和諧的作文5篇[精華]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的和諧的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和諧的作文 篇1

　　家，一個包含了親情、溫暖與愛的詞語，它仿佛是一壇開啟的陳年老酒，香氣四溢，令人沉醉。作為高二的學生，我們來到南寧二中已經整整一年，對于兩年的環境，二中的優秀、二中的堅韌、二中的教師和同學已經熟悉了，正因為熱愛她，才讓我們倍感溫暖、踏實，才讓我們把她當成了我們的第二個家。

　　我們的家是美好的。美麗的景致和濃厚的學風讓人陶醉。綠樹已不僅僅是單調的點綴，伴隨著89級臺階，引領我們走上那條通向前方的路。三年寒窗天為6月的凱歌，唯有大智大勇這才能堅持不懈的勇攀知識的高峰，最終將峰頂的風光盡收眼底。建筑的宏偉早已印入二中學子們拼搏的心，仰止亭的詩句帶給我們同學的熏陶和美好的享受。夜晚的星星不會寂寞，教學樓的光芒和我們奮力學習的身影會一直陪伴著它。百百年名校的光芒在成績與贊嘆聲中顯露，但冠軍往往只身跑在掌聲之前，不停不歇，不要迷戀往昔的成功和贊美，我們要創造的是屬于自己的未來世界！

　　我們的家還是和諧的，課上，我們全身心的接受老師的教導，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，認真聽講，勤于思考；老師給我們寬松愉快的學習環境，自主探究，合作交流。小組討論時，同學們為了一個問題各抒己見，爭論不休。師生互敬互愛，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂。

　　勞動中，大家爭先恐后，掃地、灑水、倒垃圾，不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，轉眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈；操場上的垃圾不見了蹤影，路上的樹葉色清新一片，讓我們在和諧文明的勞動氛圍中培養了能力。

　　泰戈爾在他的《飛鳥集》中寫過這樣一句話：“根是地下的枝，枝是空中的`根�！边@句話說得不正是相互之間的道理嗎？這是一個和諧校園需要的信任與融洽，這是一個如家的校園需要的理解和支持。因為進了二中，我們就成為了相親相愛的一家人口。遨游在校園這個知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個快樂的地方，在平安校園里愉快唱歌。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家！

和諧的作文 篇2

　　綠樹成陰，青草成從，香花成畫。林蔭道上，學子們相聚在一起，討論著、思索著、詢問著…他們是那么的和諧。體育場里，朋友們相聚在一起，嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽光。

　　圖書館里，同學們相聚在一起，指導著、介紹著、認真著…他們是那么的求知若渴。課堂上，學生們相聚在一起，抄錄著、查閱著、仔細著…他們是那么的專注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說，老師們您們辛苦了，構建了這么美麗和諧的校園。我想說，老師們您們辛苦了，為我們創建了這么溫馨的讀書環境。

　　我還想說，老師們您們辛苦了，為了我們的前途，全然沒有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹成陰，歌唱你的`青草成從，歌唱你的香花成畫。

和諧的作文 篇3

　　看，那位熱心的年輕人攙著老奶奶過馬路，微笑著囑咐著老奶奶走路要小心;那邊一位老人不慎摔倒，人們熱心幫助，扶起老人送向醫院;那群孩子歡聲笑語，沒有對世界的恐懼，也不會身遇危險，那邊的小商販被城管人員捉到，兩人心平氣和，城管耐心教導，小販自覺承認錯誤，·······周圍一派慈和，連風兒都柔柔掠過，生怕觸動了這般寧靜。

　　這里是哪兒呢？是我心中的和諧社會。

　　可是，現實卻總是不盡人意，一些人的行為讓人憤怒，……

　　近段時間，時不時地看到這樣的事件：老人摔倒無人敢扶，害怕被其反咬一口，誣為肇事者，老人露宿街頭，兒女推托，無人敢問；小販在街頭擺攤，只為能生活，但卻被城管毒打致殘······

　　面對這樣的事情，我不禁想問：這個社會怎樣了？

　　記得有一位老奶奶提東西的袋子破了，東西灑落一地無人相助，老人艱難的蹲下慢慢撿拾，被城管看到，說其亂扔垃圾，將老人強行帶走。

　　有一位七歲兒童被綁架，父母心急如焚，連夜將贖金打到綁匪的賬上，兒子卻沒有回來，報警之后，警察卻在一橋洞下的污水中，找到了200多片血淋淋的尸塊。

　　這一件件觸目驚心的事件，這些血淋淋的事實，難道就是所謂和諧！所謂公正嗎！

　　還記得溫總理，在人民需要他的時候，在總是在第一時刻趕赴災區，腳蹬一雙運動鞋，與身后其他官員嶄新的西裝和锃亮的皮鞋，形成了鮮明的對比，他蹲下來看著蕭涼的景色，土地上深深地裂口，撕扯著他憂國憂民的.心，看著他吃著最最普通的食物，而不是豪華大餐，他頭頂上的絲絲銀光，也觸到了我的心·······

　　社會是怎么了！為什么處在兩個極端，卻口口聲聲的宣揚和諧社會！我們想要的不多，就是能生活平安，就是在受到傷害的時候，能有挺身而出，公平的維護我們的利益，就是沒有仗勢欺人的現象發生，就是老人能夠安安穩穩的過好自己的晚年，就是·······

　　這些事情很難嗎？

　　為什么會變成這樣？

　　希望我心中的和諧社會能夠實現，不要永遠只顯現在我的夢境中，希望這個世界上有更多正義的事！正義的人！

　　這，就是我心中的和諧社會！

和諧的作文 篇4

　　聽，小鳥在樹上正為我們唱歌，"唧唧喳喳，唧唧喳喳”；看，小溪正在為我們打拍子，"叮叮咚咚，叮叮咚咚”。這些美好的景象，正是人類所需要的大自然和諧景！

　　清晨，我們少先隊員戴著鮮艷的紅領巾，去尋找大自然和諧景象的足跡。我們踏著泥濘的小路，聽著小溪和小鳥為我們合唱的歌曲去尋找大自然的和諧景象。

　　我們來到了小河旁邊，小河流水"嘩啦啦”地響，好像在唱著一首歡快的'歌謠。河水清澈見底，連水底的小石頭都能看得見，水中的魚兒高興地吐著泡泡，悠閑地游來游去。

　　看著黃澄澄的稻子，他們臉上滿是收獲的喜悅。一陣風吹過，稻田里發出"沙沙”的響聲，好像在唱著一首豐收的贊歌。小河看見了豐收的景象，心里更是美滋滋的，唱得更加歡暢了。運糧食的汽車來來往往，汽車喇叭聲響成一片。稻田的歡聲，小河的笑語，加上汽車的喇叭聲匯成了一支喜悅的交響曲，讓人一聽就精神振奮。

　　我們跟著稻田的歡笑聲和汽車的鳴笛聲來到了城市里。我們走進了商場里面，商場里面人來人往，買東西的，賣東西的，大家都在忙著干自己的事情。雖然繁忙，但又井然有序，一派和諧的景象。偶爾出現的不和諧因素也會在“對不起”“沒關系”等禮貌用語的幫助下化“干戈”為“玉帛”。

和諧的作文 篇5

　　上午不怎么熱了，純凈的天空似乎讓貓咪有了個好心情。它情緒高漲，在濃密的盆景枝叢中來回穿梭，好像在跟誰玩"捉迷藏"。最終，它選中了一棵玉蘭樹。借著周圍的草，它很快把自己隱藏起來，只露出柔軟的尾巴，輕輕晃動。

　　我不知它還要玩多久，只是耐心地蹲下來，滿懷期待地盯著它。

　　果然，一群麻雀不知深淺的落了下來，逐個站在雕像上，高低錯落，宛如一個個跳動的音符，引得貓咪瞇上了眼睛，情不自禁的伸出一只爪子。

　　也許是眼尖的麻雀首先發現了一顆落在地磚縫隙中的種子，使得一群麻雀都爭先恐后的圍過去，試圖分得一杯羹。它們嘰嘰喳喳的討論著，好不熱鬧。

　　貓咪突然從草間一躍而起，后腿的肌肉瞬間緊繃，身體舒展開來，向熱鬧的麻雀們沖去。它的前爪干凈利落地著地，悄然無息。麻雀們立刻四散開來，貓咪敏捷地抬起前爪，按住了一只麻雀。我以為它要張開嘴的時侯，它卻輕巧的抬起爪子，跳到一邊，若無其事地看著這群驚慌失措的麻雀，眼中留露出惡作劇后的'快樂。

　　天空染成了鮮艷的桔紅色，晚風讓人舒適。

　　一只小小的麻雀默立在白色的屋頂上，紋絲不動地凝視著遠方，仿佛陷入沉思中。在絢爛的晚霞下，它被襯托得猶如一尊雕像。

　　原來，麻雀之中也有思想者。

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