩的小鳥，飛快地跑向公園。我們跑到了公園。我看見那邊有一個游樂場，就對我的朋友說，:我們去游樂場那玩吧。說著我拿著我朋友的手去游樂園。我們剛玩了一會兒，阿姨過來了，阿姨坐在一個很像陀螺的東西上。我問阿姨，這是什么東西啊，她說只是不倒翁。然后我的朋友坐在一個小的不倒翁上，轉了一圈又一圈，我也找了一個小的不倒翁坐在上面，剛開始我有點害怕，慢慢的，慢慢的我就不害怕啦。
我正玩著不倒翁，看見旁邊有兩個蕩秋千，就叫上我的好朋友一起去玩蕩秋千。我玩的這個蕩秋千可和平常的蕩秋千不一樣，它是由一個輪胎和一根繩子綁在一起組成的`一個簡易的秋千。我們玩了一會兒蕩秋千，看見旁邊有一堆沙子，我們就去玩沙子了，我堆了一座火山，我的朋友，堆了一座大山。我們玩了很久，才依依不舍地離開公園，今天真是開心的一天呀！
愉快的合作作文 43
媽媽帶我去了很多地方。有風景如畫的龍山公園、牛山公園和濕地公園。尤其是濕地公園是我們經常去玩的地方。
今天，秋天很涼爽，藍天上漂浮著許多白云。這是一個異常晴朗的日子。我和媽媽又來到了這個美麗的地方。路上沒有一張紙，多干凈啊。路邊花壇里的菊花盛開了。微風吹過，許多樹葉像蝴蝶一樣飛舞。過去的濃濃景色已經看不見了。但是從遠處看，公園仍然非常熱鬧。
我們來到公園的廣場。在廣場上，一些老人在下棋，一些孩子在追逐，一些在打羽毛球。嘈雜而有趣的聲音就像動人的歌曲，非常美妙。
看！公園一角的沙灘上有許多孩子在玩耍。我忍不住拉著媽媽的手，飛快地跑了。我帶著我買的工具加入了他們的團隊。憑著我豐富的想象力，粗糙潮濕的沙子被打成一條運河，一會兒堆成一座城市，一會兒建造一座城堡...我全身都弄臟了，但是我媽媽笑著稱贊我在岸上的`能力。我也受寵若驚。思考:真有趣！我會經常來這里發揮我的想象力。
最后，我們不情愿地離開了濕地公園。這真是一個快樂的周末！
愉快的合作作文 44
在一節綜合課上，李老師滿面春風地問我們：“同學們，你們有沒有收到信?而且是寄到班里的?”頓時，全班鴉雀無聲，因為我們現在我們都用高科技的電腦，很少收到別人的來信，更別說是寄到班級里來的信了。忽然，李老師像變魔術似的，從辦公桌里拿出一大把沉甸甸的信封。真的有我們的信嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛，有誰會給我寫信呢?
老師叫我們不要著急，耐心地等一會兒，她一封封地叫起了名字。“陸彥羽、王冰潔……”不一會兒，就叫到了我的名字，我迫不及待地接過了信，趕緊看看是誰給我寫了信。只見信封上整整齊齊地寫著“山東菏澤”幾個字，我一下子明白了，原來是山東菏澤市巨野鄉獨山鎮高海小學五年級的同學—賈傲祥寄來的。我們在李老師的組織下，于10月份給他們學校捐了一些書，他們那里經濟比較落后，平時沒有多余的零花錢買課外書，他們非常感謝我們給他們的`幫助，非常珍惜我們送給他們的“寶貝”，于是給我們寫來了感謝信。
在信里，這個同學用認認真真、工工整整的字寫出了對我的感謝，他說很仔細的讀了那本書，很喜歡，因為在書里講述了一個個小故事，闡述了許多人生的道理，使他更懂事了。他一定會好好珍藏那本書，以后也要盡力去幫助需要的人。
我看了信之后，非常感動，我有很多課外書，有的書平時隨便翻翻就算看過了，沒想到這個小朋友這么認真地看一本書，我感到自愧不如，心想以后一定要向他好好學習，珍惜自己的學習條件，認真學習。
愉快的合作作文 45
春節就快要到了，每當一想到要過春節了，我都會不由自主得笑了。因為今年是哥哥和姐姐第一年參加工作，他們都給我買了衣服，褲子和鞋子，我盼望這一天早日到來。
春節前，我們家會腌制一些各種各樣肉，像豬肉，雞，鴨等等。奶奶也把房子打掃得干干凈凈。我們把福字和春聯貼在門上。爺爺奶奶會去買很多各式各樣的菜來，準備好請客的菜肴，還會買很多自己喜歡吃的零食準備迎春節的到來。春節里，我就可以一飽口福了。
春節了我便早早起了床，穿上早已準備好的衣服，褲子和鞋子，來到爺爺奶奶的房間，給他們拜個年，說一些吉祥話。祝爺爺奶奶身體健康，爺爺，奶奶，就拿出他們為我準備好的壓歲錢。爺爺，奶奶都希望我能夠身體健康，學習進步。我也會對爸爸媽媽說一些祝福的話。爸爸，媽媽，也拿出他們為我準備好的壓歲錢，爸爸和媽媽希望我好好學習，健健康康，快快樂樂成長。我高高興興收著長輩們給點壓歲錢。一些親朋好友們也都會來我家拜訪爺爺，奶奶。而最高興的人肯定是我，因為他們來看爺爺，奶奶時，會給我壓歲錢和我喜歡的禮物。這樣我不僅可以大把大把地攢取壓歲錢，還可以和爸爸一起歡天喜地跑到街上去買很多我喜歡的平時舍不得買的東西，如小玩意、布娃娃等。到了晚上8點整我們坐在凳子上觀看中央電視臺的《春節聯歡晚會》，晚會上的`節目可真精彩啊！有能讓人哈哈大笑的小品，相聲；有余音裊裊的音樂；有出神入化魔術……春節，代表著新一年的開始，他可以給我們帶來吉祥與幸福。
春節期間每家每戶都喜氣洋洋，每個人的臉上都開心的笑臉。我喜歡春節。
愉快的合作作文 46
六一兒童節，如果愉快的話，可以一過再過。上一個六一的愉快還在我的心上，這一個愉快的六一又開始了。爸爸媽媽帶著我和弟弟，一起來到了游樂場，我們愉快的六一馬上就要開始了。
“寶貝閨女，你要什么味道的？弟弟呢？”爸爸擠進了賣冰淇淋的隊伍，正在那里排著隊，詢問著我們想要吃什么味道呢！“我要草莓的！”“我要菠蘿的！”我和弟弟一前一后的`大聲告訴爸爸，媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個手勢，爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過這時候不是管爸爸媽媽秘密手勢的時候，是我們要想想玩些什么好的時候。
我拉著弟弟的手，在媽媽的四周溜達了一圈，已經盤算好了一會兒等爸爸來了要玩些什么項目了，我和弟弟眨了眨眼，統一了意見。爸爸一個人拿著四只冰淇淋過來了，那滑稽又可愛的模樣逗得我和弟弟在太陽底下哈哈大笑。我們接過爸爸遞給我們的冰淇淋，拉著爸爸媽媽的手，往我們想要玩的地方走去。
走到摩天輪下面時，我們停下了腳步，爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完，吃完了馬上去玩摩天輪！我和弟弟聽了高興的直跳，然后三下兩下就把冰淇淋給添完了，流了一身。
我們一家人買好票，坐上了摩天輪，爸爸帶著弟弟坐在一邊，媽媽帶著我坐在一邊，摩天輪一會兒就啟動了。只見我們隨著摩天輪的轉動，到了摩天輪的最高點，我和弟弟不由得湊在窗戶邊往下看了看，然后都閉著眼睛鉆進了爸爸和媽媽的懷里，心里卻愉快地想到，我也到過那么高的天上啊！
愉快的合作作文 47
終于到星期四了！這回我可要回廣西老家掃墓，順便捅一捅自己怕坐飛機的“死穴”。
晚上九點鐘，姨爹和小表弟陽陽一起為我們送行。陽陽一路上可興奮了，一會兒念兒歌，一會兒唱中文歌；一會兒唱英文歌，一會兒吟誦古詩，說個不休。
到機場了，我背上自己的小背包，告別了姨爹和陽陽，與媽媽和小姨一同走進候機廳。就在這時，我突然聽見車里傳來一陣哭聲，跑過去一看，只見陽陽臉上“下雨”了。這雨下得還真不小哩！下的可不是平時經常見到的毛毛雨，陣雨，下的'可是暴風雨呢！
本來陽陽以為我也是來送媽媽的，結果發現我居然也要去廣西，便知道小姨只帶我去，不帶他去，于是就傷心地哭了。
別看陽陽是個男孩，卻長了個女生脾氣，可不好對付了！小姨費了九牛二虎之力才把他“甩掉”。
我本來也不怎么想去廣西老家，因為我暈機，況且也沒有小朋友陪我玩。可是當我看到陽陽因為不能去廣西而哭的時候，我忽然意識到自己有多么幸運，我一定要開開心心的玩，讓這個假期更加快樂！
所以說，許多時候一個人的幸福感是通過比較而產生的！
愉快的合作作文 48
我媽媽很難不去上班。在處理完他們的成人事務后，我媽媽決定帶我和我哥哥去燒烤！這真是令人興奮的好消息！我和弟弟欣然同意，和媽媽一起來到一家自助燒烤餐廳“韓豐源”。餐館里有很多人，他們都很忙。我和弟弟拿起餐盤，選擇了許多美味的食物，如牡蠣、對蝦、魚片、火腿腸、午餐肉、羊肉卷等等。我們迫不及待地開始燒烤。不一會兒，美味的食物剛出爐，我和哥哥津津有味地吃了起來。過了一會兒，我們還帶了許多點心，如紙杯蛋糕、壽司和冰淇淋球，吃了一頓美餐。多么美好的周末啊，給媽媽的安排受到了五星的歡迎。我真的希望我媽媽能每周帶我們來一次！
當我們到達游樂園時，我們看到許多老人在鍛煉，一些人在散步，一些人在跳舞，一些人在練太極拳.我們繞著游樂園跑了幾圈。這里的環境很美，空氣清新，是一個玩耍的'好地方。
在我意識到之前，已經快中午了。我們回家了。我媽媽給我們做了一頓豐盛的午餐。香味很濃，我們吃得很開心。
愉快的合作作文 49
今天一大早起來我就完成了所有的作業。因為，昨天我的好朋友小莫打電話邀請我今天下午去她家去做客。
我盼啊盼，下午終于到了，我迫不及待地來到了小莫家。
小莫拿出一個鯊魚模型，打開它的嘴巴，提議道“我們來玩這個吧，游戲規則是：你拿一根筷子，把它的牙齒按下去，你按下去若干顆后，它的嘴巴就會合住。要是你的筷子被夾住了，你就輸了。我們來比賽，每人玩兩次，看誰的'筷子沒有被夾住！”我點點頭同意了。”
游戲開始了，我拿著筷子小心翼翼地把鯊魚模型的牙齒一顆一顆地按下去，按完一顆我就立刻把手縮回去，生怕鯊魚的嘴巴把我的筷子夾住。真是害怕什么，什么就來啊，我剛按下去四顆鯊魚的牙齒，它的嘴巴就猛猛地合住了，還好我迅速的把收縮回來了，沒有被夾住。
第二次我更小心了，心驚肉跳地把鯊魚模型的牙齒一顆一顆地往下按，不知不覺就剩下一顆牙齒沒有按下去，我心想：“可不能前功盡棄啊！一定要小心、小心再小心！”果真，我完美地逃脫了鯊魚的嘴巴。
輪到小莫了，她也成功地逃脫了鯊魚的嘴巴。最后我兩一比一，誰也沒有贏得比賽。這個游戲真好玩，不知不覺天黑了，媽媽催我趕緊回家，真是一個愉快的下午！
愉快的合作作文 50
今天是一個很愉快的星期天，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清爽。小鳥成群地在天空中自由的翱翔，還有一些小鳥站在樹上，唧唧喳喳地叫著，看上去心情很、高興、愉快。我今天也非常興奮，由于今天我要和母親一塊逛商場。
大家沒花一會時間，就已整裝待發，隨時隨刻都可以出發。一路上說說笑笑，無聲無息中，不一會就已經走到了商場們前。一進商場貨柜上琳瑯滿目的產品，立刻把我“折騰”成一個“眼花繚亂”的“老人”。我很興奮，快點崔母親快一點買平時用的東西，母親爽快的'答應了。大家買了碗、沐浴露、面膜、洗頭膏。大家有去了食品區，一進來各種各樣的食物香氣撲面而來，把我饞的“直流口水”直想一口氣把這部分美味佳肴都品嘗一遍啊！
時間飛快，立刻就要到中午了，大家清點著各自“站利品”，然后去收銀臺結賬。回家后只有一個感覺，今純真無邪愉快呀！
【愉快的合作作文】相關文章：
合作的愉快作文12-02
愉快的合作作文01-27
愉快的合作的作文精選01-28
愉快的合作作文11-11
愉快的合作作文11-12
愉快的合作作文（精選）09-08
愉快的合作作文[精選]08-31
合作愉快作文12-03
關于愉快的合作作文11-11
實用的愉快的合作作文09-11