和諧的作文經(jīng)典(8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的和諧的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文 篇1

　　人們常說(shuō)距離產(chǎn)生美，而我今天要說(shuō)的是和諧產(chǎn)生美。

　　因?yàn)閹熒�和諧，所以產(chǎn)生了民主的課堂。在我們六（1）班，學(xué)生與老師既保持師生關(guān)系，又有一種說(shuō)不出的親切感。正是因?yàn)槲覀兝蠋煹腵和藹可親，胸懷寬廣，不拘小節(jié)與同學(xué)們的自覺(jué)、認(rèn)真和樂(lè)觀，所以我們和老師才配合得天衣無(wú)縫，好像我們與老師前生有緣似的。每每學(xué)校里布置下任務(wù)，無(wú)論大小，老師與同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待。所以，學(xué)部的一些重大活動(dòng)都交給我們六（1）班承辦，因?yàn)槲覀兊哪�聚力是最�?qiáng)的。在拿上課來(lái)說(shuō)，雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無(wú)所不談，但是在課堂上有鐵一般的紀(jì)律，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)在語(yǔ)文課上違反紀(jì)律的。課上，對(duì)于老師的問(wèn)題，同學(xué)們無(wú)一個(gè)不是在苦思冥想，回答問(wèn)題時(shí)，更是積極踴躍，課堂進(jìn)行井然有序而不乏熱烈。

　　因?yàn)橥瑢W(xué)和睦，所以班級(jí)如同一個(gè)溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般，親密無(wú)間，當(dāng)然，偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學(xué)鬧矛盾，同學(xué)們都來(lái)調(diào)解。有的七嘴八舌話幫他們分清責(zé)任，也有的同學(xué)勸他們握手言和，總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了，兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。

　　同學(xué)謙讓是和諧，師生互敬是和諧，總之和諧如空氣一般無(wú)處不在，也正是和諧才把我們同學(xué)、老師緊緊栓在了一起，共建了一個(gè)具有和諧美的集體。

　　所以我說(shuō)——和諧產(chǎn)生美。

和諧的作文 篇2

　　手年一本，耳別一筆，走入歷史歲月，問(wèn)句——“和之美，在何處?”

　　曾子烹彘

　　曾子之妻曾諾其子，反來(lái)殺彘。歸時(shí)恰逢曾子捕彘，止并勸曰：特與嬰兒戲耳。”曾子曰“嬰兒非與戲也。”遂意彘也。這便是曾子烹彘的主要內(nèi)容。也許會(huì)覺(jué)得曾子之妻話為正，那還是由他老人家親自講解吧!“嬰兒非有知也，待父母而學(xué)著也，聽(tīng)父母之教。今子教之，是教子欺之。母欺子，子而不信母，非以成教也!”如此，可懂?我在本上記錄，轉(zhuǎn)身離開。

　　商鞅立木

　　商獲為推新令，已乃立三丈之木于國(guó)都市南門，募民有能徙置北門予十金。居不信，復(fù)予五十金。有一人徙之，，輒予五十金。這便是商鞅立木的大致內(nèi)容了。商鞅變法是秦統(tǒng)一六國(guó)的原因，那我想商鞅立木便是變出成功的原因了吧!我微微一笑，眉頭一皺，原來(lái)這時(shí)的.人們便不愿信任他人了嘛?將本合上，離開這里。

　　一諾千金

　　秦文君在做女孩的時(shí)候曾將自己兩個(gè)月的生活費(fèi)借給一個(gè)陌生男孩急用且約好第玉天還給他。可第五天一整天都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩，直到晚上在出現(xiàn)給她送錢。后來(lái)得知男孩借錢是給母親治病，為還錢在工地打工，好不容易攢足錢，卻累暈去了。醒時(shí)便是第五天傍晚一路飛奔才將錢字準(zhǔn)時(shí)還上靠數(shù)。這便是一諾許金的故事。我點(diǎn)點(diǎn)頭，用筆在本上記述這件事。也許一諾值不了千金，可卻值得溫暖千人之心。這這世上便需互相信任。

　　手中本滿，耳邊墨盡，回憶著旅程，答句——“和之美，在誠(chéng)信!”

和諧的作文 篇3

　　陽(yáng)春三月，雨天是少不了的，淅淅瀝瀝的雨一下就是一周，好不容易來(lái)了個(gè)“艷陽(yáng)天”。可我家三位特殊的成員，卻喋喋不休地吵個(gè)不停。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕也就緩緩拉開了。

　　“為什么？到底是為什么？主人只給你洗車，不給我洗車，我的車都已經(jīng)臟得不得了了，我看主人明明是偏心！”自行車和摩托車委屈的說(shuō)。“不是的，你們誤會(huì)了，主人沒(méi)有偏心！”小轎車立刻爭(zhēng)辯。“不是偏心，就是喜新厭舊！”“不，不……”小轎車低下了頭。

　　它們的爭(zhēng)吵聲把門公公給吵醒了，門公公不緊不慢地說(shuō)：“你們都誤會(huì)了，其實(shí)你們?cè)谥魅说?心里都很重要，沒(méi)有給你洗車，不給我洗車的道理。你們知道嗎？十年前，主人悠閑地騎著自行車帶著女朋友，漫步林間小道，是自行車幫他收獲了甜蜜的愛(ài)情。”真的嗎？“自行車頓時(shí)滿懷欣喜。”我呢，我也有功勞呢！“摩托車緊追不舍地問(wèn)。”呵，摩托車‘小哥’在主人剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，幫主人送貨運(yùn)東西，發(fā)家致富，還出了不少力呢！“門公公的一席話使摩托車茅塞頓開。小轎車亮了亮車燈，說(shuō)：”有句話說(shuō)得好，家是一小國(guó)，國(guó)是一大家。只有家庭和諧，國(guó)家才能更加強(qiáng)大。只有我們互相信任，互相理解，才能算一個(gè)和諧的家庭。所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭，共同唱響和諧的交響曲。“

　　一場(chǎng)爭(zhēng)吵在門公公的調(diào)解下，終于平息了，從中產(chǎn)生的和諧也美妙無(wú)比。抬頭，太陽(yáng)公公也笑了。

和諧的作文 篇4

　　現(xiàn)在的世界污染越來(lái)越嚴(yán)重了，垃圾也隨處可見(jiàn)，越來(lái)越多的動(dòng)物絕種了，植物也越來(lái)越少，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)心地球的“安危”。

　　我看著這惡劣的環(huán)境，心中想象著我心目中美好家園。

　　我坐在一個(gè)瀑布旁邊，吃著酸酸甜甜的蘋果，看著美麗的'天空，聽(tīng)著周圍的鳥美麗的歌聲，聞著周圍淡淡的花香，這真是一種享受。“嘟——”一陣號(hào)角聲沖進(jìn)我耳朵，我就馬上起身，奔向一間竹屋——我的家，而那號(hào)角聲是叫我回去吃飯。很快我吃好了飯，出去走走消化一下。

　　我剛走一會(huì)就看見(jiàn)了一只我們常見(jiàn)的熊貓，我看到它的樣子是在覓食，我就把我之前拔出來(lái)的一個(gè)竹筍掛在我不久前做的魚竿上，然后我坐在它身上，把竹筍掉在它前面，它就一直往前走，想拐彎，把魚竿偏斜一點(diǎn)就行了。不久我就下“車”了，而在我面前的又是一間竹屋，這是我朋友的竹屋，我叫他下來(lái)和我一起玩，可他卻說(shuō)今天家里大掃除，不能陪我，我只好獨(dú)自玩。我來(lái)到了一個(gè)寸草不生的地方，而這個(gè)地方的邊緣有石頭擋著，很明顯，這都是人為，這就是周圍的人的廣場(chǎng)，里面有各種設(shè)施：由木頭和繩子做成的秋千，有石頭和木板做成的蹺蹺板，還有一個(gè)木頭做的獨(dú)木橋……可惜，沒(méi)有人能好好的陪我玩，等一下，眼尖的我看到了，又有一個(gè)小孩來(lái)了，我馬上迎上去，想和他一起玩，他答應(yīng)了。

　　不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)玩到黃昏了，我們都要回家了，我在回家之前和他交成朋友，真令人開心……

　　我搖搖頭，與其幻想著，還不如讓大家平時(shí)注重環(huán)保，讓地球母親能就能繼續(xù)活下去。

和諧的作文 篇5

　　果汁甜而不膩，礦泉水淡而清涼，咖啡苦中有甜……世上萬(wàn)物味道豐富多彩，卻因不同而和諧，和而不同方和諧。若整個(gè)世界只有單一的味道、顏色，豈不是單調(diào)而黯淡無(wú)味嗎？

　　國(guó)家需要社會(huì)的和諧，和諧是由許多繽紛的色彩因素構(gòu)成的。

　　暮春三月里，嫩柳在薄霧繚繞的河邊抽出鵝黃的嫩芽?jī)海瑥V闊無(wú)垠的草原上暗送翠綠的碧草，出墻的桃花展示粉紅的花朵，還有那藍(lán)藍(lán)天空與朵朵白云，它們的色彩各不相同，卻一點(diǎn)也不多余，讓人覺(jué)得十分和諧與安寧。“萬(wàn)紫千紅總是春”在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，豐富多彩的顏色才描繪得了那美麗的一幅幅畫。和諧的表現(xiàn)形式很多，雖是不同的.現(xiàn)象，但其實(shí)質(zhì)是和諧。繽紛多彩才是和諧真正的面紗，難道不是嗎？

　　細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》，踏著青苔小路去尋找那悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的，若即若離的夢(mèng)，一本《紅樓夢(mèng)》囊括了多少鐘靈毓秀的女子，訴說(shuō)多少哀怨情仇可是如此之多的篇目之中，又有哪個(gè)是讀者的最愛(ài)呢？從來(lái)都是眾說(shuō)紛紜，然也是眾口難調(diào)的，輕輕翻開那書頁(yè)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那“我來(lái)晚了不曾迎見(jiàn)遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)；那“花落人之兩不知”的憂傷；“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜；“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的呼喊……這匯成了一首和諧悅耳的樂(lè)章，如怨如慕，余音裊裊，不絕如縷。

　　然而五彩的和諧并不是一把測(cè)量評(píng)估的尺子，它不會(huì)去硬生生地用那認(rèn)為的刻度去測(cè)量萬(wàn)物，用一個(gè)單一的標(biāo)準(zhǔn)去督促世界萬(wàn)物達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。和諧總攬著社會(huì)全局中的總體，國(guó)家由它來(lái)指揮和安定，一切事物，只要和諧就好。和諧促使著社會(huì)去不斷的發(fā)展，成就真正的和諧。

　　我們中國(guó)是由56個(gè)民族共同構(gòu)成，地大物博，人杰地靈。不同民族擁有不同的民族文化。它們的形式與特色共同構(gòu)成民族文化的多樣性。齊魯文化，中原文化，荊楚文化，巴蜀文化等，都是各民族文化的精髓，是這個(gè)民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶。依稀了解一些民族風(fēng)俗，如傣族的潑水節(jié)，蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)，藏族的藏歷新年……我想如果我們漢族堅(jiān)持以一族，一文化發(fā)展，廢除其他各民族的民族文化的話，那么和諧將不復(fù)存在。各民族的和諧相處，相互借鑒吸收，才確保了我們現(xiàn)在的安定有序和諧的政治社會(huì)。所以，面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)，我們能說(shuō)和諧不是依靠各族文化相互依存，發(fā)揚(yáng)各具特色的民族文化而實(shí)現(xiàn)的嗎？難道和諧不需要多彩的因素么？答案當(dāng)然是需要。

　　所以，請(qǐng)尊重不同看法，不同現(xiàn)象，以確保和諧的真實(shí)，各族不同的風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù)。各地區(qū)不同的生活習(xí)性請(qǐng)給予寬容，尊重。商店里買不同衣服的顧客。尊重音像店里租不同光碟的人……我想人的多樣性，不同的喜好才使得世界更豐富，沒(méi)有不同色彩就沒(méi)有真正的和諧了。

　　和諧，繽紛，和諧。

和諧的作文 篇6

　　在遠(yuǎn)古時(shí)期，自然對(duì)于人類是神秘的，可是隨著發(fā)展和人類的進(jìn)步，自然失去了它神秘的外衣。我們不再尊敬它了……

　　在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富，為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片樹木，生產(chǎn)出各種紙張，筷子。參天大樹在電鋸中轟然倒下，綠色在我們眼前慢慢消失。而我們得到的也只有環(huán)境的惡化，就連生產(chǎn)出來(lái)的`紙張也被我們隨意丟棄，成為垃圾。它們?cè)诳奁�，哭訴著它們的命運(yùn)，也為人類而感到悲哀。

　　洪水泛濫，泥石流等一系列自然災(zāi)害是大自然對(duì)我們的懲罰，我們對(duì)它的不尊敬，讓它徹底的憤怒了，它要讓我們知道尊重自然。就連我們的母親黃河也為我們流淚。沙塵暴滾滾而來(lái)，湛藍(lán)的天空消失了，它被披上了一層黃褐色的大衣，揚(yáng)塵使人們睜不開眼睛，人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒，我們才知道犯下的錯(cuò)誤，流下悔恨的淚水。

　　于是人們開始種植樹木，人們意識(shí)到要與自然和諧相處，其關(guān)鍵在于不互相侵犯，不 征服。古人對(duì)自然的態(tài)度是如此虔誠(chéng)小心。他們寫下這么多贊美自然的詩(shī)篇，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。我們也可以學(xué)習(xí)古人，我們可以自在地欣賞所贈(zèng)予的天光云影，花柳水月，而不可去探求，征服自然的禁地。古人常說(shuō)：“天人合一”，這就是要用心去與自然交流和，增進(jìn)人類與自然的感情。

　　人們生活在自然的懷抱中，人只有與自然和諧相處，生活才會(huì)更美好，人們才會(huì)更幸福，如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么私活就不會(huì)圓滿，當(dāng)然人們的幸福也就此告終。

　　我憧憬著，有那一天到來(lái)，在藍(lán)天白云下，鳥語(yǔ)花香，人們與自然和諧相處。那是一個(gè)多么美的世界啊！

　　我喜歡陸放翁的一句詞：“沙鷗相對(duì)不驚飛。”這固然是說(shuō)人要少心機(jī)，但人若對(duì)環(huán)境毫無(wú)心機(jī)，不事窺看，想必也可與人安然相對(duì)不驚飛了。

和諧的作文 篇7

　　聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候，經(jīng)常能和鄰居幾家的小孩在一起，大人們下了班也彼此聊天，說(shuō)說(shuō)新鮮事，鄰里之間的和諧。每逢周末，大家都聚在唯一一個(gè)有電視的鄰居家里電視看。鄰里之間互相幫助和關(guān)心，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！但如今，家家戶戶都住進(jìn)了公寓，人們的文化水平提高了，情商似乎也成反比了。許多人只顧自己的生活，根本沒(méi)有了“鄰里”這一概念，搬進(jìn)了新家，連對(duì)門的鄰居都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　幾年前我們?nèi)�家搬進(jìn)了一座新的住宅區(qū)，設(shè)施環(huán)境相當(dāng)齊全，我欣喜地住進(jìn)了新家。但沒(méi)過(guò)多久，我開始覺(jué)得有些不舒適，樓上樓下都在裝修，吵得我無(wú)法靜下心來(lái)看書學(xué)習(xí)，四處彌漫著一種緊張的氣氛。向窗外望去，除了有一段間隔的`過(guò)道，又是一幢樓矗立在眼前。由于是新社區(qū)，眾多人家還沒(méi)有住進(jìn)來(lái)，每當(dāng)我走在幾乎沒(méi)有其他過(guò)路人的小區(qū)里，都會(huì)感到格外不自然。

　　雜亂的裝修聲停止了，新的住戶也搬進(jìn)來(lái)了。但緊隨其后的又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。“吱——”電梯門開了，我一看還沒(méi)有抵達(dá)目的地。緊接著又進(jìn)來(lái)了一個(gè)人。我和她的目光相會(huì)在一起，立刻像觸電一般地避開。是我的新鄰居啊，但不知怎么的，面對(duì)著她，我想不出一句可以說(shuō)出的話。在電梯間那個(gè)狹小的空間里，我雙眼直直盯著顯示樓層的屏幕，五，四，三，二．．．．．．時(shí)間仿佛是靜止了一樣，我和我的鄰居各自保持距離地站立著，就像兩個(gè)語(yǔ)言不同的異國(guó)人。終于，目的地到了，寂靜被打破，我們?nèi)玑屩刎?fù)，各奔東西。所以每當(dāng)我乘電梯時(shí)，心里都默默祈禱著不要有人再上來(lái)，以便不再面對(duì)那令人窒息的沉默。難道這就是所謂鄰里之間的關(guān)系么？就如同陌生人一樣的互不相通的關(guān)系？其實(shí)每個(gè)人都不希望是這樣的。

　　偶然有一次，社區(qū)里有一個(gè)募捐活動(dòng)。我?guī)е�我要捐獻(xiàn)錢來(lái)到募捐地點(diǎn)，路上碰到一位阿姨，她見(jiàn)到我竟走到我跟前說(shuō)：“嗬，你也來(lái)捐款啊！”我一愣，看著那位陌生卻有些面熟的阿姨，頓時(shí)摸不清頭腦。還沒(méi)等我發(fā)出疑問(wèn)，那位阿姨接著說(shuō)道：“我住在xx樓xx單元，有一次坐電梯時(shí)碰到過(guò)你，我應(yīng)該沒(méi)記錯(cuò)吧？”我恍然大悟，那就是我曾經(jīng)在電梯間里無(wú)言對(duì)待的鄰居！“原來(lái)是那位阿姨啊，我想起來(lái)了。”我故作輕松地說(shuō)，心里卻有些內(nèi)疚。“你學(xué)習(xí)忙嗎？?jī)?yōu)時(shí)間來(lái)我們家做客啊！”那位阿姨笑著朝我揮了揮手，離開了。我依然站在原地，回想著剛剛與那位阿姨的對(duì)話，原來(lái)鄰居之間也能夠這么容易地交流，只要你主動(dòng)去和別人溝通，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人也是渴望與你交流的。

　　從那以后，我再也沒(méi)有去躲避我的鄰居們，而是主動(dòng)向他們問(wèn)好。“阿姨好！叔叔好！”“哎，你好！你放學(xué)啦！”“嗯，叔叔阿姨再見(jiàn)！”沒(méi)有了拘謹(jǐn)?shù)姆諊?/p>

和諧的作文 篇8

　　我愛(ài)蔚藍(lán)的天空，云蒸霞蔚，細(xì)雨微瀾，百鳥爭(zhēng)鳴，虹光萬(wàn)丈，沒(méi)有太多的粉黛玉妝，沒(méi)有太多的鉛華修飾，卻那么引人入勝——因?yàn)椋�天空是和諧的世界。人·自然上帝創(chuàng)造了我們，給了我們勤勞的雙手和善思的大腦。在江河之岸，我們修建水電站；在茫茫草原，我們飼養(yǎng)成群的牛羊；在遼闊的天空，我們發(fā)射衛(wèi)星。我們用自然改變自然，無(wú)論是閑亭香榭還是高樓大廈，無(wú)論是涓涓溪流還是滔滔江河，無(wú)論是林蔭小道還是城市公路，都是我們思想的結(jié)晶。因?yàn)椋�人與自然需要和諧相處。人·社會(huì)光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)的故事已成為神話，我們，如今能做些什么？

　　學(xué)生們努力地學(xué)習(xí)著；老師們?nèi)鐝?fù)一日地教書；工人們揮汗如雨地搬運(yùn)貨物……人們?cè)诟髯缘纳�活圈里工作著，但目�?biāo)是一致的：過(guò)上更好的生活。沒(méi)有人是社會(huì)的主宰，也沒(méi)有人是社會(huì)的'奴隸，我們只不過(guò)是在各自的崗位上，各謀其事。因?yàn)椋�人與社會(huì)需要和諧相處。人·人孩子們的臉上始終掛著純真的笑，他們不懂得欺詐與猜忌；商人們的臉上少了一些老奸巨猾與爾虞我詐；老人們的臉上滿是釋然與豁達(dá)。我們的心或許已被世俗的灰塵蒙得太久，所以，我們應(yīng)該讓心靈超然物外，自由翱翔，人與人之間才會(huì)多一份友好。因?yàn)椋�人與人之間需要和諧相處。

　　和諧·美人與自然的和諧是為了繁榮昌盛，人與社會(huì)的和諧是為了善意友好，人與人的和諧是為了國(guó)家進(jìn)步……我愛(ài)無(wú)垠的大地，深林天籟，遠(yuǎn)山青黛，近郊紫紅，古木參天。沒(méi)有太多的金碧輝煌，沒(méi)有太多的驚濤駭浪。因?yàn)椤�—大地是和諧的世界。

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