和諧的家作文（通用26篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的和諧的家作文，歡迎大家分享。

　　和諧的家作文 篇1

　　各種不同的家庭，就會(huì)有著不同的家庭成員�？刹皇�，我們家的成員都是“身手不凡”的導(dǎo)演哦！最近，我還為這”最佳導(dǎo)演”獎(jiǎng)發(fā)愁呢，你們也要來(lái)當(dāng)個(gè)評(píng)委，先讓我介紹一下來(lái)自我們導(dǎo)演家庭的選手吧！

　　音樂(lè)導(dǎo)演

　　說(shuō)起媽媽?zhuān)�她造也的“音�?lè)”可是我們導(dǎo)演一家的“精神糧食”！一到傍晚七點(diǎn)左右，只要你仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到一連串的演奏，過(guò)了一會(huì)兒，就是“嘩啦啦”“叮當(dāng)叮當(dāng)”的合奏了，“嘩嘩”細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了，這就是著名的“音樂(lè)導(dǎo)演”――媽媽辛苦編排的“洗碗音樂(lè)”。

　　身影導(dǎo)演

　　說(shuō)起“身影導(dǎo)演”，你一定覺(jué)得很奇怪吧！但你只要一看我家中那一個(gè)個(gè)跳躍的身影，你就可以知道他就是――我親愛(ài)的爸爸。我爸爸可是個(gè)運(yùn)動(dòng)“發(fā)燒友”，經(jīng)常看著我和我媽?xiě)醒笱蟮臉幼泳蜕鷼狻＝?jīng)過(guò)爸爸的一番勸說(shuō)和教育，我和媽媽漸漸變得喜歡運(yùn)動(dòng)了，也更健康了！那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的身影，支撐著我們的靈魂。這個(gè)導(dǎo)演可真重要。

　　快樂(lè)導(dǎo)演

　　別忘了我，我可是個(gè)重要的角色，我就是“大名鼎鼎”的快樂(lè)導(dǎo)演。名副其實(shí)，我就是在家里最不愉快的時(shí)候給予一些歡聲笑語(yǔ)。記得那是一次夜晚，爸爸媽媽因一件小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，裝作大口大口吃起水果來(lái)。媽媽覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：“你不是討厭吃水果的嗎？怎么這一次吃那么多？”“你想一想，是口水戰(zhàn)好聽(tīng)呢還是水果好吃些？”爸爸媽媽先是一愣，然后一起哈哈大笑起來(lái)。你說(shuō)，我不正是一個(gè)名副其實(shí)的快樂(lè)導(dǎo)演嗎？

　　什么？你們也沒(méi)法評(píng)出誰(shuí)是最好的？我想：在我們家里，因?yàn)槊總�(gè)“導(dǎo)演”都很重要！那就三個(gè)一起當(dāng)選吧！獎(jiǎng)品就是一個(gè)溫暖美麗和諧的家。

　　和諧的家作文 篇2

　　在我的印象里，家是一個(gè)充滿(mǎn)和諧的，充滿(mǎn)溫馨的，充滿(mǎn)快樂(lè)的！ “衣服應(yīng)該放在這兒，杯子應(yīng)該放在這兒，我都跟你說(shuō)了八百遍了，你還放錯(cuò)。還有，書(shū)應(yīng)該放在……”愛(ài)嘮叨的媽媽又說(shuō)上了。

　　唉！我的老媽?zhuān)�今年�?6歲，可不知道怎么的，就是特別愛(ài)嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見(jiàn)了，便跑過(guò)去生氣地說(shuō)：“干什么呢，給誰(shuí)做飯呀，不放油，加點(diǎn)水，不放花椒，醋多了，會(huì)酸死的……”就這樣，用我媽媽的話(huà)說(shuō)，她每天都要嘮叨八百遍，一點(diǎn)也不累，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)真是“喋喋不休”。

　　一次，我們正在吃東西，愛(ài)讀書(shū)的老爸說(shuō)：“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)，聽(tīng)我讀書(shū)去，快點(diǎn)，我先去了。”“你爸也真是的，飯還沒(méi)吃完就叫我們?nèi)ヂ?tīng)，再說(shuō)了，他讀書(shū)誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)。”“快點(diǎn)、快點(diǎn)。”從書(shū)房里又傳來(lái)了老爸的聲音。還有一次，我看見(jiàn)老爸總是急匆匆的往廁所里跑，幾秒鐘后又回去，后來(lái)我才知道老爸是在給洗手間換新書(shū)呢！看，我老爸有不有趣。

　　我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛(ài)吃。有一次，媽媽托人從云南帶來(lái)了一些特產(chǎn)，被我看見(jiàn)了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地說(shuō)了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱干吃的方便面，說(shuō)這是我一個(gè)月的零食，可我一吃起來(lái)就忘了媽媽的話(huà)，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣，還罰我一個(gè)月不能吃零食。

　　我的家很有趣吧！一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽和一個(gè)愛(ài)看書(shū)的爸爸，還有一個(gè)愛(ài)吃零食的我，我的家也是和諧的、溫馨的。我愛(ài)我的家！

　　和諧的家作文 篇3

　　家，是溫馨的港灣。家，我成長(zhǎng)的搖籃。在我的家中“和諧”成為家的主旋律。

　　我的家庭就十分和諧，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽視我為掌上明珠，我是他們的希望。他們給我了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我時(shí)時(shí)刻刻感到無(wú)比溫馨與和諧。

　　和諧的家庭離不開(kāi)孝順，尊老敬老是中華民族的美德，爸爸媽媽更是以身作則，讓我懂得了許多尊老敬老的道理。前不久，爺爺不小心摔了一跤，因左腿粉碎性骨折而住院了。奶奶成天守候車(chē)室爺爺旁，精心的照顧他，天天守護(hù)在爺爺病床前端屎端尿；大媽也放下手中的活，每天將飯菜及時(shí)送到醫(yī)院，還細(xì)心變化著花樣做營(yíng)養(yǎng)餐給爺爺吃；媽媽也忙完了一天的工作后立刻去醫(yī)院照顧爺爺；爸爸更是不忘每天去醫(yī)院給予照顧和關(guān)心。沒(méi)過(guò)多久爺爺就出院了。現(xiàn)在爺爺在家里休養(yǎng)，雖然理在能靠著拐杖走上幾步路，爸爸媽媽總是一再叮囑爺爺不要走太遠(yuǎn)的路，要注意休息。俗話(huà)說(shuō)，長(zhǎng)病無(wú)孝子。但我們家庭中的每一個(gè)成員都盡力照顧好爺爺，我在長(zhǎng)輩的影響下漸漸地懂得了要孝順長(zhǎng)輩。我也經(jīng)常給爺爺送飯送菜，為他削蘋(píng)果、洗碗。在爺爺感到孤單的時(shí)候，我就給他講學(xué)校里的新鮮事。我每天放學(xué)回家第一件事就去看他，爺爺總把好吃食品省給我吃。我愛(ài)爺爺，爺爺也愛(ài)我。

　　是呀，我們和諧的家庭是靠全家人創(chuàng)造。無(wú)數(shù)的和諧家庭才建起一個(gè)和諧的社會(huì)，讓我們共同努力，創(chuàng)造更美好的和諧社會(huì)。

　　和諧的家作文 篇4

　　我現(xiàn)在有四個(gè)家。最小的家只有我和爸爸、媽媽?zhuān)坏诙�個(gè)家有六十五個(gè)成員，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，這就是我們的班級(jí)——五年二班；第三個(gè)家里有五個(gè)班級(jí)和三百多名成員，這就是我們的年級(jí)；最大的家是一個(gè)由六個(gè)年級(jí)三十多個(gè)班兩千多名成員組成的大家庭，在這里，大家友好相處，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的學(xué)校。下面講的三個(gè)故事就發(fā)生在學(xué)校這個(gè)和諧之家。

　　樓梯邊

　　學(xué)校教學(xué)樓的樓梯左側(cè)有一排扶手，好多人喜歡扶著扶手上下樓梯，他們覺(jué)得這樣更有安全感。這里常常上演著同學(xué)們互助友愛(ài)的故事。許多身體瘦弱的同學(xué)在體育課跑步后會(huì)非常疲勞，上樓梯時(shí)總是氣喘吁吁。這時(shí)走在前面的同學(xué)會(huì)馬上給他們讓開(kāi)一條道，讓他們扶著扶手先上。這細(xì)小的動(dòng)作深深地印在我腦海里。

　　教室里

　　一天下午，我的同桌沒(méi)有來(lái)上課，我心想，這下可糟了。下午的科學(xué)課要做實(shí)驗(yàn)，原來(lái)我們商量好，由她帶材料。她沒(méi)來(lái)，實(shí)驗(yàn)肯定做不成，怎么辦呀？我正胡思亂想時(shí)，從教室外走進(jìn)來(lái)一位阿姨，我一看，是同桌的媽媽?zhuān)�她�?lái)給同桌請(qǐng)假，還將實(shí)驗(yàn)材料交給了我。我真正被同桌的誠(chéng)信感動(dòng)了。

　　操場(chǎng)上

　　人們經(jīng)常把“拾金不昧”掛在嘴上，但你能真正做到嗎？有一天，一位大姐姐在操場(chǎng)上踢毽子，不小心把錢(qián)掉在了地上。這時(shí)，上課鈴響了，她一溜煙就跑走了，根本沒(méi)察覺(jué)自己掉了東西。我正好路過(guò)這里，看見(jiàn)地上的錢(qián)就拾了起來(lái)，心想，今天的運(yùn)氣真不錯(cuò)，又有錢(qián)買(mǎi)個(gè)好東西了。下課后，我又來(lái)操場(chǎng)上玩，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大姐姐正在低頭找東西，樣子很著急。我心想，我要做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生，不能用人家丟的錢(qián)。當(dāng)我把錢(qián)還給大姐姐時(shí)，看著她臉上的笑容，我心里甭提多自豪了。

　　和諧的家作文 篇5

　　我是一個(gè)幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)和諧的家。家庭成員們和諧地相處，營(yíng)造出一個(gè)其樂(lè)融融的美好畫(huà)面。

　　溫柔體貼的媽媽?zhuān)�在�?yán)冬為我織出一條充滿(mǎn)愛(ài)的圍巾，讓我沐浴在愛(ài)的長(zhǎng)河中；高大威嚴(yán)的爸爸，總在我遇到難題時(shí)幫助我，我感受到無(wú)言的父愛(ài)。

　　小時(shí)候，媽媽總會(huì)在炎熱的夏天為我和爸爸煮一些“夏日冷飲”——冰鎮(zhèn)綠豆湯，冰鎮(zhèn)木耳湯，冰鎮(zhèn)西瓜汁等等。每當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽總會(huì)從冰箱里拿出一碗“夏日冷飲”。我大口大口地喝起來(lái)，而媽媽總是會(huì)心地看著我，有時(shí)媽媽也會(huì)用毛巾擦擦我額頭滲出的汗水，或者笑著讓我慢點(diǎn)喝。偶爾，我會(huì)偷偷地瞄一眼媽媽。我發(fā)現(xiàn)媽媽的發(fā)際間已夾雜著幾根白發(fā)，原本烏黑亮澤的頭發(fā)已顯出蒼老，媽媽眼角的皺紋也越來(lái)越深，越來(lái)越多。我的母親啊!您老了！

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸就會(huì)下班回家，媽媽也會(huì)盛一碗湯給爸爸。爸爸其實(shí)更加辛苦，為這個(gè)家操勞奔波，辛苦賺錢(qián)養(yǎng)活我們。記得小時(shí)候，爸爸的背是直的，他總會(huì)背著我玩�？墒乾F(xiàn)在，爸爸的背都彎了，顯得更加蒼老。額頭的皺紋更多了。我們一家人坐在沙發(fā)上聊天，喝湯，聊天，喝湯，真是一幅幸福和諧的圖畫(huà)。

　　雖然我們這個(gè)家不是那么富裕，但是我們?nèi)匀恍腋：椭C地生活在一起。我為我有一個(gè)如此和諧的家而感到幸福，我真幸福！

　　和諧的家作文 篇6

　　家，一個(gè)和諧溫暖的地方，它是每個(gè)人心靈的港灣，是我們最柔軟的溫柔……

　　一個(gè)和諧的家會(huì)給我們指出“正確道路”，引領(lǐng)我們做一個(gè)善良的人，一個(gè)能傲然立足于世的人！這，首先來(lái)源于我們的第一任導(dǎo)師——父母親。

　　先從母親教育我的事例說(shuō)起吧。媽媽非常疼愛(ài)我。為了不打擾我學(xué)習(xí)，她總是腳步輕盈，做事小聲。不僅如此，媽媽還千方百計(jì)地讓我愛(ài)上“書(shū)”。我也因此變成了一個(gè)真正的“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　在我愛(ài)上讀書(shū)期間，媽媽還教會(huì)我“博愛(ài)”。在新華書(shū)店舉辦的“圖書(shū)義賣(mài)”活動(dòng)中，媽媽引導(dǎo)我，要為貧困地區(qū)的學(xué)生捐獻(xiàn)一些錢(qián)和學(xué)習(xí)用品，幫助他們圓夢(mèng)學(xué)習(xí)。在這些活動(dòng)中，我既學(xué)會(huì)了拍賣(mài)市場(chǎng)上的拍賣(mài)技巧，同時(shí)還學(xué)會(huì)了幫助別人的“博愛(ài)”精神。為偏遠(yuǎn)貧窮地區(qū)的小學(xué)生貢獻(xiàn)一份力量！

　　我的爸爸也非常辛苦地賺錢(qián)撐起我們的家。他經(jīng)常出差，一心想把工作搞好。還利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)教育我。他覺(jué)得：能把我培養(yǎng)成國(guó)家棟梁，也就知足了。

　　從爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)中，我體會(huì)到了小“家”和大“家”的溫暖與和諧。

　　去年，我參加了“紅領(lǐng)巾心向黨”這個(gè)活動(dòng)。我報(bào)名主持類(lèi)項(xiàng)目。爸爸和我共同修改稿子，讓內(nèi)容盡可能高端、大氣、完美。經(jīng)過(guò)數(shù)日艱苦排練后，我背得滾瓜爛熟并且富于感染力，情感表達(dá)也豐富了。爸爸媽媽都給我加油。終于，我以精彩的演講取得了安徽省第一名的好成績(jī)。我希望，中國(guó)在世界上的取得更多話(huà)語(yǔ)權(quán)，中國(guó)人要站到世界的舞臺(tái)上，展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)采。

　　現(xiàn)在，我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸懂得更多道理，已經(jīng)感受到家人的辛勤付出。我作為小學(xué)生，要以學(xué)習(xí)成績(jī)，回報(bào)家人的愛(ài)，回報(bào)學(xué)校和老師的愛(ài)。還要為國(guó)家做貢獻(xiàn)，愛(ài)國(guó)家才是大愛(ài)。

　　愛(ài)，可以是家長(zhǎng)親戚對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)。他們是單純的。

　　愛(ài)，可以是學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。他們是深切的。

　　愛(ài)，還可以是成熟的你對(duì)國(guó)家的大愛(ài)，他是濃厚的。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，它由小變大。這正如一棵正在經(jīng)歷風(fēng)雨的樹(shù)苗，她滿(mǎn)懷著對(duì)大自然的愛(ài)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　讓我們建設(shè)和諧家庭，從和諧家庭出發(fā)，擁抱未來(lái)，去愛(ài)大美中國(guó)吧！

　　和諧的家作文 篇7

　　在鄉(xiāng)間，你可以看見(jiàn)四處綠油油地植被，在城市，你可看見(jiàn)繁華熱鬧的街市，往往也就是在這種場(chǎng)院合下，人們唯有四處奔波，卻忘了構(gòu)造一個(gè)和諧的家是你在外成功的基礎(chǔ)，也就是被人們所遺忘。所以，曾親眼所見(jiàn)的事物不禁勾起了我的暇想。

　　那天，我閑著挺悶的，決定在街上去逛逛，走著走著，眼睛一亮，最近一直以來(lái)，都沒(méi)有去“湖南拉面館”吃拉面了，眼前就有一家，不禁令我波然心動(dòng)。“老板，來(lái)一碗拉面”，我說(shuō)著�！昂�，里面坐”。服務(wù)員招待著，也就在我剛停下來(lái)坐了幾分鐘的時(shí)間，這家店里又來(lái)生意了，這兩位客人和很醒目，一老一小，周?chē)�不時(shí)會(huì)有的指指點(diǎn)點(diǎn)的人說(shuō)話(huà)，我也趁等著面還未盛來(lái)，我也覺(jué)得無(wú)聊，就望著他們，那位老奶奶衣衫單薄，鞋子雖是皮革制的，可似乎都已可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。小男孩剛扶著她，來(lái)到了我桌對(duì)面。一目了然，小男孩穿得夠結(jié)實(shí)，可那些衣服似乎也并不怎么得體，看上去都是湊合的�！皫煾�，麻煩你給我孫子一碗拉面，只要一碗，我們只要一碗�！蹦莻�(gè)老婆婆將“只要一碗”說(shuō)得特別有力，好像生怕老板聽(tīng)不清楚，可老板一直點(diǎn)頭說(shuō)“好”，也正在這時(shí)服務(wù)員將盛好的拉面端到了我面前，唉！弄得我口水直流，香極了，頓時(shí)的我狼吞虎咽起來(lái)……

　　“奶奶，你先吃，我不餓，今天早上我吃了兩個(gè)饅頭，現(xiàn)在還是飽的�！毙∧泻⒀笠绲纳袂橹刑煺鎺е�懂事。“奶奶不吃，奶奶不餓，你先吃吧，如果還不飽，我們?cè)傧胂雱e的法子�！彼龘崦�著小男孩的頭說(shuō)�！安�，奶奶，孫子是飽的，你今天早上啥也沒(méi)有吃，我是知道的�！薄昂⒆�，奶奶身體強(qiáng)壯，你吃……”看著這一幕幕，我不為震憾。正在這時(shí)，老板娘熱情地去問(wèn)問(wèn)他們還需要什么，當(dāng)老板娘的話(huà)還未說(shuō)完，婆孫倆異口同聲的說(shuō)：“我們只要一碗”。此刻，我突然聽(tīng)到很大的“雷聲”，納悶的是，天沒(méi)下雨！我明白了，原來(lái)他們都……都沒(méi)有吃過(guò)東西，身為外人的我不能說(shuō)什么，我唯有做的，是宣揚(yáng)他們的精神，他們的那種精神也是現(xiàn)在社會(huì)所缺少的。長(zhǎng)輩對(duì)小輩的愛(ài)如水往下流，可小輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬如“稀世珍寶”。

　　盡管他們的種種行為在別人眼里是那么地不起眼、不屑一顧�？稍谒麄冃闹袇s甚如寶貝，體現(xiàn)了他們之間濃濃的真情。雖窮，體現(xiàn)了家的溫暖與和諧。

　　只要人人都懂得這個(gè)道理，世界將變成美好的明天。

　　和諧的家作文 篇8

　　一望無(wú)際的大海吻著金燦燦的沙灘，燦爛的陽(yáng)光照耀著沙灘上的貝殼、寄居蟹……，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)白光；湛藍(lán)湛藍(lán)的天空把太陽(yáng)說(shuō)的趣事一股腦兒地告訴大海，大海發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我們的社會(huì)，我們的家，也正是這么和諧。

　　這兒充滿(mǎn)著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)懷，兒子對(duì)父母的孝心，尊老愛(ài)幼的精神與山川共存，與日月同輝。讓座，這一普普通通的行動(dòng)彰顯了人與人之間的相互關(guān)懷。對(duì)老人來(lái)說(shuō)尤其具有特別的意義。飽經(jīng)風(fēng)霜的他們也許體質(zhì)不好，也許沒(méi)有兒女。讓座，這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作會(huì)讓他感到社會(huì)上還有人在關(guān)心他，大家都是他的子女，滄桑的臉上由此露出欣慰的微笑。天真無(wú)邪的兒童們?cè)跍嘏�的�?yáng)光下茁壯的成長(zhǎng)，來(lái)自家庭、社會(huì)各方面的關(guān)愛(ài)，讓他們遠(yuǎn)離傷害。各種未成年人保護(hù)法項(xiàng)一把雨傘保護(hù)著祖國(guó)的花朵。

　　朋友之間真摯的友誼是珍貴的寶石。孟子曾說(shuō)“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義也�！蔽乙惨粯诱J(rèn)同朋友之間的友誼勝于自己的生命。失去了朋友，失去了平時(shí)最好的玩伴，失去了細(xì)心聽(tīng)我傾訴的知己，便是自己茍且偷生又有何趣？有一個(gè)朋友，可以向他傾訴悲哀，可以與他分享快樂(lè)，正是人生一大樂(lè)事，所以古人有“人生得一知己足以”這樣的感嘆。如果在“生命”和“友誼”之間做選擇，大家會(huì)劃去生命吧。

　　團(tuán)結(jié)就是力量。也許一根筷子很容易拆斷，但是很多根筷子綁在一起就沒(méi)那么容易了。汶川大地震中，有許多人互相安慰，埋在廢墟下十幾天，直至被救生還。震后，許多志愿者和解放軍共同努力，拉起手來(lái)一起蓋房造房救助被困人員，和他們一起共渡難關(guān)。

　　讓尊老、愛(ài)幼、友情、團(tuán)結(jié)，像五環(huán)創(chuàng)造精彩奧運(yùn)一樣創(chuàng)造我們這個(gè)和諧的社會(huì)。大家拉起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì)，猶如海邊的沙灘、藍(lán)天的太陽(yáng)一樣。

　　和諧的家作文 篇9

　　這個(gè)世界上有和諧的樂(lè)曲，有和諧的國(guó)家，也有和諧的家。

　　早上，她被高壓鍋的鳴笛聲吵醒，門(mén)外媽媽慈祥的眼睛正看著她。她翻身起來(lái)，做好早上必做的事情以后，開(kāi)始安安靜靜地吃飯。吃完后，她收好書(shū)包，跟媽媽交流了一些事，就跟爸爸一起上車(chē)了。過(guò)程中沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有議論，早上的和諧猶如一首平緩的曲子。

　　中午，她放下沉甸甸的書(shū)包，拿出口算和數(shù)學(xué)書(shū)、口算小練等數(shù)學(xué)作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。旁邊坐著媽媽?zhuān)瑖?yán)厲著說(shuō)著“要認(rèn)真一點(diǎn)”“別再錯(cuò)六個(gè)了！”小練給媽媽看一下，有沒(méi)有全對(duì)啊“這些話(huà)。作業(yè)被媽媽的口水浸濕了，上面滿(mǎn)是大寫(xiě)的哭臉。盡管如此，仍然很和諧。中午的和諧是”兩味陳雜“——傷心與信心的曲子。

　　晚上，她開(kāi)始打英語(yǔ)的卡。爸爸在房間里吸塵、鋪被子。媽媽在廚房里煮面，準(zhǔn)備著第二天的早飯。打完英語(yǔ)的卡，備好第二天的學(xué)習(xí)用品，她偎在被窩里睡了。媽媽輕輕地掖了掖被角，幸福地看了她一眼；爸爸仍然坐在電腦前學(xué)習(xí)。此時(shí)的和諧是安眠的樂(lè)曲。

　　也許，和諧的家，就是一首和諧的樂(lè)曲。

　　和諧的家作文 篇10

　　我有一個(gè)和諧溫暖的家。我的家中有六名成員，他們是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我，我很愛(ài)我的家。

　　我的家就像一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)，都圍繞中心，相互牽掛。爸爸在外地上班，媽媽時(shí)刻想念著他。天冷時(shí)，媽媽寄去一件棉衣；天熱時(shí)，媽媽寄去一床蚊帳；變天了，媽媽提醒爸爸多加件衣裳；睡覺(jué)前，媽媽打電話(huà)讓爸爸早點(diǎn)兒休息，注意身體。爸爸也時(shí)刻想著媽媽。過(guò)上幾天，爸爸總要給媽媽打一個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)家里的情況，問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶的身體，問(wèn)問(wèn)媽媽還需要點(diǎn)兒啥？爺爺趕集去了，奶奶總是放心不下。天黑了，爺爺不回來(lái)，奶奶總會(huì)在村頭張望，直到爺爺?shù)搅�，才和爺爺有說(shuō)有笑地回家。我去市里上學(xué)，全家都惦記著我，每個(gè)星期中間媽媽總會(huì)給老師打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，還有我的生活情況，直到老師說(shuō)明一切都好，媽媽才把心放下。我也時(shí)刻想著自己的家。每周回家，我總會(huì)把學(xué)校的新鮮事匯報(bào)給大家。媽媽總會(huì)在這一天做最好的飯菜來(lái)滿(mǎn)足我有點(diǎn)兒饞的小嘴巴。

　　我的家就像一首《高山流水》的樂(lè)曲，和諧是家的主旋律。在我們當(dāng)?shù)赜幸环N習(xí)俗，每年的農(nóng)歷二月十九日觀音菩薩生日前后，村子里的老奶奶和小媳婦都要到堯山去燒香拜佛祈求一家平安、幸福，我奶奶也不例外。每年的這個(gè)時(shí)候，奶奶從山上回來(lái)后，總要帶回好多東西。有送給我和妹妹的面人兒、酸棗面兒，有送給媽媽的漂亮手鐲，還有大家每人一份必不可少的平安符，每一個(gè)人都要帶在身上，祈求一年平安無(wú)事，無(wú)災(zāi)無(wú)難。雖然這樣有點(diǎn)兒迷信，但奶奶的心意我們都明白。從山上回來(lái)，奶奶會(huì)講一些上山的趣聞給我們聽(tīng)，而媽媽此時(shí)一定會(huì)給奶奶送上一條熱毛巾給奶奶擦把臉，妹妹會(huì)給奶奶搬小板凳，我會(huì)給奶奶送上一杯熱水，媽媽還會(huì)給奶奶做一頓可口的飯菜等著奶奶吃。

　　我的家就像一艘智慧寶船，什么難題都能解決。一天晚上，全家人正在一起看電視。突然燈滅了，電視也關(guān)了。頓時(shí)，屋內(nèi)鴉雀無(wú)聲�！巴邸�…”妹妹嚇得哭了起來(lái)，媽媽急忙把妹妹拉過(guò)來(lái)抱在懷里，我也嚇得爬在媽媽身上�！八�爸，快想想辦法吧！”媽媽催促道。“是線(xiàn)路不通吧！”爸爸說(shuō)。正在大家著急的時(shí)候，燈突然又亮了，原來(lái)是爺爺把難題解決了。電視開(kāi)了，我們一家人又圍在一起邊看電視邊嘮家常。

　　這就是我的家，一個(gè)互相牽掛的家；一個(gè)和諧的家；一個(gè)什么難題都難不倒的家。我愛(ài)我家。

　　和諧的家作文 篇11

　　在我的印象里，家是一個(gè)充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)溫馨，快樂(lè)的港灣。 “衣服放在那，杯子放在這，我都跟你說(shuō)八百遍了，你還放錯(cuò)，還有書(shū)應(yīng)該放在……”我那愛(ài)嘮叨的媽媽又開(kāi)始說(shuō)上了。

　　哎，我的老媽今年才34歲，可不知道怎么地就是愛(ài)嘮叨。我的爸爸是個(gè)電腦迷，每次放假就玩電腦，媽媽看了直嘮叨。我的弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài)，大大的眼睛，別人看了都說(shuō)：“帥”。我的爺爺奶奶雖然他們年齡很大了，但他們相處的很融洽。而我就是一個(gè)很貪吃的孩子，那次媽媽給我批了一箱小當(dāng)家方便面，說(shuō)這是我一個(gè)月的零食，可我一吃起來(lái)就忘了媽媽說(shuō)的話(huà)，五六天就吃光了一整箱，媽媽不僅看起來(lái)很生氣，還罰我一個(gè)月不能吃零食。還有一次，我說(shuō)：“媽媽再買(mǎi)一臺(tái)電腦吧�！眿寢屨f(shuō)：“要經(jīng)過(guò)爺爺奶奶的允許�！钡�是爺爺奶奶都不同意，因?yàn)橛幸慌_(tái)電腦了，如果再買(mǎi)一臺(tái)你就會(huì)不專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)了。雖然爺爺拒絕了我，可都是為我好哇！ 我有這樣的家庭真是我上輩子修來(lái)的福氣呀！

　　和諧的家作文 篇12

　　我相信每個(gè)家庭都是溫馨和諧的，我家尤其如此，在我家里，我媽媽總是說(shuō)我的爸爸是我的哥哥，我11歲，他12歲，我爸爸是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的饞嘴貓，為什么那么說(shuō)呢？因?yàn)椋�他總是偷吃媽媽買(mǎi)給我的零食，不管我藏到哪里都會(huì)被他找到，被我發(fā)現(xiàn)以后還振振有詞的說(shuō)：“女孩子本來(lái)就不因該吃太多零食嗎！”這時(shí)候，我的“法官”媽媽一定就會(huì)走出來(lái)主持公道。

　　每到晚上8點(diǎn)鐘，我們家的電視機(jī)可就遭殃了！爸爸愛(ài)看足球賽，而我卻愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，我們兩個(gè)會(huì)為了能看自己喜愛(ài)看的節(jié)目，而在床上“打”了起來(lái)，這時(shí)，我們家的“法官”就會(huì)判決每人看10分鐘電視，但是，等爸爸看完10分鐘足球賽后，還不肯把遙控器給我，我便想設(shè)法去抱住他的頭，搶走他手里的遙控器，誰(shuí)知他早有防備，頭往后一仰，害得我摔了個(gè)狗吭泥，頭還撞到了床的靠背上，他幸災(zāi)樂(lè)禍地拍拍手，指著我說(shuō)：“哈哈，這么大的人了，還會(huì)撞到床背上！”這時(shí)，我便大哭起來(lái)，“法官”媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，就走了進(jìn)了來(lái)，一把搶走爸爸手里的遙控器給，還罰爸爸兩個(gè)晚上不許看電視，并且還說(shuō)：“你到底是他爸爸還是他哥哥？”我看到遙控器在我手上馬上破涕而笑，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“我是他姐姐，他是我弟弟！”

　　這就是我的家，一個(gè)溫馨和諧的家。

　　和諧的家作文 篇13

　　我相信每個(gè)家庭都是溫馨和諧的，我家尤其如此，在我的家里，媽媽總是說(shuō)爸爸是我的哥哥，我11歲，他12歲，我爸爸是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的饞嘴貓，為什么那么說(shuō)呢？因?yàn)椋�他總是偷吃媽媽買(mǎi)給我的零食，不管我藏到哪里都會(huì)被他找到，被我發(fā)現(xiàn)以后還振振有詞的說(shuō)：“女孩子本來(lái)就不應(yīng)該吃太多零食嘛！”這時(shí)候，我的“法官”媽媽一定就會(huì)走出來(lái)主持公道。

　　每到晚上8點(diǎn)鐘，我們家的電視機(jī)可就遭殃了！爸爸愛(ài)看足球賽，而我卻愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，我們兩個(gè)會(huì)為了能看自己喜愛(ài)看的節(jié)目，而在床上“打”了起來(lái)，這時(shí)，我們家的“法官”就會(huì)判決每人看10分鐘電視，但是，等爸爸看完10分鐘足球賽后，還不肯把遙控器給我，我設(shè)法去抱住他的頭，搶走他手里的遙控器，誰(shuí)知他早有防備，頭往后一仰，害得我摔了個(gè)狗吭泥，頭還撞到了床的靠背上，他幸災(zāi)樂(lè)禍地拍拍手，指著我說(shuō)：“哈哈，這么大的人了，還會(huì)撞到床背上！”這時(shí)，我便大哭起來(lái)，“法官”媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，就走了進(jìn)了來(lái)，一把搶走爸爸手里的遙控器給我，還罰爸爸兩個(gè)晚上不許看電視，并且還說(shuō)：“你到底是他爸爸還是他哥哥？”我看到遙控器在我手上馬上破涕而笑，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“我是他姐姐，他是我弟弟！”

　　這就是我的家，一個(gè)溫馨和諧的家。

　　和諧的家作文 篇14

　　“家”對(duì)我們每一個(gè)人都不陌生，母親慈祥的目光是快樂(lè)的信物，父親堅(jiān)實(shí)的臂膀是安全的港灣。熱愛(ài)家，家就有光彩和幸福；珍惜家，家就有甜蜜和快樂(lè)；寬容家，家就充滿(mǎn)生機(jī)和祥和。和諧的'家庭，是溫暖和快樂(lè)的象征，是戰(zhàn)勝一切困難的基石，是社會(huì)安居樂(lè)業(yè)的縮影。

　　我多么渴望有一個(gè)幸福的家，我的家使我得不到一絲溫暖，更別說(shuō)快樂(lè)和幸福。記得我才五歲時(shí)，重男輕女的爸爸把所有的愛(ài)都給了弟弟，因此很小的弟弟成了家里的掌上明珠，家中的“小太子”，成了一個(gè)極其霸道的小武士。無(wú)論我怎樣，都只能得到爸爸那冷淡的眼神、責(zé)備和恐嚇。然而，更不幸的是，爸爸經(jīng)常和媽媽吵架，有事甚至還打架，每次都是很?chē)?yán)重的，這些也許都是因?yàn)榘职值膲钠�氣造成的�?/p>

　　記得有一次，爸爸和媽媽不知因?yàn)槭裁词�，兩個(gè)人吵起來(lái)了，吵得非常激烈，繼而又吵又打。我和弟弟躲在一個(gè)角落里，不敢發(fā)出一點(diǎn)響聲，即使想哭也不敢，因?yàn)榘职謱?duì)我們很?chē)?yán)，稍不注意就是打，如果他向我們大吼一聲，我們動(dòng)也不敢動(dòng)。我和弟弟就只有眼睜睜地看著吵得越來(lái)越激烈，村里的人也都不敢上前勸。就因?yàn)橐辉俚某场⒋颍瑡寢審哪菚r(shí)就離開(kāi)了家。我再也感受不到家的溫暖，家里沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

　　我多么希望媽媽能夠回到我們的身邊，給我一個(gè)溫暖快樂(lè)的家，讓我能夠體驗(yàn)一下作為一個(gè)天使的快樂(lè)，再也不感到羞澀和膽怯。讓家充滿(mǎn)愛(ài)，使我不再生活在父母爭(zhēng)吵的陰影中，再不感到孤獨(dú)和寂寞，讓我能夠享受父母的關(guān)愛(ài)。

　　和諧的家作文 篇15

　　我的家很溫暖。爸爸媽媽都喜愛(ài)綠植，家中養(yǎng)了許多綠蘿，盆栽植物，在爸爸媽媽的仔細(xì)照顧下，他們長(zhǎng)得很繁茂。媽媽說(shuō)多養(yǎng)些綠色植物能夠凈化室內(nèi)空氣，還有利于提升大家的眼睛視力。魚(yú)媽媽基本上每個(gè)月都會(huì)帶來(lái)大家意外驚喜，可愛(ài)的魚(yú)小寶寶也使我們明白了適者生存的自然法則。

　　我的家很公平。每一個(gè)家中在一些可選擇性的事兒上都會(huì)出現(xiàn)一些矛盾。我的家也一樣，每一次我和弟弟對(duì)爸爸媽媽的處理結(jié)果表明相信。弟弟選了一套樂(lè)高，也沒(méi)有遇上喜愛(ài)的，回家后，媽媽按弟弟玩具的價(jià)錢(qián)幫我的儲(chǔ)蓄罐里投了30元錢(qián)。根據(jù)這種瑣事讓我和弟弟明白了公平。

　　我的家會(huì)節(jié)省。媽媽每一次出門(mén)口都會(huì)查驗(yàn)好家中的水，電，還常常囑咐大家節(jié)約用紙，讓我和弟弟培養(yǎng)了節(jié)省的良好的習(xí)慣。

　　我們一家很熱情。有時(shí)候媽媽去銷(xiāo)售市場(chǎng)時(shí)，碰到上年齡的老人賣(mài)菜，媽媽都會(huì)多買(mǎi)一些。炎炎炎日下，我碰到發(fā)布廣告宣傳單的也會(huì)多拿幾份，目地便是期待她們能盡早回家。

　　和諧的家作文 篇16

　　記得有首歌是這樣唱的：我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，常常陪我玩耍，我的家就像歌里唱的那樣，處處充滿(mǎn)溫馨與和諧。

　　我的家很溫馨。爸爸媽媽都喜歡綠色植物，家里養(yǎng)了好多綠蘿，盆栽，在爸爸媽媽的細(xì)心照料下，它們長(zhǎng)得很茂盛。媽媽說(shuō)多養(yǎng)些綠植可以?xún)艋�空氣，還有助于提高我們的視力。我和弟弟最喜歡小魚(yú)小蝦等一些水生物了，于是家里便多了大大小小的魚(yú)缸，里面養(yǎng)著相手蟹，鰲蝦和熱帶魚(yú)，我和弟弟每天放學(xué)回家，都會(huì)第一時(shí)間到各自的魚(yú)缸前觀察他們的新動(dòng)態(tài)。魚(yú)媽媽幾乎每個(gè)月都會(huì)帶給我們驚喜，可愛(ài)的魚(yú)寶寶也讓我們懂得了優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。

　　我的家很平等。每個(gè)家庭在一些選擇性的事情上都會(huì)出現(xiàn)一些分歧。我的家也一樣，每次我和弟弟對(duì)爸爸媽媽的處理結(jié)果表示信服。就像上周末，媽媽帶我和弟弟去盛達(dá)圖書(shū)城，讓我們每人選一樣喜歡的文具或玩具。弟弟選了一套樂(lè)高，我沒(méi)有遇見(jiàn)喜歡的，回家后，媽媽按弟弟玩具的價(jià)格給我的儲(chǔ)蓄罐里投了30元錢(qián)。通過(guò)這些小事讓我和弟弟懂得了平等。

　　我的家會(huì)節(jié)約。媽媽每次出門(mén)前都會(huì)檢查好家里的水，電，還經(jīng)常叮囑我們節(jié)約用紙，讓我和弟弟養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

　　我們一家很熱心。偶爾媽媽去市場(chǎng)時(shí)，遇到上了年紀(jì)的老人賣(mài)菜，媽媽都會(huì)多買(mǎi)一些。炎炎烈日下，我遇到發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚囊矔?huì)多拿幾份，目的就是希望他們能早點(diǎn)回家。

　　和諧的家作文 篇17

　　曾經(jīng)，這里是山清水秀；曾經(jīng)，這里是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也曾經(jīng)，這里有適宜的物候……

　　可現(xiàn)在，雙眸遠(yuǎn)眺，有的只是凹凸的地皮，有的只是高樓間隱露出來(lái)的山的肌膚，沒(méi)了清新的空氣，沒(méi)了清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)了綠油油的草坪，沒(méi)了涓涓細(xì)流的小溪。

　　曾幾何時(shí)，地球上大批的動(dòng)植物遭到了滅絕？也曾幾何時(shí)，這里的物種也受到了牽連？目睹眼前一幢幢拔地而起的高樓，目睹一條條蜿蜒前伸的柏油馬路，目睹一間間造型別致的休閑山莊，原來(lái)動(dòng)植物就這樣瀕臨滅絕，豐富的物產(chǎn)就這樣慢慢消失……

　　改革開(kāi)放進(jìn)行的如火如荼，城市要規(guī)劃，農(nóng)村要發(fā)展，后發(fā)趕超，不容遲疑！

　　土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)中最基本的資源和對(duì)象。人類(lèi)對(duì)土地的利用程度反映了人類(lèi)文明的發(fā)展，但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理叩石墾壤引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴(yán)重，這又成為擺在人們面前亟待解決的又一個(gè)的嚴(yán)重危機(jī)。

　　原先，認(rèn)為地質(zhì)受災(zāi)不過(guò)是繁華的城市，不會(huì)波及偏僻的山區(qū)；原先，認(rèn)為空氣受污染的也只是交通發(fā)達(dá)的工業(yè)區(qū)，不會(huì)影響交通閉塞的農(nóng)村，可是，新興工業(yè)園如雨后春筍，藥廠、磚廠、煤廠、水泥廠、木材加工廠幾乎遍及城市農(nóng)村，濃煙多起來(lái)了，白天夜晚機(jī)器的轟鳴聲多起來(lái)了，路上運(yùn)輸?shù)钠��?chē)多起來(lái)了，空中的顆粒雜塵多起來(lái)了。一切還在繼續(xù)！

　　我們?cè)陂_(kāi)發(fā)利用，在引向深入，在努力趕超的同時(shí)，是不是也想想：環(huán)境該如何保護(hù)？

　　人要富裕不能沒(méi)有各項(xiàng)設(shè)施，營(yíng)造幸福生活不能缺乏各個(gè)行業(yè)的建設(shè)，可我們不能忽視人類(lèi)生存的環(huán)境，尤其是大自然這個(gè)人人都離不開(kāi)的家。

　　樹(shù)木，我們呼吸不到新鮮的空氣；沒(méi)有清澈的溪水，我們保證不了我們的生命；沒(méi)有小鳥(niǎo)的鳴叫，我們感受不了生活的美好。

　　開(kāi)發(fā)可否有個(gè)度？改革可否周密計(jì)劃？

　　還是讓鳥(niǎo)多起來(lái)把，讓水清起來(lái)吧，因?yàn)槲覀兒椭C的氛圍總離不開(kāi)優(yōu)雅的環(huán)境！

　　還是讓天藍(lán)起來(lái)吧，讓空氣清新起來(lái)吧，因?yàn)槲覀兩�活上的富裕總離不開(kāi)大自然這個(gè)舒適的家！

　　和諧的家作文 篇18

　　一堆堆篝火在熊熊燃燒，把近處照得通明，火光里映著一張張笑臉，像是一朵朵鮮花怒放在篝火旁，和星星媲美競(jìng)艷。

　　——題記

　　家，是大地在單調(diào)里涂抹生命一份光華；家，是人們?cè)谄届o里激起河水一圈漣漪；家，是自然在寒冬里賜予大地一片陽(yáng)光。

　　家，在自然中凝聚著和諧�？萏倮蠘�(shù)，小橋流水，蒙蒙煙雨，這一切呼喚著“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”；梨色幽幽，風(fēng)清月朗，潺潺流水，這一切呼喚著“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”；夏荷款款，雅雅艷艷，碧色無(wú)邊，這一切呼喚著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”……我愛(ài)自然之家。

　　家，在情感中凝聚著和諧。妹妹為母親戴花，因?yàn)樗�明白了“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的偉大，才會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的回報(bào)；友人互送禮物，因?yàn)樗麄兌�得了“結(jié)交在相知，骨肉何必親”的真摯，才會(huì)有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情誼；爺爺撫摸受傷的狗，因?yàn)樗�領(lǐng)悟了泰戈?duì)柵c白鴿的深情對(duì)白，才會(huì)有人與自然單純感情的期盼；遠(yuǎn)去的父親被兒子喚住，因?yàn)樗�目睹了朱自清與父親背影的遺憾，領(lǐng)悟父親蒼老背影下的憂(yōu)愁；我們抗震救災(zāi)，因?yàn)槎�得了“大�?ài)無(wú)聲”、“一方有難，八方支援”，才會(huì)有一幅幅溫馨動(dòng)人的畫(huà)面……我愛(ài)情感之家。

　　家，在親情中凝聚著和諧。在我家里，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對(duì)方，讓他多吃點(diǎn)好東西。沒(méi)了家孤舟一葉，沒(méi)了家獨(dú)木一根，也難怪古人說(shuō)：“萍水相逢，僅是他鄉(xiāng)之客”。想想有多少人經(jīng)歷這樣的時(shí)刻：“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前�！崩畎自亠h逸，也會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫再無(wú)私，也知道“家書(shū)抵萬(wàn)金”；辛棄疾“醉里桃花燈看劍……沙場(chǎng)去點(diǎn)兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思，也只是對(duì)南唐故土一席安馨的懷念……我愛(ài)親情之家。

　　我的家——地球，有了和諧，景更美，情更濃�！傍B(niǎo)自愛(ài)巢人愛(ài)家”，我有何理由不愛(ài)我家呢？

　　和諧的家作文 篇19

　　小雪站在海邊，望著廣闊無(wú)邊的大海，心緒久久不能平靜。她在想：為什么這由許許多多的小水滴聚集而成的大海，卻能相安無(wú)事？即使有時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，也會(huì)很快風(fēng)平浪靜，而我那只有三口人組成的家卻不能和諧溫馨呢？天空陰陰的，勾起了小雪的傷心事。

　　小雪本來(lái)生活在一個(gè)幸福的家庭。那時(shí)，每當(dāng)黃昏時(shí)分爸爸媽媽總會(huì)和她在在公園里散步，實(shí)在是一幅溫馨、和諧的畫(huà)面。后來(lái)，在爸爸媽媽的共同努力下，他們成立了一家公司，生意越做越好，他們也由原來(lái)的四合院般進(jìn)了小別墅，也許，在外人看來(lái)，這應(yīng)該是幸福的三口之家，但是小雪知道根本不是這樣。以前，爸爸媽媽從來(lái)不吵架，可現(xiàn)在卻成了他們之間的家常便飯，以前，爸爸媽媽一塊兒出門(mén)，現(xiàn)在卻總是趕不到一起；以前，爸爸媽媽總是相互關(guān)心，現(xiàn)在卻總是相互挖苦；以前……現(xiàn)在，爸爸媽媽雖然仍然一如既往地關(guān)心小雪，但是小雪覺(jué)得她得到的只是物質(zhì)需要。精神生活根本無(wú)法得到滿(mǎn)足。她好想以前那種雖然不富裕，卻又充滿(mǎn)愛(ài)的生活。如果可以，她愿意用自己的一切去換回父母的和諧關(guān)愛(ài)。

　　啪――海浪撞擊石頭的聲響把小雪拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)，天空下起了小雨。小雪不情愿地離開(kāi)了海邊，邁著沉重的步子走進(jìn)了家門(mén)。爸媽還沒(méi)回來(lái)，家中偌大的房子更顯出了小雪的寂寞，世界好像已將她遺忘。她好想大哭一場(chǎng)，把自己的苦全吐出來(lái)，但眼淚已干。她走到桌前，寫(xiě)下了：

　　爸媽?zhuān)?/p>

　　你們和好吧！讓我們回到從前，可以嗎？

　　如果世界上真的有天使，她一定會(huì)聽(tīng)到小雪的心聲，幫她實(shí)現(xiàn)心愿。

　　和睦的家庭會(huì)促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，同樣，和諧的社會(huì)氛圍也會(huì)給我們帶來(lái)美好的心情。但有時(shí)人們卻為了私利或私欲而忽略了這一點(diǎn)。親愛(ài)的爸爸媽媽們，希望你們互相寬容，互相理解，互相體諒，為孩子們，也為自己構(gòu)造一個(gè)和諧的“家庭”。

　　和諧的家作文 篇20

　　我和其他小朋友一樣有一個(gè)幸福的家，疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)�關(guān)心我的爸爸�？晌矣趾退麄儾灰粯�，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)爸爸，一個(gè)是我的親爸爸，一個(gè)是我老爸。

　　小時(shí)候，我對(duì)親爸爸的印象很模糊，他常出差，在家的日子很少，不過(guò)我知道他很愛(ài)我，給我買(mǎi)過(guò)很多玩具。四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽離婚了，我有了新爸爸。新爸爸對(duì)我很好，別人讓我喊他叔叔，可我偏喊他老爸，因?yàn)樗�給了我爸爸的感覺(jué)。

　　老爸教會(huì)了我很多東西，教我怎樣做事，怎樣做人。我喜歡做的事情，老爸都會(huì)支持我。我從小愛(ài)打籃球，當(dāng)我被選入學(xué)�；@球隊(duì)時(shí)，老爸給我買(mǎi)了一雙很貴的運(yùn)動(dòng)鞋，給我做了我最?lèi)?ài)吃的飯菜，還背著媽媽給了我二百元錢(qián)，讓我多買(mǎi)點(diǎn)兒好吃的，多買(mǎi)點(diǎn)兒自己喜歡的東西。當(dāng)我競(jìng)選班干部時(shí)，壓力很大，老爸和我促膝長(zhǎng)談，最后，我頂住一切，當(dāng)選了！老爸好高興，帶我去逛街、吃飯，當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。親愛(ài)的老爸，我好想告訴您，在別人的眼中，您是一個(gè)嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)；可在我眼中，您是我的老朋友。老爸，謝謝您！

　　老爸和媽媽的感情也非常好。一次，媽媽因急性腸炎住進(jìn)了醫(yī)院。住院前，她對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你爸今晚就出差回來(lái)了，他說(shuō)回來(lái)想吃我親手包的餃子，現(xiàn)在看來(lái)是不可能了。你到超市買(mǎi)一些速凍餃子煮給他吃。記住，要等他吃完后，再告訴他我住院的事。”然而，爸爸并沒(méi)聽(tīng)我編造的謊言，更沒(méi)吃餃子，而是連夜趕到醫(yī)院去照顧媽媽。第二天一大早，我買(mǎi)了媽媽最喜愛(ài)的百合花來(lái)到醫(yī)院，推開(kāi)房門(mén)，眼前的一幕讓我感到特別溫馨：老爸坐在病床旁的椅子上睡著了，他一手抓住椅柄，一手抓住媽媽的手；媽媽在床上睡著了，嘴角還掛著一絲淡淡的微笑，就如我手中的百合，那么燦爛美麗！也許是我進(jìn)門(mén)時(shí)驚動(dòng)了爸爸，他醒了，笑著說(shuō)：“閨女，你來(lái)了？你媽這人啊，夜里有事又不愿打擾我，所以我想了個(gè)好方法，握著她的手睡，只要她一動(dòng)，我就醒了！”沒(méi)什么豪言壯語(yǔ)，幾句簡(jiǎn)單平淡的話(huà)，我已十分感動(dòng)。

　　爸爸出去了，我把花放在花瓶里，那花散發(fā)出一股淡淡的清香，沁人心脾。 “寶貝，快幫我捶捶腰，酸死了！”媽媽醒了。 “怎么了，媽媽?zhuān)俊蔽抑�急地�?wèn)。 “唉，夜里我怕吵醒你爸，整夜沒(méi)敢動(dòng)。”同樣幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，淚水已模糊了我的視線(xiàn)。再抬頭看那束百合，在微風(fēng)中顯得更美了。

　　有了愛(ài)的積淀才有和諧的家。這就是我的家，和睦相愛(ài)的一家。我愛(ài)我家！

　　和諧的家作文 篇21

　　“我愛(ài)我的家，爸爸媽媽和弟弟，愛(ài)是不吵架，常常陪我玩耍；我愛(ài)我的家，女兒兒子我的他，愛(ài)就是忍耐……”一曲《我愛(ài)我家》唱出了我心中的快樂(lè)情懷，抒發(fā)了我溫馨的感受。

　　我的家在鄉(xiāng)下，并不算富有，但我們家有愛(ài)，充滿(mǎn)和諧與溫馨。雖然父母為生活生計(jì)而成年累月奔波效勞，顧不及用直接的方式來(lái)親吻我，但我知道他們很疼我，因此，我從小被包裹在濃濃的愛(ài)里，被關(guān)愛(ài)所感染。即使我穿的不是時(shí)裝名牌，吃的不是佳肴美味，但家人同樣讓我感到自己像個(gè)小天使。每當(dāng)玩�；貋�(lái)，爺爺奶奶總是寵愛(ài)地把我攏在懷里；每當(dāng)放學(xué)回家，爸爸媽媽總是伸出粗糙而溫暖的手把我摟進(jìn)懷抱。那種平淡的溫馨，從容的溫馨，只有我的靈感才悟出來(lái)，這就是真正的和諧與關(guān)愛(ài)。

　　隨著我一天天長(zhǎng)大了，也一天天感受到我家的美好和溫馨。每當(dāng)下午放學(xué)回家，夕陽(yáng)的余輝斜照在我家庭院里，看上去一切都那么恬靜。雪白的墻壁上映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真的很美很美�？晌矣X(jué)得庭院里還有更美的東西。

　　那一天，爺爺病重兩個(gè)多星期沒(méi)有下床了，但他天天都惦念著我，常在嘴邊喃喃地說(shuō)：“小苗這個(gè)星期回不回家？”那個(gè)星期天到了，我一回到家，熟悉腳步聲的爺爺早就聽(tīng)出來(lái)了。他連忙從床上坐起來(lái)：“阿苗哎……�！苯又�要下床拉我。我趕緊跑到爺爺床前扶著他，叫他不要下床，我靠在他的身邊，給他搓搓筋骨，還端來(lái)一盤(pán)熱水，給爺爺燙燙足。在給爺爺燙腳時(shí)，我還學(xué)著小時(shí)候媽媽給我洗小腳丫時(shí)的情景。一邊洗腳，一邊抓住爺爺?shù)哪_說(shuō)：“大腳丫，游呀游呀游呀上岸�！边@一來(lái)，爺爺?shù)睦夏樕下冻鲂θ荩�一手捋著我的頭發(fā)說(shuō)：“小乖乖，在學(xué)校里要吃飽飯，好好讀書(shū)學(xué)做人……”我也在爺爺耳邊輕聲說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)您放心。”這時(shí)，他臉上露出潤(rùn)色，病好像也好多了。爸爸回來(lái)了，看到這個(gè)情景，心也樂(lè)了。這不是很美嗎？

　　又有一次，奶奶的風(fēng)濕又犯了，關(guān)節(jié)疼痛，全身發(fā)麻，除了服藥治療，還要按摩舒松。當(dāng)時(shí)正值農(nóng)忙，爸媽又要忙于趕農(nóng)活。這時(shí)爸媽每天上下午干活回到家里就分工合作了：媽媽照顧爺爺奶奶，給奶奶按摩筋骨。爸爸劈柴做飯搞家務(wù)。這一邊，媽媽輕搓細(xì)揉，按得奶奶直叫舒服；那一邊爸爸腳輕手快，把家務(wù)做得妥妥貼貼。在一邊給爺爺奶奶洗衣服的我看到此情景，禁不住笑著說(shuō)：“媽要當(dāng)個(gè)按摩師，爸要做個(gè)巧媳婦羅……”說(shuō)得全家都樂(lè)開(kāi)了懷，爺爺奶奶的病魔仿佛也被那笑聲趕跑了。難道此情此景不美嗎？

　　這時(shí)，微微的晚風(fēng)中又傳來(lái)《我愛(ài)我家》那優(yōu)美迷人的歌聲，為我溫馨和諧的家更添美色。

　　和諧的家作文 篇22

　　清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。

　　忽然，一個(gè)小小的音符打亂了樂(lè)曲聲。原來(lái)，外婆忙碌中一不小心就把牛奶瓶子給打翻了，牛奶瓶子被摔在地上，摔得粉身碎骨，牛奶已經(jīng)被撒了一地。我聽(tīng)見(jiàn)了，立刻扶外婆到沙發(fā)上坐著，外婆深深的嘆了一口氣，說(shuō)：唉，老了，走不動(dòng)了，做活也做不好了。還說(shuō)：白白浪費(fèi)了牛奶。

　　媽媽正在拿拖把拖被撒了一地的牛奶，這時(shí)，爸爸把早點(diǎn)買(mǎi)好回來(lái)時(shí)，媽媽跟爸爸悄悄地把事情的前因后果全都告訴了爸爸。爸爸急急忙忙的跑到外婆旁邊，和藹可親地說(shuō)：媽?zhuān)瑳](méi)事吧，別關(guān)心那些奶了，看一看手指扎到了沒(méi)。我硬拉著外婆的手給爸爸媽媽看。只看見(jiàn)被扎的一道小口，我連忙學(xué)著外婆以前教過(guò)我的一句話(huà)，說(shuō)：吹一吹，再揉一揉，就不疼了啦！說(shuō)完之后，我又做了幾個(gè)鬼臉，外婆看了看我的小丑似的小臉又開(kāi)心的笑了。

　　不一會(huì)兒，家里又發(fā)出了一陣陣笑聲，多么幸福的家�。�

　　和諧的家作文 篇23

　　我家是爸爸媽媽與我組成的美滿(mǎn)小家庭，其樂(lè)融融。看，享受美味可口的晚飯，三張臉都盛開(kāi)了美麗的花。接下來(lái)勤勞的媽媽演奏起洗碗進(jìn)行曲，爸爸與手機(jī)面對(duì)面，我刷刷刷地寫(xiě)作業(yè)。

　　真是天有不測(cè)風(fēng)云，我的筆沒(méi)墨了，沒(méi)有筆墨怎么完成作業(yè)呢？我撓了撓后腦勺，只能求助于媽媽?zhuān)�說(shuō)：“老媽?zhuān)�筆沒(méi)墨了，可否賞點(diǎn)錢(qián)？”媽媽從包里拿出一張五十元的人民幣，讓我去樓下的小文具店自己去買(mǎi)，說(shuō)了一句：“快去快回�！�

　　我正準(zhǔn)備以一溜煙的速度跑出去，老爸拉著我，理由十足地對(duì)媽媽說(shuō)：“天黑了，小孩子膽小，我陪她去。”

　　路上，爸爸說(shuō)：“你不是喜歡買(mǎi)玩具泥嗎？”我說(shuō)：“媽媽不同意�！卑职终f(shuō)：“我批準(zhǔn)你買(mǎi)玩具泥。媽媽批評(píng)的時(shí)候我是你的掩護(hù)者�！�

　　我說(shuō)：“好！”但是爸爸說(shuō)：“我買(mǎi)包煙錢(qián)不夠，你贊助我拾元錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“你不是同意媽媽戒煙了嗎？不行，媽媽會(huì)批評(píng)你的�！卑职终f(shuō)：“抽煙的人有煙癮，要慢慢戒，就是每天減少抽煙數(shù)量，你看，這幾天爸爸沒(méi)有煙影響了工作�！�

　　聽(tīng)到爸爸影響了工作，我好難過(guò)。果然他一臉的無(wú)精打采。我同情心上來(lái)了，是呀，戒煙后，媽媽只給爸爸不多的零花錢(qián)，多可憐！我點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)：“就當(dāng)贊助你當(dāng)零花錢(qián)�！�

　　我們倆各買(mǎi)各的，然后我挽著老爸的手一蹦一跳回家。我按耐不住先興致勃勃地玩起了新鮮出爐的玩具泥，玩得不亦樂(lè)乎。爸爸在陽(yáng)臺(tái)津津有味地抽起了有我部分贊助的煙。

　　“咚咚咚！”突然聽(tīng)到敲門(mén)聲，我趕緊收起玩具泥，拿起筆，裝模作樣地做起了作業(yè)，老媽在一旁看著，我卻一個(gè)字也寫(xiě)不下去，老媽奇怪地問(wèn)：“你干嘛發(fā)呆？抓緊寫(xiě)作業(yè)啊�！眿寢尠l(fā)現(xiàn)了玩具泥，問(wèn)：“誰(shuí)叫你買(mǎi)的？”爸爸說(shuō)：“小孩子有興趣，玩一下放松放松，我同意的。”

　　媽媽似乎聞到了爸爸的煙味：“你抽煙了？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑹煱a要慢慢戒，爸爸正在努力，相信爸爸！”

　　媽媽說(shuō)：“你們是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)嗎？”

　　爸爸向媽媽做了個(gè)鬼臉：“沒(méi)有統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，我接受懲罰，你說(shuō)，做什么？”媽媽說(shuō)：“去洗衣服！”爸爸說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”

　　我說(shuō)：“我也接受懲罰！”媽媽說(shuō)：“多做一張數(shù)學(xué)題�！蔽艺f(shuō)：“服從命令！”

　　這就是我們和諧的一家！

　　和諧的家作文 篇24

　　和諧是我國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境，營(yíng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是我們努力的方向。

　　清晨，迎著初升的朝陽(yáng)，同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門(mén)，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個(gè)人帶來(lái)一天的好心情。同學(xué)們見(jiàn)面親切地打招呼，見(jiàn)了老師熱情問(wèn)好……美好的一天開(kāi)始了，讓我們?cè)谖拿骱椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

　　課上，我們?nèi)�身心的接受老師的教�?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考；老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們，為了一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休。師生互敬互愛(ài)，讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

　　勞動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天．轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影，小路兩旁的小樹(shù)仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來(lái)。讓我們?cè)诤椭C文明的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了能力。

　　課外活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié)的開(kāi)幕式作準(zhǔn)備．老師邊示范邊講解，一節(jié)課下來(lái)聲嘶力竭，滿(mǎn)頭大汗．同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一．連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無(wú)怨言．因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的目標(biāo)。在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)�中學(xué)生的風(fēng)采．讓我們?cè)谖拿骱椭C的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操。

　　遨游在學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園里愉快歌唱。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的校園我愛(ài)它，和諧的校園我的家。

　　和諧的家作文 篇25

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，家也是幸福的港灣。有一句話(huà)說(shuō)得好：人是漂泊的船，家是溫暖的岸。人只有回了家，也就回歸于幸福與歡樂(lè)之中去了。

　　而我家一家五口：祥和的爺爺，慈祥的奶奶，辛勤工作的爸爸媽媽?zhuān)�還有我這個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。有了我，這個(gè)家又變得更加歡樂(lè)、幸福了。

　　一個(gè)星期六的晚飯過(guò)后，奶奶忙著洗碗，爺爺則不緊不慢地開(kāi)開(kāi)了電視，正津津有味地看新聞呢！而累了一天的爸爸和媽媽呢，就在埋頭玩手機(jī)。我呢，覺(jué)得沒(méi)味，便向爸爸提議去外邊散散步，到處去走一走。爸爸一口答應(yīng)了，而媽媽也被我們的“口才”說(shuō)服了。于是我和爸爸媽媽就慢悠悠地散步了。

　　大概十分鐘后，奶奶和爺爺也閑著沒(méi)事，出來(lái)散步了。

　　散步回來(lái)后，一看表，都八點(diǎn)了。爺爺奶奶回來(lái)后也都倚靠在沙發(fā)上，看著他們最?lèi)?ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)片呢！而爸爸媽媽則還是埋頭玩著手機(jī)，我就只好刷牙洗臉準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

　　這就是我的一家子，怎么樣，還不錯(cuò)吧！我很愛(ài)我這個(gè)家，很愛(ài)這個(gè)幸福、快樂(lè)的家里的每一個(gè)人。相信你也會(huì)愛(ài)你的幸福、充滿(mǎn)歡樂(lè)的家吧！

　　和諧的家作文 篇26

　　和諧的輕風(fēng)吹啊吹，吹遍校園里的每個(gè)角落，吹進(jìn)每個(gè)人的心坎里。

　　——題記

　　校園是我的第二個(gè)家，它是個(gè)和諧溫馨的家。

　　我的學(xué)校——樂(lè)安二中雖不是什么重點(diǎn)中學(xué)，但它卻有獨(dú)特之美。那就是人與自然的和諧。

　　旭日東升，跨進(jìn)校園，只見(jiàn)一棵青松傲然立在眼前，似乎是在祝你一天學(xué)習(xí)愉快。此時(shí)，花吐芬芳，樹(shù)影婆娑弄清影；夕陽(yáng)西下，步出校門(mén)，青松正笑盈盈地向你告別，這時(shí)，葉送清香，花枝搖曳舞纖枝。坐落在山坡上的校園空氣清新，聽(tīng)不到汽車(chē)震耳欲聾的喇叭，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)悅耳的啁啾。

　　“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”。此乃唐人之詩(shī)所云，何出此言？古時(shí)學(xué)院大多建在幽深的山林。之所以建在林中，是因?yàn)槿说膶W(xué)習(xí)與良好的自然環(huán)境不能分開(kāi)。可見(jiàn)人與自然的和諧對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。

　　要做到和諧校園，可不能只有人與自然的和諧。最主要的，還是人與人之間的和諧。

　　從孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”到《左傳襄公十三年》的“讓?zhuān)�禮之本也”，都說(shuō)明了人與人之間的和諧是與謙讓離不開(kāi)的。二中之所以在各項(xiàng)考試中超過(guò)一中，就是因?yàn)槎�中的學(xué)生、老師間相處融洽。

　　記得三天前的家長(zhǎng)會(huì)，我留下來(lái)出板報(bào)，并迎接家長(zhǎng)。見(jiàn)我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，許許多多的同學(xué)們都無(wú)條件來(lái)幫忙，使一場(chǎng)“浩大”的“工程”提早完工�？粗�在幫忙整理，打掃教室和幫忙出板報(bào)的同學(xué)們，我很感動(dòng)�！拔覀兊陌嗉�(jí)是一個(gè)小家庭，一個(gè)個(gè)小家庭匯集起來(lái)，就是一個(gè)大家庭”！當(dāng)時(shí)我想道�！懊總�(gè)家庭成員若都謙恭禮讓、團(tuán)結(jié)互助、自信友愛(ài)，那么這個(gè)大家庭必是一個(gè)完美無(wú)缺的家庭！”

　　和諧是春風(fēng)，吹得桃李盡吐奇葩；和諧是春陽(yáng)，使人們心中隔閡的堅(jiān)冰融化；和諧是春雨，催促鮮花快結(jié)甜果；和諧是春溪，滋潤(rùn)心田里干渴的土地。

　　和諧的輕風(fēng)吹啊吹，吹遍校園里每一個(gè)角落，吹進(jìn)每一個(gè)人的心坎里，使我的第二個(gè)家更加溫馨。

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