和諧的作文

時間：2023-09-06 17:58:39 和諧我要投稿

和諧的作文范例（9篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的和諧的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧的作文范例（9篇）

和諧的作文篇1

　　人的心中總有一些堅硬的東西也有一些柔軟的東西，如何對待它們將關系到能否造就和諧地自我，只要小心的用柔軟包裹住堅硬，溫柔地去關懷它的每一寸，完全貼合，不留縫隙，品嘗他的脈絡，摩擦它的敏感，讓它釋放，回歸最初的狀態，再堅硬的它也會變得柔軟，達到生命的大和諧。

　　良辰美景，斗室兩人，柳夢蝶的俠氣全消，化為了柔情一縷，她竟像小孩子一樣，伏在左含英懷中，左含英這時，如飲醇酒，如游太虛，真不知天地之間，除了兩人之外，還有什么。他把手一招，將燈滅了，在黑暗中，兩人獲得了生命的大和諧！

　　大學生活還是讓你不滿意么？課程枯燥，老師敷衍，有人創業，有人戀愛。你心志不低，想要一份光輝的未來。可是，你說大一過得渾渾噩噩，大二也在稀里糊涂中即將過去。每天醒來你都告訴自己要努力奮斗，可是每一天過去的時候都好像一事無成。你看勵志書，里面說目標明確、意志堅定就可以達到目標。你總是做不到。

　　如果你每天起來，心不在焉地上幾節課，拿起英語單詞書又放下，你就知道你為什么是現在這個樣子了。你根本不“喂養”你的'大腦，那么它自然也不能實現你的愿望。雄心壯志需要一個實際的計劃，單靠每天的鏘鏘誓言是于事無補的。

　　對自己的塑造，就在于你如何使用每一分鐘。你和時間的關系，就形成了你自己。

和諧的作文篇2

　　白晝，一天比一天長。天氣更加炎熱起來。鄰居家陽臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺，只有麻雀飛過時，紙片般的耳朵才會不易察覺地微微轉動。我坐在凳子上，看看不遠處的一群麻雀興奮地在一棵樹上蹦來蹦去。

　　麻雀已經要那里度過了半輩子，它們熟悉那里的一切。因此，它們敢在每戶人家的陽臺上留下斑斑點點，更敢在人類面前大搖大擺。

　　暖風吹過，貓咪的胡須微微顫動。麻雀像得過了口令似的`一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒在藍天白云下，成了一些小黑點。傍晚，涼風習習，帶走了一天的焦慮和煩惱。

　　貓咪安靜地會在石凳上，為自我梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動一動，那么認真。它專心致志地做著自我的事，仿佛忘記了時光。

和諧的作文篇3

　　大自然與我們人類息息相關，人類離不開大自然，因為大自然可以供給給人們所需的新鮮空氣和一些重要的資源。人類同時也是依賴大自然生存的生物之一，并且由膜拜轉入深入認識，逐漸由淺入里地掌握大自然的規律，更好的造福人類自身。

　　但是隨著人類工業發展對自然環境的破壞，大自然也不斷地還以顏色。不斷地帶給人類災難、災害，威脅人類生存。人類可以在在自然災害中得到認識，深知環境保護的重要。所以，發展與大自然的和諧關系成為全人類的共識。現在我們人類自以為是的呼喊不要傷害大自然，要保護環境，愛護我們唯一的大自然，可是，卻又有多少人是真正做到了呢?

　　現在電視上，網絡上，報紙上，隨處可見瀕臨動物正在陷入危機，不然，哪里會來了這么多的受法律保護動物，那不正是我們人類的濫捕亂殺造成的嗎?現在大街上隨處可見什么狗肉館、野味館……這些還不夠觸目驚心嗎?有一些人還滿不在乎的進去大吃大喝，吃不完就浪費，拜托，這些動物如果沒有被捕，那他們現在在森林里玩的不知道有多開心呢!我們人類有想過做這些后果嗎?

　　還有大自然的花草樹木，它們是可以茁長生長的`，可是因為人們的濫砍亂伐，是那些植物失去了他們原有的生命與活力，我們不應該為這些好好反思嗎?

　　而我們人類要砍伐的那些樹木，卻只是用他們做木材或是造紙，要不然就是一些森林旁邊蓋起了工廠，使那些樹木受了環境污染，正是我們人類的種種做法，使大自然不得不對我們施以“報復”，那些沙塵暴、狂風就是最好的見證。

　　我們需要大自然!

　　春天嫩綠的草地、和碩的風;夏天那映日的荷花;秋天那火紅的楓葉、果實的豐收;冬天那不畏嚴寒的臘梅與雪松、晶瑩剔透的雪花……這些都是大自然賦予我們的，當然，大自然賦予我們的也還不止這些，我們身邊的一切都是大自然賦予我們的，我們有什么理由去破壞他們呢?

　　讓我們一起攜手，做到人與自然的和諧，一起來保護我們這一片共有的和諧家園吧!

和諧的作文篇4

　　清晨，一束燦爛金色的陽光搖曳在桌上，溫暖無比。輕柔的晨風吹舞著窗臺上的花兒，一切都是那么和諧。

　　教室里幽靜幽靜的，好像空蕩蕩一個人也沒有。只能聽見滴答滴答的表轉聲。有的在寫練習冊，優美的字體在筆尖悄悄滴落，若一個個精巧的小仙女。有的在看書，求識若渴的態度真是要：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”可敬!同學們都靜靜地沉浸在學習中，呼吸著夾雜書香的空氣，沒有喧囂，沒有嬉笑。一種自覺已經成為我們班的習慣,晨起有事做;課間有事做;課后有事做.連黃云飛都可以幫助別人了。互相幫助，互相扶持，成為班級的紐帶。

　　看天宇笑嘻嘻的樣子，老師沒有說話。而他照例去擰毛巾擦窗臺。蒙塵的`窗臺在他的輕拂下變得整潔光亮。他也有閃光的一面。看看他，老師笑了。其實這也是一種習慣了。

　　輕輕的，靜靜的，美好的一天在和諧的氣氛和輕柔的晨風中開始了。

和諧的作文篇5

　　和諧是反復出現的詞匯，如促進人與自然的和諧，使社會更加和諧，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，鞏固和發展民主團結、生動活潑、安定和諧的`政治局面，推動多種力量和諧并存，保持國際社會的穩定等。所有這些和諧，如春風拂面，讓人備感親切，也使人深長思之。

　　和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協調，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術的和諧；

　　和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。

　　我國傳統文化的一大特色在于注重和諧，即強調人與物之間的融和，人與人之間的和合。人們常說的和為貴、政通人和、家和萬事興等等，就是這一人文精神的具體表述。千百年來，中華文明雖屢受摧折而不絕，中華民族雖歷經磨難而不衰，這無疑是一個重要原因。強調實現人與人、人與自然之間的和諧，顯示出我們黨對建設中國特色社會主義的認識更加理性、更加成熟。音律和諧，必能彈奏出優美動人的樂章；社會和諧，必將帶來政通人和、國泰民安的大好局面。

　　和諧產生美，和諧生發力量。

和諧的作文篇6

　　我從小都再想，世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明，大家快快樂樂的過完一生那世界該有多么和諧啊！

　　在幾年前，我見到了這一幕，心想：世上為什么會有這種人？

　　這天是星期天，高高興興的過完一天后，當家的時候來了，我想我就應先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來到菜場，啊，還真熱鬧啊！我買了許多菜，剛想走時，這一幕映入了我的眼簾：一個婦女帶著一個小女孩來到了一個水果攤前，攤主熱情地招待了這位客人，大聲叫道：“又新鮮又可口的大橙子啊！大家快來買啊！”婦女說：“多少錢一斤啊，真有那么甜嗎？”“當然，不甜，俺咋敢來賣啊。要不你先嘗嘗。”“那我先嘗一下。”順手就拿了一個剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽，我也要吃嗎？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說：“也不怎樣甜嗎！”拉著小女孩便要走。小女孩說：“媽媽，這橘子好甜啊，我們買點吧。”

　　當場的人聽了這些，都指責她說：“你這母親這么當的`，連你女兒都不如。”

　　這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。

　　我心想：如果沒有這種人，那世界該有多和諧呀！

和諧的作文篇7

　　和諧的力量就如同一條長長的絲帶，將人民群眾的心緊緊相連，克服種種困難，開創美好未來。

　　和諧就在我們的身邊，和諧與我們的生活緊密相連。還記得今年年初的那場大雪災嗎？一場場鵝毛大雪壓垮了房屋，壓倒了蔬菜大棚，讓菜農辛苦了大半個冬天的`希望化為烏有。不過，就是在這樣的瑟瑟寒風之中，社會的和諧之氣驅使著人們走上街頭，與消防員們一起，掃開積雪，疏通道路。大雪壓壞了主電線，讓城市中電網陷入一片癱瘓。水電工人們來到天寒地凍的郊區，頂著大雪，冒著跌下幾十米高塔的危險，站在搶修電網的第一線。

　　再把鏡頭調向5.12四川汶川大地震。四川大地震，讓三百多萬人失去珍貴的生命，還有多少人流離失所，受病魔傷害。在這大災難面前，人們沒有向震魔低頭：一支又一支隊伍從家鄉來到四川，他們用雙手搬開水泥塊，掘開深深塵土，把廢墟中那一條條脆弱的生命從泥土中救出；一位位白衣天使，將傷員們從死亡的邊緣拉回來。一車車食物，一箱箱藥品，一條條衣服，這些物資源源不斷得向災區運來。這，也是和諧的力量。

　　和諧，一個愛的代名詞。因為有她，祖國如此繁華；因為有她，我們的童年得以在陽光下度過；因為有她，災難面前我們不會懼怕；因為有她……

和諧的作文篇8

　　淡藍的天空猶如一幅水墨畫，朵朵白云在天空中安然閑適。夕陽被流光四溢的云彩托起，天漸漸被染上一層紫紅，耳邊時而傳來聲聲清脆的鳥叫聲，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。

　　炊煙裊裊

　　朝陽響應了西邊山頭的呼喚，悄悄從一側跑去。鄉下的天是純凈的，一到傍晚，家家戶戶的屋頂上都縈繞著裊裊炊煙，村落里的人們日出而作，日落而息。而此刻，他們正牽著牲畜往家里走去。我跟在爺爺的身后，尋找著來自我們家的那抹炊煙。“阿叔，你回家吃飯啊！我們家今天煮了地瓜糖水，你們等著，我這就盛些給你們！”隔壁的大娘笑盈盈地對我們說，不一會兒，未見糖水，先聞其香。隨著炊煙而飄來的屢屢地瓜香潛入了我的鼻腔，這甜甜的滋味，使這裊裊炊煙都如此美好。

　　清風悠悠

　　登上一層接著一層的階梯，來到山間。悠悠斜風翻著跟斗，一聲聲清脆的鳥的鳴啼打著轉兒，孩子丟著手絹的笑聲在深山中回蕩。走到一片草地，一個風箏吸引了我。橙、紅、黃、綠相互交織，編織成了一只蝴蝶。在清風的幫助下，她在空中穿梭著，與云朵玩著捉迷藏，一旁的大雁也加入她們的游戲中，不亦樂乎。風箏漸漸升高，我的視線中捕捉了一個小男孩。他一手握著風箏柄，另一只手抓著風箏線，邁著健步在草坪中跑啊跑。陽光照射在他純真的臉上，他目光直直注視著風箏，不住地咧著小嘴綻放出陽光般的微笑。微風輕輕拂過，小男孩無憂無慮的笑聲，綻開的`笑顏，柔柔的風聲交融在一起，這樣充滿生機活力的早晨，讓我與美好不期而遇。

　　燭光閃閃

　　曾幾何時，在爸爸的陪伴下玩著紙燈籠的我已不知在哪了。仍記得那時中秋玩燈籠時，最令我煩惱的便是點燈籠了。紙燈籠需要將蠟燭卡在卡殼里，而年幼的我自然沒有勇氣去點了。每每等到父親點好后，總有一陣可惡的風吹來，將我的蠟燭吹得左搖右晃，使燭光一閃一閃的，差點將我的手燒傷，我便再也與紙燈籠無緣了。而電燈籠的發展卻讓我找到了一種新的樂趣，只需輕輕觸碰開關，燈籠便會又唱又跳的，這使我不一會兒便愛上了電燈籠。每當漆黑的夜空中群星閃爍時，孩子們便提著燈籠蹦蹦跳跳地走到戶外，燈籠閃射的燈光照耀在他們稚嫩純真的臉上，燈光跳動著歡快的音符，身邊的爸爸媽媽悠閑地跟在身后。廣場上三五成群，散散落落，拉拉家長里短。與其說是喜歡電燈籠，不如說我更喜歡這樣一副和諧的畫面。而我則與電燈籠共享月色，共享此時的美好。

　　美好如一位好友從遠方千里迢迢地趕來與我相遇。或許是帶著炊煙的情思，或許是攜著自然的氣息，也或許是發展的腳步……我聽到了和諧的聲音。

和諧的作文篇9

　　到底什么是人的魂?

　　說白了，就是人的某種精神。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是屈老夫子的魂;“待重頭，收拾舊山河，朝天闕。”這是岳元帥的魂;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”這是李白的魂;“我廬獨破受凍死亦足”這是杜甫的魂。

　　滾滾歷史長河，歷代煙雨之中，抬眼望去，那些璀璨的奪目的光輝仍在閃耀，我覺得，那就是靈魂!正是這些魂凝聚成我們民族的驕傲，帶我們涉過五千年文明，成為我們的脊梁。

　　如果說第一個神是普羅米修斯，那么斯巴達克斯就是第一個人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鐵鎖而躺進血泊之中，被屈辱損害的人們由是不再相信眼淚。我曾追問自己，是什么支撐著他內心的堅強?于是，在模糊的有些滄桑的鏡頭里，出現了一雙懾人的眼睛，隆凸起的肌膚，還有一個冷冷的聲音傳來：“聽說過生活在囚獄中的兩個漢子康帕內拉和葛蘭西嗎?我和他們一樣，只是為了守衛夢中的太陽城，還有，為我不屈的靈魂!”

　　哦!太陽城，正是它支持著他們的靈魂高高屹立于蕓蕓眾生的頭頂。他們所有的驕傲和不屈在他們無比艱難的途中就像一副脊梁，他們的靈魂就像一條生生不息的血脈，古往今來，雖死猶生。

　　我想到了矮小的貝多芬，以他旋風擊電般的音樂，扼住命運的咽喉。米勒畢生以農民的身份抵擋巴黎精致的畫室藝術，對于上流社會，他始終有一種寧靜的藐視，當人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的場面時，他感嘆到：“可憐的小王子!”他只是那樣固執著的畫他筆下的農民，在銅黃色所鋪設的寧靜安詳底下，我突然讀懂了他的靈魂，那是一種精神的亢奮和難言的'內心的悸動。對于米勒來說，任何財富都阻擋不了他對完美的追尋，他只是勇敢的追尋靈魂的高潔，決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。

　　我一直在追問，什么是人的靈魂?他們的聲音不約而同的告訴我：“人一旦有了某種精神，并為之戰斗不已的時候，他的靈魂會屹立于云霄，生生不息。”

　　靈魂，是上天在骨子里植下的一方凈土，讓卑微的生命變得純凈、肅然和曠世。

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